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小學(xué)國旗下講話稿范文
現(xiàn)如今，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)國旗下講話稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)國旗下講話稿范文1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
日歷已經(jīng)翻到11月3日，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國學(xué)者培根說過，習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。
是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。
而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的`成功打下堅定的基石。
小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。
這位以小跑走完一生的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。
但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。
有人問企業(yè)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說，一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。
因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲謝謝、你好、對不起，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。
我送給同學(xué)們幾句話——積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣、勿以善小而不為，勿以惡小而為之、扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒、文明謙讓，讓出安全，讓出和諧、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子……同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!預(yù)祝每個同學(xué)期中考試都取得好成績!謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話稿范文2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！水是生命的源泉電是光明的使者保護水資源，造福千萬代節(jié)約一度電，光明在明天節(jié)約用水，從我做起節(jié)約用電，匹夫有責(zé)雖然我國的資源總量很大，但由于人們對資源的浪費，現(xiàn)在我國已出現(xiàn)了水荒”、電荒”等現(xiàn)象，面對這樣的.現(xiàn)狀作為陽光神小的學(xué)生，我們有沒有考慮過應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢？學(xué)校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時，部分沒有人的教室日光燈卻大放光彩”。
洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開關(guān)；洗拖布時，水流成河。
同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費多少電、多少水，將為學(xué)校、為國家增加多少負(fù)擔(dān)？在那看似源源不斷的電流、水流背后，國家要投入多少億元的資金？隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的包袱”再增添重量嗎？作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。
為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不浪費一度電：課間操時、去專用教室上課時，在教室無人的情況下，一定要及時把電燈、電扇關(guān)閉。平時指定同學(xué)專人看管�？匆豢�，哪個班級的同學(xué)最自覺！
2、不浪費一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣�？匆姏]關(guān)緊的水籠頭要主動將水籠頭關(guān)緊。
小學(xué)國旗下講話稿范文3
同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《與書為伴快樂同行》。
蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說：書是人類進步的階梯，精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學(xué)。
11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。
繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他······但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。
他說我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
由于他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。
書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的`世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
我們現(xiàn)在好像是含苞怒放的花朵，祖國好像是一個大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養(yǎng)，沒有肥料的輔助，花兒也不能展現(xiàn)出他們最美的一面。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，與書為伴快樂同行。
愛讀書的孩子一定會有這樣的體會，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動，時常被文章里的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個不停；有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……通過讀書，我們一定會漸漸嘗到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會明白做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上；讀《神筆馬良》，就明白只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識，才能使手中的筆變成神筆；讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣自己活著，是為了使別人生活得更加美好。
當(dāng)然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文，讓我們也能得心應(yīng)手地表達自己的感情，寫出一篇篇美文。
世界的大文豪都是在閱讀中汲取營養(yǎng)的，寫出流芳百世的不朽巨著的。
那么對于我們小學(xué)生來說，我們可以讀哪些書呢？我們可以在什么時間讀書呢？我是這樣給我們五（4）班同學(xué)提建議的，讀課外書的時間可以安排在每天中午午讀課之前，用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。
每天晚上臨睡前半小時靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。
雙休日可以抽出時間讀書，鄰近暑假了希望每位同學(xué)制定一個暑期讀書計劃，在暑假中多讀一些書。
那我們可以讀哪些書呢？當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。
，老師建議低年級學(xué)生童話故事入手，高年級的同學(xué)可以讀些文學(xué)名著、科普讀物等等，讀整本的書，光讀一本語文書是遠遠不夠的，我要求我們五（4）班的同學(xué)一學(xué)期起碼讀十本比課本更厚一些的課外書。
莎士比亞說書籍是全世界的營養(yǎng)品。
生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。
孔子說三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味。
成長的路上離不開書的這位朋友，與書相伴讓我們不再孤單。
讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！
小學(xué)國旗下講話稿范文4
老師們、同學(xué)們：
我今天國旗下講話的主題是《遨游書海求真知》。
同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。
陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?暑假里,你們讀了幾本課外書呢?人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種"營養(yǎng)"。
"精神營養(yǎng)"來自哪兒？如何補充"精神營養(yǎng)"？其實,"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界,吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事。
這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。
我國著名文學(xué)大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今。
能達到如此境界,與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的.書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。
同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書計劃了嗎?趕快行動起來吧！
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