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中小學(xué)生國旗下的講話稿范文
在日常生活和工作中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編收集整理的中小學(xué)生國旗下的講話稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生國旗下的講話稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
什么是青春正能量,我覺得,青春正能量,就是激情,因為在青春,我們一無所有,擁有的就是激情,而正是激情,才能帶給我們無窮的正能量。
激情就像風,“風乍起,吹皺起一池春水”。于是,有人回憶青春時,或長吁短嘆,或后悔不迭。盡管如此,激情之于青春還是必不可少的,就像仲夏的鳴蟬,隆冬的雪花,少了它們便少了許多樂趣?梢哉f,激情是對青春的詮釋。
王國維先生對人生曾有過經(jīng)典的闡述。他認為人生有三層境界,第一層境界,昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。第二層境界,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三層境界,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。我認為他所說的第二層境界正是激情青春的生動寫照,是三層境界中至關(guān)重要的一層。因為只有懷有無限的激情,堅定地追尋自己的理想,才會“為伊消得人憔悴”,也才能在此基礎(chǔ)上達到更高的人生境界。所以,處于青春階段的我們,要以昂揚的激情詮釋生命的意義,為實現(xiàn)遠大的`目標而不斷努力。
當然,青春之路總免不了凄風苦雨,云重霧冷。每當此時,激情往往可以使我們對未來充滿希望,從而以坦然、冷靜的心態(tài)面對困難。拿破倫·希爾曾這樣寫道:“遇到困難了,那好。問題之中包含著解
決問題的辦法!币簿褪钦f,遇到困難了——假如生命給了我們一個困難的境遇,它同時也給了我們應(yīng)付這些困難的能力。只要我們懷有激情,迎難而上,就可能走過人生的逆境,看到希望的曙光。
激情有時也像一朵薔薇,雖美麗卻有刺,會帶給我們傷害。富蘭克林說:“上帝要毀滅一個人,必先使他瘋狂!彼烈忉尫偶で槿菀讓(dǎo)致自制力喪失,使人陷入困境。在成長的道路上,有些人肆無忌憚地釋放著激情,或在燈紅酒綠中迷失自己,或在花前月下虛度著時光。所以,總有人慨嘆“來如春夢幾多時,去似朝云無覓處”,徒留悔恨在心中。因此,我們要以理智的態(tài)度有節(jié)制地展示激情。
青春短暫,激情易逝,讓我們珍惜這充滿激情的青春正能量吧,讓激情在理智中迸發(fā),讓我們在激情飛揚的青春之路上且歌且行,描繪出絢麗的人生畫卷。
中小學(xué)生國旗下的講話稿范文2
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有職責的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們明白什么是職責心嗎?所謂的職責心就是指每個人對自我和他人,對家庭和團體,對國家和社會承擔應(yīng)有的職責認識,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個有職責的.小學(xué)生,就必須做到對自我負責,對他人負責,對社會負責。
同學(xué)們,一個有職責心的人,不是把職責心掛在嘴上,而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應(yīng)當明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。
作為學(xué)生,我們該如何承擔起我們的職責呢?課堂上認真聽講,努力學(xué)習就是對自我學(xué)習負責的表現(xiàn),也是尊重教師勞動的有職責心的表現(xiàn);我們每一天認真做廣播操,就是對自我有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承擔自我該負的職責,及時改正,彌補過失,也是對自我負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,堅持安靜,是對自我與同學(xué)的健康負責的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動幫忙,是對同學(xué)有職責心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)儉,不亂花錢,孝敬父母,幫忙父母承擔一些力所能及的家務(wù)活,主動完成父母交給的任務(wù),是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時主動關(guān)好門窗,是對團體、對學(xué)校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會公德,是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。
同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關(guān)心,也無法與人真誠合作,更無法適應(yīng)未來社會的。僅有職責心強的人,才容易獲得成功。
同學(xué)們,讓我們從身邊的點滴做起,從每一天必須經(jīng)歷的小事做
起,培養(yǎng)自我的職責心,養(yǎng)成一種良好的行為習慣,把職責心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習慣,讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!
中小學(xué)生國旗下的講話稿范文3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很高興能在本學(xué)期首個升旗儀式上發(fā)言。今天是x月x日,短暫的假期瞬間而過,又迎來了一個新的學(xué)期;仡櫳弦粋學(xué)期,經(jīng)過一段時間的學(xué)習,在期末考試中,有的同學(xué)取得了理想的成績,那不應(yīng)該驕傲,而沒有達到預(yù)期目標的同學(xué)也不應(yīng)該氣餒。我相信,進步是人類的天賦,只要努力,世界上是絕無難事的。
過去的已成為回憶,我們現(xiàn)在該做的是放眼現(xiàn)在和未來。本學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們在座的每一位同學(xué)都將通過這一階段的學(xué)習而更上一級,對于我們每一位初三同學(xué)而言更面臨著一個嚴峻的考驗——中考。初一、初二時會對這詞感到陌生,又充滿了許多的遐想,一到初三,便感到這詞是那么近切。隨著學(xué)習任務(wù)一天天地沉重,時間對我們越發(fā)重要。
朱自清曾在散文中描述了時間的流逝。它無聲無息,沒有痕跡。當你察覺時,它似乎已遙遠,可它又在你的面前,去者已矣,我們應(yīng)該做的是把握現(xiàn)在的每一分每一秒把我們現(xiàn)在應(yīng)該解決的事完成。上課的時間是最為寶貴的,這時是知識在積累或深化的時刻,或許一愣神,便錯過了關(guān)鍵的部分,那便成了我們負擔不起的浪費。老師會強調(diào)課上要聽而不是記,因為記在紙上而不入大腦的不是我們的,如果兩者得以平衡,聽的先行吸收,記的`再行鞏固,那不就事半功倍嗎?在剩下這不足100天的時間,我們不應(yīng)該不斷充實自己嗎?除了這一環(huán)節(jié),自習與完成作業(yè)又是對一天的學(xué)習的一個鞏固與總結(jié)的環(huán)節(jié)。這時,時間是富彈性的,除了完成作業(yè),還能利用時間來彌補自己的不足,查漏補缺。
人要有了欲望才會奔跑,兩只青蛙的故事,我想大家都已聽過,一只生于憂患,一只死于了安樂。作為一名初中生,作為一名初三的學(xué)生。憂患意識對我們也極為重要,我們并沒生活在安樂中,我們面對的是重重的困難與挑戰(zhàn),我們學(xué)習、努力不單是為了我們的父母、老師、學(xué)校,更是為了我們自己,因為最終受益的還會是我們自己。憂患并不等于緊張,而輕松也并不等于放縱。以良好的心態(tài)調(diào)和進這種種的因素,才能取得太極般的和諧發(fā)展。
知識在于積累,積累在這每一分、每一秒。時間因裝載了知識而變得有內(nèi)含,知識又因寄予了時間而真實可貴,人便因時間而成長,因知識而充實。我們是否應(yīng)該把這充實的點滴匯成我們知識的海洋呢?時間剩下的已不多,我們別無選擇,不管是初一、初二或初三的同學(xué),運用好時間為明天而努力奮斗吧!
讓我們一起秉承迎春學(xué)子們的優(yōu)良作用,為迎春新的光彩而努力,用我們的努力來譜寫迎春新的樂章。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
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