經(jīng)典三分鐘的演講稿
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的經(jīng)典三分鐘的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典三分鐘的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)一杯被喝了一半的水,樂觀的人可能會(huì)說:“我還有半杯水。”而悲觀的人就可能會(huì)說:“我只有半杯水了!濒敒I遜遇難時(shí),他也是樂觀面對(duì),當(dāng)他落水后沒有當(dāng)悲觀主義者說自己不幸,而是覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒,成了存活的人。
從課后管理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包,也能感受到人的樂觀與悲觀。
“別!我就這么點(diǎn)兒了,你還搶?還我!快還我!”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包,一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。那小臉兒越來越紅。好像血都要滴出來了一般。那雙眼睛越來越濕,終于小林哭了:“哇!我的面包被搶完了!嗚……”我往那包裝袋里一瞅,不是還有一大半兒?jiǎn)幔坑惺裁春每薜模?/p>
課后管理鈴響了,我也有點(diǎn)兒餓了,取出一小包蘇打餅干正要打開。后桌的像是見了金山銀山般瞪大了眼,嘴也情不自禁地張大了,像是要吞下對(duì)面的我一般。我毫不猶豫掰了二分之一,遞給好似幾天沒吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半塊餅干,也迫不及待地塞入口中。心里可滿足了。臉上自然也洋溢著笑容。而后面的小林,還在擦著一把把眼淚呢。
不一會(huì)兒,老師來發(fā)試卷了。我93分,還好還好。小邵見自己是94·5分也挺知足的:“嘿!不錯(cuò),下次加把勁兒爭(zhēng)取95分以上,拿個(gè)免寫卡回來!”前桌的可做起了悲觀主義者:“怎么才96分?老師你給高點(diǎn)兒不行啊?每次都讓我離第一差那么一點(diǎn)點(diǎn),哎!”
我覺得,樂觀的.人活得比悲觀的人要幸福。因?yàn)樗麄冇X得生活處處都很快樂、很精彩、有意義。哪怕考試考砸了,也不傷心,不哭泣。而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他人來說比芝麻還小的、微不足道的進(jìn)步來鼓勵(lì)自己。
經(jīng)典三分鐘的演講稿2
各位老師同學(xué):
大家好!
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥。
夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書,她伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的`景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)………
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
謝謝。
經(jīng)典三分鐘的演講稿3
老師們,同學(xué)們:
早上好!
堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合xxxx小學(xué)校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你的'汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
謝謝大家!
經(jīng)典三分鐘的演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來危害。所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,也許會(huì)使自己有新的.發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
謝謝。
經(jīng)典三分鐘的演講稿5
盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國(guó)倫敦說:“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),世界時(shí)間就從這里開始!
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。
“時(shí)間來無(wú)蹤去無(wú)影,看不見摸不著,但我們可以感受到時(shí)間的痕跡!眿寢尰卮鹫f。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的.,而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書柜中的《看圖說話》、《兒童畫報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時(shí)間在書柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天,鄰家送來幾盆色彩鮮艷的花朵,那撲鼻的清香真令我陶醉,讓我度過了幾個(gè)美好的“花香之夜”,然而五六天后,這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語(yǔ)中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中,你又何曾知道你做了些什么?
時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對(duì)待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然,他們碌碌無(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?
時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
經(jīng)典三分鐘的演講稿6
看到了一個(gè)很有趣味的數(shù)學(xué)問題,大意是池塘中有一片荷花,每天繁殖一倍,24天長(zhǎng)滿了池塘,問何時(shí)長(zhǎng)滿半個(gè)池塘。而它的答案卻引來我的一段思考。
翻看答案,荷滿半池的時(shí)間便是第23天,換句話說,僅是1天的時(shí)間,荷花便生長(zhǎng)了之前需要23天的面積。這不得不說是厚積而薄發(fā)。另一個(gè)字眼鮮活地跳動(dòng)在腦海里,它叫做人生。
這道題中一開始荷塘生長(zhǎng)的速度十分緩慢,每天繁衍面積少之又少,然而越往后其面積增長(zhǎng)就越快。有句話叫“萬(wàn)事開頭難”。人生中經(jīng)歷的事情千千萬(wàn)萬(wàn),例如工作,又如學(xué)習(xí)。在初期我們很有可能進(jìn)步緩慢,甚至停滯不前。此時(shí),就必須要沉著冷靜,讓自己堅(jiān)持下去,充滿信心和毅力地加倍努力,這樣才會(huì)扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。若是荷花在一開始放棄了生長(zhǎng),就不會(huì)有滿塘的`芬芳花香。面對(duì)挫折和失敗,我們不能一蹶不振,反而要化失敗為動(dòng)力。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)接受了上萬(wàn)次失敗,終于給世界帶來光明;好萊塢影星遞交過上千份個(gè)人簡(jiǎn)歷,最后功夫不負(fù)有心人,追到了自己的演藝夢(mèng)想。這些事例都鮮明地告訴我們:成功就是坦然面對(duì)失敗,汲取經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)抬起頭追求陽(yáng)光。
而答案讓我想到還有“厚積薄發(fā)”,只有長(zhǎng)期默默無(wú)聞,積累深厚的閱歷和能力,才能一鳴驚人。沒有滿腹書香,怎能滔滔不絕?沒有十年寒窗苦,哪有一朝成名時(shí)?沒有十年磨一劍,又何來劍鋒所指,所向披靡?我們要學(xué)會(huì)謙虛,不能為一時(shí)的成就而沾沾自喜,一次次成功僅僅是我們?nèi)松飞系膲|腳石,讓我們充滿自信地前進(jìn),而不是因此而蒙蔽了雙眼,變的驕傲自大,目中無(wú)人。古語(yǔ)道:“桃李無(wú)言,下自成蹊。”真正有能力的人是不會(huì)大肆喧嘩的,學(xué)會(huì)內(nèi)斂,知己不足,學(xué)他人之長(zhǎng),才會(huì)讓自己更加完美。
這不僅僅是一道數(shù)學(xué)趣味題,也許給我們的是更深層的,對(duì)于人生的思考。
經(jīng)典三分鐘的演講稿7
同學(xué)們:
大家好!
我是XXX,請(qǐng)問大家,你們喜歡什么顏色?我喜歡綠色,因?yàn)槲蚁矚g在草地上打滾,藍(lán)天下奔跑———可是你抬頭看看天,原來柔和的天多了煙霧;看看地,都是水泥路地,地上只要有一朵花,有些女孩就拔下來聞聞再扔了,但她有沒有想過花兒的心情?我們見過美麗的森林,十分美麗。大家看過《熊出沒》這個(gè)動(dòng)畫片嗎?光頭強(qiáng)認(rèn)識(shí)吧!他是個(gè)砍伐工人,他每天都砍樹,電鋸發(fā)出的聲音吵死人了,如果有更多的人來砍樹,那森林不一會(huì)就成沙漠了。我們就這樣不管嗎?森林是一個(gè)天然的水庫(kù),空氣清新劑,你想想,如果樹木給砍完了,街頭的樹也被砍完了,會(huì)怎么樣?小動(dòng)物們無(wú)家可歸,人們因沒有氧氣而死亡,是不是很可怕?但人類仍然這樣浪費(fèi),也只有這樣的結(jié)局。不過,人們從現(xiàn)在開始保護(hù)地球資源還來得及,到時(shí)地球會(huì)變得十分美麗!我們要保護(hù)地球,種植物,也要保護(hù)那些可憐的小動(dòng)物?大家是不是經(jīng)?匆娪行┤舜┢ひ?他們的衣服全是動(dòng)物皮做的,有些人看了她們,不但無(wú)動(dòng)于衷,反而認(rèn)為她們十分的高貴,是有錢人。她們的'頭可真是石頭做的,她們不知道換位思考。如果你是這些可憐的小動(dòng)物,你就會(huì)知道被殘殺時(shí)的絕望和傷心。如果有一個(gè)人問你最兇殘的動(dòng)物是誰(shuí)?是虎?是狼?還是獅子?不對(duì),都不對(duì),而是人。
朋友們,讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球吧,我們盼望著地球永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)為人類造福吧!謝謝大家!
經(jīng)典三分鐘的演講稿8
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。
我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺(tái),手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),從此,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月,我滿懷興奮來到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上,而是整個(gè)群眾,他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!
其實(shí),在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白,教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的`談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋覀兪枪鈽s的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
經(jīng)典三分鐘的演講稿9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線…… 褒賞了,月亮用她柔和的光芒捕撈大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛,稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲,我獨(dú)自坐在窗前瞻,聽著我熱愛的歌曲——《我能行》,那活潑自信的旋律,那靈動(dòng)開朗的歌詞,它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后,我都會(huì)充滿自信,面對(duì)我那雖忙碌但也有無(wú)限歡樂的青春。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們又長(zhǎng)大了許多,告別了那充滿稚氣的童年,邁入了青春花季的神圣殿堂。
青春,一個(gè)充滿活力與朝氣的時(shí)期,我們打開心扉,心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界,我們會(huì)收獲很多青春,充滿歡聲笑語(yǔ)。但是,青春,也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期,在我們進(jìn)入青春后,各種考驗(yàn)和挫折也接踵而來,狠狠地壓在我們身上。青春,我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大,責(zé)任越大”。在我們步入了青春后,一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來,把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習(xí)來說吧,科目增多了,要掌握的知識(shí),要做的作業(yè)和要背的`重點(diǎn)自然也增多了,再加上父母和老師的期望,真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),早晨匆匆地起來,再忙碌而枯燥地過完一天,最后再憂郁地入睡,如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無(wú)聊。多少同學(xué)厭煩這種生活,可卻沒有能改變它們的辦法,只能認(rèn)命了。
可我們卻不這么認(rèn)為,生活是券的,關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來,每天都是新的一天,都是新的開始我一點(diǎn)也不因?yàn)槿蝿?wù)多而煩惱,開開心心地過完每一天,因?yàn)槲蚁嘈琶魈,就算今天發(fā)生再多不愉快的事情,但只要到了明天,就已經(jīng)過去了,有什么不開心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說的:“燕子去了,還有再來的時(shí)候,柳樹枯了,還有再開的時(shí)候!笔前,今天的事是今天的,明天一樣會(huì)是新的一在,沒有必要去計(jì)較已經(jīng)過去的事情,時(shí)間不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的報(bào)怨而停留,依舊會(huì)迅速的流逝,開心是一天,難過也是一天,何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過:“太陽(yáng)每天都在奉獻(xiàn)自己,給人們帶來光明,我們?yōu)槭裁匆屗!?/p>
是呀,不論我們做錯(cuò)了什么,或是做了什么,生命的朝陽(yáng)都給了我們同樣的時(shí)間和機(jī)會(huì),我們還擁有明天。
讓自己開開心心的,樂觀地對(duì)待每一天,愉快地過完每一天,在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識(shí),期待全新明天,明天你好。相信,明天會(huì)更好。
經(jīng)典三分鐘的演講稿10
尊敬的周總各位領(lǐng)導(dǎo)伙伴們:
大家好!我叫代維燕,來自安徽滁州。很高興在亞夏與大家相識(shí)。
亞夏在汽車行業(yè)中,一直處于地位。公司始終秉承客戶第一的經(jīng)營(yíng)理念,全程一站式的服務(wù)方針。質(zhì)量信譽(yù) 友誼合作 竭誠(chéng)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)宗旨。所以,客戶選擇亞夏。而我選擇亞夏,不僅僅是因?yàn)樗型晟频慕?jīng)營(yíng)理念,還有它以人為本的科學(xué)管理模式,及流程清晰的工作方針,更是讓我有信心做好市場(chǎng)專員的工作。
在接下來的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,全身心的投入工作。根據(jù)市場(chǎng)現(xiàn)狀和公司政策,規(guī)劃好市場(chǎng)推廣工作。于此同時(shí),加強(qiáng)自身的專業(yè)水平,發(fā)揮市場(chǎng)專員優(yōu)勢(shì)。并積極協(xié)調(diào)配合各個(gè)部門的相關(guān)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的.工作安排,力求成為領(lǐng)導(dǎo)的左右手。
最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們,在我將來的工作中指出不足,幫助我成長(zhǎng),讓我為亞夏的將來發(fā)展壯大付出一份力量。我的演講完畢,謝謝!!哈哈
經(jīng)典三分鐘的演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想,他必須為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),讓自己的夢(mèng)想成真,讓自己的夢(mèng)想不再虛假,不再真實(shí)。
理想是花,播下種子,需要用汗水澆灌;理想是一棵樹,種下幼苗,我們需要用愛去呵護(hù)它們?傆幸惶欤〞(huì)開,樹會(huì)長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子,就是這樣。
小男孩的名字叫黎小田,他的父親買砂鍋飯,只能糊口。黎小田從小就沒有母親,所以他不得不和父親單獨(dú)生活。每次哮天做夢(mèng)的時(shí)候,她都會(huì)夢(mèng)見她的媽媽,摟著自己說:哮天,我愛你!“在哮天的想象中,他的母親是一只小鳥,在天上鼓勵(lì)他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。
哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快,經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的是,馬驍驅(qū)使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步,他的鐵哥們差點(diǎn)進(jìn)了國(guó)家隊(duì),但當(dāng)時(shí)他因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢(mèng)想,他一直在訓(xùn)練哮天,讓哮天在一分鐘內(nèi)跑起來。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么,所以他強(qiáng)迫哮天學(xué)習(xí)。直到有一天,馮峰告訴哮天的父親,他的父親意識(shí)到哮天的夢(mèng)想是跑步。
懷著懷念母親的意愿和跑步的`理想,哮天跑了第一名,他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。穿上更像哮天夢(mèng)中的小鳥的衣服,為哮天加油!最后,讓哮天稱她為善良的“母親”,讓哮天感到甜蜜!
理想是生命之源;理想的農(nóng)村是進(jìn)步的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生才有目標(biāo);有了奮斗的目標(biāo),人生才有價(jià)值。為此,你會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)持。但是,如果人生沒有夢(mèng)想,就注定是平凡而忙碌的一生。我們應(yīng)該敢于夢(mèng)想,不要懷疑自己的能力。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要他們睡著了,就等著夢(mèng)來叫醒他們。世界上沒有不可能的事,只有意料之外的事。想別人不敢想的,做別人不敢做的?傆幸惶,美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
經(jīng)典三分鐘的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸,能夠代表高一新生在這里發(fā)言。曾經(jīng),我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考。今天,我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢(mèng)。我們激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們驕傲,能夠用我們的汗水,我們的收獲來回報(bào)辛勤教育、幫助我們的初中老師,還有默默為我們付出操勞的父母。為此,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,對(duì)這些辛勤付出不求回報(bào)的.老師和家長(zhǎng)們衷心地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時(shí),也建議大家為自己生命中的這次小小的成功吶喊鼓掌!
一高優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)施,精良的師資隊(duì)伍,濃郁的校園文化都是我們心儀已久的。在這里,每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮,并會(huì)以他們?yōu)榘駱印G趭^,求是,文明,創(chuàng)新,努力做一名優(yōu)秀的一高人。
我們是一高新鮮的、充滿活力的血液,此時(shí),大家的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著對(duì)初中生活眷戀的憂愁。同學(xué)們,這就是成長(zhǎng),同學(xué)們,這就是人生。踏入高中的門檻,便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天從這里出發(fā)!新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里,我想告訴大家:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子,如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔,如果你是沖天的雄鷹!一高就是你的舞臺(tái),精彩美麗的人生,還需要我們自己來演繹。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!經(jīng)過中考磨練的我們,變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,我們站在了同一起跑線上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著碩果累累的三年。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強(qiáng)大,人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母?jìng)兎判,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新青年!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!毕嘈旁凇耙桓呷恕钡谋薏呦拢覀儠(huì)踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造更加輝煌燦爛的明天。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
經(jīng)典三分鐘的演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“小麥面包餃,喜色上眉梢……”在喧囂的爆竹聲中,新年的腳步也慢慢近了。但是,隨著時(shí)代的開展,年味卻越來越淡,慢慢的被以手機(jī)為首的電子產(chǎn)品淹沒、吞噬。
在很多人看來,過年的幾天假期是勞累了一年的自己放松休息的時(shí)間。于是便心安理得的把自己扔進(jìn)電子產(chǎn)品的.漩渦中,便再也無(wú)法自拔。走到哪都隨身帶著部手機(jī),不知道是自己依戀手機(jī),還是手機(jī)控制了自己。
而他們不知道的是,在老家的父母在他們沒能回來看望自己的時(shí)候,就盼望著,子女們能騰出點(diǎn)時(shí)間來多陪陪自己。好不容易才過個(gè)年,盼來的卻是充滿冷漠的手機(jī)與iPad。這樣的年,還有曾經(jīng)屬于她的意義與年味嗎?答案肯定是否認(rèn)的。
思念以前手機(jī)還沒有普及的新年呢,那個(gè)時(shí)候沒有一層一層厚厚的霧霾,也沒有新年的網(wǎng)購(gòu)大促銷。有的,僅僅只是濃濃的“年味”!象征著紅火與喜慶的春聯(lián)代替了笨重的桃符,貼在家家戶戶的門前。噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏。一家人圍坐在八仙桌邊,一邊吃著年夜飯,聊著一年來的情況,互相敬酒;一邊翻開了電視,收看一年一度屬于的大片——春晚。吃飽喝足,大家打打牌,再一起在零點(diǎn)放出吉利的三響炮,枕著壓歲錢而眠。這樣的年,難道不比有手機(jī)控制的變味新年更有意思嗎?
在我看來,手機(jī)也只是人們生活中的助手罷了。它不是我們的全部,在過年這個(gè)團(tuán)聚的時(shí)候更不能讓它沖淡了年味。不要自以為是手機(jī)的主人就自作聰明,最后被手機(jī)控制,散了親情,疏了關(guān)系,得不償失。
所以,聽一句勸告吧。在這辭舊迎新的佳節(jié)里,放下手機(jī),多陪陪愛的人。
經(jīng)典三分鐘的演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
寬容,是一種美,它的力量是無(wú)法估計(jì)的,它能將冤家變?yōu)榕笥眩蛔屇愕玫侥潜舜说睦斫夂涂鞓。寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學(xué)會(huì)了寬容。
那天,我?guī)е约旱?新橡皮來到了學(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個(gè)福娃,同學(xué)們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的同桌xxxx忘帶橡皮了,我和xxxx是一對(duì)“冤家”,她向我借橡皮,我想:“平時(shí)我向她借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師說了,考試時(shí)不能左看右看,她只能向我借,如果轉(zhuǎn)過頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案!钡降资墙柽是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,打得分不出勝負(fù)。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,互相寬容嘛!這時(shí),她對(duì)我說了一聲:“謝謝你,xxxx!”開心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳,向你說聲“對(duì)不起”,也許,你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè),如果你向他說聲“沒關(guān)系,下次小心點(diǎn)”,我想,弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
謝謝。
經(jīng)典三分鐘的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:
大家上午好!問世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春旋律!青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。青春是說不完的話題,今天我為青春演講的題目是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神、激揚(yáng)青春風(fēng)采”。
五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1919年五月,中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。xx個(gè)春秋過去了,以愛國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。實(shí)現(xiàn)青春理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此讓步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引,在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單位有機(jī)組成的',踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點(diǎn),弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻(xiàn)上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國(guó)的五四精神。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚(yáng)五四精神為己任,激揚(yáng)青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。讓青春之路,始于足下。
謝謝大家!
【經(jīng)典三分鐘的演講稿】相關(guān)文章:
三分鐘演講稿04-02
三分鐘的經(jīng)典演講稿01-23
三分鐘經(jīng)典演講稿01-29
三分鐘的演講稿12-23
三分鐘演講稿11-03
三分鐘經(jīng)典的演講稿01-08
三分鐘的演講稿01-08
安全三分鐘演講稿04-01
選擇演講稿三分鐘04-01