有關(guān)校園演講稿(15篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的有關(guān)校園演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)校園演講稿1
學(xué)校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛我們,我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻,我們就有?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭光添彩。不是嗎?當(dāng)我們漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,我們會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛校的表現(xiàn)。不損壞學(xué)校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn)。見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人主動(dòng)問聲好,積極參加各種活動(dòng)比賽,在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師是和藹可親的長輩,同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變的更加燦爛。
銀杏樹下的'歡聲笑語是我們放飛的夢想,我們在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強(qiáng)、學(xué)會自愛,然后以我們飽滿的精神努力吸取知識,大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難和困苦。我愛我校,是她豐富了我們的人生,是她充實(shí)著我們的頭腦,是她賜予我們完美的靈魂!今天我們?yōu)樽哌M(jìn)這所學(xué)校而驕傲,明天,我們會讓北大成都附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪!
有關(guān)校園演講稿2
世界萬物離不開太陽,都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。
從我出生到至今,我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。 我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋。古人云:“一日為師,終身為父!睕]有老師的諄諄教誨,就沒有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷,我十分后悔。我覺得我自己沒有用心,把最簡單的單位換算弄錯(cuò)了,被扣了1分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下,誰知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我感動(dòng)萬分,并明白了:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@個(gè)道理。 我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會了《童年》這首歌,我十分喜愛這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我第一個(gè)大膽的舉了手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家好!我為大家唱一首歌,歌名叫《童年》。”說著,我唱了起來。突然,我一不留神把段子唱錯(cuò),跑了調(diào)。我十分害羞?赏瑢W(xué)們不但沒嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的`同學(xué)說:“不要害羞,這樣的錯(cuò)誤我們誰沒犯過?”有的同學(xué)說:“別灰心,我們支持你!”那一刻,我落淚了,那淚水是感動(dòng)的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖。我愛您,這校園的美好時(shí)光,是您伴我一路成長。
有關(guān)校園演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《書香潤澤校園,閱讀豐富心靈》
五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。在這如詩的五月,我們同樂學(xué)校的“校園圖書角”在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在老師的悉心指導(dǎo)下,在同學(xué)們的積極努力下,于今天正式成立,并成功上架了。這是我們?nèi)w師生的一件大好事、大喜事,也是各位同學(xué)共享讀書快樂,交流讀書收獲,共同進(jìn)入讀書世界的一大幸事。
大家都聽過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富。它記載著人類的文明。讀書,既能豐富我們的知識,開拓我們的視野,又能陶冶我們的情操,還能讓我們學(xué)會思考問題的.方法、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。開卷有益,一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。讀一本好書,就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。
古今中外,大凡有所成就之人,都是熱愛讀書,與書為友的人,因?yàn)樵跁,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話;讀書,還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動(dòng)人。一旦與書本結(jié)緣,注定就會與幸福結(jié)緣,一
步一步邁向人世間最美好的境界!
但是我們自己的圖書畢竟是少數(shù)的,為了讓大家讀到更多的書籍,所以我們學(xué)校成立了“校園圖書角”,這樣課余時(shí)間我們就可以盡情徜cháng)徉(yáng)在書的海洋里。
那么我們應(yīng)該如何去讀書呢?
首先,要選擇自己喜歡的圖書,并且一定要讀完,不可半途而廢;其次,要養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣。
俗話說:“不動(dòng)筆墨不讀書!痹谧x書的過程中,我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣。遇到好的語句段落記下來,有什么感想記下來,想要仿寫也不妨試試。相信這樣的好習(xí)慣一定會讓你受益終生。
此外我們還要注意愛護(hù)圖書,要輕拿輕放,看后要擺放整齊。 這些書籍是我們共享的財(cái)富,所以不能私自帶回家里,更不能據(jù)為己有。每天看后要及時(shí)歸還。
學(xué)校是我家,管理靠大家。希望同學(xué)們都做文明讀書人,讓我們校園溢滿濃濃書香,讓我們的生活充滿閱讀的快樂。
書香潤澤校園,閱讀豐富心靈。同學(xué)們,讓我們把握今天,用知識來武裝自己,為精神打底,為人生奠基;讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲(jí)取知識的靈氣;讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂;讓我們發(fā)揮聰明才智,共創(chuàng)人生壯麗篇章。我相信,“校園圖書角”的成立,必將使校園書香四溢,花開滿園。
最后祝同學(xué)們每天都能收獲知識,每天都能收獲快樂!
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)校園演講稿4
尊敬的 行長、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
今天我們在這里集會,舉行“金融知識進(jìn)校園”活動(dòng),我謹(jǐn)代表 和全體師生對 行長一行的到來表示熱烈的歡迎!對 銀行精心選送宣展資料為廣大師生服務(wù)表示衷心的感謝!
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,不僅關(guān)系到國家的生存發(fā)展,也日漸緊密的關(guān)系到群眾的日常生活。尤其是在當(dāng)前信息時(shí)代的環(huán)境下,每個(gè)人越來越頻繁、也越來越深入的與金融業(yè)務(wù)相聯(lián)系,比如存取款、刷卡消費(fèi)、貸款、轉(zhuǎn)賬、投資、貨幣兌換等。一些新業(yè)務(wù)和新平臺的出現(xiàn)極大的方便了群眾的生活,但同時(shí)也增加了諸多風(fēng)險(xiǎn),這就需要我們更多的關(guān)注、了解和掌握金融知識,達(dá)到規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)合法處理金融事務(wù)的.目的。
對于大學(xué)生來講,掌握一定的金融知識不僅是提升綜合素質(zhì)及防范意識的需要,更是適應(yīng)未來社會及自身發(fā)展的需要。此次“金融知識進(jìn)校園”活動(dòng), 銀行精心選送了“ ”、“ ”以及“ ”三大板塊的資料,有很強(qiáng)的實(shí)用性、知識性、時(shí)效性和適用性,對弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、普及我國金融歷史、增強(qiáng)師生們的金融法制觀念、拓展現(xiàn)代金融知識有很好的教育作用。希望廣大師生能夠借此機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、學(xué)以致用,同時(shí)
也期望 銀行能夠繼續(xù)與 開展深入的交流,促進(jìn)共同發(fā)展。
最后,祝愿此次活動(dòng)能夠取得圓滿成功!謝謝!
有關(guān)校園演講稿5
同學(xué)們:
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求,進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,防范校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,結(jié)合我校實(shí)際,開展校園反欺凌活動(dòng)。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌,共建平安校園》。
校園欺凌是指同學(xué)以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱的行為。欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時(shí),還會威脅你身邊人的`生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價(jià)值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
同學(xué)們都知道,校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,將是何等的悲哀!
網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道各種校園欺凌事件的有很多,我們學(xué)校也有此類事件的發(fā)生。
同學(xué)們,面對校園暴力,我們該做些什么呢 ? 我們應(yīng)該行動(dòng)起來,反對暴力,杜絕欺凌,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人,凡事要考慮后果 ; 發(fā)生矛盾時(shí)不要總是抓住對方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里 ; 要嚴(yán)于律己,寬以待人 !
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀 ; 多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時(shí)告訴 家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。
欺凌的腳步并沒有停下來,因欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,你我他聯(lián)系千萬家。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識, “杜絕校園欺凌,共創(chuàng)平安校園”。
有關(guān)校園演講稿6
各位老師、同學(xué)們
早上好!
今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構(gòu)建平安和諧校園》。
安全,也許有人會認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更值得我們注意。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的'數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
可能,有些同學(xué)會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué),心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求
第一、我們要真正提高認(rèn)識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車輛,橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué),不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室,或離開宿舍時(shí),要關(guān)好門窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物,不能給小偷有可乘之機(jī)。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
第六、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,
給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
有關(guān)校園演講稿7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
上午好!今天我們聚集在這里,要舉行“浮橋中心小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)的開幕式”。
同學(xué)們,作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),但除了學(xué)習(xí)以外,我們應(yīng)該有更多的興趣愛好,否則,我們就變成了真正的讀書機(jī)器了,就變成了一個(gè)缺乏情趣的孩子。
同學(xué)們,唱歌、跳舞、寫字、畫畫都是成為我們成材的途徑。XX市就特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),要求在各校推廣體藝2+1活動(dòng)。這里的體,在我們學(xué)校主要推廣的是毽繩、籃球和排球,而藝,我校推廣的'是“豎笛”,但我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅僅是豎笛,還有別的項(xiàng)目。
一、活動(dòng)主題:那到底有哪些項(xiàng)目呢?下面就由我大家作一個(gè)介紹吧。不過,在介紹項(xiàng)目前,老師希望你們先記住藝術(shù)節(jié)的主題,請大家跟我一起說--文明禮儀伴我行,繽紛舞臺展特長。
二、活動(dòng)項(xiàng)目:下面,我再介紹具體的項(xiàng)目吧。
1 十佳器樂達(dá)人比賽。四月上旬
主要負(fù)責(zé)人:朱文君
2、十佳小歌手比賽。三月下旬
主要負(fù)責(zé)人:孔金鳴
3、班歌比賽。四月下旬
主要負(fù)責(zé)人:孔金鳴
4.兒童畫(四月上旬)
主要負(fù)責(zé)人:沈敏
5.硬筆書法比賽及作品展示(四月中旬)
主要負(fù)責(zé)人:陳紅兵
6.少兒剪紙(三月下旬)
主要負(fù)責(zé)人:費(fèi)強(qiáng)
三、設(shè)獎(jiǎng)思路:
知道了項(xiàng)目,你們一定還想知道怎么評獎(jiǎng)嗎?
好,那我就說說吧:
1、所有比賽項(xiàng)目按年級組設(shè)獎(jiǎng),個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名(3分),二等獎(jiǎng)3名(2分),三等獎(jiǎng)4名(1分)。集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)6分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)2分,由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;參賽但沒有獲獎(jiǎng)的發(fā)“參與獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
2、按比賽要求,參與人次少一人班級總分中扣1分;多參加人數(shù),不加分。按班級參與情況及總得分,綜合考評在年級前二的班級,評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。次獎(jiǎng)項(xiàng)將作為班主任考評的重要依據(jù)。
3.表現(xiàn)突出的項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將大力宣傳,并參加新學(xué)校的對外展演。
四、宣傳動(dòng)員:
同學(xué)們,你的樂器、唱歌、畫畫、剪紙、書法技藝怎么樣?你不想讓同學(xué)們羨慕你的藝術(shù)才能嗎?你不想拿那一張張炫目的獎(jiǎng)狀嗎?你不想成為校園的藝術(shù)之星嗎?你不想為自己的班級出一份力嗎?那就開始準(zhǔn)備吧,聽好每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)時(shí)間和要求,把自己的參與熱情化成報(bào)名單上的名字吧!我們的評委老師期待著你的參與!
有關(guān)校園演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
晚上好!
第二屆“求美”校園文化藝術(shù)節(jié)將在今晚降下帷幕。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政、代表校園文化藝術(shù)節(jié)組委會向藝術(shù)節(jié)的勝利閉幕表示熱烈的祝賀!向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的師生員工表示衷心的感謝!
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)繼續(xù)以“求美”為主題,立足于積淀學(xué)院文化,繁榮校園文化,打造品牌文化;力求增強(qiáng)審美意識,提高審美能力,陶冶審美素質(zhì),從4月28日開幕, 到今天歷時(shí)一個(gè)半月。在這一個(gè)半月的活動(dòng)期間,全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,積極參與,以“求美”為主題,圍繞我校育人工作和大學(xué)生素質(zhì)拓展工作,內(nèi)煉素質(zhì),外樹形象,推出了一系列高品位的文化藝術(shù)活動(dòng),如團(tuán)支部風(fēng)采大賽、演講十佳大賽、校園“四星”大賽、舌戰(zhàn)__河辯論賽、學(xué)院文化周、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、民樂專場、校園原創(chuàng)音樂大賽等等,廣大青年教工和青年學(xué)生在藝術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺上,用歌聲、用舞姿、用畫筆、用靈巧的雙手,盡情地展示著自己的才華,展示著青春的朝氣,贏得了全校師生的.贊許和鼓舞,他們的風(fēng)采,正是我們農(nóng)大人的風(fēng)采。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的,成果是輝煌的,意義重大而深遠(yuǎn),在農(nóng)業(yè)大學(xué)的史冊上書寫了輝煌的一頁。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,是大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要內(nèi)容。我們要把以“求美” 為永恒主題的校園文化藝術(shù)節(jié)一屆一屆辦下去,并且要一屆辦得比一屆好,要辦出特色,辦出水平,要使全校師生在文化藝術(shù)節(jié)的鼓舞下傳播新文化、擴(kuò)展新視野、拓寬新平臺,全面掀起校園文化活動(dòng)的熱潮,提高文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng),打造富有農(nóng)大特色的湘農(nóng)文化品牌。
最后讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
有關(guān)校園演講稿9
親愛的評委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對于我們這些莘莘學(xué)子而言,構(gòu)建陽光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明,作為一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一個(gè)學(xué)校的代言。
然而,在我們的需要中,有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景!俺刹怕贰鄙,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學(xué)道路中,追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場所,一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有,有些同學(xué)見到師長時(shí)竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應(yīng)該警醒,生活在校園中的每一個(gè)人,不僅僅是校園文明的受益者,更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,舒適的環(huán)境。
既中然如此,如何為構(gòu)建陽光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。
首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,如果我們在學(xué)校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。
接下來,就要談?wù)勎拿鞯腵人文環(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,在無聲無息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時(shí)的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。
四月,是花開的季節(jié),也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時(shí),請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學(xué)院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學(xué),我們天南地北相聚于此,相信我們會結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you !
有關(guān)校園演講稿10
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我要講的是愛護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有許多許多的動(dòng)物植物,全部生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜簡單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的根本環(huán)境。
然而,愛護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對自然的制服掠奪上,卻從來不曾想到對培育人類的地球賜予愛護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡單的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會生病,就會苦痛不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生種種不良后果。由于人類的侵害,如今地球面臨了許多的環(huán)境問題,比方氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅亡,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,同學(xué)們,學(xué)校為我們制造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)。你有過隨便踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的狀況嗎?你有過順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過翻開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有準(zhǔn)時(shí)關(guān)上嗎?你有過在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在清掃得潔凈的地板上嗎?
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有力量去轉(zhuǎn)變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開頭生長,我們可以積極參加植樹節(jié),愛護(hù)身邊的'花草樹木。除此之外,我們還要愛惜身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大削減垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們情愿,很輕松就能完成,很輕松就能參加到愛護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們,你還在遲疑什么呢?從今刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛惜環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,我信任,有了每一個(gè)人的參加,我們的校園更漂亮,我們的祖國更漂亮,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。
有關(guān)校園演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問,我愛我的學(xué)校,愛這個(gè)坐落小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的'乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!
猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒時(shí)間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對這番話,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆。我,從現(xiàn)在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
讀過一組報(bào)告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬余元。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,我喜歡數(shù)學(xué),但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時(shí),我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見,午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。
親愛的同學(xué)們啊,節(jié)約是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來水,隨手把沒人教室的燈關(guān)上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國倡導(dǎo)節(jié)約型社會的同時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力!
“潤物細(xì)無聲”,讓我們互相監(jiān)督,看誰做得更好。親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們大聲的對我們尊敬的老師說:“從今天開始,看我們的!”
謝謝大家!
有關(guān)校園演講稿12
大家好!
我叫武國寧,是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園!
作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人,應(yīng)該怎樣去做一個(gè)文明的人?
文明是一種律己、敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
看著那些和自己同齡的孩子,因?yàn)橐恍┈嵤露鴮ξ羧粘ο嗵幍耐瑢W(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待,那稚嫩的目光流露出的`兇狠以及圍觀者的漠然。我忍不住想問:泱泱文明哪去啦?
文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園!
當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人;當(dāng)我們是行人的時(shí)候,管他有沒有紅綠燈,有沒有人行道,怎么近怎么快就怎么走,從來不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛;當(dāng)我們是游客的時(shí)候,隨地吐痰、踩踏草坪,從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水;當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨,左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候,卻大方地花著他們的血汗錢,挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜,從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦;當(dāng)我們身處校園,總是追追打打、相互嬉戲,甚至無視老師的教育,從不曾想到老師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。
這一切的一切,都是因?yàn)槲覀兲运,沒有做到律己、沒有尊重別人。
如果我們都能講文明、懂禮儀,我們的校園必然會煥然一新,讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭!
我的演講完了,謝謝大家!
有關(guān)校園演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
你們好!
在第xxx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們懷著十分喜悅的心情,慶祝我校校園改造工程正式竣工。在此,我代表學(xué)校的全體師生,向給予我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向辛勤勞動(dòng)的工人師傅致以崇高的敬意!向我校新建綜合樓、階梯教室、學(xué)生餐廳、水沖式廁所的建成表示熱烈的祝賀!
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校全體師生,以校園改造為契機(jī),將校園文化建設(shè)有機(jī)地融入到校園改造中去。政府投資近 300萬元,完成了學(xué)校操場的`改造,新建了具有民族風(fēng)格的,集音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室于一體的綜合樓;新建了可容納 300多學(xué)生的階梯教室;新建了可同時(shí)供400多學(xué)生就餐的學(xué)生餐廳;新建了高標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所。
校園改造,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了具有濃厚育人氣息的校園文化氛圍,為打造我校教育品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來我校深入進(jìn)行課堂改革,努力創(chuàng)建書香校園,積極探究理想課堂,教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校設(shè)施不斷健全,辦學(xué)水平不斷提高,為國家培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,滿足了我鎮(zhèn)人民對優(yōu)質(zhì)教育的期待。
學(xué)生是民族的希望,是祖國的未來,學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的殿堂,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中工作,倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境讓我們工作更加努力,道德更加高尚;同學(xué)們在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),會更加勤奮;優(yōu)美的環(huán)境,讓同學(xué)們學(xué)會做人,學(xué)會求知。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們師生滿懷激情,暢想未來,努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),抓住課堂改革的機(jī)遇,乘勢而上,再創(chuàng)我校教育美好的明天!
有關(guān)校園演講稿14
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。
每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的'必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。那么,作為彭浦三中的主人,愛護(hù)校園環(huán)境,我們究竟應(yīng)該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個(gè)老人,仔細(xì)一看,原來是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因?yàn)橐恍⿲W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為和我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力和時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
大家行動(dòng)起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺和不文明說再見,和不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!
有關(guān)校園演講稿15
互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的.后果。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩。第四、要注意食品衛(wèi)生安全,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。第五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。特別是天冷,教室樓梯很可能結(jié)冰,尤其要注意。還有要節(jié)約用電,教室無人時(shí)要及時(shí)關(guān)燈第六、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全,校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車。
最后,希望通過安全教育的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
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