【精】保護環(huán)境的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的保護環(huán)境的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境的演講稿1
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的環(huán)境污染我們的環(huán)境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環(huán)境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業(yè)廢氣相當多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離十分近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的廢氣排放情景。工廠的污染更嚴重，水和空氣都要被污染。很多的廢水排入大海和河流之中，以致很多的魚蝦、水中植物死亡和很多的水資源被污染......
我們地球上的資源也在一天一天的減少。很多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的.家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍色星球——地球的完美未來而努力吧！
保護環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師、親家的同學們：
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
大家對這樣一首詩都非常熟悉：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅人與自然和諧相處的畫卷。這幅畫卷是多么美好，多么令人神往！想到這，大家的'腦海中一定還浮現(xiàn)了許許多多畫面，一碧如洗的藍天，枝繁葉茂的森林、清澈見底的小河，竟相開放的花朵，一望無際的大海、自由嬉戲的魚蝦。
可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的一切還是這么美好嗎？答案是否定的，環(huán)顧四面，我們發(fā)現(xiàn)象征生命的綠色越來越少，天空總是灰蒙蒙的，像是戴著一層厚厚的面紗，喘不過氣來，空氣質量越來越糟糕，馬路上塵土飛揚，小河邊臭氣熏天。查閱資料現(xiàn)狀更令人觸目驚心，大片森林以驚人的速度被人類砍伐，黃沙漫天飛舞，吞噬成千上萬的良田，沙塵暴一次又一次的襲擊我們的家園，甚至南極也遭到了嚴重污染，人們失去了最后一塊凈土。
這一切是誰造成的呢？是我們人類。人類盲目索取在逐漸毀滅地球，也是在毀滅我們自已。是該警醒的時候了，不能再讓地球母親嘆息和哭泣了。
同學們，我們離不開地球媽媽，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，作為地球的小主人—少先隊員，我們應該做些什么呢？我建議大家從身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不浪費一滴水、一度電，不踐踏草坪、不采摘鮮花。此外，我還建議同學們見到雜物時能彎彎腰，伸伸手主動把雜物撿起來，扔進垃圾箱。
同學們，讓我們行動起來吧！相信我們舉手之勞一定會換來地球母親的歡笑！
我的演講完了，謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是來自高三(__)班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)保刻不容緩，從我做起”
大家可能現(xiàn)在都忙于學習，無心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴重，已經到了岌岌可危的地步了，我們都學過生物知識，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們在這生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識傳遞給身邊的每一個人吧。
首當其沖的就是空氣污染，我們這個地區(qū)還好，像我們的首都北京，那里的空氣質量極度污染嚴重，如果有同學的奶奶家或者外婆家是農村的，你就可以明顯的感覺到城市跟農村的'空氣差距，我個人感覺而言，我覺得農村的空氣呼吸起來能讓人感覺到空氣中的甜味，整個人心情都會變好，而不是像我們現(xiàn)在這樣整天呼吸著工廠以及車輛排放出來的廢氣。
再其次就是溫室效應，不知道大家有多久沒見過雪了?我至今還記得六年前的那場大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見不到了，為什么呢?就是因為人口的急劇攀升，但我們地球上的資源卻不夠我們用，只能去過度的砍伐樹木，工廠等廢氣排放，導致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時候，冬天就已經結束了。
淡水資源受到污染，你們應該不難發(fā)現(xiàn)，我們學校旁邊的湘江河現(xiàn)在成什么樣子了，里面各種各樣的垃圾都有，比如說食品垃圾袋，工業(yè)廢料。人們下水道沖出來的廢物，甚至還有大小便漂浮在上面，這樣的河里還可能存在魚蝦嗎?
我們這是怎么了，肆無忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。受到污染的河流已經看不見魚蝦了，等地球受到足夠多的污染，我們人類還能生存下去嗎?到時候才來后悔嗎?親愛的同學們，為什么會這樣，就是因為大家缺少環(huán)保的意識啊。
不要問我們還是學生，能為保護環(huán)境做什么。我們身為高中生，我們應該用我們所學的知識去保護環(huán)境，我們都學過化學，知道清潔劑、氟制品、帶磷的洗衣服對環(huán)境的有多么大的損害;我們在去食堂吃飯的時候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具;告訴我們的爸媽出去買菜購物，盡量自己拿一個購物袋出去，減少塑料袋的使用;在我們寫作業(yè)，畫畫用紙的時候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用;我們在出去玩的時候，盡量騎單車出行，這是絕對不會對環(huán)境造成一點傷害的出行方式;節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時候一定關緊水龍頭，不要有一滴水的浪費，當我們在寢室在教室不要用燈的時候，盡量關了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。我們在日常生活中也可以做到環(huán)保的，請大家一定要嚴格要求自己的行為，別在傷害地球了。
我們應該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識。這樣我們的環(huán)境才能做到真正的改善，我想在明天的冬天看一場雪，你們呢?讓我們行動起來吧，環(huán)保從我們每個人做起。
我的演講到此結束，謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好。我今天演講的主題是保護環(huán)境。大家都有責任。
相信大家都聽過很多贊美祖國大好河山的歌，但是現(xiàn)在已經不是以前的樣子了，藍天碧水，大樹大草。他們快沒了，可能有人會問：這是為什么？為什么？原因很簡單，只有一句話：因為我們人類知道保護環(huán)境的重要性，但是我們卻毫無節(jié)制的破壞環(huán)境。
每個人都希望在大自然中，所有的風景都會讓自己心曠神怡。坐在綠草上，沐浴著溫暖的陽光，聽著林中鳥鳴，無論做什么，都會有不一樣的味道；柳枝婆娑，你觸摸滿眼綠葉，好深；會感覺到它們的生命力成分是如此強大，它們貪婪地吮吸著花蜜，默默地忍受著一次又一次暴風雨的洗禮。茫茫大地上點綴著無數不知名的`花朵。誰不向往這樣的環(huán)境，誰不陶醉其中？
可是，現(xiàn)在還有這樣宜人的風景嗎？沒有！所以我想說：善待自然，就是善待人類。大自然是無數生命的載體，盡管她的不求人班獎勵它的努力。但是當我們人類肆意傷害它的時候，就超出了她的承受能力。海嘯，暴風雪，地震都會從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來，這也是為什么大自然以自己獨特的方式為人類敲響了警鐘來抗議。所以，我真的希望地球永遠像從前一樣美好。
最后，我呼吁人們保護地球和我們的綠色家園。只要你關注生活的每一點，你就會發(fā)現(xiàn)保護環(huán)境就是這么簡單。
我的演講結束了，謝謝。
保護環(huán)境的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我叫xx，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，珍愛家園》 。
請大家從繁忙的學習生活中抽出時間來，仔細地看一看我們的家園，她是否魅力依舊？我們的家鄉(xiāng)新浦，正如一位慈愛的母親，無私地哺育著我們。我們在新浦百年的歷史中，不斷認識她，改造她，利用她，造福于自己，使新浦越來越優(yōu)秀，越來越先進。但與此同時，新浦的環(huán)境，也在悄然發(fā)生著變化。曾經清澈見底的溪河，如今卻污濁不堪；曾經令人驕傲的青山，如今卻千瘡百孔；曾經郁郁蔥蔥的樹林，如今卻早已不見蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮，灰塵煙霧正向我們襲來，骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀，映在我們瞳孔中的一切都風采不再！這種種跡象無一不在表明：如果我們還一味盲目地向新浦索取，不積極地去保護自己的母親，這無異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是我們自己！我們該是覺醒的時候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時再去珍惜我們的家園，那時為之晚矣。
其實，母親對我們的要求并不高，一些隨手可做的小事就可以讓她微笑。比如在生活、學習等各方面處處注意節(jié)約資源做到隨手關燈、關水龍頭，不讓家鄉(xiāng)的.資源白白流失，珍惜樹木資源，不使用一次性筷子，多多植樹；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不制造噪音，使我們的家園充滿文明的氣息；珍愛身邊的花草樹木，保護每一道綠色的風景線保護環(huán)境就是保護我們自己，珍愛家園就是珍愛生命，讓我們放飛綠色的希望，迎來更美好的明天！謝謝大家，我的演講結束了。
保護環(huán)境的演講稿6
社會在進步，祖國在發(fā)展，我們生活的環(huán)境也在發(fā)生巨大的變化。你看：原來的藍天、白云、明媚的`陽光、清新的空氣、茂密的森林、清澈的河水……這些都改變了原來的樣子。
這些樹都去哪里了？就是人用這些樹造建筑，做各種家具，隨著煙囪冒出的濃煙消失！無知的人，你砍了一棵樹，使光禿禿的土地擴大，空氣無法凈化，人就無法呼吸新鮮空氣；啄木鳥、詹妮弗、毛毛蟲等動物都失去了家園。多可憐��！隨著人民生活水平的提高，家家戶戶都有車。我們在享受汽車帶來的舒適和便利的同時，汽車排放的廢氣也嚴重污染了環(huán)境。工廠廢水隨意排放丟棄，使河水不再清澈，變得又臟又臭。
學生們，保護環(huán)境是每個人的責任。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護地球母親，讓地球變綠。我相信，未來的天空會更藍，山更綠，水更清。
保護環(huán)境的演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的`薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。
蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的青年人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑�，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關消失了；沒有人隨地吐痰了；復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了�，F(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得！
平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
我的演講結束了，謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿8
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點點的攀上墻角。鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動，風輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的動物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的枯萎，森林夷為平地……
在現(xiàn)今，由于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜資源。
當你在姹紫嫣紅的花叢里時，當你在緩緩流淌向遠方的河流邊時，當你站在碧綠無垠的草原上，微風親吻著你的臉頰，耳畔回蕩起婉轉的鳥叫聲，人往往是在失去后才懂得珍惜，懂得美好。
樹木是地球的肺，自然是地球的面貌。只是今天有人突然大夢初醒，發(fā)現(xiàn)不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類的生存，但他們自私自利，依然無止境浪費。但他們號召他人時，美名其曰：“保護地球”。
保護環(huán)境已經不是一個新的話題了，我們應該從小事做起，從自己做起，保護地球人人有責。拒絕使用一次性筷子，節(jié)約用水節(jié)約用電，以及不亂扔垃圾，這都是最基本的�？捎钟袔讉�人是真正在乎保護環(huán)境的融化的冰川上，可憐的北極熊在漂泊，污染的.水里，魚兒在痛苦的呻吟，砍倒的樹木下有多少動物的家。
也許多年后，城市會被一場大水給淹沒世界上最后的一個人也會沉寂在黑暗的水中，也許多年后世界會是一片沙漠，最后一滴水會是最后一個人類的淚水，也許多年后人類依舊繁華，但我想他們應該忘記了一個名為地球的星球。
保護環(huán)境不是自私自利，不是關愛人類自己，而是一場戰(zhàn)爭，一場報答養(yǎng)育我們的地球母親的戰(zhàn)爭。
保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境的演講稿9
一、什么是綠色學校
有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解�！熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡單地說，綠色學校，就是可持續(xù)發(fā)展的學校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學校有四個主要標志：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；②每位師生的環(huán)境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、凈化。
二、為何要創(chuàng)建綠色學校
1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學校是人類文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產生不同的教育和不同的學校，簡單地說：要開創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實施綠色教育；要實施綠色教育，就要創(chuàng)建綠色學校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據。
2、學校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū)，地理位置不算優(yōu)越，但是教學質量在逐步提高，我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當然要為周邊學校發(fā)揮輻射作用，為實現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻，這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實意義。
三、如何創(chuàng)建綠色學校
創(chuàng)建綠色學校是一個系統(tǒng)工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓
進取，并且要明確以下三點。
1、創(chuàng)建目標：我們的目標是創(chuàng)建綠色的校園，開展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創(chuàng)新思維；③貫徹綠色價值觀念；（學生）④培養(yǎng)綠色思想品質；⑤訓練綠色勞動技能；⑥養(yǎng)成綠色行為習慣。
2、教育內容：根據環(huán)境科學有綜合性、應用性、社會性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點，學校除注意在各門學科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動為形式的環(huán)境教育。從課內——課外——校外三個層面上，構成一個協(xié)調統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。
�。�1）課內——綠與課程教學有機滲透。
①充分利用教材中的環(huán)境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學評價標準之一。
（2）課外——綠色教育與多種活動有機結合。
①宣傳活動。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學生環(huán)境保護知識，提高學生環(huán)境保護意識。
�、谥黝}活動。根據國家環(huán)境教育的重點確定綠色環(huán)境教育主題，開展教育活動，如3月份植樹節(jié)，我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動，使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日，我們請環(huán)境專家來校為學生做報告，并開展各項環(huán)保宣傳活動。
�、圩o綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。
（3）校外——綠色教育與社會實踐有機聯(lián)系。
�、俜N活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋后種活一棵樹。為綠
化城市發(fā)揮積極作用。
�、诒嵰黄瑝�。為了清理社會“牛皮癬”，我們要在學生中開展“保潔一片墻”活動，要求學生關注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。
③護理一條街。我們要把學校所處的街道作為護綠活動的.基地，安排班級負責衛(wèi)生監(jiān)督、開展護綠活動。
3、綠色理念：學校要通過開展綠色環(huán)境教育，既要加強學科教學，又要活躍學生的校園生活和社區(qū)實踐活動，培養(yǎng)同學的環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的全面協(xié)調發(fā)展。①學校領導班子要積極推進環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學校，以身作則，成為創(chuàng)建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學校培訓班，形成一支綠色環(huán)境教育隊伍。要在學生中培養(yǎng)出一批又一批愛護環(huán)境的好學生。③同學們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學校創(chuàng)建活動，為創(chuàng)建綠色學校作出自己的貢獻。
保護環(huán)境的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我叫xxx。
一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。
地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多么美麗壯觀，是多么和藹可親。
這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類�？墒�，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！�、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧！
再不行動起來，地球將毀于我們之手！
我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態(tài)平衡是功在千秋利在當代的'大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學生應盡的一點義務。
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
保護環(huán)境的演講稿11
尊敬的老師們、同學們大家早上好！
今天我演講的題目是《保護環(huán)境人人有責》，
地球是我們共同的家園，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。就連地球第一高峰珠穆朗瑪峰皆是遍地狼藉，我們生活的城市里更是隨處可見的生活三廢，工業(yè)三廢。
曾幾何時霧霾成了我們的�？�，藍天白云變成了奢侈品，清新的空氣也變得遙不可及，就連在冰天雪地的南極企鵝體內都發(fā)現(xiàn)了DDT等農藥殘余。我們生存的地球家園總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，我們一直熱衷于征服，卻很少想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪性開發(fā)使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，已經對球環(huán)境造成嚴重破環(huán)。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些嚴重影響我們生活的環(huán)境問題，但是我們可以從身邊力所能及的小事做起。如愛護校園內的一草一木，不踐踏草坪和損毀綠化帶，草坪里“小草青青腳下留情”“繞行三五步，留得芳草綠”這些溫馨的提示我們在意了嗎？今天我們經常提到低碳環(huán)保，低碳生活就是指生活中盡量減少能量消耗，從而達到減低二氧化碳排放量的目的，如我們平時養(yǎng)成隨手關閉電源、水龍頭的習慣，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象，盡量少用空調，路程短的.可用步行來代替交通工具，吃飯時堅持光盤，這些都有助于降低生活中的能量消耗，努力將節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧食行動落到實處。
我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境所做的一切，都是看起來很平凡的小事，但只要我們有意識去身體力行的做，自然就參與到了保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿12
尊敬的各位評委，朋友們：
大家好！我是來自三原南郊中學的任巖。這天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空�？刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉淠颈豢沉�，一片片農田被毀了。污濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。應對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的`綠色，向往那生命的綠�。�
這時候，年輕的我還不曾明白，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上透過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會透過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。
盡管在國際上，環(huán)境保護已經成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！蹦锹掏傅拈L江畫景，以前以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少完美的回憶……而這天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江必須會不解，一腔詩興從何發(fā)起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得__年的那場災難嗎？洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村！人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一齊都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類帶給了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不期望頭頂的天空湛藍如鏡？
誰不期望腳下的大地綠草如茵？
誰不期望身邊的湖水清澈明凈？
誰不期望眼前的陽光燦爛如金？
聰明的歐亨利在小說中，以最終的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結局，帶來人類的新生。最終，綠化環(huán)境在我們咸陽已經初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫；生態(tài)園內，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天；街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……
朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的職責，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色禮貌的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界！
多謝大家！
保護環(huán)境的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境應該是什么樣的？應該是美麗的，也應該是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看現(xiàn)在的環(huán)境，美麗嗎？讓人賞心悅目嗎？答案是否定的。
那么我們應該怎么做呢？今天，我給大家一些保護環(huán)境的建議，內容如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自己的生活環(huán)境有沒有對大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，特別是那些污染嚴重的垃圾，比如廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的，其次要盡量節(jié)約紙張、鉛筆等樹木造的物品，因為浪費了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費和減少垃圾的產生。
還有一些小建議：走時要隨手關總開關，以免電器過熱爆炸，浪費錢又浪費電，要節(jié)約用水，刷牙時要關緊水龍頭，洗菜水可以淘米，淘米水可以澆花，洗衣水可以拖地，如此就可以減少一些浪費了。不要隨意捕殺野生動物，一二級保護動物是絕對不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見動物，因為青蛙為我們吃掉1。5萬的蟲子，而且大部分是害蟲。有些人經常不以為是，依舊我行我素，所以我們要盡量少吃野生動物，導致他們野生動物銷售額下降，不再捕殺野生動物。
我們的森林被稱之是氧氣加工廠，所以要愛護花草植物，不要破壞城市綠化，還要積極參與。而且還要少砍伐樹木，別浪費木質的'物品，因為浪費了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來保護越來越少的森林。
用節(jié)能燈炮來代替普通燈泡，雖然有些貴但是可以相對的少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動來保護地球的環(huán)境，讓我們的子子孫孫生活在一個美好的環(huán)境中！
保護環(huán)境的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。
如果有人問我：“我們每天最需要什么?”那么，我會毫不猶豫的說：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機;是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會有我們人類的存在。
日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水，工業(yè)的生產離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對于我們來說，水是多么的重要啊!
然而，人類不但不保護水，還毫無節(jié)制地浪費、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……
難道說水就那么不值錢嗎?
當然，有人會說地球不是個水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水，水又是可再生資源，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?
看看我國，已經成為世界上“十三個嚴重缺水國”之一，人均水資源占有量只相當于世界人均占有量的1/4，全國的600多座城市中就有400多座城市嚴重缺水。水已經成為許多地區(qū)制約經濟發(fā)展的重要因素，嚴重影響了人們的`正常生活：在遭遇旱災的沂蒙山區(qū)，村民們用一根很長的繩子拴在一個七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，為的就是讓他從快要干涸的井底用水瓢舀水。
大家都知道，水是人類的生命線，水是經濟發(fā)展、社會進步的生命線，節(jié)約用水就是保護生命之源。
地球是我家，節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴，幸福千萬家。建設節(jié)約型社會，從身邊做起，從點滴做起，節(jié)約本就人人有責。
最后我要說的是：
讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。
用集體的力量去呵護可持續(xù)發(fā)展的社會。
用無言的行動去美化我們賴以生存的家園。
攜子之手，共建和諧節(jié)約型社會!
保護環(huán)境的演講稿15
說到環(huán)保這個話題時，讓我不禁想到的是我們人類濫無止盡的破壞資源，這是我們錯誤認為這是取之不盡，用之不竭的能源，有意無意的破壞這一切。
每個人都知道：“水是生命之源，沒有了水我們就無法生存�！钡怯袔讉�人真正的在節(jié)約水，又有多少人在不斷的浪費水資源呢？以前小的時候我們經常拿水槍玩，向里面不斷的注入水；洗手時我們總把水流開的很大；口渴喝水的時候總是喝一半剩一半；這不都是在浪費水嗎？但是我們想過沒有在貧窮的地方有很多人正需要這些水��！
然而我們總是會把很不起眼的東西當作是不存在的，比如說花草樹木，他們都是微觀世界的生命，他們也需要保護和護養(yǎng)，但在生活中，我們沒有起到保護的作用反而在不斷的踐踏他們，對于那些沉默不語的樹木們，誰來為他們伸張仗義呢？水而渴死了，有一個小朋友，他叫瑞恩，他為這個地區(qū)建造了一口井，讓那里的小孩子們都有干凈的水喝，人們?yōu)榱烁屑に�，為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽完這個小故事有什么感想？但對我來說我感到很慚愧。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現(xiàn)斷流；荒漠化在不斷的推進；氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升；空氣受到污染我們吸入體內的全部是粉塵……最終的結果是地球無法生存面臨的是死亡，如果到那個時候才幡然醒悟，那就為時已晚了。
“能源”在我們生活中處處可見，但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)約它們，節(jié)約能源每個人都有責任的人多力量大不就是這個道理嗎，一個人的力量是有限的，但無數個人的有限力量聚集在一起那就是無限大的力量。
我們可以做到出門時可以隨時把門關掉，電視，電腦，不用時可是及時切斷電源。也許有人會說那是小題大做。我說“不”！這種說法是錯的'，你知道嗎？一度電能看10個小時的電視，也能讓冰箱工作36個小時，而電腦主機正常工作下的功率是100瓦，處于待機狀態(tài)下也有約15瓦，連續(xù)一個星期每天待機10小時的話，就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說是小題大做了嗎？節(jié)能從一度點開始！
我們可以做到隨手關水龍頭。我們還可以做到一水多用，有人統(tǒng)計過我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！這是個多么驚人的數據呀！愛護生命之源——水，請從節(jié)約一滴開始！
同學們地球就是我們的家，我們應該去關愛地球上的一棵樹，一株花，一棵草，一滴水等，我們應該保護環(huán)境，節(jié)約能源，把美好傳給明天，讓我們的子孫得以太平，讓我們的未來充滿希望，能源是生命，生命是能源。節(jié)約能源，從身邊做起！從點滴小事做起！
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