小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿1
大家好!
今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能進(jìn)步。
如果人類(lèi)不讀書(shū)，會(huì)是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗�，排個(gè)隊(duì)都你推我搡;為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書(shū)，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書(shū)，知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車(chē)胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，所以他只能白天讀書(shū)。
有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文，忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周?chē)w，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書(shū)了嗎?他做了一個(gè)白絹口袋，捉了十幾只螢火蟲(chóng)，再封住口袋，一盞“燈”就好啦!
從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)吧!同學(xué)們，為由書(shū)籍，能讓你進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我叫x，我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)，媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū)，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适�，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的.美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說(shuō)真話(huà)，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿(mǎn)足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游;書(shū)，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂(lè);書(shū)，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，會(huì)背了，就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書(shū)來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后，從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書(shū)簡(jiǎn)》、《絞刑架下的報(bào)告》等等我都愛(ài)看。一有空，我就拿起一本書(shū)愛(ài)不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺(jué)。睡覺(jué)前我看書(shū)，放學(xué)回家我看書(shū)，外出游玩我?guī)蠒?shū)，連上廁所我都夾著一本書(shū)。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡，拿起床頭的書(shū)就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂(lè)趣。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū)，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……翻開(kāi)《中華上下五千年》，它講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世。
那本《名人名言》，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生理想，讓我樂(lè)觀面對(duì)生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈……書(shū)，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本《論語(yǔ)》，教我“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”的名言，教我不能驕傲，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，不愧為儒家的經(jīng)典之作。
讀書(shū)，你會(huì)從書(shū)中獲得許許多多的`樂(lè)趣。你可以從各種好書(shū)中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以欣賞到大自然的美好風(fēng)光，還可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情……
我愛(ài)讀書(shū)，讀完一本好書(shū)，從書(shū)中總結(jié)、提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，是一件多么令人愜意的事;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我的求知欲得到了滿(mǎn)足;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我有一種成就感;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)使我的心靈得到美化……
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿4
大家好!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不足，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能道聽(tīng)途說(shuō)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的'成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。
千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到x，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書(shū)能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的.思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話(huà)：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義�！�
生活不能沒(méi)有書(shū)，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書(shū)相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。
謝謝大家。
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿6
同志們、青少年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“新華書(shū)店杯”第四屆×縣暑期中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)表彰會(huì)，首先，我代表縣委宣傳部對(duì)活動(dòng)的成功舉辦和所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)、輔導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織單位表示熱烈地祝賀！對(duì)為本次活動(dòng)付出辛勤汗水的評(píng)委老師和工作人員表示衷心的感謝！團(tuán)縣委牽頭開(kāi)展的暑期中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)，已經(jīng)得到了廣大青少年學(xué)生的喜愛(ài)，該項(xiàng)活動(dòng)可以說(shuō)是主題鮮明，組織得力，社會(huì)影響廣泛，已經(jīng)成為了我縣加強(qiáng)青少年思想道德教育的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，這很值得肯定。
借此機(jī)會(huì)，我向全縣廣大青少年和各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織就進(jìn)一步搞好讀書(shū)活動(dòng)提幾點(diǎn)要求：
一、要充分認(rèn)識(shí)多讀書(shū)、讀好書(shū)的重要意義
我們處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)人成長(zhǎng)成才的第一要素，人們不但通過(guò)讀書(shū)獲得一技之長(zhǎng)、生存之道，更重要的是書(shū)籍是每一個(gè)現(xiàn)代人的精神食糧。胡錦濤同志指出：“青少年無(wú)論要成為經(jīng)得起二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)的專(zhuān)門(mén)人才，還是要成為同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，都要堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)�！币虼�，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是當(dāng)前青少年面臨的迫切任務(wù)，知識(shí)多了，思維就會(huì)更加活躍，精神境界就會(huì)隨之提高。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是青少年加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，也是提高全民族素質(zhì)的需要。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，樹(shù)立崇高的理想，培養(yǎng)高尚的情操，不看不良圖書(shū)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響和各種腐朽不健康思想的侵襲，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的體魄，學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)，努力將自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的.合格建設(shè)者和接班人。
二、加大宣傳力度，大力開(kāi)展各種主題讀書(shū)活動(dòng)
宣傳工作不僅是能擴(kuò)大活動(dòng)的影響，同時(shí)又是我們抓讀書(shū)活動(dòng)的有力手段，各相關(guān)單位都要重視對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，運(yùn)用各種宣傳手段，加大宣傳力度。不僅要把電視、廣播等宣傳媒體運(yùn)用起來(lái)，還要把海報(bào)、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地運(yùn)用起來(lái)。要通過(guò)宣傳，把讀書(shū)的氣氛營(yíng)造得更加濃厚，讓更多青少年感覺(jué)到讀書(shū)的重要性，在青少年中形成讀書(shū)的時(shí)尚。同時(shí)，各級(jí)團(tuán)組織要善于結(jié)合形勢(shì)的需要，結(jié)合青少年的實(shí)際，設(shè)計(jì)讀書(shū)活動(dòng)的主題，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式，動(dòng)員廣大青少年積極參與，使主題讀書(shū)活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。近幾來(lái)，團(tuán)縣委和一些單位聯(lián)合開(kāi)展了一系列卓有成效的讀書(shū)活動(dòng)，僅今年以來(lái)就開(kāi)展了“給我重大影響的一本書(shū)”、“自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“暑期讀書(shū)征文大賽”等幾項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果和良好的社會(huì)影響，以后這些活動(dòng)都要更好的繼續(xù)開(kāi)展。
三、要大力加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的陣地和機(jī)制建設(shè)
陣地和機(jī)制是讀書(shū)活動(dòng)的有形依托，是讀書(shū)活動(dòng)深入基層、實(shí)現(xiàn)事業(yè)化發(fā)展的保證。讀書(shū)活動(dòng)的陣地建設(shè)，要因地制宜，充分利用現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所，要重點(diǎn)抓好書(shū)屋和讀書(shū)俱樂(lè)部的建設(shè)。讀書(shū)俱樂(lè)部的內(nèi)容和形式可以多種多樣，關(guān)鍵是要把青少年的參與積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成相互激勵(lì)、相互促進(jìn)、相互提高的氛圍。教育局、廣電局、新華書(shū)店等單位要積極配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，把讀書(shū)俱樂(lè)部建設(shè)好。今年年初，豐縣青少年讀書(shū)協(xié)會(huì)被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀青少年讀書(shū)俱樂(lè)部”，這值得肯定，下一步要在一定時(shí)期建設(shè)起相當(dāng)數(shù)量的書(shū)屋和讀書(shū)俱樂(lè)部，并且很好地運(yùn)行起來(lái)，使豐縣青少年讀書(shū)活動(dòng)有一個(gè)嶄新的局面。在讀書(shū)活動(dòng)的陣地建設(shè)中，要很好的運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)好網(wǎng)上讀書(shū)陣地。
青少年朋友們，我們正處在中華民族發(fā)生偉大變革、走向民族復(fù)興的重要?dú)v史時(shí)期，社會(huì)的發(fā)展為我們提供一個(gè)了廣闊的天地，希望同學(xué)們能珍惜時(shí)光，積極參與各種有益活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，早日成為國(guó)家的棟梁之才！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿7
大家好!
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力，掌握了很多知識(shí)，教會(huì)了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
各種書(shū)都有各種用途。童話(huà)書(shū)可以讓我看到很多經(jīng)典童話(huà)，帶我去童話(huà)世界旅行。故事書(shū)可以讓我了解歷史;作文書(shū)可以教我怎么寫(xiě);漫畫(huà)能讓我發(fā)笑，促進(jìn)思維的發(fā)展，真的很好!我非常喜歡書(shū)。記得有一次，我跟同學(xué)借了一本書(shū)，中午回家就開(kāi)始看。我媽叫我吃，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我采集到了百花園中最豐碩的花朵和果實(shí)，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書(shū)是我智慧的.鑰匙，讓我在知識(shí)的殿堂里吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，提升自己。書(shū)籍為我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是x年級(jí)x班的x。
今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的'宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的希望。
謝謝大家。
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿9
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的`思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣!讀書(shū)真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿10
老師、同學(xué)們：
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)。可以說(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比擞刹牛坑麧�(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的'人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍的人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能讓我們獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能讓我們的心靈成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡讀書(shū)，尤其喜歡歷史故事。一有空，我就捧起歷史故事書(shū)，仿佛自己進(jìn)入了時(shí)空隧道。《三國(guó)演義》《水滸》《資治通鑒》《楊家將》等故事我都看了再想看。正是因?yàn)槲沂菤v史故事的忠實(shí)粉絲，也引發(fā)了不少小故事，這里就給大家講一個(gè)吧。
某個(gè)周末中午，吃過(guò)午飯不久，我便捧起《世界通史》陶醉其中。這時(shí)媽媽說(shuō)該睡午覺(jué)了，可我根本不想睡，便繼續(xù)津津有味地讀著。媽媽再三催促，我愣是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。后來(lái)媽媽就揪著耳朵將我拉上了床。唉，我只好乖乖束手就擒。
躺在床上，腦子里還沉浸在拿破侖的'征戰(zhàn)中，我怎么也睡不著。于是等媽媽睡著之后，我便躡手躡腳溜出了臥室，來(lái)到書(shū)架前，小心地將《世界通史》抽出來(lái)，又輕手輕腳溜回到床上。我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便將書(shū)藏在枕頭下看。一頁(yè)、兩頁(yè)，十頁(yè)、二十頁(yè)，我像匹餓狼，貪婪地讀著，讀到緊張?zhí)幬胰滩蛔◇@叫起來(lái)。盡管聲音不大，但也把自己嚇了一跳，更糟糕的是把媽媽給吵醒了。我閃電般將書(shū)藏起來(lái)假裝入睡，并故意發(fā)出囈語(yǔ)。媽媽以為我在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，就翻了個(gè)身又睡過(guò)去了。我忙又將書(shū)拿出來(lái)，如癡如醉地看起來(lái)……
這便是我讀書(shū)的一個(gè)小故事，如果你也有，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
謝謝大家!
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