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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿

時間:2023-06-27 15:34:12 講話致辭 我要投稿
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文

  在快速變化和不斷變革的今天,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文1

  作為學(xué)校教科處的專職人員,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同仁匯報(bào)以下內(nèi)容:

  1、幾年來學(xué)校教科研工作的回顧;

  2、教科研工作存在的問題;

  3、今后教科研工作的幾點(diǎn)設(shè)想。

  一、學(xué)校教科研工作的回顧

  按照縣教科所的工作安排,在馬校長的高度重視與大力支持下,在李校長的策劃與具體部署下,在學(xué)部主任的鼎立配合與協(xié)助下,在學(xué)部教科室相關(guān)人員的通力合作下,幾年來,我校的教科研工作取得了一定的成績。我們參與了學(xué)校申報(bào)語言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)材料的撰寫;我們參與了學(xué)校“高效課堂八步”的理念解讀與闡釋,對學(xué)校高效課堂的構(gòu)建提供了理論與智力支持;我們指導(dǎo)了老師小課題手冊的填寫,打消了老師們的畏難情緒,變得從容、自信;我們引領(lǐng)了老師課題的立項(xiàng)、結(jié)題文字材料的撰寫,逐步的提高了老師從事課題研究的必備技能;在取得成績的同時,我校的教科研工作也一年一變化,一年一提升,課題研究由以往的少數(shù)人參與、大多數(shù)陌生變?yōu)樵絹碓蕉嗟腵人熟識、參與課題研究;國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的順利結(jié)題與楊代雨老師主持的省級課題的結(jié)題,宋之民老師的市級課題結(jié)題材料的呈送,李秀銀、劉守冰老師的縣級課題的結(jié)題,xx年我縣2項(xiàng)縣教學(xué)成果的獲獎都顯示了我校教師參與課題研究的能力的提升。

  賈培榮等老師積極準(zhǔn)備縣級課題的結(jié)題材料的工作顯示出我校老師對教科研工作的認(rèn)識越來越到位,技能在提高。xx年,我校教師立項(xiàng)12項(xiàng)市級課題,2項(xiàng)縣級課題。這都從一個角度標(biāo)示學(xué)校教科研工作的提升。

  二、存在的問題

  取得成績的同時,我們也應(yīng)正視學(xué)校教科研工作存在的問題與不足:

  1、教師參與課題研究的積極性與數(shù)量還需提高;

  2、學(xué)校的教科研網(wǎng)絡(luò)沒能真正發(fā)揮最大效能,在一定程度上影響了教科研工作的質(zhì)量;

  3、包括我在內(nèi),相關(guān)的教科研人員工作還需再優(yōu)化、再細(xì)化,加大對課題等教科研活動的技術(shù)指導(dǎo)與輔助;

  4、學(xué)校教科處的職能沒有正常發(fā)揮,責(zé)權(quán)弱化、欠明確,開展的教科研活動還需加強(qiáng)。

  5、教科研設(shè)施匱乏。

  6、和縣先進(jìn)的教科研學(xué)校相比,我們還存在一定的差距。

  三、今后教科研工作的改進(jìn)設(shè)想

  1、明確教科處職責(zé),優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。

  教科處負(fù)責(zé)學(xué)校的三個學(xué)部的教科研工作,負(fù)責(zé)承接、安排、與上報(bào)縣教科所安排的工作,課題研究、教科研論文等寫作、創(chuàng)新課的評選都有教科處負(fù)責(zé),與學(xué)部日常的教學(xué)工作相對獨(dú)立;以后,擬請示李校長報(bào)校委會研究,出臺教科研評估細(xì)則,對老師的教科研活動量化評估,計(jì)分納入學(xué)期教師綜合評估并占一定份額。

  優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)部明確教科室專職人員,明確相應(yīng)的工作責(zé)權(quán)就是負(fù)責(zé)學(xué)部的教科研工作;強(qiáng)化教科室人員的責(zé)任意識,加大對老師具體技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)。教科室人員下對老師服務(wù),上對教科處負(fù)責(zé)。給學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)減負(fù),使教科研工作優(yōu)化。

  2、圍繞縣教科所的工作安排,定期開展教科研活動。提前、主動、用心地做好準(zhǔn)備工作;加大對小課題手冊填寫、課題立項(xiàng)研究與結(jié)題準(zhǔn)備、教研論文、教學(xué)案例、教育敘事、創(chuàng)新課等的技術(shù)層面的引領(lǐng)、幫扶與把關(guān)。

  3、制定出臺學(xué)習(xí)教科研活動計(jì)劃,按照計(jì)劃開展工作,注重過程成果的積累與評估。

  4、編輯教科研工作簡報(bào)與活動材料匯編,系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校的教科研成果。

  5、懇請學(xué)校加大教科研投入,優(yōu)化教科研設(shè)施,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教科研工作環(huán)境。

  用心做好教科研工作,對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展真得很重要;對教師個人的成長與專業(yè)發(fā)展真得大有幫助、很有好處!于校與人,于公于私,我們都應(yīng)切實(shí)做好教科研工作。相信,有上級教科所及學(xué)校校委會的正確堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo),有全體老師的聰明智慧與通力合作,我校的教科研工作會再上新臺階,再有新變化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文2

  20xx年是學(xué)校創(chuàng)辦整八周年,這一年,經(jīng)歷了很多坎坷,在全體員工的努力下,同舟共濟(jì)渡過了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng)歷史新高,迎來3500名新生的同時,為全體員工漲了工資。

  學(xué)生管理工作成績顯著:加強(qiáng)了安全檢查,成立護(hù)校隊(duì),在校內(nèi)未發(fā)生群體的事件;修訂《班主任考核制度》,做到公正公平公開,提高了班主任積極性;宿舍管理從內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面大幅提升,校容校貌大有改觀、學(xué)生儀容儀表規(guī)范得體,深受好評;加強(qiáng)“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,德育工作著有成效。

  教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專業(yè)技能活動紅火,校企合作大力推進(jìn)。

  從一百多所學(xué)校中脫穎而出,一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競爭性分配資金160萬元,用于汽修等實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。這是省廳對學(xué)校的支持和肯定,更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。

  學(xué)校辦學(xué)宗旨:管理令家長放心——每個孩子都是家庭的寶貝,家長把孩子交給我們,對我們既是一種榮譽(yù)又是一種責(zé)任。所以我們一定要讓家長放心。這是我們對家長的承諾,也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

  服務(wù)令師生滿意——隨著學(xué)校規(guī)模越來越大,面對學(xué)生的是我們?nèi)w老師,整個服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿意,更要讓老師滿意。

  德能令企業(yè)信賴——針對我們調(diào)查,企業(yè)對畢業(yè)生的要求首先是品行端正,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,至于技能,企業(yè)有一套完善的培訓(xùn)體系,所以學(xué)校培養(yǎng)的方向是德能令企業(yè)信賴。教育令社會贊譽(yù)——即立口碑,給客戶帶來超預(yù)期的價(jià)值?蛻舭ㄎ覀兊膶W(xué)生及學(xué)生家長、老師、用工企業(yè)。

  核心價(jià)值觀:學(xué)校做大后,有很多機(jī)遇和平臺,這些機(jī)遇和平臺都是留給奮斗者的,我們要以奮斗的師生為本,只要你想跑,高新給你一條高速公路;只要你有能力,你想發(fā)揮,高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想,我們要讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  高新文化:作為一名高新人,能夠讓你們快樂地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事,如何待人,大家一定要按照企業(yè)文化去做,任何時候一定不要背離。

  創(chuàng)高技:20xx年工作主線是創(chuàng)建省內(nèi)第四所民辦高級技工學(xué)校,做學(xué)習(xí)型的高級技工學(xué)校,規(guī)模達(dá)到一萬人。為xx年成為技師學(xué)院做好準(zhǔn)備。

  德育是學(xué)校各項(xiàng)工作之首。全體老師要學(xué)為人師,行為世范。正人先正己,教師和教育工作人員要為學(xué)生樹立榜樣,統(tǒng)一思想。德育為首,要以企業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育;以孝親尊師為教育路線,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習(xí)型班級為德育工作落腳點(diǎn),提高班主任的工作能力,依靠班干部,使學(xué)生成為班級的'主人,學(xué)校的主人,增強(qiáng)歸屬感,用點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)。

  突教學(xué):以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的高級技工學(xué)校為20xx工作主線,引進(jìn)高素質(zhì)的一線管理和教育人才,抓專業(yè)系的隊(duì)伍建設(shè),除再教育、學(xué)歷等以外,團(tuán)隊(duì)合作意識、自我學(xué)習(xí)能力等思想教育也要大力加強(qiáng),提高管理能力,把專業(yè)系打造成學(xué)校內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

  要有意識地突破通用技能的教學(xué),拔高教學(xué)要求,各專業(yè)做好相應(yīng)的規(guī)劃,在2—3年內(nèi)利用校企合作和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展專業(yè)建設(shè),打造適應(yīng)社會需求的高品質(zhì)專業(yè),如計(jì)算機(jī)、幼兒教育專業(yè)等。

  求經(jīng)營:首先是出效益。學(xué)校是公益機(jī)構(gòu),是培養(yǎng)人的地方,要讓它具有可持續(xù)性,一定要經(jīng)營,沒有經(jīng)營,走不好也走不遠(yuǎn)!叭魏尾毁嶅X的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營,一要擴(kuò)大影響,提高收入;二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶共同創(chuàng)造價(jià)值,共同分享,工作要讓他人贊譽(yù)。

  其次是提效率。定標(biāo)準(zhǔn)、找節(jié)點(diǎn)、重檢查。

  最后是顯效果。追求結(jié)果,杜絕沒有功勞也有苦勞的現(xiàn)象。每件事都要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。

  張校長還就學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政與后勤服務(wù)、招生與就業(yè)四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。

  20xx年,各位同事,讓我們繼續(xù)攜手奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一學(xué)期一度的校務(wù)會議又和我們相約。今天,我很榮幸,又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任,感謝各位老師對四學(xué)年的支持與幫助。

  彰顯特色爭標(biāo)兵,什么是標(biāo)兵呢?作為教師的標(biāo)兵,我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲,只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè),雖然聚光燈下沒有她華麗的身影,但粉筆屑中有著她的堅(jiān)守,名利場中的輝煌燦爛與她絕緣,清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果,它在我們四學(xué)年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標(biāo)兵,但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標(biāo)兵的心,并為之不懈努力著。我們四學(xué)年的教師都要成為以張校長為首的好將軍的好士兵。

  《大學(xué)》中講“物有本末,事有始終,之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們,雖然學(xué)生好成績是為之奮斗的目標(biāo),但我們也清楚的意識到全面推行學(xué)生的素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)才是我們要最先做到的。面對這學(xué)期科任課較多,學(xué)生對豐富多彩的校園生活的渴求,我們四學(xué)年的全體教師力求在四十分鐘要成效,努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講,實(shí)現(xiàn)一個新的跨越。備課時,當(dāng)三個組長帶領(lǐng)我們討論“當(dāng)一個問題出現(xiàn)時,如何問才能引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴”時,我意識到作為一個青年教師如果再不用心思考,再不把思辨帶到課堂,那我還沒入門就已經(jīng)out了!

  在經(jīng)緯從事教育事業(yè),我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的.忙碌著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會讓我們幸福的成長著,在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí):那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲,我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。

  選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間、備課制度、學(xué)生的培養(yǎng)方向等各項(xiàng)新的規(guī)章制度,因?yàn)橹挥性阼F的紀(jì)律和嚴(yán)格的規(guī)章制度面前,我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言:一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬,并且準(zhǔn)備留在那里過夜。天黑了,該睡覺了,豬鉆進(jìn)了一個草堆,躺得舒舒服服的。但是,過了很久,馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說,自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪,就說:“站著怎么能睡呢,這樣一點(diǎn)也不安逸的!瘪R回答說:“安逸,這是你的習(xí)慣。作為馬,我們習(xí)慣的就是奔馳。所以,即使是在睡覺的時候,我們也隨時準(zhǔn)備奔馳。“作為經(jīng)緯人,我們要炫亮經(jīng)緯品牌,就要像馬一樣放棄安逸,時刻在奔跑。而學(xué)校的新規(guī)定就是我們奔跑的導(dǎo)航儀。

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。感謝經(jīng)緯這方沃土,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀;感謝經(jīng)緯這方藍(lán)天,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝經(jīng)緯這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!我們四學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的重托,學(xué)生的崇拜,像三角形一樣和諧穩(wěn)定,像上升的折線統(tǒng)計(jì)圖一樣穩(wěn)爭取更大的進(jìn)步。最后,祝福所有的女教師:節(jié)日快樂!所有男教師的伴侶,節(jié)日快樂!所有教師的母親節(jié)日快樂,身體健康。謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文4

  今天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校,實(shí)再是我校發(fā)展過程中的一件大事,對我校今后的發(fā)展將起到巨大的推動作用:

  一、讓孩子長身體

  為了全校能統(tǒng)一時間管理,提高單位時間學(xué)生學(xué)習(xí)效率,我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式,讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道,初中學(xué)生正處于人生長身體最重要的時期,他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率,甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的,我們都經(jīng)歷過長身體而飯量大增的時期,我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程,所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績把孩子安排在校吃住,我們就要對得起孩子的身體和孩子的未來,所以我們在學(xué);锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求:必須讓學(xué)生吃飽吃好,讓我們的孩子在學(xué)生時代身體好、成績好。

  在學(xué)生伙食方面,我們要求大米必須是最好的,蒸出來的飯要松軟可口,清香撲鼻,讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美,誘人味口,讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多,眾口難調(diào),但我們要盡最大的努力,讓學(xué)生滿意,只有學(xué)生滿意了,家長才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長放心了,他們就能安心在家從事生產(chǎn),外出打工或經(jīng)商。在我們的家長當(dāng)中,更多的家長是身在農(nóng)村,他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營,他們對學(xué)校信任,把自己的孩子交給了學(xué)校,如果我們在學(xué)生長身體方面的工作做得不到位,我們不僅對不起學(xué)生家長,更對不起我們孩子的未來,正是由于有這樣的思想認(rèn)識,所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈怠。

  在學(xué)校食堂工作方面,我們自加壓力,提出的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建鹽城市A級食堂,要做到這一點(diǎn),我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不交叉;各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識,能在工作中及時管理學(xué)生;學(xué)生就餐時要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等,這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到,我們只等條件成熟,就會向上級有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。

  二、讓學(xué)生長知識

  學(xué)生一堂課知識能接受多少,關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對自己的要求。如果一個孩子想考入重點(diǎn)高中,那么他對自己的要求就會高,目標(biāo)的確定就會高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面,我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自己向自己要,不要總是等待老師的要求和壓力,任何被動學(xué)習(xí)的孩子其成績的提高都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識到:在校園內(nèi),最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為,對父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講,讓學(xué)生本人知道他是社會人,他的行為既要對自己負(fù)責(zé),更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時要求各位年級分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課,一方面了解老師上課情況,更重要的是檢查學(xué)生聽課情況,以便讓我們的教育更具有針對性和及時性。實(shí)踐證明,我們的教育理念對路了,在我學(xué)校里心理得到健康發(fā)展,成績得到有序提高,目前,我們正在努力通過科學(xué)的獎勵制度來激發(fā)老師的工作積極性,讓我們的老師能夠按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來讓每一個學(xué)生都能健康快樂成長。就句大實(shí)話,這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力,但我們的老師沒有任何怨言,他們在實(shí)際工作中,通過早起、晚睡;通過對每一個學(xué)生心理交流、成績輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的學(xué)生觀,努力讓每一個學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。

  有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀,我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級、四星級高中,更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會,使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建設(shè)的主力軍,成為遵紀(jì)守法的好公民,以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和社會主義和諧社會建設(shè)。

  在學(xué)校教育教學(xué)工作中,我們始終把德育工作放在最重要的位置,要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想,正確對待父母對我們的養(yǎng)育之恩,嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,請學(xué)校法制副校長到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué),充分挖掘自身潛力,把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校,學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象,沒有到社會上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為,學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目標(biāo)。

  要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,讓學(xué)生在單位時間內(nèi)接受更多的知識,老師必須提高備課效率和上課效率,努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此,我們在工作中提出:老師多吃一份苦,讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位,在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行集體備課,在集體備課時要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求,既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作,讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ),又要讓每一位老師的個人潛力得到最大的發(fā)揮,使我們的學(xué)生能得到最多的知識。在集體備課時,備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工,組內(nèi)每一位老師承擔(dān)起自己的備課責(zé)任,形成自己的。備課案,然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)行修改,提出自己個人的意見,在此基礎(chǔ)上,主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案,這祥案中既有老師講課用的'內(nèi)容,又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們把這種祥案稱為講學(xué)案,老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的,這樣,學(xué)生減輕了上課書寫壓力,學(xué)生把更多的時間拿出來進(jìn)行思考和練習(xí),全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

  現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢風(fēng)起潮涌,在新形勢下,如果我們老師不跟上去,就會在激烈的競爭中落敗,我們的學(xué)校教育就會落后于其他兄弟學(xué)校,我們在全市初中升學(xué)競爭中,唐洋的孩子就會輸于他人,該我們的名額就會被他人吃去,我們的家長就會增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理,全校上下齊心合力,努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們在初三年級配備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備,讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果,在最短的時間內(nèi)獲得最多的課本知識和社會知識。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后,我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力提高自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思想,他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué),全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。

  正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備,我校在xx年的中考中取得了一定的成績:達(dá)東中錄取線的57人,其中東中正取率達(dá)163.7%,過三星級高中錄取線的215人,學(xué)?偩郑538.57分,位居全市中心初中第三名,榮獲東臺市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎”。

  三、讓學(xué)生長能力

  現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家中孩子得到家長全方位的關(guān)心和愛護(hù),但是孩子有些方面的能力沒有得到發(fā)展。有些問題不是我們各個家庭和家長在教育過程中所能解決的。比如:我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活能力;以自我為中心,與人交往時不大能顧及到他人;不能適應(yīng)集體生活,基本生活技能不強(qiáng);學(xué)習(xí)中競爭意識和合作意識不強(qiáng);遇到矛盾時憑意氣沖動去處理事情,不知道理解、寬容他人,不懂得法律的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,所有這一切都影響著學(xué)生的健康成長,如果他們在初中階段得不到良好教育,不能樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。

  為了培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,我們確定了從小事做起,把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍,我們要求學(xué)生對自己所做的每一件事負(fù)責(zé),在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識,學(xué)會為他人服務(wù),學(xué)到基本的生活技能:每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi),把自己坐的桌椅排放整齊,不要往地面上吐痰和拋垃圾,管好自己能管好的事情,不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中,我們教育學(xué)生講文明、能禮讓,做文明人,要節(jié)約糧食,講究衛(wèi)生,謙讓互助。雖是小事,但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì)和能力,能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度。

  在我校,每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時期,這一段時間內(nèi),我們的學(xué)生要自己管理自己,自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè),要求一個班級如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄,如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時,同學(xué)間有不會的知識要相互探討,相互幫助,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。

  由于各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的關(guān)心支持,在全校師生的共同努力下,近年來我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績:學(xué)校被評為中考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校;體育工作先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校;科技教育先進(jìn)學(xué)校;鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎:杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎;王秀娟老師獲全市語文教學(xué)一等獎;俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎;郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競賽一等獎;吳躍東老師獲東臺市體育工作先進(jìn)個人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級和東臺市級各類競賽多次獲獎。

  雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但我們深知我們的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距,與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn),同時我們在工作中也有許多困難,比如,我們的操場在下雨天就無法正常上操、上體育課,我們在初一和初二教室內(nèi)還沒有力量把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備配備到位,但我深信,只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有我們各位代表的鼎力支持,我們的工作會將會更上一個層次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會講話稿范文5

  書記喊我上來講一下自己在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生上的一些做法,我覺得有些不好意思,因?yàn)樵谶@方面做得比我好的人多的是,我只是做一個普通老師應(yīng)該做的事,盡心盡力履行自己的職責(zé)而已,這些工作可以說是微不足道的,下面就簡單談一些做法與大家交流。

  沒有愛就沒有教育,作為一個老師在教學(xué)工作中要以此為出發(fā)點(diǎn),貫穿在整個教學(xué)過程中。如在教學(xué)過程中,講到DNA時,我就說到,每一個人的DNA都有一部分來自父方,一部分來自母方,不管你走到天涯海角,你與父母之間的DNA關(guān)系怎樣都斷絕不了,有的人想斷絕與父母的關(guān)系,這是不可能的,你的每一個細(xì)胞都永遠(yuǎn)有你父母的DNA,所以我們來到這個世界,要珍惜這血濃于水的親情關(guān)系,當(dāng)自己慢慢長大時,要多關(guān)心慢慢變老的父母。我們自己也是父母生命的延續(xù),所以千萬別想不開,人活著不光光是為自己活的,要為生你養(yǎng)你愛你的親人活下去,珍愛自己的生命,要通過自己的努力學(xué)習(xí),勇敢地面對各種困難,讓自己的親人放心、自豪,讓自己DNA活得更有尊嚴(yán)!通過這樣的情感紐帶教育,拉近了與學(xué)生的距離,更好地進(jìn)行教育活動。

  教師對學(xué)生的愛,就是要熱愛每一個學(xué)生,尊重、理解、期待每一個學(xué)生。作為老師不光教會他們各種知識和能力,更要做他們的知心朋友。如原高二8班有一個學(xué)生上課總是睡覺,有一次考試就考得很好,我就說考得好的同學(xué)不要感謝中國移動、中國聯(lián)通、中國電信,要用自己行動和實(shí)力證明給別的同學(xué)看,以后上課睡覺卻考得好的同學(xué)要做考得好的經(jīng)驗(yàn)介紹。以此方法教育督促他們認(rèn)真對待平時的學(xué)習(xí),后來巡堂的時候發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)的練習(xí)寫得比較多這一閃光點(diǎn),我就對他的同學(xué)說,你看你的同桌進(jìn)步很大,你可要加油,不然你比不過他,他聽到后學(xué)習(xí)勁頭更足了。對這個學(xué)困生,我還專門找他出來談話,在班級里,我還當(dāng)眾表揚(yáng)他這個人性格好,樂觀開朗,好相處,就這樣,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的優(yōu)點(diǎn),多激勵他們,發(fā)揮人性中積極的一面。

  一個有責(zé)任心的老師還要熱心為學(xué)生排擾解難,處處為他們著想。原高二6班教室的電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,這么熱的天這么多的人,教室沒有電風(fēng)扇吹,難受的程度可想而知,我馬上找來工具將風(fēng)扇的開關(guān)修好,學(xué)生都很感激我做的好事。學(xué)生參加中泰學(xué)生文化交流活動,需要刻錄DVD,我熱心幫他們做好……我只記得別人曾經(jīng)對我說過的,幫助別人等于幫助自己。舉手之勞,何樂不為呢?其實(shí)多為學(xué)生做一點(diǎn)好事并不難,處處為學(xué)生著想,時時關(guān)愛學(xué)生是每一個老師都應(yīng)該做到的。教師要樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,從這些細(xì)微之處正是體現(xiàn)一個人的職業(yè)修養(yǎng)。

  以身立教,為人師表,為學(xué)生樹立榜樣,以積極的人生態(tài)度影響學(xué)生。我們不能選擇誰做我們的父母,也不能選擇我們的相貌,我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),爭取做最好的自我。正如人的手有正面背面,同樣,學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常會有碰到積極的因素和消極的因素,我們要多用積極的因素來激勵自己,少受消極因素的`影響。如有的人說讀書無用論就是消極因素,讀書有用論就是積極因素,其實(shí),讀書你說有用就用,你說無用就無用,這些思想都影響我們的學(xué)習(xí)生活,所以平時注意多用積極因素鼓勵學(xué)生,如引導(dǎo)學(xué)生多用腦總是好的,別把上課時間用來睡覺,這樣對自己大腦發(fā)育是很不利的。我告訴學(xué)生,不管你做什么事情,都要以積極面對,少受消極因素的影響。我自己也是這樣做,平時腦子總是閑不下來,因?yàn)榉e極的思維才使人思維活躍,有時間就多學(xué)習(xí)各種知識,做到好學(xué)上進(jìn),讓自己跟上時代的步伐,以自己的積極行動影響學(xué)生、感化教育學(xué)生。

  教育,是無私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。對一個愛崗敬業(yè)的老師,他總是會想到各種辦法來教育引導(dǎo)學(xué)生的,對學(xué)生、對事業(yè)的愛,就這樣滲透在一件件小事中,滲透在一個個細(xì)節(jié)里。

  最后,說得不對的地方,請多批評指正,謝謝大家!

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