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二年級(jí)讀書演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的二年級(jí)讀書演講稿范文,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)讀書演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,可以增加智慧。在這句話的啟示下,我特別喜愛讀書。
暑假里的一天,我去上海小姐姐家玩。一路上,汽油味,汗水味混雜在一起,聞得我都想吐了!就在這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法——看書。我拿起一本書,津津有味地看了起來,書里鮮活的人物吸引了我的眼球,每一個(gè)故事都那么精彩,都那么扣人心弦,真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界里,穿梭于書的字里行間,感受文字給予我的美妙。時(shí)間一分一秒地過去,頁數(shù)一頁一頁地翻去,那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中,我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好!
還有一次,我正在看《百科全書》,里面一個(gè)個(gè)的知識(shí),一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝。我如投入大海的.魚兒,遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒,嬉戲在云端。突然,媽媽來喊我吃飯,我調(diào)皮地說:“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’,你說我還用吃飯嗎?你看,書架上的這些名著是我的主食,小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn),連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦!眿寢屄犃藫溥暌恍Γf:“嗯,看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題,正好我昨天看過了《百科全書》,知道得清清楚楚,便立刻舉手回答,滔滔不絕地講了起來。老師聽了,表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺真好!
讀書,讓我有一種歸屬感。書仿佛是我的親人,是我的良師益友。無論何時(shí),無論何地,只要翻起那一頁頁紙,我的心境就立刻變得有聲有色。讀書的感覺真好!
二年級(jí)讀書演講稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩,我不愛說話,但我很愛讀書。在書中,我欣賞著美妙的童話故事,探索神秘的宇宙世界。
從我記事起,媽媽就給我買了很多童書,有注音版的《西游記》、《安徒生童話》等,我看得很認(rèn)真,從書中我找到了很多樂趣。再長大些時(shí),媽媽又給我買來了《笨狼的故事》、《愛的教育》等書,這些書是我的良師益友,教會(huì)了我很多道理,受益匪淺,F(xiàn)在媽媽又給我買了《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著,我都認(rèn)真的讀了。我愛讀書,這些書就是我的好朋友,伴我度過每個(gè)春夏秋冬。
我愛讀書,喜歡從書中汲取知識(shí),我愛讀書,喜歡書中的美妙世界。我喜歡遨游在無邊無際的`書海里,去探索,去感受。我愛讀書,更愛讀好書,它們是我的良師益友,給予我無限智慧,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密伙伴。
二年級(jí)讀書演講稿范文3
親愛的老師、同學(xué)們:
我以前是個(gè)電視迷,是電腦迷,但是,我現(xiàn)在卻是個(gè)讀書迷。
記得有一次,媽媽讓我去新華書店買書,我一進(jìn)書店,擺放在門口的一本書名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吸引著我的眼球。我伸手就拿起這本書,津津有味的讀起來。
可是。這一讀就是一個(gè)半小時(shí),我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當(dāng)我讀到悲傷的時(shí)候,淚水便會(huì)不由自主的流淌下來;當(dāng)我讀到歡樂的'地方,臉上就會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲微笑。
回到家后,媽媽向我索要書,這時(shí),我才想起來,因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)忘記了一切,所以就忘了買回來,我小聲的對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我只顧著看書,忘記給你買書了。”媽媽非但沒有批評(píng)我,還笑著對(duì)我說:“藍(lán)藍(lán),你終于能靜下心來認(rèn)真的讀一本書了,我真為你感到高興!”
每得到一本書,我都會(huì)像一匹餓狼,貪婪的讀著。放學(xué)的路上,我手上捧著書;吃飯時(shí),桌子上放著書;晚上,媽媽一再催我,我才愛不釋手得放下書。
二年級(jí)讀書演講稿范文4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俗話說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”其實(shí),我是一個(gè)比較貪玩的女孩,平日里并不是很喜歡讀書,可當(dāng)我有時(shí)無暇時(shí),偶然去翻閱一些故事書,讀了越來越多的書后,慢慢地便成了名副其實(shí)的“小書迷”。屋子里的每個(gè)書架都被塞得滿滿的,各種各樣的書簡直成了一個(gè)小小的“新華書店”,我常常在家里盡情地暢游于書海。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙,讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游,讓我在知識(shí)的樂園里無憂無慮地玩耍。因?yàn)檫@一點(diǎn),我便更加喜歡書了。
我讀過了各種種類的書。其中看數(shù)學(xué)書,訓(xùn)練了我的思維能力,讓身經(jīng)百戰(zhàn)的我在千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦;讀唐詩宋詞,讓我坐上了時(shí)空穿梭機(jī),遨游在中華五千年浩瀚的歷史中,和李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸”;讀天文書,帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的、繽紛多彩的美麗世界;瀏覽自然科學(xué)書,讓我回到了幾千萬年前,和恐龍一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的“生死時(shí)速”,還讓我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的老虎和會(huì)吃人的.大花兒;讀童話書,讓我與格林兄弟一起遨游在童話世界里;看漫畫書,可以放松放松我緊張的心情,讓我看到了社會(huì)世俗的百態(tài)……
我愛書,我愿在書的海洋里遨游。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我從書中吸取了知識(shí)的營養(yǎng),武裝了自己的頭腦,讓我變得睿智,讀書真好!
二年級(jí)讀書演講稿范文5
親愛的老師、同學(xué)們:
有人認(rèn)為我不愛讀書,錯(cuò)了,其實(shí)我是愛讀書的。
我的內(nèi)心充滿了對(duì)讀書的渴望,只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個(gè)不!碧鹱套痰'。
我那個(gè)月我讀了水滸傳這本書這本書很好看,對(duì)于我們這些男生講。
這本書里我最喜歡李逵,他的外號(hào)叫黑旋風(fēng)。大家聽了忽覺得這個(gè)漢子一定會(huì)是一個(gè)一意孤行,不會(huì)同情人的。
不,他是一個(gè)重情義的,有難同當(dāng)?shù)模懈M淼臐h子。我讀了這本書啟發(fā)很大,覺得是一個(gè)男人就不要太懦弱,該放手時(shí)就放手,要學(xué)的果斷。如果有人欺負(fù)自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負(fù)你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會(huì)就覺得良心有愧。
讀書吧,使人機(jī)敏,讀書吧,使人睿智,讀書吧使人思維敏捷。
二年級(jí)讀書演講稿范文6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是知識(shí)的海洋,書是知識(shí)的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時(shí),就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí),我便成了它們忠實(shí)的伙伴。
小時(shí)候,我便結(jié)識(shí)了書這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書中是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理:如果不按規(guī)則辦事,會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步……原來一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大,仿佛舉目四望,一眼就能看見中國的歷史,發(fā)現(xiàn)新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上書,腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺:讀書真好!我愛讀書!
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大,變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí),我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)
家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時(shí),我快樂無比……讀書真好,我愛讀書!培根在《論求知》中不也有相同的.感想嗎?讀書不僅開拓了我們的視野,而且還進(jìn)化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。
后來,我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所了解的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了課本。我愛讀書!在讀書時(shí),我會(huì)把自己想象成書中的主角,體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂。有時(shí),我還會(huì)像一葉漁家小舟,帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來,讀書便是一種享受,一種人生的樂趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴,豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……
現(xiàn)在,我接觸到的東西越來越多,馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋(gè)可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍嫷拇罅趾托×质嵌嗝吹挠腥ぃ★柦?jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過得充實(shí),讀書讓我懂得了什么是美麗善良,什么是狡猾丑陋。
每當(dāng)我看一本書,總會(huì)把書包上書皮,看完以后再放入書箱中。就這樣,我看了很久的書依然那么新,像剛剛才買的一樣。為了加深我對(duì)每本書的印象,每看完一本書,我都會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。
不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰纭M挄盐規(guī)У搅肆钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書包里,經(jīng)常放著一本《四庫全書》;書箱里,堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。
書,是我最親密又忠實(shí)的伙伴;書,使我對(duì)未來無限向往;書,使我知識(shí)更加豐富。
書是我知識(shí)淵博的師長;書是我行為的指南;書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書吧,書給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí),我更加喜愛讀書了!
二年級(jí)讀書演講稿范文7
我從小到大一直喜愛讀書,但我愛的不僅是讀書帶來的精神享受,還有讀書時(shí)特別的意境和趣味。
在幼兒園里,我喜歡中午看書。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候,大家都在玩各式玩具,他們大聲地議論著的聲音,夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲,玩具被踢翻的的咔咔聲,彈珠相撞的砰砰聲,像一處又急又暗的漩渦,不知卷入了多少人。這種噪音如同粘在腳跟上的口香糖,雖討厭至極卻難以擺脫。此時(shí)一看書,那種噪音就像被一道屏障擋開了一樣,看得越投入,就越聽不到吵鬧的怪聲。有時(shí),我感覺像離開了那房間,人飛到了頭頂?shù)陌自崎g,聽不見可惡的聲音,聞不到眾人身上的汗酸味,這種特別的意境非常舒適,令人愉快。幼兒園畢業(yè)后,我居然不再反感噪音,全拜讀書所賜。
讀小學(xué)以后,我一開始并不在教室里讀書,我更愛學(xué)校那個(gè)大花園。在薔薇花壇邊散步,在綠草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那幾棵被稱為香蕉花的樹下徘徊,甚至立在龍爪槐下沉思,都比在悶熱的教室里讀書更有味。不過有時(shí)我會(huì)趁著陽光好,坐在瓷凳上讀語文書,任憑花枝弄散我的麻花辨,這樣真的'很有一番別樣的享受。
二年級(jí)時(shí),我們搬到了二樓上,還嚴(yán)禁去一樓玩。我只好待在教室里一邊讀書,一邊仿寫些短小的雜文,老師竟然表揚(yáng)我,我就這么愛上了寫雜文。同時(shí),我也更加喜愛讀書了。
三年級(jí)以后,我的寫作功夫已有進(jìn)步,不需要吃力地模仿書中的結(jié)構(gòu)了。所以我讀書就是純粹地讀書,只求體會(huì)一下一片落葉飄下湖面又沒到湖底的感覺。就在這一年,我有了各種讀書的小癖好。比如,本來我只愛在靜處讀書,不喜歡熱鬧的環(huán)境,可不知怎么的,我現(xiàn)在居然希望旁邊有人影響我,越吵,心就越沉靜。這種奇異的自虐狂可以說聞所未聞,可我卻真的有了這項(xiàng)功夫,它還令我受益匪淺。還有我喜歡在冬天讀書,屋處冰冷凄清的空氣讓人害怕,而我在屋內(nèi)就著燈讀書,雖冷,可也比書中的乞丐孤兒好上許多。在這時(shí)讀書,我就能體會(huì)到書中的苦痛和悲慘。
各種特殊的小癖好,外加讀書的美好意境,讓我心馳神往。我愛讀書!
二年級(jí)讀書演講稿范文8
親愛的老師、同學(xué)們:
愉快的暑假生活就快要結(jié)束了,在假期中我有很多收獲,而收獲最大的就是讀了幾本好書。
在我讀《三國演義》時(shí),我仿佛看到了三國交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)面和將軍們的.斗智斗勇;而讀《甜橙樹》時(shí),讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好,還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情;《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事,要不怕困難,勇往直前;我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我獲取了許多知識(shí),懂得許多道理,獲得了快樂;我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別;我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我變得更聰明,更有智慧。
二年級(jí)讀書演講稿范文9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書,就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的大門,書像一盞燈,為我們照亮前方的路途。
記得有一次,因?yàn)橐粋(gè)巧合,我買了一本童話書,帶回家后,我就毫無保留的釋放了我的好奇心,津津有味的'看了起來。
看著看著我就被里面的世界深深吸引,仿佛我跟書融為了一體。我看到了鳥兒在枝頭歡快地歌唱,看到了小狗在樹林里縱情的奔跑,看到了灰姑娘穿上了夢(mèng)寐以求的水晶鞋,看到了愛麗絲夢(mèng)幻般的經(jīng)歷和遭遇。
這時(shí),從廚房傳來一聲“寶貝兒”,把我從夢(mèng)中拉回來。媽媽讓我?guī)退悦,她說要出去一會(huì)兒。當(dāng)然,這并不能打斷我繼續(xù)探索這個(gè)世界,我仿佛沒聽見媽媽的吩咐,又低下頭繼續(xù)著看了起來。
一會(huì)兒,媽媽回來了,去廚房一看,發(fā)現(xiàn)我米都沒有拿出來,媽媽訓(xùn)了我一頓。經(jīng)過這件事后,絲毫沒有消除我對(duì)書的喜愛。從那以后,我經(jīng)常偷偷的看書,慢慢的積累了不少的好詞好句,在寫作文的時(shí)候運(yùn)用在里面,老師還經(jīng)常勾出好詞好句在班上評(píng)獎(jiǎng)。
書,就像你的老師,為你打開探索未知的大門,書就像你的好朋友,陪伴著你走過所有旅途。
二年級(jí)讀書演講稿范文10
大家好!我叫苗若琳,今年九歲了,是個(gè)小女生。我個(gè)子中等,長著烏黑光亮的頭發(fā),彎彎的眉毛像一條小船,一雙又大又圓的眼睛,像黑葡萄似的,身材瘦瘦的,長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩 電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的海洋里,我就像一條快樂的小魚,四處暢游。
在書的天空中,我就像一只快樂的小鳥,自由翱翔。
我的課余時(shí)間都用到讀書上了!
記得六歲的時(shí)候,我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了,那本書中的《狼來了》讓我終身難忘!顿u火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇,淚水一次又一次打濕我的.臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《中國上下五千年》,品讀“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!笨墒牵瑡寢尶偸墙形宜X,我才在媽媽的勸說下依依不舍得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友,無時(shí)無刻都陪伴著我,滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
二年級(jí)讀書演講稿范文11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
以前,我十分地討厭書,可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后,我便開始愛上了看書,愛上了書中美麗的`插圖,生動(dòng)的語句和精彩的故事。
很久很久以前,有一位老奶奶,她有一把椅子,這把椅子非常的神奇,它不僅會(huì)帶你飛到你想去的任何地方,還會(huì)講故事,每一個(gè)故事都十分令人著迷。
記得有一次,我看《奶奶的魔法椅子》,看到了最精彩的一段,就連媽媽走進(jìn)來站在我身后,我都沒有發(fā)覺。過了好一會(huì)兒,我感覺有人在我背后吹冷氣,我頭猛地向后轉(zhuǎn),才看見是媽媽站在我身后。
我問媽媽:“你什么時(shí)候站在我身后啊?”
“我是來提醒你,很晚了,你該睡覺了!眿寢屨f完,就將燈關(guān)了。
可我這時(shí)并不想睡覺呀,用什么辦法可以再看下去而不讓媽媽知道呢?對(duì)了,我可以將手電筒放在床上,在上面蓋層厚被子,躲在被窩里看不就好啦!嘿嘿,我怎么就沒想到呢!然后我就干了起來。一頁、十頁。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
看著看著,時(shí)間像水一樣一分一秒地流走,一小時(shí)過去了,三小時(shí)過去了。
三更半夜時(shí),媽媽打算睡覺了,經(jīng)過我房間,打開了燈,發(fā)現(xiàn)我頭躲在被窩里了,打算把我頭露在外面,當(dāng)媽媽掀開被子時(shí),發(fā)現(xiàn)我在看書,我害怕地望著媽媽,媽媽笑著說:“我又不是不讓你看書,明天還要上學(xué),你想不想早點(diǎn)去學(xué)校了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“想就早點(diǎn)睡,不然明天就起不來了!闭f完,便替我關(guān)了燈。
我愛看各種書籍,不論是名著還是小說,我通通都愛看!赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f能的,有了魔法,我們也不能貪心;《西游記》中稱自己為“齊天大圣”的孫悟空,他機(jī)智、勇敢、頑皮;《伊索寓言》使我懂得了各種道理。
是書給了我智慧,給了我一股清澈的源泉,我愛讀書!
二年級(jí)讀書演講稿范文12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)非常喜歡看書的女孩,在我沒上幼兒園之前,爸爸,媽媽晚上經(jīng)常給我講故事,我就習(xí)以為常了,晚上我沒聽故事,就睡不著?墒前职謰寢尮ぷ魈珓诶,不想講,我就纏著他們,他們禁不住,就把我送進(jìn)了幼兒園。自從我上了幼兒園,認(rèn)識(shí)的字多了,就自已找書看,不用再麻煩爸爸媽媽了?磿茸屛铱鞓,又讓我頭疼
我每天若都看書,可我就那么幾本書,一下就看完了,我讓爸爸買,他不買,我向別人借,可她們太小氣,死也不肯借。我就只好纏著爸爸,每天都要在他的面利嚷嚷幾句。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,就在鄰居家夏兒家借了十幾本書。這些書我都喜歡看,有時(shí),為了看
書,弄得我廢寢忘食,爸爸就說:“早知道就不借書給你看了!薄昂!那幾天我沒書看,我覺得好無聊,簡直是度日如年,這次就當(dāng)補(bǔ)償我了!保鞍,這孩子……”爸爸無奈地?fù)u了搖頭,轉(zhuǎn)身走了。為了弄書給我看,我常常頭疼。
還有一次,媽媽在家里炆排骨,我正在認(rèn)真地看書,這時(shí),媽媽接了一個(gè)電話,就對(duì)我說:“靜兒,媽媽有事出去一下,廚房里炆了排骨,到了5:15分就把插頭撥了!薄班拧薄N掖鸬,可我的.目光還在看書上。長針指到了15分了,我不知道,還在看書。等長針指到了30,媽媽回來了,問:“靜兒,插頭撥了嗎?”“插頭……”我的腦海里閃過一道閃電,我驚呆了。媽媽見我這副模樣,就明白壞事了,趕緊把插頭撥了。她打開鍋蓋,拿著筷子夾了一塊肉,只見,肉就像水豆腐一杵,不著力,往下掉。媽媽生氣了,對(duì)著我叼吼:“你真是的,十幾元錢一斤的排骨就變了‘粥’了!笨墒俏野褘寢尩脑挳(dāng)做了耳旁風(fēng),繼續(xù)看我的“寶貝”書了,不過,讀書也給我?guī)砹撕锰帯?/p>
在上一年級(jí)的時(shí)候,我和我的小伙伴經(jīng)常一起玩。有一次,我們講故事,開始時(shí)我不知道講哪篇。后來,我想到我以前看過一篇文章叫《三只小獵,非常有趣,我講給了我的小伙伴聽,她們都樂壞了。她們還讓我講,說是很好聽,我高興極了;貞浿郧皬臅峡吹降墓适轮v給了她們聽。我被她們稱為“故事大王”,我的心里像吃蜂蜜那般甜。
讀書真好!我喜歡讀書,讀書既讓我快樂,又能讓我獲得知識(shí)。我之所以這么聰明,是因?yàn)槲蚁矚g讀書。記。簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。
二年級(jí)讀書演講稿范文13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛讀書,我愛在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店,我就會(huì)馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引;一走進(jìn)超市,我就直奔書架,琳瑯滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書、買書;在家里,我對(duì)書更是愛不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。
我愛書,更愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時(shí)候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長襪子皮皮成好朋友,與她一起開心地玩耍。后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。由此,我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛上了書,愛上了讀書。
上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此,我就開始自己讀書!独ハx記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬物如此有趣,如此奇妙;《十萬個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇。讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了“朝陽讀書活動(dòng)”,我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中,我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動(dòng),我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書的世界,當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),心里十分難過,幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來;當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí),我情不自禁地笑了,幾顆開心的.“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來。書是我的開心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時(shí),我就走進(jìn)書的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書,一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫作水平!白x書破萬卷,下筆如有神。”現(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,十分輕松。
高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書,如長者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相;能積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。我愛書,更愛讀書。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽,都來讀好書吧!
二年級(jí)讀書演講稿范文14
尊敬的老師、同學(xué)大家好!
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天都會(huì)唱響讀書曲;說到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。
古人曾說過,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。
讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的.迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá),有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。
讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳,杏花細(xì)雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟(jì)騰飛,遨游太空,奧運(yùn)凱旋。
讀書,是跨越時(shí)空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時(shí)雨,荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅,汶川地震后交流的心胸。
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,一起步入書的海洋!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
今天讀書,我們披星出征,戴月才回;
明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸。
二年級(jí)讀書演講稿范文15
我是一個(gè)愛讀書的孩子,就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。
有一次,我上廁所,請(qǐng)爸爸幫我拿本書,爸爸卻不同意,理由是:上廁所看書對(duì)眼睛不好。正好這時(shí)爸爸要去買菜了,“可千萬不能放過這次機(jī)會(huì)呀!”我心想。爸爸一出門,我便輕手輕腳地走到書桌旁,小心翼翼地拿了一本書,然后像做錯(cuò)了事似的逃回衛(wèi)生間,津津有味地看起書來。
時(shí)間不知不覺過去了,爸爸回來了,他打開衛(wèi)生間的門一看,天哪,我看了半個(gè)多小時(shí)的書。而我呢,卻一直在看書,根本沒有發(fā)現(xiàn)爸爸!澳愫脹]好啊?”我嚇了一大跳,心想:“爸爸什么時(shí)候回來的?”
還有一次,我在書房看書。“飯好了,吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲,動(dòng)也沒動(dòng),繼續(xù)看書。又過了幾分鐘,媽媽又喊了一聲:“快點(diǎn)啊!”“好的,馬上來!”我拿著書,走出書房,到客廳吃飯。我一邊吃飯,一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書,過了一會(huì),爸媽都吃完了,而我碗里的.飯還剩下一大半。媽媽對(duì)我說:“吃飯的時(shí)候看書對(duì)胃子不好,吃完再看!蔽疫@才念念不舍地把書放在一邊。
我就是這樣的一個(gè)書蟲,一個(gè)恨不得整天讀書的書蟲。
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