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閱讀樂(lè)趣演講稿

時(shí)間:2023-08-12 12:00:25 講話致辭 我要投稿
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閱讀樂(lè)趣演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的閱讀樂(lè)趣演講稿,歡迎大家分享。

閱讀樂(lè)趣演講稿

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天我演講的題目是“讀書(shū)的樂(lè)趣”。

  書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以縮小我們的無(wú)知,讀書(shū)可以讓我們更有見(jiàn)識(shí),更成熟。

  俗話說(shuō):“士不出門,知天下事!弊x書(shū)可以讓我們感受到宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛文化,壯觀而震撼的尼亞加拉大瀑布,浩瀚而豐富的海洋世界,不需要親自去參觀。讀書(shū)讓我們可以超越時(shí)空,與人類偉大的'祖先默默交流討論,而不必回到過(guò)去。

  讀一本好書(shū),可以讓我們分辨美丑,分辨善惡,分辨是非,逐漸讓我們變得高尚純潔。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談!笔堑,讀一本好書(shū),可以幫助我們從圣人智者的話語(yǔ)中理解人生的真諦,從偉人的人生記錄中領(lǐng)悟崇高的境界和高尚的情操,從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)攀登的艱辛和毅力,從英雄的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我也體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣。從小就愛(ài)看書(shū),因?yàn)楦改付际菚?shū)迷,整天看書(shū)寫(xiě)字。而且我家的書(shū)多,我爸媽工作單位的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)。我想看多久就看多久。

  雖然我還不太明白“書(shū)有其金屋,書(shū)有其顏如玉”的真諦,還沒(méi)有達(dá)到“有夢(mèng)書(shū)作伴”的境界,但現(xiàn)在讀書(shū)確實(shí)是我生活中不可或缺的一部分。我一直在學(xué)習(xí),完全沉浸在知識(shí)編織的美好世界里。

  "書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言激勵(lì)了無(wú)數(shù)人努力學(xué)習(xí)。書(shū)有無(wú)限的樂(lè)趣,我們讀了就覺(jué)得很快樂(lè)。

  同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都有一把屬于自己的金鑰匙。而我的金鑰匙就是――書(shū)籍。閱讀有益的課外書(shū),能對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的作用。

  小時(shí)候,我并不愛(ài)看書(shū),甚至很討厭看書(shū)。可自從在媽媽的引導(dǎo)下看過(guò)了四大名著的兒童版,我就深深的愛(ài)上了看書(shū),看書(shū)便成了我每天必不可少的一件事,它更給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。

  那是一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課(在廣州)。伴隨著鈴聲,我們開(kāi)始上課了,老師說(shuō):“今天,我們將學(xué)習(xí)十七課《長(zhǎng)城》。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,并找出這段描寫(xiě)了長(zhǎng)城的什么?”我們立刻開(kāi)始看書(shū),讀了一會(huì)兒,同學(xué)們開(kāi)始舉手發(fā)言,但回答的都不對(duì),看著老師失望的`表情,突然,我的腦海里涌出一個(gè)詞——構(gòu)造,我又有些猶豫,遲遲不敢舉手,生怕也說(shuō)錯(cuò)了,后來(lái),好不容易鼓足勇氣舉手發(fā)言了,老師聽(tīng)了我的回答后眼神一下充滿了驚喜,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“太棒了,很對(duì),很對(duì)!”面對(duì)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,我心里明白這是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,給我打下了一個(gè)好的知識(shí)基底。后面的回答,更給了我極大的鼓舞,老師問(wèn):“這篇課文體現(xiàn)了主人公的什么和什么?”“理想和抱負(fù)!”我脫口而出,老師再一次把贊許的目光投給了我,在這節(jié)課上,我大出風(fēng)頭,回答了很多同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題。從此,我更加明白了讀書(shū)的好處,這些知識(shí)的積累都是書(shū)籍的功勞,是閱讀給了我知識(shí)、給了我智慧、更是給我?guī)?lái)了深厚的詞語(yǔ)根基。

  這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——書(shū)籍。它不僅能在學(xué)習(xí)中幫助我,更會(huì)在生活中給我?guī)?lái)驚喜。

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇3

  “讀書(shū)破翻卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會(huì)陌生吧,書(shū)的好處很多,生活中到處都是書(shū),蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確讀一本好書(shū)就如吮吸大地的甘霖,在這秋高氣爽的秋天,我遨游在書(shū)的海洋里,感受到了書(shū)香的芬芳……

  《論語(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書(shū),它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。孔子學(xué)說(shuō)的核心思想是“仁”,《論語(yǔ)》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語(yǔ)》,我發(fā)現(xiàn)這些話很有道理,比如“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”。意思就是說(shuō),有智慧的人見(jiàn)多識(shí)廣,遇到問(wèn)題自然就不會(huì)疑惑,行善的人去幫助那些生活在困境之中的人,自然就不會(huì)有憂愁,因?yàn)橹藶闃?lè)嘛!勇敢的人就不會(huì)畏懼任何艱難困苦!嘿,這本書(shū)確實(shí)很好,能讓我學(xué)會(huì)如何做人,怎樣去做一個(gè)有高尚品德的人!墩撜Z(yǔ)》中的名句可謂不計(jì)其數(shù),如“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!人不知而不溫,不亦君子乎!”如“興起在于《詩(shī)經(jīng)》立身于禮,完成在于音樂(lè)”前一句的意思是學(xué)習(xí)知識(shí),在一定的時(shí)候?qū)嵙?xí)它,不也是很愉快的嘛!有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不也是快樂(lè)的嘛!別人不理解我,我也不惱怒,不也是君子嘛!后一句孔子總結(jié)了一個(gè)人的人格形成過(guò)程,詩(shī)歌是人們真情實(shí)感的表達(dá),可以振奮人的心靈;禮的作用在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,規(guī)范人的行為:音樂(lè)的作用在于陶冶人的情操,修養(yǎng)人的品格,一個(gè)人的品格形成過(guò)程,其實(shí)就是真,善,美三個(gè)培養(yǎng)逐一實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,短短幾個(gè)含義深刻的大字,透露出了孔子對(duì)人生的理解,人是會(huì)遺忘的,學(xué)來(lái)的東西要及時(shí)復(fù)習(xí),提高悟性;朋友千里迢迢的從遠(yuǎn)方趕來(lái),接待乃人之常情;作為一個(gè)頂天立地的男子漢應(yīng)該做到打不還手,罵不還口?鬃釉趲浊暌郧熬鸵杨I(lǐng)悟人生的哲理,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,必須將這高尚的道理予以傳承。

  《論語(yǔ)》教導(dǎo)我們朋友之間要互相信任和彼此尊重,治理國(guó)家要體恤百姓,不要?jiǎng)诿駛?cái),禮儀的重要性等等但這本《論語(yǔ)》讓我感受最深的還是這個(gè)“仁”字,如果我們每個(gè)人能將心比心多替父母思忖一下,他們生我養(yǎng)我是多么不容易,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,我怎能忘?我們今天好好學(xué)習(xí)就如造房子,學(xué)好了將來(lái)幸福的是自己,更重要的是回報(bào)又養(yǎng)育之恩的.父母,使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營(yíng)造出讀書(shū)的氣氛,我們?cè)跄懿灰远Y相待呢?在今天,如果有人抱著“父母在,不遠(yuǎn)游”的想法生活,恐怕會(huì)被人們所不理解,那么在如今這個(gè)時(shí)代,我們究竟能從孔子的這句話中得到什么樣的啟迪呢?那就是,時(shí)代變遷了,人民的親情,情感不會(huì)改變,所以,做子女的應(yīng)當(dāng)不忘孝順,贍養(yǎng)父母的義務(wù),安排自己生活與工作時(shí)要與父母換位思考,考慮到父母的合理需要,對(duì)父母多一份孝心,多一份關(guān)懷。對(duì)于“仁”這個(gè)字我覺(jué)得,一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂。其機(jī)如此。此謂僨事,一人定國(guó)。意思是一家仁愛(ài),一國(guó)也會(huì)興起仁愛(ài);一家禮讓,一國(guó)也會(huì)興起禮讓;一人貪婪暴戾,一國(guó)就會(huì)犯上作亂。其聯(lián)系就是這樣緊密,這就叫做:一句話就會(huì)壞事。一個(gè)人就能安定國(guó)家。一個(gè)國(guó)君要以仁愛(ài)治天下,如果暴戾人民就會(huì)造反起義。仁義是一個(gè)人的基本道德。一個(gè)人如果沒(méi)有仁,他就會(huì)眾叛親離,如果沒(méi)有仁義,就會(huì)被人所唾棄。

  書(shū)是讀完了,但書(shū)中的精華與人生的哲理確是永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不完的,迎著飄逸的清風(fēng),滋養(yǎng)著芬芳的書(shū)香,我看完了這本書(shū)《論語(yǔ)》,書(shū)是我人生道路上的好伙伴,書(shū)香伴我行。

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇4

各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五〈6〉班的xxx,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙》。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔馨职謰寢層绊,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

  有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問(wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的`知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

  我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  世界上最大的樂(lè)趣是閱讀,這比電腦游戲好得多。我也是讀書(shū)人。我書(shū)桌上的書(shū)架上堆滿了不同的書(shū)。

  其實(shí)當(dāng)你靜下心來(lái),拿出一本好書(shū),坐在那里默讀,就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  一本書(shū)是你的朋友,它會(huì)把你介紹給更多的朋友。比如孫悟空、保羅、成吉思汗等人物將是你未來(lái)人生的精神支柱。

  欣賞書(shū)籍濃濃的“香味”,真的很有紀(jì)念意義!白x一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,既能獲得知識(shí),又能領(lǐng)悟世界的真諦。多有意思!

  每天放學(xué)回家,做完作業(yè)后的`事就是看書(shū)。我坐在椅子上,在不受外界干擾的情況下,一個(gè)人拿著一本好書(shū)或者我喜歡的書(shū),一個(gè)字一個(gè)字品嘗。當(dāng)我終于把知識(shí)的真諦和歷史的悠久留在我的“記憶庫(kù)”里的時(shí)候,我是多么幸福。

  每當(dāng)我想起一個(gè)故事,我在人類精神的世界里就有了額外的財(cái)富。腦子里的東西越多,錢就越多。這不是一件好事嗎?

  每當(dāng)家里有幾個(gè)客人的時(shí)候,我就經(jīng)常講一些知識(shí)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候的我,就好像是十幾歲就長(zhǎng)大了,30多歲就成了一個(gè)男人,坐在大人中間,認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)什么,時(shí)不時(shí)的和他們交流。這不僅讓我得到了別人的贊揚(yáng),也吸收了更多的知識(shí)。甚至父親上班的時(shí)候,別人也看到了,夸兒子懂得多。

  當(dāng)然,也有難過(guò)的時(shí)候。今年過(guò)年的時(shí)候有這么一段時(shí)間。

  那天,父親帶我去了別人家。我說(shuō)沒(méi)事干,就拿了本書(shū)《明史》。這是一本歷史書(shū),我最喜歡的是歷史。到達(dá)目的地。我在那房子里帶了幾個(gè)小時(shí),幾個(gè)小時(shí)里也吸收了不少“能量”。該走的時(shí)候,我回過(guò)神來(lái),放下書(shū)準(zhǔn)備回家。書(shū)中朱元璋、劉伯溫等人物的故事,一路展現(xiàn)在我的腦海里。

  那天晚上,當(dāng)我上床準(zhǔn)備再看一遍《明史》的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。我嚇了一跳,意識(shí)到離開(kāi)的時(shí)候忘了帶書(shū)。當(dāng)我終于回去的時(shí)候,這本書(shū)將永遠(yuǎn)離開(kāi)我的生活。接下來(lái)的幾天,我的心情一直很壓抑。

  有好有壞,鄰居有喜有悲,但讀書(shū)的樂(lè)趣永遠(yuǎn)是我心中最大的樂(lè)趣!謝謝大家。

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。人生路那么長(zhǎng),如果沒(méi)有自己感興趣的事做,那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的,而而我感興趣的事便是讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)便是我的樂(lè)趣,可以讓我在書(shū)中找到快樂(lè)、夢(mèng)想、自信,書(shū)是我的'靈魂伴侶!

  翻閱一本好書(shū),我會(huì)跟隨主人公的心境變化,時(shí)而擔(dān)憂,時(shí)而忐忑,時(shí)而惶恐,時(shí)而悲傷,更是情到深處,我會(huì)黯然落淚,可能是為一句話,可能是為某個(gè)情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁?shū)里,體會(huì)每個(gè)角色,以致帶給我某些快感,經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷,給人無(wú)限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書(shū)海中暢游!

  我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書(shū)開(kāi)心半天,吃亦是人生一大主題,自己學(xué)著做,也是樂(lè)趣;我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事,研究半天,故事里的事,總是那么精辟,那么直達(dá)主題,讓人深思!很多書(shū)都是值得令人細(xì)細(xì)品味的!

  在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書(shū),是很重要的!比如,我在傷心的時(shí)候,我會(huì)選擇一本漫畫(huà)書(shū),雖然看著是簡(jiǎn)單的線條組成,但我能從每個(gè)漫畫(huà)人物里,感受到鮮明的人物特色,幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比如,在我快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書(shū),因?yàn)槿嗽诳鞓?lè)的時(shí)候,必須要找到一個(gè)讓自己沉淀、平靜的書(shū),即使再興奮的事,也是需要轉(zhuǎn)換為平常的,任何事都過(guò)猶不及!

  在這個(gè)資源豐富的時(shí)代,我們是幸福的,可以選擇的書(shū),種類是很多的,但健康、有益、積極向上、對(duì)生活有益的書(shū),便是我們的人生財(cái)富!

  讀書(shū)能讓我們感受到生活的樂(lè)趣,會(huì)讓我們無(wú)比幸福,讓我們靜靜品著茶點(diǎn),一起來(lái)看書(shū)吧!

  謝謝大家!

  閱讀樂(lè)趣演講稿 篇7

各位老師、同學(xué),大家好:

  有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行,鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話!笔前。x一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的`故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),不就是一次生命的拓展嗎?

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門;書(shū),是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),是我形影不離的好朋友,是書(shū),陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

  我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶,是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷,是書(shū)讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o;是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng),讀書(shū)使我更成熟。

  我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書(shū)幫助我提高,不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界,我們清醒的懂得:書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書(shū)同行,經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!

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