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教師的演講稿簡(jiǎn)短

時(shí)間:2023-09-22 10:35:17 講話致辭 我要投稿

教師的演講稿簡(jiǎn)短

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師的演講稿簡(jiǎn)短,歡迎大家分享。

教師的演講稿簡(jiǎn)短

教師的演講稿簡(jiǎn)短1

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好。在開(kāi)始今天的講話之前,我們先來(lái)分享一個(gè)故事。說(shuō)的是在很久以前,一個(gè)餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討無(wú)數(shù)次失敗后敲響了最后一個(gè)房間門(mén),開(kāi)門(mén)的是一個(gè)少女,在了解情況后,女孩溫柔的拿出一杯牛奶給了那個(gè)男孩,男孩感激的離開(kāi)了,很多年后女孩得了重病,需要大筆的醫(yī)藥費(fèi),就在她看著賬單忐忑不安時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人幫她付了費(fèi),簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個(gè)女孩!! 聽(tīng)到這個(gè)故事,我們都知道,女孩當(dāng)年的善良幫助了她。 所以我們要有愛(ài)心,多幫助人。但故事里的男孩的行為,不是也值得我們學(xué)習(xí)么? 懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活!

  是的,感恩節(jié)又到了!當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息的時(shí)候,當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶的時(shí)候,感恩節(jié)來(lái)了。雖然是美國(guó)的節(jié)日,但我想,感恩是無(wú)國(guó)界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,她無(wú)怨無(wú)悔。盡管轉(zhuǎn)眼冬天的腳步就咄咄逼近,無(wú)情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的.果實(shí),看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰。我們每一個(gè)人的父母和師長(zhǎng)就是如此,在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,在我們?nèi)松鸁o(wú)數(shù)次的第一次中,默默的支持,傾注全部的愛(ài)。可是你看,枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記他的大地母親,他們踏著歡快的節(jié)拍,跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養(yǎng)料。那我們是否也應(yīng)該感謝我們的父母師長(zhǎng)他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此,我想說(shuō),我們要常懷感恩之心。

  常懷感恩之心,就要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)我們面對(duì)父母的羅嗦苛刻時(shí),當(dāng)我們面對(duì)師長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),我們不要抱怨,換一個(gè)角度看,這是父母師長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù);就像小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)一樣,成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌倒,但要勇敢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí),你會(huì)走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒!感謝絆倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿!感謝欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧!感謝藐視我們的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊!

  常懷感恩之心,就是要帶著感恩心做人,但帶著責(zé)任心做事。武打影星李連杰參加湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)目錄制時(shí),一直在強(qiáng)調(diào)“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來(lái),40歲以前,他是活在小我的世界中,賺很多錢(qián),以養(yǎng)妻女;但是40歲以后,他是活在大我的世界中,社會(huì)需要他做什么,他就做什么。用他的話來(lái)說(shuō),活著,從來(lái)都不是一個(gè)人的事,是責(zé)任讓我堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都因愛(ài)和責(zé)任而生。對(duì)于那些幫助過(guò)我們,為我們提供過(guò)滿足感和成就感的人們,我們當(dāng)然也應(yīng)該用溫暖的胸懷心存一份感恩。

  最后我想說(shuō),常懷感恩之心的人,注定會(huì)收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時(shí),由于現(xiàn)場(chǎng)工作人員的失誤,被大火燒傷,幾乎毀容?上,對(duì)于他們這樣從事演藝事業(yè)的人而言,無(wú)疑是致命的打擊。但正如大家所看到的,她并沒(méi)有抱怨,沒(méi)有指責(zé)什么人,在康復(fù)的過(guò)程中忍受著常人所不能想象的痛苦,始終對(duì)幫助鼓勵(lì)她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩,因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和尊重。

  本月,我們的學(xué)校將迎來(lái)文明單位的檢查,所以,親愛(ài)的同學(xué)們,就從今天從校園開(kāi)始吧,把感恩放在心中,把感謝付之于行動(dòng),為養(yǎng)育你的父母,為培養(yǎng)你的師長(zhǎng),為陪伴你的同窗,為培育你的箐箐校園,付出自己最大的努力!請(qǐng)相信,你的世界必將變得溫暖與美好。

  感謝大家聆聽(tīng)我的發(fā)言,感謝我的父母,師長(zhǎng),同事,以及我親愛(ài)的孩子們! 謝謝!

教師的演講稿簡(jiǎn)短2

  大家好!

  走進(jìn)九月,迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié),在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言,深感榮幸!

  回想起xxxx年xx月xx日,早上下著大霧,我獨(dú)自驅(qū)車(chē)去往新的工作崗位,心中充滿了無(wú)限憧憬,當(dāng)我來(lái)到馬鎮(zhèn)廣,看到兩排平房,一個(gè)小院,美好與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距,但是既來(lái)之則安之,再遠(yuǎn)的邊疆也有人去守衛(wèi),再遠(yuǎn)的大海也有魚(yú)兒去游躍,在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時(shí)光,我真切感受了作為幼兒教師的快樂(lè)。在幼兒園里,我是演員,每天都要陪著一群活潑可愛(ài),精力旺盛的孩子游戲,一會(huì)你的角色是醫(yī)生,幫“病人”看。灰粫(huì)你的角色是交通警察,在“指揮”交通;一會(huì)你的角色是兇猛的大灰狼,去捉“小兔”。經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō),幼兒園老師不顯老,我們始終要有一顆童心。

  我是民事調(diào)解員,每天都要處理小朋友們的小爭(zhēng)執(zhí),“老師,他有玩具不給我玩!”“老師,他不跟我玩”“老師,他說(shuō)我不乖”,要不斷的疏通孩子們的小矛盾。

  我是心理輔導(dǎo)師,有新來(lái)的小朋友,要哭著回家,就要順著他的脾氣,跟他做心理輔導(dǎo),一旁安慰不哭,用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家,還要做家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo),與家長(zhǎng)溝通,也要根據(jù)家長(zhǎng)的個(gè)性來(lái)采取不同方式進(jìn)行聊天。

  我是學(xué)者研究者,每周一次的教研活動(dòng),把你的經(jīng)驗(yàn),教法,或是教學(xué)上遇到的難題講出來(lái),大家一起探討學(xué)習(xí)。

  我是維修人員,幼兒園哪樣玩具爛了,哪里的飾物掉下來(lái)了,老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行修補(bǔ)。我來(lái)了馬王學(xué)會(huì)太多技能,會(huì)換鎖芯、貼墻紙……這些多樣而獨(dú)特的角色,都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過(guò)程中,和跟孩子相處的那些日子里,這種生命對(duì)生命的.影響,浸滿了對(duì)孩子的熱情與奉獻(xiàn)!

  用最美的年華陪伴孩子成長(zhǎng)!

  作為教師,我始終以“不是我選擇了圍城,而是體制內(nèi)的工作接納了我,包容了我的平庸和自卑,給了我自尊和價(jià)值!眮(lái)約束自己,因此我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點(diǎn)馬虎,當(dāng)我在幼兒園競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我的身后站的是我的班級(jí),當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時(shí),我的身后站的是我的馬王,當(dāng)我在縣里比賽時(shí),我的身后站的是明集鄉(xiāng)。

  學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)、才是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),我要爭(zhēng)做“四有”好教師,與馬王園一道,為個(gè)人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗,一起追夢(mèng)!

教師的演講稿簡(jiǎn)短3

  xxx是我園一名優(yōu)秀的幼兒教師,xxxx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)鐵路師范學(xué)校,她畢業(yè)后服從分配到鐵路幼兒園,于xxxx年年末與xxxx區(qū)民族幼兒園民族幼兒園合并,現(xiàn)已在教育第一線上奮斗了12個(gè)春秋,并于xxxx7年12月評(píng)上小學(xué)一級(jí)教師。xxxx9年擔(dān)任本園的保教主任職務(wù)。一向以來(lái)?yè)?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的工作,也是教研組的重要成員。xxxx年評(píng)上小學(xué)高級(jí)教師;仡櫵娜维F(xiàn)職以來(lái)的工作歷程,有工作上的艱難與辛苦,更有收獲上的喜悅與自豪。

  在思想上,她熱愛(ài)黨、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,深刻把握《綱要》精髓,她專(zhuān)注與學(xué)習(xí)國(guó)家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》,滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。她深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,關(guān)心幼教發(fā)展的新動(dòng)態(tài)。具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,齊心協(xié)力,認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成上級(jí)交給的任務(wù),虛心求教,為人師表,教書(shū)育人。

  “要給孩子一滴水,自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),孩子的見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣,傳統(tǒng)的教育模式越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。過(guò)去的師范教育中某些理念也不能再適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的`需求,她在工作中不斷地充實(shí)自我,不斷提升她的專(zhuān)業(yè)水平和素質(zhì),博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這樣做才能給我孩子更多的指引。因此,從沈陽(yáng)鐵路幼師畢業(yè)后,她一邊工作一邊報(bào)考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育系課程,并于xxxx8年1月大專(zhuān)畢業(yè),之后在xxxx2年8月又報(bào)考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí),并今年畢業(yè)。除此之外,她還努力鉆研業(yè)務(wù),用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓(xùn)以及一級(jí)教師崗位培訓(xùn)等,以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

  “一切為了孩子,為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來(lái),除擔(dān)任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé),并根據(jù)班級(jí)狀況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等。課前備好課,分析重難點(diǎn),制作教玩具、掛圖等,做到因材施教,動(dòng)靜配合。在半日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并用心使用肯定鼓勵(lì)等方法增強(qiáng)幼兒的自信心。平時(shí)注意隨機(jī)教育,努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中掌握技能技巧,發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來(lái),她不僅僅走向成熟的時(shí)期,更是經(jīng)歷著不斷磨煉學(xué)習(xí)期。同時(shí)也是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下,使她在這10多年的時(shí)間里留下了激動(dòng)、難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷,還有那豐富、生動(dòng)、銘心的精彩篇章。

  “一分耕耘一分收獲”。xxxx9年8月她撰寫(xiě)的論文《淺談?dòng)變阂魳?lè)教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學(xué)前教育研討會(huì)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。xxxx9年10月她的論文《淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng)》獲得一等獎(jiǎng)。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。xxxx3年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。xxxx3年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)教研室辦法的一等獎(jiǎng)證書(shū)。

  以上是她任幼兒園教師工作12年來(lái)的主要經(jīng)歷,總的來(lái)說(shuō),她雖然做了必須的工作,也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn),有較為熟悉過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力,但在今后的工作中,期望他還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的青春和血。

教師的演講稿簡(jiǎn)短4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!能站到這里代表青年教師講話,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們致以崇高的敬意。

  對(duì)于我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長(zhǎng),光有一腔對(duì)待教育的熱情和闖勁。,對(duì)于對(duì)待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見(jiàn)解,缺乏著經(jīng)驗(yàn),少了很多周全。對(duì)于怎樣何管理一個(gè)班的學(xué)生,我們會(huì)不知所措,對(duì)于一堂課,我們會(huì)不知如何組織,茫然不安。非常多的事情,我們只能摸著石頭過(guò)河,少不了會(huì)繞很多的彎路,吃很多苦頭。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點(diǎn)。我們今天在座的師傅當(dāng)中,不乏大師,他們有些在講臺(tái)上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自身獨(dú)特、鮮明的`教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級(jí)的管理上有著很藝術(shù)的方法,他們管理班級(jí)得心應(yīng)手,或嚴(yán)或松,或知微見(jiàn)著,或當(dāng)機(jī)立斷,步步充滿了智慧,無(wú)一不彰顯魅力?梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),確確實(shí)實(shí)有很多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)和督促。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身,在日常教學(xué)過(guò)程中爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

  1.虛心請(qǐng)教,多聽(tīng),多學(xué),多問(wèn)。我們一定抓住機(jī)會(huì)去聽(tīng)機(jī)會(huì)和各位老師的課,課后及時(shí)寫(xiě)反思,多學(xué)習(xí)各位老師的精華之處,多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中有不懂的地方,一定虛心的向師傅和各位老師請(qǐng)教。

  2.在備課過(guò)程中一定要做到精心,精心備好每一堂課,在備好課后請(qǐng)指導(dǎo)老師修改,要做到每一次備課都更健全,每一次上課都更進(jìn)步,每一次反思都有成效。

  3.除了在備課上請(qǐng)教師傅,還要請(qǐng)各位老師去聽(tīng)我們的課,課下給我們指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤,讓我們?cè)谥笇?dǎo)中不斷進(jìn)步。

  在這里,我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài):我們眾弟子一定會(huì)虛心的向老教師們請(qǐng)教,真心的向師傅們求教,我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié)仔細(xì)研究教法,加強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提升自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自身成為教育工作的探索者,成為有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。我們會(huì)用成長(zhǎng)、成熟、成才不斷激勵(lì)自身前進(jìn),用良心、虛心、細(xì)心、耐心和愛(ài)心陪伴孩子們一起度過(guò)美好的中學(xué)時(shí)代的每一天,以優(yōu)異的成績(jī)交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。

  最后,我再次代表青年教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師們說(shuō)聲“謝謝”。謝謝大家!

教師的演講稿簡(jiǎn)短5

親愛(ài)的老師:

  大家好!

  走出求學(xué)的大門(mén),就走進(jìn)教學(xué)的校門(mén),簡(jiǎn)單的人生軌跡在校園中延伸。從教十幾年,年復(fù)一年,日復(fù)一日,卻樂(lè)此不疲地欣賞著孩子們的純潔可愛(ài),迎接著每一天的不同,享受著教育的充實(shí)與快樂(lè)。

  做老師的,幸福就是那么簡(jiǎn)單。學(xué)生的小小進(jìn)步、學(xué)生開(kāi)心的笑容、學(xué)生的天真童言……都能讓老師滿足地小小地幸福一下。每天,我們和學(xué)生在一起的時(shí)間比家人還長(zhǎng)。孩子們的張張小臉添滿了老師們的生活與時(shí)間。我們有時(shí)和他們斗智斗勇,有時(shí)和他們說(shuō)笑玩樂(lè),有時(shí)和他們細(xì)語(yǔ)談心,有時(shí)和他們語(yǔ)重心長(zhǎng),有時(shí)和他們潸然淚下……學(xué)生們牽絆著我們的喜怒哀樂(lè),我們幸福地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。陪伴孩子們一起成長(zhǎng),教育孕育著幸福的花朵。喜歡孩子,熱愛(ài)教育,這一切都是幸福的源泉。老師期待著,看到現(xiàn)在孩子的幸福,是種快樂(lè)的分享,期盼孩子將來(lái)的幸福,是內(nèi)心默默的祝福。

  我常常反駁說(shuō):教師不是春蠶也不是蠟燭,只是和任何一個(gè)行業(yè)一樣的職業(yè),而作為老師的我們,也只是蕓蕓眾生的一個(gè),我們不可能站在道德的制高點(diǎn)上做圣人,但我們的確是學(xué)生的榜樣,是學(xué)生模仿的對(duì)象。我更希望做孩子們的良師益友,陪伴孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地一起享受教育。

  享受教育你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,每個(gè)孩子的潛能就會(huì)激情四射,每一個(gè)孩子的個(gè)性就會(huì)輕舞飛揚(yáng),而你也就如同插上了飛翔的翅膀。享受教育,你就多了一份快樂(lè)的心情,你會(huì)把每一個(gè)挫折看成是考驗(yàn),你會(huì)把每一種困難看成是磨練,你時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的.聲音。享受教育,你就多了一股創(chuàng)造的激情,你會(huì)把每一堂課精彩演繹,你會(huì)把每一句話精心鍛造,你會(huì)把校園當(dāng)成追求卓越的教育夢(mèng)工場(chǎng)。享受教育,你就多了一些生活的詩(shī)意,你會(huì)從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出成就,你能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐,走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):幸福的花朵處處開(kāi)放。

  和可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄,我做著自己喜歡的工作。孩子們最喜歡拉我的手,或者給我一個(gè)暖暖的擁抱,聽(tīng)我讀書(shū)講故事……我最喜歡聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我最喜歡上漢語(yǔ)課!”這是我心中的甜!白鰧W(xué)生喜歡的老師”,這是我對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn),一節(jié)節(jié),一天天,一周周,一月月,一學(xué)期,一年,20xx春夏秋冬就過(guò)去了,小豆包們,都變成了小豁牙子,他們慢慢地長(zhǎng)大……我會(huì)做到如雷夫老師所說(shuō):“孩子,不管你考試好不好,我都愛(ài)你!”有些一直在變,每分每秒。有些一直都沒(méi)有變……珍愛(ài)每個(gè)孩子的童真,每朵五瓣的丁香花,每一束陽(yáng)光,每一次成長(zhǎng),每一種感受……我依舊繼續(xù)走在教育的小路上,和孩子們一起找春天,和學(xué)生們一起背古詩(shī)、讀書(shū),在平淡中快樂(lè),在幸福中成長(zhǎng)!

教師的演講稿簡(jiǎn)短6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、大班的全部寶貝們:

  你們好!七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的拜別之情。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在此發(fā)言,其實(shí)我特別的不想站在此。

  不僅我不想,而且大班的其她老師都不肯意站在這個(gè)位置,不是我們不想說(shuō)話,而是我們的心情特別的凝重,想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài),淘氣搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們,我們是那么的不舍,盡管有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心,生氣,但你們卻給老師帶來(lái)更多的高興與快樂(lè),你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師,讓我們認(rèn)為自己也年輕著、快樂(lè)著、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲,我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪。謝謝你們,全部的寶貝們。大概現(xiàn)在的你們還不能完全的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情,我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)如今此刻的心情,像打翻的五味瓶,之前的一例例,一幕幕都出現(xiàn)在腦海里,出現(xiàn)在眼前。但此刻,我們也倍感欣慰,因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生。

  望著今天長(zhǎng)大的`你們,想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我們眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我們生命中最寶貴的回憶。每一個(gè)清晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每一個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑貌。

  今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在此起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在此揚(yáng)帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在此奮蹄。

  親愛(ài)的寶貝們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻系念著你們的!希望你們;赜變簣@看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。

  老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)〔坏涝僖?jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們,永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!我最親愛(ài)的寶貝們!祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!

  祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)高興、快樂(lè)。

  謝謝瀏覽!

教師的演講稿簡(jiǎn)短7

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們:

  大家好!

  九月金秋,是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了20xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績(jī)的教師表示熱烈的祝賀!

  今天,我能代表受到表彰的.幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實(shí)上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)做好每一件事,細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任,做了應(yīng)該做的工作,學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來(lái)越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用,配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳,加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)門(mén)崗的管理,宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專(zhuān)人專(zhuān)管,學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi),切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應(yīng)手,教學(xué)成果也更加顯著。

教師的演講稿簡(jiǎn)短8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在此我代表學(xué)校向大家表示最熱烈的歡迎!希望新學(xué)期能夠成為我們成長(zhǎng)道路上最精彩的篇章,讓我們共同努力,取得更大的進(jìn)步。

  新學(xué)期,我們將會(huì)迎來(lái)更多高水平的學(xué)習(xí)和生活。首先,學(xué)習(xí)生活中我們將會(huì)遇到更加豐富多彩的課程和新的學(xué)習(xí)方法。我們將會(huì)深入學(xué)習(xí)各種知識(shí),拓寬我們的視野,提升我們的`能力,更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

  同時(shí),我們將會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我們將會(huì)參加各種各樣的活動(dòng),去探索我們的興趣愛(ài)好,參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽,體育比賽,社會(huì)實(shí)踐等等。這些經(jīng)歷將會(huì)為我們介紹更廣闊的世界,加深我們的理解和認(rèn)識(shí),使我們成為更加全面的人。

  新學(xué)期,也意味著新的開(kāi)始。我們需要回顧一下自己在上學(xué)期的收獲和不足,及時(shí)總結(jié),做好新學(xué)期的計(jì)劃。制定好我們的目標(biāo),規(guī)劃好自己的時(shí)間,努力將自己和別人的成功作為激勵(lì),不斷追求進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)我們的卓越目標(biāo)而努力奮斗。我們要謙虛、積極、主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、果敢,用才智和勤勞,在新的學(xué)期里創(chuàng)造出新的歷史和未來(lái)。

  最后,我衷心希望大家在新學(xué)期中,保持一顆虔誠(chéng)的心,始終保持一顆求知的熱情,勤奮努力,不斷提高自己,為成為更優(yōu)秀的自己而傾盡全力。

  祝愿我們所有的同學(xué)們;新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活愉快。!

教師的演講稿簡(jiǎn)短9

尊敬的校長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我站在這里,代表學(xué)校向全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎!

  春季新學(xué)期,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我們迎來(lái)了新的開(kāi)始,充滿了希望和未來(lái)的美好。在過(guò)去的學(xué)期里,我們?nèi)〉昧嗽S多的成績(jī),通過(guò)努力和奮斗,我們展現(xiàn)了自己的才華和實(shí)力,我們也深刻地認(rèn)識(shí)到:成功來(lái)自于付出和努力,每一個(gè)背后的故事都值得我們掌聲和尊敬。

  今天,我們歡迎新的同學(xué)加入大家庭,讓我們相互支持,一起成長(zhǎng)。在新的學(xué)期里,我們要以更加飽滿的熱情去面對(duì)挑戰(zhàn),以更加努力的姿態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),我們要把個(gè)人的`成功與全體的利益聯(lián)結(jié)起來(lái),用堅(jiān)強(qiáng)的決心和挑戰(zhàn)的精神去迎接人生的挑戰(zhàn)。

  在新學(xué)期里,學(xué)校將會(huì)更加注重學(xué)生的素質(zhì)教育,創(chuàng)立更加活躍而有趣的教育方式和文化氛圍,為學(xué)生提供更加全面和有保障的教育資源,讓學(xué)生的人生旅途更加精彩。

  最后,我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)愉快,生活幸福,實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!

  謝謝大家。

教師的演講稿簡(jiǎn)短10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  懷著向往、激情和眷戀,今天我們歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向?qū)盟屑磳厴I(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。

  自從踏入xx的校園,三年來(lái),為了追逐夢(mèng)想,你們?cè)诔筷刂新勲u起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,xx的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí),提高了能力,而且還陶冶了情操,堅(jiān)定了意志! 時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

  十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待,三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn),都在這一刻定格。

  同學(xué)們,作為你們的老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水,青春的歌聲,教室里的執(zhí)著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄,還有你們的貪玩、調(diào)皮,這些,我們無(wú)法忘懷。

  流走的是歲月,流不走的是深深記憶! 三年來(lái),老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,你們學(xué)會(huì)理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切,就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累,但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦,卻樂(lè)在其中。

  三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記。荷硖庬樉,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)?人,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋?xiě),懂得取?希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!

  泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田,無(wú)論地老天荒,請(qǐng)記。耗悖肋h(yuǎn)都是xx人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

  最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真,前程似錦,爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)! 謝謝你們!

教師的演講稿簡(jiǎn)短11

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天是我們沙口中心小學(xué)非常特殊的一個(gè)日子,從今天開(kāi)始,同學(xué)們就要收拾起假日的心情,把所有的精力花在學(xué)習(xí)上。所為“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,我相信有今天這樣一個(gè)美好的開(kāi)始,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)很順利的進(jìn)行!能作為教師代表發(fā)言,我感到非常地榮幸。在此,我代表沙田中心小學(xué)的全體老師向同學(xué)們表個(gè)態(tài):“在今后的工作中,盡心盡職,任勞任怨,以學(xué)生的發(fā)展為中心,關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習(xí)、生活,讓每位學(xué)生在學(xué)校都能感受到溫馨和快樂(lè)”。

  沙田中心小學(xué)是我們共同的家,在這個(gè)特殊的家中,我們每位老師都有責(zé)任來(lái)共同管理好這個(gè)由特殊群體所組成的大家庭,都應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為了沙田中心小學(xué)更加美好的明天而不懈地努力!

  謝謝大家!

教師的演講稿簡(jiǎn)短12

親愛(ài)的各位老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起,睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信;開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。

  這些都是生命的自然悸動(dòng),還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味,體驗(yàn)情感,超越悲歡,這就是微笑。人的一生是有限的,總有一天,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜,珍惜,愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走,你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以,微笑著面對(duì)生活中的一切,大學(xué)生入黨自傳,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!

  笑對(duì)人生,從一個(gè)微笑開(kāi)始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的,但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤3?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌,真想回到從前,但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始,大學(xué)生開(kāi)公司須知,生活總把我們送到起點(diǎn)。請(qǐng)記住一句話:“壓傷的蘆葦,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文,上天不會(huì)折斷;將殘的燈火,上天不忍吹熄!庇赂倚(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前!生活就是這樣,換一種心態(tài)去面對(duì),將是另一種風(fēng)景,另一種境界。雖然不完美,但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑,穿過(guò)世事的`云煙,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!

  微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑,就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水,緩緩的流淌在他人間,滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭,人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài),有家就有愛(ài),有愛(ài)才有家!請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑,微笑是表達(dá),讓我們的世間充滿真愛(ài)!

  笑是人的本能,群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑導(dǎo)致理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè),而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始,中國(guó)十大名校,重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個(gè)早晨,向著天邊第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一株新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線。

  有一句話是這樣說(shuō)的:“你不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。請(qǐng)大家都笑一笑,從一個(gè)微笑開(kāi)始,微笑著面對(duì)生活中的每一天,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!

教師的演講稿簡(jiǎn)短13

  各位同仁大家好!

  很高興也很榮幸能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家坐在一起共同交流各自的教學(xué)心得。我踏入教書(shū)這個(gè)行業(yè)時(shí)間不算長(zhǎng),搬起手指算算的話也只有兩年零4個(gè)月,所以談不上什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。就目前來(lái)講自己也沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)可談,我來(lái)到這里最主要目的就是向兄弟學(xué)校的同行們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念、教學(xué)方法,以便自己以后能跟在你們的后面,不會(huì)被你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。好閑話我就暫時(shí)說(shuō)道這個(gè)地方,現(xiàn)在我就將我這兩年零四個(gè)月的一些工作經(jīng)歷和大家說(shuō)一說(shuō)。

  兩年多前,我畢業(yè)之后就簽到了____中學(xué)。來(lái)到這里我覺(jué)得我很幸運(yùn)原因有二:其一我還沒(méi)有畢業(yè)就已經(jīng)將工作的合同給簽了工作有了著落,不會(huì)向其他畢業(yè)生一樣畢業(yè)之后還為自己的工作而四處奔波,不知吃了不少的閉門(mén)羹受了多少的苦。這一點(diǎn)我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)兒;其二,就是能來(lái)到____中學(xué),這里有培養(yǎng)新教師的良好環(huán)境,注重教師的新老幫扶,也就是現(xiàn)在正在實(shí)施的青藍(lán)工程,學(xué)校對(duì)新教師的培養(yǎng)總是一套又一套的,目的只有一個(gè)就是讓新教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。這又是我覺(jué)得幸運(yùn)的地方。實(shí)話說(shuō)我是一個(gè)比較靦腆的人,坐在這里說(shuō)話激動(dòng)的心情都還無(wú)法平靜下來(lái)。所以剛參加工作的時(shí)候很是不好意思去聽(tīng)同事的課,有什么問(wèn)題也不太好意思去問(wèn),就這樣對(duì)于剛走上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō)上課不叫上課叫應(yīng)付,希望這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束,自己好逃離這苦海。學(xué)生是很敏感的,這個(gè)老師上課怎么樣他們心里清楚得很。后來(lái)我覺(jué)得這樣下去不是個(gè)辦法,以前自己當(dāng)學(xué)生當(dāng)習(xí)慣了,現(xiàn)在搖身一變角色來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎自己完全懵了不知所措。我于是開(kāi)始向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,主動(dòng)的去聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)這些老師是怎么上的,下來(lái)自己再整理整理融合一下把它化成自己的知識(shí)再傳授給學(xué)生。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的效果還真不錯(cuò),自己也不卻堂了心里有底了,課下再和學(xué)生吹吹牛談?wù)勑睦镌捙c學(xué)生之間的關(guān)系也就更融洽了。但是長(zhǎng)久這樣下去也不是個(gè)好辦法,自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立長(zhǎng)大那么就需要自身不斷的學(xué)習(xí)。我在家里喜歡上網(wǎng),有時(shí)也像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子一樣喜歡玩玩游戲,我最喜歡的就是cs,但我最多的是在教育在線這個(gè)論壇里遨游,在這里你可以看到很多很多來(lái)自全國(guó)各地的老師他們的教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教育評(píng)論,以及班主任管理方法等等等等。很遺憾,到目前為之我在班主任這一塊的經(jīng)歷還為零。有空的話你們也可以到教育在線論壇上溜達(dá)溜達(dá),最主要的一點(diǎn)就是還可以互動(dòng),有不明白的、想不通的、或者是想發(fā)的牢騷都可以在上面與千里之外的人交換意見(jiàn),特別是對(duì)那些比較靦腆的老師來(lái)講這不愧是一個(gè)好辦法。但要注意保護(hù)眼睛啊。

  今年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有一件幸運(yùn)的事就是有機(jī)會(huì)帶高三畢業(yè)班,很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)磨練自己,對(duì)于其他同事來(lái)說(shuō)我也算比較幸運(yùn),因?yàn)樗麄儧](méi)有我這么好的機(jī)會(huì)。讓我感受最深的是上過(guò)高三和沒(méi)有上過(guò)高三是完全不一樣的,沒(méi)有上過(guò)高三你大腦中的知識(shí)是散的不全面沒(méi)有系統(tǒng)化書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)就好像一盤(pán)散落在地上的`珍珠一樣雜亂而無(wú)章,經(jīng)過(guò)高三這一年時(shí)間的復(fù)習(xí)你可以吧散落在地上的珍珠用線把他們串連起來(lái)。使雜亂變得有序使無(wú)章便有章。因?yàn)槭堑谝淮螏Ц呷,?tīng)課是必不可少的。在座的兄弟姐妹當(dāng)中不知道有和我同樣經(jīng)歷的沒(méi)有。在補(bǔ)課期間就將高三的新課結(jié)束了,接踵而來(lái)的是高三的總復(fù)習(xí)。我的腦子里全懵了,高三總復(fù)習(xí)怎么個(gè)弄法自己完全沒(méi)有一點(diǎn)主義,一時(shí)間不知如何著手,聽(tīng)課去吧,去聽(tīng)聽(tīng)老教師的復(fù)習(xí)課,看他們是如何復(fù)習(xí)的。同時(shí)自己也可以撿點(diǎn)小便宜長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。由于課程的安排有時(shí)候并不能每節(jié)課都能聽(tīng)得到,最關(guān)鍵就是課下能虛心的請(qǐng)教。與此同時(shí)自己也要不斷的仔細(xì)閱讀課本和高考考試大綱并將這幾年的高考試題做一遍總結(jié)一下這幾年的高考有什么規(guī)律沒(méi)有。這些大概就是我這段時(shí)間以來(lái)在高三復(fù)習(xí)時(shí)所做的一些工作。但是在具體操作的時(shí)候還不能運(yùn)用自如,有的時(shí)候就連自己對(duì)自己上的課都感到不滿意,更不用說(shuō)學(xué)生了。今后我要走的路會(huì)很長(zhǎng)再慢慢的總結(jié)吧。有什么不對(duì)的地方希望大家批評(píng)指正。

  作為新教師如何把握與學(xué)生之間的關(guān)系尤為重要,因?yàn)閷?duì)于新教師來(lái)講最大的優(yōu)勢(shì)就是我們的年齡與學(xué)生的年齡相差不大容易與學(xué)生打成一片,首先讓這幫學(xué)生喜歡上你即使上課稍差點(diǎn)他們也了解,新老師嘛情有可原。但與學(xué)生關(guān)系太近了,學(xué)生有時(shí)就會(huì)顯得有些隨便不太好管,最主要就是一個(gè)度的問(wèn)題。但我也不贊成課上體罰學(xué)生,比如學(xué)生沒(méi)有回答上問(wèn)題就罰站,或者是別的什么。因?yàn)樗卮鸩簧蠁?wèn)題可能存在很多的原因,并不是說(shuō)學(xué)習(xí)不努力課上不愛(ài)聽(tīng)。人的大腦差異不大,但人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效率是有差異的。要是每個(gè)人都考上了大學(xué),當(dāng)了科學(xué)家那誰(shuí)還會(huì)來(lái)種大米種土豆。我覺(jué)得作為老師最重要的一點(diǎn)就是要會(huì)保護(hù)會(huì)真愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,至少讓他們心里覺(jué)得我好盼望下午魯老師的化學(xué)課啊。是這樣的話以我個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看我的教學(xué)成功了一大半,也許這并不太符合當(dāng)下的教育理念。但我的愿望就是希望我的學(xué)生以后都能成為健康和快樂(lè)的人。

  前朝有個(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“民不敬吾職而敬吾能,不畏吾嚴(yán)而畏吾公”。同樣作為老師除了有一身真功夫之外,還必須具有一顆公平公正的心。我們都是剛踏入教育這塊領(lǐng)地的新手我想要真正提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)恐怕除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)與人相處,學(xué)習(xí)與學(xué)生相處。

教師的演講稿簡(jiǎn)短14

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約”。

  每天是10月31日,是“世界勤儉日”,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫,歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理,“奢侈”能敗國(guó)敗家敗自己,想當(dāng)年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸,最終卻成為紈绔和低能的代名詞,淪落到喪權(quán)辱國(guó)的下場(chǎng)。新中國(guó)成立后,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人“勤儉節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè)”,硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó),建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒,不愁溫飽的小康社會(huì)。

  然而,隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái),甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”,作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的青少年,我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭,不多流一滴水;抬起手按一下開(kāi)關(guān),節(jié)約每度電;將復(fù)印紙重復(fù)利用;減少剩菜剩飯的.傾倒等,希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以勤儉為榮,鋪張浪費(fèi)為恥,崇尚儉樸,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住“不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì),平凡與不平凡只是一步之遙,讓我們攜起手來(lái),節(jié)約每一滴水,每一度電,每一顆糧,每一片紙,你我就是成功者”。

教師的演講稿簡(jiǎn)短15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  光陰荏苒,眨眼間,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的教師,迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,我感到萬(wàn)分喜悅。

  當(dāng)我正式成為一名職業(yè)教師的時(shí)候,我知道:教師要有一顆愛(ài)心,愛(ài)自己更要愛(ài)自己的學(xué)生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的棟梁之材;教師要有一顆責(zé)任心,一切為了孩子,為了孩子的一切;教師要有一顆進(jìn)取心,不斷地學(xué)習(xí),不斷地拓寬視野,不斷地充實(shí)自己,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念……

  俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的`偉大!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。

  剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門(mén),當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好!”的時(shí)候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進(jìn)教室,望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我感到欣喜萬(wàn)分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,我知道:授人以魚(yú)不如授人以漁。于是,在教學(xué)過(guò)程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

  當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),我想要發(fā)火的時(shí)候,心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己:學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù),多一份信心!當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,我會(huì)為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán),學(xué)有所成!

  看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學(xué)過(guò)程中,我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起,因?yàn)橛辛怂麄儯矣X(jué)得我的人生更有價(jià)值,生活更加精彩!作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對(duì)未來(lái)充滿信心。陶行知先生說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋,璞玉終將會(huì)變成美石!桃李滿天下,會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳!教師節(jié),我們一路同行!

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