學(xué)生演講稿[優(yōu)選]
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助。
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學(xué)生演講稿1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓教師總管紀(jì)律，導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既浪費(fèi)了自我的時(shí)間，也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了超多寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，可是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
這天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都明白，但你們明白魯迅成功的.秘訣嗎魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑店，還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說：“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！彼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭�。∥艺媲械仄谕覀兠總�(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
多謝大家！
學(xué)生演講稿2
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
觀賞別人，是對別人的敬重。生活中，有的人激情似火，有的人膚淺如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的規(guī)律，丑惡的終將讓位于美妙的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的肯定永恒。因此，觀賞別人就是對別人的敬重。
觀賞別人，是對別人的鼓舞。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機(jī)，是被人賞識的渴望�！蔽覀兌伎释玫絼e人的觀賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀賞別人。其實(shí)，觀賞與被觀賞是一種互動的力氣之源，觀賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被觀賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。
觀賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者敬重每個(gè)人，由于他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會觀賞每個(gè)人會讓你受益無窮。”由于觀賞別人是建立在贊同的根底上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點(diǎn)乃至勝利的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
觀賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不行能一帆風(fēng)順。別人的觀賞和鼓舞有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。觀賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的勝利。懂得觀賞別人，別人或許也在觀賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的漂亮也成了你的漂亮，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
觀賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)覺，一種理解，一種才智，一種境地。聰慧的人在觀賞別人的同時(shí)，也在靜靜地提高自己；愚蠢的人只能看到別人的缺乏之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和特長。有的人喜愛以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不拘束，看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的.溝通，從而影響自己的進(jìn)步和力量的提高。
我們觀賞別人的收獲，更應(yīng)當(dāng)觀賞別人奮斗的腳印。在這個(gè)世界上，我們無法查找到完善，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人，努力地改善自己，積極地勞動和制造。所以說，智者的觀賞就是在觀賞別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成興奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的觀賞或許會成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
感謝大家！
學(xué)生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，是生命的重要組成部分，如果地球上沒有了水，生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了，有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類所能飲用的水只占有10%，而這10%的水資源不僅僅是你一人使用，所以我們要好好地保護(hù)水資源。
雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類的`話經(jīng)常徘徊在我們耳邊，開始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，喜歡邊玩水邊洗手;還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽�，你們說這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說說學(xué)校。每當(dāng)自來水爆管或漏水時(shí)，都沒有及時(shí)去修理。這樣一來，浪費(fèi)掉的水就會更多。
關(guān)于保護(hù)水資源的事情，我還調(diào)查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因?yàn)槎毂容^冷，于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡，沖個(gè)半天也不出來。我想：應(yīng)該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然，如我所料：30個(gè)人中，有16個(gè)人是會在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是：沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)！你們想想看，這樣一沖下來，究竟會浪費(fèi)多少水?為了更有效地保護(hù)水資源，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議，并希望大家可以做到：
1.盡量可以使水循環(huán)利用。
當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它們存起來，然后用這些水來擦拭家具和瓷磚，還可以用來拖地或澆花澆草，最后再把這些“二次水”，用來沖馬桶。
2.可以使用“互相管理”制。
家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀察一下，看看有誰在浪費(fèi)水資源，如果有的話，就讓那個(gè)人放一元或兩元錢在自制的盒子里，最后，將這些“罰”來的錢，用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如：買菜等)。
3.“思考、反省”制。
我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來，然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比，看看是否有增加費(fèi)用，如果有，那我們就來思考、反省一下，自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水，然后在下個(gè)月時(shí)，改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。
其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的方法有很多，但最主要的是——你需要行動起來。
保護(hù)水資源從我做起，從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。記住：現(xiàn)在，當(dāng)你渴了的時(shí)候，有水喝;可是將來，當(dāng)?shù)厍蚩柿说臅r(shí)候，該怎么辦?
學(xué)生演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)生命。我們的生命是有限的，當(dāng)我們走到生命的'盡頭，我們的時(shí)間就用完了。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢�，時(shí)間的可貴，愛迪生為了找出最適合做燈絲的材料，他足足做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。在他的一生中，平均每三天就有一個(gè)實(shí)驗(yàn)成果。以前，我乘車時(shí)，看見一位女孩在看書。她看得是多么認(rèn)真，多么專心致志，毫不受周圍人的影響。最后，她竟然乘過了站。我們要珍惜每一分，每一秒。不要把一秒鐘，看得太短。正是由千千萬萬個(gè)一秒組成了我們的生命。我們在學(xué)校里上學(xué)，有許多個(gè)課間，如果我們珍惜起來，就能做許多事。但是，如果你去玩，那么你也未能盡興。
由于時(shí)間的寶貴，生命的短暫，又有許多人有了及時(shí)行樂的念頭。他們抓緊時(shí)間去玩，這種念頭是不對的，他們這樣做是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
但是，珍惜時(shí)間并不是意味著要不吃飯，不睡覺拼命地工作。也不是讓工人加班，出租車司機(jī)開夜車。這樣做會傷害我們的身體健康。我們是在做這樣一定要做的事以外，抓緊每一分，每一秒，多做些有意義的事。
凡此種種都說明，我們要珍惜時(shí)間。對我們青少年來說，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多做有意義的事，長大為建設(shè)祖國出力，到老了才能說不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿5
黑板，四四方方一塊，是知識的載體，更是心靈的天堂。
坐在教室里，望著黑板，心里有說不出的溫暖。三年了，它一直在那里，看著我們從稚氣未脫的初一學(xué)生變成了獨(dú)立自強(qiáng)的初三學(xué)生，他也見證了我們的友誼。它就像一位長者，默默地守護(hù)著我們。
傷了的`時(shí)候，老師一邊聲情并茂地講課，一邊往黑板上寫著重點(diǎn)知識。秀氣的粉筆字，與黑板交相輝映，美極了。而知識也像一股透著清香的泉水，慢慢滋潤了我的心田。我幻想著，是不是有一天，我也可以向老師那樣，在黑板上寫著秀氣的粉筆字，向大家傳授知識。就會不久就來了。那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師讓我給大家講題。雖然心中很期盼，可是我缺乏經(jīng)驗(yàn)，又是第一次，所以我很緊張，大腦一片空白，講的題漏洞百出。黑板還是那塊熟悉的黑板，這時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)出那滿是粉筆字的黑板，我在心里給自己打氣，我一定會成功！就這樣，我慢慢調(diào)整好了心態(tài)，慢慢地細(xì)致地講著，慢慢的細(xì)致地寫著……不知不覺，下課了！我看見那滿是粉筆字的黑板時(shí)，我笑了，我把字寫得這兒一塊，那兒一塊，把黑板都給“毀容”了！但是，我真實(shí)的當(dāng)了一回老師，在黑板上寫字，我心里還是很歡喜的。
黑板上，有老師傳授的知識;黑板上，有班級里的情況;黑板上，有惡作劇的同學(xué)畫的漫畫;黑板上，有節(jié)日的祝�！@一點(diǎn)一滴的記憶，都珍藏在我們的心底。
黑板上的記憶，抹不去的甜蜜。
學(xué)生演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：＂盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的.智慧�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時(shí)間老人會作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我是六(3)班的彭xx，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人曾告誡我們:“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實(shí)際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的`人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會擁有最大的成功！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是來自XX班的學(xué)生，我叫xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜�，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的'文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就沒法改變了。
我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！
同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)：
今天要給大家推銷一個(gè)觀點(diǎn)：人人都要學(xué)會演講。所謂推銷，就是要讓人家接受自己的某個(gè)東西，因此，我希望大家接受我的觀點(diǎn)，也可以說是在推銷。演講指什么呢？有人錯(cuò)誤地把演講當(dāng)成政治家、社會活動家、企業(yè)家才要做的事情，或者把電視上那種演講比賽才當(dāng)成演講，錯(cuò)了！當(dāng)眾講話就是演講，只要你面對一群人發(fā)表講話，就可以說是演講。千萬別去死扣字眼。
演講是溝通方式的一種。與其他的溝通方式比較，演講有什么優(yōu)勢呢？第一，低成本。演講可以一次性面對無數(shù)人溝通，如果錄成視頻網(wǎng)上發(fā)布，看到的人更多。時(shí)間成本、人力成本以及金錢成本都大大降低。第二，高效率。演講可以快速地完成與很多人的溝通，高效地解決問題，因此，一個(gè)公司總是時(shí)不時(shí)開大會解決問題。第三，氣氛好。有些事情必須在有許多人聚集的情景中才有效果，因?yàn)楫?dāng)人們聚集在一起時(shí)，彼此之間的情緒會受到感染，甚至對某些人形成壓力，有助于某些主張的傳播與接受。
學(xué)會演講你會得到什么好處？第一，你更容易抓住機(jī)會，被委以重任，因?yàn)閯e人不會演講。第二，你賺錢的速度比別人快。因?yàn)槟憧梢砸淮胃愣ㄒ蝗嚎蛻簟５谌�，享受成功的喜悅。�?dāng)那些不會演講的人正在逃避、恐懼、瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，你卻站在講臺上光芒萬丈，指點(diǎn)江山。
所以那些偉大的政治家、企業(yè)家都是偉大的.演講家！我們不說多了，大家就看看馬云。馬云能夠締造出今天的商業(yè)帝國，跟他的超級的演講能力有多大的關(guān)系呢？要是馬云不會演講，他就不會有今天空前的成功。
學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來的'期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿11
時(shí)間是什么？時(shí)間是世界上最寶貴的，它不是物，也不是能用金錢來衡量的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已悄無聲息的溜走了。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜它。它是一根指針，永不停息的走動著。一眨眼，今天就已變成昨日，明天也就變成了今日。時(shí)間是流水，一個(gè)不注意，就溜走了。
時(shí)間很寶貴，因?yàn)樗侨松臅r(shí)鐘；時(shí)間很殘酷，因?yàn)槭湃チ擞肋h(yuǎn)不會再回來了。時(shí)間很奇怪，它讓人一開始不愛它，直到老了，才后悔沒有珍惜；時(shí)間很公平，它只會把機(jī)會留給勤奮的人，而不是懶惰的人。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間需要人們珍惜，它就如同一朵美麗的花兒，它先是種子萌發(fā)，再生出幼根，然后抽芽、長苗再開花，最后凋零。人生也不過如此，在母親肚子里，再出生為嬰兒，然后長成兒童、青少年，再成人，最后衰老，死去。這些都是一分一秒構(gòu)成的'。你如果不好好珍惜時(shí)間，那在你的一生中會留下什么呢？
我們應(yīng)該抓住一分一秒，在有限的時(shí)間，做應(yīng)該做的事情，這次是每個(gè)人該做的。一分一秒可以做很多事，何況一周、一月、一年呢！在這么多的時(shí)間，我們應(yīng)該多做一些不讓人遺憾的事，少做一些沒有意義的事�？傊覀円欢ㄒ侠戆才艜r(shí)間，利用一分一秒。在你空閑的時(shí)候，記得看看隨身攜帶的書本，做些有意義的事情！
珍惜時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在做起！
學(xué)生演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時(shí)，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社會倫理的�?biāo)高，治國安邦的棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的`苛責(zé)外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養(yǎng)用來苛責(zé)內(nèi)心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的內(nèi)心對自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，對別人便會寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心，看到學(xué)�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會想到這是我的錯(cuò)，并主動將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠實(shí)守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學(xué)的榜樣，老師的助手。
最后，請同學(xué)們記住這句話，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎�，舉起xx的明天，托起世界的未來吧！我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生演講稿13
老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們六二中隊(duì)為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢，為了言及它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的`懦夫！
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時(shí)間，同它斗爭！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！我們的演講完畢！
學(xué)生演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的.人是勞動者�！�
是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背�？梢�，我們同學(xué)參加的勞動太少了。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。
“追”就是背后的崇拜者，“星”是在前面的明星�！白沸�!”大家應(yīng)該都知道吧!一談到明星，大家應(yīng)該都活躍起來!什么“林志穎、林心如、劉愷威······”大多數(shù)不清，但是，你安靜一下想一想，追星有用嗎?
雖然追星不是錯(cuò)，但對學(xué)習(xí)有好處嗎?但對生活有好處嗎?先說說學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)之中瘋狂追星，學(xué)習(xí)不就自然下降了嗎?我想問問你們追星伙伴：“你的學(xué)習(xí)下降了，就算你那么崇拜，那個(gè)明星會幫你考試嗎?既然不能，你為什么會崇拜他們?他們能幫你做什么嗎?你崇拜他，和不崇拜他有什么區(qū)別?這樣關(guān)閉你的心靈，是不好的.!”
其實(shí)，我不追星，我也從來不喜歡明星，每個(gè)人都是平凡人，別人就算當(dāng)上明星，那有什么用?你們崇拜，只是因?yàn)樗麄兪敲餍�，只不過是在一個(gè)娛樂節(jié)目、電視劇等等，出現(xiàn)罷了，有些人就瘋狂崇拜他們，你們錯(cuò)了!當(dāng)問你們，為什么要崇拜他們，有的人說搞笑，有的人說帥氣!可是那只是為了錢財(cái)而露出的假惺惺，你們有真正了解過他們的另一面嗎?沒有!所以，你們?yōu)槭裁匆沸悄?沒有用的。
還有，如果一個(gè)明星，你們其實(shí)是盲目去追星，如果這個(gè)明星，不再是明星，而是一個(gè)平平凡凡、普普通通的打工者，，而是一個(gè)街頭的小販，而是一個(gè)餐廳里的服務(wù)生，或者······，你會再崇拜他們嗎?你們還會為他們而瘋狂嗎?不能!絕對不能!所以，你們不是當(dāng)當(dāng)追那個(gè)人，而是追那個(gè)明星用來掩飾自己，炫耀自己的東西，是什么?僅僅只是一個(gè)“明星”的名號，一個(gè)浪得虛偽，讓自己大撈一筆的，讓自己在光輝的舞臺上的虛偽!
所以，追星!根本沒有用!不要一度去欺騙自己，不要一度去隱瞞自己，不要一度去瘋狂自己······真的，真的沒有用，請你們放下追星的瘋狂，投入工作之中，投入學(xué)習(xí)之中，投入真實(shí)的生活之中······
學(xué)生演講稿16
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
下面我想圍繞遵規(guī)守紀(jì)做個(gè)演講。
我們要知道，規(guī)矩是人類自身的信條。規(guī)矩與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，如法律法規(guī)、交通規(guī)矩、文明習(xí)俗、道德規(guī)范、考試規(guī)定等。
對于我們中學(xué)生來說，遵守規(guī)矩和紀(jì)律是不可推卸的責(zé)任，也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它是每個(gè)人學(xué)習(xí)的需要，也是我們中學(xué)生成長的需要。
風(fēng)箏的規(guī)矩是要包含風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏有一定的高度限制，但可以自由飛翔，安全降落。如果線斷了，即使它穿過云層，最終也會摔成碎片，留下一身瘀傷。
對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。然而，在我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符。
例如，上課遲到喊出的那一聲“報(bào)告”，使同學(xué)們的思維中斷;課堂上的隨意說話，嚴(yán)重影響了教師的正常教學(xué)秩序;隨著廢紙的一扔，給我們的校園環(huán)境帶來了污染;不受管制的集體活動，威脅著大家的安全;一個(gè)無關(guān)緊要的小沖突，卻引發(fā)學(xué)生打架，導(dǎo)致了雙方受傷。
有人說，這是他們的自由。但是，過度的自由便是殘忍，過度的自由只會傷害別人。只有當(dāng)每個(gè)人都遵守規(guī)矩和紀(jì)律，保護(hù)守規(guī)矩和紀(jì)律，我們才能使我們共享的藍(lán)天變得更藍(lán)，我們的學(xué)習(xí)變得更有秩序。
學(xué)校是有嚴(yán)格的規(guī)矩紀(jì)律，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該自覺嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)矩，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從身邊的小事情做起。
昨天的規(guī)矩紀(jì)律造就了今天的`我們，今天的規(guī)矩紀(jì)律決定明天的我們。當(dāng)外在的規(guī)矩紀(jì)律逐漸內(nèi)化為自己的好習(xí)慣時(shí)，我們就會自覺地運(yùn)用好習(xí)慣來對待生活和學(xué)習(xí)。
讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓我們以一種全新的態(tài)度面對生活，面對學(xué)習(xí)!
我的演講到此結(jié)束，非常感謝。
學(xué)生演講稿17
親愛的老師、同學(xué)們：
《史記》是一本歷史巨著，它記載了上自傳說中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時(shí)代三千多年的歷史，其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如，我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有；大禹治水三過家門而不入，西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動的畫面，慢慢展現(xiàn)眼前，下面我就說一個(gè)讓我感受很深的小故事吧。
廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧，它是講述了：藺相如當(dāng)職位超過了廉頗，廉頗不服，當(dāng)眾說：“我是趙國的'大將，多年來出生入死保衛(wèi)趙國，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了，他要是碰到我我一定要當(dāng)眾出他的丑�！辈⑻幪帪殡y藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著他，并對別人說：“我之所以對廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓，就是為了把國家危難放在首位，而把個(gè)人私怨放在后面�。×H知道后，懊悔不已，馬上裸著上身，背著荊條，跑到藺相如家里去請罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友，將相兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。古代的大將軍都能知錯(cuò)就改，為什么我們不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤呢？
在《史記》故事里我學(xué)了很多很多的道理和知識，知道了許多歷史名人。雖然我現(xiàn)在又的地方還看不懂也不明白，但讀每一遍都受益匪淺，它將伴我成長，他將是我吸取”營養(yǎng)“的寶庫！
學(xué)生演講稿18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是六(3)班的彭xx，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。古人曾告誡我們:“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實(shí)際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的.結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會擁有最大的成功！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的李xx，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是一種看不見、摸不著的東西。但是它卻很珍貴，一去不復(fù)返。
沙漏里的沙子緩緩的落，等它漏完后才倒過來，沙子依然在漏，但，時(shí)間已經(jīng)從你的身邊偷偷溜走，再也回不來了；太陽每天從東邊升起，西邊落下，明天依舊這樣，但，明天的太陽已不是昨天的那個(gè)了；鐘表每嘀嗒一聲，就代表又過去了一秒，你的人生還有許多秒，但那一秒?yún)s永遠(yuǎn)回不來了。
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，但也是不公平的。我們玩過一個(gè)游戲，看誰在一分鐘之內(nèi)寫的字最多。游戲開始時(shí)，我已拿起筆寫，但有的'人還在想應(yīng)該寫什么，甚至有的人連本子都沒有翻開。結(jié)果有的人想三十多個(gè)，有的人卻只寫了十多個(gè)。時(shí)間就是這樣，你不珍惜它，它也不會等你。
工人在工廠里每天都勤奮地工作，時(shí)間給他的就是能使生活便利的產(chǎn)品；科研人員在實(shí)驗(yàn)室里努力的研究，時(shí)間給他們的就是能造福人類的東西；學(xué)生每天帶著莫大的壓力去學(xué)習(xí)，時(shí)間給他們的就是諸多的知識。
珍惜時(shí)間光說可不頂用，要用實(shí)際的行動來珍惜。把發(fā)呆的時(shí)間用來看書、學(xué)習(xí)，肯定是有利無害的；寫作業(yè)時(shí)也不要分心，這樣留出來的時(shí)間會比平時(shí)多幾倍的呢。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！币欢ㄒ煤脮r(shí)間，爭取不浪費(fèi)一分一秒。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生演講稿20
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：熱愛我們的學(xué)校。
學(xué)校給予了我們知識，力量，還有快樂。她就像是母親般溫暖的懷抱，張開雙臂擁我們?nèi)霊�，她愛著我們每一個(gè)學(xué)生，我們每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著她對我們的心血。
xx學(xué)校，是我們美麗可愛的學(xué)校，是我們吸取知識的海洋，是我們快樂成長的`搖籃，那么我們應(yīng)該怎樣來熱愛我們的學(xué)校呢？
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想，這是我們最好的愛校行為。
二、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
有詩云：“百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲”。同學(xué)們，要抓住現(xiàn)在這大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，使自己在德智體各方面都得到發(fā)展，為學(xué)校爭光，這是愛校的最好體現(xiàn)。
三、尊重師長，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
從古到今，尊師愛幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德。我們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校中，要處處講文明、講禮貌。要尊敬師長，尊重老師的辛勤勞動；關(guān)心同學(xué)，熱心幫助有困難的同學(xué)。熱愛集體，愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動。愛護(hù)學(xué)校一草一木，保持環(huán)境整潔，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣來關(guān)心，把愛校落實(shí)到具體的行動中去。
親愛的同學(xué)們，讓我們都努力成為勤學(xué)多思、文明守紀(jì)的人，讓文明之花在校園處處盛開。讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生演講稿21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的'從你身上跨過，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走
記�。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。
學(xué)生演講稿22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在地球的污染十分嚴(yán)重，我們要保護(hù)環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn)，去超市買東西的時(shí)候，應(yīng)該少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗鼤廴经h(huán)境，有一些人買完東西以后，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強(qiáng)對白色污染的處理，去超市應(yīng)該帶環(huán)保袋，環(huán)保袋既能多次利用，又可以節(jié)約兩毛買塑料袋的錢，日積月累下來，既又減少污染，又節(jié)約錢，難道不是一舉兩得嗎？
還有，我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因?yàn)樗P和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，吃飯的時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料，應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費(fèi)資源。
還有一點(diǎn)是最重要的'一點(diǎn)，就是水污染，現(xiàn)在有很多工廠每天會排放有毒物質(zhì)，影響水的質(zhì)量，這樣一來那些在工廠旁邊的河道，不是變得臭氣滿天的了嗎？我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開始受到污染，所以，水質(zhì)安全十分重要，如果水質(zhì)再繼續(xù)差下去，甚至?xí)绊懭祟惖纳踩��！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”保護(hù)環(huán)境很重要，大家一定要保護(hù)環(huán)境呀！謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
學(xué)生演講稿23
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間的問題隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，總讓老師管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；周末在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了�！� “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的'人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿�！碧└�?duì)栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義，這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間，從我做起！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)生演講稿24
親愛的老師、同學(xué)們：
讀完《史記》，我對時(shí)代更替又受到了深深的感觸。讓我認(rèn)為勤奮是成功的基本。
《史記》是司馬遷畢生的精力寫的一部著作。他記錄了我中國從夏朝到他的時(shí)代這2千多年的歷史。其中有好幾個(gè)我頗有感受觸的'故事。
第一個(gè)，就是驪山峰火，即峰火戲諸侯。周朝的其中一個(gè)皇帝周幽王，一位大臣褒珦勸他勤于朝政，周幽王不聽，還將他關(guān)起來。他們只好用一名姑娘來救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示，誰能讓王妃笑，賞千兩。一個(gè)人勸周幽王上驪山上點(diǎn)鋒火，讓諸侯來救。最后大家發(fā)現(xiàn)這是騙人的，就氣憤地走了，褒姒覺得好笑，就笑了，周幽王很高興，接二連三地點(diǎn)烽火玩，漸漸地沒人來了。后來，別人打過來時(shí)，周幽王急忙點(diǎn)鋒火，沒人信他，他最后被殺了。
第二個(gè)，就是一鳴驚人。楚莊王原來是一個(gè)只知貪圖享樂的人。有一天，大臣伍舉見楚國日益衰敗，就冒死相諫，問：“山上有只鳥，三年不飛也不叫，是什么鳥？”。楚莊王頓時(shí)明白了，他說：“這鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。”之后，他立刻臨朝聽政。他政治清明，楚國一天天強(qiáng)盛起來。后來，他先后打敗了宋、晉兩個(gè)國家，成了中原霸主。
這兩個(gè)幫事是讓我印象最深刻的，充分說明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂，而要像后來的楚莊王一樣勤奮努力，讓國家強(qiáng)大起來，這樣我們才可成為一名成功者。
學(xué)生演講稿25
敬愛的老師、同學(xué)們：
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時(shí)光。
我這次競選的職位是班長，我會更加努力的.學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。
我今天競選的是“班級的元首”――班長。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。
第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對我的感覺是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會毫不留情的批評他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。
第二個(gè)理由就是，我能幫助老師管理好班級，當(dāng)老師不在時(shí)，我就是這個(gè)班上的小老師，當(dāng)有的同學(xué)們在為一件事打架、爭吵時(shí)，我一定會第一時(shí)間趕到現(xiàn)場制止他們，幫他們和解；當(dāng)中午吃午飯的時(shí)候我也會幫大家打飯菜……
我希望我當(dāng)上班長后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！
謝謝！
學(xué)生演講稿26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
盼望著，盼望著。大家期待已久的春節(jié)又到了！
在過年前的半個(gè)月，每家每戶都為過年準(zhǔn)備著。并籌備著年貨，超市中人山人海。
過年我是在外婆家過的。很多親人都來到了外婆家一起過年。大家都一起準(zhǔn)備的.年夜飯。連夜算是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。
下午大家一起包餃子，外公弄餃子餡，外婆弄餃子皮，剩下的人呢，就一起包。大家包出了各式各樣的餃子，都包得很漂亮。而在外公包的餃子中，有一個(gè)餃子放了一個(gè)硬幣。我問外公，為什么要硬幣？外公說，誰能從餃子中，吃到這個(gè)硬幣，在20xx年會有好的運(yùn)氣。
好香��！我忍不住誘惑了，年夜飯，真香！我真是迫不及待了。年夜飯有著大魚大肉，還有著我們包的餃子，海鮮，牛肉等等。我吃下去的第一個(gè)餃子里面就有外公在餃子里面包的硬幣。我高興極了。年夜飯就是家人團(tuán)結(jié)的日子。
吃完年夜飯后，我拿出煙花和小朋友們一起放。我把煙花點(diǎn)燃，火星噴了出來，特別漂亮，五彩繽紛。小朋友們都圍著轉(zhuǎn)。后來我拿了出了五六個(gè)“芭蕉扇”，一人一個(gè)，我給小朋友們點(diǎn)燃了，她們拿在手上甩呀甩，高興極了。
在除夕晚上，大家都需要把燈打開。大家都圍坐在一起，媽媽讓我給大家拜年，我說恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來，親人們都給了我壓歲包，許多小朋友都跟著我一起說了。誰不想要壓歲錢啊！并且每個(gè)小朋友都會收到許多壓歲錢。
我感受到了過年的味道。在這里我祝大家：20xx年能笑口常開，在工作上順利，在學(xué)習(xí)上能取得優(yōu)異的成績！
學(xué)生演講稿27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。
如果把家中的洗衣機(jī)換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年能節(jié)出714個(gè)昆明湖;把家中的馬桶換成3/6升雙鍵馬桶，一個(gè)家庭月節(jié)水近20xx升左右;改掉不良用水習(xí)慣，能節(jié)水70%左右。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。如果中國每人每天節(jié)約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節(jié)約474500升水，它可以給一個(gè)城市提供一年的居民總用水量，它可以讓一片荒原變成綠地。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
其實(shí)只要我們注意身邊的點(diǎn)滴小事，節(jié)水很容易做到。像清除餐具上過重的油污時(shí)不要直接用洗滌劑洗，先用紙擦拭，然后再清洗，這樣可以節(jié)省一半以上的用水。洗手時(shí)，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用。
家庭中洗衣機(jī)的用水量大，為了節(jié)水，生產(chǎn)廠家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節(jié)約用水。這種傾斜的造型并不是為了美觀或標(biāo)新立異，10度的`斜面設(shè)計(jì)自有它的道理。洗衣筒歪了10度后，它的水位就相對加深了，能達(dá)到較大水量的洗滌效果。所以它省水。洗衣機(jī)設(shè)定的程序一般都是一次洗滌，兩次漂洗，水主要都耗費(fèi)在漂洗上了。如果不用洗衣粉，不就能省下漂洗的水了嗎?
人人都需要水，人人都要珍惜水。節(jié)約用水，從身邊的小事做起，從每一滴水做起，為節(jié)約水資源作出貢獻(xiàn)吧！
學(xué)生演講稿28
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。生命對每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過得太快，天真的童年還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻變成了十歲的小女孩。有時(shí)候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會覺得自己總有一天會老去。正因?yàn)樯虝海乓湎恳粋�(gè)美好的瞬間，每一次真誠的觸碰。
有一次，我深受感動。當(dāng)時(shí)臨近考試，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我在悠閑的玩耍，看著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，心想：唉！需要這么努力學(xué)習(xí)嗎？只是普通的考試�？记翱匆幌驴梢园俜职�。到考試的`時(shí)候，同學(xué)們都拿起筆來寫了，我卻坐在那里發(fā)呆，看我的筆出了個(gè)問題。因?yàn)橹巴耆珱]有復(fù)習(xí)，對于我來說，這個(gè)看似相似的問題越來越迷茫�？纯雌渌瑢W(xué)，有的在努力思考，有的還在不斷的寫，最后到了最后的時(shí)候，我也勉強(qiáng)做了一些。由于剛剛考完，同學(xué)們還在興致勃勃地聊著�？粗麄儯业男南褚话训�。想想每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候，心里都躁動不安，經(jīng)常半途而廢。
現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人的生命是短暫的，時(shí)間也不多，但有些人能優(yōu)秀，是因?yàn)榘盐兆×藭r(shí)間。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會變得很長。莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。”的確，這是事實(shí)。所以一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就是珍惜自己的生命
學(xué)生演講稿29
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
時(shí)間對每個(gè)人都公平。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢r(shí)間的態(tài)度不同，所以結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，不僅延長了生命，也讓生命變得有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人是“兩手空空，一事無成”。他們只有哀痛和嘆息。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)成績優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步；但是有的同學(xué)作用不大，每天更差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技手段，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“殺錢”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會再來，但人們并不是對時(shí)間無能為力。
人的生命是寶貴的'，尤其是在青春期，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L期和奠基期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民對我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”因此，我們應(yīng)該學(xué)會成為時(shí)間的主人，并抓住它。要抓住時(shí)間，就要科學(xué)安排時(shí)間，巧用少時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于把握今天。要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一個(gè)月，每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都有意義，讓每一秒都成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)生演講稿30
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間”。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它，地位留不住它，名利也不能讓她停留，哪怕一秒�！皶r(shí)間是構(gòu)成生命的材料”，每個(gè)人的生命是有限的，同樣屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間，也是有限的，它一分一秒稍縱即逝。
古往今來，不少人感嘆時(shí)光易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有在青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的.時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再沒有復(fù)活挽救的機(jī)會了，正如：“花有再開日，人無更少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不回頭，而這又正告誡我們，莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時(shí)間、生命，利用每分每秒。猶如朱自清先生說的：洗手時(shí)，日子從水盆里過去，吃飯時(shí)日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了，當(dāng)我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過�！边@句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間，“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁的接近，“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠(yuǎn)的停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，在無限長河里，人生僅僅是微小波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時(shí)間。
學(xué)生演講稿31
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
不知不覺半個(gè)學(xué)期就要過去了，期中又要來了，要好好總結(jié)反思。我們現(xiàn)在有越來越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘，彌補(bǔ)薄弱的科目，促進(jìn)強(qiáng)勢的科目，努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。我相信他們一定會取得顯著的進(jìn)步。但與此同時(shí)，我也看到很多同學(xué)在早晚、周六周日的時(shí)候嬉笑打鬧，游手好閑，無所事事，浪費(fèi)時(shí)間和生命。這時(shí)，我總是忍不住喊：“同學(xué)們，請珍惜你們的時(shí)間！”
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，也無法節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；中國現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“殺錢”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性”。這說明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會再來，但人對時(shí)間并不是無能為力和無用的。從科學(xué)的'角度來看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對時(shí)間的利用來看，時(shí)間是很靈活的。珍惜時(shí)間，快點(diǎn)，時(shí)間會更多；反而時(shí)間少了。
同學(xué)們，你們熱愛生活嗎？那么請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。讓我們珍惜偉大的青春，充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一點(diǎn)時(shí)間，讓每一分鐘時(shí)間成為我們輝煌人生的基石！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
學(xué)生演講稿32
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是金子也比不了的，是多么寶貴��！而時(shí)間卻過的飛快，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要等事情過了再去做！
記得有一年暑假，我和爸爸回了爺爺家。到了爺爺家后，有許多小朋友們，我就每天和他們興奮的玩兒，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連寫作業(yè)的時(shí)間也占用了。
當(dāng)爸爸提醒我“去寫一會兒作業(yè)吧”，我總是說“一會兒再寫“，心里想：離開學(xué)還有好多天呢，明天再寫吧。
一眨眼，就到了開學(xué)的日子，可我的作業(yè)連一個(gè)字也沒有寫。
回到家后，我就手忙腳亂的開始寫作業(yè)。但作業(yè)實(shí)在是太多了，整整兩天我都沒寫完，到最后我整個(gè)人累得手都抬不起來了。所幸在開學(xué)前的最后一個(gè)晚上我把作業(yè)趕完了，才沒有被老師批評。事后，我非常地懊悔，心想如果當(dāng)初聽爸爸的'話，就不會這樣疲憊不堪了！
通過這件事，我懂得了時(shí)間的寶貴。第二年又放了暑假，我認(rèn)真吸取了上次的教訓(xùn)，每天及時(shí)的寫作業(yè)，早早的就把作業(yè)寫完了。之后的時(shí)間里，我就和小伙伴們輕松愉快的玩兒，不用再擔(dān)心作業(yè)的事啦！
珍惜時(shí)間，就是要好好利用時(shí)間，刻苦已心，把時(shí)間用在對自己、對他人有益的事情上，而不是虛度光陰！
學(xué)生演講稿33
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自五年制高鐵1班的XX，今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“正如魯迅先生所說：浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命�！�。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的.時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。
珍惜時(shí)間，人人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個(gè)？珍惜時(shí)間，說簡單很簡單，說難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細(xì)想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，都可以理直氣壯地對自己說：“我今天過得很充實(shí)，沒有虛度！”
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！
學(xué)生演講稿34
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校是xx小學(xué)，她位于湖南省邵陽市大祥區(qū)臨津門旁邊，那是一個(gè)美麗而又充滿活力的地方。
一進(jìn)校門，一個(gè)寬闊的長方形大操場立刻印入我的眼簾。操場的兩邊種滿了參天大樹。微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像小時(shí)候媽媽唱的搖籃曲。下課了，同學(xué)們在操場上盡情地追逐、打鬧、玩游戲，快樂極了！“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”咦，這是什么聲音？原來是一群低年級的小朋友正在踢毽子。瞧，那只彩色的毽子在那個(gè)穿白色裙子的小姑娘腳上上竄下跳，仿佛一只調(diào)皮的小松鼠，靈活極了。
操場的左邊有一幢高大的教學(xué)樓，共五層，每層三個(gè)教室。教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯。早讀時(shí)，一陣陣瑯瑯的`讀書聲從每個(gè)教室里傳出來，不絕于耳，十分動聽。這時(shí)，我看見一個(gè)戴眼鏡、穿紅衣服的小男孩正在讀書，他是那么的認(rèn)真，那么忘我，仿佛外面發(fā)生什么他都聽不見一樣。這一幢教學(xué)樓的后面，還有一幢教學(xué)樓，那里只有我們一個(gè)班，所以顯得十分安寧。
操場的右邊有一個(gè)小型的塑膠草坪，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在上面踢足球，打羽毛球、跳繩……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎、滿頭大汗，可想而知，他們玩得是多么盡興��！
我喜歡這美麗的校園。
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