小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用1

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

　　大家好!我是來自四(5)七色光中隊的xx。我喜歡唱歌跳舞，這都離不開音樂。聽媽媽說我小時候只要一聽到音樂，就會開始跳舞。鋼琴是音樂的源泉，所以從上幼兒園開始，我就開始了快樂的學(xué)琴之路。

　　其實， 剛開始學(xué)鋼琴的時候并不是那么快樂，每天練琴我也覺得很痛苦。但音樂的魅力就是這樣，痛并快樂著：聽到自己喜歡的曲子，就想找到譜子自學(xué)，如果是一首歌，就想邊唱邊彈;如果不開心，彈一首曲子就會忘掉煩惱……當(dāng)聽到自己會彈的.曲子在廣播里播放的時候，你會很開心、很自豪，因為就像是自己在彈一樣。

　　我現(xiàn)在學(xué)的曲子可多了：大夢想家、Summer、四小天鵝舞曲、雨中漫步等等都是我的拿手好戲。每當(dāng)彈起小天鵝舞曲我就感覺四只美麗的小天鵝在向我拍著翅膀跳來…手指也就情不自禁地在鋼琴上歡快地跳起來了。學(xué)琴的同時我也懂得了很多音樂知識，會看五線譜，唱歌再也不怕跑調(diào)啦。

　　學(xué)習(xí)貴在堅持，做每件事都需要堅持到底，有毅力才會有收獲。音樂讓人快樂，學(xué)琴讓人收獲快樂。我們都是音樂的大夢想家。

　　音樂藝術(shù)是人類文化創(chuàng)造的偉大成果之一，學(xué)習(xí)鋼琴更能修身養(yǎng)性、陶冶情操。也許學(xué)習(xí)的過程很辛苦，但能磨練我們的意志，培養(yǎng)好的習(xí)慣。讓我們一起在藝術(shù)節(jié)中享受音樂帶給我們的快樂吧!

小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用2

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!我國旗下講話的內(nèi)容是“冬季傳染病的預(yù)防”。

　　轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。要想不被這些傳染病侵襲，我們需要做到以下幾點：

　　1、注意氣候的變化，及時增減衣物。人著涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部的.抵抗力下降，容易患病。

　　2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及午休時間，應(yīng)該要打開門窗通風(fēng)，保持空氣流暢。

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。充足的睡眠、營養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機能，增強我們的抗病能力。

　　4、進行合理的體育鍛煉。適當(dāng)?shù)膽敉膺\動，可增強身體的血液循環(huán)，提高抵抗力。

　　5、加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩，這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。

　　6、盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的公共場所。

　　7、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應(yīng)及時就診。

　　最后祝同學(xué)們都能健健康康地過冬!

小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用3

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了碩果飄香的秋天，也迎來了一個嶄新的學(xué)期。新學(xué)年、新氣象，我們美麗的校園里迎來了一批新教師和新同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師、歡迎新同學(xué)。

　　今天是本學(xué)期第一次升旗儀式，王老師在這里要重點強調(diào)一下升國旗的禮儀。同學(xué)們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規(guī)定，每一個中國公民都應(yīng)該自覺遵守，努力做到：升降國旗，莊嚴(yán)肅立;目視國旗，規(guī)范行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;國旗獻辭，認(rèn)真聆聽;儀式結(jié)束，退場有序;熱愛祖國，永記我心。

　　國旗是一個國家的象征，升旗儀式是一個非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作�；仡櫳蠈W(xué)期的升旗儀式，總有個別同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅，整隊時散漫，走路時說話，隊列中玩耍，完全忘了自己是一個小學(xué)生，是一個光榮的少先隊員。本學(xué)期，我們大隊部將繼續(xù)關(guān)注隊伍的排列和參加升旗儀式時的紀(jì)律，希望各班加強教育，整隊做到快、靜、齊;進場做到精神飽滿、動作有力;穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾。對違紀(jì)的同學(xué)我們將進行通報批評。

　　在升國旗的過程中，必須保持肅靜，在行進中和運動中的同學(xué)都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮(一年級小朋友行注目禮)，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。我們要求同學(xué)們做到正確行隊禮，請班主任們利用本周晨會課時間再幫不到位的同學(xué)糾正一下隊禮。

　　國歌是音樂形式的`國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。我們學(xué)校的很多班級、很多學(xué)生，雖然在比賽中都能唱好國歌，但在平時的升旗儀式中卻因為態(tài)度不夠端正、要求不夠嚴(yán)格，造成國歌不在調(diào)上，從下周起請各班正班主任老師在隊伍前、副班主任站在隊伍后共同檢查本班情況，保證本班唱國歌時的整齊、統(tǒng)一。

　　我們學(xué)校的升旗儀式，無論是內(nèi)容還是形式，都有屬于我們木瀆五小自己的特色，升旗儀式上齊聲高呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，牢記作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備的理想、信念。如果我們的呼號拖腔拖調(diào)，則失去了這一形式的教育價值，反映出我們懶懶散散，這不僅影響班級、學(xué)校的榮譽，更關(guān)鍵的是我們自己失去了成為一名積極健康、蓬勃向上的小學(xué)生的的根本。同學(xué)們，大聲響亮地告訴老師，你們能整齊有力地高呼校風(fēng)學(xué)風(fēng)嗎?

　　最后請同學(xué)們要認(rèn)真聆聽升旗致辭和國旗下的講話，要保持安靜;升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)應(yīng)有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

　　請各班主任在本周晨會教育時間進行專項教育，相信我們的老師和同學(xué)都能自覺規(guī)范自己的行為。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，每一次，嚴(yán)肅而莊重的升起我們的國旗。伴隨國旗的升起，我們健康成長;伴隨國旗的升起，建立起熱愛祖國的信仰和祖國利益高于一切的信念;伴隨國旗的升起，祝愿我們的國家蒸蒸日上，繁榮富強!

小學(xué)升旗后的國旗下講話稿通用4

老師們、同學(xué)們：

　　常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。

　　文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

　　說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，你們知道嗎?我們學(xué)校外面的走廊叫什么名字嗎?文明示范一條街!但是，在這走廊上，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等，在墻壁上也留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。這些東西的留下和我們走廊的名稱是極不相符的。在新修的塑膠操場，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑，特別是在上周開完運動會后，老師看到操場上留下了同學(xué)們喝水的紙杯和一些同學(xué)丟的小碎物!

　　本學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)搬進了新的`小區(qū)，住進了電梯公寓。但老師知道，有的同學(xué)的言行舉止離文明小學(xué)生還有一段距離。他們喜歡在小區(qū)里玩電梯，將電梯的按鈕一直摁住或者一直坐電梯上上下下，導(dǎo)致有的叔叔，阿姨想上不能上，想下不能下。同學(xué)們，你覺得他們的做法正確嗎?電梯是方便人們能更快的上樓，下樓的工具，希望同學(xué)們不要隨意破壞它。

　　在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進的小學(xué)生。

　　首先：要做到舉止端莊，言行文明。

　　其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。

　　第三：愛護公物，節(jié)約資源。

　　播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!

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