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畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)

時(shí)間:2023-10-30 09:45:49 講話致辭 我要投稿
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畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢?以下是小編整理的畢業(yè)感謝致辭感動(dòng),希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)

畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)1

  親愛(ài)的同學(xué)們,此刻是結(jié)束又是開(kāi)始,我們即將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)始步入五彩繽紛的中學(xué)時(shí)代;此刻是離愁更是歡歌,難忘在校園里嬉戲的身影,難忘課堂上競(jìng)相發(fā)言的踴躍,難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏的身姿。我們是新世紀(jì)的寵兒,所以我們?cè)诜謩e的時(shí)刻應(yīng)該用歡笑代替淚眼婆娑? 親愛(ài)的同學(xué)們,此刻有很多話想和大家說(shuō),但是最想說(shuō)的是以下幾點(diǎn),希望大家能夠記住。

  第一,我們要擁有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。作為一個(gè)人我們要知道守信是道德之本。那個(gè)喊“狼來(lái)了”的`孩子告訴我們誠(chéng)實(shí)守信有多么重要。

  第二,我們要掌握豐富的知識(shí)技能。我們只有有本事,才會(huì)為自己贏得生存的空間,現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,老師認(rèn)為有技術(shù)就沒(méi)有約束,有本事就能成大事。所以老師希望你們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),而且要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

  第三,我們要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。作為人我們個(gè)人的能力相對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)講太微弱了,所以我們要學(xué)會(huì)與人合作,正如《新龜兔賽跑》中,烏龜和小兔旱地與水中相互協(xié)作,最后一起到達(dá)終點(diǎn),共同贏得勝利。

  第四,我們要有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。在前行的路上,我們要面對(duì)很多困難。只要我們勇敢地迎接挑戰(zhàn),堅(jiān)持下來(lái),就能夠贏得勝利。

  馬云說(shuō):“今天很殘酷,明天會(huì)更殘酷,但是后天會(huì)很美好,但是很多人都死在了明天晚上,見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)!蔽蚁嘈糯蠹乙欢ǘ紩(huì)看到后天的太陽(yáng)!

  第五,我們無(wú)論何時(shí)何地都要有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。生活中的不確定太多了,無(wú)論生活中我們?cè)庥隽嗽鯓拥睦Ь,我們都要?lè)觀地去迎接生活的挑戰(zhàn),車到山前必有路,沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。只有樂(lè)觀的人生態(tài)度,才會(huì)指引我們走向快樂(lè)的生活。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將畢業(yè)了,在這里老師祝賀你們圓滿完成了小學(xué)的學(xué)業(yè),祝賀你們?cè)谛W(xué)階段取得的巨大進(jìn)步,祝賀你們學(xué)會(huì)了感恩、感激與感謝,當(dāng)你們深情的向老師鞠躬并致謝時(shí),老師真的被你們感動(dòng)了,孩子們謝謝你們!你們是冉冉升起的朝陽(yáng)正欲噴薄而出!你們是展翅欲飛的雄鷹,老師愿你們?cè)斤w越高!

畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,我非常榮幸地代表所有畢業(yè)生在今天這個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué),對(duì)學(xué)院的老師們說(shuō):你們辛苦了!對(duì)朝夕相處的兄弟姐妹說(shuō):繼續(xù)努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。輕輕一指,我們已經(jīng)從一個(gè)渴望知識(shí)的新生成長(zhǎng)為一個(gè)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功的畢業(yè)生。我相信大學(xué)里酸甜苦辣的生活給大家留下了寶貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年緊張忙碌的工作,我應(yīng)該和這里所有的同學(xué)一樣的心情,即使很開(kāi)心,也掩飾不了回憶和留戀。面對(duì)母校,我們即將帶著情感畢業(yè)。正是因?yàn)槟愕呐囵B(yǎng),我們?cè)诎l(fā)展方向上有足夠的個(gè)性空間;正是因?yàn)槟愕年P(guān)心,我們才能對(duì)地面隊(duì)的任何艱難困苦充滿信心;正是因?yàn)槟愕年P(guān)心,我們才成功完成學(xué)業(yè),獲得深造的機(jī)會(huì),做出貢獻(xiàn);正是你的寬容讓我們能夠犯錯(cuò),學(xué)會(huì)按照自己的方式,按照自己的理想和愛(ài)好去生活。

  在教室里幾年,老師們一直在說(shuō)話,有說(shuō)服力,或者借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),向我們展示知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板是浩瀚的大海,那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻,你用杖的鞭子,像劃子一樣劃著停泊在港口的課本。書(shū)桌上,問(wèn)題堆積如山。你的手勢(shì)像飛鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你揮出一道美麗的弧線。——艘船通過(guò).天空飄不出一片云,就像你明亮的心。

  也許有些遺憾,那么多精彩的講座,我們沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng);有這么多精彩的活動(dòng),我們沒(méi)有時(shí)間參加?赡苁怯行├⒕伟。面對(duì)慈愛(ài)的父母和嚴(yán)厲的母親的老師,我們總是可以編造各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師,我們往往只能出一個(gè)版本。

  近幾年的大學(xué)生活,我們收獲太多,錯(cuò)過(guò)太多,但是時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣吝嗇,我們連一分鐘都不想留給自己。我們總以為自己長(zhǎng)大了,可以什么都不管?墒牵x別就這樣來(lái)了,我們發(fā)現(xiàn)我們血脈相連,與這個(gè)集體同甘共苦。

  最近經(jīng)常在考慮一個(gè)問(wèn)題:如果能重新在大學(xué)生活,我會(huì)選擇什么樣的生活方式?你會(huì)為了什么而奮斗?放棄什么?有些問(wèn)題真的和當(dāng)時(shí)的答案不一樣。

  總有太多衷心的'感謝,怕來(lái)不及說(shuō):

  親愛(ài)的母校,你包容了我們的無(wú)知,哺育了我們的智慧和決心,給了我們展示自己的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)理念會(huì)讓我們受益終身。我們不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)勤奮誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們的財(cái)富。

  親愛(ài)的老師,是您的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)了收獲和成長(zhǎng)。你很有見(jiàn)識(shí),毫無(wú)保留的傳授給我們。你體貼入微,讓我們的生活充滿了家的溫暖;你獨(dú)特的人格魅力給我們留下了深刻印象。您的培養(yǎng)和指導(dǎo)給我們的成長(zhǎng)道路留下了深刻的印象。真心感謝!

  親愛(ài)的父母,經(jīng)過(guò)一路的艱辛,你們撐起了一片無(wú)比燦爛的晴空。用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài),你給了我們一個(gè)溫暖的港灣,給了我們不斷前進(jìn)的力量,卻從不索取。讓我們用一生的時(shí)間向您獻(xiàn)上誠(chéng)摯的謝意,回報(bào)您無(wú)盡的善意。

  現(xiàn)在,我們就要離開(kāi)了,讓我們小心翼翼的保留每一張照片,因?yàn)檎掌蠣N爛的笑容已經(jīng)定格在記憶里;讓我們擁抱每一個(gè)我們喜歡的,欣賞的,或者曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)楹芏嗳藭?huì)覺(jué)得這輩子很難再見(jiàn)面。讓我們對(duì)曾經(jīng)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)和沖突的人說(shuō)“對(duì)不起”,不再追求誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺點(diǎn)帶入未來(lái)的生活;讓我們對(duì)學(xué)校里每一個(gè)崗位的每一位老師和工作人員說(shuō)一聲“謝謝”,因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才能舒舒服服的學(xué)習(xí)和生活;說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候不要哭,因?yàn)橐嘤涀?duì)方燦爛的笑臉!

  在此,我們祝愿母校有一個(gè)更好更光明的未來(lái)。我們也衷心祝愿每一位老師身體健康,工作順利,祝愿弟弟妹妹們繼續(xù)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  當(dāng)我們即將踏上新的人生旅途時(shí),我們所有人都會(huì)記得:沒(méi)有大海的壯闊,就能有一條美麗的小溪,沒(méi)有巍峨的群山,沒(méi)有山路的曲折,沒(méi)有激昂的樂(lè)章,沒(méi)有抒情的曲調(diào)?傆幸惶煳視(huì)乘風(fēng)破浪,然后像云一樣揚(yáng)帆渡海。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,找到自己的方向,做一個(gè)新的自己!這種生活也是美好的!

畢業(yè)感謝致辭感動(dòng)3

尊敬的張書(shū)記、楊校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:

  大家好! 今天很榮幸能作為校友代表來(lái)這里與大家作交流,首先祝賀各位畢業(yè)生同學(xué)順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)為你們即將啟航的新征程送上最美好的祝福。

  我在上個(gè)世紀(jì)的最后一年,來(lái)到求是園。在學(xué)習(xí)上,我和大家一樣經(jīng)歷了大一不知道自己不知道,大二知道自己不知道,大三不知道自己知道,大四終于知道自己知道。在生活上,也曾經(jīng)去女生寢室修電腦,也收獲了走向婚姻的成熟愛(ài)情。在事業(yè)上,我走上創(chuàng)業(yè)之路,經(jīng)過(guò)五年的磨礪,也有些滾燙的體會(huì)和大家分享。

  有人問(wèn)我,大學(xué)所學(xué),是否有用。我信奉一位師兄的觀點(diǎn)“理工科的學(xué)習(xí)會(huì)讓你的事業(yè)有了一個(gè)保底,而人文社科的學(xué)習(xí),會(huì)讓你成就打開(kāi)天花板”。我已經(jīng)記不得什么是拉布拉斯變化,泰勒展開(kāi)、易貝塔法則,但工作中數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練在發(fā)揮作用;我已經(jīng)想不起康德、黑格爾、和亞里士多德都分別說(shuō)了什么,但大學(xué)形成的人生觀和價(jià)值觀左右著我的未來(lái);我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度,也分不清鄭強(qiáng)教授更有激情,魏江教授更加帥還是余瀟楓教授更加儒雅,但是他們的言傳身教都融入了我的血液。大學(xué)的學(xué)習(xí),那更是我們未來(lái)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),時(shí)至今日,我還經(jīng)常跑回學(xué)校偷師學(xué)藝。同學(xué)們,請(qǐng)放心,你的大學(xué)所學(xué)都有用。

  有人問(wèn)我,大學(xué)所做,是否有用。在八年前,我在學(xué)校發(fā)起成立的ASES和學(xué)生科協(xié),至今依然蓬勃發(fā)展。為了創(chuàng)立社團(tuán),你需要找到一群志同道合的人,你需要做出一系列有意義的活動(dòng),你還要為整合資源東奔西走。畢業(yè)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論下一步是學(xué)術(shù)、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),你都要學(xué)會(huì)用人、做事和整合資源。而這一切的.能力,你在學(xué)校的實(shí)踐中,早就得到了鍛煉。所以請(qǐng)同學(xué)們放心,你大學(xué)的所做的社會(huì)工作都有用。

  有人問(wèn)我步入社會(huì)最大的轉(zhuǎn)變是什么。最大的轉(zhuǎn)變是完成一個(gè)學(xué)生到青年的轉(zhuǎn)變。學(xué)生心態(tài)是什么都是學(xué)習(xí),但是青年意味這要承擔(dān)責(zé)任。我們最需要的心態(tài)是合作,要學(xué)會(huì)和不同領(lǐng)域不同類型的對(duì)象合作,合作完成課題、合作開(kāi)創(chuàng)公司或者合作建立美滿的家庭。在合作中意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任,你要為你的科研、事業(yè)和家庭扛起責(zé)任。同學(xué)們,要時(shí)刻記得山外有山,人外有人。小聰明要不得,要的是大智慧。我們畢業(yè)時(shí)有一句話,“不管你在學(xué)校再牛再馬,到了社會(huì)先當(dāng)牛做馬”,在這里我把這句話送給大家。

  最后,我想和大家分享的是,奮斗路上要想起浙大,要想起你的四年所學(xué),你更要想起50多萬(wàn)遍布全球各地、各行各業(yè)的浙大校友們。創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷告訴我,我們浙大學(xué)子的影響力無(wú)處不在,請(qǐng)時(shí)刻記得,無(wú)論到了天南地北,我們都要驕傲地告訴大家,我們是浙大人!

  謝謝大家。

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