教師節(jié)講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的教師節(jié)講話稿，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)講話稿 篇1
尊敬的各位老師：
大家好！
在這美好的日子里，我們歡聚一堂，為教師節(jié)獻(xiàn)上最崇高的敬意。首先，我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘在教育一線的各位老師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的祝福！
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年成長(zhǎng)的引路人。是您們用堅(jiān)守的信念和智慧的火炬，溫暖了每一位學(xué)生的心靈。您們教給我們知識(shí)，更傳授給我們做人的道理，為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回首過(guò)去的一年，我們懷著感恩之情，欣喜地看到了您們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。您們不論春夏秋冬，早出晚歸，為我們的學(xué)習(xí)、生活付出了大量的心血和汗水。在您們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我們變得自信、專(zhuān)注和勇敢。正是有了您們的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師們，在這特別的日子里，讓我們向您們致以真摯的謝意！謝謝您們的`付出，謝謝您們的激勵(lì)，謝謝您們的關(guān)懷！是您們用辛勤的汗水灑滿了我們的求知之路；是您們用真情的呵護(hù)溫暖了我們的心田。您們的教誨將引領(lǐng)我們的一生，您們的付出將激勵(lì)我們的前進(jìn)！
最后，讓我們共同祝愿全校各位老師教師節(jié)快樂(lè)，健康幸福！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 篇2
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，在老師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)！在這樣一個(gè)幸福而隆重的時(shí)刻，請(qǐng)首先允許我以一中人的名義對(duì)今天來(lái)參加教師節(jié)的各位來(lái)賓表示感謝：感謝你們多年來(lái)對(duì)一中的支持，對(duì)一中的關(guān)切。也請(qǐng)?jiān)试S我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節(jié)”快樂(lè)！
一中是一所有著近百年發(fā)展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機(jī)，不斷創(chuàng)新的新型學(xué)校，正是她那悠久的'歷史孕育了xx一中這方沃土，正是她那勃勃的生機(jī)孕育了一代一代自強(qiáng)不息的xx一中人。一中，歷來(lái)受到xx人民乃至xx市人民的厚愛(ài)和贊譽(yù)，我們?cè)诜窒磉@份厚愛(ài)和贊譽(yù)的同時(shí)，我們更應(yīng)該用我們的肩膀承擔(dān)起一種責(zé)任和義務(wù)，那就是：做名師，育名生，創(chuàng)輝煌。為此，我謹(jǐn)代表我校今年受到省市級(jí)表彰和受到學(xué)校表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手表示：榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于全體一中人，榮譽(yù)也只能代表過(guò)去，我們將變榮譽(yù)為動(dòng)力，在各自的崗位上嚴(yán)于律己，不辱使命，將更加自覺(jué)的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校xx周年，xx一中的昨天已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，xx一中的今天又攀登了一個(gè)新的高峰，我們也完全有理由相信xx一中的明天必將更加輝煌。
教師擔(dān)負(fù)著知識(shí)啟蒙、智力開(kāi)發(fā)、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書(shū)寫(xiě)出平平仄仄的華章；半尺講臺(tái)，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻(xiàn)精神和吃苦精神，才鑄造了xx一中這塊響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲炮A得了社會(huì)的無(wú)上贊譽(yù)。
今天是教師節(jié)，不必說(shuō)什么贊美之詞，我只想說(shuō)，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運(yùn)，這也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的不竭動(dòng)力。成績(jī)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路還要自己走。為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走幸福校園的特色之路，一中引進(jìn)易教數(shù)字化平臺(tái)，每一位一中老師都應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓易教平臺(tái)早日在一中落地開(kāi)花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念好處的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師以前這樣說(shuō)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的'身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛(ài)意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛(ài)的手；夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：讓人們因我的存在而感到幸福，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍！那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流；還能夠撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定！當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，用心地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課；在校園里、在生活中，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美！老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！
教師節(jié)講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是:老師，謝謝您的辛苦！
在這個(gè)快樂(lè)的季節(jié)里，我們很高興在我國(guó)迎來(lái)了x x教師節(jié)。
這是感人的一天。此時(shí)此刻，我?guī)缀鯚o(wú)法用任何方式來(lái)表達(dá)我對(duì)我們老師的感激之情！親愛(ài)的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō):老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當(dāng)年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們幼小的心靈幾乎是空白。
轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)，老師教我們寫(xiě)字、玩耍、畫(huà)畫(huà)、唱歌、自然、科技、打球、做操。這幾年，學(xué)生們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)設(shè)的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，你教會(huì)了我們?nèi)绾螌?duì)抗風(fēng)雨，如何正確面對(duì)生活；在暴風(fēng)雨中，你激勵(lì)我們克服挫折，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們像勤勞的園丁一樣揮灑汗水，在我們稚嫩的心中播下種子。我們堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，您辛勤耕耘的土地將碩果累累，芳香四溢。
親愛(ài)的老師，教師節(jié)那天，再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情厚意，在新的學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情和前所未有的勤奮完成學(xué)業(yè)，以感恩的心和各科優(yōu)異的成績(jī)向老師、學(xué)校和祖國(guó)獻(xiàn)禮。親愛(ài)的老師，您辛苦了，我們衷心感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了難忘的教師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表我所有的同學(xué)，表達(dá)我們最純潔、最真實(shí)、最溫暖的心。祝所有關(guān)心和呵護(hù)我們成長(zhǎng)的一中老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！我們甚至希望，我們的問(wèn)候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽(yáng)穴上的微霜，讓園丁睿智的眼睛永遠(yuǎn)閃亮！
當(dāng)老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，卻是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于為我們做人樹(shù)立了榜樣。
老師，感謝您讓我們充滿自信，能夠超越自己。你們用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣和責(zé)任，是打開(kāi)我們未知世界的一把鑰匙。你教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你，老師。你是一個(gè)我們可以永遠(yuǎn)信任的人。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助。讓我們知道，我們可以告訴你一切，如果我們想要的。你常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
——老師，謝謝你讓我知道，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的整個(gè)生活。無(wú)論我們建立什么，你總是幫助我們打下良好的基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)中的我們做了這些！也許隨著時(shí)間的流逝，你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的`熱情、勇氣和善良會(huì)永遠(yuǎn)留下。
謝謝你從來(lái)沒(méi)有給我們冷冷的一笑。
諷刺的是，當(dāng)我們嘗試時(shí)，你總是密切關(guān)注，即使結(jié)果是如此微不足道，總是讓我們知道你看到了我們的成就。你教會(huì)了我們，人生可以輕如紙，深似海，闊如天，我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷都讓我們著迷，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)你老了，累了，倦了。為什么你不需要?jiǎng)e人的理解、安慰和支持，卻在這一刻如此沉默、安靜、堅(jiān)決、莊嚴(yán)。
紅燭，你搖曳的燭火和你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在同學(xué)們眼里那么堅(jiān)定:你滴落的淚水打濕了你的衣衫。你知道嗎，在學(xué)生眼里，你的雙腳鑄造了世界上最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱融合在一起，點(diǎn)燃了祖國(guó)騰飛的光輝！
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)講話稿 篇5
老師們：
晚上好！
今天在這里我們慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快！道一聲：大家辛苦了！過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)！在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的精神：9月1號(hào)的傾盆大雨中，我們高一的王天長(zhǎng)老師，高二的`汪瓊、楊國(guó)祥老師打著傘組織學(xué)生做清潔；劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課；高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請(qǐng)人代課了，又花錢(qián)又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔(dān)一點(diǎn)。”常智宏老師反過(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續(xù)讓我?guī)С踔胁缓米鑫业墓ぷ鳌！苯鹗兰t老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱(chēng)贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑�，四十三中一定�?huì)有更美好的明天！最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福！
教師節(jié)講話稿 篇6
各位教師，同學(xué)們：
大家好！
今日我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠(chéng)的慰問(wèn)！對(duì)工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意！對(duì)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)起二中開(kāi)展的重任、以校為家、以苦為樂(lè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意！李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過(guò)了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今日，學(xué)校里僅有教學(xué)和教研兩棟樓，沒(méi)有學(xué)生寢室，沒(méi)有教師宿舍，沒(méi)有伙房和圍墻，甚至于沒(méi)有沒(méi)有廁所，沒(méi)有一條像樣的路，有的是從校門(mén)口延伸而來(lái)的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車(chē)和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨散踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨日，揮之不去。
十年來(lái)，在艱難的開(kāi)展歷程中，全校師生用自我的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中學(xué)校，植樹(shù)栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。20xx年，我們經(jīng)過(guò)教師集資和申請(qǐng)上級(jí)資金20余萬(wàn)元，建造了教師家屬區(qū)，根本解決了教師住房的問(wèn)題；20xx年，我們申請(qǐng)上級(jí)資金60多萬(wàn)元，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問(wèn)題；
20xx年，我們又申請(qǐng)資金5萬(wàn)元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面；今年，我們又申請(qǐng)了資金5萬(wàn)元，撤除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體。在國(guó)家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
在學(xué)校一步步的開(kāi)展和建設(shè)中，二中的'全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了熾熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是能夠經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純粹、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲、自豪。
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在學(xué)校，振興學(xué)校的期望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的開(kāi)展、教育的提高、民族的振興。
教師們、同志們，回憶過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新期望，新氣象，新面貌。我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實(shí)干，為二中的明天再創(chuàng)佳績(jī)！
最終祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
多謝大家！
教師節(jié)講話稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
“一年一度的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們幸福地慶祝教師節(jié)”。在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了xx教師節(jié)。請(qǐng)答應(yīng)我，代表汾中全體學(xué)生，向我校所有辛勤從事教學(xué)工作的老師，為汾中發(fā)展付出心血的領(lǐng)導(dǎo)，為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政和后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝愿:老師們，你們辛苦了！祝你節(jié)日快樂(lè)！
親愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深深地感受到了您在平凡中的偉大，您的光輝在平凡中閃耀。別忘了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)老師的.諄諄教誨；我忘不了當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺б馐б鈺r(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)的激勵(lì)人心的話。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛心銈�，我們�(cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)的航船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｒ钟舻暮谝怪杏辛擞篮愕谋倍贰?/p>
別忘了我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上在外面的時(shí)候，老師，你在寒風(fēng)中四處張望。我忘不了在我們屢次犯錯(cuò)，學(xué)習(xí)受到阻礙的時(shí)候，老師的諄諄教導(dǎo)。我們明白，你的嚴(yán)重責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的愛(ài)，你對(duì)我們的懲罰是“盼龍”的期待！我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳�？不要忘記，�?dāng)我們生病、孤獨(dú)、心情寂寞的時(shí)候，老師是關(guān)心你的。我忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們膽怯了。老師，你說(shuō):“不管成績(jī)高低，你都是英雄。當(dāng)你回來(lái)上課時(shí)，你總是會(huì)受到掌聲的歡迎�！蹦阕屛覀兂阶晕�，贏得成功。你讓我們知道:從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中凝聚力量！
我忘不了那個(gè)不顧嚴(yán)寒酷暑，在校園里彎腰撿我們的信件和垃圾的駝背；不要忘記那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜，依然在酷暑嚴(yán)寒中巡邏校園安全的老師們；忘記那些把生病的老人和年幼的孩子留在家里，堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們吧！
太多震撼我們心靈的祝福會(huì)刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
這就是辛勤的老師們，我們心中最可親可敬的人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，甘當(dāng)學(xué)生的階梯，不僅給我們傳授知識(shí)，也為我們做人樹(shù)立了榜樣。
親愛(ài)的老師，我們?yōu)槟艹蔀閵^斗中學(xué)的一名學(xué)生而感到幸運(yùn)和自豪！真的謝謝你！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們能接受這樣一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，在享受的同時(shí)也要珍惜。可是，又有多少次，我們這些輕浮沖動(dòng)的人，傷害了老師的感情，或者忽視了老師的勞動(dòng)成果。一次又一次，老師們用無(wú)比博大的胸懷和愛(ài)心擁抱著我們。同學(xué)們，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力做讓老師開(kāi)心和驕傲的學(xué)生，在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師的問(wèn)候和祝愿。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講不止一次，大睡不止一次。多一次理解尊重老師，少一次無(wú)故抱怨抵觸；遵守規(guī)章制度多一次，任性少一次；再一次，彎腰撿起廢紙，少一次，扔垃圾；多一份扶貧濟(jì)困的善舉，少一份亂花錢(qián)的浪費(fèi)；愛(ài)護(hù)班級(jí)校園一次以上，爬樹(shù)踐踏花草一次以下；多一份真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一份對(duì)爸爸媽媽粗魯?shù)姆Q(chēng)呼！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，做文明勤勞的人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后，讓我們祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
教師節(jié)講話稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)幾天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！您甘于當(dāng)人梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；您包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的'關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
教師節(jié)講話稿 篇9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是——《感恩教師》
同學(xué)們剛剛過(guò)去的九月十日你們知道是什么日子嗎?對(duì)了，九月十日是教師節(jié)：這是一個(gè)屬于全體老師的節(jié)日。在此，我由衷地祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
在我們?nèi)雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成功無(wú)一不是在老師的幫助下取得的，我們感謝老師對(duì)我們的辛勤教誨。
老師，您被人們稱(chēng)為“最勤勞的園丁”，您在黑板上板書(shū)的時(shí)候，粉筆末悄無(wú)聲息地染白了您的頭發(fā)，您一天天步入衰老，而我們卻散發(fā)著青春的氣息，一天天長(zhǎng)大，步入社會(huì)的殿堂。正因?yàn)槟鷮?duì)我們的一次又一次批評(píng)教育，才能讓我們?cè)谏鐣?huì)上發(fā)揮獨(dú)特的.光芒。
人說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您的愛(ài)高潔而偉大。
感恩老師，是需要做好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一個(gè)堅(jiān)定的眼神，課間的一句“老師好”、一個(gè)敬禮，放學(xué)時(shí)的一句“老師再見(jiàn)”，看到老師和藹的微笑后，再歡快地回家
認(rèn)真完成每一次作業(yè)。積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題，靠自己的努力取得一次次理想的成績(jī)，獲取更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
在人生的旅途中，老師點(diǎn)亮了我們希望的光芒。又給我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不再迷茫。同學(xué)們師恩難忘，難忘師恩。今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處真誠(chéng)的祝福吧，——老師，你們辛苦了!
教師節(jié)講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、
大家上午好！
今天是第29個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行2013級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作。在此，我向2010級(jí)新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧
剛剛過(guò)去的09--10學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，事競(jìng)一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校知名度進(jìn)一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)，借此機(jī)會(huì)我對(duì)上學(xué)年工作做一簡(jiǎn)要回顧。
一、教學(xué)成績(jī)高居榜首
08、09級(jí)全縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試無(wú)論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級(jí)中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上我校初三九個(gè)學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上我校榮獲“中考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、課堂教學(xué)創(chuàng)新成果顯著
學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語(yǔ)文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運(yùn)用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實(shí)。這一做法也得到了縣教研室的認(rèn)可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)，受到了縣教育局表彰。
三、校本教研氛圍濃厚
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)集體備課研討、精品課展示，進(jìn)行示范帶動(dòng)和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級(jí)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，張士誠(chéng)老師語(yǔ)文基本功大賽獲全市一等獎(jiǎng)，有11位教師獲得縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評(píng)選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
四、班級(jí)自主化精細(xì)化管理成效明顯
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強(qiáng)特點(diǎn)，啟動(dòng)了“班級(jí)自主化、精細(xì)化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，班級(jí)事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時(shí)時(shí)有人管”，人人都是班級(jí)管理的主人。這一管理模式的實(shí)施，學(xué)生的主人翁意識(shí)、合作意識(shí)得到培養(yǎng)，集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神得到強(qiáng)化，形成了團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的班風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。在今年的教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
四、校園文化彰顯特色
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨(dú)有的文化品牌，“讓教師在團(tuán)結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機(jī)活力的氛圍里體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)”既是我們的奮斗目標(biāo)，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們?cè)u(píng)選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級(jí)文化”評(píng)比和“宿舍文化”評(píng)比；開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，在全市關(guān)工委“三項(xiàng)活動(dòng)”匯報(bào)演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩(shī)》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。上學(xué)期，德州市長(zhǎng)河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長(zhǎng)河晨刊小記者。一學(xué)期來(lái)，小記者主動(dòng)采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長(zhǎng)河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵(lì)志成才作文”全國(guó)大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)與紀(jì)念獎(jiǎng)，我校08級(jí)5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長(zhǎng)》獲得了本次大賽的獎(jiǎng)——銀獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來(lái)。我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，一定要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)更要看到當(dāng)前嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和我們肩負(fù)的歷史使命。作為校長(zhǎng)，面對(duì)家長(zhǎng)的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會(huì)的關(guān)注和學(xué)生的未來(lái)，我感到是責(zé)任與壓力。我們要變壓力為動(dòng)力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。
五、新學(xué)年的主要工作
新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣局21號(hào)文件即《關(guān)于新學(xué)年若干具體工作的安排意見(jiàn)》精神，秉承“和諧規(guī)范，創(chuàng)新發(fā)展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，誓競(jìng)一流”的渤海精神，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)安全責(zé)任，深化“班級(jí)自主化、精細(xì)化管理”，打造書(shū)香校園。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。以管理的高水平，教學(xué)的高質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度和社會(huì)影響力，把“綠色渤�！钡钠放撇恋母粒械酶�。
主要工作思路和目標(biāo)：高舉一面旗幟，突出一個(gè)中心,確保兩項(xiàng)重點(diǎn),建好三支隊(duì)伍,落實(shí)六項(xiàng)工程，大面積、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟�！熬G色教育”是我們?cè)谌新氏忍岢龅霓k學(xué)理念，也是我們的辦學(xué)目標(biāo)，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學(xué)的“綠色教育”打造成慶云的精品亮點(diǎn)。今年，學(xué)校將在創(chuàng)建書(shū)香校園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化班級(jí)自主化、精細(xì)化管理，打造風(fēng)正氣順、充滿人文關(guān)懷的育人環(huán)境，使學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，教師感受工作的幸福。
突出一個(gè)中心：就是以教學(xué)為中心。根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神，今年我校教學(xué)工作的中心是在全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“一促二研”的工作。“一促”指促進(jìn)特高分學(xué)生發(fā)展，“二研”指有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行校本教研與課堂教學(xué)改革的研究。同時(shí)，努力探索一種圍繞教學(xué)抓管理的運(yùn)轉(zhuǎn)評(píng)價(jià)機(jī)制，真正把教學(xué)放到首要位置。
確保兩項(xiàng)重點(diǎn)：就是安全和質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績(jī)是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學(xué)不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績(jī)、我們的學(xué)生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，切實(shí)做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
新學(xué)年我們的質(zhì)量目標(biāo)是：08級(jí)中考目標(biāo)任務(wù)概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭(zhēng)取8人；09級(jí)升級(jí)考試全縣前100名不低于70人，10級(jí)全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人；小學(xué)部各年級(jí)全縣統(tǒng)考成績(jī)保三爭(zhēng)一。
安全是我們完成上述目標(biāo)任務(wù)的前提和保障，一個(gè)連學(xué)生生命都無(wú)法保障的學(xué)校談不上質(zhì)量。為此，我們要牢固樹(shù)立安全第一的思想，把學(xué)生安全放在首位，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全制度，強(qiáng)化安全教育，為教學(xué)工作創(chuàng)造安全的環(huán)境。
建好三支隊(duì)伍：就是學(xué)校干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、渤海名師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)年初學(xué)校實(shí)行“公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗”方式將教師滿意度高、個(gè)人素質(zhì)強(qiáng)的一批優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，今后學(xué)校將對(duì)他們跟蹤管理、重點(diǎn)幫扶。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要整體設(shè)計(jì)好自己部門(mén)的工作，明確責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)。并在工作中不斷學(xué)習(xí)，善于借鑒，及時(shí)反思，迅速調(diào)整，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于面對(duì)問(wèn)題，積極解決問(wèn)題，力爭(zhēng)使每項(xiàng)工作都成為精品。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立“教師是第一生產(chǎn)力”“管理即為師生服務(wù)”的理念，對(duì)所有員工要做到生活上關(guān)心，工作上關(guān)注，正確處理好關(guān)懷體貼與嚴(yán)格要求的關(guān)系，努力營(yíng)造和諧同心的工作關(guān)系。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度定期進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)思想引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、外出參觀等方式，拓展視野、開(kāi)闊思路，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風(fēng)行、成事質(zhì)量一流的干部隊(duì)伍。二是班主任隊(duì)伍。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛(ài)心、是否有責(zé)任心，是管理好班級(jí)的關(guān)鍵。新學(xué)年我們將通過(guò)校內(nèi)舉行《班主任論壇》，外出學(xué)習(xí)參觀等形式，倡行“責(zé)任心比能力重要”，“激情比經(jīng)驗(yàn)重要”的理念，努力提高班主任班級(jí)管理水平。三是名師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)行“首屆渤海名師”的評(píng)選工作，把一批創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、善鉆研、成績(jī)優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀教師選拔出來(lái)，積極發(fā)揮他們的模范帶動(dòng)作用，努力建設(shè)一支充滿活力，肯奉獻(xiàn)、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
落實(shí)六項(xiàng)工程：就是師德建設(shè)工程、學(xué)校安全工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、校本培訓(xùn)工程、自主化精細(xì)化管理工程和書(shū)香校園工程。
1、師德建設(shè)工程
“師德”是干好一切工作的根本，一所學(xué)校只有打造出一支師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)，才能開(kāi)發(fā)出永不枯竭的精神能源。因此，新學(xué)年我們要嚴(yán)格落實(shí)縣局師德建設(shè)的“十不準(zhǔn)”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點(diǎn)。我們要建好師德展室，對(duì)照十個(gè)基本條件，充實(shí)展室內(nèi)容，健全師德檔案，把渤海七年的發(fā)展歷史，歷年師德標(biāo)兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來(lái)，作為教育的素材激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚(yáng)主信精神，以周主信同志的先進(jìn)事跡為榜樣，以主信精神為動(dòng)力，消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過(guò)“十佳師德標(biāo)兵”的評(píng)比，在全體教師中樹(shù)立自覺(jué)盡責(zé)、敬業(yè)愛(ài)生的典范，促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。
2、校園安全工程
廣大教師要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的思想，防患于未然，把學(xué)校安全工作為“重中之重”抓細(xì)抓實(shí)，確保本學(xué)年安全事故為零。
�。�1）逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課教師都要簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，切實(shí)把學(xué)校安全工作做好。
�。�2）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班。實(shí)行人員出入登記制度，對(duì)來(lái)訪人員經(jīng)審核同意后方可進(jìn)入校園，學(xué)生在校期間大門(mén)封閉管理，師生憑假條經(jīng)門(mén)衛(wèi)確認(rèn)同意后出校門(mén)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，上學(xué)放學(xué)期間值班領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)配合公安機(jī)關(guān)維持秩序，確保學(xué)生安全。
�。�3）落實(shí)學(xué)生上課和住宿生就寢點(diǎn)名制度。教師上課前先進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)并作好記錄，對(duì)無(wú)故未到學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)。生活教師在學(xué)生就寢前進(jìn)行點(diǎn)名做好登記，對(duì)無(wú)故未到宿舍就寢學(xué)生及時(shí)通知班主任。
（4）強(qiáng)化師生安全意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。教育學(xué)生講團(tuán)結(jié)講和諧，互幫互助，根除校園暴力，確保校園和諧平安。
�。�5）定期進(jìn)行安全演練。完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。開(kāi)學(xué)后組織學(xué)生開(kāi)展一次緊急疏散演練，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
3、教學(xué)創(chuàng)新工程
新的學(xué)期，學(xué)校將制定促進(jìn)教學(xué)研究的有效的獎(jiǎng)懲辦法，形成有活力的激勵(lì)機(jī)制，采取獎(jiǎng)勵(lì)與鞭策相結(jié)合的方式，鼓勵(lì)教師善于抓住教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，積極、大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師們勤于鉆研、樂(lè)于實(shí)踐并善于總結(jié)。教務(wù)處、各教研組負(fù)責(zé)組織創(chuàng)新課堂的聽(tīng)評(píng)、研討，并幫助教師進(jìn)行歸納與總結(jié)，使之形成可操作的模式與可借鑒的理論，然后在校內(nèi)推廣。對(duì)具有更廣泛借鑒意義的成果，學(xué)校積極上報(bào)縣教研室。通過(guò)不懈的努力，力爭(zhēng)做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的.教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓科研興教在渤海中學(xué)蔚然成風(fēng)。
�。�1）在深化全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)踐并完善我�！鞍嘟M合作，組排競(jìng)爭(zhēng)”教學(xué)模式的研究，形成經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，在學(xué)校大面各推廣。
�。�2）力爭(zhēng)一年內(nèi)，以學(xué)科為單位，都能建立起自己的課題研究庫(kù)，并有初步的研究成果；未來(lái)三年內(nèi)，打造出具有渤海特色的高效課堂教學(xué)模式。
�。�3）在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣今年中考情況與我校實(shí)際，我校要在“促優(yōu)”上下大力氣，尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當(dāng)成一個(gè)課題去研究，從真正解放優(yōu)生入手，把他們從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)，從低效高耗中解放出來(lái)，讓他們有更多的自由，自主支配時(shí)間，自主探究，自主學(xué)習(xí)。
�。�4）、小學(xué)部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢(shì)，闖出一條“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高校課堂”的新思路、新模式，充分激發(fā)教師、學(xué)生的潛能。在學(xué)生管理上“低起點(diǎn)、小步子、高標(biāo)準(zhǔn)”，積極推進(jìn)班級(jí)自主化、精細(xì)化管理、以規(guī)范學(xué)生的課間行為作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話、學(xué)習(xí)、做事等方面的素質(zhì)，進(jìn)而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
4、校本教研工程
本學(xué)年，學(xué)校從切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)入手，提高教師業(yè)務(wù)水平，打造有效課堂，追求高效課堂。新學(xué)年的校本研訓(xùn)要從以下幾個(gè)方面入手。
�。�1）落實(shí)《慶云縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，繼續(xù)深化對(duì)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)課題的研究與實(shí)踐。要在集體備課的規(guī)范細(xì)致上下功夫，創(chuàng)新學(xué)案的內(nèi)容與形式，創(chuàng)造性地運(yùn)用學(xué)案，使學(xué)案真正起到引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用；在練習(xí)的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)精選，在作業(yè)的布置上，強(qiáng)調(diào)層次性。切實(shí)把學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來(lái)。落實(shí)好聽(tīng)評(píng)課制度，把學(xué)科組內(nèi)聽(tīng)課與校級(jí)“精品課展示”結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
�。�2）學(xué)校牽頭帶領(lǐng)教師走出校門(mén)，到濟(jì)陽(yáng)敬業(yè)園中學(xué)，平原三中，臨沂洛北中學(xué)聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)。與濟(jì)陽(yáng)敬業(yè)園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短；利用與山師二附中合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，分批派本校的骨干教師去掛職學(xué)習(xí)，取經(jīng)尋寶，把寶貴的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)帶回渤海，提高教師教學(xué)水平，共享省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源。
�。�3）鼓勵(lì)教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時(shí)，要結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認(rèn)知領(lǐng)域。
�。�4）啟動(dòng)“渤海名師”推選工程，響應(yīng)縣局“立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方針。通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青藍(lán)同盛，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
5、班級(jí)自主化、精細(xì)化管理工程。
本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)抓好班級(jí)自主化、精細(xì)化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，新學(xué)年要把檢查重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務(wù)的管理上，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)和禮儀教育，根除不按時(shí)作息、大聲喧嘩、內(nèi)務(wù)臟亂等不良現(xiàn)象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學(xué)生成為一個(gè)會(huì)生活、有品味的人。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點(diǎn)，做好感恩教育班會(huì)的評(píng)比、推廣工作，設(shè)計(jì)出系列感恩教育活動(dòng)，通過(guò)真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激同學(xué)的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)。要把學(xué)生管理的著眼點(diǎn)從規(guī)范學(xué)生的行為到關(guān)注學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)辟心里輔導(dǎo)站，進(jìn)行專(zhuān)題心理講座，解決學(xué)生心理困惑、疏導(dǎo)不良情緒，使學(xué)生以健康的心態(tài)、活潑的性格、開(kāi)放的思維投入學(xué)習(xí)和生活，以班級(jí)管理的規(guī)范科學(xué)，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的整體提高。
團(tuán)委要發(fā)揮好團(tuán)組織的作用，辦好�？�、校報(bào)和校園廣播，協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式，規(guī)范師生行為，確保升旗儀式的莊嚴(yán)。開(kāi)展好“十佳團(tuán)干部”、“十佳學(xué)生干部”的評(píng)比工作，以榜樣的力量去引領(lǐng)全體同學(xué)。藝體組要開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式、挖掘活動(dòng)的教育功能，以高水平高質(zhì)量的活動(dòng)提高學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和審美情趣。深入開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步提高對(duì)兩操作用的認(rèn)識(shí)，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風(fēng)景。
班主任要充分重視主題班會(huì)的輿論導(dǎo)向作用，重視班歌、班訓(xùn)、班級(jí)誓言等形式的感染作用，重視班委的建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生的自管功能，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價(jià)值觀、人生觀，為學(xué)生的心智發(fā)展提供良好的氛圍。要重視衛(wèi)生保潔工作，尤其要加強(qiáng)校園的衛(wèi)生保持，重視環(huán)境育人的作用和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、書(shū)香校園創(chuàng)建工程
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年，我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)為抓手，以推行閱讀型年級(jí)組、閱讀型班級(jí)、閱讀型教師和閱讀型學(xué)子建設(shè)為主線，開(kāi)展更全面、更深入的書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)。同時(shí)，安排專(zhuān)人抓好校刊《渤海風(fēng)》的編輯出版工作和小記者站的有效運(yùn)行，進(jìn)一步改革“渤海之聲”校園廣播的內(nèi)容與形式，營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀成為渤海師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶美好情操。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：“激情成就夢(mèng)想，奮斗創(chuàng)造未來(lái)”，人生只有奮斗才會(huì)成功，只有拼搏才會(huì)精彩。2010 -2011學(xué)年的奮斗目標(biāo)已經(jīng)確立，讓我們以“干就干第一、爭(zhēng)就爭(zhēng)一流”的氣魄，以只爭(zhēng)朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作以更大的作為，更顯著的成績(jī)，書(shū)寫(xiě)渤海中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 篇11
親愛(ài)的老師們:
大家好！
首先，在這個(gè)特殊的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
今天；很榮幸站在這里，代表你們勤奮的學(xué)生談?wù)勛约旱男穆暋?/p>
樹(shù)有根，有根才能枝繁葉茂。草里有根，有“野火不盡燒光，春風(fēng)吹又高”的根；花是有根的，有了根才能熬過(guò)冬夏，年年開(kāi)出沁人心脾的清香。人有根嗎？是的。人的根是生命——父母播下了種子，老師的.栽培和教育，如甘露般承續(xù)了我們。我們的生活如此耀眼，我們離不開(kāi)父母和老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送知識(shí)的滋養(yǎng)；老師也像一個(gè)試管，演示著做人的道理。
回想過(guò)去，當(dāng)我在為一系列問(wèn)題發(fā)愁的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地為我細(xì)細(xì)解釋?zhuān)徊恍⌒乃さ沽�，老師跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我背到醫(yī)院；當(dāng)我因考試失敗而沮喪時(shí)，老師站在旁邊給我打氣，鼓勵(lì)我不要輕易放棄。
老師一次又一次地點(diǎn)亮了我前進(jìn)路上的燈，使我能夠肆無(wú)忌憚地沿著這條寬敞明亮的路走下去——直到今天。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想真誠(chéng)地向世界上所有的老師說(shuō)一聲謝謝。
老師，您辛苦了！
教師節(jié)講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里慶祝第37個(gè)教師節(jié)，在慶祝教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會(huì)祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)！并道一聲：大家辛苦了！
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，生源質(zhì)量日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于全體教職工的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在這里我對(duì)各位老師表示衷心的感謝！
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始，軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，我們?nèi)熒詬湫碌木衩婷灿瓉?lái)了第37個(gè)教師節(jié)，回首昨天，育英中學(xué)成績(jī)輝煌：37年中考創(chuàng)造了優(yōu)秀生人數(shù)、各科平均分、總平均分第一的好成績(jī)。37、37年連續(xù)中考奪取了臨西縣中考狀元。37年兩年送入重點(diǎn)高中讀書(shū)的百余人。37、37、37年全國(guó)數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽連續(xù)三年年奪得9塊獎(jiǎng)牌，37年校園環(huán)境得到最大改善，年社會(huì)贊譽(yù)度明顯提高，迎來(lái)了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻(xiàn)。展望明天，全體教師信心百倍，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造品牌是每一個(gè)教師的心愿。提高質(zhì)量，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，是每一個(gè)教師的誓言。規(guī)范管理，穩(wěn)定秩序每一個(gè)教師勇挑重?fù)?dān)。有這樣的教師隊(duì)伍，一定會(huì)創(chuàng)造育英中學(xué)美好的明天！
新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)基本到位。可以說(shuō)，新學(xué)年開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的`學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，生源質(zhì)量日益提高。教學(xué)改革全面展開(kāi)，教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步完善，導(dǎo)學(xué)案全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的啟機(jī)！
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。今天的教師處于知識(shí)更新迅速的時(shí)代，處于學(xué)習(xí)新課標(biāo)改進(jìn)教學(xué)方法時(shí)期，面臨著新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。學(xué)校今年制定了三年規(guī)劃，也面臨著艱巨的任務(wù)，在第37個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，更新觀念，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動(dòng)，社會(huì)會(huì)永遠(yuǎn)銘記，育英中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)銘記！學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，育英中學(xué)將以你們?yōu)闃s！
最后，祝教職工節(jié)日愉快，身體健康！
教師節(jié)講話稿 篇13
尊敬的評(píng)委老師同學(xué)們:
大家晚上好！九年級(jí)55班的魏xx很榮幸能和大家在一起。我們真誠(chéng)地感謝我們的學(xué)校和老師，并真誠(chéng)地希望你能有一個(gè)美好的時(shí)光。我演講的題目是:向老師學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在我心中。
鳥(niǎo)以食為天，羊以胸下跪，人作為萬(wàn)物之主，理應(yīng)感恩。今晚，我想感謝一種人。何，三尺講臺(tái)，播下三千桃李；一支粉筆可以培養(yǎng)十萬(wàn)根梁。他是我們尊敬的老師！
是誰(shuí)把春雨春露撒滿了旱地？是誰(shuí)辛辛苦苦護(hù)理枯萎的幼苗？我想說(shuō)，不是天，也不是地，是您，我親愛(ài)的、可敬的老師！在我心里，老師，您是春雨，把世界染成了綠色，而您卻默默的消失在泥土里；在我心里，老師，您也是那根蠟燭。雖然薄，但留著一點(diǎn)熱量，發(fā)出一點(diǎn)光，照亮別人，也讓自己疲憊。在我心里，老師，您就是粉筆�！安慌卤辉页伤槠阎R(shí)留在人間�！�
是老師淵博的知識(shí)讓學(xué)生感受到了文明和希望；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和忍讓?zhuān)皇抢蠋焸兇壬频哪抗庾屇銖呐橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí)，是老師在你們心中播種希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順的時(shí)候，是老師及時(shí)開(kāi)出了“驕兵必?cái) 钡乃幏�。老師總是笑，讓大家充滿力量。甚至偶爾慍怒的眼神也讓你覺(jué)得親切，充滿希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一株幼苗；有人把老師比作蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作勤奮的園丁，說(shuō)她用一生的心血精心澆灌了你祖國(guó)的花朵。日出而作，日落而息，老師汗流浹背，炎熱的冬天，老師總是滿腔熱情，指引你堅(jiān)持走下去。將來(lái)，無(wú)論你是成為一棵挺拔的大樹(shù)，還是低矮的灌木，你都要用一生向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的同學(xué)，你要好好反省自己，給老師送上最真誠(chéng)的祝福和最真誠(chéng)的.感謝。
愛(ài)就像涓涓細(xì)流，雖然無(wú)聲無(wú)息，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著驚人的偉大！有時(shí)候，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救垂死的靈魂。有時(shí)候，師愛(ài)是人生海洋上的一盞明燈，指引我們走出迷途，追尋光明。"春天的蠶會(huì)一直織到死，每晚的蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這沉重的老師的愛(ài)，誰(shuí)能稱(chēng)出它的重量，誰(shuí)能真正回報(bào)它？
春蠶一生從未說(shuō)過(guò)任何自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價(jià)值的尺子。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但盛開(kāi)的桃李是你最高的評(píng)價(jià)。
老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的眼睛——厚厚的鏡片下，藏不住你對(duì)學(xué)生的無(wú)限鼓勵(lì)。
老師，我們將永遠(yuǎn)記住您的微笑——真誠(chéng)的微笑包含著您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
花可以枯萎，�？梢愿淖�，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！
看，風(fēng)吹落一片落葉，承載著我們心中同一句話:親愛(ài)的、可敬的老師，我們衷心感謝您！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)講話稿 篇14
老師們、同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，在全縣深入開(kāi)展“挺進(jìn)第一方陣，建設(shè)中等城市”活動(dòng)之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的上高三中領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和最親切的問(wèn)候!向關(guān)心、支持上高三中教育事業(yè)的各村支部、村委會(huì)，表示最衷心的感謝!
一年來(lái)，在全鎮(zhèn)人民和廣大三中教育工作者的共同努力下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。今年中考，我鎮(zhèn)有94名學(xué)生被上高二中統(tǒng)招錄取，占報(bào)考學(xué)生比例的29%，相當(dāng)于三人考取一人，綜合排名排在上高四中之前，學(xué)校女子排球隊(duì)參加全市中學(xué)生排球賽獲得第一名。這些成績(jī)的取得，都是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、困難較多的情況下，經(jīng)過(guò)教育戰(zhàn)線全體教職員工的埋頭苦干、奮力拼搏取得的，成績(jī)來(lái)之不易。事實(shí)充分說(shuō)明，上高三中的教師們素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn)斗力的。對(duì)于全鎮(zhèn)的教育工作，鎮(zhèn)黨委、政府是滿意的。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。在上高三中的教師隊(duì)伍中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的`教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
成績(jī)的取得固然可喜，但我們也必須清醒地看到，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后，尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升。
當(dāng)前,我們正處于關(guān)鍵時(shí)期,富民強(qiáng)鎮(zhèn)最終取決于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程,而人才又是起決定性作用的因素。這樣的關(guān)鍵時(shí)期,需要大力實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略,需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度。嶄新的形勢(shì),嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),崇高的使命擺在我們的面前,要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗,為此而努力。借此機(jī)會(huì),我代表鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)政府對(duì)全鎮(zhèn)教育工作,對(duì)廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求：
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)
當(dāng)今社會(huì),信息技術(shù)飛躍發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,各種思想文化相互激蕩,綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。如果我們放松學(xué)習(xí),不以先進(jìn)思想和科學(xué)知識(shí)武裝自己,提高自己,完善自己,就有可能落后于時(shí)代,就無(wú)法勝任人民教師這份神圣的職業(yè)。所以,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,尤其要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育科研水平和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。
二、堅(jiān)持執(zhí)教為民,大力弘揚(yáng)高尚師德
愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,是對(duì)教師最基本的道德要求,集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓,也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。
三、堅(jiān)持深化改革, 進(jìn)一步提高教育質(zhì)量
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力,要繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革,通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,合理分配,促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化,促進(jìn)教育質(zhì)量提高。要始終堅(jiān)持把高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的,在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量提高了,人民滿意了,支持教育的熱情就會(huì)更高,我們的事業(yè)就會(huì)發(fā)展得更快更好。
當(dāng)然，教育事業(yè)的發(fā)展也不僅僅是教育部門(mén)的事情，也需要我們各村委和各部門(mén)的大力支持與幫助。所以，借此機(jī)會(huì)，鎮(zhèn)黨委、政府同時(shí)也對(duì)各部門(mén)、各村委提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、加強(qiáng)聯(lián)系交流，化解問(wèn)題矛盾
學(xué)校在日常教育管理過(guò)程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生與老師的矛盾沖突。有些家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)站在偏愛(ài)自己孩子的立場(chǎng)，偏聽(tīng)偏信，到學(xué)校去大吵大鬧，嚴(yán)重干擾和影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，也在學(xué)生心中產(chǎn)生了極不好的影響。所以希望我們各村應(yīng)該經(jīng)常到學(xué)校走走，加強(qiáng)聯(lián)系，了解情況。針對(duì)學(xué)校反映的問(wèn)題，到村里多做做思想工作，將矛盾化解在村里。
二、加大宣傳力度，留住優(yōu)質(zhì)生源
由于三中地處河南，位置稍偏，學(xué)校硬件設(shè)施又比較陳舊，所以三中的印象在很多人的心目中不太理想，很多家長(zhǎng)都想方設(shè)法把自己的小孩送到河北去讀書(shū)，造成三中優(yōu)質(zhì)生源的大量流失，嚴(yán)重影響到了三中的可持續(xù)發(fā)展。因此，為了保住優(yōu)質(zhì)生源，我們?cè)诖謇飸?yīng)加大輿論宣傳力度，使三中取得的優(yōu)異成績(jī)家喻戶曉，從而逐漸改變?nèi)藗兊膫鹘?jīng)認(rèn)識(shí)觀念，把自己的孩子留在三中讀書(shū)。
三、關(guān)注留守兒童，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境
留守兒童是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。父母的離開(kāi)、爺爺奶奶的無(wú)力管教，使他們的身心發(fā)展發(fā)生了很多不確定性，他們整個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生質(zhì)變，由于他們成長(zhǎng)的很多不確定性和低下的認(rèn)知水平，便會(huì)形成很多惡性的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀逐步深入且渲染，造成群體的統(tǒng)一。在這種環(huán)境下，能健康成長(zhǎng)的孩子，確實(shí)不簡(jiǎn)單。他們會(huì)厭惡學(xué)習(xí)、迷戀網(wǎng)吧、談情說(shuō)愛(ài)、打架斗毆……走上輟學(xué)道路的不少，走上犯罪道路的亦不少。對(duì)于這一特殊群體，我們村委會(huì)應(yīng)加強(qiáng)了解，掌握情況，加強(qiáng)幫扶，與學(xué)校一起，共同做好他們的管理和教育工作。
我堅(jiān)信，有我們?cè)谧耐緜兊墓餐Γ欢軌蜃屛覀儀x鎮(zhèn)的教育事業(yè)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。
最后，我再一次代表xx鎮(zhèn)黨委和政府祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!
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