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不文明行為演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的不文明行為演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不文明行為演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是“告別不文明行為”。
目前,校園里有很多不文明的行為,如直呼老師的名字;在校園里打架、罵人;破壞校園公共設(shè)施;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩,影響他人;在墻上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行為不僅違背了中學(xué)生基本日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧美好的校園環(huán)境。
為了凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教育和引導(dǎo)學(xué)生講文明的話,做文明的事,做文明的人,我校開(kāi)展了“做文明中學(xué)生,告別不文明行為”的活動(dòng)。
我們?yōu)槭裁匆獙?duì)不文明的行為說(shuō)再見(jiàn)?約翰。凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。
有一些人,從小就喜歡亂動(dòng)別人的東西,中學(xué)就抽煙、喝酒,泡網(wǎng)吧,從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己應(yīng)該做的事情。平時(shí)不講誠(chéng)信,做事馬虎,不遵守公共秩序,說(shuō)話時(shí)滿嘴臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),對(duì)社會(huì)少有貢獻(xiàn)。
但也有一些學(xué)生,雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí),還是做人,都很有修養(yǎng),深受老師和學(xué)生的喜愛(ài)。
那么如何做一個(gè)文明的學(xué)生?
文明的學(xué)生必須是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,總是渴望知識(shí),在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的.學(xué)習(xí)者。勤于思考,喜歡問(wèn)問(wèn)題,不怕困難。文明的學(xué)生必須是有禮貌的人,知道如果自己想被別人尊重,應(yīng)該首先尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人和尊重自己一樣重要。
文明的學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,被子疊得很好看,物品擺放得很整齊,會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,做好每一次值日工作,不會(huì)亂扔垃圾,并且會(huì)撿起垃圾,因?yàn)檫@樣的人知道,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,要把美好留在人間。
文明的學(xué)生必須是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,喜歡學(xué)校里的每棵樹(shù)和每棵草,不會(huì)把泥土和沙子帶到塑膠跑道上,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水和電,也不會(huì)踢門砸鎖和撕書,還會(huì)制止破壞行為,并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,會(huì)尊重老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),關(guān)心周圍的人和事,不會(huì)和同學(xué)吵架,知道如何感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之恩。
同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已經(jīng)開(kāi)始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起行動(dòng)吧!不要猶豫,不要退縮,不要讓文明只掛在我們的嘴上,要讓文明的陽(yáng)光普照校園,讓文明充滿每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同走向更加輝煌的明天!
不文明行為演講稿2
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為,崇尚文明禮貌。
眾所周知,我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌,類似于孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。
在我們學(xué)校,大部分同學(xué)們的日常行為還是相當(dāng)不錯(cuò)的:進(jìn)入校園,遇見(jiàn)老師,主動(dòng)問(wèn)好。進(jìn)老師辦公之前,喊聲報(bào)告。借用了同學(xué)的物品,歸還時(shí)主動(dòng)道謝?吹綆鶝](méi)關(guān)緊的水龍頭,主動(dòng)上前擰緊。班級(jí)的節(jié)能員、電教員請(qǐng)假了,主動(dòng)承擔(dān)關(guān)閉電燈、電教設(shè)備的任務(wù)。用完午餐,離開(kāi)餐廳之前把餐桌收拾得井然有序……
可是,我們常?吹綄W(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感,嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,老師好,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,謝謝之類的文明語(yǔ)言已很難從他們的口中聽(tīng)到。部分同學(xué),故意隨手亂扔垃圾,臟話隨口就出。操場(chǎng)地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印,更是歷歷在目。更有甚者,個(gè)別同學(xué)惡言相向,幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加。正像歌德所說(shuō),一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子,不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照,照一照自己的行為,更照一照自己的心靈。
你可能要問(wèn):我很想成為一個(gè)講文明懂禮貌的.人,可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,找出自身與《規(guī)范》要求的差距,并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行,努力做到心中有《規(guī)范》,行動(dòng)見(jiàn)《規(guī)范》,通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛(ài),讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開(kāi)放在校園,讓禮貌之果結(jié)遍校園。
在此,向同學(xué)們發(fā)出倡議:從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起,努力做到以下幾條:
1、講禮貌用語(yǔ)。希望學(xué)生每天能對(duì)他人講一句禮貌用語(yǔ),遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好。
2、摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長(zhǎng)的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會(huì)微笑待人,以表親切友善。座位邊準(zhǔn)備一個(gè)馬夾袋以存放垃圾。上課拒收發(fā)言,不亂插嘴。用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi),有序擺放餐盒。餐后水果在餐廳食用,果皮不亂扔。
3、學(xué)會(huì)自主管理。遵守早讀、午誦、活動(dòng)課紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、積極鍛煉身體。認(rèn)真參加大課間活動(dòng),吃得起苦、經(jīng)得起摔,跟班進(jìn)場(chǎng),認(rèn)真活動(dòng),遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義,按要求做好眼保健操,不能開(kāi)眼睛,更不能隨意離開(kāi)座位走動(dòng)。
6、珍愛(ài)自己生命。校園內(nèi)不奔跑,上下樓梯靠右走,堅(jiān)持做到不騎自行車到學(xué)校。
讓我們一起努力,從小事做起,從自己做起!一旦做到了,相信這樣的情景校園里隨處可見(jiàn):地面干凈無(wú)雜物,衛(wèi)生工具排放整齊,課桌座椅排列整齊,門窗講臺(tái)干凈整潔。
國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
不文明行為演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
在我們周圍不時(shí)會(huì)碰到行為不文明的人,他們所做出的舉動(dòng)不僅影響了城市面貌,還污染了我們所生活的環(huán)境,也危害了他們自己,F(xiàn)在,我們的.生活水平的提高了,但是,有些市民的文明意識(shí)并沒(méi)有隨著生活水平而提高。在街上,隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了,但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過(guò)沒(méi)有,雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮,但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾,那么這個(gè)城市用不了多久,就會(huì)臭氣沖天,變成垃圾的“長(zhǎng)住基地”。到時(shí),就算有再多的清潔工人都打掃不過(guò)來(lái)。其實(shí)只要我們隨身帶個(gè)塑料袋,把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里,這樣就可以減少很多垃圾。這個(gè)城市變干凈,我們看起來(lái)也舒服多了!
不少市民不遵守交通規(guī)則,為了節(jié)省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。節(jié)省時(shí)間是小事,失去生命才是大事呀!如果你亂闖紅燈,車主來(lái)不及剎車。你的生命就為了節(jié)省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會(huì)教壞小孩子,小孩子不懂事,但模仿力極強(qiáng)。他們看見(jiàn)大人都闖紅燈,他們也照樣闖紅燈,因?yàn)樗麄儧](méi)有判斷是非的能力,所以大人做些什么,小孩也會(huì)跟著做?赡苣氵@次闖紅燈沒(méi)有被車撞,但你能保證下一次,再下一次也不被車撞嗎?這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作,但卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人到底講不講文明。
同學(xué)們,我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到:看到地上有廢紙,主動(dòng)把它撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱;不隨地吐痰;不說(shuō)臟話;拾到失物主動(dòng)交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語(yǔ)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,告別各種不文明的行為,對(duì)它們說(shuō)“再見(jiàn)”!
不文明行為演講稿4
城市文明對(duì)于創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境、提高公民生活質(zhì)量、提升城市質(zhì)量具有重要而深遠(yuǎn)的意義。碧水青山,悠悠藍(lán)天,靠我們共同呵護(hù);社會(huì)和諧,尊重道德,尊重紀(jì)律,全靠我們的言行,F(xiàn)在,創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣的號(hào)角已經(jīng)吹響,為民創(chuàng)、惠民靠民。建設(shè)省級(jí)文明示范縣的關(guān)鍵是提高公民的文明素質(zhì)。提高公民文明素質(zhì),關(guān)鍵是從我做起,從細(xì)節(jié)做起,告別不文明行為。在此,作者呼吁:
告別不文明行為,排隊(duì)上下車。在汽車站和車站,要自覺(jué)遵守秩序,排隊(duì)等候,依次上車。乘坐時(shí)不要爭(zhēng)搶座位,給老、弱、病、殘、孕、不便乘客讓座。
告別不文明行為,對(duì)斑馬線有禮貌。駕駛機(jī)動(dòng)車到斑馬線時(shí),提前減速,讓行人先行停車。行人和非機(jī)動(dòng)車通過(guò)路口或者橫穿道路時(shí),要走斑馬線,遵守信號(hào)燈,不要隨意橫穿道路,行人不要橫穿道路中間的交通隔離設(shè)施和花壇。
告別不文明行為,不亂扔垃圾。不要亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等垃圾。并自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱。不要從車內(nèi)或車外扔雜物。
告別不文明行為,不隨地吐痰。自覺(jué)將痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施內(nèi),或用紙巾包裹后放入垃圾桶、廁所內(nèi),養(yǎng)成“將痰吐在廢紙上,將紙扔進(jìn)垃圾桶”的'良好行為習(xí)慣。
告別不文明行為,不亂停放車輛。自覺(jué)將車輛停放在指定停車位,不占用相鄰?fù)\囄,不影響其他車輛通行,不在綠地和人行道停放,不堵塞消防通道,不占用公共汽車停車位。
告別不文明行為是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)公民都要自覺(jué)從我做起,堅(jiān)決杜絕不文明行為,及時(shí)勸阻不文明行為,為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣和美麗家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不文明行為演講稿5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約.凱恩斯曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。
有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說(shuō)話不講誠(chéng)信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題,不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的`學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!
不文明行為演講稿6
今天,媽媽交給我一個(gè)任務(wù)————發(fā)現(xiàn)自己身邊的不文明,經(jīng)過(guò)我的留心觀察,我發(fā)現(xiàn)了許多不文明的行為,比如,亂扔垃圾、隨地吐痰、講臟話、排隊(duì)時(shí)插隊(duì)......
我急忙把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō):”其實(shí)生活中還有許多不文明的行為,比如浪費(fèi)糧食、不遵守交通規(guī)則、公共場(chǎng)所大聲喧嘩,就連上課不聽(tīng)講,也是不文明的.行為哦!”,我點(diǎn)點(diǎn)了頭,原來(lái)我們身邊有這么多不文明行為。
這是我想到王老師教我們的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中就有文明一詞,我應(yīng)該從我做起,做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
不文明行為演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。
但是走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開(kāi)口帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì),在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。古人云“知恥而后勇!奔热晃覀冋J(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>
從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗!叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總(gè)人的文明程度了。
讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園吧!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。第二個(gè)例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的.紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開(kāi)口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,旁若無(wú)人,沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),
還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,我打100分,因?yàn)槲倚5娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>
從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家!因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>
不文明行為演講稿8
愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約。凱恩斯曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。
有一些人,從小就亂拿別人的'東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說(shuō)話不講誠(chéng)信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!向不文明行為告別
不文明行為演講稿9
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《告別陋習(xí),走向文明》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
有這樣一則新聞:今年十月,在烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”作為一名中國(guó)人,作為一名泱泱大國(guó)幾千年文明的傳承者,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更該為自己的行為感到慚愧。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
魯迅先生常以揭露國(guó)人陋習(xí)為好,他揭開(kāi)了中國(guó)傳統(tǒng)的層層面紗,深刻批判了中國(guó)民眾的劣根性。而今天,我們確實(shí)需要大力倡導(dǎo)文明的生活方式,否則,國(guó)人在世人的眼中永遠(yuǎn)是一個(gè)缺乏素質(zhì)的形象。告別陋習(xí),才能走向文明。而在破除陋習(xí)的過(guò)程中,每一個(gè)人都不是旁觀者。
那么,我們?cè)撊绾胃鎰e陋習(xí),走向文明呢?
走向文明,首先要注重精神陶冶,培養(yǎng)高尚人格。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的.充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。
告別陋習(xí),還要從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系,要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。作為青年學(xué)生,我們應(yīng)該著力在以下幾個(gè)方面要求自己。
1要講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生。做到不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退。
2要保護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫。
3要提高自身禮儀。做到儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。 4要提倡文明生活方式。做到不進(jìn)網(wǎng)吧,文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
只要我們從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)自我修煉,就一定能夠成為文明公民。
記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,隨后又幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。
同學(xué)們,讓我們向這位青年學(xué)習(xí),在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,注重自身文明禮儀的培養(yǎng),讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!
不文明行為演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
走在小路上,時(shí)不時(shí)能聞到一股股臭味。我仔細(xì)尋找著臭味的來(lái)源,在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾,然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙,垃圾散發(fā)著變異的味道,空空如也的垃圾桶卻仿佛被無(wú)視了一樣,在訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。
走在小路上,時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)光禿禿的草地,沒(méi)有了一朵花,也沒(méi)有了芬芳。我仔細(xì)尋找著花朵的蹤影,才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅,那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎?可現(xiàn)在,已經(jīng)蔫得不像樣子了,那早已凋零的花蕊,孤獨(dú)地躺在人們的手里,呻吟著:為什么?為什么人類要如此對(duì)待我們?人類怎么能這么自私?只為自己所欲,卻從未想過(guò)別人的感受……
走在小路上,時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到嘈雜的聲音,其中還夾雜著不少的臟話,打破了這安靜美好的世界。我仔細(xì)尋找著聲音的來(lái)源,才看到是有人在打電話,那豎立在路旁牌子上的四個(gè)大字“禁止喧嘩!”他沒(méi)有看到嗎?他知不知道他這樣做,別人也會(huì)受到很大的影響?
我走在小路上,不由得陷入了沉思:“隨著科技的不斷發(fā)達(dá),社會(huì)也在逐漸進(jìn)步,人類的生活越來(lái)越便利……可是,人們的素質(zhì),人們的文明程度是否也得到提升呢?”
學(xué)校里,同學(xué)們只是為了一時(shí)便利,就踐踏了花帶,卻不知那一時(shí)方便,就在花帶上留下了永久的'疤痕;餐廳里,人山人海,有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯,就去找同學(xué)插隊(duì),可他們不知道別人站了半天的隊(duì),就可能因?yàn)橐恍┤说牟尻?duì),而導(dǎo)致沒(méi)有了飯;醫(yī)院里,人聲鼎沸,然而一些男士卻也假裝看不到有四個(gè)醒目的大字:“禁止吸煙”,還一臉享受地騰著云駕著霧,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神,被嗆的滿屋都是咳嗽聲。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約。凱恩斯曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。
有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說(shuō)話不講誠(chéng)信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題,不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!
不文明行為演講稿11
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
城市文明,對(duì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境,提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì),具有重要而深遠(yuǎn)的意義。綠水青山,悠悠藍(lán)天,靠我們共同呵護(hù);社會(huì)和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,F(xiàn)在創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城的`號(hào)角已經(jīng)吹響,創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城,關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì)。而提高市民文明素質(zhì),關(guān)鍵是要從我做起,從細(xì)節(jié)做起,告別不文明行為。在此,筆者呼吁:
告別不文明行為,要做到排隊(duì)上下車。在公交站點(diǎn)、車站,要自覺(jué)遵守秩序,排隊(duì)候車,依次上車。乘車時(shí)不爭(zhēng)搶座位,主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
告別不文明行為,要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動(dòng)車行至斑馬線時(shí),要提前減速,停車讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動(dòng)車通過(guò)路口或者橫穿道路時(shí),走斑馬線,遵守信號(hào)燈,不隨意亂穿馬路,行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇。
告別不文明行為,要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物,自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱。不從車內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物。
告別不文明行為,要做到不隨地吐痰。自覺(jué)把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中,或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里,養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上,把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣。
告別不文明行為,要做到不亂停放車輛。自覺(jué)將車輛規(guī)范停放在指定車位,不擠占相鄰車位,不影響其他車輛出入位,不在綠地和人行道上停放,不堵占消防通道,不占用公交車專用停車泊位。
告別不文明行為,人人有責(zé)。每一個(gè)市民都要自覺(jué)從我做起,堅(jiān)決杜絕不文明行為,及時(shí)勸阻不文明行為,為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城,打造美好家園,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
不文明行為演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是。
目前,校園里有許多不文明現(xiàn)象,例如,直呼老師姓名;在校園里打架罵人;破壞公共設(shè)施;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩,影響他人;在墻上、桌椅上亂涂亂畫;亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食;考試作弊……凡此種種,不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教育和引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話,行文明事,做文明人,我校開(kāi)展“,做文明中學(xué)生,告別不文明行為”的活動(dòng)。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣形成性格,。
有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說(shuō)話不講誠(chéng)信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,勤于思考,愛(ài)提問(wèn)題,不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊,從不講粗話臟話,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)榕c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人,床鋪被子折疊美觀,物品擺放整齊。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,認(rèn)真做好每次值日,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)把泥砂等帶到上,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水電,更不會(huì)踢門砸鎖,撕毀書本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的`人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,的教導(dǎo)。
同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開(kāi)始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!
不文明行為演講稿13
同學(xué)們:
文明新風(fēng)是全社會(huì)倡導(dǎo)的社會(huì)美德,社會(huì)文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)尚。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族能否進(jìn)步,高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此,我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,自本學(xué)期以來(lái),學(xué)工處、團(tuán)委已通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒(méi)有改變,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意,給學(xué)校帶來(lái)很多不好的影響。在此,我代表學(xué)生會(huì)再次向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
維護(hù)校園整潔,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻,不損壞花草樹(shù)木,不損壞校園綠化設(shè)施,發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時(shí)打掃。
舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),多做好事、善事,不說(shuō)臟話、野話、謊話,不打架斗毆,不偷竊,不欺負(fù)弱小。
講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,衣著得體,不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),不染發(fā),不穿拖鞋,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。
勤儉節(jié)約,愛(ài)惜糧食,合理消費(fèi),不亂花錢,愛(ài)惜公物,不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備,節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水。
增強(qiáng)安全意識(shí),愛(ài)惜生命,不翻圍墻,不私自駕駛摩托車,乘坐安全車,夏季不下河洗冷水澡,冬季不在校園或戶外燒火取暖。
維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息,熄燈后不玩手機(jī)、不吵鬧。
學(xué)校是我家,美化靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng),善于從小事做起,注重行為舉止細(xì)節(jié),告別不文明行為,敢于向低級(jí)庸俗、粗言穢語(yǔ)的言語(yǔ)陋習(xí),亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的.習(xí)慣陋習(xí),破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí),浪費(fèi)糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí),不聽(tīng)勸告、外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別。
另外,我代表學(xué)生會(huì)提議學(xué)校要加大對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行必要的處罰,以保護(hù)全體同學(xué)的勞動(dòng)成果。對(duì)在校園內(nèi)故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的勞動(dòng)教育,第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長(zhǎng)。對(duì)屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理?xiàng)l例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報(bào)上周違紀(jì)學(xué)生名單并通報(bào)班級(jí)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),革除陋習(xí),走向文明,為營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,為提升我校對(duì)外形象,為加快學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中!不要活動(dòng)一過(guò),一切又回到過(guò)去。我衷心希望我們的活動(dòng)深入到每一位同學(xué)心中,而不再是一股風(fēng),不再是曇花一現(xiàn),而變成一種思想,永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的心中。
不文明行為演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我朗誦的題目是《“告別不文明行為”從我做起》。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)習(xí),先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,只有這樣我們才能將中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼承下去。
文明是路上見(jiàn)面時(shí)的.相視一笑,是同學(xué)患難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的一聲問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”,是看到他人亂扔垃圾的主動(dòng)制止等等,總之,文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種美德。
文明就像一個(gè)紙團(tuán),“撿起這個(gè)紙團(tuán),你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”希望每個(gè)同學(xué)都能記住這句話,希望所有同學(xué)都能有這樣的熱情,永遠(yuǎn)表達(dá)對(duì)自己形象的尊重和熱愛(ài),表達(dá)對(duì)學(xué)校文明的尊重和熱愛(ài),表達(dá)對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)。
如果我們每個(gè)同學(xué)都能像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,那么我們的校園將會(huì)變得更加美麗,我們每個(gè)人也就成了這美麗的家的守護(hù)者。
同學(xué)們,讓我們伸出雙手共同保護(hù)我們校園環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們美麗的校園吧!
謝謝大家!
不文明行為演講稿15
今天我講話的題目是:告別不文明行為。
同學(xué)們,今天我先給大家介紹一下我們學(xué)校,有的人可能要問(wèn):我們天天在學(xué)校里,這還要你介紹呀?
我們的學(xué)校是政府投資5500萬(wàn)元新建的一所全新的小學(xué),學(xué)校有48個(gè)班,2735名學(xué)習(xí)認(rèn)真,文明守紀(jì)的好學(xué)生,158名愛(ài)崗敬業(yè)的教職工,學(xué)校是xx縣硬件設(shè)施最好,環(huán)境最美的校園,現(xiàn)在我們學(xué)校正向著一流的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)大踏步的前進(jìn)。
說(shuō)到這里,可能我們不少同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生自豪的心情,但在我們學(xué)校努力前行的過(guò)程中有一些同學(xué)不注意自身形象,給我們這個(gè)充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的.一筆!今天,我就把平時(shí)少先隊(duì)監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來(lái),我們每個(gè)人對(duì)照一下:
看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來(lái)學(xué)校?
看看自己是不是能主動(dòng)撿起別人不小心丟下的紙屑?
看看自己上廁所的時(shí)候是不是站到了指定的位置?
看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時(shí)候是不是吵吵鬧鬧,影響辦公樓里的老師辦公了?
看看自己是不是能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?
看看自己是不是每天放學(xué)能主動(dòng)關(guān)好教室的門窗?
看看自己洗完手后是不是及時(shí)的關(guān)掉了水龍頭?
看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的?
騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的?
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。
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