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珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿

時(shí)間:2024-05-14 18:25:05 講話致辭 我要投稿
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珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 1

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx班的xxx,今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲,他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù),但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

  我們擁有的時(shí)間都是平等的',都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)——如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果,產(chǎn)生不同的價(jià)值?

  我感覺應(yīng)從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國的傳統(tǒng)美德,這是好的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng),堅(jiān)持到底,要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人,他們深深懂得時(shí)間就是生命,從不把今天寶貴時(shí)光白白浪費(fèi)。

  對(duì)于學(xué)生而言,要想學(xué)習(xí)成績好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì),中午少睡會(huì),少玩會(huì),吃飯快會(huì),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當(dāng)于延長了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之,積少成多,有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了。“小時(shí)間”可貴,是不在乎的,也是容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說:“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀。

  總之,盛年不重來,一時(shí)難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開始吧!成為時(shí)間的主人翁。

  謝謝。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 2

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間。中午在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  今天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的`時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說:“美國人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是生命。”因此,魯迅討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

  可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭。∥艺媲械叵M覀兠總(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間它是人們生命中的過客,往往在我們不知不覺中它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺留給自己的.時(shí)間已所剩無幾。

  有一次,使我感觸很深,當(dāng)時(shí)是一次測驗(yàn)臨近。同學(xué)們都拼命復(fù)習(xí)著,我也暗暗下決心好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績,還規(guī)定自己每天早上要比平常早起1小時(shí)來復(fù)習(xí),晚上要好好完成當(dāng)天的作業(yè)在認(rèn)真復(fù)習(xí)?墒窃趯(shí)踐中我卻沒能堅(jiān)持。

  在“開夜車”時(shí),不失時(shí)宜地對(duì)自己說:“算了吧,都這麼晚了,該休息了明天再寫。還在臨睡前特地交代媽媽"明天早點(diǎn)叫我起床”,然而,在第二天早上媽媽喊過后總是用各種說法來說服自己多睡一會(huì),就這樣不僅早飯不能吃,還風(fēng)一樣沖出家門,一路狂奔去學(xué)校,心存僥幸試圖挽回已去的時(shí)間,但一切均為一晚,哪里有時(shí)間去將昨夜未完成的功課補(bǔ)上。

  考試終于到來。同學(xué)們都拿筆寫起來,可是我卻坐在那里拿著筆發(fā)呆,因?yàn)橹皼]有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來說這些題簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,而我硬著頭皮勉強(qiáng)地做了一些;氐郊依飲寢寙栁铱嫉脑趺礃,我回答說:“不好,沒有時(shí)間復(fù)習(xí)!”媽媽說:“你還說呢,人家復(fù)習(xí)你卻偷懶怎么會(huì)考好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒有就沒有的。

  只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被說的無話可說。的確每當(dāng)我想認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心里就不安分起來,往往都是半途而廢。時(shí)間就是如此,在我松懈中無情地流逝了遠(yuǎn)去了。

  從那時(shí)起,早上鈴響后,我不在磨磨蹭蹭,一骨碌爬起從不偷懶,午飯時(shí)也不再做“尾食家了”,時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)間過去便沒有了時(shí)間,后悔是來不及的。所以我要把握好每一分每一秒,把握好今天,把握好現(xiàn)在,就等于把握住了美好的明天。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!大家好!我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  不知不覺半個(gè)學(xué)期就要過去了,期中又要來了,要好好總結(jié)反思。我們現(xiàn)在有越來越多的時(shí)間自學(xué)和自控。很多同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),充分、合理、科學(xué)、高效地利用每一分鐘,彌補(bǔ)薄弱的科目,促進(jìn)強(qiáng)勢的'科目,努力學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。我相信他們一定會(huì)取得顯著的進(jìn)步。但與此同時(shí),我也看到很多同學(xué)在早晚、周六周日的時(shí)候嬉笑打鬧,游手好閑,無所事事,浪費(fèi)時(shí)間和生命。這時(shí),我總是忍不住喊:“同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你們的時(shí)間!”便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

  記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的!笔前!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間。

  一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,再而三的推辭寫作業(yè),而一天天的玩耍!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走

  記。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間,是一種神奇的存在。它既快如閃電,又慢如蝸牛;既長如無盡,又短如彈指一揮間;既平凡如河水流淌,又珍貴如黃金般難得;它常常被我們忽視,卻又常常讓人后悔。我們一步步地走過歲月的長河,永不停歇,經(jīng)歷著秒、分、時(shí)、日的流逝,最終積累成周、月、年和代的變遷。

  高爾基說過:“時(shí)間是公平而合理的,它從不多給任何人一分。努力工作的人能夠讓時(shí)間留下一串串果實(shí),而懶惰者卻會(huì)被時(shí)間拋棄,只剩下一頭白發(fā)和空空的雙手!蔽覀儫o法阻止時(shí)間的.流逝,但可以在每個(gè)時(shí)刻都做一些有意義的事情。

  你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫湃司鸵呀(jīng)認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性,可我們這些人卻只會(huì)虛度時(shí)光。許多名人也和很愛惜時(shí)間,他們心中的“一日”:

  唐代詩人賈島這樣勉勵(lì)自己:“一日不做詩,心源如廢井!

  清代康熙皇帝的座右銘是:“無一日不寫字,無一日不讀書!

  畫家齊白石的條幅是:“不教一日閑過!

  音樂家貝多芬的信條是:“無一日不動(dòng)筆!

  美國創(chuàng)造工程學(xué)字奧斯本的座右銘是:“日行一創(chuàng)!

  這些名人真是惜時(shí)如金,甚至把工作看得比生命更重要。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,但惜時(shí)也應(yīng)該注意休息。人的.身體都有一定的承受力,超過這個(gè)承受能力,人的學(xué)習(xí)、工作的效率會(huì)下降,而且還會(huì)傷及自己的身體。因此我們提倡惜時(shí),但同時(shí)要注意適當(dāng)?shù)男菹,只有休息好了,人的學(xué)習(xí)、工作效率才會(huì)提高,才能真正做到惜時(shí)。

  我們提倡惜時(shí)如金,但有些時(shí)是惜不得的,比如打游戲。有的同學(xué)放學(xué)就抓緊時(shí)間往游戲廳跑,然后就是“爭分奪秒”地玩兒游戲,有時(shí)連飯都顧不得吃。對(duì)這種“時(shí)間”“珍惜”的結(jié)果最終只能是害了自己。因此惜時(shí)也應(yīng)分清惜時(shí)的對(duì)象。

  惜時(shí)雖然是好事,惜時(shí)雖然與惜金同樣重要,但我們?nèi)砸⒁庑菹,看清?duì)象。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 7

  各位同學(xué)

  大家好!

  時(shí)間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西,因此高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!

  東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。

  時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了”

  現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)

  的危險(xiǎn)人群。這些人往往有一種明天再說的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)今天值兩個(gè)明天,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

  你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的.價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。哦,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開始,再到白發(fā)蒼蒼的的老人,其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,不作絲毫的停留。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平、公正的,誰能自己掌握時(shí)間,那他便是時(shí)間的主人。

  有人說:“生命是由三天組成的:昨天、今天、明天!钡矣X得生命是由無數(shù)個(gè)今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”。細(xì)細(xì)感悟才覺其中蘊(yùn)含的道理,雖都是講著珍惜時(shí)間,但是每條惜時(shí)的名言,意義大都不同。為什么呢?我就想:或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì)是如何?……

  那么我要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。古代有懸梁刺股,鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個(gè)不珍愛時(shí)間的人,如果拿我當(dāng)樣本,我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來舉例子吧:每當(dāng)早晨我睜開睡眼惺松的眼睛,先看看手表——“哦,才7點(diǎn)啊,不急,可以再睡一會(huì)。”我就這樣恍恍惚惚的過了這個(gè)毫無意義的早晨。到了快上課時(shí),卻又急急忙忙穿好衣服,連早餐也顧不上吃,就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí),則又心不在焉的過了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課,總是二話不說就跑出去玩,卻沒有利用這大好時(shí)光來看書。到了放學(xué),我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì)追悔莫及,真是“少壯不努力,老大徒傷悲!闭媸强尚Π,我感慨自己過得竟如此不堪,發(fā)誓要珍惜時(shí)間,不再用“明天”來蒙騙自己,從今天開始,我就要像個(gè)大人一樣承擔(dān)自己所擁有的`一切,包括時(shí)間!笆菚r(shí)候該成長起來了!蔽腋嬖V自己。

  因?yàn)闀r(shí)間就像沙漏,一直流逝著,不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲,還能暫停,我們應(yīng)該一直牢牢把握著時(shí)間,不應(yīng)該說今天要完成的事情,還騙自己說拖到明天再做。雖說自己懂得今天的事,今天就要完成的道理,但也未曾真正做到過幾次。我也曾沉思過:“這十二年來自己到底有沒有虛度過光陰。但事實(shí)告訴我,我虛度過光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了,但是我們應(yīng)該不沉浸在傷心之中,而是繼續(xù)朝明天努力!”

  聰明的人,會(huì)檢查昨天,把握時(shí)間,計(jì)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,幻想明天;但一個(gè)不令自己后悔的人生應(yīng)該是:對(duì)昨天無怨無悔,對(duì)今天充分把握,對(duì)明天充滿希望!

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜我們手中的時(shí)間吧,它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間,我們才能做自己的主人,而不是被時(shí)間主宰。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  時(shí)間的范圍是無始無終的,然而每個(gè)人的一生卻注定是有限的。屬于每個(gè)人的時(shí)間也只有有限的一部分。當(dāng)一個(gè)人的生命接近盡頭時(shí),他所擁有的時(shí)間也即將走到盡頭。

  大千世界中,時(shí)間是生活中最偉大、最公正、最無私的.存在。它平凡而珍貴,春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹雖然可能枯萎,但總有重新綠起來的時(shí)候;花朵也許會(huì)凋零,但必定還會(huì)再次盛開。然而,人的生命只有一次,不可再來。“花有重開日,人無再少年”,時(shí)間也是如此,一秒一分,一天一月,永不停止流逝,就像“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)該珍惜我們擁有的時(shí)間。古人說過:“天亮之前,燈火通宵;正是男兒讀書時(shí)。”這句話是在告誡我們:生命是有限的,我們必須像珍視黃金一樣珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)寶貴的光陰。我們應(yīng)該利用年輕的時(shí)光多學(xué)習(xí)知識(shí),在有限的生命里努力追求偉大的事業(yè)。古人都明白這個(gè)道理,難道我們還不能超越他們嗎?

  善用時(shí)間就是對(duì)生命的珍愛。杰出的發(fā)明家愛迪生以驚人的速度創(chuàng)造了眾多發(fā)明,這正是因?yàn)樗浞掷妹恳豢虝r(shí)間去探索和研究,才取得如此巨大的成就。著名作家魯迅曾說:“真正的天才,就是把別人閑暇喝咖啡的時(shí)間都用來工作!。

  “每一刻光陰都是珍貴的,即使用寸金也難以購買到這寸光陰!比欢谖覀兊娜粘I钪,有些人并不珍惜時(shí)間,他們抱怨時(shí)間過得太慢,整天無所事事,荒廢時(shí)光。有的人對(duì)時(shí)間的逝去感到惋惜,卻沒有采取行動(dòng)去充分利用時(shí)間。我們要知道,時(shí)間是公平的,它獎(jiǎng)賞勤奮者豐碩的成果,對(duì)于懶散者只會(huì)給予“仍舊如初”的冷淡回應(yīng),仿佛在告訴他們“凋落的花瓣并非無情之物,融入泥土才能滋養(yǎng)新生的花朵”的豪情。陶淵明曾說過:“死后去向何方?葬入大地山間!碧└?duì)栆舱f過:“生命如同絢爛的春花,死亡則如靜美的秋葉。”生命的輪回是自然的規(guī)律,凋謝也意味著新的生長和重生。

  我懂得了生命的意義,是在短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視上名的挫折和輪回。

  讓我們坦然地走過生命的平原和高山,走過春夏秋冬,真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是xx班的xx,今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

  有人將時(shí)間比作金錢,以突顯其珍貴,然而卻無法全面展現(xiàn)其價(jià)值!金錢可以失去,但可以用時(shí)間重新?lián)Q回;然而,沒有人能夠用金錢購買到時(shí)間。有人將時(shí)間比作智慧,以說明金錢無法購得它,只能通過努力、拼搏、思考和創(chuàng)造來獲取。然而,即使付出了如此多的努力,依然無法從時(shí)間的魔掌中奪回。時(shí)間是如此渺茫,如影隨形,在世間萬物中掌控著一切。

  “花開堪折則須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的'心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  我是一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,即將面臨中考。回首當(dāng)初我踏進(jìn)校園的那一刻,內(nèi)心充滿了自信和決心,因?yàn)槲乙獮閷?shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。三年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,眼下只剩下一個(gè)月便要告別這個(gè)陪伴了我三年的校園。時(shí)間如同流水般流淌,我要珍惜每分每秒,為我的夢想打造一雙飛翔的翅膀,在我獨(dú)特的天空中盡情翱翔!

  經(jīng)歷了千年變遷的歲月流轉(zhuǎn),我們要展翅翱翔于未來的藍(lán)天,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn),毫不畏懼風(fēng)雨,劈風(fēng)斬浪。開辟一條屬于自己的光明之路,抵達(dá)夢想彼岸的天堂!

  機(jī)不可失,沒有等待的時(shí)候。盡管有許多不足,我們并非完美無缺。但我們正值年少輕狂,充滿活力,懷揣著信心!我們將全力開拓,彌補(bǔ)不足之處!即使經(jīng)歷挫折,也會(huì)坦然面對(duì)!

  年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭!珍惜時(shí)間,贏得未來!

  最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師身體健康,工作順利!

  講話完畢,謝謝大家!

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這世間,而又最小的是時(shí)間,最長而又最短的是時(shí)間,最快而又最慢的是時(shí)間,最值錢也最不值錢的也是時(shí)間?刹煌娜藢(duì)待時(shí)間是不一樣的。

  有的人不會(huì)把握時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從他們身邊悄悄溜走,不會(huì)留下任何機(jī)會(huì)給那些人,更不會(huì)給他們一個(gè)特權(quán),回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間,時(shí)間會(huì)很喜歡他們,在他們身邊“多留”幾小時(shí),會(huì)一刻也不停地幫那些人爭取機(jī)會(huì)。這樣,那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì)在有限的時(shí)間里開拓出一片新天地,干出一番大事業(yè)。

  一分鐘,對(duì)于某些人來說,很短過得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒,給他們一分鐘,他們就又何以給自己國家多的一個(gè)冠冕,可以為世界再創(chuàng)造一個(gè)新紀(jì)錄。商界成功人士,給他們一分鐘,他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤,可以想出一個(gè)新的.計(jì)劃,為未來鋪墊腳石;教師,給他們一分鐘,他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子,就又可以創(chuàng)造出又一代祖國的棟梁;作家,給他們一分鐘,他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作,就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家,給他們一分鐘,他們就又可以繪畫出一幅幅優(yōu)美的圖畫,就又可以為繪畫初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工,給他們一分鐘,他們就又可以讓城市更整潔,就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境。世紀(jì)偉人,小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人,只要是懂得珍惜時(shí)間的人,都可以在最少的時(shí)間里開創(chuàng)出一個(gè)新未來。

  古語有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”,在他們年輕的時(shí)候,他們不惜一切,甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關(guān)緊要的事物,朋友的勸告不聽,親人的叮囑不聽,學(xué)者的教誨不聽。丟棄一切,換來的是:生不帶來、死不帶去的東西?僧(dāng)他們老了,寂寞了,覺得自己沒有知己可以傾訴,要想用金錢再換回,想想是不可能的,只得悔恨終生。

  筆芯用完了,可以再買;朋友離開了,可以再交;事業(yè)沒有了,可以再創(chuàng);可時(shí)間逝去了,明年還會(huì)回來嗎?可以到哪里去買嗎?當(dāng)然不能!朋友們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,只有珍惜、手里把握住,才能在長大變老以后不再有遺憾,不會(huì)抱終天之憾。

  朋友們,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能感覺到這世間的美好;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能回報(bào)你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才會(huì)更讓你感受到自己存在的價(jià)值。

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 12

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  上次在去學(xué)校的路上,我看到了一棵柿子樹,F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,隨風(fēng)飄落。記得春天的時(shí)候,它長得非常茂盛,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,充滿生機(jī)。很多孩子在樹下嬉戲玩耍,可是現(xiàn)在,它卻變得像一位老者,衰老不堪。我想到樹和人有著許多相似之處,都經(jīng)歷了年輕和衰老,而從年輕到衰老只需要轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,真是光陰荏苒。我深深地感受到了時(shí)間的珍貴,我們要好好珍惜時(shí)間。

  回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的'事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間。

  有人將時(shí)間比喻為金錢,這表達(dá)了它的珍貴之處,但并不能完全凸顯它的價(jià)值。有人或許會(huì)反駁:人一生都在為了金錢而努力工作,以此來維持生計(jì),因此用時(shí)間換取金錢是必然的代價(jià)。然而,人生難道僅僅是為了生存而存在嗎?它還在于活得精彩,活得有意義!金錢可以失去,卻可以通過投資時(shí)間來重新獲得,但是從來沒有人能夠用金錢來購買時(shí)間。

  有人曾將時(shí)間比作智慧,以證明它是無法用金錢購買的。獲取時(shí)間需要付出努力、拼搏、思考和創(chuàng)造。然而,即使我們費(fèi)盡心思,仍無法從時(shí)間的魔爪中奪回一絲一毫!正如古語所說:“花朵在開放時(shí)才值得摘取,不要等到花朵凋謝了再去摘枝。”只有善于利用時(shí)間的人,才能取得成功!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā),有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。

  “莫等閑,年少時(shí),我曾經(jīng)傻傻地度過。如今,我終于明白了時(shí)間的珍貴。讓我們好好把握每一分每一秒吧,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而逐漸衰退。我們要做時(shí)間的主宰者,讓青春永遠(yuǎn)駐留在我們身邊!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是“把握時(shí)光”,這是一個(gè)古老而永恒的命題。古代智者曾言:“時(shí)光如刀,稍縱即逝!比欢覀兂3?陬^上說“珍惜時(shí)間”,但在我們心中,時(shí)間是否真的被視為重要的存在呢?請(qǐng)您

  時(shí)間的老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,沒有人能從他那里多得到一分一秒。然而,人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同,結(jié)果也會(huì)因此而有所不同。那些珍惜時(shí)間的人通常會(huì)收獲"勝利的果實(shí)",而那些不把時(shí)間視為重要的人最終可能一事無成。

  著名作家筆名“魯迅”寓意深遠(yuǎn),他將浪費(fèi)別人時(shí)間比喻為“謀財(cái)害命”,將浪費(fèi)自己時(shí)間比喻為“慢性自殺”。這種行為真是可怕!有人曾問他為什么選用“魯迅”作為筆名,他回答說是源自“墨魯”和“迅速”的含義。他自認(rèn)比較笨拙,因此更加勤奮,他相信只有通過勤勉努力,像笨鳥先飛一樣,才能在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到與他人相同甚至超越他人的成果。如果同學(xué)們也想取得成功,那就要鼓勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!

  朱自清說過:“生活的細(xì)節(jié)中,日子悄然流逝;洗手時(shí),時(shí)間從指縫間溜走;進(jìn)食時(shí),日子被吞咽在口中;安靜無聲時(shí),時(shí)間從沉默的眼神中溜走。我察覺到它匆匆離去,伸出手欲挽留,而它已從指尖間溜走。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),是否曾意識(shí)到時(shí)間悄然溜走?當(dāng)你專注于電視節(jié)目時(shí),是否有感受到時(shí)間已悄然經(jīng)過?當(dāng)你看著漫畫開心大笑時(shí),是否曾想過時(shí)間已從身邊擦過?”

  新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的`刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。

  就說現(xiàn)在,我在 演講 ,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了!

  列寧說過:當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛暎吹浆槵樧x書聲在校園里回蕩時(shí),同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,珍惜每一刻時(shí)間,珍惜我們所擁有的寶貴歲月。隨著奮發(fā)的步伐,踏風(fēng)破浪,讓我們的生命之舟和時(shí)間一同起航。

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