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讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿

時間:2024-05-17 09:00:55 講話致辭 我要投稿
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讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿1

各位老師、各位同學(xué)們:

  大家早上好!

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上,他問弟子們有什么好方法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種方法,拔呀、鏟啊、挖啊,可最終禪師說:“這都不是最正確的方法,因為?野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?。要知道用什么方法最好,明年你們再來這里就會明白。”第二年,弟子們又來到這里,哇!原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白:糧食多了,雜草就無立身之地,這才是最好的除草方法啊。

  是呀,生活何嘗不是如此呢,一個人好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就會少。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們:“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個好習(xí)慣,才能擁有一個好人生。”本學(xué)期,我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的教育活動,那么,我們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?

  首先,我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。這就是,在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的幫助,放學(xué)路上給老師一個熱情的招呼,回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),做一個心靈美的好學(xué)生。

  其次,養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們上課更認(rèn)真了,舉手答復(fù)老師的問題更積極了;字寫得更漂亮了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了,都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動,回報父母的養(yǎng)育之恩。

  再次,養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》,認(rèn)識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物;我讀過民族英雄岳飛的故事,我被岳飛精忠報國的精神所感動;我還讀過許多童話故事,美麗的童話為我編織了多彩的'夢。同學(xué)們,熱愛讀書吧,書是我們的良師益友。

  此外,我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,養(yǎng)成了保護花草樹木的好習(xí)慣,養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣。瞧!我們的教室更潔凈了,我們的學(xué)校更美麗了,我們的校園更和諧了。

  生活就是一方沃土,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!蓖瑢W(xué)們,良好的行為習(xí)慣蘊含在生活的點點滴滴之中,“把簡單的事做好叫做完美,把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長,讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來!

  我的演講完了,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)有這樣真實的故事:

  從前在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員,每次在遠(yuǎn)行住旅館的時候,總是在自己簽名的下方,寫上“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名,就一定寫上那幾個字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒沒有人叫。

  公司董事長洛克菲勒知道這件事后說:“競有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽,我要當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的`量變。量變久之則成質(zhì)變,使之成為命運的垂青者,好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性,才會擺脫和拒絕外界的。誘惑,堅守內(nèi)心的操守,成為一個真正優(yōu)秀的人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我是xx號選手,我今天演講的題目是:《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話:“無論什么事,都力求做到,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。”同樣,“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地愛護環(huán)境,習(xí)慣性地欣賞大自然,那么我們的心靈就沒有褶皺,那么世界就光滑了。

  是的。沒有人拒絕優(yōu)秀,沒有人拒絕高貴的氣質(zhì),這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏,不是漂亮的衣服,不是貴重的首飾,而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度,是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。

  聽過這樣一個故事:一個推銷員在街頭賣氣球。生意差時,就放掉一個氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時,就有一群新顧客圍過來,這時他的生意就會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色,白的、紅的、黃的……過了一會兒,一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望著他,并問了一個有趣的問題:“先生,如果你放的是黑氣球,會不會上升呢?”推銷員看了看這個小男孩,用一種同情、智慧和理解的口吻說:

  “孩子,是氣球里所裝的東西使它們上升的。”“氣球里所裝的東西使它們上升!”同樣,正是我們內(nèi)在的'東西使我們進步,這東西是什么?大家一定知道了,那就是我們的思想,比如說:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

  說一個在清園親身經(jīng)歷的事情:去年十月份,為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題策劃會,由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個優(yōu)秀的企業(yè),不僅具有科學(xué)的管理,優(yōu)雅的環(huán)境,和諧的工作氛圍,擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此,這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了,頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走,笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練,雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚,可是每一個人都在微笑地堅持,因為我們相信:堅持就是勝利。10.26策劃會如期而至,整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對,我們禮儀人員也不示弱,我們笑迎賓客,耐心引導(dǎo)與解說,站上幾個小時也不說辛苦,果然,我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定,進而維護了公司形象及個人形象。通過這次學(xué)習(xí),我們禮儀人員都受益匪淺。

  “為中國而教!”是我們的追求,是我們的目標(biāo)。為了這個目標(biāo),我們身體力行,以堅韌的毅力,把自己的工作做到,在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,為中國而教!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿4

  什么是習(xí)慣呢?

  有的同學(xué)被老師叫起來回答問題,短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達定理解題時,會去檢驗δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫化學(xué)熱方程式會想到表明狀態(tài),注意δh的正負(fù),這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語段時,看到題目問“它”“那”指代什么的`時候,我們一定會聯(lián)系上下文去尋找答案,這就是習(xí)慣。

  功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

  謝謝大家,我的演講完畢。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿5

  如果說優(yōu)秀是遼遠(yuǎn)的海洋,那么習(xí)慣就是股股清泉,泉水交融,匯入大海;如果說優(yōu)秀是廣褒的森林,那么習(xí)慣就是棵棵大樹,高聳入天,匯聚成萌;如果說優(yōu)秀是成功者頭上的花環(huán),那么習(xí)慣就是條條花枝,枝藤相接,連成花環(huán)。

  優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀,是因為他們讓優(yōu)秀成為了自己的習(xí)慣。如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?先聽我給大家講一個真實的故事。

  上個世紀(jì)30年代,英國一個無名小鎮(zhèn)上,有一個名叫瑪格麗特的小姑娘。父親對他很嚴(yán)格,經(jīng)常告訴她,無論什么事情都要爭一流,即使坐公共汽車,也要坐第一排。不管面對怎樣的困難,也不要說“我不能”或者“太難了”。

  瑪格麗特牢記父親的.教導(dǎo),不管工作還是生活,總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,事事必爭一流,用自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。上大學(xué)時,學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文,瑪格麗特憑著自己的頑強毅力和拼搏精神,一年就學(xué)完了。她不僅在學(xué)業(yè)上出類拔萃,在體育、音樂、演講及其他活動方面也都一直走在前列。

  40年后,也就是1979年,她成為英國第一位女首相,雄踞政壇長大達11年之久。她就是被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特.撒切爾夫人。

  這個故事的題目叫做《永遠(yuǎn)爭坐第一排》。瑪格麗特的成功告訴我們,在行動上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才能成為優(yōu)秀者!坝肋h(yuǎn)爭坐第一排”,就是一種優(yōu)秀的習(xí)慣。

  不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江海。作為一名高中生,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,還需要從小事做起,從細(xì)節(jié)入手。上課認(rèn)真聽講,高效完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),及時整理錯題,勤總結(jié),常反思,這些都是老師經(jīng)常要求我們做的,只要你做的到位,做的用心,那便是優(yōu)秀的開始。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,還要堅持不懈,持之以恒。7天的堅持可以形成初步的習(xí)慣,21天的堅持可能形成固定習(xí)慣,81天的堅持就可以形成一輩子難以改變的習(xí)慣。要想讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,就要這樣去堅持,無論遇到什么樣的困難,也決不松勁,決不放松對自己的要求。司馬遷牢獄里受盡酷刑,仍不改初心,才成就了《史記》的輝煌。曹雪芹家道中落,“舉家食粥酒常賒”,生活貧困,卻不改初衷,才讓《紅樓夢》享譽天下。當(dāng)代著名作家史鐵生,雙腿殘疾又身患尿素癥,他用非凡的毅力,在天壇邊上用精神的雙腿站立起來,他摸索著、堅持著,最終以幾百萬字的作品,給后人留下一段不朽的精神傳奇。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。唯有一顆堅持不移的恒心,才能讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,才能成就優(yōu)秀。

  同學(xué)們,正值最寶貴的青春年華,我們有幸踏入邢臺市一中大門,這是一片培養(yǎng)優(yōu)秀的沃土。我們每個人身上都背負(fù)著自己的夢想、家庭的希望、還有祖國振興的偉大使命。我們沒有理由不優(yōu)秀!沒有理由不在xxxx年的六月創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都播撒下優(yōu)秀習(xí)慣的種子吧,將刻苦當(dāng)陽光,將汗水作甘霖,日積月累,優(yōu)秀必將成長為習(xí)慣,我們的青春也必將大放異彩,我們的未來也必定與從不同!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿6

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。一個志存高遠(yuǎn)的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)。好習(xí)慣是樹立理想,別人松懈的時候自己不能松;好習(xí)慣是勇于承受,別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推;好習(xí)慣是堅持不懈,別人可以視而不見的事情自己不能躲。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時,機會自然會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。

  作為一名少先隊員,繼承和發(fā)揚優(yōu)良的禮儀之風(fēng),是我們義不容辭的責(zé)任。生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的'一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。要想成功,必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

  那怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的毛病。例如,你是否留意到我們的校園里、樓梯上、課桌下的垃圾?這種現(xiàn)象是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你今天讀書了嗎?.....千萬不要以為這些都是尋常小事,因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。當(dāng)然,如果以上種種你都做得很好,你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;樓道內(nèi)輕聲慢步;同學(xué)間友好相處,寬容大度;上下樓梯靠右行;動動手,彎彎腰,用自己的實際行動保護校園環(huán)境等等,只有這樣,才能使我們都變得越來越優(yōu)秀。

  在本周,學(xué)校將開始評選20xx-20xx學(xué)年度區(qū)校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀學(xué)生干部,這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)是有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,樂于助人習(xí)慣的優(yōu)秀同學(xué)代表。當(dāng)然,這也是我們身邊最平凡的人。當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,想放棄時,他們正如饑似渴爭分奪秒地奮斗著;當(dāng)你覺得值日繁瑣,苦累時,他們卻默默無聲、有條不紊地為班級服務(wù)著;當(dāng)你沉浸在學(xué)校各項活動給你們帶來的快樂中時,他們戴著工作牌和綬帶,熱心服務(wù)于校園的各個角落;他們做的就是這些平平淡淡的事,但正是這一點一滴的堅持,使他們變得優(yōu)秀,走向了成功。也正是因為有了許多這樣的人,才使這種優(yōu)秀風(fēng)尚匯聚成了一股力量,為我們附小增光添彩!

  親愛的同學(xué)們,播種行為,收獲習(xí)慣。向往崇高,崇尚美德,是我們的愿望;腳踏實地,身體力行,是我們的職責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,注重提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!

  我的講話完畢,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿7

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。

  滿園春色關(guān)不住,藝術(shù)之花處處開,藝術(shù)始終伴隨人們的生活,見證社會的進步,記錄人類的歷史,打動人們的心靈。它的魅力在于給人無限的神往,它的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,它的價值在于給人無窮的力量,它的真諦在于永恒的追求。

  我校藝術(shù)節(jié)舉辦的物理om,化學(xué)sts,機器人大賽,英語節(jié),粉筆畫,生態(tài)園,魅力校園展……一一落下帷幕,但我們每個人從中體悟到的樂趣卻讓我們回味無窮。藝術(shù)節(jié)活動提升了學(xué)生們的素質(zhì),加強了班級的凝聚力。使同學(xué)們在活動中交往,在活動中協(xié)作,在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。同時也給我們的校園充滿了勃勃的生機。

  在藝術(shù)里遨游的我們無疑是優(yōu)秀的,那為什么不讓這優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?我們的學(xué)姐王玉硯同學(xué)給優(yōu)秀做了一個最好的詮釋,獲中科大本科生最高榮譽“郭沫若獎學(xué)金”,被“哈佛大學(xué)“普林斯頓大學(xué)”雙雙錄取,碩博連讀,獲每年25000美元的全額獎學(xué)金,我想我們少年部的每一位同學(xué)在聽到這則消息時,不是羨慕嫉妒恨,而是為自身身處一中少年部感到無尚的光榮和自豪;為自身還會有這樣的機會而倍感欣喜。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,忘記在什么時候聽到,但第一次聽到時這句話確實給了我較大的震撼,真正優(yōu)秀的人并非只滿足于自身一時的成績,并非沉浸于僅有的一項有時間限制的特長,他們是在不斷地自我挑戰(zhàn),自我約束以及自我的追求中進步的,因此他們才有了最后那些炫目的資本,才真正具備了令人折服的理由。

  我相信每一個邯鄲一中的學(xué)生從進校的那一天起,就不想平庸。高起點,高速度,高標(biāo)準(zhǔn),高水平。如今,在面對競爭對手的咄咄逼人,我們靠什么贏得未來?

  一個優(yōu)秀的人,應(yīng)是對自身要求苛刻的人!澳腥,就應(yīng)該對自身狠一點!”這是柒牌的口號。一個不想優(yōu)秀的人,是沒有出息的人。讓優(yōu)秀成為一種態(tài)勢,成為自然,成為一種美好的習(xí)慣。人人優(yōu)秀,時時優(yōu)秀,事事優(yōu)秀,處處優(yōu)秀,那我們就會成為一個優(yōu)秀的整體,一個優(yōu)秀的團隊。

  也許有的同學(xué)認(rèn)為:我又沒有優(yōu)秀的`細(xì)胞,怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實,每個人都有自身的優(yōu)勢,也都存在著各自的不足和局限,問題是,你有沒有想過要取長補短,你有沒有嘗試過要不斷彌補自身的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀,而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。生活中,該習(xí)慣的,要義無反顧的習(xí)慣,該改正的,就干凈利落的改正。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。應(yīng)該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的變得優(yōu)秀!敖煺叱,近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的,而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來不把自身當(dāng)特例,只知道自身下苦功。

  同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無論做什么事,都會斗志昂揚,都會鍥而不舍,都會一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!,讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我是號選手我今天演講的題目是:《讓優(yōu)秀成為xxxxx,習(xí)慣》。

  古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話:“無論什么事,都力求做到,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!蓖瑯樱皟(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地愛護環(huán)境,習(xí)慣性地欣賞大自然,那么我們的心靈就沒有褶皺,那么世界就光滑了。

  是的。沒有人拒絕優(yōu)秀,沒有人拒絕高貴的氣質(zhì),這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏,不是漂亮的衣服,不是貴重的首飾,而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度,是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。

  聽過這樣一個故事:一個推銷員在街頭賣氣球。生意差時,就放掉一個氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時,就有一群新顧客圍過來,這時他的生意就會好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色,白的、紅的、黃的……有趣的問題:“先生,如果你放的是黑氣球,會不會上升呢?”推銷員看了看這個小男孩,用一種同情、智慧和理解的口吻說: “孩子,是氣球里所裝的東西使它們上升的!薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升!”同樣,正是我們內(nèi)在的東西使我們進步,這東西是什么?大家一定知道了,那就是我們的思想,比如說:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

  說一個在清園親自經(jīng)歷的事情:去年十月份,為了迎接優(yōu)質(zhì)10. 26幼教模式專題策劃會,由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事實行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個優(yōu)秀的企業(yè),不但具有科學(xué)的管理,優(yōu)雅的環(huán)境,和諧的工作氛圍,擁有優(yōu)質(zhì)的`文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。所以,這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開始了,頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。書本掉了放在頭上繼續(xù)走,笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練,雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚,不過每一個人都在微笑地堅持,因為我們相信:堅持就是勝利。策劃會如期而至,整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對,10. 26我們禮儀人員也不示弱,我們笑迎賓客,耐心引導(dǎo)與解說,站上幾個小時也不說辛苦,果然,我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定,進而維護了公司形象及個人形象。通過這次學(xué)習(xí),我們禮儀人員都受益匪淺。

  “為中國而教!”是我們的追求,是我們的目標(biāo)。為了這個目標(biāo),我們身體力行,以堅韌的毅力,把自己的工作做到,在實踐中讓自己的人生價值閃光。跟著公司走,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,為中國而教!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興有這樣一個機會,把自己在人大附中三年學(xué)習(xí)生活中的一些感受和體會向大家匯報一下。應(yīng)該說,這三年,是自己人生道路上非常重要的三年,也是自己進步最快的三年;叵肫饋恚_實有不少感受和體會。

  首先,我要說,能進入人大附中,成為人大附中的學(xué)生,對我們來說,是一種榮譽,是一種機遇,也是一種福氣。三年前,當(dāng)我在為進哪所中學(xué)猶豫不決的時候,是劉校長用她的誠意和氣魄讓我留在人大附中,F(xiàn)在,我慶幸自己做了一個正確的選擇。

  成長需要環(huán)境,人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。這種環(huán)境,不僅表現(xiàn)為漂亮的校園,寬闊的運動場,明亮的教室,一流的設(shè)備,更表現(xiàn)為一種精神,一6 種氣質(zhì)。這種氣質(zhì),第一,就是爭取“國內(nèi)領(lǐng)先,國際一流”的進取精神,就是“尊重個性,挖掘潛力,一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了祖國的騰飛”的辦學(xué)思想,就是“全面發(fā)展+突出特長+創(chuàng)新精神+高尚品德”的培養(yǎng)目標(biāo)。大家別小看這些像口號似的東西,它能形成一種氛圍,F(xiàn)在社會上有一句話,叫“眼界決定視野,視野決定作為”,長期在一種拼搏向上的氛圍中,你就會變的有進取心,不俗氣,有比較高的理想和志向,這種東西能讓你一輩子受益。第二,就是校長和老師們的學(xué)識水平,愛心和敬業(yè)精神,這些,相信同學(xué)們在三年中會有最直接的體會的。同學(xué)們,現(xiàn)在帶你們的這些老師,就是三年來嘔心瀝血培養(yǎng)我們的那些老師,在這里,我要代表我和我們年級的同學(xué)們,再次向老師們衷心地說一聲:“謝謝!”第三,就是全面提高素質(zhì),全面發(fā)展的機會。我覺得,三年來,學(xué)校不光為我們學(xué)習(xí)成績的提高創(chuàng)造了條件,而且非常重視我們的綜合素質(zhì)和綜合能力的全面提高。學(xué)校有各種社團和興趣班,你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好;我們還經(jīng)常組織和參與一些辯論和論壇,這對鍛煉應(yīng)變、口才、機敏、雄辯是非常有好處的。此外,學(xué)校還有學(xué)代會,學(xué)生可以直接參與學(xué)校的管理,對學(xué)校的工作提出意見和建議,這些,對于培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合能力和素質(zhì),都是非常重要的機會和途徑?梢哉f,人大附中是沃土,我們可以從中吸取各種養(yǎng)分,迅速成長;人大附中是舞臺,我們可以充分展示自己的才華。有這么兩句話,叫做“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,人大附中為我們提供了大海和藍天,而怎么躍,怎么飛,還要看我們自己的。

  所以,下面我就把自己三年來學(xué)習(xí)和進步的一些具體的體會和做法向大家匯報一下,供大家參考。

  我要匯報的體會和做法,可以用一句話來概括,就是“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我聽一位教育專家講過:決定一個人學(xué)習(xí)成績的因素主要有三方面,一是天分或者說是智商,二是學(xué)習(xí)條件,三是習(xí)慣。他說,現(xiàn)在,人與人之間智力差異并不是特別大,人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。

  習(xí)慣是什么?詞典上講,習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚?梢,習(xí)慣是一種養(yǎng)成,是一種比較確定的思想和行為方式。初中三年,不僅是學(xué)習(xí)知識的階段,更是我們進入青春期,獨立的.人格逐漸形成的階段。這三年太重要了,在一定意義上,說這三年決定一生,都不過分。總結(jié)7 我這三年的體會,我想跟大家說,初中三年最要緊的,是養(yǎng)成好習(xí)慣,或者說,養(yǎng)成好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣。

  習(xí)慣是多方面的,而且是互相影響的,下面,我就我體會比較深的,跟大家交流一下。

  先說學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這是由一些小方面組成的:

  第一要刻苦,要舍得花時間。每天保證一定的學(xué)習(xí)時間,養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才,不可能不學(xué)就會。我們年級有一個同學(xué),“非典”期間把初三數(shù)學(xué)練習(xí)冊認(rèn)真做了一遍,數(shù)學(xué)成績一下子提高了許多。我們這些參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué),做過的習(xí)題不計其數(shù)。簡單地講,要取得好成績,數(shù)理化是做題做出來的,英語是背單詞背課文背出來的,語文是多讀多寫出來的。時間是“抓”出來的,每天一個小時,可以干很多事。20分鐘可以背30個英語單詞,20分鐘可以讀1—2篇好的散文,我給大家算個數(shù)字:每天背10個單詞,加上復(fù)習(xí)不超過10分鐘,三年下來就是一萬多,考托福都有富裕。有些事情你覺得難,其實很簡單,只要你堅持做,積累起來,效果絕對超過你的想象。

  第二要講究方法,要少走或者不走彎路。你再用力,花的時間再多,如果方法不對,盡走彎路,效果也不好,還會影響信心,打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點要對,養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習(xí)慣,不要稀里糊涂,不假思索地就開始,等發(fā)現(xiàn)錯了再改,肯定浪費時間。其次標(biāo)準(zhǔn)要高,養(yǎng)成一下子把事情做到位的習(xí)慣。比如學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)了概念和公式不一定會做題,會做題了未必能講明白,如果你按照能參加數(shù)學(xué)競賽或者能講明白的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)數(shù)學(xué),那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且,我的體會是,用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)所用的時間是差不多的,可結(jié)果卻差很多。再次,注意力要集中,養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。上課要集中,做題要集中,讀書要集中,注意力集中了,效率自然就出來了。還有就是要思考,養(yǎng)成動腦筋的習(xí)慣。要善于思考,善于挖掘,善于總結(jié),要抓本質(zhì)、找規(guī)律,善于聯(lián)想和想象,舉一反三,這不僅是解決現(xiàn)實問題的辦法,而且是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。

  再說行為習(xí)慣。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣實際是在學(xué)習(xí)“做人”。我給同學(xué)們提幾個問題:在座的各位,說過謊話嗎?譏笑諷刺過別人嗎?騎車闖過紅燈嗎?排隊加過“塞兒”嗎?說過粗話嗎?自己的書包是自己收拾嗎?我想,不管怎樣,成了人8 大附中的學(xué)生以后,第一要習(xí)慣于坦誠,講實話,做實事,千萬別撒謊,別作假,否則會影響你一輩子;第二要習(xí)慣于尊重人,要珍視別人的優(yōu)點,寬容別人的缺點,學(xué)習(xí)別人的長處,理解別人的難處,贊美別人的成功,諒解別人的失誤;第三要習(xí)慣于守規(guī)矩,法律法規(guī)要遵守,制度紀(jì)律要遵守,其它一些秩序和規(guī)矩也要遵守;第四要習(xí)慣于講究禮儀,要注意自己的站姿、坐姿、走姿,衣著要整潔,與人交談要注視對方,語言要文明得體,等等;第五要習(xí)慣于自己的事情自己做;第六要習(xí)慣于團結(jié)協(xié)作。當(dāng)然,還有一些,比如:要敢于克服困難,知難而進,樂于接受挑戰(zhàn);要堅強沉著,處驚不亂,不怕挫折,百折不撓;要樂觀豁達,心胸開闊,精神振奮。也許有的同學(xué)認(rèn)為我說的這些標(biāo)準(zhǔn)高了一些,其實這三年來,我和我們許多同學(xué)都在努力這樣做。因為,現(xiàn)代社會對人要求的標(biāo)準(zhǔn)就是這樣。

  如果你養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,就可以說,你在人大附中的初中三年沒有白過。

  怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?首先要有目標(biāo)。人活著總得有個方向。咱們劉校長有句名言,叫“人生為一大事來!蔽覀円煤皿w會這句話。把比較大的目標(biāo)分解成階段性目標(biāo),再制定出步驟,確定實施方法,這就是計劃。堅持計劃的實施,絕不半途而廢,這就是一個大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。其實小的方面的習(xí)慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。我講一些具體的體會供同學(xué)們參考。

  第一是抵御誘惑。例如說玩,特別是電腦游戲。什么rpg、fifa、星際、cs,我也接觸過,好玩,爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了,陷在里面了,一時“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”,千萬別迷上它。我們可以玩,學(xué)習(xí)效率越高,玩的時間就越多。可一定要玩有益于身心健康的東西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了,就是成熟了。現(xiàn)在,我和我的一些同學(xué)已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲都不能相比的。

  第二是從小事做起,注意細(xì)節(jié)。一個人的習(xí)慣好不好,素質(zhì)高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開始9 可能有點“累”,但用不了多久,你就習(xí)慣了,而且讓你一輩子受益。

  第三是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的,而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開始背。我打算寫日記了,好!開始寫。一段時間以后,你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,甚至沒有什么覺得不覺得,到時候就自然而然地去做了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭,你就永遠(yuǎn)不會犯這樣的錯誤。

  第四是咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅持,千萬不能松勁。我從小學(xué)一年級開始寫日記,到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天,有累得實在不想動的時候,有病得起不來床的時候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫一句也要寫。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆,進而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。

  第五是創(chuàng)造好環(huán)境。可以幾個人約定,也可以班級倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅持下來,杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處,不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣,而且,好朋友有了,好的集體風(fēng)氣有了。

  第六是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會讓你軟弱,會讓你偷懶,會讓你逃避,結(jié)果你喪失了勇氣;它會讓你不去反思,不去分析原因,不去總結(jié)經(jīng)驗,結(jié)果你喪失了智慧;從找借口到編借口,你就會撒謊,結(jié)果你喪失了誠信。太糟糕了吧?據(jù)說美國西典軍校有一條規(guī)矩,就是不許找借口,這對于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。另外還有一種借口,如,我們是孩子,我們有自己的天性,我們要放飛心情,我們要快樂人生,等等。對不對呢?我們捫心自問,如果不是以此來逃避學(xué)習(xí),逃避一些該做的事,達到貪玩的目的,那是對的。如果攙雜了一些其它的東西,它就不一定對了。

  第七是要利用一切機會來鍛煉自己,習(xí)慣于為他人服務(wù)。建議大家有機會的話要樂于擔(dān)任一些社會工作,如:班干部,課代表等等。它不僅不耽誤學(xué)習(xí),反而是鍛煉自己責(zé)任意識、為他人服務(wù)的意識和工作能力的好機會。這些東西形成了,也是一種好習(xí)慣。

  10 怎么才能比較好地度過初中三年,我送給大家三個靜(凈、境)字和十個“心”字。

  第一個是安靜的“靜”,不要浮躁。學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)之間的競爭、貪玩、爭強好勝,都會讓我們很浮躁。所以,一定想辦法讓自己靜下來,學(xué)問、能力、好的意志品質(zhì)都是在靜中吸取和沉淀下來的。

  第二個是干凈的“凈”,心里要干凈。青春期躁動、貪欲、攀比以及外界一些不健康的東西,會污染我們心靈的環(huán)境,所以,要設(shè)“放火墻”,要不時地殺一殺“病毒”,讓我們的“cpu” 、“內(nèi)存”和“硬盤”正常工作。特別是現(xiàn)在,社會上庸俗丑陋的東西比較多,我們要要明辨是非,盡量遠(yuǎn)離庸俗,更不要把庸俗當(dāng)時尚,把丑陋當(dāng)前衛(wèi)。

  第三個是境界的“境”,要心胸開闊,要博大、寬容、深刻、高雅,建議大家讀一些名家的東西,讀一些清純的東西,讀一些有哲思的東西,點亮自己的心燈。

  十個“心”字是指,學(xué)習(xí)上要虛心和專心,對他人要有愛心和誠心,做大事要有決心和恒心,遇到困難要有信心和耐心,處理問題要留心和細(xì)心。

  總之,初中三年,人大附中確實給了我很多東西。正像中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹所說,能來人大附中學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是一種幸運。最后,我想用一句我剛進入人大附中時給我留下深刻印象的話來與同學(xué)們共勉,這句話是:今天我們以人大附中為驕傲,明天要讓母校以我們?yōu)轵湴? 謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿10

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。

  滿園春色關(guān)不住,藝術(shù)之花處處開,藝術(shù)始終伴隨人們的生活,見證社會的進步,記錄人類的歷史,打動人們的心靈。它的魅力在于給人無限的神往,它的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,它的價值在于給人無窮的力量,它的真諦在于永恒的追求。

  我校藝術(shù)節(jié)舉辦的物理om,化學(xué)sts,機器人大賽,英語節(jié),粉筆畫,生態(tài)園,魅力校園展……一一落下帷幕,但我們每個人從中體悟到的樂趣卻讓我們回味無窮。藝術(shù)節(jié)活動提高了學(xué)生們的素質(zhì),增強了班級的凝聚力。使同學(xué)們在活動中交往,在活動中協(xié)作,在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。同時也給我們的校園充滿了勃勃的生機。

  在藝術(shù)里遨游的我們無疑是優(yōu)秀的,那為什么不讓這優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?我們的學(xué)姐王玉硯同學(xué)給優(yōu)秀做了一個最好的詮釋,獲中科大本科生最高榮譽“郭沫若獎學(xué)金”,被“哈佛大學(xué)“普林斯頓大學(xué)”雙雙錄取,碩博連讀,獲每年25000美元的全額獎學(xué)金,我想我們少年部的每一位同學(xué)在聽到這則消息時,不是羨慕嫉妒恨,而是為自己身處一中少年部感到無尚的光榮和自豪;為自己還會有這樣的機會而倍感欣喜。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,忘記在什么時候聽到,但第一次聽到時這句話確實給了我很大的震撼,真正優(yōu)秀的人并非只滿足于自己一時的成績,并非沉浸于僅有的一項具有時間限制的特長,他們是在不斷地自我挑戰(zhàn),自我約束以及自我的追求中進步的,所以他們才有了最后那些炫目的資本,才真正具備了令人折服的理由。

  我相信每一個邯鄲一中的學(xué)生從進校的那一天起,就不想平庸。高起點,高速度,高標(biāo)準(zhǔn),高水平。如今,在面對競爭對手的咄咄逼人,我們靠什么贏得未來?

  一個優(yōu)秀的人,應(yīng)是對自己要求苛刻的人!澳腥,就應(yīng)該對自己狠一點!”這是柒牌的口號。一個不想優(yōu)秀的人,是沒有出息的人。讓優(yōu)秀成為一種態(tài)勢,成為自然,成為一種美好的習(xí)慣。人人優(yōu)秀,時時優(yōu)秀,事事優(yōu)秀,處處優(yōu)秀,那么我們就會成為一個優(yōu)秀的整體,一個優(yōu)秀的團隊。

  也許有的同學(xué)認(rèn)為:我又沒有優(yōu)秀的`細(xì)胞,怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實,每個人都有自己的優(yōu)勢,也都存在著各自的不足和局限,問題是,你有沒有想過要取長補短,你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀,而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。生活中,該習(xí)慣的,要義無反顧的習(xí)慣,該改正的,就干凈利落的改正。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。應(yīng)該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的變得優(yōu)秀。“近朱者赤,近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的,而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例,只知道自己下苦功。

  同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無論做什么事,都會斗志昂揚,都會鍥而不舍,都會一絲不茍,都將努力做到最好,做到極致!,讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿11

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上,他問弟子們有什么好辦法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法,拔呀、鏟啊、挖啊,可最終禪師說:“這都不是最佳的辦法,因為?野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?。要知道用什么方法最好,明年你們再來這里就會明白!钡诙辏茏觽冇謥淼竭@里,哇!原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白:糧食多了,雜草就無立身之地,這才是最好的除草辦法啊。

  是呀,生活何嘗不是如此呢,一個人好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就會少。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們:“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個好習(xí)慣,才能擁有一個好人生。”本學(xué)期,我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的教育活動,那么,我們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?

  首先,我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。這就是,在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的幫助,放學(xué)路上給老師一個熱情的招呼,回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng),做一個心靈美的好學(xué)生。

  其次,養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們上課更認(rèn)真了,舉手回答老師的問題更積極了;字寫得更漂亮了,同學(xué)們的`學(xué)習(xí)勁頭也更足了,都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動,回報父母的養(yǎng)育之恩。

  再次,養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》,認(rèn)識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物;我讀過民族英雄岳飛的故事,我被岳飛精忠報國的精神所感動;我還讀過許多童話故事,美麗的童話為我編織了多彩的夢。同學(xué)們,熱愛讀書吧,書是我們的良師益友。

  此外,我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習(xí)慣,養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣。瞧!我們的教室更潔凈了,我們的學(xué)校更美麗了,我們的校園更和諧了。

  生活就是一方沃土,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣蘊含在生活的點點滴滴之中,“把簡單的事做好叫做完美,把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長,讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來!

  我的演講完了,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  以前有這樣真實的故事:

  從前在美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員,每次在遠(yuǎn)行住旅館的時候,總是在自己簽名的下方,寫上“每桶美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名,就4一定寫上那幾個字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他所以被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒沒有人叫。

  公司董事長洛克菲勒知道這件事后說:“竟有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽,我要見一見他!庇谑茄埌⒒M晚餐,從此和他成為好朋友。阿基勃特在持續(xù)的提升中得到了展示和鍛煉的機會。后來,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事長。

  從阿基勃特的故事里我們看到,這是一件誰都能夠做到的事,不過只有阿基勃特一個人去做了,而且堅定不移,樂此不疲。嘲笑他的人中,肯定有很多才華、水平都在他之上,不過到最后,只有他成了董事長。這也就是告訴我們:一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀,習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀,根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣,這種習(xí)慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時候,一切自然就與眾不同了。

  “我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣!边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說,優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習(xí)慣的詞。

  習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化,強化的結(jié)果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣,或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣,習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的`,不連續(xù)的,只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否,只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣,進而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

  當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,則其心靈已臻優(yōu)秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng),每一個細(xì)節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細(xì)節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為,是無需思考而自然產(chǎn)生的,最能反映一個人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)優(yōu)秀,則習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個應(yīng)聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取,說明撿紙團這個細(xì)節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀:平時講衛(wèi)生,具有衛(wèi)生的公德意識,碰到地上的紙團。

  當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自不過然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì),于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來,成為一種自信,一種從容,一種大度。“腹有詩書氣自華”,那種高素質(zhì)的自然行為,無需雕飾,也無意于掩藏;若山間流水,淙淙而淌;又如桃李無言,下自成蹊。

  當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變,使之成為命運的垂青者,好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性,才會擺脫和拒絕外界的。誘惑,堅守內(nèi)心的操守,成為一個真正優(yōu)秀的人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿13

大家好!

  我以前聽過這樣一個故事:一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上,他問弟子們有什么好辦法能夠除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法,拔呀、鏟啊、挖啊,可最終禪師說:“這都不是的辦法,因為野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。要知道用什么方法,明年你們再來這里就會明白!钡诙辏茏觽冇謥淼竭@里,哇!原來的草地變成了綠油油的莊稼地。這時大家才明白:糧食多了,雜草就無立身之地,這才是的除草辦法啊。

  是呀,生活何嘗不是如此呢,一個人好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就會少。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們:“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個好習(xí)慣,才能擁有一個好人生!北緦W(xué)期,我們學(xué)校展開了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的教育活動,那么,我們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?

  首先,我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。這就是,在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的協(xié)助,放學(xué)路上給老師一個熱情的招呼,回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生要繼承這個優(yōu)良傳統(tǒng),做一個心靈美的好學(xué)生。

  其次,養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們上課更認(rèn)真了,舉手回答老師的問題更積極了;字寫得更漂亮了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了,都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動,回報父母的養(yǎng)育之恩。

  再次,養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。我讀過少兒版《三國演義》,理解了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物;我讀過民族英雄岳飛的故事,我被岳飛精忠報國的精神所感動;我還讀過很多童話故事,美麗的`童話為我編織了多彩的夢。同學(xué)們,熱愛讀書吧,書是我們的良師益友。

  此外,我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習(xí)慣,養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣。瞧!我們的教室更潔凈了,我們的學(xué)校更美麗了,我們的校園更和諧了。

  生活就是一方沃土,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!蓖瑢W(xué)們,良好的困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長,讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來!

  我的演講完了,謝謝大家!

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七班的我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)(2)xxx,慣》。

  首先,“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣!跋嚷杉海舐扇恕。每一次選擇,每一個決定,都應(yīng)該問問自己:這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的?時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德,有素質(zhì),有責(zé)任的人來看,時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,道德水平便會在不知不覺中提升上去。不但如此,“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。不遵守公共秩序,這不是優(yōu)秀;“涵養(yǎng)”,就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。一個真正優(yōu)秀的人,是一個有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人。

  當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,自不過然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì),不經(jīng)意地流露出來,成為一種自信,一種從容,一種大度!案褂性姇鴼庾匀A”,那種高素質(zhì)的自然行為,無需雕飾,也無意于掩藏。

  當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變,使之成為命運的垂青者,好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀,而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性,才會擺脫和拒絕外界的誘惑,堅守內(nèi)心的操守,成為一個真正優(yōu)秀的人。

  其實,每個人都有自己的優(yōu)勢,也都存有著各自的不足和局限,問題是,你有沒有想過要取長補短,你有沒有嘗試過要持續(xù)補充自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀,而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。生活中,該習(xí)慣的,要義無反顧的習(xí)慣,該改正的,就干凈利落的改正。在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活中,要善于學(xué)習(xí)、觀察和體驗什么樣的習(xí)慣才算優(yōu)秀。應(yīng)該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的'變得優(yōu)秀。近朱者赤,近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。

  優(yōu)秀的人無一不是勤勉的,而勤勉的人絕大部分都是優(yōu)秀的。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例,只知道自己下苦功。

  同學(xué)們、老師們:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,成功的人無論做什么事,都會斗志昂揚,都會鍥而不舍,都會一絲不茍,都將努力做到,做到極致!讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,成功也就成為習(xí)慣,我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!

  謝謝大家,我的演講完畢。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿15

  今年,我光榮地被評為“全國三好學(xué)生”,無尚的榮譽映襯出我的優(yōu)秀。無尚的榮譽來之不易,無尚的榮譽卻又水到渠成!因為在我的身上有一種習(xí)慣,對!一份成為優(yōu)秀的習(xí)慣!

  中國有句老話,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”人的性情本來是差不多的,但是因為環(huán)境不同,養(yǎng)成的習(xí)慣也不同,也就拉開了人與人之間的距離。由此可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓我們終身受用。

  讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!小到課堂上的主動舉手發(fā)言,大到“見紅旗就扛,見榮譽就爭”的軍隊精神。人不可能缺少一種優(yōu)秀的細(xì)胞而變得平庸,只會是自己早已把它們深深的埋葬。作為一名軍人,一名國防生,需要我去發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,得到優(yōu)秀!

  國防生進入大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線都不超過普通生的,但這就注定我們的文化水平也不及他們嗎?有些身邊的戰(zhàn)友都這么認(rèn)了。但我不這么認(rèn)為!難道我在大學(xué)的成就就一定不如他們嗎?不!當(dāng)我踏入校園的第一步起,我就堅信自己的優(yōu)秀,我也要用我的行動帶領(lǐng)國防生這個團隊變得更加優(yōu)秀!

  要讓自己成為優(yōu)秀已非易事,要讓整個集體變得優(yōu)秀更是難上加難!我深深地明白道路的艱辛和曲折。面對困難,我沒有退縮,反而更加堅定了成為優(yōu)秀的信念!

  為了提高自身的學(xué)習(xí)成績,少不了平時的認(rèn)真聽講、作業(yè)的按時完成。更少不了鮮為人知的.熬夜自習(xí)。沒有了工作日與雙休日的區(qū)別,更沒有了白天與黑夜的區(qū)別。笨鳥先飛、以勤補拙,世上沒有什么不可追趕的差距,天道酬勤!為了使自己變得優(yōu)秀,每天我都給自己制定了明確的學(xué)習(xí)計劃,為了完成計劃,有時,不惜鉆研到深夜。疲憊的我眼皮直打架,但我沒有動搖,更沒有放棄,我暗暗鼓勵自己,還有一個集體等待著你去引領(lǐng),不要忘了自己的誓言,堅持吧!優(yōu)秀會成為你的一種習(xí)慣的!

  習(xí)慣,是日積月累的堅持才具有的,優(yōu)秀的習(xí)慣更是要靠更大的付出去獲得!還記得在“一幫一學(xué)習(xí)互助”表彰大會上我向大家講述的那個故事,我的幫扶對象孔同學(xué),他學(xué)習(xí)主動性差,又喜歡上網(wǎng)。期末臨近,一個學(xué)期的十幾門課程對他來說就像一座難以逾越的大山。孔同學(xué)知識點遺漏太多,看不懂書上的內(nèi)容,自習(xí)時很難集中注意力,往往自習(xí)一會就就會禁不住去睡覺或者玩手機,這些都重重地打擊著我的幫扶熱情!但是我沒有放棄努力!轉(zhuǎn)而和他一起制定了更加詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,保證每天在一起自習(xí)兩個小時以上!幫扶的日子充滿著艱辛,為了保證一天有足夠的時間進行幫扶,我?guī)缀跻娍p插針,近乎瘋狂地利用著每一秒可以利用的時間。多少次看著他在做題時累地睡著了,多少次強忍著頭痛為他講解題目!“不拋棄,不放棄!”為了戰(zhàn)友的未來,我拼搏到了考前的最后一天!當(dāng)孔同學(xué)向我感謝時,我卻輕松地答道:“沒事,習(xí)慣了!”是啊!當(dāng)優(yōu)秀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,為了最后的成功,吃再大的苦又能怎樣呢?

  就這樣日復(fù)一日地不懈努力,盡管人變得更消瘦了,眼鏡的度數(shù)也變得更深了,但它們換回的卻是一份份的認(rèn)可,我得到了學(xué)校的特等獎學(xué)金,我光榮地進入學(xué)校培優(yōu)班集中學(xué)習(xí),身邊的同學(xué)也有拿獎學(xué)金的了!

  可我知道,這離真正的優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。大二時,我成為了國防生班長,為了提高全班的學(xué)習(xí)成績,我責(zé)無旁貸!班里有人英語弱,我每天起床后就拉著他一同晨讀;班里有人物理底子薄,他們上完物理課后我就幫助他們及時梳理上課要點;考試臨近,班里成員復(fù)習(xí)時積累了很多問題亟待解決,我就辦了一個小講座,把大家的問題一一解答。一起學(xué)習(xí),一起生活,我的習(xí)慣慢慢感染著他們,班里的學(xué)習(xí)成績提高的很快,成員個個都能用優(yōu)秀來形容。一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)年的學(xué)員也要成為別人的班長了,他們問我,“班長,是什么使你如此優(yōu)秀?又是什么使你為了我們班的優(yōu)秀如此盡責(zé)?”“這是一種習(xí)慣!習(xí)慣并非與生俱來,只有有著理想抱負(fù)的人才能有優(yōu)秀的習(xí)慣。我的理想就是要讓你們每個人都有一種成為優(yōu)秀的習(xí)慣,所以我努力奮斗著!”

  是啊!我是光榮的全國三好學(xué)生,我是光榮的國防生一員!三年多的國防生生涯我向大家展現(xiàn)的,正是一種習(xí)慣,一種凡是都要做好做優(yōu)秀的習(xí)慣。又記起了那一幕幕的往事:報名參加了校運動會短跑接力的比賽,頂住了培優(yōu)班學(xué)習(xí)、國防生骨干的雙重壓力,集訓(xùn)了一個月,終為集體贏得了榮譽;國防生暑期軍政訓(xùn)練期間,我戰(zhàn)勝了疲勞,夜晚在戰(zhàn)友酣睡時熬夜寫新聞稿,疲倦的身軀并沒有影響訓(xùn)練的質(zhì)量,伴隨著文章的成功發(fā)表,我同樣獲得了訓(xùn)練的先進個人;學(xué)校發(fā)大水,當(dāng)時已是國防生模擬營營長的我,身先士卒,一次次地趟入沒膝的水中參與救災(zāi),直到最后。

  全國三好學(xué)生的光環(huán)閃耀著的是早已成為我生命一部分的優(yōu)秀品質(zhì)。因為優(yōu)秀,所以我渴望榮譽。因為榮譽,我會使自己變得更加優(yōu)秀!

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