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優(yōu)秀德育演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀德育演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀德育演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好！感謝大家給我這個機會參加德育處副主任的競聘！
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，聰明而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既有山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣廣闊胸懷的我。
我先簡單介紹一下自己，我今年35周歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語文一級教師，我有過12年的班主任工作和3年的校團委工作以及一年德育處崗位培訓(xùn)的工作經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得的主要榮譽有：吳縣市優(yōu)秀班主任、江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎、蘇州市教育法制研究論文二等獎、吳中區(qū)優(yōu)秀青年志愿者、吳中區(qū)教學(xué)敘事三等獎、東山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)�！盎又恰薄⑿０嘀魅蔚掠撐囊坏泉�、校主題班會教案一等獎、多次獲得校先進教育工作者和校優(yōu)秀班主任。給全校的正副班主任上過主題班會示范課并在�！鞍嘀魅握搲睘槿w正副班主任做專題講座。這些榮譽的取得都是領(lǐng)導(dǎo)對我過去工作的肯定，它們只能代表過去，我還要好好把握現(xiàn)在和將來。今天，我競聘的題目是《沒有我，學(xué)校德育工作的地球照樣轉(zhuǎn)，但是如果有我它會轉(zhuǎn)的不一樣》
今天，我參加德育處副主任職位的競爭，主要基于以下幾個方面的考慮：
第一，我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作15以來，一直擔任二個班的語文教學(xué)，還兼有12年的班主任工作，一直是滿負荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求“沒有最好，只有更好的”的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我教的每屆畢業(yè)班都受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，尤其是20xx屆我班的一位同學(xué)考出了原吳縣市文科第九名的好成績，大家可能還不清楚，那個班級的基礎(chǔ)在我們學(xué)校只是中等，考出這樣的.成績在理論上是不可能的，但在實踐中卻成為現(xiàn)實，我想，只要你努力去做，一切皆有可能。還有20xx屆我接手了由全年級成績最差的53名同學(xué)組成的班級，接手后經(jīng)過我的努力班級常規(guī)每學(xué)期都是榜首，最后還有人考取本科。再一次將不可能變成可能。我虛心好學(xué)，思想活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
第二，我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。十多年各種層次的班主任工作，三年的團委工作，一年的德育處崗位培訓(xùn)使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力。
假如我有幸競聘成功，我一定不辜負大家對我的期望，我將努力做好以下幾個方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作內(nèi)容，理順班主任在工作中的各種關(guān)系，明確班主任的職責，施行客觀的班主任綜合評價體系，加強對班主任工作思維方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓所有的班主任都能夠體會到當班主任的樂趣，人人都覺得當班主任是一種享受，而不是一種負擔。
第二，學(xué)生工作方面，人的教育說到底是思想的轉(zhuǎn)變，運用靈活多變的方式，當前學(xué)生樂于接受的方式加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到學(xué)習是我自己需要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學(xué)生能夠從學(xué)習中品嘗到成功的喜悅，體會到在學(xué)習中快樂成長的過程。
第三，學(xué)校主題活動方面，開展形式多樣的主題教育活動。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜歡學(xué)校，熱愛學(xué)校。
每個人都能夠快樂地擔當班主任，每個學(xué)生都能快樂地學(xué)習成長，這是德育工作者努力追求的目標。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。德育，就是要充分運用這兩種力量塑造人的思想，引導(dǎo)人求真向善尋美，全面提高人的素質(zhì)，德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調(diào)者，更是服務(wù)者。學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢，又要有水的靈動之美，宏觀上要弘揚主旋律，微觀上為每個學(xué)生快樂成長，提供更好的人文關(guān)懷。
工作15年來，我曾經(jīng)聽說過東山中學(xué)在上個世紀的輝煌，也曾經(jīng)歷過東山中學(xué)在世紀之交的中興，我希望大家能在新世紀給我一次機會，讓我為東山中學(xué)的復(fù)興盡自己一份責任，貢獻自己的一份力量！
最后，我想說的是，參與競爭，是想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。如果競聘成功，我將擺正位置。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，使自己更加勝任本職工作。
如果不成功，我還將一如既往地做好自己的本職工作，積極爭取下次機會。
我的演講完了。
謝謝大家！
優(yōu)秀德育演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機會上臺來與大家共同交流與分享班級管理的心得體會。 一年三班是我?guī)У牡诎藢冒嗉�，較之前我所帶班級學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高，在我看來，之前帶班的經(jīng)驗尤為珍貴，可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”，半年來，班級在學(xué)習、紀律、個人習慣養(yǎng)成、文化建設(shè)等方面都取得了可喜的發(fā)展，月月被評為“精神文明班級”，在第8個精神文明月和紀念“一二.九”76周年的活動中榮獲先進集體。
因為我所帶的是新生班級，第一次見面，我想不僅僅是讓老師和學(xué)生熟悉，更應(yīng)該讓學(xué)生盡快自然而然地進入“主人”的狀態(tài)，不能靠說教“你們要熱愛集體啊”，“你們要把這個班當成自己的家啊”等，這些話雖然一百個正確，但從學(xué)生來說，有效度基本為零。所以“潤物細無聲”在這里顯得尤為重要。我的做法是：讓每個學(xué)生拿出一張紙：“現(xiàn)在，請每人給老師寫一封短信，三個方面內(nèi)容：“1、你希望班主任是什么樣子的？2、你希望你的班級是什么樣的？3、你愿意做班委么？4、你的特長？你可以在哪些方面為集體出力？”我的用意是讓每一位學(xué)生明白：這個班不僅僅是班主任的，更是我的！在給我寫信的過程中，就是集體責任感在學(xué)生頭腦中初步形成的過程，這為我進一步管理、建設(shè)好班集體奠定了良好的思想基礎(chǔ)。從我收集上來的短信中，看得出來，學(xué)生心中的班主任是這樣的：”希望老師是嚴格、愛學(xué)生，平等、幽默、公私分明、有責任心，上課時是學(xué)生的老師，下課時是學(xué)生的知心朋友，平易近人，能夠發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生�！斑@些是學(xué)生對我的要求和期盼，我暗暗下定決心，不僅要讓學(xué)生盡快融入集體，我也要盡快地走近學(xué)生，走進學(xué)生的心里。那如何才能真正的走進學(xué)生的心靈深處？著名的教育學(xué)家陶行知有一句話，至今我都記憶猶新：教育是心心的活動，唯有從心底流出的，才能打動心靈深處。
記得我初中時的班主任一直要求我們寫周記，三年來，我堅持不懈，寫了足足有三本，直到十幾年后的今天，我總會拿出來翻看，當看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫的評語和依然振奮人心的話語，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾、二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會不會和我一樣，開始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會喚醒對班主任的一點點思念吧。就這樣，我開始了我新的嘗試。它是否會達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，那就要讓時間來證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫出自己所看、所感的事情，不講求形式內(nèi)容，對篇幅長短不作嚴格的規(guī)定，放下包袱，想要表達什么情感就寫什么情感，追求個性的充分舒展、性情的充分張揚。
案例一：國慶長假轉(zhuǎn)眼結(jié)束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個長假，大家對于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈，還有一個問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實這個小小的動作不僅為了班級整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個小小的動作，體諒值日生的辛苦！
她所反映的`也正是我一直痛不已的問題——班級衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調(diào)動全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點難度的，所以我選了一個很有責任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個小組，并分別選出組長，每三天輪一次。為了提醒值日生做衛(wèi)生，由勞動委員每天把組長的名字寫在黑板上，并給組長為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利，以調(diào)動組員做衛(wèi)生的積極性，當然這一切也要勞動委員和班長監(jiān)督。之前，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟、亂、差的情況就是因為缺乏檢查善后環(huán)節(jié)，所以要在每天做過衛(wèi)生之后，由組長在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來，每個月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向衛(wèi)生成績好的班級借鑒經(jīng)驗。
為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動委員張軍在周記里寫到：?自從說了椅子不搬要扣分后，基本上每個人都會自覺挪椅子，只有少部分人還是會忘記，不過，有些人知道幫助值日生會加分后，都會主動積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀律了。看來我這個勞動委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信。
案例二：回首這個學(xué)期，我們班過得那么幸福、那么艱辛、那么快樂，軍訓(xùn)時是那么累，但也是快樂的，運動會時收獲那么多的大獎，是值得歡呼，可歌可泣的！之后的“大豐收”慶功宴，是那么快樂，那么幸福！我們班不是最完美的，有很多不足，需要加強學(xué)習氛圍，上課時，只有有堅強毅力的同學(xué)在聽課，其余的像打敗戰(zhàn)的一樣。小學(xué)不好好學(xué)就算了，初中給你最后一次學(xué)習的機會，還不懂得珍惜。還有課堂紀律，有的班委不起管理作用，反而帶頭說話！我在這里許下一個愿望，希望大家在下學(xué)期有所改進，不要在破壞這個美好的班級了，因為我們深愛著這個班級，說這么多，只是想為明天的班會變得更加美好！團結(jié)友愛，有難互幫，不損人利己，不好逸惡勞，不見利忘義，不違法亂紀�。◤埓笸�12月18日） 張大威同學(xué)寫出了我的心聲，針對他反映的問題，我也認真的反思和了解了，確實有些班委沒有起表率帶頭作用，于是，我利用了一節(jié)課的時間，讓全班對班委做了匿名測評，包括打分和寫建議，問題確實集中在了幾個班委身上，我想會在下學(xué)期開學(xué)初，對個別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習氣氛，也是我一直頭痛不已的問題，因為學(xué)識有限，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗了。
“習慣成自然”，現(xiàn)在許多學(xué)生寫周記已經(jīng)到了不吐不快、欲罷不能的地步。不過，為了能讓學(xué)生說真事、說真心話、反映真實情況，老師一定向?qū)W生保證并做到替每個人保密。
這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動態(tài)，掌握學(xué)生的真情實感，通過翻閱周記及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時通過評語和他們作情感上的溝通，一句善意的批評，一個積極的肯定、以及適時的鼓勵和引導(dǎo)式的點撥，會讓學(xué)生對班主任的信任隨之而生，心靈之窗自然向班主任敞開。長此以往，周記就會在德育及心理健康的教育中達到不可替代的“潤物細無聲”的作用，堅持下去，那么勝利就在眼前！
優(yōu)秀德育演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)和家長朋友們：
新春伊始，萬象更新!寂靜了一個寒假的校園，因為同學(xué)們的到來又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重舉行20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、家長、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利;祝家長朋友們?nèi)f事如意、闔家幸福;祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習進步，特別祝即將畢業(yè)的六年級、初三、高三年級的同學(xué)們畢業(yè)考試碩果累累。
老師們，同學(xué)們，家長朋友們，回顧過去的一學(xué)年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在徐二會校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在執(zhí)行校長楊永明提出的“理順關(guān)系、加強管理、提高質(zhì)量、優(yōu)化效益”十六字工作思路的指引下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校各方面的工作都取得長足發(fā)展，教育教學(xué)成績優(yōu)異，各項事業(yè)蒸蒸日上。 我校首屆高三學(xué)子在成都市20xx年高三一診考試中取得優(yōu)異成績——文科(不含藝術(shù)生)：高線率(一本率)達94.4%,中線率(本科率)達94.4%，周鑫源、山景琦同學(xué)分獲全區(qū)第三、四名;理科：高線率(一本率)達74.1%，中線率(本科率)達100%。
上學(xué)期我校高一、高二年級參加了全市統(tǒng)考，我校高線率和中線率位居龍泉驛區(qū)前茅，在大成都范圍內(nèi)屬于上游水平，上學(xué)期高二年級進步明顯，高一年級首次亮相，表現(xiàn)不俗。 上學(xué)期初中和六年級參加了全區(qū)統(tǒng)考——全科總分平均分我校七年級位列全區(qū)第一名!八和九年級位列全區(qū)第二名，六年級位列全區(qū)第三名。尤為可喜的是，我校七年級、八年級、九年級的青鳥班在全區(qū)160多個班級中，班級總分平均包攬前兩名或前三名。可以毫不夸張地說，從學(xué)業(yè)成績的角度講，初中三個年級的青鳥班是全區(qū)最優(yōu)秀的班級。
回首20xx年，除了教學(xué)成果喜人，我們牢記立德樹人的育人目標，各項活動如火如荼地進行著。從開學(xué)到學(xué)期末，大大小小的德育活活動有序開展。其中，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)以及第五屆體育節(jié)暨秋季運動會成功舉辦，師生們的表現(xiàn)精彩紛呈;創(chuàng)辦了《月芽》校報與師生、家長見面，獲得一致好評。這一年，我校學(xué)子在藝體方面有了更廣大的舞臺。傳統(tǒng)項目足球獲泉驛區(qū)校園足球X聯(lián)賽冠軍、成都市初中生運動會足球比賽一等獎，全市第七名;全國U15組青少年足球聯(lián)賽第9名銅獎;我校代表隊參加龍泉驛區(qū)舞蹈、籃球、田徑、國學(xué)誦讀比賽均獲得很好成績。由于我校狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校被評為“龍泉驛區(qū)質(zhì)量評估優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�。
繼游泳、足球、國學(xué)特色課程有聲有色開展以來，上學(xué)期末我校又計劃啟動馬術(shù)、高爾夫特色課程。教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，培養(yǎng)具有國際視野的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人是我們不斷追求的目標。
每一項成績的取得，都凝聚著老師們和同學(xué)們的心血，展示著我校師生的實力和風采。同學(xué)們，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的.成功。
今天，我們已經(jīng)踏著堅實的步伐走進了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力。開學(xué)第一天，我高興地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到了新學(xué)期的工作、學(xué)習中來了。良好的開端等于成功了一半，但，我們?nèi)匀灰俳釉賲�，將這種狀態(tài)保持下去，只有讓堅持成為了一種習慣，我們才能收獲成功。
老師們，新學(xué)期剛剛開始，我想對你們提幾點希望：
1、不忘初心，腳踏實地，仰望星空。教育的初心在于堅守，珍惜學(xué)校榮譽，堅守課堂，提高質(zhì)量，就是我們最大的責任;教育的初心在于務(wù)實，打鐵還得自身硬，教學(xué)需練基本功，腳踏實地用自己扎實的學(xué)識和人格魅力塑造學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生健康成長我們義不容辭;教育的初心在于理想，仰望星空為夢想奮斗，帶著夢想前行傳遞生命的正能量是我們的使命。
2、擼起袖子加油干�！疤焐喜粫麴W餅，努力奮斗才能夢想成真�！彼欣蠋煍]起袖子加油干才能把學(xué)校工作做好，才能把學(xué)生教育好。老師們，我們要站在教育最前沿，要刻苦鉆研孜孜以求，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。一個好老師是學(xué)生一生最好的禮物。
3、言傳身教，做最好的自己。“十年樹木，百年樹人”，泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！崩蠋熅褪蔷G葉，用慈愛呵護學(xué)生的純真，用智慧孕育學(xué)生的成長�？鬃诱f：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”老師們，人人爭做“最美北附教師”就是要關(guān)心愛護并嚴格要求每一位學(xué)生，做到以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，爭取在北成附校的舞臺上做最好的自己。
同學(xué)們，在此，我也要對你們提幾點建議和要求：
1、要學(xué)會學(xué)習。學(xué)習是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習是自覺學(xué)習�！泵恳晃煌瑢W(xué)都要保持良好的心態(tài)，靜下心來讀書，力爭每一天都有所進步，每學(xué)期都能超越上一學(xué)期的自己。 今天距離20xx年中考、高考只有100天左右的時間，我希望初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，繼續(xù)發(fā)揚“向上求實，向善求真”的校訓(xùn)，全身心地投入中高考備戰(zhàn)中去，希望你們有信心，有勇氣，通過拼時間、拼毅力，為自己拼出一個理想的未來�！笆昕嘧x磨一劍，盼君明朝齊凱旋�！�
2、有夢想，有志向。曾經(jīng)的你帶著心中的理想來到北大成都附屬實驗學(xué)校，今天的你還在為理想拼搏嗎?正所謂不忘初心方得始終。有理想才有成功�？鬃诱f，凡事預(yù)則立。每個同學(xué)都要有自己明確的目標，有一個偉大的人生理想。我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣你們一定能變成一個偉大的生命。
3、講規(guī)矩，守紀律�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。每個學(xué)生的行為自由，必須受到紀律制度的約束。希望大家以講規(guī)矩、守紀律為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照我校日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項規(guī)章制度時時處處嚴格要求自己、完善自己;把握和控制自己的言行，做一個遵守紀律的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我們每一個人都站在新的起跑線上，新的起點，讓我們一切從頭開始，為了我們心中的夢想而努力奮斗!我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。20xx年將是充滿希望的一年，讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。
謝謝大家!
優(yōu)秀德育演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：
下午好，參加這次德育研討會，我感到既欣喜又慚愧。欣喜的是全校的班主任聚在一起交流，我能向這么多的優(yōu)秀老師學(xué)習，機會難得；慚愧的是我坐在這里發(fā)言，不免有班門弄斧之嫌。好在這個學(xué)年我擔任班主任的高一（2）班班風比較純樸，學(xué)風比較踏實，同時我也進行了一些思考和嘗試，那我就結(jié)合這一段的工作，主要從年輕班主任和新班主任的角度說一些膚淺的想法和做法，希望領(lǐng)導(dǎo)、班主任不吝批評指正。
首先說說班規(guī)的制定。班規(guī)是班級文化建設(shè)的起點。富有新意、語言優(yōu)美的班規(guī)容易被學(xué)生接受，而老調(diào)重彈、語言枯燥冗長的班規(guī)容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。我覺得班規(guī)的制定應(yīng)處理好兩組關(guān)系：一是“不準”和“提倡”的關(guān)系，與其規(guī)定學(xué)生不準做什么，不如提倡他們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。二是“利他”和“利己”的關(guān)系，我們不僅要強調(diào)遵守班規(guī)對集體的益處，我們更要強調(diào)按規(guī)則辦事對自己成長的價值。
我們班的班規(guī)是這樣的：
① 學(xué)會做人：時刻牢記自己的責任、說了就要做；
�、� 學(xué)會做事：按規(guī)則辦事、做事要有計劃；
③ 學(xué)會合作：及時感謝別人的幫助、隨時準備幫助別人；
�、� 學(xué)會學(xué)習：體驗專注的快樂、從細小問題入手。
我把這四個方面稱之為“班級習慣”，制定后一步步加以落實：
第一步要求學(xué)生對班級制度了然于胸，在自己做每一件事情之前，想一想這件事情能不能做，符合不符合班級的要求，若對然后付出行動，努力去做。
第二步闡釋其內(nèi)涵，學(xué)會做人強調(diào)一種責任感，學(xué)會做事強調(diào)一種規(guī)則意識，學(xué)會合作強調(diào)一種協(xié)調(diào)能力，學(xué)會學(xué)習則強調(diào)一種積極的情緒體驗，做人是第一位的，而做人又是通過做事和與人合作具體表現(xiàn)出來的，學(xué)習則是我們學(xué)生的主要任務(wù)，一個人其他任何方面的品質(zhì)最終都會在學(xué)習品質(zhì)上有所反映，在學(xué)習成績中有所體現(xiàn)。一個負責任、守規(guī)則、善合作的人，搞好學(xué)習是自然而然的事，也是水到渠成。
第三步煽情，我把這四個方面比作四個錦囊送給學(xué)生，告訴學(xué)生在學(xué)習生活、人際關(guān)系等方面遇到困惑挫折，打開這些錦囊，照著錦囊的提示去做，一定會有豁然開朗的感覺和收獲。
第四步鞏固強化，常規(guī)管理中經(jīng)常性引用這些語句，幫助學(xué)生加深領(lǐng)會，形成良好的輿論導(dǎo)向。通過這段時間的熏陶，效果比較理想，尤其是“按規(guī)則辦事”和“體驗專注的快樂”兩條深入人心，這在學(xué)生的言行中是能感受到的，比“不準遲到早退”“要及時完成作業(yè)”之類給人的印象要深刻的多，并且更具有啟迪意義。
第二說說班干部隊伍的建設(shè)。我堅持這樣兩個原則：一是盡量讓更多的人參與班級管理，二是民主和“專制”兩手都要抓，兩手都要硬。開學(xué)初評選班干部，因為同學(xué)們之間不熟，我就指定了幾位表現(xiàn)比較好的學(xué)生組建了一個臨時的班委來開展班級的事務(wù)，經(jīng)過半學(xué)期學(xué)習生活，大家相互了解之后，班級通過民主選舉產(chǎn)生了新的班委，我先讓學(xué)生評選出10位班干部人選，當場唱票，至于這10位學(xué)生具體擔任的職務(wù)則由我決定。當時還有幾位學(xué)生得了不少的票，我就聘請他們擔任“班風監(jiān)督員”，配合班干部做好班級日志的紀錄，重點監(jiān)督班干部的表現(xiàn)，他們都非常樂意的接受了。這樣做充分尊重了學(xué)生的民主權(quán)利，體現(xiàn)了“以人文本”的思想，又有利于班主任掌握主動權(quán)，組織自己比較滿意的班干部隊伍。然后再由學(xué)習委員、勞動委員、文體委員等負責組成學(xué)習小組、衛(wèi)生小組、文體小組等等，我這學(xué)期請生活委員組成了物品管理小組，講臺、拖把、垃圾桶、飲水機等都由專人負責，總之，學(xué)生樂意做的事就放手讓他們?nèi)プ�，班干部要用誰就用誰，讓他們充分行使民主管理班級的權(quán)利好了。但有些方面該“專制”還是要“專制”，在紀律方面就一個嚴字，不管如何人，大家都一樣，違反了，就按班規(guī)處理，讓學(xué)生之間相互監(jiān)督。這也給我一點啟示，班主任大可以嘗試一些新的東西，或許會收到意想不到的效果。
第三說說常規(guī)管理。我覺得我們年輕班主任尤其要注意愛與嚴的關(guān)系。愛是教育的本質(zhì)，在學(xué)生無助的時候，給予支持；在學(xué)生失意的時候，給予慰藉；在學(xué)生自卑的時候，給予鼓勵??但愛并不需要經(jīng)常掛在嘴邊上，更不能“泛愛”，當學(xué)生為了得到老師廉價的賞識和贊美而學(xué)會“作秀”時，我們的愛其實已經(jīng)成了傷害。愛也要體現(xiàn)在嚴格中，只要我們不亂擺教師權(quán)威，不簡單粗暴，嚴在當嚴處，嚴在為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)上，平時細致耐心地做思想工作，要求學(xué)生做到的自己首先做到，正所謂“于細微處見精神”，學(xué)生一定能夠在潛移默化中體會到嚴格背后的濃濃師愛。另外我覺得我們年輕班主任在常規(guī)管理上既要能“進得去”，還要能“出得來”。“進得去”說的是能滿懷激情投入到工作中去，全面關(guān)心愛護學(xué)生，不斷努力把工作做好。但由于工作太投入，太希望自己的付出得到認可，有時會因為班級衛(wèi)生的連續(xù)扣分、黑板報評比總是拿不到名次這類小事而悶悶不樂，甚至會因為班級紀律等方面的問題被領(lǐng)導(dǎo)指出來而對學(xué)生大發(fā)雷霆，這實際是沒有能夠“出得來”，影響了自己的心態(tài)，我們要學(xué)會把主要精力放在謀劃班級的發(fā)展上，要靜下心來要研究班級現(xiàn)狀，明確哪些方面需要改進，下一階段可能會出現(xiàn)什么問題，從而制定周密的計劃，并且一步步付諸實施。在這個學(xué)期的不同階段，我用不同的主題思想引導(dǎo)學(xué)生，如春天到了，我提出“春日融融好讀書”，號召大家在鳥語花香中體驗專注讀書的快樂，如距離期末考不遠，我提出“非常時期不采取非常手段是不可能取得非常成績”的觀點，要求學(xué)生做到“每逢大事有靜氣”，基本能引著學(xué)生按我的思路走下去，自己好像也沒有以前那么疲憊，至少心態(tài)上輕松了許多。
第四說說對特殊家庭學(xué)生的關(guān)注。我覺得關(guān)心愛護離異家庭、貧困家庭學(xué)生有兩層意義：一層是“心靈碰撞心靈”，班主任用真心取得他們的信任，用愛心撫平他們的創(chuàng)傷，用細心保護他們的自尊，用恒心激起他們的勇氣，也一定會贏得他們深深的感激和愛戴。另一層是“目光引領(lǐng)目光”，班主任的目光在關(guān)注什么，學(xué)生都默默看在眼里，班主任的目光若老盯著成績，學(xué)生會覺得你虛偽，若老盯著鈔票，學(xué)生會說你勢利，那班主任的目光總是真誠地在關(guān)注我們身邊需要幫助的人，那學(xué)生只會更加的尊敬你，向你學(xué)習去關(guān)心幫助別人。我們班的高同學(xué)很早時母親去世，幾年后父親在外生活，從此和爺爺奶奶生活在一起，而爺爺奶奶身體不好，由于家里比較困難，在生活方面勤儉節(jié)約，生病了自己堅持，小病堅持，大病也是一樣，怕生病花錢，當我說到住院時 她哭了起來，堅持不住院治療，因為家里實在困難，想著自己能不能挺過去。經(jīng)過我們耐心地勸導(dǎo)，她進行了住院治療，現(xiàn)在情況很好。像這樣的單親家庭， 在我們班有7位同學(xué)，到目前為止，他們的情況都比較穩(wěn)定，也比較好。我希望以后能給他們帶來我力所能及的幫助，讓他們快快樂樂的完成高中學(xué)業(yè)，有一個美好的未來。
最后我覺得作為班主任的幾個意識問題：
1、大局意識。大局是學(xué)校的大局，學(xué)生的大局，是全校一盤棋的`觀念。我們做事都要以大局為重，不說有損大局的話，不做不利大局的事。
2、責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。班級帶得好與壞直接影響到耀華的聲譽、學(xué)生的成長。班主任對于學(xué)生一生的影響是深遠的。班主任的性格直接影響到班級的性格，影響到每個學(xué)生的世界觀和追求。班主任對自己嚴要求重示范，學(xué)生們必然嚴于律己，規(guī)則意識強；班主任努力爭先，學(xué)生必然會處處不甘示弱，非我莫屬。所以班主任要有強烈的責任意識，結(jié)合學(xué)生年齡特點，每一位班主任要思考你帶班的近期目標、中期目標、長遠目標。要在學(xué)期初明確的思考你要讓你的學(xué)生一個學(xué)期、一學(xué)年在你的引領(lǐng)示范下形成怎樣的品行，都有怎樣的進步，讓家長、學(xué)校和社會看到什么實效。比如每天由學(xué)生輪流抄寫勵志格言，所有學(xué)生記錄并背誦下來，長期下來就是一種潛移默化，更是一種文化的積累。相信有了大家的責任意識就會有更多利于學(xué)生形成良好的習慣和品格的實招。
3、服務(wù)意識。我理解“辦人民滿意的教育”中也包含著教育的服務(wù)意識。班主任對于學(xué)生、家長和社會也要有服務(wù)的意識。要為學(xué)生的成長服務(wù)，對學(xué)生的服務(wù)重培養(yǎng)，要嚴格、尊重、信任、關(guān)愛、公平；要為家長服務(wù)，要把家長當成學(xué)生教育的合作者，因為父母是孩子的第一任老師，無論什么職業(yè)的家長，其實從孩子出生起，他已經(jīng)承擔了教育者的重任，只是他可能教育方法不當、教育效果不好，所以對于家長我們不要居高臨下，要平和尊重，要商量探討共同面對的學(xué)生教育問題。家長和我們在學(xué)生的教育問題上絕大多數(shù)想法和意愿應(yīng)該是一致的，所以對家長也要強調(diào)服務(wù)的意識。例如請家長時我們重講事實擺現(xiàn)象說顧慮，少指責，班主任要學(xué)會保護自己，不要因為一時的急躁而把自己和學(xué)校推到兩難的境地。
4、安全意識。學(xué)校安全無小事，班主任要增強所有工作的事前預(yù)見性，安全教育不離口。食品安全、運動安全、活動安全、出行安全、交友安全、教育安全等等，能想到的要說到，能多說的不少說，要有明確的記錄。出現(xiàn)問題要冷靜，要處理及時，溝通及時。及時通報年級、學(xué)校，把握應(yīng)急事情、突發(fā)事情處理的主動權(quán)。
5、創(chuàng)新意識。我們提倡工作中要勇于創(chuàng)新，形成特色。在常規(guī)管理、養(yǎng)成教育的常抓不懈中，期待著自己形成的帶班特色，可以在創(chuàng)新班會的實效性上進行模式探討，在家長會的組織形式上形成特色，在家校溝通上形成獨特的風格等等，讓教育智慧轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟慕逃齽?chuàng)新之舉。
以上我作為高一班主任在工作中的一些想法和做法，從我主觀上講還是意猶未盡，我還很想和年輕班主任探討主題班會的話題，但我深知從客觀上講我在大家面前發(fā)言，就好比在關(guān)公面前舞大刀，說的不當之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任指正。
謝謝大家！
發(fā)言人：田xx
20xx. 12. 2
優(yōu)秀德育演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
新的學(xué)期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務(wù)，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步!
在過去的一個學(xué)年里，我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績：全體同學(xué)文明素養(yǎng)進一步提升，班集體建設(shè)卓有成效，學(xué)習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉(zhuǎn)。但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應(yīng)該著重思考如何邁好新學(xué)年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來。為此，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態(tài)，更加昂揚的斗志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結(jié)勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行!
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學(xué)們，學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的`情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立于不敗之地! 為此，在新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提一些要求：
1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象
大家要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發(fā)、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學(xué)生形象的行為，各班要進行清理，并督促學(xué)生改正，學(xué)校從下周日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。
2、遵守校規(guī)校紀，爭做文明中學(xué)生
俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機、看小說、在教學(xué)區(qū)打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機帶進學(xué)校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現(xiàn)必定嚴肅處理。
3、學(xué)會寬容，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
同學(xué)之間要互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學(xué)、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 有的同學(xué)出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。
今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學(xué)校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。
4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害
生命是無價的，因為它屬于我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學(xué)不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。
5、自尊自重，愛惜名譽
在現(xiàn)實生活中，我們許多同學(xué)不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。
6、塑造健康人格，過積極向上的生活
同學(xué)們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現(xiàn)本學(xué)期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣，不斷提高學(xué)習效率，共同暢想韓寺一中美好的明天。 同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠不能成為學(xué)習的主人，產(chǎn)生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確的學(xué)習目標，有自信心;要學(xué)會思考，學(xué)會觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂!
第二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我們的學(xué)校是一個大家庭，每個同學(xué)都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們只要能夠為我們的行為負責，學(xué)著長大，定能成為守紀的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善。同學(xué)們，你們一定要加強自身修養(yǎng)。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到：說文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學(xué)校，愛我們這個共同的家園。 同學(xué)們，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力和堅定信念的人。同學(xué)們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。引馬中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，引馬中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學(xué)們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學(xué)年的計劃目標，一定能取得理想的成績，一定能鑄就我們引馬中學(xué)新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓，早日成才!
謝謝大家!
優(yōu)秀德育演講稿6
做一個有道德的人
老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我先來問大家一個問題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？”大部分同學(xué)會認為學(xué)習好（考前三名）。到底對不對呢？相信同學(xué)們聽了這句話，就不難找到答案了。意大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補�？梢姷赖卤戎R更重要。
當你在公交車上，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著，你忍心不讓座嗎？當你看見綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎？當小同學(xué)摔倒了，你忍心不幫助他嗎？當你在教室里大聲喧嘩時，你有沒有想過這樣會影響別人；當你在路邊折斷花木時，你有沒有想過小樹也有生命呀，它也會疼，當你吃的零食袋，隨手一扔，在你眼里覺得是一件小事，可你有沒有想過，如果全世界的人都往馬路上扔一團廢紙，馬路會是什么樣子，那樣我們可能都會生活在垃圾里。
那么，怎樣做一個有道德的.人呢？要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思就是說不要認為好事很小就不去做，也不要認為壞事很小就去做。從身邊的小事做起：保護學(xué)校的一草一木，愛護自己的課桌，尊敬老師，愛護公物，關(guān)心集體等等、、、、、、
有些人認為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信，不占小便宜，拾到東西要交公，道德就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德就是時刻提醒自己做好事，不做壞事，為人們傳遞正能量。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，行動起來吧！做一個有道德的人，做一個受人尊敬的人！謝謝大家！
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