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高三主題班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-19 10:16:54 講話致辭 我要投稿
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高三主題班會(huì)發(fā)言稿

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編為大家收集的高三主題班會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿

高三主題班會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說過:“道在日新,藝亦須日新,新者生機(jī)也;不新則死!睙o論是生活還勝作,無論是文化是藝術(shù),無論是政治還是經(jīng)濟(jì),都不是簡簡單單的,按部就班地機(jī)械勞動(dòng),而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,持續(xù)不斷的進(jìn)行創(chuàng)造,矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng)作,只有這樣,人類才會(huì)進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展。

  只有不斷改革創(chuàng)新,只有富有創(chuàng)造力,這個(gè)世界才會(huì)充滿青春活力,才會(huì)達(dá)到前所未有的高度。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維,如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念,如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。不過隨著技術(shù)的改革,隨著經(jīng)濟(jì)的支撐,隨著思想的轉(zhuǎn)變,觸類旁通,開辟新途徑,開發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上,每個(gè)人都有創(chuàng)造的天賦,都有創(chuàng)新的才智,都有創(chuàng)作的頭腦,只要我們盡力去做,就一定會(huì)創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的,或是無人逆料的東西來。

  想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,想要開發(fā)創(chuàng)造力,我們就應(yīng)該盡量嘗試不同的事情,以便于自己能在新的體驗(yàn)中得到新的經(jīng)驗(yàn),能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要,所謂“近朱者赤近墨者黑”,我們應(yīng)該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸,以利于我們可以從他們那里學(xué)習(xí)不同的思考角度和做事方式,并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。更重要的是,我認(rèn)為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進(jìn)行思考,不斷進(jìn)行反思,并且不斷調(diào)整自己的思維模式,分析方式,解決辦法,只有這樣,我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng)造力的火焰。

  創(chuàng)造力是通向光明的關(guān)鍵,是獲得成功的要素,更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下,在信息飛速發(fā)展的.時(shí)代下,我們正面臨著一個(gè)個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域,面對這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),只有憑借創(chuàng)造力,我們才能取得更多的成就,只有依靠創(chuàng)新,我們才能透過一個(gè)全新的視角來洞察事物的本質(zhì)。

  為了創(chuàng)新,我們不僅需要以新的方式去看待事物,從不同的角度去分析事物,還需要具有剛強(qiáng)的毅力和冒險(xiǎn)的精神?傊,如果一個(gè)人想變得更出色,他或她必須專注于創(chuàng)造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力,最好保持創(chuàng)造力;如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列,必須重視創(chuàng)造力。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是個(gè)特殊的日子,它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻,因?yàn),再過百天,我們就要邁進(jìn)高考考場,去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

  三年前,帶著憧憬與理想,我們來到了實(shí)驗(yàn),來到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來,我們和困難斗爭,我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。過去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過,彷徨過,疲憊過,也后悔過。但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來,等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽的部落,我們闊步向前!

  一百天,僅僅是歲月長河中一朵小小的'浪花,但對于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號角。x天——太短,我們只爭朝夕!

  十二年匆匆走過,x天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?

  黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過:“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些!敝挥袠淞⑦h(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

  更行十萬八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路轉(zhuǎn),一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這一百天,對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過來,那我們就向成功走過去!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有一百天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒有時(shí)間打瞌睡,沒有時(shí)間說閑話,沒有時(shí)間看雜書,更沒有時(shí)間去幻想——對于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來的x天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

  敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

  又是一年春來早,又是一年亮劍時(shí)。在x中這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

  同學(xué)們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章!

  我們想成功,我們要成功,我們必成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿3

  大家好,很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì)課,彈指一揮間,我們都已是一名高三學(xué)生,相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景,一晃兩年過去了,時(shí)間就是這么的快。高三,是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)美好的大學(xué)夢來到高三(12)班這個(gè)夢想的搖籃。當(dāng)然,現(xiàn)在的我們離夢想還有一段距離,如何跨越這段距離,成就夢想,實(shí)現(xiàn)超越,這就是我們今天班會(huì)課的主題“走進(jìn)高三,超越自我”

  正如很很多人所知道的那樣,老鷹一生大約70多歲,然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光,它們的喙在長到這個(gè)年紀(jì)時(shí)會(huì)變得笨拙,喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部,顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無法捕食的,于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙,把原來的喙給敲打褪掉,然后長出新喙,才能再次翱翔藍(lán)天,否則它們就會(huì)活活餓死。處在高三的我們現(xiàn)在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么?當(dāng)然,我們也要像鷹一樣,不怕“磨喙”的痛苦,將自己的.喙磨得比別人更堅(jiān)硬,更鋒利,直到咬下高考這個(gè)獵物,最后展翅高飛。

  家長的期盼我想大家對這種目光很熟悉吧,在中考的那天,你們有沒有從父母身上看到這種目光,心靈有沒有從父母身上看到這種目光,心靈有沒有被觸動(dòng)?既然大家能一同在這里生活,那么你們就是一萬五千名中考生中的勝利者,我相信在高考中,你們也同樣會(huì)勝出

  我相信大多數(shù)人看到這些照片都有一個(gè)和我相似的信念,我們都是要上大學(xué)的人!我們愿意用知識(shí)來武裝未來,我們的明天一定不會(huì)這樣悲慘,明年今天,我一定在理想的大學(xué)中學(xué)習(xí)那我們來看看我們心中的那些神圣卻不會(huì)遙遠(yuǎn)的學(xué)府吧

  現(xiàn)在,你們的夢想都在這里,我想這些夢想你們都是有能力去實(shí)現(xiàn)的,既然是實(shí)際的,就要努力實(shí)現(xiàn)它,如果不努力,高考只有一次,你將來肯定會(huì)后悔,你就愧對了你現(xiàn)在所立的夢想。只要你努力了,即使沒有實(shí)現(xiàn)你也不會(huì)后悔,因?yàn)槟闫床^,奮斗過!大聲的告訴我,有沒有信心?。。!

  勵(lì)志人物故事(董偉)其實(shí)每個(gè)人都有兩面性,就如主人公董偉,大家都是高三的學(xué)生了,都知道自己應(yīng)愛做什么,不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì)覺得內(nèi)心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事,我也有過這種情況,犯了不少錯(cuò),這種時(shí)候就要注意了,不能任由這種不好的習(xí)慣發(fā)展,否則人就會(huì)向不好的方向成長,不管用什么方法,必須努力克制自己,這樣才會(huì)成功!

  珍惜時(shí)間初中的時(shí)候,我們班有位女生,她就是一天到晚拼命學(xué)習(xí)的,孜孜不倦,我們在學(xué),她在學(xué),我們在玩,她還在學(xué),而且是全身心的投入。當(dāng)然了,她說女神級的人物,我們不和人家比,讓同學(xué)長時(shí)間地不停學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí),大腦總是要休息的,但是一定要掌握好這個(gè)度,一定要利用好大部分的時(shí)間,時(shí)間不充分利用肯定不行。

  我有一種感受,雖然高三非?啵悄芎屯瑢W(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認(rèn)為埋葬我們童年和青春的地方,將是我們未來最想回到的地方。

  學(xué)游泳的我們可以看出,故事中的這個(gè)人雖然很聰明,但是他把聰明用錯(cuò)了地方,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明,卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負(fù)責(zé),對家長和老師的不負(fù)責(zé)任,聰明是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),但如果把聰明用錯(cuò)了地方,那么聰明就變成了無知。所以我們要做的,應(yīng)該是正確地使用我們聰明的頭腦,我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋,我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì)正確地使用自己的智慧,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),或近在眼前的大學(xué)夢而拼搏而努力!

  在我看來,我覺得我們班的地理位置還是不錯(cuò)的,同學(xué)們學(xué)習(xí)累了,下課就去陽臺(tái)看看池塘的金魚,或者遠(yuǎn)眺四周田野,讓大腦休息一下,為下節(jié)課做準(zhǔn)備,這樣也不失為一種提高學(xué)習(xí)效率的方法,還可以放松一下自己,緩解學(xué)習(xí)壓力,當(dāng)然,就如同之前向同學(xué)們展示的,好的學(xué)習(xí)方法更是一種提高學(xué)習(xí)效率的途徑,我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)方法,很好地提高了學(xué)習(xí)效率,希望大家學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,為了我們不遙遠(yuǎn)的大學(xué)夢,讓我們一起化夢想為動(dòng)力,通過勤奮,加上正確的方法和對時(shí)間的珍惜,我們會(huì)成功,未來舍我其誰,加油吧!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿4

  同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?br/>

  咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

  談點(diǎn)什么呢?大事xx學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。

  再有5個(gè)月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

  咱今天就講這事xxxx高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是xxx我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!

  你會(huì)說老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦啊?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì)了嗎?第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的'一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向啊!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力xxx協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

  還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

  什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰啊?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!

  挑老師的辦事不公,就批評你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊?xx你真是弱不禁風(fēng)啊!我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。

  同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  寫給正在奮斗的你:高考后期的備考,緊張又劇烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場〞,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?

  你,看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌〞了沒有看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂,或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?

  一、努力

  作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累〞,孩子,這樣做你能不累嗎明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎〞

  孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜想的心態(tài)來面對高考。高考是考查對根底知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘假設(shè)我們對任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘假設(shè)我們不去加以對高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢

  你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來,時(shí)而還發(fā)愣,難道此時(shí)此刻還有比“高考〞還重要的嗎你說你總是差,就這樣下去,再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢

  二、再努力

  你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了〞,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴讪暥怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個(gè)是誰呢就一定是你。

  你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題,我還反復(fù)出了問題呢?”

  高考后期的備考,緊張又劇烈,可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”,每一處都是特別地敏感,每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿意的,所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,你說,他能不給你指出錯(cuò)誤嗎他這樣做,難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎

  所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。

  三、還要努力

  孩子,請不要對高考說累。你說,那一個(gè)經(jīng)歷過高考的'人不說累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎收獲的背后怎能沒有汗水呢

  高考難!太難了!對了,不難的話,它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話,那還能稱作高考嗎不難的話,你將來的就業(yè)怎么辦呢

  孩子,可愛、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會(huì)都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過來說,他們難道為之不累嗎

高三主題班會(huì)發(fā)言稿6

同學(xué)們大家好:

  我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇T蹅儙熒焯祉斉,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。談點(diǎn)什么呢?大事————學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。再有5個(gè)月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

  咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!你會(huì)說老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛幔磕悴贿是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些!這事怎么辦啊?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì)了嗎?

  第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。

  舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的`,我還沒挑你呢!挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!挑老師的辦事不公,就批評你!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說。俊阏媸侨醪唤L(fēng)!我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識(shí)的!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱男模瑢W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接XX年的高考!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿7

  同學(xué)們大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了,今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>

  咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

  談點(diǎn)什么呢?大事————成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時(shí)間了,我敢斷定,沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。

  再有5個(gè)月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

  咱今天就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。

  第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個(gè)太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個(gè)時(shí)候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨,還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢,況且一天就一個(gè)啊!

  你會(huì)說老師啊,我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些!這事怎么辦啊?先問問自己的心,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì)了嗎?

  第二,你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

  范文寫作;font—size:14px;line—height:25。2px;background—color:#f3f8fe;"> 還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

  什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

  第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰。磕阆肟吹诫娨暽峡慈,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!

  挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!

  挑老師的辦事不公,就批評你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說。俊阏媸侨醪唤L(fēng)。

  我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識(shí)。

  同學(xué)們,我講了三個(gè)主題一是心態(tài),二是怎么學(xué),三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?纯醋约旱'心,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接2010年的高考!

  我為自己樹立了一個(gè)觀念:學(xué)無止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以,我只有不斷充實(shí),更新自己的知識(shí)和技能,才能在競爭激烈的社會(huì)中立足。目前,我只有努力學(xué)習(xí),才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才,而報(bào)名的來了好多個(gè),公司領(lǐng)導(dǎo),精挑細(xì)選選出了兩個(gè),可是只要一個(gè),所以他們只有進(jìn)行pk,在這兩個(gè)中,其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好,而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒,非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了,只見這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做,而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著都心急,pk結(jié)束了,這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,他原本想我的理論知識(shí)這么豐富,難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富,而卻從來沒有進(jìn)行過實(shí)踐操作,而這個(gè)職校生在校,即有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐操作,于是他贏了。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要立志成才,一定不辜負(fù)國家對我們的栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號”發(fā)射成功,沒有技術(shù)人才,會(huì)成功嗎?所以說:“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國家而奮斗!”

  在未來的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問,持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報(bào)國家!

  同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績,作為職校生我們要向人說我是職校生,我有能力、我有特和長做好工作,我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采:“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”

  我選擇了職校,我就選擇了無悔,心若在、夢就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來,同學(xué)們讓我們,攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿8

  聽過無數(shù)場淡然無味的演講,也曾經(jīng)以為班會(huì)也永遠(yuǎn)不過是形式,走過場的形式,但自從聽了同學(xué)們一個(gè)個(gè)內(nèi)心世界的傾訴,我真的改變了自己的看法。原來的你我彼此不過是同班同學(xué),我知道你的名字,你知道我的名字。沒有小組的互助,沒有生活軌跡的交集,我們不過是同學(xué),而當(dāng)我傾聽了你們的每一個(gè)人的內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn)我重新認(rèn)識(shí)了你們,就像探索一個(gè)個(gè)新的世界,原來如此豐富,每個(gè)人都有自己的個(gè)性,每個(gè)人都有自己的故事,我因發(fā)現(xiàn)而受到感染,我也希望通過這次講話,讓自己走入大家心中。 初中同學(xué)曾評價(jià)我是一個(gè)確實(shí)很友好,但也確實(shí)難以接近的人,我想這個(gè)評價(jià)很中肯。我確實(shí)很會(huì)掩飾自己,有些事看得清楚,但我不說,不會(huì)過分親熱,也不會(huì)越過禮貌的界線,就在這樣一個(gè)位置,用一個(gè)生動(dòng)的比喻就是“很熟悉的陌生人”。但一班這個(gè)集體給了我有依靠的感覺,自己真的是融入了這里。曾經(jīng)說過“自己從來都沒把自己當(dāng)成實(shí)驗(yàn)班學(xué)生驕傲地活”這類話,而今天我想說的卻是“我因在實(shí)驗(yàn)班而驕傲,我為能成為學(xué)霸而自豪”。不習(xí)慣吐露心聲的我,被那些演講的同學(xué)們的真誠所打動(dòng),我渴望告訴你們關(guān)于我的故事。

  可以說,我已經(jīng)過去的高中生活是充滿痛苦的。但這種痛苦源于改變,類似于蝴蝶破繭而出蛻變時(shí)的痛苦,我發(fā)現(xiàn)自己一直在改變,一直在否定原來那個(gè)自己,否定原來得出的結(jié)論,否定原來的世界觀。從曾經(jīng)憤青,到因?yàn)樽x到了劉墉寫的一些經(jīng)世致用的書,看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷而感到無助,到后來也曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩闹С侄袆?dòng),再到最后被同學(xué)們一個(gè)個(gè)為了優(yōu)秀而拼搏的身影所觸動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己無時(shí)無刻都在改變,但這改變不停留于橫向,而是貫穿于縱向,帶領(lǐng)我成長。

  不怕大家笑話,我喜歡玩游戲,也玩過很多游戲,從網(wǎng)游到單機(jī),無論是魔獸世界還是英雄聯(lián)盟,使命召喚還是仙劍,生化危機(jī),極品飛車,無數(shù)的游戲曾經(jīng)吸引我的眼球。我可以一坐一下午,在電腦面前不動(dòng)地方,于是我花費(fèi)大把的時(shí)光流連忘返于光怪陸離的游戲世界,于是我的成績停步不前,可以說我能待在實(shí)驗(yàn)班也確實(shí)是個(gè)奇跡了。但后來成績下滑時(shí),我反思了,也覺得自己這樣確實(shí)幼稚,辜負(fù)了好多人期望的我,又發(fā)奮了起來。努力確實(shí)可以換來相應(yīng)的成績,于是我又進(jìn)步了。但這種激勵(lì)就像一劑腎上腺素,有效但短暫,這種反思并不能把我?guī)У礁叩木辰纾鴽]有了成績下滑的刺激,我又重新陷入了懈怠之中。其實(shí),我缺乏的不是學(xué)習(xí)能力,而是信仰,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)提升到了信仰這個(gè)層面,有的人可能心里就會(huì)犯嘀咕了,“不要那么夸張好吧,學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)唄,怎么扯到了信仰!钡(dāng)我們拋開知識(shí)本身不談,我們究竟在高中學(xué)到了些什么?當(dāng)以后我們擁有了各自的職業(yè),以前學(xué)過的萬有引力,導(dǎo)數(shù)函數(shù),這類我們不太會(huì)用得到的知識(shí)隨著時(shí)間消逝,我們究竟學(xué)到了什么?我們學(xué)到的其實(shí)是物理數(shù)學(xué)思維,生物化學(xué)常識(shí),英語語感,語文情商,最重要的是我們在高中這段時(shí)間究竟成長了多少。我們在高中學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),更是一種理念,是一種習(xí)慣,是一種學(xué)習(xí)能力,高中的知識(shí)也許我們這輩子不會(huì)受用,但高中學(xué)到的能力,心智上的成長,卻是我們一生受用的東西。

  我喜歡玩游戲,因?yàn)槲蚁胍颖,我找不到除了游戲中各種刺激之外,現(xiàn)實(shí)生活中讓我奮進(jìn),讓我感興趣的東西,于是我沉迷。就算一時(shí)找到了努力的動(dòng)力,走出去的路卻不遠(yuǎn)。曾經(jīng)一度迷茫的我,覺得學(xué)校是這么無聊,不愿意去學(xué)校,也不愿意放假,曾經(jīng)有一段時(shí)間甚至到了輸了游戲心情不好,贏了心情也不好的雙重煎熬。于是我開始反

  思,自己究竟怎么了。后來在一次與我媽媽的交談里,我好像模糊的找到了些許原因,那次交談給我留下深刻印象的就是我媽媽給我了一個(gè)真實(shí)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),她說“你要是真的不喜歡學(xué)習(xí),咱們就不學(xué),你跟媽媽去干音樂這行,不用在乎別人的看法,只要你開心。”我感到了前所未有的真實(shí)感,真實(shí)在自己有一天也是要落入凡塵俗世的,也是要為了生活工作努力打拼賺錢的。突然意識(shí)到,原來自己停止不前的原因可能就是自己把學(xué)習(xí)和生活劃分的太涇渭分明了,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān),當(dāng)成了和別人比拼的籌碼,太在乎別人的眼光了。學(xué)習(xí)在我這里并不是信仰,而是工具,是打開大學(xué)大門的鑰匙而已。而至此,我已經(jīng)歪曲了學(xué)習(xí)的意義。其實(shí)這個(gè)說法不難理解,我們可以假設(shè)一個(gè)人重新再來過高中生活,他肯定會(huì)比當(dāng)初的自己更加努力,因?yàn)樽哌^這段歷程的人多了更多生活經(jīng)歷,成長了更多,他們更懂得學(xué)習(xí)之后步入真實(shí)生活的痛楚。而我們就像住在象牙塔里的童話,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。沒有太多生活經(jīng)歷的我們,有點(diǎn)脫離了現(xiàn)實(shí)的感覺,而當(dāng)我們真實(shí)體會(huì)到了生活是如何的真實(shí),便會(huì)把學(xué)習(xí)上升到信仰的'高度:我們不再是為了討好父母老師而學(xué)習(xí),而是真正成長了起來,是真正想要變得更優(yōu)秀,想要去自己心里想去的地方。而這些總結(jié)起來一句話,就是我們在成長。 曾經(jīng)幼稚的我,現(xiàn)在也找到了學(xué)習(xí)的方向,當(dāng)時(shí)面臨我媽媽給我的選擇。經(jīng)久猶豫我的回答是“我想學(xué)習(xí)”。我討厭的其實(shí)不是學(xué)習(xí),而是附加在學(xué)習(xí)上的繁重枷鎖,其實(shí)我的內(nèi)心充滿了對新知識(shí)的渴望,也享受掌握了新知識(shí)時(shí)的滿足。我也許可以跟著媽媽一起干她的事業(yè),而我的未來也許并不會(huì)比上大學(xué)差到哪里,但我還是毅然選擇了我熟悉的這條路。因?yàn)檫@條路上留下了我太多的回憶,我熟悉的教室,我熟悉的朋友同學(xué)們的臉龐,我熟悉的學(xué)習(xí)時(shí)投入的感覺。我不愿意舍棄我熟悉的故園,我愿為我傾注的心血付出一切,我愿意為了變得更優(yōu)秀同你們一同奮斗。

  我可以直面自己的成績,我不屬于A,但我不自卑,我相信自己有A的實(shí)力。我曾經(jīng)讀過巴菲特傳,這本書談?wù)摰焦缮癜头铺剡x擇股票時(shí)的原則,股票在他的眼中有現(xiàn)在價(jià)值,也有她的實(shí)際價(jià)值,當(dāng)他看出了這只股票有無窮的潛力時(shí),他會(huì)毅然決然的選擇投入。不管這只股票現(xiàn)在的價(jià)格有多低,她的價(jià)值有多不被別人看好,他都會(huì)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持下去,最后的結(jié)果證明他永遠(yuǎn)是對的,每只他選擇的股票最終都沒有辜負(fù)他的期望。我想說的是,其實(shí)我們每個(gè)人都是一支潛力股,雖然我們表面的成績訴說著我們也許不夠好,但只要忘記別人的目光,相信自己真的可以,那我們總有一天會(huì)展露鋒芒。壞的總會(huì)變得好,弱的總會(huì)變得強(qiáng),總有一天我們會(huì)歸來開放。這實(shí)際價(jià)值的背后,凝聚了你的信仰,匯集了你的汗水,擁有你渴望優(yōu)秀的心情。我相信,有一天我們會(huì)更好。 在這期間,也許有許多不盡人意,我也曾想到過馬老師那個(gè)竹子的譬喻。昨天聽到了健哥的講話,我真的從他的字里行間感受到了他痛苦的沉重,而我想說的是:加油!在這條只有你一人行走的路上,你的孤獨(dú)不僅僅屬于你一人,你有你的同窗,你有你的父母。而作為同窗的我,真的在你的身上看到了自己的影子,看到無助的你,我只想大聲說出,“健哥加油”“健哥你舞蹈其實(shí)跳得很好”“健哥你成績也絕對不差”。在這條路上,我們需要互相鼓勵(lì),我們的潛力需要發(fā)掘,我們絕對不是智商比別人差,我們差的只是一種信仰,一種可以變得優(yōu)秀的信仰,這種信仰帶來的不僅僅有信心,更有動(dòng)力,這種動(dòng)力無形,可以在不知不覺中改變我們。而面對父母,則更是我們需要改變的地方。我曾經(jīng)也不是一個(gè)愛和父母溝通的人,但當(dāng)我無意間第一次同父母真心的交流時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他們對我們原來是有多么關(guān)心。我們原來之所以不愿意和父母交談,是因?yàn)楦改笍膩矶际且砸环N看待小孩子的語氣來和我們交談,于是我們聽到的更多的是管教、哄騙,這類話。而當(dāng)我們步入了高中這個(gè)變得成熟的年齡,你再次和你父母傾心交談時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的態(tài)度變了,你在他們眼中不再是小孩了,你和父母交談的內(nèi)容變得真實(shí)了。所以,不要忘了你的寂寞背后,還是有你父母的支持的。在這段奮斗的歷程里,

  我們需要鼓勵(lì),我們需要向上的堅(jiān)持,也許這種鼓勵(lì)只是一個(gè)肯定的目光,一個(gè)點(diǎn)頭的默許,但這細(xì)小動(dòng)作的背后卻給我們灌輸?shù)氖菬o窮的動(dòng)力。

  看著周XX,周XX這樣的黑馬在自己的身邊脫穎而出,那種震撼自然無法言語,自己內(nèi)心不僅僅是敬佩,更多的是對未來的一種信心和渴望,渴望自己能變得如此優(yōu)秀,也相信自己同樣可以做到。我經(jīng)歷的高中生活確實(shí)充滿了痛苦,承受著各種繁重課業(yè)的壓力,經(jīng)歷著每天熬夜到十二點(diǎn)、一點(diǎn)疲憊的折磨,但這些其實(shí)都不算什么不是么。在高中這段生活里,我們有理想,并為之奮斗,我們有思想,并逐漸成長。我相信自己是A,我相信自己有600分的水平,我相信自己的潛力無限,我也同時(shí)希望把我的自信和想法帶給你們,讓我們共同成長。謝謝大家!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  少年興那么國家興,少年強(qiáng)那么國家強(qiáng)。作為共產(chǎn)主義的接班人,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

  新時(shí)代,新氣象,新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛的同學(xué)們,我們該如何去做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢我覺得有以下幾點(diǎn):

  一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國家,熱愛我們的,熱愛我們的,積極為班集體效勞,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)自覺遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并且要認(rèn)真完成。其次,要做到禮貌待人。對同學(xué)對老師要講文明話,與人友善,也是成為一個(gè)好學(xué)生的根本要求。再次,要學(xué)會(huì)互相幫助。在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì)有一種送人玫瑰,手有余香的感覺。

  二、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。作為一名中學(xué)生,我們正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候,一個(gè)沒有知識(shí)的人,是會(huì)被別人嘲笑的;一個(gè)沒有知識(shí)的人是會(huì)被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生,必須要努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)。

  三、要鍛煉好身體。有了健康的身體,我們可以更好地去應(yīng)對生活中的困難;有了健康的身體,我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。俗話說,身體是革命的本錢,經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)有一個(gè)健康的.體魄去面對生活。

  做為新時(shí)代的好學(xué)生,我們要樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,自覺的把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來。用科學(xué)理性的眼光,把握機(jī)遇,把握人生。正確選擇自己的位置和開展道路。這樣才能效勞祖國,奉獻(xiàn)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  做為新時(shí)代的好學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用理論武裝自己,用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長成才。

  做為新時(shí)代的好學(xué)生,要對未來的道路充滿自信。堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)生活中刻苦努力,提高自己的能力,不忘初心,牢記使命,心中有夢,堅(jiān)決目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生。

  我的演講完畢,謝謝大家。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  距離高考只有近二個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間短暫而寶貴,考驗(yàn)我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了!很多同學(xué)正在為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而忘我的拼搏,但是,也有一些同學(xué)因?yàn)榈诙温?lián)考沒考好而垂頭喪氣,喪失了自信心,還有的同學(xué)因?yàn)榈诙温?lián)考考得好反而平添了壓力,總擔(dān)心下次就不能達(dá)到那個(gè)分?jǐn)?shù)。

  同學(xué)們,瞎想、煩燥都是沒有用的,都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可,就應(yīng)該愉快地去用功。因此,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦,而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。像這樣強(qiáng)迫自己覺得快樂,自然就會(huì)快樂。另外,大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂生活”,你就會(huì)以愉快的心情面對高考復(fù)習(xí)了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說過:“人有一種慣性,心里想:我要怎么樣,結(jié)果真的就會(huì)怎么樣。”也就是說,自己覺得痛苦便會(huì)痛苦,如果覺得快樂便會(huì)快樂。同學(xué)們,高考復(fù)習(xí)是件苦差事,但是如果你能以積極的'心態(tài)對待這件苦差事,你就會(huì)收到更好的效果。

  同學(xué)們,高三的生活,大強(qiáng)度的訓(xùn)練早已經(jīng)開始,這樣的日子肯定很苦,也肯定比較單調(diào)。但是你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的,學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo),每科每次前進(jìn) 0分,你每次就有了60分的進(jìn)步,還排除一點(diǎn)意外,打五折都還有30分。所以,請堅(jiān)信自己,只要你不放棄,勝利最終站在你這邊。

  在我心中充滿期望的同時(shí),還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學(xué)們成績提高的三個(gè)瓶頸。

  第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好,不怕考。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí),不放過任何一個(gè)知識(shí)上漏洞,必要時(shí),要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),做到“回歸基礎(chǔ)”。高考試題往往是“題在書外,理在書中”,而且是“萬變不離其宗”。所以,大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。

  第二個(gè)瓶頸是答題缺乏技巧,習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。

  第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒有它一定會(huì)輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

  在距離高考最后的55天里,每位同學(xué)要珍惜這55天,抓緊這55天,拼搏55天,奮斗55天,專心每一天,專注每一刻。有句格言說:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。我們必須從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券,收獲人生的碩果?傊,在這55天里,我們沒有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮,在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn),決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣。同學(xué)們,古語云:“狹路相逢勇者勝”,希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭,把握自己的命運(yùn),發(fā)揮“亮劍精神”,努力拼搏55天,用你們的勇氣和汗水,創(chuàng)造人生的奇跡!

  最后,我堅(jiān)信:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿11

  在高三(15)班聽了幾天的課,我想與同學(xué)們交流一下一些看法,希望能夠有點(diǎn)作用。

  一、準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)。

  我們是高三實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,定位應(yīng)該是什么?想想我們當(dāng)年的入口,就知道我們應(yīng)該怎么樣來定位自己的目標(biāo),我們是當(dāng)年進(jìn)入的學(xué)校的前面層次的同學(xué),每年都應(yīng)該有10多人考上一本、有近60人能考上本科以上的學(xué)校,看看我們這幾次的考試,我們是不是應(yīng)該為自己加油、施壓呢?我們這個(gè)班好些同學(xué)沒有緊迫感,對自己要求不高,覺得能上什么層次的學(xué)校就讀什么層次的學(xué)校,這是對自己、對家庭、對社會(huì)極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。父母送我們來讀書有期望,我們自己也應(yīng)該對得起自己的聰明,社會(huì)需要我們!考上不同層次的大學(xué),人生會(huì)有不同的道路。研究表明,學(xué)歷與收入成正相關(guān)的關(guān)系。(請全體同學(xué)誦讀班級誓詞)

  二、熟能生巧,重記憶。

  那天聽課時(shí)聽生物老師說那個(gè)展示試卷的同學(xué)考后自己重新做可以多做對15分的題,15分對于高考是多么的重要,你們不是不知道吧。為什么會(huì)考試的時(shí)候出錯(cuò)了,下來做就可以提高正確率呢?我想可能會(huì)是許多的原因,但是一個(gè)重要的原因我覺得是沒有做“熟能生巧”,對基礎(chǔ)知識(shí)記得不準(zhǔn),不熟,練得不多,每練后還沒有有效的反思自己為什么錯(cuò),下次再出現(xiàn)時(shí)再錯(cuò)就是必然的了。生物學(xué)科增加到了90分與化學(xué)只有10分之差,我們難道不重視這個(gè)學(xué)科,不多投入這個(gè)學(xué)科行嗎?

  抓基礎(chǔ),扎實(shí)的基礎(chǔ)是高考成功的保證。一定要確;A(chǔ)題、中檔題,不丟分。今年高考的命題基本思路是“與12年相比保持穩(wěn)定,同時(shí)要體現(xiàn)出課改成果”。要知道,高考完了分?jǐn)?shù)太低是體現(xiàn)不出課改成果的,就此可以預(yù)測,題可能會(huì)比12年難度下降,得分率提高。

  在教室里我還看到有同學(xué)在用計(jì)算器,這東西可是好東西呀,讓我們減少了計(jì)算的痛苦也不容易出錯(cuò),可高考的時(shí)候不準(zhǔn)帶進(jìn)去的呀,那時(shí)我們就會(huì)感到問題嚴(yán)重,我們的思維就會(huì)出現(xiàn)問題,就不流暢了。請同學(xué)們注意,四川省教育考試院不會(huì)因?yàn)槎朊级杏型瑢W(xué)習(xí)慣了使用計(jì)算器而同意我們帶進(jìn)去的。到時(shí)候,你就吃虧了。就會(huì)實(shí)現(xiàn)平時(shí)考試的一本到高考的二本、三本或者一專的有效后跨。

  我看同學(xué)們上課記筆記都十分的認(rèn)真,但是對于我們高三的同學(xué)來說記在腦子中比記在筆記本上更管用,高考的時(shí)候不準(zhǔn)將筆記本帶入考場,但去不能禁止將我們的頭腦帶進(jìn)考場。最近我外出參加了一些學(xué)校的高考交流會(huì),給我感受比較深的是各學(xué)校都強(qiáng)調(diào)記憶的功夫。

  三、重視學(xué)科策略和考試策略

  學(xué)科策略:揚(yáng)長補(bǔ)短。在保證自己長學(xué)科的同時(shí)努力提升自己的薄弱學(xué)科,目前應(yīng)當(dāng)有提升薄弱學(xué)科上多投入時(shí)間、精力;

  考試策略:得分優(yōu)先。特別是綜合科今年實(shí)施的是同堂分卷考試,一定要牢記不是為教師讀書的,是為自己,要確保自己各學(xué)科能做的.題都要做出來,合理地分配時(shí)間,一般而言,生物40分鐘、化學(xué)50分鐘、物理60分鐘(都包含了自己檢查的時(shí)間),平時(shí)我們都要這樣來要求自己。

  四、將注意點(diǎn)轉(zhuǎn)入投入學(xué)習(xí)上來,要沉得下來。

  教室充滿了油炸食品的味道,有同學(xué)上課后還在吃包子,既不衛(wèi)生,還影響班上和你自己的個(gè)人形象,更屬于一種不良習(xí)慣。同學(xué)們是理科的,應(yīng)該知道按時(shí)用餐,不吃油炸食物的道理。

  教師在講授的時(shí)候,回答問題的聲音有怪異感;同學(xué)在板演的時(shí)候下面同學(xué)并沒認(rèn)真思考或者做題,而是在取笑。

  高中階段乃至于進(jìn)入大學(xué)階段都是求知求學(xué)長本領(lǐng)的時(shí)期不明追求享樂的時(shí)候,在生活上只要能基本要求就行了,所謂基本就是“衣可蔽體,食能果腹”,既不用穿名牌也不用吃什么山珍,只要是衛(wèi)生、吃得飽就行了。每星期回家改善一下生活也就足夠了,我們的同學(xué)營養(yǎng)應(yīng)該是沒問題的,不是少了,可能對于不少的同學(xué)而言是過剩了。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,今天我演講的主題是我愛我班。

  大家能夠從各個(gè)地方來,會(huì)聚到一起,組成一個(gè)是非常不容易的,這就是我們之間的緣分。我們能夠成為一個(gè)的同學(xué),就是因?yàn)榫壏郑覀儽仨氁湎。我們班是一個(gè)非?鞓返,課堂的氣氛非常的活潑,班會(huì)或者搞活動(dòng)的時(shí)候也非常的開心,處處都充滿著歡樂。我很喜歡我們的,也很喜歡里的所有同學(xué)。能夠和你們成為一個(gè)班的同學(xué),我非常的開心。因?yàn)橛心銈冊冢瑢W(xué)習(xí)都變得不枯燥了,也變得好看了。以前上學(xué)的時(shí)候,我總是期待著放假,但現(xiàn)在放假的時(shí)候,我總是期待著快點(diǎn)開學(xué),因?yàn)楹芟胍姷酱蠹摇?/p>

  我們同學(xué)之間非常的友愛,互相幫助。記得有一次我生病了請了一天的假,不知道老師布置了什么作業(yè)。第二天回到的時(shí)候,同學(xué)們都很熱心的把前一天的作業(yè)告訴我,老師也跟我說我可以晚一點(diǎn)交。因?yàn)槿绷艘惶斓恼n,所以老師上課講了什么我不知道,所以作業(yè)我也不會(huì)做。同學(xué)們都很熱心的告訴我,一到下課時(shí)間,我座位旁邊就圍了很多的同學(xué),都是來教我寫作業(yè)的,不知道還以為我們在玩游戲。

  我也很喜歡我們班的所有的任課老師,他們?yōu)榱俗屛覀兏玫膶W(xué)習(xí)知識(shí),花費(fèi)了很多的時(shí)間,消耗了很多的心血。有什么不會(huì)的題目,老師也會(huì)很耐心的給我們解答。有的時(shí)候聽了很多遍之后,還是沒有聽明白,老師也不會(huì)不耐煩,會(huì)很有耐心的給我解答。每一位老師都是這樣的,我很喜歡我們班的.每一位老師。我們的班主任老師是最累的,因?yàn)槲覀兌急葦M的活潑,所以紀(jì)律比擬的難管,我想對班主任老師說,我們以后會(huì)更加聽話的。

  我也愛我們班的教室、課桌、講臺(tái)、黑板,因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊囊环葑印N覐膩矶疾粫?huì)在我的課桌上寫寫畫畫,因?yàn)槲蚁胱屛业恼n桌干干凈凈的。但假設(shè)是想保護(hù)好我們班的每一個(gè)組成局部,光靠我自己的力量是不夠的,需要大家都行動(dòng)起來。我們班也有很多的缺點(diǎn),但沒有人是可以做到?jīng)]有缺點(diǎn)的,所以我們并沒有要求自己一定要做到完美。有一個(gè)詞叫瑕不掩瑜,所以就算我們班有很多的缺點(diǎn),我也依然愛我們班,愛這個(gè)大集體。

  謝謝大家!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿13

親愛的老師們,同學(xué)們:

  我是高三學(xué)生,我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)決人生目標(biāo),發(fā)奮圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拼搏,我必勝!

  堅(jiān)決信念,敢為人先,放飛青春翅膀。滿懷豪情,奮戰(zhàn)百日,無愧父母厚望。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹翱翔,誓圓大學(xué)夢想。此心不改,此行撼天,此舉天地共鑒。

  樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金;十?dāng)?shù)年潛心磨劍,夏六月誰與爭鋒。珍惜一學(xué)期,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一學(xué)期,讓雄心智慧在六月發(fā)出光輝;拼搏一學(xué)期,讓父母恩師在六月暢想期望;年磨劍爭分奪秒勵(lì)志凌絕頂,一年競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。青蔥歲月,終極PK;挑戰(zhàn)自己,唱響人生。

  我們要喚醒所有的潛能,用信心鑄就目標(biāo),用汗水澆灌希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,憑奮斗贏得未來.

  一學(xué)期的時(shí)間太長,那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說。他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候,最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。一學(xué)期的時(shí)間太短,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣講,他們將更加發(fā)奮努力,分秒必爭,他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的.。一分耕耘,總有一分收獲。

  風(fēng),從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過,留下什么呢我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的大學(xué)只有一學(xué)期了。大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過一步一步上升的喜悅,也曾有過飛落的淚水。同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!

  我以青春的名義宣誓:我將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀;堅(jiān)決人生目標(biāo),發(fā)奮圖強(qiáng)。我自信,我能行;我拼搏,我必勝!

  沖刺誓言:

  勵(lì)志改變命運(yùn),奮斗成就夢想;

  夢想指日可待,堅(jiān)持就是勝利。

  百煉成鋼,磨劍十年,必能展翅酬壯志;

  秣馬厲兵,試鋒六月,定可折桂步蟾宮。年輕是我們的資本

  成功是我們的追求,百折不撓是我們的氣魄,矢志不渝是我們的誓言

  情系一方勝境,知往鑒今,壯懷劇烈,敢叫日月?lián)Q新天;

  心系萬里前程,劈波斬浪,意氣風(fēng)發(fā),直掛云帆濟(jì)滄海。

高三主題班會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的缺乏和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視缺乏和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)缺乏、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比擬,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好〞,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到缺乏之處,對自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長補(bǔ)短。

  著名作家,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,發(fā)給她一張“通知單〞,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的.她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!〞“根底不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!〞“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!〞這樣自信的度過每一天,你會(huì)越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高三主題班會(huì)發(fā)言稿15

同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸來參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。

  開學(xué)以來只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如xxx等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如xxx等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如xx等。今天,你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說過,數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場合,這個(gè)時(shí)機(jī),我想說點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點(diǎn)建議。

  我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該成認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過且過,或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎事實(shí)上決定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,根本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎如果你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也根本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了,其實(shí)你還是比擬看重自己的得,還是比擬希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會(huì)裸奔的。

  我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲

  理:0.9365=0。意思是說假設(shè)每天你學(xué)懂要求的90%,一年下來你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說,老師按您說我們都完蛋了不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要開展,你做出正確的行動(dòng)。比方,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并到達(dá)或超過教師的`教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來,抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!

  我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅(jiān)決,每天你的表現(xiàn)可以得到總分值,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)方案,這個(gè)方案有短期的,長期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的方案,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

  李開復(fù)說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì)拼了,其實(shí)都是為了你自己!

  我就說這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽!

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