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升旗儀式校長(zhǎng)講話稿|文學(xué)頻道|詞語(yǔ)庫(kù)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的升旗儀式校長(zhǎng)講話稿|文學(xué)頻道|詞語(yǔ)庫(kù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式校長(zhǎng)講話稿|文學(xué)頻道|詞語(yǔ)庫(kù)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
光陰荏苒，歲月如歌。站在這神圣而莊嚴(yán)的五星紅旗下，首先讓我向敬業(yè)奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以崇高的敬意！向青春飛揚(yáng)，追逐夢(mèng)想的莘莘學(xué)子表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
今天離2016年高考還有240天，在緊張的備考復(fù)習(xí)正在有序進(jìn)行之際。我想針對(duì)高三年級(jí)的全體同學(xué)作一次交流和動(dòng)員。我講的題目是《愛(ài)拚才會(huì)贏》。
白駒過(guò)隙、光陰似箭，曾幾何時(shí)，你們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，帶著美麗的憧憬跨進(jìn)了瀏陽(yáng)一中的大門(mén)。從那一刻起，你們就在這片土地上播下了希望的種子，在你們的.心靈插上了騰飛的翅膀。也是從那時(shí)起，就注定你們選擇了高考。高中生活有坎坷有坦途，有淚水有歡笑，有風(fēng)雨有陽(yáng)光。是的，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。目前，我們高三年級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、勢(shì)頭看好、豐收在望。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。防微杜漸，未雨綢繆，在此，我想對(duì)高三同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、樹(shù)立高遠(yuǎn)明確的理想目標(biāo)。
王國(guó)維談到人生的三種境界，第一境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”說(shuō)的就是志存高遠(yuǎn)。新東方總裁俞敏洪這樣說(shuō)道：每條河都有自己不同的生命曲線，但每一條河流都有著同一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們高三同學(xué)既要有奉獻(xiàn)祖國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也要確立奮斗高考的近期目標(biāo)。目標(biāo)可以是心儀的大學(xué)，也可以是理想的考分；早自習(xí)背一課單詞、二篇古文是目標(biāo)，每節(jié)課保證全神貫注聽(tīng)講，每天按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)歸納總結(jié)，這都可以是我們的目標(biāo)。
心有多寬，舞臺(tái)應(yīng)有多大。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。但理想、目標(biāo)不是空中樓閣、海市蜃樓。它要求我們聞雞起舞，醉里挑燈看劍。只有臥薪嘗膽、破釜沉舟才能厚積薄發(fā)、破繭成蝶。魯迅先生說(shuō)，生命是附麗于存在的，有存在就有希望，有希望就有光明。
第二，掌握高效科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
溫總理說(shuō)，一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。真正理想的表現(xiàn)是知行統(tǒng)一。拼搏不是一味蠻干，而是全身心的投入進(jìn)去，智取巧奪。
每位同學(xué)的學(xué)情千差萬(wàn)別，同學(xué)們要根據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，既要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，又要注重細(xì)節(jié)、查漏補(bǔ)缺；既要反思總結(jié)，又要?dú)w納拓展；既要靈活應(yīng)變，又要規(guī)范訓(xùn)練。這樣就能取得提綱挈領(lǐng)、事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)。
康德曾經(jīng)說(shuō)，有兩樣?xùn)|西，我對(duì)它的思考越是深沉和持久，他們?cè)谖倚撵`中喚起的贊嘆和敬畏就越來(lái)越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚的星空，二是我們心中崇高的道德法則。培根也說(shuō)，如果沒(méi)有德行，人類就是一種忙碌，有害的可憐生物，不會(huì)比任何一種渺小的害蟲(chóng)更優(yōu)越。
作為高三的同學(xué)，在校紀(jì)校規(guī)上不應(yīng)該有任何綠燈和特權(quán)。相反，高三同學(xué)要自我完善、克己讓人、令行禁止、作好表率。堅(jiān)守心靈的道德準(zhǔn)則，為高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣形象。品德修養(yǎng)的提升不是一蹴而就，而要積累深化，這個(gè)過(guò)程本身也就是為高考加分，為將來(lái)儲(chǔ)備實(shí)力。只有德才兼?zhèn)�，才能厚德載物、頂天立地。
高一高二的同學(xué)們，聽(tīng)到高考沖鋒的號(hào)角，你們是否也心潮激蕩、躍躍欲試呢？高三學(xué)兄學(xué)姐的成功，離不開(kāi)你們的理解和支持，希望你們?cè)谝恢星髮W(xué)的道路上，為自己也為高三的學(xué)長(zhǎng)們營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始，明確目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏，志存高遠(yuǎn)，開(kāi)創(chuàng)自己最美好的前程。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷正盡情鋪展。蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)！最后我衷心祝愿高一高二年級(jí)百尺竿頭、更進(jìn)一步！祝高三全體同學(xué)高考旗開(kāi)得勝，水到渠成！祝全體教師健康如意，桃李芬芳！
謝謝！
升旗儀式校長(zhǎng)講話稿|文學(xué)頻道|詞語(yǔ)庫(kù)2
各位同事、同學(xué)：
今天我們?cè)谶@里一同參加新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們每個(gè)人都有不同的體會(huì)，但有一條應(yīng)該是共同的感受，我們是一個(gè)整體，我們二中人在此時(shí)此刻都有對(duì)新學(xué)期的美好憧憬。昨天開(kāi)學(xué)典禮上張校長(zhǎng)做的報(bào)告，已經(jīng)講明了我們的工作思路、方向、重點(diǎn)和目標(biāo)，特別是學(xué)校提出了12345的工作格局；要建設(shè)清風(fēng)校園、無(wú)煙學(xué)校、效能二中。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，與我們每個(gè)人密切相關(guān)。我們?nèi)绾巫�，我們能從哪里入手，重點(diǎn)做那些事情？我想應(yīng)該是擺在我們每個(gè)人面前的具體問(wèn)題。我也一樣在思考，今天我不想講計(jì)劃，講目標(biāo)，我想講一下這一天來(lái)的，看到的幾個(gè)小事兒：
一是高二、三學(xué)生個(gè)子高了，但是走路散漫說(shuō)笑的多了，見(jiàn)了老師打招呼的少了。
二是衛(wèi)生區(qū)還沒(méi)有劃分，院子里散落的垃圾、紙屑沒(méi)人撿拾。洗手間不及時(shí)沖水，亂扔垃圾和雜物，堵塞衛(wèi)生間下水道。
三是各個(gè)公共場(chǎng)所、樓區(qū)人生鼎沸。無(wú)論是廣場(chǎng)集合、教學(xué)樓走廊還是餐廳都滿是嘈雜之聲。更有的班級(jí)晚自習(xí)鈴響5分鐘后，還是吵鬧聲一片；
四是學(xué)生打交道，用國(guó)罵，說(shuō)臟話，而且理直氣壯；問(wèn)其原因，是某某同學(xué)得罪了他。
五是手機(jī)有帶到學(xué)校來(lái)的，存有僥幸心理的。
六是吃晚飯的時(shí)候，教師里空無(wú)一人，開(kāi)著燈。
研究表明：形成一種習(xí)慣需要重復(fù)21次，暑假里你養(yǎng)成了多少習(xí)慣，開(kāi)學(xué)的第一天，就能看出端倪，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。
這些問(wèn)題和現(xiàn)象都是我親眼所見(jiàn)，就在我們身邊，因?yàn)榻裉爝@個(gè)特殊場(chǎng)合的原因，我只在這里點(diǎn)出這些問(wèn)題和現(xiàn)象，不通報(bào)到班級(jí)或者個(gè)人。我說(shuō)這些的目的是想通過(guò)，我們身邊這些具體事例，引起我們每個(gè)人的關(guān)注、重視與思考。我們不缺少大道理，知道的道理不少，但是，知易行難，大道理需要落實(shí)到生活中去，這也是德育的原則：“近小實(shí)親”。我舉出這些非主流的事例，是我們不愿意看到的，甚至不愿意聽(tīng)到的。因?yàn)榇蠹腋敢饴?tīng)二中的大發(fā)展、大提高和驕人的成績(jī)。但千里之堤毀于蟻穴，就是這些小事兒反映出問(wèn)題如果引不起重視與改變，有可能讓我們二中重回落后與粗俗。
學(xué)校應(yīng)該是共同的精神家園。這個(gè)家園不是教育局或者是哪一個(gè)教育家給我們做好的現(xiàn)成品，只等我們來(lái)享受，而是需要我們自己的努力，來(lái)自我創(chuàng)造和完善。
回想過(guò)去，我們學(xué)校作了那么多的工作，提出了那么多的口號(hào)，搞了那么多的`活動(dòng)，目的是什么呢？教育應(yīng)該教人求真、學(xué)做真人，就兩個(gè)字“育人”（立德樹(shù)人）。育人是育的那些人呢？是我們師生，老師教育學(xué)生成才，教師在育人中成長(zhǎng)。我們共同提高，一起打造共同的精神家園。人人希望二中優(yōu)秀，我們每個(gè)人都是受益者，更應(yīng)是創(chuàng)造者。
“二中是我們共同努力打造的精神家園”，這個(gè)家園需要有自己標(biāo)志性的東西，需要有高貴的品質(zhì)標(biāo)簽。那么我們二中學(xué)生的標(biāo)簽是什么：或者說(shuō)，我們二中學(xué)生的特色是什么？通俗的講，應(yīng)該是兩個(gè)事兒：
一是要懂事兒：知道如何做人：懂得尊重——有禮貌，見(jiàn)面要打招呼；懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)；懂得在公共場(chǎng)所保持安靜。尊重他人的空間和勞動(dòng)成果。
二是會(huì)做事兒，會(huì)學(xué)習(xí)：入室即靜、入座即學(xué)；講衛(wèi)生：不丟垃圾，且隨手撿拾：守紀(jì)律：令行禁止。
各位同學(xué)，之所以考到二中來(lái)，實(shí)事求是的講就是因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔须A段，在學(xué)業(yè)上、習(xí)慣上甚至意志品質(zhì)上、刻苦程度上與同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，拉開(kāi)了一定的距離。來(lái)到二中，就要通過(guò)三年的努力，來(lái)縮短甚至趕上前面的同學(xué)，在共同面對(duì)的高考中，再一次對(duì)決，一比高下。憑的是什么呢？靠什么來(lái)取得勝利。
我想不外乎一個(gè)“嚴(yán)”字。生活中，自我要求嚴(yán)格；學(xué)習(xí)中，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)；遵守紀(jì)律不應(yīng)付、不敷衍。要從嚴(yán)肅認(rèn)真出發(fā)。改變自我、提升自我。這個(gè)改變需要同學(xué)們付出三年的努力，乃至更久的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)，而對(duì)于高考只有這三年的時(shí)間來(lái)改變。否則，三年之后，還是處于下風(fēng)，做人就這么一輩子，難道就讓我們的青春一直甘拜下風(fēng)嗎
今天，是正式上課的第一天，從現(xiàn)在起，同學(xué)們要重溫我們二中的環(huán)境，重溫老師的教誨和學(xué)校的教育與管理，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、考試做起。擔(dān)當(dāng)起二中學(xué)生的責(zé)任，每個(gè)人都自覺(jué)主動(dòng)的改變提升自己的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)你成功成才的夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐�，在�?shí)現(xiàn)我們二中夢(mèng)想的道路上努力奮斗。
謝謝大家。
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