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中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-10-20 18:27:29 講話致辭 我要投稿

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿集合(15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿集合(15篇)

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

  在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過我們的共同努力,我們班取得很好的成績(jī),我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L的支持是分不開的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長繼續(xù)支持我們的工作。

  一、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們班人數(shù)為32人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的'需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。

  二、生活習(xí)慣方面

  我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,這是我們班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。

  同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望?粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

  三、家長配合工作

  在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長們?cè)诮窈蟮娜兆永,也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)家長注意接送時(shí)間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園或是早接,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長一定要將藥交到班級(jí)老師的手上,交待清楚藥的用法用量并登記簽名。

  4、請(qǐng)家長帶上接送卡接幼兒離園。

  5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

  6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  7、請(qǐng)的家長,每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。

  我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!感謝各位家長的到來,班家長會(huì)到此結(jié)束。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長:

  大家晚上好!

  首先對(duì)各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),表示衷心地感謝。作為一名老師,孩子的成長進(jìn)步不但是家長關(guān)注的焦點(diǎn),更是我們的教育的重點(diǎn),孩子的進(jìn)步是我最大的心愿,同時(shí)家長對(duì)老師工作的信任配合,也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持,只有家園共育,才能更好的推動(dòng)孩子的成長進(jìn)步。下面,我就針對(duì)目前我們中二班的具體情況,來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想,希望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔,適時(shí)做些記錄,會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。

  首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容:

  1、班級(jí)具體情況分析

  2、中班幼兒的關(guān)重視點(diǎn)

  3、學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

  4、班務(wù)計(jì)劃介紹

  5、興趣班的開班事宜和家長配合情況

  6、介紹家長助教日。

  一、班級(jí)具體情況分析:

  1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享:

  首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大,我們班的常規(guī)進(jìn)步較大,幼兒整體感覺更有序,精神面貌更積極向上,集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng),這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作,另一位是李老師,李老師是一位有愛心,有經(jīng)驗(yàn)的老師,高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員,經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng),各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想,這些都離不開你們的支持與肯定。

  2)人數(shù),班級(jí)情況

  本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍),現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也顯得非常活躍,精力很足,管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

  幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束,進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了,到時(shí)候如果再來抓常規(guī),培養(yǎng)孩子的各種不錯(cuò)行為習(xí)慣,就會(huì)為時(shí)過晚,而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候,對(duì)部分孩子們來說可能不太適應(yīng),也就給孩子們的感覺比較嚴(yán),在上學(xué)期個(gè)別家長產(chǎn)生了一些想法,覺得老師太過于嚴(yán)格,老師可能不喜歡我的孩子,幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,對(duì)此我想和大家更好的溝通,希望能獲得大家的理解,在這學(xué)期消除一些誤會(huì),共同配合協(xié)助好,一個(gè)目標(biāo)就是推動(dòng)每一個(gè)孩子成長進(jìn)步。

  有的孩子說老師兇,其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們,但孩子們長大了,他們的想法多了,能力強(qiáng)了,精力旺了,他們應(yīng)該獲得的不但僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理,更多的是養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣,豐富他們的活動(dòng),提升他們的能力,為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),因此作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣,到時(shí)候到了大班,甚至到小學(xué)后能在不錯(cuò)的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子,那我就覺得很冤了,因?yàn)槲易陨硪彩且晃荒赣H,從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考,我常常會(huì)換位思考,如果我的孩子得不到老師的喜愛的話,我有什么感覺呢?管他是因?yàn)閻鬯绻@個(gè)孩子連管都不管了,那何談喜歡這個(gè)孩子呢?因此這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理,教不嚴(yán),師之惰,嚴(yán)格要求幼兒,改變一些工作方法,用更多的表揚(yáng)鼓勵(lì),從正面教育來要求孩子。

  3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng):我們開展的活動(dòng)是豐富多彩的:家長執(zhí)教、家長半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述心情故事、專用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長們的大力配合下都有序開展,特別是大部分家長,每次活動(dòng)都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備,積極參與,因此他們孩子獲得的收獲也是很多的,也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因,可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分,孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級(jí)活動(dòng),并在班級(jí)博客上向大家展示,做好通知和后期的新聞撰寫等,請(qǐng)家長們前去了解,也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備,參與好活動(dòng),讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。

  總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步較大,特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。

  進(jìn)餐:開學(xué)一周周:每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自身的飯菜,特別是葛等都能吃完自身的飯菜,而且桌面很干凈,還會(huì)自身收拾好碗筷、桌子等,飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。

  開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,一首兒歌在短短的十五分鐘,孩子們很快就學(xué)會(huì)了,說明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了,注意力比以前集中了。像這些幼兒,葛等孩子,上課傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長,取得更大的進(jìn)步。

  本學(xué)期利用周末,請(qǐng)家長配合在家讓孩子學(xué)會(huì)掌握一些收集資料,自主學(xué)習(xí)的方法,拓寬知識(shí)面,信息面,其中很多時(shí)候要用到畫圖,希望家長鼓勵(lì)孩子用繪畫來表達(dá)自身的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡(jiǎn)筆畫的書,給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等,多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自身畫會(huì)比家長寫繁多了,用的時(shí)間也多,甚至畫的還不好看,但孩子從中能得到鍛煉,慢慢的會(huì)越畫越好。

  上學(xué)期班級(jí)開展了講訴我的心情故事,部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備,使得孩子能積極自信地在集體中講訴;老師們還會(huì)針對(duì)班級(jí)孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),(回顧假期中的要求)

  1、請(qǐng)記錄假期有意義的事情2—3件(寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn))。

  2、請(qǐng)每天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事,增長知識(shí)面。

  3、請(qǐng)為寶寶購買3—4冊(cè)有益的圖書;每天陪孩子閱讀10—15分鐘,培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。

  4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事,引導(dǎo)孩子用自身的語言表達(dá)。

  5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自身的玩具、圖書,并能做到持之以恒哦。

  6、春節(jié)期間走親訪友,培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

  開學(xué)第一周,我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,很多孩子們會(huì)像記錄流水賬一樣,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來,有的說去看了電影,知道了片名是《爸爸的假期》,還能簡(jiǎn)短地回顧電影的點(diǎn)滴片段,例如班級(jí)中的`葛瑋欽小朋友,因此說孩子的進(jìn)步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育,家長才是孩子的第一任老師,每天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子,給孩子安排一些事情,豐富他們的活動(dòng),讓他們有事可做,而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對(duì)的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子,而你家長卻只是面對(duì)一個(gè)孩子

  4)不足方面:

  由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事,活動(dòng)中自由散漫,隨意離開座位走動(dòng)等;傾聽習(xí)慣較差,不能安靜的聽別人說,總搶著自身說,喜歡插嘴等。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),作為老師,我們會(huì)更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習(xí)游戲化,以吸引幼兒的注意力和對(duì)活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對(duì)孩子有所要求,大家都知道,好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的,而是有個(gè)漫長的過程,在這個(gè)過程中,孩子身邊的每一個(gè)人對(duì)他的影響都是非常重要的,舉個(gè)例子:在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正,但經(jīng)常會(huì)發(fā)目前些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,請(qǐng)家長回顧一下,你的寶寶平時(shí)在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢?你們有沒有要求過孩子呢?坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等,最顯見的就是坐不住,愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中,現(xiàn)在是幼兒園,孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較,但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了,因此如果我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題,那等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了,在這里我們希望家長能重視這個(gè)問題。

  二、中班幼兒關(guān)重視點(diǎn)

  首先,是注意力的培養(yǎng)。

  孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,特別要求孩子不要邊說邊做,邊玩邊做,做事情要一心一意。

  第二,動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

  要求孩子自身的事情盡量自身做,做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自身穿脫衣服;教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工,畫畫等,教孩子整理的方法,自身管理收歸玩具、用具、圖書,例如,孩子柜子、抽屜,家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等,但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢,但灰岢秩煤⒆傭嘍侄嗔廢埃て諞醞⒆擁畝幟芰、自理能料定也處V芏啵材薌跚峒頁さ母旱!

  第三,聽、說、看、能力的培養(yǎng)。

  聽是指不錯(cuò)的傾聽習(xí)慣,好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽,能領(lǐng)會(huì)意思,并能進(jìn)行較完整記憶,因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的,中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話,而是能較完整的敘述,能較完整的表達(dá)清楚自身意思,看是不錯(cuò)閱讀習(xí)慣的開端,將三者較好的結(jié)合是不錯(cuò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事、古詩、兒歌等,在全班小朋友面前講述,培養(yǎng)他們聽說看的技能。

  此外,在語言表達(dá)能力方面,我們打算這樣這樣做:

  1、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如:因?yàn)椤虼恕,不但…而且…,既…又…(媽媽每天很辛苦,既要工作,又要做好多家?wù)。老師為什么要批評(píng)他?因?yàn)樗蛄巳耍@是不好的,因此要批評(píng)他)

  2、益智區(qū)內(nèi),投放一些卡片,讓幼兒看著卡片造句。如:有三張卡片,分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿,碰到了小白兔”?/p>

  3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程,家長記錄,記錄過程中,家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

  第四、閱讀。

  可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增多孩子的詞匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

  三、向家長推薦書籍:

  《孩子,把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》;《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例,一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  四、班務(wù)計(jì)劃介紹(見材料)

  針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹:

  1、每月擂臺(tái)賽:希望家長能重視,鼓勵(lì)孩子積極參與,大膽表現(xiàn),珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì)。

  2、家長執(zhí)教日:在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參與,請(qǐng)各位家長能利用家長執(zhí)教的方式,將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂,讓所有孩子受益,體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格,在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘,家長不一定要上出一堂多么好的課,我們只希望家長能有積極參與的心態(tài),哪怕只對(duì)孩子說一句話,目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn),因此請(qǐng)家長不要有后顧之憂,積極報(bào)名,在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上,經(jīng)常來我班當(dāng)“家長老師”等,我們會(huì)通過班級(jí)博客或家校通告之大家,也希望大家踴躍報(bào)名。

  五、家長配合工作:

  1、有效溝通。

  2、班級(jí)博客介紹:歡迎家長瀏覽、留言。

  3、種草,飼養(yǎng)小動(dòng)物不但陶冶性情,提升審美情趣的一種方式,更是增長幼兒的見識(shí),培養(yǎng)幼兒的不錯(cuò)的觀察習(xí)慣,還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神;請(qǐng)家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易養(yǎng)小動(dòng)物﹙小魚,烏龜,泥鰍,海螺,螃蟹,龍蝦,寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級(jí)添磚加瓦的朋友們。

  4、興趣班介紹:

  結(jié)束語:

  最后很感謝大家對(duì)我們工作的理解,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改善,進(jìn)一步健全。平時(shí)您對(duì)孩子在園情況,對(duì)老師的工作有什么疑惑的,可以隨時(shí)打電話向我們老師詢問,千萬不要覺得會(huì)打擾我們,你能及時(shí)跟我們溝通說明信賴我們,我覺得任何事情只要說清楚都能解決的,您的來電會(huì)讓我們感到您對(duì)我的信任,能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱,理解是我們工作的基礎(chǔ),我常常換位思考,我也是一個(gè)母親,我有與您一樣的期盼,孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn),是我教育的重點(diǎn),我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿3

  伴隨著炎炎夏日的到來,我們結(jié)束了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期所做的工作,我班不論在教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作方面,還是在家長工作、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī),但也存在著不足,F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下:

  1、結(jié)合主題教材,開展豐富多X的區(qū)域活動(dòng)

  本學(xué)期,我們結(jié)合主題課程,開展了豐富多X的區(qū)域活動(dòng),努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等,還利用室外一角,設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常?梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂,有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

  2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

  俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)X、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生X好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。

  中班幼兒的X意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

  3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)

  我們?cè)谌粘I钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣變熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的.幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒,雖然工作量很大,但我們毫無怨言。在老師的督促下,我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間xx~xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié):

  一、在這一學(xué)期里,我結(jié)合幼兒園的條件,制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃。做好教材教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實(shí)際上出發(fā),組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個(gè)主題,讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識(shí)方面的知識(shí),也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力。

  二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極X。很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,因此,在每一次的活動(dòng)中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多X作活動(dòng),讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。

  這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng),如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng),六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng),學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng),都突出了幼兒園的特X,也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分,讓家長能夠知道孩子們的成績(jī)。

  三、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張老師、吳老師之間相互配合,不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具,堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

  我們都很愛孩子,對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格,在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

  四、家園聯(lián)系是保X。在工作中,愛孩子也不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

  在經(jīng)過三人的努力下,班上能較輕松地實(shí)施每個(gè)活動(dòng),使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理X、連貫X。但也存在不足之處:

  1、有些活動(dòng)教具較為欠缺。

  2、幼兒在X作活動(dòng)中,協(xié)調(diào)X和合作X還需要加強(qiáng)。

  3、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高。

  在今后工作中,我們將不斷努力,爭(zhēng)取做得更好。

  說到總結(jié)才猛然感覺到,我參加工作已經(jīng)整整一年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下,這短短的一年既忙碌,又充實(shí),有著許多值得總結(jié)和反思的地方。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  大家好!

  感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長會(huì),同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的元旦活動(dòng)、家長義工活動(dòng)和繪本圖書捐贈(zèng)活動(dòng)中,各位家長能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班老師再一次感謝各位家長,這也是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)、一種鞭策,使我們更有信心去做好今后的工作。

  今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

  這時(shí)候的孩子,最需要的就是在這個(gè)成長過程中,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福。

  下面我就從以下幾方面具體的講一講:

  一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

  (1)現(xiàn)在剛開學(xué)上了10天的課,放了一個(gè)暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。慢慢的孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添8名新生,剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過這些天的適應(yīng),有的孩子能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問好,孩子們會(huì)慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

  (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及國學(xué)、安全、禮儀課,還有美術(shù)、科探、舞蹈、奧爾夫這些專業(yè)課。

  (3)教育工作的配合在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),上了什么課都在外面家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃里,家長接送孩子時(shí)可以留意一下,回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

  二、生活方面:

  進(jìn)餐:現(xiàn)在所有的'孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的督促了。有的孩子會(huì)講條件:比如說:"老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況。如果遷就她的話,保證不了她的飯量;強(qiáng)迫她吃的話,又照顧不到她的情緒。我們的方法是:鼓勵(lì)為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。

  三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

  天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間等,讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。不要用零食、玩具、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,教師都會(huì)要求:小嘴巴不講話,小手放腿上。在孩子們都安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。

  四、介紹下中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

  幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。

  比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。

  工作繁忙的家長還可以用手機(jī)錄音播放,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們幼兒園整個(gè)一樓大廳在暑期新裝修的繪本閱讀館,目的就是為了讓家長在接送孩子時(shí)停下您匆忙的腳步,帶著孩子一起拿一本繪本一起閱讀,享受一下親子閱讀的美好時(shí)光。第四,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿5

  尊敬的家長:

  您好!

  非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì),轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了、自信了的樣子,覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個(gè)學(xué)期來的相處也非常快樂,感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對(duì)我們工作的支持。謝謝!

  一、 班級(jí)情況介紹。我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作。

  我和汪老師雖然從沒有合作過,新來的汪老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,我相信以她那顆對(duì)待孩子真誠的心,我們必定能很好的配合,相信我們接下來的工作也一定會(huì)讓各位家長放心和滿意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友,其中女孩17名,男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生,他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明),目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好,很快的融入了我們這個(gè)集體,小朋友們也很喜歡他們,相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

  二、教學(xué)情況介紹。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,一共6本教材,主題式(1-4冊(cè))、寶寶快樂識(shí)字、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會(huì)、自然、健康、早閱),汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂)

  三、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

  自升入中班以來,我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng),主要體現(xiàn)在日常生活中,在動(dòng)手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,

  其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了,挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,飯量也增大了很多,而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,小朋友們非常樂意,而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,不僅洗得干凈,而且還能收拾得很整齊。通過這些活動(dòng),不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣,也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長們?cè)诩依镆矂e寵著,多讓孩子們?cè)囋嚕麄兪欠浅T敢鈳痛笕藗冏鍪碌,平常班上小朋友們可都是搶著干活?。

  本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。

  注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

  四、家園配合:

  1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,我們班的家長真的不是很主動(dòng),舉例:請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來。

  2、每周一升旗,各位小朋友早點(diǎn)來園,希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。

  3、關(guān)于吃藥,我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高,我們也受到了批評(píng),除了生病吃藥了外,很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,吃多了藥對(duì)孩子并不好。

  4、興趣班報(bào)名下星期截止,老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報(bào)繪畫班,對(duì)下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ)。興趣班下周日開課。

  5、每月拿被子回家洗一次。

  6、 每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊(cè)”,希望家長能認(rèn)真填寫,讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動(dòng)。寫完之后要及時(shí)交還班上。

  7、如孩子生病不能來園,務(wù)必與老師聯(lián)系,跟老師請(qǐng)假,讓老師了解情況。

  8、家長有什么意見或建議。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位家長:

  大家早上好!

  首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會(huì),在此,也可看出家長對(duì)幼兒的重視以及對(duì)我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。

  今天召開這次家長會(huì),主要和家長溝通幾個(gè)問題。同時(shí),也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。

  一、學(xué)習(xí)方面。

  1、 由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個(gè)陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們?cè)诮邮芗傲?xí)作上都存在很大的差別。例如,我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,但對(duì)于以上所提的部分幼兒,這對(duì)他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,在這里,我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞,至少先讓他有一個(gè)意識(shí),自己的事情自己做,同時(shí),也從不好到好,從不會(huì)到會(huì)這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn)椋刻煳覀兌加胁煌恼n時(shí)安排,所以,在幼兒園里,沒有足夠、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí)。

  2、 作業(yè)部分

  每個(gè)星期五我都會(huì)安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習(xí)作部分,我會(huì)在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字。請(qǐng)各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請(qǐng)家長輔導(dǎo)完成,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  二、幼兒的獨(dú)立方面

  1、幼兒逐漸長大,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。不管做什么事情,先讓孩子自己動(dòng)手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母。

  2、進(jìn)餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐,在園,雖沒有這么夸張,但也有個(gè)別小朋友存在此現(xiàn)象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事后,給予肯定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對(duì)是好,什么是不對(duì)不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會(huì)增加幼兒的自信心。

  三、幼兒作息時(shí)間

  8:40前入園 8:50吃早餐 9:10第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

  10:00課間操 10:20自由活動(dòng) 10:40第二教學(xué)活動(dòng)

  11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床

  3:00第一活動(dòng) 3:40課堂活動(dòng)

  4:20午點(diǎn) 5:00離園

  以上是孩子們一天的作息時(shí)間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的'孩子在幼兒園一天的情況。另,請(qǐng)家長散會(huì)后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進(jìn)餐情況,每天是兩餐一點(diǎn)。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6:30或許更晚些。這時(shí)候孩子要求與家長進(jìn)餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請(qǐng)家長們不要有這種想法。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時(shí)間,是可算的。

  謝謝大家!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿7

各位家長

  你們好!

  首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,在座的各位家長有教師同行,有教育方面的專家,更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來,我們兩位老師尚顯年輕,而我也是因?yàn)樗螆@長對(duì)我的肯定和家長對(duì)我的支持,第一年帶班主任,在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位,今天請(qǐng)大家來,也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃.這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:

  隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的'飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣

  教育工作計(jì)劃:初步讓幼兒掌握:1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運(yùn)用能力:引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會(huì)正確回答別人的問題。

  幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué).

  安全問題:幼兒園里有大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  本學(xué)期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一個(gè)學(xué)期,但有的家長反應(yīng)孩子對(duì)武術(shù)的掌握不夠,所以對(duì)今年要不要報(bào)存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的,現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學(xué)藝。武術(shù)的特點(diǎn)是不僅能防身,更主要的是能強(qiáng)身健體,但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨,而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報(bào)名,主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng),今年我們新加了英語這項(xiàng)特長,有的家長可能會(huì)問:這么小的孩子連話都說不利索,學(xué)英語干嘛?不是浪費(fèi)錢嗎?如果您有這種想法就錯(cuò)了,因?yàn)橛⒄Z越早學(xué)習(xí),詞匯累積量越大,語法的掌握也越正確。語言的學(xué)習(xí),需要靠時(shí)間來累積詞匯量,而語法的掌握,也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn),這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達(dá)清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語,F(xiàn)在小學(xué)也有英語這項(xiàng)科目,所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法、詞匯,那么他們上課就不至于很累。當(dāng)然所有的特長只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成,要循序漸進(jìn),慢慢來。

  作為老師,我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們,我們也歡迎您隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,以便于我們及時(shí)相互溝通,及時(shí)改進(jìn)工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!

  尊敬的各位家長:

  大家上午好,每學(xué)期的家長會(huì)又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位老師,一位是的汪老師。一位是曹老師!

  我園也經(jīng)過多方努力,也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如:增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園,所以請(qǐng)家長們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進(jìn)步,我們的各種活動(dòng),得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的支持和配合!同時(shí),我們也相信,家長們?cè)诮窈蟮娜兆永,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!

  下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報(bào)一下。

  實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會(huì)的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

  1、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,早上晨煉內(nèi)容豐富,課后有課間游戲。

  2、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗!

  3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié):

 、偃雸@:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。(如:打火機(jī),小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必。

 、谏攀车陌才牛何以旱纳攀嘲才攀歉鶕(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,保證幼兒的供給量,(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有蘋果,香蕉,西瓜,綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類,火腿等等。

 、壑形邕M(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。

  中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說一下,有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,我們這里吃中午飯是11:15,現(xiàn)在天氣較熱,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,所以請(qǐng)家長放心生活習(xí)慣方面,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。

  一是吃飯愛講話,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能吃很久。

  二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

  三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見成效。當(dāng)然,吃飯有問題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語。陳子揚(yáng)。葉詩婷。等人有很大進(jìn)步。

  ④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯(cuò),在開學(xué)初我們要求家長把幼兒照片交上來,用以貼紅花欄,到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。

 、菸缢矫妫罕WC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請(qǐng)家長在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒,這樣才能保證他們上午來園上課有精神。

  ⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭。肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,抵抗能力有所下降,在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長記得給幼兒請(qǐng)假。這里表揚(yáng):李云鵬。梁煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌等家長積極來電請(qǐng)假。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿8

各位家長朋友:

  晚上好!

  非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì),轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,回想他們剛上中班時(shí)那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了、懂事了、自信了的樣子,覺得非常有成就感。而跟各位家長一個(gè)學(xué)期來的相處也非常快樂,感覺我們班真的是一個(gè)非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對(duì)我們工作的支持。謝謝!

  在會(huì)議開始之前,我想和家長朋友互動(dòng)一下,使我們的氛圍更加活躍。我這里有兩個(gè)問題請(qǐng)大家不用思考直接回答:

  1、您在生活當(dāng)中最喜歡對(duì)孩子或他人伸出自己的哪個(gè)手指頭?(伸食指的家長,說明您是一個(gè)比較專制的家長,經(jīng)常會(huì)指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長,我要對(duì)您說,您是一個(gè)會(huì)欣賞他人、欣賞自己的家長,同時(shí)也是一個(gè)自信樂觀的好家長。)2、您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長嗎請(qǐng)舉手示意?

  您認(rèn)為自己是一個(gè)優(yōu)秀的家長嗎請(qǐng)舉手示意?

  (不管您是否覺得自己是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長,現(xiàn)在都請(qǐng)您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,我最棒!",同時(shí)把這句話常常說給孩子聽。)好了,我們的會(huì)議現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟。

  一、班級(jí)基本情況本學(xué)期仍由我、葉老師、蔡老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作。大家都相互熟悉,所以就不多介紹了。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出3名幼兒,新增添6名新生:這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)。只有劉子涵入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,經(jīng)過一星期的鍛煉,分離焦慮逐漸減弱,到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師,我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,因此,我們也想和家長作一下交流。

 。1)進(jìn)餐:現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,包括范昕宇小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有:林惠軒、范宗軒、葉毓祥、黃義翔、范承文、朱良鋒、葉代杰、王子怡等小朋友,林惠軒小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子吃飯喜歡泡湯,有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。

 。2)午睡:這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有:李彥宏、詹超穎、陳少龍、周輝煌、范昕宇、王子怡、李楠、黃義翔、楊子寧、陳泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡藝、范宗軒、何林城、劉子涵等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  二、本學(xué)期工作計(jì)劃我們首先注重的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式",老師作為引導(dǎo)者、支持者,由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,自己去發(fā)現(xiàn)、探索,通過操作,得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中,全班幼兒的積極性都很高,操作欲望也很強(qiáng),有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色,像:唐閩寧、黃偉澤、范宏偉、巫鑾艷、王子怡、葉楚晨、葉代杰、魏軒怡、黃義翔、等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷,和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,膽子比較小,不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這種孩子,我們制定了以下措施:一是在日常活動(dòng)中特別注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá),然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中,更多用到的是"什么?怎么樣?哪里?為什么?……"而不是提出一個(gè)選擇性的問題,只讓幼兒說"是或不是、有或沒有……"那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾,使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切,讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音,其實(shí),這對(duì)中班的孩子很不適合,因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰很弱,他們很難把握筆的運(yùn)行,所以導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤,如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不正確,進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音,按照教學(xué)大綱規(guī)定,以及孩子的年齡特點(diǎn),大班開始有書寫。過早的訓(xùn)練對(duì)幼兒是不利的。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了:如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評(píng)活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等。

  接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施:

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):

  孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:王子怡小朋友剛來我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,F(xiàn)在通過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。(如:在園用餐、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的`教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今天趁此機(jī)會(huì)一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力。(如:幼兒的繪畫、手工能力)

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們、批評(píng)他們,而是耐心的給他們講解,幫助他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,從而進(jìn)行正確的改正,這樣,孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕,更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤。賞識(shí)教育收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。(如:創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等)

  4、重視對(duì)孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,我們新增了一項(xiàng)活動(dòng),那就是幫我早讀書,首先我要向家長聲明的是:我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字、一定要會(huì)讀幾篇課文。我們應(yīng)考慮孩子的興趣,讓他們對(duì)著本書感興趣,使他們自己對(duì)著本書產(chǎn)生想讀的欲望。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀,因此,希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事,共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識(shí)字能力。

  三:需要家長配合的工作:

  1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度,就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,那不必出示接送卡,要是固定人員臨時(shí)有事,最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,老師的電話號(hào)碼在黑板上面。

  2、幼兒園里每天都會(huì)安排玩大型玩具,所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具,這樣一來可以避免事故的發(fā)生,二來對(duì)孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí),玩得特別瘋,出了一身汗,回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,所以以后請(qǐng)家長注意,大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)配合督促孩子。

  3、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時(shí)入園,這樣就能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),有事還是養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣,無特殊情況不要無故缺勤。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。需要在幼兒園吃藥的小朋友,請(qǐng)家長寫上姓名、口服劑量等說明,交給本班教師。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、本學(xué)期,我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)Q群,號(hào)碼是(XXXXXXX),大家可以申請(qǐng)加入,上面會(huì)有一些班級(jí)最新信息,平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮,家長們有時(shí)間可以上去看看,甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,讓我們大家共同來商討,幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,更好的教育幼兒。

  5、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng),還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師。

  6、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,希望家長們?cè)诩铱山毯⒆诱_使用筷子,做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。

  7、如果孩子發(fā)生了意外,最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治,那樣方便保險(xiǎn)的索賠。

  8、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到"自己的事情自己做"。

  9、請(qǐng)家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。

  孩子的成長離不開家庭,幼兒園和社會(huì)的共同努力,我們?cè)敢夂图议L一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭(zhēng)執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街,我衷心希望家長們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們提出來,我們會(huì)盡量改進(jìn),我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流,謝謝大家!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長:

  大家早上好!

  首先,感謝大家在百忙中來參與我們的這次家長會(huì),在此,也可看出家長對(duì)幼兒的重視以及對(duì)我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小摯友,其中,男孩12人,女孩13人。

  今日召開這次家長會(huì),主要和家長溝通幾個(gè)問題。同時(shí),也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,部分幼兒是從中班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個(gè)生疏而又新穎的集體,許多東西充溢新奇和探究。但作為為9月份升入大班鋪墊的.這一學(xué)期。孩子們?cè)诮邮芗傲?xí)作上都存在很大的差別。例如,我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,但對(duì)于以上所提的部分幼兒,這對(duì)他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn)。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,在這里,我希望家長給幼兒在家打算筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞,至少先讓他有一個(gè)意識(shí),自己的事情自己做,同時(shí),也從不好到好,從不會(huì)到會(huì)這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換。因?yàn),每天我們都有不同的課時(shí)支配,所以,在幼兒園里,沒有足夠、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí)。

  2、作業(yè)部分

  每個(gè)星期五我都會(huì)支配描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習(xí)作部分,我會(huì)在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字。請(qǐng)各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請(qǐng)家長輔導(dǎo)完成,培育幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  二、幼兒的獨(dú)立方面

  1、幼兒漸漸長大,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。不管做什么事情,先讓孩子自己動(dòng)手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,知道自己的事情自己做,不依靠父母。

  2、進(jìn)餐方面,常聽許多家長說孩子在家很不聽話、淘氣、不吃飯等不好的習(xí)慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進(jìn)餐,在園,雖沒有這么夸張,但也有個(gè)別小摯友存在此現(xiàn)象,等著老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事后,賜予確定和表揚(yáng)。讓孩子知道什么是對(duì)是好,什么是不對(duì)不好。適當(dāng)?shù)拇_定和表揚(yáng)也會(huì)增加幼兒的自信念。

  三、幼兒作息時(shí)間

  8:40前入園

  8:50吃早餐

  9:10第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

  10:00課間操

  10:20自由活動(dòng)

  10:40其次教學(xué)活動(dòng)

  11:20吃午餐

  12:10午睡

  2:30起床

  3:00第一活動(dòng)

  3:40課堂活動(dòng)

  4:20午點(diǎn)5:00離園

  以上是孩子們一天的作息時(shí)間,家長作為參考,這樣,你就知道自己的孩子在幼兒園一天的狀況。另,請(qǐng)家長散會(huì)后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好打算工作。上面要求家長協(xié)作的及須要家長留意的都寫得很清晰。我園,幼兒進(jìn)餐狀況,每天是兩餐一點(diǎn)。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6:30或許更晚些。這時(shí)候孩子要求與家進(jìn)步餐,這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿意孩子一天的食物需求。所以,在此,請(qǐng)家長們不要有這種想法。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到其次天的時(shí)間,是可算的。感謝大家!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的各位激:

  你們好,謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初激會(huì)。中班是幼兒園三學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,它有著特有的齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育悸鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話就是最好的答案,也就是“家園育”,這也是今天我們召開激會(huì)的目的。

  首先,介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況:

  本學(xué)期,我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來名新生,現(xiàn)有人,其中男孩人,女孩人,男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的同努力,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任,負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作,希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、同努力,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

  其次,介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng),上學(xué)期主題活動(dòng)的`開展都得到了許多激的支持與配合,為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位激配合、支持我們。有些物品需要激帶來的,請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要激知識(shí)準(zhǔn)備上的配合:比如有些激具備某方面的專業(yè)知識(shí),而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。

  一、教育教學(xué)方面:

  由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,請(qǐng)激不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對(duì)人的禮貌。

  二、生活習(xí)慣方面:

  在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話,他們能從點(diǎn)鐘吃到點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見成效。當(dāng)然,吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個(gè)別激怕孩子吃得慢、吃得臟,還喂孩子,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的激今后也注意一下。,

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿11

尊敬的各位家長:

  晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì)。感謝各位家長一直以來對(duì)我們工作的理解、配合與支持,今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn):

  本班現(xiàn)有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹一下。

  中班的孩子注意力比小班的孩子長,一般注意時(shí)間為20—25分鐘,好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長在某些方面能夠諒解。

  對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多,我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實(shí)里面的學(xué)問很大,孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸,當(dāng)媽媽,組成一個(gè)“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)友愛,分享,禮讓,同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人。

  在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,就比如我們的建構(gòu)區(qū),里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具,孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力,沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī)、大炮等各種各樣的作品,同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來,貼在墻面上,激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣。

  為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果,我們特意開設(shè)了益智區(qū),里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,有些是買的,有些事我們老師自己動(dòng)手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不知道家長有沒有注意到,在耐心柜上有很多的數(shù)字,為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡,其中有些數(shù)字被我們拿掉了,孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊,能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的,能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的,目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),并認(rèn)識(shí)數(shù)字。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具,以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子,而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧。

  有的家長可能認(rèn)為,聽我這么一說感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩,蠻不錯(cuò)的,但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子,而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡,憑卡進(jìn)入,如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,那只能去玩別的區(qū)域,這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的,同時(shí),完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過的玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察,孩子們非常愿意,而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長,我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間,并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的,而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域,請(qǐng)各位家長下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  接下來我簡(jiǎn)單的說一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn),我想這也是家長們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容,在生活方面,主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完,而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒,其中各位家長的功勞很大,說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過程中,有孩子起床小便的問題,我們是讓孩子自己有小便,在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去,因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便,所以拉在褲子上。家長也可以提醒一下自己的孩子,中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所。

  在學(xué)習(xí)方面,其實(shí)我想很多家長都和我有一樣的想法,不需要孩子學(xué)很多,只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,需要幼兒園的努力,同時(shí)也需要家長的'配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松,但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘,家長每天睡覺前,可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),比如看書,畫畫、做手工等等,這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,但是在安靜活動(dòng)的過程中,請(qǐng)家長注意孩子的姿勢(shì)。

  檢查,家長對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生,但是捫心自問,真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做,而是因?yàn)闆]有檢查,我是教我們班數(shù)學(xué)的,我就很有感觸,會(huì)檢查的孩子,每次都能做對(duì),不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了,就是哪漏了,因此家長在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,凡事學(xué)會(huì)檢查。

  二、家園配合

  上面說了這么多,現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。

  1、接送時(shí)間。

  中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期,家長應(yīng)做好孩子的榜樣,早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園,不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,老師不會(huì)說什么,可是再過兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué),到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長,更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子,幼兒園三年天天遲到,和家長溝通了很多次也沒有用,結(jié)果后來讀小學(xué)了,有一次遇到我,很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,現(xiàn)在上小學(xué)了,每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊。下午接孩子,因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園,因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開,各位家長可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子,過了10月1號(hào)以后,我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子,希望家長同樣能做好孩子的表率,不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,我想那種感覺是很不好受的。

  2、接送卡

  幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀,幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況,我們班每次都是倒數(shù),所以請(qǐng)各位家長行動(dòng)起來,擺脫倒數(shù),天天刷卡。

  3、幼兒園的校訊通問題

  幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長發(fā)一些消息,請(qǐng)各位家長注意,署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱,而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,所以請(qǐng)各位家長凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn)。

  4、親子活動(dòng)。

  我們班有六位家委會(huì)成員,我現(xiàn)在一一為大家介紹一下,本學(xué)期的親子活動(dòng),我希望由我們班的幾位家委成員來組織,時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂,希望各位家長到時(shí)能積極參加,同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了。

  感謝各位家長聽我嘮叨了這么久,接下來請(qǐng)xx老師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。

  中班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿8

  各位家長大家:

  晚上好!

  首先對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),表示衷心地感謝。作為一名老師,孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn),更是我們的教育的重點(diǎn),孩子的進(jìn)步是我最大的心愿,同時(shí)家長對(duì)老師工作的信任配合,也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持,只有家園共育,才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。下面,我就針對(duì)目前我們中二班的具體情況,來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想,希望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔,適時(shí)做些記錄,會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。

  首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容:

  1、班級(jí)具體情況分析

  2、中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

  3、學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目

  4、班務(wù)計(jì)劃介紹

  5、興趣班的開班事宜和家長配合情況

  6、介紹家長助教日。

  一、班級(jí)具體情況分析

  1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享:

  首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大,我們班的常規(guī)進(jìn)步很大,幼兒整體感覺更有序,精神面貌更積極向上,集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng),這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作,另一位是x老師,x老師是一位有愛心,有經(jīng)驗(yàn)的老師,而x老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員,經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng),各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想,這些都離不開你們的支持與肯定。

  2)人數(shù),班級(jí)情況

  本學(xué)期我們班增添1名幼兒,現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也顯得非;钴S,精力很足,管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

  幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束,進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了,到時(shí)候如果再來抓常規(guī),培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣,就會(huì)為時(shí)過晚,而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候,對(duì)部分孩子們來說可能不太適應(yīng),也就給孩子們的感覺比較嚴(yán),在上學(xué)期個(gè)別家長產(chǎn)生了一些想法,覺得老師太過于嚴(yán)格,老師可能不喜歡我的孩子,幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,對(duì)此我想和大家更好的溝通,希望能獲得大家的理解,在這學(xué)期消除一些誤會(huì),共同配合協(xié)助好,一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長進(jìn)步。

  有的孩子說老師兇,其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎,我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們,但是孩子們長大了,他們的想法多了,能力強(qiáng)了,精力旺了,他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理,更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,豐富他們的活動(dòng),提高他們的能力,為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣,到時(shí)候到了大班,甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子,那我就覺得很冤了,因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H,從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考,我常常會(huì)換位思考,如果我的孩子得不到老師的喜愛的話,我有什么感覺呢?管他是因?yàn)閻鬯,如果這個(gè)孩子連管都不管了,那何談喜歡這個(gè)孩子呢?所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理,教不嚴(yán),師之惰,嚴(yán)格要求幼兒,改變一些工作方法,用更多的表揚(yáng)鼓勵(lì),從正面教育來要求孩子。

  3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng):我們開展的活動(dòng)是豐富多彩的:家長執(zhí)教、家長半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述心情故事、專用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長們的大力配合下都有序開展,特別是大部分家長,每次活動(dòng)都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備,積極參與,所以他們孩子獲得的收獲也是很多的,也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因,可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分,孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級(jí)活動(dòng),并在班級(jí)博客上向大家展示,做好通知和后期的新聞撰寫等,請(qǐng)家長們前去了解,也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備,參與好活動(dòng),讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。

  總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。

  進(jìn)餐:開學(xué)一周周:每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜,特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜,而且桌面很干凈,還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等,飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。

  開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,一首兒歌在短短的十五分鐘,孩子們很快就學(xué)會(huì)了,說明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了,注意力比以前集中了。像這些幼兒,葛xx等孩子,上課傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長,取得更大的進(jìn)步。

  本學(xué)期利用周末,請(qǐng)家長配合在家讓孩子學(xué)會(huì)掌握一些收集資料,自主學(xué)習(xí)的方法,拓寬知識(shí)面,信息面,其中很多時(shí)候要用到畫圖,希望家長鼓勵(lì)孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡(jiǎn)筆畫的書,給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等,多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會(huì)比家長寫繁多了,用的時(shí)間也多,甚至畫的還不好看,但孩子從中能得到鍛煉,慢慢的會(huì)越畫越好。

  上學(xué)期班級(jí)開展了講訴我的心情故事,部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備,使得孩子能積極自信地在集體中講訴;老師們還會(huì)針對(duì)班級(jí)孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù),(回顧假期中的要求)

  1、請(qǐng)記錄假期有意義的事情2-3件(寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn))。

  2、請(qǐng)每天堅(jiān)持給寶寶講一個(gè)故事,增長知識(shí)面。

  3、請(qǐng)為寶寶購買3—4冊(cè)有益的圖書;每天陪孩子閱讀10—15分鐘,培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。

  4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開心事,引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)。

  5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具、圖書,并能做到持之以恒哦。

  6、春節(jié)期間走親訪友,培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。

  開學(xué)第一周,我們老師安排孩子給大家說說寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享,很多孩子們會(huì)像記錄流水賬一樣,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來,有的說去看了電影,知道了片名是《爸爸的假期》,還能簡(jiǎn)短地回顧電影的點(diǎn)滴片段,比如班級(jí)中的葛瑋欽小朋友,所以說孩子的進(jìn)步離不開我們家長的悉心輔導(dǎo)教育,家長才是孩子的第一任老師,每天至少花1小時(shí)左右的時(shí)候陪陪孩子,給孩子安排一些事情,豐富他們的活動(dòng),讓他們有事可做,而不是上幼兒園了就是幼兒園的事情。畢竟老師面對(duì)的是全班三十多個(gè)個(gè)孩子,而你家長卻只是面對(duì)一個(gè)孩子

  4)不足方面:

  由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事,活動(dòng)中自由散漫,隨意離開座位走動(dòng)等;傾聽習(xí)慣較差,不能安靜的聽別人說,總搶著自己說,喜歡插嘴等。

  2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),作為老師,我們會(huì)更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)習(xí)游戲化,以吸引幼兒的注意力和對(duì)活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對(duì)孩子有所要求,大家都知道,好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的,而是有個(gè)漫長的過程,在這個(gè)過程中,孩子身邊的每一個(gè)人對(duì)他的影響都是非常重要的,舉個(gè)例子:在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正,但經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了,請(qǐng)家長回顧一下,你的寶寶平時(shí)在家里吃飯、看電視、玩玩具時(shí)的坐姿是怎么樣的呢?你們有沒有要求過孩子呢?坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等,最顯見的就是坐不住,愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中,現(xiàn)在是幼兒園,孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較,但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了,所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題,那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了,在這里我們希望家長能重視這個(gè)問題。

  二、中班幼兒關(guān)注重點(diǎn)

  首先,是注意力的培養(yǎng)。

  孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,特別要求孩子不要邊說邊做,邊玩邊做,做事情要一心一意。

  第二,動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

  要求孩子自己的事情盡量自己做,做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工,畫畫等,教孩子整理的方法,自己管理收歸玩具、用具、圖書,比如,孩子柜子、抽屜,家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等,但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢,但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí),長期以往,孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多,也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。

  第三,聽、說、看、能力的培養(yǎng)。

  聽是指良好的傾聽習(xí)慣,好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽,能領(lǐng)會(huì)意思,并能進(jìn)行較完整記憶,因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的,中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話,而是能較完整的敘述,能較完整的表達(dá)清楚自己意思,看是良好閱讀習(xí)慣的開端,將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事、古詩、兒歌等,在全班小朋友面前講述,培養(yǎng)他們聽說看的技能。

  此外,在語言表達(dá)能力方面,我們打算這樣這樣做:

  1、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如:因?yàn)椤浴,不但…而且…,既…又?媽媽每天很辛苦,既要工作,又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評(píng)他?因?yàn)樗蛄巳,這是不好的,所以要批評(píng)他)

  2、益智區(qū)內(nèi),投放一些卡片,讓幼兒看著卡片造句。如:有三張卡片,分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿妫龅搅诵“淄谩薄?/p>

  3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程,家長記錄,記錄過程中,家長可適當(dāng)引導(dǎo)。

  第四、閱讀。

  可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

  三、向家長推薦書籍

  《孩子,把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》;《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例,一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  四、班務(wù)計(jì)劃介紹(見材料)

  針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹:

  1、每月擂臺(tái)賽:希望家長能重視,鼓勵(lì)孩子積極參與,大膽表現(xiàn),珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì)。

  2、家長執(zhí)教日:在中班上學(xué)期表揚(yáng)xx小朋友的媽媽積極參與,請(qǐng)各位家長能利用家長執(zhí)教的方式,將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂,讓所有孩子受益,體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格,在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘,家長不一定要上出一堂多么好的課,我們只希望家長能有積極參與的心態(tài),哪怕只對(duì)孩子說一句話,目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)家長不要有后顧之憂,積極報(bào)名,在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上,經(jīng)常來我班當(dāng)“家長老師”等,我們會(huì)通過班級(jí)博客或家校通告之大家,也希望大家踴躍報(bào)名。

  五、家長配合工作

  1、有效溝通。

  2、班級(jí)博客介紹:歡迎家長瀏覽、留言。

  3、種草,飼養(yǎng)小動(dòng)物不但是陶冶性情,提高審美情趣的一種方式,更是增長幼兒的見識(shí),培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣,還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神;請(qǐng)家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份,易養(yǎng)小動(dòng)物﹙小魚,烏龜,泥鰍,海螺,螃蟹,龍蝦,寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級(jí)添磚加瓦的朋友們。

  4、興趣班介紹:

  結(jié)束語:

  最后很感謝大家對(duì)我們工作的理解,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn),進(jìn)一步完善。平時(shí)您對(duì)孩子在園情況,對(duì)老師的工作有什么疑惑的,可以隨時(shí)打電話向我們老師詢問,千萬不要覺得會(huì)打擾我們,你能及時(shí)跟我們溝通說明信賴我們,我覺得任何事情只要說清楚都能解決的,您的來電會(huì)讓我們感到您對(duì)我的信任,能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱,理解是我們工作的基礎(chǔ),我常常換位思考,我也是一個(gè)母親,我有與您一樣的期盼,孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn),是我教育的重點(diǎn),我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿12

親愛的家長朋友們:

  非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

  一、介紹班級(jí)老師。

  首先介紹一下,我是龔xx,是本班主班老師;于四川幼兒高等師范專校,在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí)、,同時(shí)也在工作中了很多經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也會(huì)把其他好的地方加到我們班級(jí)來;我在幼兒園工作已有兩三年了,作為本身很喜歡孩子的我,當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí),讓孩子健康快樂成長。

  那這邊是我們班的黃老師,現(xiàn)在請(qǐng)他簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)紹一下!

  站在我這邊的是我們班級(jí)的蘭阿姨,下面請(qǐng)她說一下,他工作方面的情況!

  我們班級(jí)是我們?nèi)齻(gè)人主要的負(fù)責(zé)班級(jí)所有的工作,既然家長們這樣的信任我們把孩子送到班級(jí)里面,那我們就帶著家長的這份信念把孩子照顧到家長滿意放心。要做到更好的時(shí)候,可能就會(huì)需要到家長的配合和支持!

  班級(jí)年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子,在這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)是:

 。1)情緒不穩(wěn)定,有強(qiáng)烈的情感依戀。

 。2)自理能力增強(qiáng),幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向,他們嘗試著自己挽袖洗手,用小匙進(jìn)食,自己穿脫衣服、鞋襪等。

  (3)自我中心傾向明顯,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn),如在與小朋友玩時(shí)常常會(huì)搶別人,不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人,這個(gè)年齡段出現(xiàn)了第一個(gè)反抗期。

 。4)嘗試模仿、喜歡重復(fù):這個(gè)階段的幼兒愛模仿別人,他們看見別人玩什么,自己也玩什么,在家里模仿大人活動(dòng)(舉例說明、說臟話,吐口水)

 。5)對(duì)鮮艷色彩、節(jié)奏感興趣,3歲幼兒處于新異性探索階段,此時(shí)幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣。因此,色彩鮮艷、有聲響、動(dòng)物品特別能引起他們注意和喜愛,能激起他們興趣,使他們能主動(dòng)去,投入活動(dòng)。

  二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。

  我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的,經(jīng)過一多的學(xué)習(xí),寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,具體表現(xiàn)在:

  1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。在此希望家長們多鼓勵(lì)他們能做的事情讓他們自己來做,讓他們自己學(xué)會(huì)做,這不叫不疼他們,而是讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力,飛的遠(yuǎn),而家長們就是多引導(dǎo)他們。

  2、孩子們都喜歡參加活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

  3、犯錯(cuò)誤時(shí),不承認(rèn)錯(cuò)誤,有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯(cuò),也或者是害怕出錯(cuò),即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點(diǎn)希望家長多講解并且多鼓勵(lì),承認(rèn)錯(cuò)誤不代表沒人喜歡,或者是很丟臉的事。承認(rèn)錯(cuò)誤是代表孩子自己長大了,改掉錯(cuò)誤是為了讓他變成好孩子。每個(gè)人都更喜歡你。

  三、學(xué)期總健康:

  1、學(xué)會(huì)正確刷牙和使用筷子、毛巾、紙巾、便紙等,對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

  2、了解身體的變化,能配合疾病的預(yù)防和治療,對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)志和信號(hào)能作出及時(shí)的反應(yīng)。

  3、通過嘗試、模仿和練習(xí),使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

  科學(xué):

  4、親近自然,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法,感知周圍事物和現(xiàn)象,初步發(fā)現(xiàn)其變化對(duì)人們的影響。

  5、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)識(shí)別數(shù)字、數(shù)序,初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念,學(xué)習(xí)比較和測(cè)量的簡(jiǎn)單方法。

  社會(huì):

  1、愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系,能主動(dòng)把自己的東西給別人玩。

  2、喜歡獨(dú)立做事,會(huì)整理玩具和用具,能自己穿脫衣服。

  3、能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則。

  4、有關(guān)心長輩的表現(xiàn)。

  5、能控制自己的情緒,不莫名其妙亂發(fā)脾氣。

  6、喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的。

  語言:

  1、喜歡交流,能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

  2、能理解簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容并會(huì)講述。

  3、能注意傾聽他人說話,并積極的應(yīng)答。

  4、能看單頁多幅圖書的內(nèi)容。

  5、注意傾聽,理解他人意思,積極表達(dá)自己的主張。

  6、喜歡閱讀,初步理解其表達(dá)的內(nèi)容。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,能簡(jiǎn)單講述。初步留意周圍符號(hào)的意思。

  藝術(shù):

  1、愿意嘗試用各種材料、工具和方法,進(jìn)行自我創(chuàng)作,有初步的想象力,成功的快樂。

  2、愿意用動(dòng)作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

  數(shù)學(xué)部分:

  1、能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字2、能按物體的形狀、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列。

  3、對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),必學(xué)會(huì)正確的握筆及練習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)字。

  本學(xué)期最重要的任務(wù)是:

  1、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢(shì)和寫字的正確姿勢(shì)。

  2、在教學(xué)方面,一個(gè)星期會(huì)認(rèn)幾個(gè)字詞,還有古詩和歌曲。

  數(shù)學(xué)方面:物品分類、10以內(nèi)的合成和分解。認(rèn)識(shí)鐘表、日歷,這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來說比較抽象,不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天是幾號(hào)?明天是幾號(hào)?等等)

  四、本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  今年寶貝們升中班了,我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn),F(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開展跟大家一起來分享:

  本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

  1、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。

  2、能獨(dú)立穿脫及簡(jiǎn)單整理衣服;認(rèn)識(shí)和褲子前后;有初步的生活自理能力。

  3、大膽、樂意與同伴交往,學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,做到不插嘴、能安靜的傾聽他人說話,提高語言交往能力。

  4、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)自己與同伴,懂得與他人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓。

  5、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒幼兒英語方面;我們園的英語課和教材都是沒有單獨(dú)收取任何費(fèi)用,是由外教老師和中教老師共同教學(xué)。而我們的教材也是選取最好幼兒最喜歡的,最終的目的是為了然后幼兒喜歡,并學(xué)到英語增強(qiáng)幼兒的知識(shí)!

  6、早上入園時(shí)請(qǐng)家長主動(dòng)引導(dǎo)孩子向老師問好(如:good morning 、 good bgi)如果說學(xué)很多也是不太可能,最重要的是創(chuàng)造出良好的環(huán)境及氛圍。老師主要對(duì)英語兒歌、單詞,兒歌、簡(jiǎn)單的進(jìn)行復(fù)習(xí),讓孩子重復(fù)記憶,并請(qǐng)家長在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟。

  7、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的'食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

  8、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語:謝謝、對(duì)不起、不客氣等9、培養(yǎng)幼兒的正確寫字姿勢(shì),防止幼兒出現(xiàn)近視等情況。

  10、認(rèn)識(shí)相關(guān)數(shù)字,可能有些家長會(huì)說教學(xué)太慢,我們最主要的目的是,知道怎么寫,并更好的運(yùn)用。

  下面請(qǐng)我們黃老師講解一下本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)

  五、園活動(dòng)安排:

  本期我園繼續(xù)開展各興趣班,如:

  手腦速算:是根據(jù)孩子年齡和每個(gè)孩子個(gè)性特點(diǎn),是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合,開發(fā)幼兒思維,提高幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力性的課程:是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程:培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)(即口頭)能力,開發(fā)孩子在眾多人面前敢于說話和主動(dòng)與人交流等多方面能力。

  課程以播音主持課程為基礎(chǔ),主要語音、發(fā)聲技巧、表達(dá)技巧和即興等課程,通過學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的發(fā)聲練習(xí),基本功底訓(xùn)練,普通話糾正,通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習(xí),學(xué)習(xí)以氣帶聲、用氣說話,在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何增強(qiáng)表演的語言技巧;灸軌蚓邆錁(biāo)準(zhǔn)的普通話語音,流暢的語言表達(dá)能力,并具有良好的和主持能力,增強(qiáng)自信英語:是由外教和中教兩位老師上課,希望家長能在家多引導(dǎo)孩子看英語光碟等,英語(要求幼兒能說太多的英語是不太可能,幼兒園時(shí)為孩子提供一個(gè)好的氛圍,也請(qǐng)家長在家看光碟)下面簡(jiǎn)紹一下本期具體工作,除了馮簡(jiǎn)紹本園工作外,我們中班每月的計(jì)劃安排有

  三月份:

  1、常規(guī)培養(yǎng):逐步建立一日作息和常規(guī),使幼兒適應(yīng)集體生活,制作一些教玩具,激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣,活動(dòng)中注意。

  2、區(qū)角游戲、戶外游戲更改,到時(shí)會(huì)需要一些廢舊材料請(qǐng)家長們配合以便后面活動(dòng)的開展。

  3、目前安排本班有個(gè)半日活動(dòng),具體情況到時(shí)再說明。

  4、練習(xí)握筆,認(rèn)識(shí)和寫簡(jiǎn)單字。

  5、數(shù)字的加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、理解和書寫。

  四月份:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),投放圖畫書,聽老師講故事,指導(dǎo)幼兒喜歡閱讀。

  2、結(jié)合特點(diǎn),組織幼兒觀察事物的變化。

  3、有一個(gè)幼兒園體檢。

  五月份:

  組織幼兒準(zhǔn)備編排,慶"六一"活動(dòng),和相關(guān)服飾確定和租用或者購買。

  六月份:

  1、兒童節(jié)慶"六一"活動(dòng)。

  2、完成相關(guān)課程。

  3、為部分幼兒升班的準(zhǔn)備工作。

  七月份學(xué)習(xí)剩余課程。

  六、家長配合:

  為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn):

  1、作業(yè)、所學(xué)內(nèi)容和事情都在家校通發(fā)送到家長注冊(cè)號(hào)的手機(jī)上,請(qǐng)家長隨時(shí)注意手機(jī)上的短信,并配合!如果沒有接受到短信請(qǐng)家長在結(jié)束時(shí),立即告訴我,并作修改!

  2、入園時(shí)間是8:00——9:00,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣及時(shí)間觀念,接送時(shí)間是4:50——5:00,希望大家準(zhǔn)時(shí)接送;如果固定接送臨時(shí)有事,請(qǐng)您提早以在4:00以前以發(fā)短信的方式通知我,并說明代接人員的個(gè)人情況,(年齡、性別、身份證號(hào)碼及簡(jiǎn)單的外貌特征),并讓幫你接孩子的人帶上接送卡及身份證,注意的是:代接的人必須是年滿18周歲的成年人,及沒有行為能力的人接送孩子。希望家長能理解并配合。

  3、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多、而且活動(dòng)也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園。請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假。(再次公布電話號(hào)碼,龔老師:)

  4、幼兒吃藥問題。因?yàn)樵缟虾拖挛玳g隔時(shí)間不是很長,幼兒園喂藥時(shí)間規(guī)定只有中午起床時(shí)候喂藥,帶藥的家長請(qǐng)用袋子裝好,并登記,寫上名字,吃多少,什么時(shí)候吃,這樣可以避免把藥吃錯(cuò),漏吃藥。注:帶來的藥一定是在家里面吃過沒有任何反應(yīng)才能帶來,不然沒吃過,怕到時(shí)會(huì)有什么不良后果。(以前有孩子帶了爺爺奶奶降血壓,媽媽的減肥藥)。

  5、這學(xué)期會(huì)有區(qū)角、環(huán)創(chuàng)、戶外游戲、還有課上需要用到的材料,到時(shí)會(huì)通知家長們帶一些材料,所以請(qǐng)家長們配合,我們都是為了孩子,不管都希望他們?cè)谝粋(gè)好的環(huán)境成長,所以也要麻煩家長們帶一些材料來。

  6、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫(請(qǐng)最好不要穿綁鞋帶的鞋子),F(xiàn)在基本幼兒開始學(xué)習(xí)怎樣自己穿衣服;還有容易打濕褲子的孩子,親家長準(zhǔn)備一套衣在小書包里,以便換洗。還有在書包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,裝臟衣服。

  7、早餐請(qǐng)不要帶到幼兒園食用,因?yàn)橛械暮⒆酉矚g跑,就會(huì)很容易會(huì)弄傷喝早餐的孩子;或者孩子看到其他孩子玩時(shí),吃飯速度就很慢,容易冷,對(duì)孩子的胃不好,也容易引起肚子痛等原因。

  8、在有的時(shí)候,我們打電話需了解孩子情況及有事和您溝通時(shí),務(wù)必會(huì)打擾到您,在此希望你們的理解和支持,如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  9、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日),每天早晚要教幼兒刷牙,(控制孩子吃糖和零食)注意每周星期五將孩子的毛巾帶回家清洗,幼兒園會(huì)提醒家長每月各兩次把被褥帶回家清洗。

  10、孩子都已進(jìn)入中班,生活自理方面希望家長們多鼓勵(lì)他們自己做,其實(shí)他們做的還是很不錯(cuò),只是花的時(shí)間要多一些,也希望家長們有時(shí)候多耐心一些!

  11、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。以免發(fā)生什么事情。

  12、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師、阿姨、園長、問好,爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子;老師也會(huì)講解一些給幼兒聽。

  13、最近出現(xiàn)3:01時(shí)間我們幼兒園為了孩子的安全就分班接送幼兒。在接送幼兒的時(shí)候,請(qǐng)家長排隊(duì),離開教室的時(shí)候請(qǐng)家長牽著孩子,接送的人太多就很容易發(fā)生安全事故,所以不要亂跑亂跳等,特別下樓的地方,以前也是發(fā)生過安全事故的。(舉例說明)

  14、由于班級(jí)的人相對(duì)比較多,床幼比較少,有幾個(gè)幼兒是兩個(gè)小朋友睡在一起,家長們的諒解我在此也感到欣慰!但請(qǐng)家長們放心我們會(huì)保證孩子睡得好的。ㄅe例說明)

  15、幼兒現(xiàn)在都是中班下期,相對(duì)于我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活自理等各方面,都開始培養(yǎng),我們會(huì)根據(jù)孩子的情況,讓他多學(xué)習(xí)一些;可能就會(huì)有幼兒的衣服、褲子、鞋子等穿反情況,肯定要相信這是孩子的成長。

  16、天氣陰冷常變,我們會(huì)根據(jù)孩子情況增減衣服,如果不能脫衣服的請(qǐng)家長立即告訴我們。

  17、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。同時(shí),幼兒園每周五開設(shè)了安全課的教育,并請(qǐng)家長也要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:錢、豆類、硬幣、小棒、小刀等等)

  18、在家時(shí),請(qǐng)讓幼兒早睡早起、晚上刷牙等,讓從小養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,有很多家長也反映,孩子比較聽老師的話,到時(shí)我們會(huì)根據(jù)家長反映的情況制定一些相關(guān)課程。也希望家長們提出你們的想法!

  19、在此,我在講解下幼兒園的伙食,幼兒園中午是正餐(一個(gè)主菜、一個(gè)配菜加一個(gè)湯)起床一個(gè)點(diǎn)心,下午是加餐(有餃子、粥、面條和稀飯有的家長就會(huì)說孩子沒吃飽,因此希望家長理解)。在幼兒園放學(xué)后,請(qǐng)家長放學(xué)以后帶孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,避免與他人閑聊而忽了孩子的安全,從而造成事故的發(fā)生。

  20、春季是傳染病高峰期,如:手足口病、水痘、紅眼病、麻疹、流行感冒、等病癥;手足口。菏帜_嘴開始長紅點(diǎn),發(fā)癢,嘴巴里疼痛,后面出現(xiàn)汽包現(xiàn)象;水痘:全身開始起紅點(diǎn),發(fā)癢,最后氣泡,傳染性強(qiáng)。

  紅眼。貉劬t,眼屎多。對(duì)視很容易傳染。

  麻疹:傳染性強(qiáng),過去幾乎每個(gè)人都患過麻疹,在發(fā)熱第3~4天開始出疹,出疹前熱度稍下降,出疹時(shí)再上升至39~40℃。皮疹最早見于耳后、頸部,相繼在面部、軀干和四肢,自上而下,漫及全身,歷時(shí)3~5天。

  流行感冒:全身無力,打噴嚏、頭暈,或有點(diǎn)嘔吐,空氣傳染,觸摸傳染。

  如果幼兒園在晨檢中,發(fā)現(xiàn)孩子身體有異常,請(qǐng)家長帶孩子去檢查,以免耽誤就醫(yī)的。

  20、幼兒園的班級(jí)安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:

  a;做好每星期的安全教育課,玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷事,每一個(gè)小孩是活生個(gè)體,進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里,難免會(huì)發(fā)生安全事故;現(xiàn)在幼兒相對(duì)來說有點(diǎn)小,不知道怎么交流,有用打人的方式引起注意!就發(fā)生抓傷,打傷事故!在幼兒園里幼兒都是不能離開老師的視線意外的,但孩子可能30多個(gè),有時(shí)發(fā)生事故可能就在一兩秒的時(shí)間里,在發(fā)生事情時(shí),看到孩子受傷的時(shí)候真的非常心痛也難過;最欣慰的是我們的家長也非常的諒解我們,(舉例說明)在此也非常感謝!

  b、平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,讓孩子學(xué)會(huì)自我。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等、知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)(每周一次),增加幼兒的安全知識(shí),提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)。)

  21、我們可能會(huì)涉及到六一節(jié)目服裝問題,可能就會(huì)產(chǎn)生一些費(fèi)用,所以我們現(xiàn)在就預(yù)計(jì)到班級(jí)費(fèi)用的收取。目前預(yù)定的是25元錢,因?yàn)檫@些錢也是家長給與的,家長們都有足夠的權(quán)利知道錢的去處,到期末的時(shí)統(tǒng)一本學(xué)期具體開支后向家長公布。

  最后,我在這里要提出對(duì)家長的一些要求:

  1、懂禮貌、講文明。

  孩子每天入校要和老師問好,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(比如:入園時(shí)對(duì)幼兒園大門口迎接小朋友的老師,應(yīng)主動(dòng)問好,家長也要向老師問好,這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子。。

  2、家園合作。

  孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),F(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長都有手機(jī),老師和家長能取得及時(shí)的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,向我反映,我愿和你們共同探討。

  最后,我衷心的感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

  今天的家長會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們聯(lián)系或交流。謝謝大家!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿13

親愛的家長們:

  親愛的家長們,非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間參加我們班級(jí)的家長會(huì)。在上個(gè)學(xué)期里,得益于大家的支持和配合,孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步。在此,我要向你們表示最深切的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С、幫助,以及在日常生活中與孩子們的親密相處,讓我和劉老師能夠充分了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)。我們欣喜地看到了他們的成長和進(jìn)步,并與他們建立了深厚的情感紐帶。因此,在這個(gè)學(xué)期里,我和劉老師再次有幸擔(dān)任他們的老師,感到無比開心和榮幸。再次謝謝你們!

  本學(xué)期,我和劉老師、陳老師一同承擔(dān)起孩子們的教育和保育工作。我們深信,在家長們的支持下,以及我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο,您的孩子將在健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂以及行為習(xí)慣等方面取得更大進(jìn)步,并且性格方面也會(huì)更加完善。希望在這個(gè)學(xué)期里,我們可以繼續(xù)緊密配合,共同努力,促使孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都得到提高。因此,今天的家長會(huì)主要內(nèi)容如下:

  一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

  優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  1、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中,家長和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  2、在特色課程《拼玩識(shí)字》的考核中,本班在去年11月份的月考中取得了出色的成績(jī),以全園第一名的成績(jī)脫穎而出,并且榮獲了流動(dòng)紅旗。

  3、成語連讀、閱讀識(shí)字掌握得不錯(cuò),大部分孩子都能完整的背誦兒歌,識(shí)字率達(dá)95%以上。

  4、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書寫,筆畫及簡(jiǎn)單漢字書寫。

  4、愿意與老師同伴交流,會(huì)正確使用禮貌用語。

  5、對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

  6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等。

  7、生活常規(guī)較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)有待提高方面:

  1)自我管理意識(shí)較差,做事不能善始善終,需老師多次提醒。

  2)個(gè)別孩子自控能力較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。

  3)個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,做事不專注,吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉,需老師專門盯著才能完成。

  4)孩子合作意識(shí)有一定欠缺,發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。

  5)孩子的傾聽習(xí)慣不好,課堂上喜歡插嘴、搶話。

  6)個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,如手工操作、畫畫等。

  7)文明禮儀方面稍有欠缺,孩子沒有足夠的“輕”意識(shí),如:輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。

  8)個(gè)別語言表達(dá)能力較差,不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。

  9)個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重。

  二、本學(xué)期教育重點(diǎn)

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說,能說,會(huì)說(良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的圖書角,每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。但因園內(nèi)的圖書有限,如果家里有好的圖書可以帶來班上來提供給孩子們閱讀,圖書最好以繪本為主,適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(出示圖書)!我們會(huì)在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識(shí)字課程從第46課開始,每月4課,我們給孩子教的新兒歌以及漢字,希望家長能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng),孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,并且提高孩子對(duì)閱讀的興趣。家長平時(shí)也要重視對(duì)孩子這一方面的教育,有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,多帶孩子去圖書館看看書,多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書,孩子會(huì)一邊看一邊把自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解講出來,那么你就可以順著他的想法往下延伸,跟他去聊,去討論。可能很多家長會(huì)說我孩子在家根本安靜不下來,不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子去講,去想象。久而久之,孩子的接觸面擴(kuò)大了,又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離,很親切,他自然就愿意多說話,表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種,只要你愿意去嘗試,愿意去堅(jiān)持,相信你的孩子也會(huì)成長的更好更快。)

  2、如何提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”為了培養(yǎng)孩子良好的社會(huì)行為和禮貌習(xí)慣,我們要重視“輕”的教育。例如,教導(dǎo)孩子說話要輕聲細(xì)語,走路要輕腳輕步,拿放物品要輕巧小心等等。在幼兒園中,我們經(jīng)常聽到小朋友向老師告狀:“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了!蓖瑫r(shí),也常常聽到家長抱怨:“我家孩子在家很沒禮貌,見人都不說話很害羞!边@些例子充分體現(xiàn)了孩子在社交場(chǎng)合中的文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂得禮貌與文明呢?首先,我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中,我們可以教導(dǎo)他們使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等基本的禮貌用語。其次,我們要求孩子學(xué)會(huì)禮貌的舉止。例如,接受物品時(shí)要用雙手,進(jìn)入教室前要先敲門,與同伴交往時(shí)不要大聲喧嘩,不要打擾別人的學(xué)習(xí)、用餐和休息等等。除此之外,我們還可以通過模范行為來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)禮貌。作為家長和老師,我們應(yīng)該以身作則,展示出良好的社會(huì)禮儀和行為準(zhǔn)則,讓孩子們能夠從我們身上學(xué)到正確的示范。總之,通過教育孩子使用禮貌用語、培養(yǎng)他們的禮貌舉止,并以身作則給予他們正確的榜樣,我們可以提高孩子的文明禮貌素養(yǎng),幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

  最后,我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律,不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長是鏡子,家長的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。除此之外,家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì),做好榜樣示范作用,對(duì)孩子進(jìn)行長期的、耐心的禮貌教育,相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者。(教育孩子慢走路:如出外不亂跑,入園自己走上來時(shí),慢慢走進(jìn)教室不跑等)

  3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)。那么如何有效地發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí),我們可以從身邊的點(diǎn)滴事物開始延伸孩子的數(shù)學(xué)思維。例如,當(dāng)孩子穿衣服時(shí),可以引導(dǎo)他們觀察衣服的顏色、形狀和種類,培養(yǎng)他們對(duì)這些概念的感知能力;在整理玩具時(shí),可以指導(dǎo)孩子有序地?cái)[放和整理,讓他們獲得分類和計(jì)數(shù)的經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的過程中,可以啟發(fā)他們數(shù)數(shù)從幼兒園門口到教室需要走多少步,讓他們體會(huì)距離與測(cè)量的關(guān)系。通過這些例子,孩子會(huì)意識(shí)到數(shù)學(xué)與日常生活息息相關(guān),他們也會(huì)自然而然地產(chǎn)生探索的欲望,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)能力。接下來,我們來談?wù)労⒆拥腵動(dòng)手能力。有幾個(gè)原因可能導(dǎo)致孩子的動(dòng)手能力較差:一是家長過于包辦,總是擔(dān)心孩子太小不會(huì)做事,剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán)利;二是缺少適合的場(chǎng)景,孩子的活動(dòng)空間受限,不能隨意動(dòng)彈,玩具也不能自由使用;三是缺少機(jī)會(huì),家庭提供給孩子動(dòng)手的材料較少,玩具都是機(jī)械電動(dòng)的,孩子缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)。針對(duì)這些問題,我們可以采取以下方法來培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力:首先,培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣,盡量讓他們自己做事情,包括一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,例如照料養(yǎng)的寵物、澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子做事不好,而是告訴他們正確的方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去,千萬不能半途而廢。其次,為孩子提供必要的條件。當(dāng)孩子漸漸長大,他們會(huì)逐漸產(chǎn)生獨(dú)立意識(shí)。我們可以為他們準(zhǔn)備一些小圍裙,以及適合他們使用的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具,調(diào)動(dòng)他們動(dòng)手的積極性。孩子的興趣往往是不穩(wěn)定的,今天喜歡的事情明天可能就不喜歡了。因此,要養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣,就需要經(jīng)常提醒孩子做他們應(yīng)該做的事情,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。最重要的是給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì),讓他們從小就培養(yǎng)起動(dòng)手能力。這樣,通過關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)能力和動(dòng)手能力,并采取相應(yīng)的培養(yǎng)方法,我們可以幫助孩子全面發(fā)展,提高他們的數(shù)學(xué)能力和動(dòng)手能力。

  4、本學(xué)期我們將完成多元整合、閱讀識(shí)字、拼玩識(shí)字課程外,另外,還有附加課程:認(rèn)識(shí)數(shù)字1—30,數(shù)數(shù)1-100,數(shù)字書寫1-20,漢字書寫10個(gè)以上,歌曲15首。為了讓孩子們能全面的發(fā)展,應(yīng)廣大家長要求,本學(xué)期,我園將特開設(shè)三個(gè)特長班供寶貝學(xué)習(xí),分別是:舞蹈、繪畫、講故事!

  舞蹈班:“小繪畫家”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),由小繪畫家的繪畫老師來幼兒園授課,時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),學(xué)費(fèi)為600元/期,150元/月,從2月24日開始,至6月24日結(jié)束,報(bào)名在前的孩子將獲得由小繪畫家提供的畫板和畫筆,數(shù)量有限!講故事特長班將由本園老師授課,本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行,這兩個(gè)特長班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì),為了孩子的成長,請(qǐng)家長大力支持,踴躍為孩子報(bào)名!

  三、家長配合工作

  本學(xué)期,希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為了確保孩子能參加晨間活動(dòng)并不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),我們希望家長們務(wù)必在早上9點(diǎn)之前將孩子送到園所,并確保他們已經(jīng)吃過早餐。如果由于特殊原因孩子遲到了,請(qǐng)您在教室外輕聲和孩子道別,讓孩子獨(dú)自進(jìn)入教室,以免影響其他孩子的正;顒(dòng)。如果您的孩子在入園時(shí)情緒不好,請(qǐng)先安撫好孩子再讓他進(jìn)教室,以避免對(duì)其他孩子的正常學(xué)習(xí)造成干擾。為了杜絕孩子遲到的情況,我們可能會(huì)實(shí)行晚于9點(diǎn)后關(guān)閉園門的制度。感謝您的理解和支持!

  2、請(qǐng)家長在每周日為孩子勤剪指甲,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,請(qǐng)各位家長務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

  4、為了更好地開展各種教育活動(dòng),班級(jí)需要家長的支持和協(xié)助,要求孩子從家里帶一些材料作為必要的資源。

  5、請(qǐng)家長在家繼續(xù)培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理事情的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要過度寵愛孩子。每個(gè)班級(jí)都有一些家長對(duì)孩子百依百順,怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。我們班級(jí)也存在這樣的情況。例如,每天上學(xué)時(shí),孩子會(huì)說:“媽媽送我進(jìn)教室,媽媽幫我倒開水,媽媽幫我找椅子,媽媽幫我放書包”,家長會(huì)因?yàn)榕潞⒆涌摁[而立刻去“幫忙”。當(dāng)孩子和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),家長會(huì)說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩,以安撫孩子。?dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),被一方批評(píng)后,另一方會(huì)馬上過來維護(hù)孩子,說“你干嘛這樣啊,我們寶寶這么能干,怎么會(huì)犯錯(cuò)呢”。然而,孩子是生活在社會(huì)中的,也需要成長。他們將來也會(huì)面臨各種困難和挫折,不能一輩子依賴家人的庇護(hù)。將來的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,他們不僅需要才能,還需要心理素質(zhì)和社交能力,要有能力應(yīng)對(duì)困難挫折并與各種人交往。因此,家長必須教會(huì)孩子正確的處理問題的方法,通過一次次的挫折來培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì),這樣才能使孩子更好地成長。

  6、家園小紙條,每周三發(fā)放,我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言,但希望家長能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),孩子才能進(jìn)步的更快,為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  7、牛奶預(yù)訂:2.8元/杯,南山鮮奶。

  8、拼玩識(shí)字預(yù)訂:30元/本。

  9、請(qǐng)新生家長,還未交戶口本的,明天務(wù)必把戶口本帶來,上報(bào)幼兒 信息 系統(tǒng)。

  10、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人,由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi),教育局學(xué)前教育股管理,家長采取自愿,如保險(xiǎn)期間有任何問題,請(qǐng)撥打電話xxx。

  最后,非常感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然,在我們的工作中仍存在一些不足之處,因此我們非常歡迎家長們提供寶貴的建議和意見。如果您有任何想法,請(qǐng)及時(shí)告知我們,我們將盡快改進(jìn),以使我們的工作更加完善,也讓您更滿意。謝謝!

  今天的家長會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿14

  一、班級(jí)基本情況

  本學(xué)期仍由我、葉老師、蔡老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作。大家都相互了解,因此就不多介紹了。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出3名幼兒,新增添6名新生:這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)。只有劉子涵入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,經(jīng)過一星期的鍛煉,分離焦慮逐漸減弱,到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師,我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,因此,我們也想和家長作一下交流。

  (1)進(jìn)餐:現(xiàn)在我們班所有的孩子都能自身吃飯,包含范昕宇小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有:林惠軒、范宗軒、葉毓祥、黃義翔、范承文、朱良鋒、葉代杰、王子怡等小朋友,林惠軒小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。但也有部分孩子雖然是自身進(jìn)餐,但進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子吃飯喜歡泡湯,有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別明確提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那我希望在家里家長也能堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自身進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自身的孩子身體能長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能長好的。

 。2)午睡:這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的,F(xiàn)在大部分幼兒都能自身脫鞋、自身穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自身穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有:李彥宏、詹超穎、陳少龍、周輝煌、范昕宇、王子怡、李楠、黃義翔、楊子寧、陳泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡藝、范宗軒、何林城、劉子涵等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的午睡習(xí)慣。

  二、本學(xué)期工作計(jì)劃

  我們首先重視的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,因此我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式",老師作為引導(dǎo)者、支持者,由孩子自身成為學(xué)習(xí)的主人,自身去發(fā)現(xiàn)、探索,通過操作,得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中,全班幼兒的積極性都很高,操作欲望也很強(qiáng),有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色,像:唐閩寧、黃偉澤、范宏偉、巫鑾艷、王子怡、葉楚晨、葉代杰、魏軒怡、黃義翔、等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷,和老師形成了不錯(cuò)的師幼互動(dòng)。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,膽子比較小,不敢在集體面前表現(xiàn)自身。針對(duì)這種孩子,我們制定了以下措施:首先是在日;顒(dòng)中特別注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá),然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒利用較完整的語言表達(dá),要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中,更多用到的是"什么?怎么樣?哪里?為什么?……"而不是明確提出一個(gè)選擇性的問題,只讓幼兒說"是或不是、有或沒有……"那家長也可以反思一下自身在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?第二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾,使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提升。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切,讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音,其實(shí),這對(duì)中班的孩子很不適合,因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰很弱,他們很難把握筆的運(yùn)行,因此導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤,如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不正確,進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。因此我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音,按照教學(xué)大綱規(guī)定,以及孩子的年齡特點(diǎn),大班開始有書寫。過早的訓(xùn)練對(duì)幼兒是不利的。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加重視了:如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究、教師理論與專業(yè)培訓(xùn)、園內(nèi)聽評(píng)活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等。

  接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施:

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):

  孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,很多孩子不但學(xué)會(huì)了自身的事情自身做,而且還有部分孩子能幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:王子怡小朋友剛來我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能是由于和其他小朋友不太了解的緣故,也不太愛說話,F(xiàn)在通過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了較大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自身了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。(如:在園用餐、自身穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提升:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提升。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自身的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響較大。今天趁此機(jī)會(huì)一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提升幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要重視對(duì)孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,因此我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力。(如:幼兒的繪畫、手工能力)

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們、批評(píng)他們,而是耐心的給他們講解,幫助他們認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤,從而進(jìn)行正確的改正,這樣,孩子們就不會(huì)犯同樣的`錯(cuò)誤,也不會(huì)為自身犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕,更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤。賞識(shí)教育收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有較大的進(jìn)步。(如:創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等)

  4、重視對(duì)孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,我們新增了一項(xiàng)活動(dòng),那就是幫我早讀書,首先我要向家長聲明的是:我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字、一定要會(huì)讀幾篇課文。我們應(yīng)考慮孩子的興趣,讓他們對(duì)著本書感興趣,使他們自身對(duì)著本書產(chǎn)生想讀的欲望。因此我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,而是通過游戲、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀,因此,希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事,共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識(shí)字能力。

  三、需要家長配合的工作:

  1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度,就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,那不必出示接送卡,要是固定人員臨時(shí)有事,請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人,在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,老師的電話號(hào)碼在黑板上面。

  2、幼兒園里每天都會(huì)安排玩大型玩具,因此放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具,這樣一來可以避免事故的發(fā)生,二來對(duì)孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí),玩得特別瘋,出了一身汗,回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,因此以后請(qǐng)家長注意,大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)配合督促孩子。

  3、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時(shí)入園,這樣就能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),有事還是養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣,無特殊情況不要無故缺勤。從小養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣,為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有較大的害處。需要在幼兒園吃藥的小朋友,請(qǐng)家長寫上姓名、口服劑量等說明,交給本班教師。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  4、本學(xué)期,我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)QQ群,號(hào)碼是(xxxxxxxxx),大家可以申請(qǐng)加入,上面會(huì)有一些班級(jí)最新信息,平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮,家長們有時(shí)間可以上去看看,甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,讓我們大家共同來商討,幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,更好的教育幼兒。

  5、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng),還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,因此像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師。

  6、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,希望家長們?cè)诩铱山毯⒆诱_使用筷子,做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。

  7、如果孩子發(fā)生了意外,到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治,那樣方便保險(xiǎn)的索賠。

  8、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自身完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到"自身的事情自身做"。

  9、請(qǐng)家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自身或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。

  孩子的成長離不開家庭,幼兒園和社會(huì)的共同努力,我們?cè)敢夂图议L一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭(zhēng)執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街,我衷心希望家長們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們明確提出來,我們會(huì)盡量改善,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流,謝謝大家!

中班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿15

親愛的家長們:

  你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓游野嗟募议L會(huì),在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,在這里,我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情,因而在這學(xué)期繼續(xù)由我和大劉老師擔(dān)任他們的老師,我們感到由衷的開心和榮幸,再次謝謝你們。

  本學(xué)期由我和劉老師、陳老師一起負(fù)責(zé)孩子們的教育和保育工作,相信有了家長們的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐,您的孩子?huì)在健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,共同努力,使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣。所以今天的家長會(huì)主要內(nèi)容是:

  一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)

  優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

  1、在上學(xué)期的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《小猴摘桃》比賽中,家長和寶貝們的精彩表現(xiàn)得到園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  2、在特色課程《拼玩識(shí)字》考核中,本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績(jī),并獲得流動(dòng)紅旗。

  3、成語連讀、閱讀識(shí)字掌握得不錯(cuò),大部分孩子都能完整的背誦兒歌,識(shí)字率達(dá)95%以上。

  4、經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分幼兒能獨(dú)立完成數(shù)字1—10的書寫,筆畫及簡(jiǎn)單漢字書寫。

  4、愿意與老師同伴交流,會(huì)正確使用禮貌用語。

  5、對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

  6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等

  7、生活常規(guī)較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)

  有待提高方面:

  1、自我管理意識(shí)較差,做事不能善始善終,需老師多次提醒

  2、個(gè)別孩子自控能力較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短

  3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,做事不專注,吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉,需老師專門盯著才能完成

  4、孩子合作意識(shí)有一定欠缺,發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取

  5、孩子的傾聽習(xí)慣不好,課堂上喜歡插嘴、搶話

  6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,如手工操作、畫畫等

  7、文明禮儀方面稍有欠缺,孩子沒有足夠的“輕”意識(shí),如:輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。

  8、個(gè)別語言表達(dá)能力較差,不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己

  9、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重

  二、本學(xué)期教育重點(diǎn)

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說,能說,會(huì)說 (良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專門供孩子閱讀圖書的圖書角,每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。但因園內(nèi)的圖書有限,如果家里有好的圖書可以帶來班上來提供給孩子們閱讀,圖書最好以繪本為主,適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(出示圖書)!我們會(huì)在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識(shí)字課程從第46課開始,每月4課,我們給孩子教的新兒歌以及漢字,希望家長能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)鞏固,而漢字我們每次學(xué)了都會(huì)貼在教室里讓孩子隨時(shí)認(rèn)讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺(tái)”交流活動(dòng),孩子將閱讀內(nèi)容通過講故事、情景表演、擴(kuò)編等形式表現(xiàn),讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己,并且提高孩子對(duì)閱讀的興趣。家長平時(shí)也要重視對(duì)孩子這一方面的教育,有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,多帶孩子去圖書館看看書,多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書,孩子會(huì)一邊看一邊把自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解講出來,那么你就可以順著他的想法往下延伸,跟他去聊,去討論?赡芎芏嗉议L會(huì)說我孩子在家根本安靜不下來,不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題,在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子去講,去想象。久而久之,孩子的接觸面擴(kuò)大了,又覺得其實(shí)大人跟自己是零距離,很親切,他自然就愿意多說話,表達(dá)能力就越來越豐富了。方法有很多種,只要你愿意去嘗試,愿意去堅(jiān)持,相信你的孩子也會(huì)成長的更好更快。)

  2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”,如:說話輕、走路輕、拿放物輕等 (在幼兒園,我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”,也常常會(huì)聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會(huì)教育孩子以使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“再見”等基礎(chǔ)禮貌用語。其次,我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作,如接物品要用雙手,進(jìn)教室要先敲門,與同伴交往不大喊大叫,不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。

  最后,我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神,如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊(duì)要遵守紀(jì)律,不插隊(duì)不搶先;在滑滑梯玩;蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長是鏡子,家長的一言一行都會(huì)深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。除此之外,家長還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì),做好榜樣示范作用,對(duì)孩子進(jìn)行長期的、耐心的禮貌教育,相信只要家長老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路:如出外不亂跑,入園自己走上來時(shí),慢慢走進(jìn)教室不跑等)

  3、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)

  (怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服,來發(fā)展孩子對(duì)顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí),可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理,讓孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);在接送孩子的時(shí)候,可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步,讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系;諸如此類的例子,孩子會(huì)知道數(shù)學(xué)與生活是密切相關(guān)的,孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力,進(jìn)一步提高孩子的數(shù)學(xué)能力。那么我們?cè)僬f說孩子的動(dòng)手能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種:一是家長包辦,總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事,剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán)。二是缺少場(chǎng)景,孩子活動(dòng)空間太小,這不許動(dòng)那不許碰,玩具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會(huì),家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,玩具都是機(jī)械電動(dòng)的,孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng):首先,培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣,自己的事情盡量讓他自己做,一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,比如照料自己養(yǎng)的魚,澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不好,告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),鼓勵(lì)孩子持之以恒,千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大,獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多。可以給孩子做件小圍裙,準(zhǔn)備一些適合他們的.小掃帚、小水桶、小噴壺等工具,調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。孩子的興趣并不穩(wěn)定,也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣,就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,鼓勵(lì)他持之以恒。)

  4、本學(xué)期我們將完成多元整合、閱讀識(shí)字、拼玩識(shí)字課程外,另外,還有附加課程:認(rèn)識(shí)數(shù)字1—30,數(shù)數(shù)1-100,數(shù)字書寫1-20,漢字書寫10個(gè)以上,歌曲15首。

  為了讓孩子們能全面的發(fā)展,應(yīng)廣大家長要求,本學(xué)期,我園將特開設(shè)三個(gè)特長班供寶貝學(xué)習(xí),分別是:舞蹈、繪畫、講故事!

  舞蹈班:“小舞星”今年在本園特設(shè)分點(diǎn),由小舞星的舞蹈老師來幼兒園授課,時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí),學(xué)費(fèi)為600元/期,150元/月,從2月24日開始,至6月24日結(jié)束,報(bào)名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋,數(shù)量有限!繪畫和講故事特長班將由本園老師授課,本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行,這三個(gè)特長班的孩子將會(huì)多一次展示的機(jī)會(huì),為了孩子的成長,請(qǐng)家長大力支持,踴躍為孩子報(bào)名!

  三、家長配合工作

  本學(xué)期,希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。(吃完早餐來園)如因一些特殊原因遲入園,請(qǐng)您在教室外面輕聲和孩子道別,讓孩子單獨(dú)進(jìn)教室,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請(qǐng)先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習(xí))(接下去可能會(huì)實(shí)行9:00后關(guān)門制度。杜絕孩子太遲入園)

  2、請(qǐng)家長在每周日為孩子勤剪指甲,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  3、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,請(qǐng)各位家長務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當(dāng)日老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)鞏固今日所學(xué)內(nèi)容。

  4、當(dāng)班級(jí)要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了更好地開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

  5、請(qǐng)家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,不要過于寵愛孩子。(每個(gè)班都有那么些家長對(duì)孩子百依百順,怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進(jìn)教室,媽媽幫我倒開水,媽媽幫我找椅子,媽媽幫我放書包”,家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,家長就會(huì)說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆。孩子做錯(cuò)事了,被媽媽或者爸爸批評(píng)了,另一方馬上就過來維護(hù)孩子“你干嘛這樣啊,我們寶寶這么能干,怎么會(huì)做錯(cuò)呢”。孩子是生活在社會(huì)里的,也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,不能一輩子依靠在家人的庇護(hù)下成長。以后的孩子競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,他們不僅比才能,還要比心理素質(zhì)和社會(huì)性能力,要能面對(duì)困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會(huì)孩子正確地處事方法,在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),這樣才能讓你的孩子更好的成長。

  6、家園小紙條,每周三發(fā)放,我們由于時(shí)間原因不會(huì)給每個(gè)孩子都留言,但希望家長能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認(rèn)為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習(xí),孩子才能進(jìn)步的更快,為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  7、牛奶預(yù)訂:2.8元/杯,南山鮮奶

  8、拼玩識(shí)字預(yù)訂:30元/本

  9、請(qǐng)新生家長,還未交戶口本的,明天務(wù)必把戶口本帶來,上報(bào)幼兒信息系統(tǒng)

  10、本學(xué)期保險(xiǎn)40元/人,由幼兒園統(tǒng)一收費(fèi),教育局學(xué)前教育股管理,家長采取自愿,如保險(xiǎn)期間有任何問題,請(qǐng)撥打(周慧)(熊總)

  最后,我想說非常感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

  今天的家長會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流!

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