小學(xué)二年級演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我可以站在講臺上參加二（3）班三好學(xué)生的競選，我感到非常榮幸。我今年7歲，是濟(jì)南實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級的學(xué)生。首先，我要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任，給了我自我鍛煉的勇氣和機(jī)會。
我的性格活潑開朗，但有時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈和主持。在各類、省級比賽中獲得30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。最讓我高興的是，今年在第八屆全國少兒英語風(fēng)采大賽“星光火炬”決賽中，我從全國1000多所小學(xué)中脫穎而出，獲得了“特等獎(jiǎng)”。在學(xué)習(xí)方面，我也能做到不浮躁、勤奮、整潔，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我多次被評為我們班里的三好學(xué)生。
此外，我是班里跑步最快的女孩，并多次代表班級參加接力賽。我還喜歡游泳，蛙泳和仰泳是我的強(qiáng)項(xiàng)！我出生在一個(gè)教師家庭。從小，我的父母就教導(dǎo)我要有禮貌，尊重老人，尊重老師，做更多對社會有益的事情。
這個(gè)學(xué)年，我通過自己的努力，在老師和同學(xué)的幫助下，在學(xué)校的小博士比賽中獲得了數(shù)學(xué)第一名和語文第二名，并為班級贏得了榮譽(yù)。我能積極參加班級組織的'各種活動(dòng)，作為語文和數(shù)學(xué)科的組長，我也盡職收交作業(yè)，我的幸福就是能在學(xué)校做老師的小助手，在家里做媽媽的小棉襖。我喜歡我們班，也喜歡學(xué)習(xí)，同學(xué)們給了我很多快樂，老師教會了我很多知識。
今天我站在這里，不僅是為了三好學(xué)生的榮譽(yù)，也是因?yàn)檫@是一次難得的交流機(jī)會、實(shí)踐的機(jī)會。親愛的老師和同學(xué)們，請相信我，支持我！無論我是否當(dāng)選，在未來，我都將以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的品德，以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，優(yōu)良的思想品德，健康的體魄回報(bào)大家對我的信任！
謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。
生命誠可貴。古今中外，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯少F；人們熱愛生命，是因?yàn)樯篮谩?/p>
然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會轉(zhuǎn)眼消失。那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到生命的可貴，感悟到安全的重要，所以，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、遵守校紀(jì)校規(guī)，不做危及自己和他人的事情；
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不干凈的食物，講究衛(wèi)生；
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打電話尋求幫助；
4、不看不健康的.書刊，不參加封建迷信活動(dòng)；
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人；
6、不闖紅燈，遵守交通法規(guī)。
同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)建平安校園吧！我們關(guān)注安全、注意安全，讓安全伴你在校園。讓我們在國旗下共同祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生命處處開滿安全之花！
小學(xué)二年級演講稿3
親愛的老師們，親愛的`學(xué)生們:
大家好！
我鼓起勇氣競選班長，我有足夠的信心相信我能成為我們二班和三班的班長。
經(jīng)過一年的小學(xué)生活，我逐漸明白了班長的職責(zé):班長要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)全班一起進(jìn)步；班長應(yīng)該為全班和老師盡自己所能，成為學(xué)生的好伙伴和老師的好幫手。
如果我競選班長，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。請支持我，投我一票。我不會讓你失望的！感謝大家的支持！
小學(xué)二年級演講稿4
尊敬的各位家長：
你們好！首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸�！，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的，這次家長會實(shí)際上就是期末考試前的動(dòng)員會，我希望通過這次家長會能夠使所有孩子學(xué)習(xí)成績能上一個(gè)新臺階，到期末盡可能取得滿意的成績。 我們班的學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有想把學(xué)習(xí)學(xué)好的愿望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那么該怎樣做好孩子的家庭教育呢？其實(shí)我們在座的各位家長有許多好的教育方法，今天我們就請幾位家長談一談。
首先有請潘易嬙同學(xué)的家長。潘易嬙同學(xué)在去年的期末考試中取得了199分的好成績，平時(shí)她的媽媽很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，很有一套教子方法，下面我們一起來分享她的教子經(jīng)驗(yàn)。
從潘易嬙同學(xué)的家長的發(fā)言中，我們收獲很多......
另外我還想請我們班一位托管生的家長談一談。我們班有些孩子的家長平時(shí)很忙，所以就把孩子交給我們來托管，平時(shí)的作業(yè)由我們在校輔導(dǎo)完成，那么這些孩子到家后，家長是不是就可以不管不問呢？我班的張可悅同學(xué)家在東寶高中旁的寶山學(xué)府，從一年級開始就在校托管至今，她的成績在一年級上學(xué)期和下學(xué)期的兩次期末考試以及平時(shí)的考試中都名列前茅，在體育，美術(shù)，舞蹈等各科學(xué)習(xí)中也相當(dāng)不錯(cuò)，下面我們請張可悅的家長談一談她是怎樣教導(dǎo)孩子的。
剛才聽的都是幾個(gè)女孩子的家長的發(fā)言，女孩子相對于男孩子而言要聽話的多，成績自然進(jìn)步更快更顯著一些，下面我想請我們班一位男生的家長發(fā)言，我們班有一對雙胞胎兄弟，名叫易韓宇和易韓天，這兩名同學(xué)特別可愛，兩兄弟很愛勞動(dòng)，經(jīng)常搶著勞動(dòng)而且干起活來有板有眼，特別有禮貌，見到老師老遠(yuǎn)就打招呼，但是他倆也有一個(gè)毛病，那就是愛動(dòng)，貪玩，以前有時(shí)不做不交作業(yè)，但是后來他倆在家長的督促下逐漸改掉了這個(gè)毛病，作業(yè)能按時(shí)上交，而且字跡工整，正確率高，字也越寫越棒，成績都是在九十分以上，他倆為什么有這么大的轉(zhuǎn)變呢？這與他們父母的教育和輔導(dǎo)有很大關(guān)系。下面有請這倆兄弟的家長談?wù)劷套咏?jīng)驗(yàn)！
感謝以上幾位家長談經(jīng)送寶，相信剛才幾位家長的發(fā)言一定會讓你有所收獲，當(dāng)然還有很多家長也有很不錯(cuò)的教子經(jīng)驗(yàn)，由于時(shí)間關(guān)系我們就不再往下發(fā)言了。會后家長們可以相互交流，相互學(xué)習(xí)。
我們班還有一位同學(xué)，她叫劉雨熙，她不僅學(xué)習(xí)好，而且各種習(xí)慣特別好，上課專心聽講，從不做小動(dòng)作或講話，作業(yè)認(rèn)真，字寫得很棒，成績也特別棒，尤為可貴的是，作為班干部很負(fù)責(zé)，老師交待的事總是完成得很好，而且和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)們都非常喜歡她。還有一個(gè)多月就要舉行期末考試了，下面請劉雨熙同學(xué)談一談她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和她的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
還有一個(gè)多月就要舉行期末考試了，為了取得好的學(xué)習(xí)成績，在此，我對各位家長提幾個(gè)要求：
1、任何時(shí)候都對孩子滿懷希望；
2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時(shí)，不要潑冷水；
4、父母不在孩子面前爭吵；
5、孩子學(xué)習(xí)上向你請教時(shí)，不管你多忙也要耐心傾聽；
6、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；
7、一般不強(qiáng)迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機(jī)會；
8、對孩子許諾的事，說到做到；
9、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
10、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系；
11、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要與孩子算陳年老賬；
12、不要對孩子不聞不問或放任自流。
最后我希望我們學(xué)校、家長在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上多下功夫，良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的.培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一、二年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶�。因此，讓我們�?lián)起手來，相信這么一句話：好的習(xí)慣就是好的未來！
小學(xué)二年級演講稿5
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好!
我是咱們班崔露丹的媽媽，首先感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。說的孩子的教育，每個(gè)做父母的都有滿肚子的話。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子快樂健康地成長。對我來說，我并沒有目標(biāo)地要把孩子培養(yǎng)的怎樣出色，但在她成長的過程中，必要的關(guān)愛教育并沒有省略，我付出我應(yīng)該付出的，將來就不會有遺憾。我也知道，自己有很多地方做的還不足，可我愿意和孩子共同努力；共同學(xué)習(xí)；共同成長。下面我就和大家分享一下我和孩子在學(xué)習(xí)方面和生活方面的一些感悟。
先說一下學(xué)習(xí)方面的幾點(diǎn)：
1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為在小學(xué)低年級階段，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比多考幾分重要。其實(shí)做到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是能堅(jiān)持下去。我們的孩子現(xiàn)在年齡還比較小，他們也很難管住自己，往往做什么事，不能堅(jiān)持，也養(yǎng)不成習(xí)慣，這就需要我們大人幫助。我在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很堅(jiān)定的態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)有不良的習(xí)慣，就立刻采取措施杜絕，可以說是毫不客氣的，盡快地扼殺在萌芽狀態(tài)。這樣說顯得我是多么苛刻的媽媽，可當(dāng)孩子感受到好的習(xí)慣給自己帶來榮譽(yù)和快樂時(shí)，她沒有埋怨，而是感激。
2.給孩子營造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。
在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，我們沒開過電視，也沒大聲說過話，盡量給她一個(gè)安靜的環(huán)境。也從不主動(dòng)去她的房間，相信她；不監(jiān)視她；給她一個(gè)自由的想象力空間。
3.重視家庭作業(yè)的質(zhì)量和效率。
我覺得這一點(diǎn)是提高成績的主要砝碼，與其在考試前左交代右交代，不如平時(shí)多關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量，考試的.啰嗦只能給孩子帶來緊張壓力。我總是要求她把家庭作業(yè)當(dāng)做考試，要有時(shí)間限制，精力集中地完成。
4.認(rèn)真給孩子的作業(yè)批改簽字。
我曾經(jīng)有過一次這樣的錯(cuò)誤，給孩子批改生字的時(shí)候，沒有認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致她在考試中繼續(xù)那樣錯(cuò)誤，畢竟是孩子，她很相信大人，你改對了，她就認(rèn)為那樣寫是對的。所以，從那以后，我就不敢再馬虎了，每天認(rèn)真檢查孩子的每一項(xiàng)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的，除了讓她自己改正外，我再給她記在專門的錯(cuò)題本上，這樣，在考試前，就能很輕松地復(fù)習(xí)了。
5.多關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講。我常對孩子說，一定要認(rèn)真聽老師講課，老師的每字每句都是很重要的，你如果不認(rèn)真聽講，回到家我又不會講，這樣你就永遠(yuǎn)學(xué)不會了。孩子在這點(diǎn)上很聽話，我也認(rèn)為她百分之九十以上的成績都是來自課堂的學(xué)習(xí)。
6.讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀再閱讀�！蔽以诤⒆雍苄〉臅r(shí)候就給她購買書籍，慢慢地習(xí)慣，就漸漸地愛上了閱讀，家里隨處都有她看的書，品種也比較繁多，在書中她不僅找到了樂趣，也對她的寫作能力和理解能力起到了一定的作用。
再說一下生活方面的幾點(diǎn)：
1.首先要學(xué)會做人。
“成人第一；成才其二”我一直堅(jiān)持這樣的教育理念，一個(gè)人有好的性格；好的生活習(xí)慣；懂得熱愛生活感恩生活；有重大的責(zé)任心，就能幸�？鞓返厣钜簧�。在平時(shí)的生活中，我總是對孩子說，要有愛心；責(zé)任心；感恩心；不能貪圖不屬于自己的東西；要講誠實(shí)的話，這樣你才能被人尊重；被人欣賞，才會有真正的快樂。
2.培養(yǎng)孩子的自信心。
“多鼓勵(lì)；少批評”是建立自信心的基礎(chǔ)。不斷地強(qiáng)化：“我能行；我能做好；我能做的比別人好”這種意識。當(dāng)孩子有錯(cuò)的時(shí)候，要學(xué)會委婉地批評，一定不要拿她和別人相比，更不要當(dāng)著眾人的面說孩子的短處。只有維護(hù)了孩子的自尊，才能有自信。對于有女兒的家庭來說，爸爸的贊賞和愛會使孩子的自信心增強(qiáng)，在這點(diǎn)上，我家孩子爸爸做的很好，他對女兒說的最多的一句話就是：“孩子，你真棒，爸爸愛你”。
3.給孩子營造一個(gè)適合她成長的環(huán)境。
我常常對孩子說：“雖然爸爸媽媽給不了你最優(yōu)越的生活，但我們一定會給你創(chuàng)造一個(gè)適合你的生活”。根據(jù)多方面的考慮，我們?yōu)楹⒆哟蛟斓氖且粋�(gè)自由；和諧；嚴(yán)母慈父的生活環(huán)境模式。孩子性格比較活潑，也很有自己的主見，多給她一些自由，她就會感到生活是積極向上的，比如：她自己想學(xué)小提琴和繪畫，我就給她報(bào)名學(xué)習(xí)，因是她自己喜歡的，所以也學(xué)的有模有樣。和諧的家庭生活環(huán)境是孩子樂觀的源泉，在孩子面前我們從不談?wù)摷彝サ氖欠牵膊徽務(wù)摻疱X，盡量讓孩子多一些童真。至于“嚴(yán)母慈父”，是因?yàn)槲壹液⒆邮俏胰殠�，孩子爸爸工作比較忙，有空時(shí)也只是陪孩子玩玩，關(guān)注不到很多細(xì)節(jié)，所以我必須樹立起威信，讓她能有怕的一方。
4.做孩子的知心朋友。
我認(rèn)為樹立威信和做孩子的知心朋友，是不沖突的兩方面，樹立威信并不是每天都板著臉，一副高高在上的表情，而是在一定的事情上孩子能尊重服從我們。每天，當(dāng)孩子給我絮絮叨叨地講學(xué)校里的事情時(shí)，我很認(rèn)真地聽，并討論；每晚，睡前是我們母女真正聊天的時(shí)間，開心的一起笑，煩惱的一起解決。正因?yàn)檫@樣的交流，所以，我對孩子的一些微妙的情緒都能及時(shí)觀察到。孩子時(shí)常驚訝地說：“媽媽，你怎么猜的這樣準(zhǔn)”我說：“因?yàn)槲沂悄愣亲永锏幕紫x”。
5.鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。
我常常對孩子說：“勇敢地說出自己的想法就是一種爭取，當(dāng)你內(nèi)心有什么需要的時(shí)候，爭取也許不一定得到，但放棄就意味著永遠(yuǎn)失去，所以，要大膽地說出自己的想法，即使有千分之一的機(jī)會，還總是大于0的”。在生活中，我也常以事實(shí)的事情來引導(dǎo)她。
6.以身作則，尊重老師。
在平時(shí)的生活中，當(dāng)談?wù)摰綄W(xué)校和老師的時(shí)候，我就會對孩子說：“看，老師多辛苦，上課的時(shí)候，你們坐著，老師卻站著，在家里我看你一個(gè)都覺得累，而老師要看六十幾個(gè)，得多累呀”。這樣通俗的話，孩子就能理解老師的辛苦和不易，還能說出：“有什么理由不好好聽課”，這樣令人安慰的話。還有在作業(yè)簽字上，我都會留下一句：“謝謝老師，或是老師辛苦了”，這是一種敬佩、尊重和感恩。孩子看在眼里，留到了心里。
7.遠(yuǎn)離電腦，盡多地帶孩子出去玩。
熟悉我家孩子的家長都知道，我家孩子不會玩電腦，每到周末，寫完作業(yè)，上完特長班，我就帶她出去玩，到戶外走走。這不僅能鍛煉身體，還能杜絕在家玩電腦看電視的機(jī)會。
8.盡自己的努力，做一個(gè)細(xì)心的媽媽。
時(shí)間不會倒流；遺憾不能彌補(bǔ)，孩子的成長來不及細(xì)細(xì)品味就已走遠(yuǎn)，為了能清晰地記住那些成長的瞬間，我始終堅(jiān)持給孩子記錄成長日記，最初是在手寫本上，之后來到了寶寶樹的育兒博客記錄，在博客上我與一些同齡的媽媽們交流探討，共同學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
每當(dāng)聊起孩子，就感覺自己是一個(gè)很啰嗦的人，女人有了孩子，改變真是很多�？煽粗⒆咏】悼鞓返爻砷L，自己一切的付出都變成了幸福的感覺。我也知道，我一個(gè)人的力量是不夠的，孩子每一個(gè)成長的腳步，都離不開老師辛苦的教育；離不開同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)；也離不開孩子自己的勤奮努力。我有理由相信，只要我們共同配合；引導(dǎo)正確，孩子們都會成為我們的驕傲!
最后，祝大家身體健康；萬事如意。
謝謝!
小學(xué)二年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們班的.班長。
兩年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長的職責(zé)：班長要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競選上了班長，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的！謝謝大家的支持！
小學(xué)二年級演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是二年級的韋小雪，今天我國旗下講話的題目是《我會保護(hù)自己》
同學(xué)們，我們筆丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的.生命卻不能彩排，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護(hù)意識不強(qiáng)，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生；
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生
四、不獨(dú)自一人乘坐的士、不放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救
六、知道冷暖，懂得加衣脫—衣的常識；
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認(rèn)真聽取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛。
讓我們，祖國未來的花朵開得更加?jì)善G！
謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是羅葳媽媽，很高興能站在這里和大家一起談一談孩子的學(xué)習(xí)情況，下面我主要介紹幾點(diǎn)我對羅葳的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的做法，當(dāng)然我也是第一次做家長，也是在摸著石頭過河，育兒做法方面有不妥之處，歡迎大家家長會之后一起交流。
我相信我們大多數(shù)家長都有過這樣的體驗(yàn)：看到別人家的小學(xué)霸時(shí)，眼睛是發(fā)光的——羨慕；轉(zhuǎn)身再看看自己家的熊孩子時(shí)，眼睛是冒火的，我們會對孩子咆哮：怎么人家某某某考得那么好，你怎么考這么差？
真笨！
會對配偶咆哮：我怎么這么命苦啊，生個(gè)孩子智商還遺傳你？會對自己安慰：嗨，都說孩子與孩子是不一樣的，人家學(xué)霸是基因好，天生能力強(qiáng)！我家娃就是那個(gè)天生不會學(xué)習(xí)的吧，算了，認(rèn)命吧！
實(shí)際上我們家長在抱怨這所有的一切時(shí)，犯了心理學(xué)中“歸因效應(yīng)”的錯(cuò)誤，我們在談?wù)搶W(xué)霸的成功時(shí)往往更加關(guān)注他們的智商和能力，把成功歸因于內(nèi)因，而同時(shí)會我們對自身行為產(chǎn)生自利偏差，把孩子不好的方面歸因于老師沒教好、孩子太懶太笨等外因，簡單說就是成功歸自己，失敗怪別人。
要想克服這一錯(cuò)誤歸因心理，我們就要客觀的羅列事件原因，積極找到解決辦法。因此，我也和大家一樣抱怨完了以后，冷靜下來，想想問題還是要解決的。于是在對待羅葳學(xué)習(xí)習(xí)慣問題上，我首先羅列了一下她從一年級開始的一些典型的不好的習(xí)慣：如，不知道按課表更換課本整理書包、寫作業(yè)時(shí)會做與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜事、想起來會復(fù)習(xí)課文想不起來就不復(fù)習(xí)、已經(jīng)很晚了該睡覺了作業(yè)還沒寫完等，然后我再將這些問題歸類，主要集中在三個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)；
2、學(xué)習(xí)時(shí)間管理混亂；
3、學(xué)習(xí)效率不高。
現(xiàn)在問題找到了，接下來要做的事就是和孩子一起解決問題。其實(shí)，孩子由于年齡小，認(rèn)知能力還未達(dá)到自己能發(fā)現(xiàn)問題的程度，所以家長的作用就是幫她找問題。我先和她談了這些缺點(diǎn)，然后一起商量怎么解決。首先，針對學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題，我從內(nèi)因和外因兩個(gè)方面雙
管齊下。內(nèi)因，我發(fā)現(xiàn)每天寫作業(yè)前和晚上洗漱完躺床時(shí)是最佳打雞血和“洗腦”時(shí)間。大家想一想，我們大人喜歡在什么情緒下工作？肯定是高興時(shí)。所以每次寫作業(yè)前我會當(dāng)面或打電話先分享彼此今天遇到的開心事、或一起在樓下樹林里聽聽小鳥叫等，這樣做是來個(gè)寫作業(yè)前熱身活動(dòng)，當(dāng)她情緒被調(diào)動(dòng)成開心模式時(shí)，我會溫和地問一句：接下來我們該干嘛呢？她會說我要完成……，這時(shí)，我一定會及時(shí)鼓勵(lì)她：我們一起加油！媽媽相信你會管理好你自己的學(xué)習(xí)！請記�。阂欢ㄊ菃査墒裁�，她會覺得這是她決定要學(xué)習(xí)而不是你命令她該學(xué)習(xí)，否則你前面的情緒鋪設(shè)會化為烏有。孩子在情緒好的時(shí)候一般會比較愿意配合你的指令，打過雞血后的孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會強(qiáng)很多。打雞血的方式很多，大家根據(jù)自己的孩子喜好來確定打雞血的話題和場景。提醒一下：別跟孩子提高大上的，縹緲的人生目標(biāo)，這樣的話題太大，這個(gè)年齡的孩子還不能理解。你跟她談北大、清華、出國深造，以后找個(gè)好工作等多半是在天方夜譚，你在那里暢想、激動(dòng)個(gè)半天，她一臉茫然，為什么，因?yàn)樗@個(gè)年齡的認(rèn)知能力讓她還不能跟你產(chǎn)生情感共鳴，所以不如切實(shí)的用一個(gè)面包、或父母的信任更容易打動(dòng)她。每天晚上睡覺前我會以談話、講歷史故事等方式給她“洗腦”；話題很廣，比如對今天發(fā)生不好的事情反思或就某件時(shí)發(fā)表我們各自的看法，或?qū)δ硞�(gè)歷史人物評價(jià)。人在安全、安靜、悠閑的環(huán)境下比較容易溝通，這個(gè)時(shí)間就是很好的'“三觀”教育時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的溝通時(shí)間。其次，外在動(dòng)機(jī)，我采用創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍來刺激孩子。首先學(xué)習(xí)的地方要有學(xué)習(xí)氛圍，要讓人一看就想學(xué)習(xí)，比如飯
店要裝修成你一進(jìn)去就想吃飯、文具店設(shè)計(jì)成你一進(jìn)去就想買一兩件文具的樣子，感官刺激很重要。所以我會和孩子一起布置她的書房。比如擺放書架上的書，我們把她最常用的教輔資料按照每天的課表順序擺好；工具書放在最好拿的位置，她喜歡看的課外書放在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置，我想要她看的書放在最顯眼的位置（這里采用了商業(yè)的營銷策略）。書桌上一定會貼著勵(lì)志的警示語，書桌旁養(yǎng)幾條小魚、擺放幾盆綠植等；警示語起到提醒作用、小魚和綠植的為了讓孩子安神（建議大家看看亞馬遜、谷歌、facebook等互聯(lián)網(wǎng)公司的辦公室布置，科學(xué)表明：最低碳、最接近大自然的景色最能消除大腦疲勞）。書桌另一邊上常年擺放毛筆書法的一整套工具，這樣她一看到工具就想動(dòng)兩筆，而且節(jié)省找工具的時(shí)間；書桌旁安置一架古琴，這樣孩子學(xué)習(xí)心煩時(shí)可以隨時(shí)撫琴一曲，修心養(yǎng)神。另外，我的書桌緊挨著她的書桌，我盡可能的在工作結(jié)束之后找時(shí)間坐在旁邊專心致志地看書、備課或做我的事，希望這樣會起到身傳言教的作用，其實(shí)，我一直覺得，要讓孩子愛上看書，家長自己要愛看書，先裝個(gè)21天，你也會養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣的（參照習(xí)慣養(yǎng)成21天的原理）。
解決完學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的事后，下面就要處理學(xué)習(xí)時(shí)間分配問題。現(xiàn)在的孩子除了學(xué)校課程外一般身后都跟著好幾個(gè)興趣班課程。最初我們也會覺得很難分配時(shí)間，想起這個(gè)作業(yè)又忘了那個(gè)作業(yè)。后來我想了一下，一天中到底有哪些能由我們自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間呢？我們制定了一個(gè)簡易學(xué)習(xí)日常慣例表，這樣就能充分的利用好碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。比如：早晨起來，羅葳穿衣服和刷牙時(shí)，我會播放ef聽力，吃早飯
時(shí)她自己播放學(xué)校英語課本錄音；我這么做是第二語言習(xí)得中，泛聽是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)語言方式。模擬目標(biāo)語的真實(shí)環(huán)境，盡可能的讓自己置身于這種目標(biāo)語的環(huán)境中，不知不覺就會習(xí)得這門語言。這個(gè)時(shí)間段她不一定注意力集中的聽，但是一周5天每天播放同樣的內(nèi)容，她的耳朵已經(jīng)入侵式適應(yīng)并學(xué)會了，一般周四就會脫口而出她所聽到的內(nèi)容。此外，她吃早飯時(shí)是我的工作時(shí)間，7：10我會去學(xué)校看我的學(xué)生早自讀，之后我7：45再趕回家送她上學(xué)（我們8：30上班，所以第一節(jié)課沒課的我不算翹班哦），她會利用等我返回家接她上學(xué)的時(shí)間里，整裝好，對著貼在門上的主持人詞大聲并有感情地朗讀一遍。中午午餐后不能立即坐著或睡覺，所以這個(gè)時(shí)間我們安排20分鐘書法練習(xí)，書法練習(xí)本來就是要站著的，然后午睡；傍晚放學(xué)回家，我們計(jì)劃晚餐前完成學(xué)校作業(yè)；晚餐后下樓散步30分鐘，之后完成興趣班作業(yè)，所有書面作業(yè)完成后她自己對照課表收拾整理書包，我只需提醒她在出書房門前對照表格檢查今天一天的任務(wù)是否全部完成。有了這個(gè)任務(wù)規(guī)劃表，一切任務(wù)一目了然，不會忘記這個(gè)沒做那個(gè)沒做了。
學(xué)習(xí)常規(guī)問題解決了，也有助于她學(xué)習(xí)效率的提高。人們做事效率低是因?yàn)橥涎影Y問題，其實(shí)每個(gè)人都與拖延癥，想想我們大人自己有多少次論文是在最后一個(gè)星期里趕制出來，多少次你打算做一個(gè)企業(yè)計(jì)劃卻發(fā)現(xiàn)自己在刷完微信、微博、淘寶后什么也沒干就到了吃午飯的時(shí)間了。（關(guān)于拖延癥以及解決方法，我推薦大家看一期ted演講：你有拖延癥嗎？）解決孩子的拖延癥，需要訓(xùn)練，不能只解決孩子認(rèn)識問題，要解決她具體行動(dòng)的問題。1、多件任務(wù)同時(shí)要做事，要明確具體要做什么，先做什么后做什么。我一般先按照任務(wù)輕重、難易程度列個(gè)清單。把容易的、緊急的任務(wù)先做，這樣會開始就會簡單明了點(diǎn)。每天她會有一些需要優(yōu)先完成的任務(wù)，所以每天我都要她先把今晚要完成的任務(wù)列個(gè)日計(jì)劃清單，然后按照清單一條一條完成，每完成一條劃掉一個(gè)任務(wù)。2、限定單個(gè)任務(wù)的有效時(shí)間。我規(guī)定她每天9：30洗漱睡覺，所以所有任務(wù)都會有個(gè)有效限定時(shí)間，這時(shí)鬧鐘是必要的助手，我們把每個(gè)任務(wù)的起始時(shí)間設(shè)定鬧鈴，鬧鈴就會提醒她該什么時(shí)間完成什么任務(wù)了。其實(shí)我們大人也是按照時(shí)間點(diǎn)去管理生活和工作的，那孩子也可以這樣去管理學(xué)習(xí)。3、把任務(wù)變成每日常規(guī)，比如每天起來迷迷糊糊的你去擠牙膏刷牙，這是習(xí)慣的力量，大腦潛意識中指揮我們該刷牙了。說白了，將學(xué)習(xí)的具體任務(wù)變成習(xí)慣，讓潛意識參與管理，到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)，潛意識就告孩子該朗讀語文了、該練琴了等。至于如何制定學(xué)習(xí)常規(guī)表，我們第二條就是這樣做的，這里就不再重復(fù)敘述。
今天就先向大家匯報(bào)這三點(diǎn)，還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事以后有機(jī)會我們再聊�？傊�，小學(xué)階段好習(xí)慣的培養(yǎng)還是需要家長大量參與的，三年級的孩子還不能完全放手了，他們的心理、能力都沒有完全達(dá)到高度自主學(xué)習(xí)的階段，請不要說你以前天天玩泥巴不也考上大學(xué)嗎？時(shí)代不一樣了，你試試看現(xiàn)在你再玩泥巴，看看能否考上大學(xué)？所以請大家一起積極行動(dòng)起來，配合老師參與到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣管理中，最終受益的是你和你的孩子。
總結(jié)幾句話，與大家共勉：相信點(diǎn)滴積累、勤奮需要訓(xùn)練、堅(jiān)持需要狠心、掌握碎片時(shí)間、永遠(yuǎn)不要抱怨！謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
我很小的時(shí)候就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。
上周周會課老師告訴我們3月5號是學(xué)習(xí)雷鋒日，于是我知道了：雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士;是一個(gè)專門幫助別人的人;是一個(gè)出差一千里好事就能做一火車的人;是一個(gè)僅僅活了22歲卻又永遠(yuǎn)活在人民心中的人……老師還給我們給我講了雷鋒的'故事，我們聽了以后都覺得雷鋒真的很了不起，覺得自己也應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
當(dāng)天下午，我們二二中隊(duì)就響應(yīng)學(xué)校的號召在班里掀起了學(xué)習(xí)雷鋒、手拉手、捐圖書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
王思雨同學(xué)一人就捐書22本，還有董若言，常子陽，馬萬豪等很多同學(xué)都主動(dòng)捐出了自己心愛的圖書。
我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅體現(xiàn)在捐書上，你看：美術(shù)課上有個(gè)同學(xué)沒帶畫紙，其他同學(xué)就主動(dòng)借給他一張;數(shù)學(xué)課上有個(gè)同學(xué)又主動(dòng)把尺子借給別的同學(xué);有的同學(xué)主動(dòng)撿起樓道里的紙屑垃圾;我們還知道了愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級爭取流動(dòng)紅旗;我們知道了課間操大家應(yīng)該遵守秩序，團(tuán)結(jié)禮讓、互相友愛。
親愛的同學(xué)們，如果現(xiàn)在你還不知道，雷鋒是誰?在哪里?那么，請讓我們告訴你：雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，雷鋒就在我們的身邊。
小學(xué)二年級演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這春暖花開，陽光燦爛的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，開始了新的.學(xué)習(xí)生活。在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
過去的一學(xué)期，學(xué)校取得了輝煌的成績，我們在校園里快樂地學(xué)習(xí)成長，豐富多采的活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)心中美好的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績、每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著全體老師的辛勤勞動(dòng)。我代表全體二年級學(xué)生向敬愛的老師們說聲：老師，您辛苦了！
光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力�！白x好書，做好人”是老師和家長對我們的共同期望。
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始。我們要更加努力，把不良習(xí)慣改掉，爭做一名遵守紀(jì)律、熱愛集體、成績優(yōu)異的少先隊(duì)員。面對挑戰(zhàn)，也許會有一些困難，但我們不能氣餒，要對自己有信心，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍r(shí)間掌握在我們自己的手里，只有珍惜每一分，每一秒，才能創(chuàng)造出自己的一番天地。
最后，祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)二年級演講稿11
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，我代表二年級的全體教師感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和年級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。
撫養(yǎng)和教育孩子是一項(xiàng)艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的，也是喜悅的所以我們愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個(gè)方面：一、年級介紹，二、交流本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣與矯正。
一、下面我先介紹一下我們整個(gè)年級的基本情況
我們二年級共有兩個(gè)班，每個(gè)班有學(xué)生47人，整體看，各科成績均在全區(qū)名列前茅。學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦了，特別是通過幾次學(xué)校的集體活動(dòng)和班級小組的開展，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面也都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，大部分同學(xué)作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晚自習(xí)，在各組組長的帶領(lǐng)下，能夠自覺地識字和朗讀課文，這是一個(gè)不小的進(jìn)步，說明孩子們知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了。另外，在我校搞的科學(xué)識字教學(xué)項(xiàng)目中，本年級的學(xué)生識字量有了很大的提高，有些學(xué)生識字量已經(jīng)達(dá)到2400多個(gè)字以上。
二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我們和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。
1、讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會
從本期開始，我們將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會走上講臺，發(fā)表自己的'見解，可能有的孩子會講的不太好，但只要堅(jiān)持，孩子們肯定會有一個(gè)大的進(jìn)步，孩子們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，單憑老師一個(gè)人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會。
2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)
家長朋友們可能對自主學(xué)習(xí)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎？不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個(gè)知識激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)。那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我們久久思考的一個(gè)問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。
家長可以給孩子訂計(jì)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。哇，這么多呀�。┗蚴菍⒚刻鞂懙�、積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會看到他的成績。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績，他會認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這其中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。
小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。
事實(shí)正是如此，習(xí)慣對于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識漢字，記英語單詞，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個(gè)、多個(gè)漢字記住了，3000多個(gè)英語單詞也記住了。
二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩，自覺性極強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。升入二年級后，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面
1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上課，有遲到現(xiàn)象。
2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條，上課鬧著玩。
3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。
4、孩子動(dòng)作慢。
5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。
6、個(gè)別同學(xué)愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師7、說臟話。
8、做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。
9、過于自我，不愛幫助同學(xué)。
10、不愛運(yùn)動(dòng)，跑操，跑不了幾圈，臉紅脖子粗的針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。去年時(shí)，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平時(shí)的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以開學(xué)后和科任老師交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量
我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。
3、孩子動(dòng)作慢
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
4、孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢远喙膭�(lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
5、不要讓孩子長時(shí)間看電視，對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。
6、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。
7、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體
健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我們真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們與時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住"你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您與時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
由于時(shí)間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
小學(xué)二年級演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我就是xxx，就是我們x年x班的一名普通小學(xué)生。現(xiàn)在已就是初春的季節(jié)，我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎?dòng)的心情站在這里，和大家一起分享作為一名小學(xué)生，在班集體中不斷成長的快樂！
時(shí)間過得很快，我已從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒園小朋友成長為一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生，我成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學(xué)們對我的鼓勵(lì)和幫助。
我認(rèn)為申請三好學(xué)生，自己具有以下有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心班集體事務(wù)。雖然我的個(gè)子小，但就是擋不住我的熱情高。無論學(xué)校、班里有什么活動(dòng)，我都積極參與，如百靈鳥歌會的表演、課本劇《烏鴉與狐貍》、主持勞動(dòng)主題班會等。無論老師交代我做什么事情，我都盡我最大的努力協(xié)助老師做好，當(dāng)好老師的小助手。因?yàn)槔蠋熀图议L一直教育我要做一個(gè)擁有愛心和集體榮譽(yù)感的小學(xué)生！
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是以身作則、嚴(yán)格要求自己。我能夠作到每天都按時(shí)出勤，生病也堅(jiān)持到校；上課專心聽講，積極舉手回答問題；按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)功課。我熱愛勞動(dòng)，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是成績優(yōu)異、興趣廣泛。我樂于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，在班級成績一直名列前茅，而且能夠主動(dòng)幫助別人的學(xué)習(xí)，“送人玫瑰 手有余香”，在幫助他人的'過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學(xué)的知識；在業(yè)余時(shí)間，我大量的閱讀了許多課外書籍，增長自己的知識才干；在書洋杯全國英語大賽中我獲得了天津賽區(qū)的優(yōu)秀獎(jiǎng)；我注重鍛煉身體，經(jīng)常跳繩和游泳來鍛煉自己健康的體魄；我還喜歡跳美麗的舞蹈、演奏美妙的小提琴。
當(dāng)然，我也知道，自己也并不就是十全十美，不就是自己心目中的最好，但就是我一直在努力追求最好的自己。希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我，與我一起成長進(jìn)步。假如我能夠被選上，我會更加的努力和更加嚴(yán)格要求自己，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
希望同學(xué)們能夠支持我，為我投上你們手中寶貴的一票。謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿13
每個(gè)人都有自己的夢，中國也有夢。若中國是一顆參天大樹，我就是樹上的一片葉子，雖然力量微薄，但是我還是要為祖國貢獻(xiàn)力量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)中國夢。
我的夢想是所有的'孩子都堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，將來能夠自強(qiáng)自立，不做溫室里的花朵�，F(xiàn)在的每個(gè)孩子就是將來祖國的棟梁，我們只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才能更好地實(shí)現(xiàn)中國夢。
在中國前進(jìn)的路途上，有很多困難，但是我們中國人不怕，人們互相幫助，互相友愛，共度難關(guān)，繼續(xù)邁開大步堅(jiān)強(qiáng)的向前走去。
每個(gè)人都為自己的夢想努力著，要實(shí)現(xiàn)夢我們就要好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，為將來實(shí)現(xiàn)中國夢做好準(zhǔn)備。只有當(dāng)我們的夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國夢，才能實(shí)現(xiàn)。中國夢，就是我們的夢！為了我們的中國夢，我一定要努力。謝謝！
小學(xué)二年級演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，大家下午好！
我是二年級學(xué)生路仕濤的家長。承蒙二年級各位老師的支持和厚愛，我得以作為學(xué)生家長代表發(fā)言。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的孺子牛精神，使得二年級十余名學(xué)生都能夠茁壯成長，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。我相信，我們年級班學(xué)生的每位家長，對我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的、充滿感激的，對我們孩子的健康快樂成長是滿意的、放心的。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了！”。讓我們再一次齊聲說：謝謝老師，您們辛苦了！
我們孩子的年齡大概都在七至八歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。成長中會帶給我們快樂，歡笑、希望，但有時(shí)也會讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的'學(xué)生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，也會有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個(gè)交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r，與大家分享。
路仕濤，今年8歲，個(gè)頭高，身材胖胖的，好動(dòng)愛笑，屬于尊師愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)型的人。成績上，做事學(xué)習(xí)有時(shí)細(xì)心，時(shí)有馬虎，還會驕傲，經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。五歲時(shí)在家就認(rèn)字學(xué)習(xí)，閱讀能力尚可，能自己讀一些報(bào)刊圖書；六歲開始學(xué)習(xí)畫畫，時(shí)有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補(bǔ)習(xí)班開始練習(xí)書法，有進(jìn)步，有幾個(gè)簡單的毛筆字還寫的像模像樣。
路仕濤，行為習(xí)慣還不錯(cuò)，能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，幫助家人做力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持每天晚上洗腳、刷牙，飯前便后洗手，經(jīng)常換洗衣服。還有兩個(gè)細(xì)節(jié)：每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子；每天早上都要換雙干凈的襪子。
有愛心，知道關(guān)心他人，樂意幫助別人。愛看書，善總結(jié)，學(xué)以致用，時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語、諺語、詩句，還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的語境。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲，經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車。
透過對孩子的上述特征的描述，相信很多家長能夠依稀看到自己孩子的影子。總結(jié)起來，在孩子的成長過程中，我認(rèn)為我們二年級蔣老師、李老師的付出是非常大的，非常辛苦的。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì)，良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格要求和因材施教，日復(fù)一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀，樹立良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，這些都將對他們的成長產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我也相信，我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的，都能夠成長為對社會有用的棟梁之才。
在此，我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時(shí)刻做好表率；還要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情，加強(qiáng)理解；還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，增強(qiáng)心智，增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會愛，學(xué)會感恩。讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關(guān)心別人，時(shí)刻心存感激。當(dāng)然，這要求我們做家長的要時(shí)刻充分地做好模范表率。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長！發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥，請批評指正。
謝謝大家！
小學(xué)二年級演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫沈?qū)毈�，初一�?）班的新生。首先，在這里我要感謝老大及同學(xué)們對我的支持與信任，非常榮幸能當(dāng)選班里的衛(wèi)生委員。在未來的3年里，希幫助我，一起努力讓我們班成為最閃亮的班級，讓老師為我們自豪。
我想在老師的`引領(lǐng)下，我們的教室時(shí)時(shí)刻刻都能保持明亮，整潔。我們的校園生活是以學(xué)習(xí)為主，如果沒有好的環(huán)境，我們又怎么能夠好好學(xué)習(xí)呢！所以，做為衛(wèi)生委員的我希能一起完成以下幾點(diǎn)：
1、一切都要聽從衛(wèi)生委員的指揮。
2、每天都保持整潔，爭取做到老師說的每一條。
3、保持包干區(qū)的干凈，沒有一片紙屑，落葉�？梢栽谖宸昼娭畠�(nèi)打掃完畢。
4、教室課桌椅必須擺放整齊，至少能一人輕松。每節(jié)下課都要檢查。
5。地上不要有腳印，玻璃也要力所能及地擦干凈。如果我們每一個(gè)人都做到了這幾點(diǎn)，教室還會不干凈嗎？在這里我要再次感謝各位同學(xué)和老師給了我這么一個(gè)機(jī)會。讓我們共同建設(shè)一個(gè)溫馨，和諧的桃李之家！
衛(wèi)生指個(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。
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