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高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭是指在舉行會(huì)議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我今日演講的題目是“師德”。何為“師德”是人類靈魂的工程師;師者，傳道授業(yè)解惑也。但在我看來，“師德”是愛、是職責(zé)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，但我此刻的夢(mèng)想是能夠成為一名有愛心、有職責(zé)心，并能夠得到孩子、家長(zhǎng)及同事們喜愛和認(rèn)可的教師。我在努力著，把這個(gè)夢(mèng)想一步一步地實(shí)現(xiàn)，并做到更好，讓他成為現(xiàn)實(shí)。
我深深地體會(huì)到作為一名幼師的愛和職責(zé)。因?yàn)槲也粌H僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對(duì)幼兒的愛，我相信能夠用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒，看著孩子們提高、成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)沒有什么愛比母愛更偉大。我是多么的開心、歡樂、富有成就感。從而使我對(duì)幼教事業(yè)更加的熱愛，更加的投入。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來的喜悅感和歡樂感。
著名作家冰心說過:“有了愛，就有了一切;有了愛，才有教育的先機(jī)�！庇變航處熍c其他教師不一樣，他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡(jiǎn)單的事情，需要付出許多。
教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。此刻我們的豆豆班的小朋友，經(jīng)過一個(gè)月的耐心引導(dǎo)下，從九月入園不適應(yīng)新環(huán)境，完全不聽指揮，到此刻能夠基本坐在小椅子上完成教學(xué)活動(dòng)，按教師規(guī)則開始游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言。孩子們也能夠熟練地表演手指操等技能，并且在語言方面也有了很大的提高。我們感到如此的開心愉快。
我們是孩子們的.教師、母親，園長(zhǎng)就是我們的教師、母親。范園長(zhǎng)一向告訴我們應(yīng)對(duì)孩子，首先要把自我變成孩子，還能走進(jìn)孩子們的世界。所以我學(xué)會(huì)用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界，發(fā)現(xiàn)、了解、幫忙、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾，沒有任何隱藏的。每一天我們都帶著微笑，帶著熱情迎接每一個(gè)孩子。
教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮的，也是一種職責(zé)，家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師。能夠感染同事，感染家長(zhǎng)，同心同德搞好家園工作。教師與家長(zhǎng)的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣�！皩W(xué)為人師，行為世范”我們身為人師，必須做好孩子們的榜樣。
期望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。期望自我也是。在學(xué)習(xí)中更要做到:自我反思、自我發(fā)展、自我完善，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。“立師德，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自我肩上的職責(zé)，在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛種在孩子們的心間。感激社會(huì)，感激幼兒園，感激家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒教師。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。
高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭2
尊敬的各位教工、家屬代表：
午時(shí)好!
今日，我們齊聚一堂，共同慶祝教師自我的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠(chéng)摯的問候!向今日受到表彰的優(yōu)秀教工標(biāo)兵表示熱烈的祝賀!向今日到會(huì)觀禮獻(xiàn)花的優(yōu)秀教工標(biāo)兵家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我們進(jìn)取踐行修仁愛之師，成大器英才的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)落實(shí)，恪盡職守，涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的荊門市優(yōu)秀教師;以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵;以張紅梅為代表的以生為本、以愛育人的鐘祥市優(yōu)秀教師;以寇艷芹等為代表的善于管理、努力執(zhí)著的管理標(biāo)兵;以楊小英為代表的傾盡心血、務(wù)實(shí)落實(shí)的育人標(biāo)兵;以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵;以黃小玲為代表的服務(wù)熱情、精益求精的服務(wù)標(biāo)兵;以劉先超為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵;以羅楠為代表的敢于追求、不斷提高的教壇新秀。在此，讓我向你們致以最崇高的敬意!
借此機(jī)會(huì)，我還要感激教學(xué)一線的全體教師，你們伴著晨星而起，披著斗月而歸，將桃李撒向祖國(guó)的四面八方，是你們，讓學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年攀升;我要感激教務(wù)處、政教處、教科室的同志們，你們應(yīng)對(duì)繁雜的事務(wù)，耐心細(xì)致，一絲不茍，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序;我要感激校辦、后勤辦、工會(huì)辦的同志們，你們熱情周到，不計(jì)得失，是你們，讓學(xué)校的教育教學(xué)有了堅(jiān)實(shí)的保障。你們是實(shí)小的脊梁與支柱，你們是實(shí)小的驕傲與自豪!沒有你們的無私的付出，就沒有實(shí)小蒸蒸日上的今日。請(qǐng)讓我真誠(chéng)道一聲：同志們，辛苦了!社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們提出了更高更新的要求，如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實(shí)小，是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。下頭，我講三點(diǎn)意見：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德素質(zhì)
建設(shè)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，直接關(guān)系教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每一位教師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表，言語與行動(dòng)要堪稱學(xué)生的表率。你教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，你就不能在課堂上接打手機(jī);你教育學(xué)生要刻苦勤奮，你就不能在工作期間溜號(hào);你教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧別扭、耍小性子。每一位教師都要熱愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)成自我的孩子去對(duì)待，使每一個(gè)學(xué)生在教師的關(guān)愛下得到健康發(fā)展。每一位教師都要把學(xué)校的事當(dāng)成自我的事，要有忠誠(chéng)教育，甘為人梯的崇高境界。每一位行政干部既要從嚴(yán)要求教工，又要善待他們，為他們供給優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，使每一位教工盡其所能為學(xué)校作貢獻(xiàn)。語文教師孫艷霞，夫妻常年兩地分居，她克服困難默默耕耘，所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯;數(shù)學(xué)教師寇慧榮，不慎摔傷了腿部，僅休息一個(gè)星期，又站在講臺(tái)上;后勤處副主任曾慶紅，妻子暑期住院開刀，他僅在床前照料十余天，就又到學(xué)校參加基建工程監(jiān)管工作;水電工劉先超，暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn)，感冒了打完點(diǎn)滴就再回學(xué)校監(jiān)工;品德教師解先琴，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校添麻煩，數(shù)次推遲手術(shù)，特意把手術(shù)安排在暑假;科學(xué)教師范松，腰椎有陳疾，常年帶著護(hù)腰帶，工作仍然勤勤懇懇;王梅、張愛華、魯慧、張紅梅、張燕等教師克服困難，主動(dòng)請(qǐng)纓，為聯(lián)合辦學(xué)順利推進(jìn)作出了示范;關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志，勇挑重?fù)?dān)，重返管理崗位，為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展供給了正能量。還有很多教師，舍小家顧學(xué)校，胸中裝著團(tuán)體，唯獨(dú)沒有自我，他們，是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動(dòng)是崇高師德最完美的'詮釋，他們的事跡是人生最有價(jià)值的寫照。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力
教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，依靠于教師素質(zhì)的全面提高，尤其教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)歷高、文憑硬，職稱讓人羨慕，但教不出優(yōu)秀學(xué)生，一切等于零。業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的本事，教師業(yè)務(wù)水平不高，絕不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局將在本年度開始組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，期望各位教師教出好成績(jī)，不辱實(shí)小品牌。所以，于公于私，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
有人說：教師的知識(shí)是一桶水，才能給學(xué)生一碗水，我很欣賞這句話。蔣南翔先生說：教師不可是一桶水，還要成為自來水、常流水，要不斷把新知識(shí)澆灌到學(xué)生心田。我很受啟發(fā)�？磥�，一桶水、自來水、常流水很有道理，但還不夠，還要逐步教學(xué)生會(huì)找水，自我成長(zhǎng)，自我提高，自我完善。澆水是被動(dòng)的、一次性的、短暫的，找水是主動(dòng)的，長(zhǎng)久起作用的。說白了，有助于他們的終身發(fā)展。
三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì)
青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)校將把青年教師放在優(yōu)先發(fā)展的位置，為青年教師創(chuàng)造更加有利的發(fā)展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。徹底完善師帶徒工作，教學(xué)上要拜師，班主任也要拜師。學(xué)校最近要舉行教學(xué)拜師會(huì)和班主任拜師會(huì)，還要對(duì)去年師帶徒成效進(jìn)行評(píng)估，讓師傅有點(diǎn)職責(zé)，讓徒弟有點(diǎn)緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作，學(xué)校相關(guān)職能部門要加大跟蹤聽課、評(píng)課、指導(dǎo)的力度，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)要求落實(shí)情景的檢查工作，評(píng)出先進(jìn)，樹立標(biāo)桿，為青年教師導(dǎo)航引路。本學(xué)期將實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，啟動(dòng)青年教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)，評(píng)比鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳青年教師，盡最大可能為青年教師供給成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們盡快脫穎而出!
教師們，同志們，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
最終，再次祝愿大家節(jié)日歡樂!
高中教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典幽默的致辭3
尊敬的各位老師：
大家下午好!
金秋九月，碩果盈枝，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)并舉行表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
老師們，你們辛苦了!
剛剛過去的一學(xué)年，是我們新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)砥礪前行的一年，這一年，有太多值得我們驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規(guī)范，中高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，教育科研碩果累累，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度日益提高……這一切的一切，得益于全體教職工的恪盡職守，無私付出!你們中有十幾年如一日甘守錦園三尺講臺(tái)的骨干們，你們中有初出茅廬在錦園虛心求教的新秀們，你們中有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任，你們中有默默無聞、不計(jì)得失的后勤人員，你們?cè)诠ぷ髦凶巫我郧�、在育人時(shí)循循善誘，正因?yàn)橛心銈兊膼蹗従礃I(yè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才有了師大錦園今日的輝煌成就，才有了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信賴和贊譽(yù)，才有了孩子對(duì)老師的愛戴和敬重，才有了莘莘學(xué)子未來的光明前程，才有了偉大祖國(guó)復(fù)興的圓夢(mèng)希望!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位老師真誠(chéng)的說一聲：謝謝!
老師們，我們師大錦園學(xué)校辦學(xué)之初，便立志辦一所“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的好學(xué)校，這不僅僅是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如今，在學(xué)�！昂汀蔽幕I(lǐng)下，我們?nèi)w師大錦園人，充分發(fā)揮自身的聰明才智，努力邁向教育新高度，向“打造高質(zhì)量學(xué)校、打造高素質(zhì)學(xué)校、打造高品位”學(xué)校的“三五”規(guī)劃目標(biāo)前行。全體教師不僅要把師大錦園的發(fā)展、進(jìn)步與騰飛當(dāng)作己任，更要把國(guó)家的命運(yùn)、家長(zhǎng)的期待和學(xué)生的'未來作為自己教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)，結(jié)合我們學(xué)校的校園文化，我想向老師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點(diǎn)希望：
第一：和藹、和悅----做一個(gè)充滿愛心的老師。
沒有愛就沒有真正的教育，“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當(dāng)不好老師的。德國(guó)的雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻：教育本身意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差別的愛(無論他的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?，只有愛，才能感受到教育的樂趣;只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系;只有愛，才能贏得愛。
第二：和謹(jǐn)、和遜----做一個(gè)有高度責(zé)任心的老師。
態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓飯店的創(chuàng)始人康拉德·希爾頓(Konrad N.Hilton)說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。老師的工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作水平是衡量老師工作能力的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”教師，工作責(zé)任心和工作態(tài)度要占70%，工作水平只占30%，也就是說我們?cè)儆斜臼�，工作態(tài)度馬虎，工作責(zé)任心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛生如子、不計(jì)得失、用心工作，當(dāng)一名好老師。
第三：和淳、和雅----做一個(gè)心胸豁達(dá)的老師。
一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為老師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心態(tài)去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé);多一份理解，少一份抱怨;多一份大度，少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。
第四：和敏、和睿----做一個(gè)善于管理的老師。
每一位老師都是管理者，我們要更新管理理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，從有利于學(xué)校、老師、學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名�！分幸晃焕蠋熣f過這樣一句話：“在教師的眼里沒有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的孩子，孩子的成長(zhǎng)是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。老師管理的責(zé)任最重要的是糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)慈并濟(jì)，恩威并施，做一個(gè)管理型老師。
第五：和情、和智----做一個(gè)對(duì)學(xué)生有積極影響力的老師。
作為一名老師，今天，每一天，我們的一點(diǎn)一滴都將決定學(xué)生會(huì)受到怎樣的影響，不僅一時(shí)，更是一生。這種影響力是積極的還是消極的，決策權(quán)完全在我們自己的手中。要知道，不管我們值不值得，學(xué)生都會(huì)認(rèn)為我們神通廣大，無所不能，除非我們讓他們相信事實(shí)并非如此。所以，請(qǐng)一定要意識(shí)到，在學(xué)生的眼中，你的影響力是非常巨大而又深遠(yuǎn)的。如果能夠?qū)σ粋�(gè)學(xué)生的生活施以積極的影響，你就會(huì)影響他的將來，而且還會(huì)影響到他將來會(huì)遇到的每個(gè)人。如果你與學(xué)生們彼此信任，那么你對(duì)他們的積極影響將會(huì)讓他們終身銘記。
親愛的老師們，辛勤園丁，是送給老師的贊語;春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。老師是一份責(zé)任，老師是一份榮譽(yù)，老師更是一份希望。我們的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的厚望，我們應(yīng)該以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。
親愛的老師們，讓我們抱著樂觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋夢(mèng)想;讓我們同心協(xié)力，凝心聚力， 竭心盡力，共繪錦園發(fā)展新藍(lán)圖!
最后，再一次祝愿全體教職員工：
節(jié)日和樂，工作和順;
家庭和睦，事事和心!
謝謝大家!
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