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家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀

時(shí)間:2022-12-30 16:20:54 講話致辭 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。寫(xiě)起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表1210班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

  介紹本班基本情況

  作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生36人,住宿生19人,跑校生13人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,大部分女生的成績(jī)都不錯(cuò),只有三五個(gè)因基礎(chǔ)較差,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  一、教學(xué)方面:

  1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:

  2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)突出的有:

  3、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有

  4、課堂上聽(tīng)講專心的有:

  5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:

  6、需加倍努力的有:

  7、講文明懂禮貌的有:

  8、遵規(guī)守紀(jì)的有:

  以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

  以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們班每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

  二、存在問(wèn)題

  在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有的聽(tīng)講不認(rèn)真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是36個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

  再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

  教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有36個(gè)人,36個(gè)人就有36種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  三、給家長(zhǎng)的建議

  因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的'過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,36名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。

  四、推薦幾點(diǎn)做法:

  家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

  以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。

  我們老師說(shuō)了這么多,家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲,下面請(qǐng)高紅玉同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言:……

  父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎丁偉的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……

  俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),不如行千里路,感謝丁偉家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課。

  各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)

  結(jié)尾:

  學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn),學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻,總之一句話,就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,生活幸福,工作愉快!

  祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀2

各位家長(zhǎng)朋友:

  你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

  在上學(xué)期里,有你們的支持和配合,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們班取得很多成績(jī),如:在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一,在幼兒拍球比賽中,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),為此,我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

  我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,所以,在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。

  二、介紹班級(jí)情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  本學(xué)期,我們班又新增了9名新生,現(xiàn)共有46人,全托26人,日托20人,其中男孩33人,女孩13人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹,讓他們(cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌。(舉例)

  生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)劊┻@是我們中三班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。

  同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,如主題墻,經(jīng)常更換,教師擺設(shè),創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,并提供豐富多樣的材料。

  俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過(guò)分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

  孩子是父母心中的太陽(yáng),是父母生活的希望。看著孩子健康的成長(zhǎng),做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

  三、家長(zhǎng)配合工作

  我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的'興趣,聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。

  1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫(huà)棒、象棋、算盤(pán),以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。

  2、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子買一個(gè)手帕,交兩張一寸照片,一張全家福,星期一全部交來(lái)。

  3、中班教學(xué)讓孩子操作的特別多,這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)數(shù)字,因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè),并在家中備一個(gè)田字格本,一支鉛筆,讓孩子練習(xí)拿筆和書(shū)寫(xiě),為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。現(xiàn)在孩子即使不會(huì),寫(xiě)不好,家長(zhǎng)朋友也不要著急,因?yàn)楹⒆拥氖职l(fā)育沒(méi)有完全,所以請(qǐng)耐心等待,后會(huì)好的。

  4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(日托的可寫(xiě)便條讓孩子帶來(lái)或打電話說(shuō)一聲)

  5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

  6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  7、請(qǐng)全托的家長(zhǎng),每星期至少為孩子準(zhǔn)備兩套衣服,以便老師能給孩子及時(shí)換洗衣物。

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。

  我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意!

  最后,我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

  今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流。

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀3

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  今天很開(kāi)心各位家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上,我作為班主任是非常欣慰的,因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心,在孩子們的教育上,家長(zhǎng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)匯報(bào),希望每一位家長(zhǎng)都能夠了解到自己孩子的情況,從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。

  這次期中考試,我們班的整體情況都還算是不錯(cuò),這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非?,一是我們的xxx,她是一個(gè)很文靜的.小女孩,平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手,性格是比較內(nèi)向的,下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠#綍r(shí)的成績(jī)一般是中等,但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十,這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的,讓我們一起祝賀她!

  還有一位特別的同學(xué)就是我們的xxx同學(xué),大家別看他平時(shí)什么都不在乎,其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,這次考試中,他成功的進(jìn)步了十名,有了很大的一個(gè)跨越,老師希望你可以再接再厲,繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步,也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!

  這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài),我相信家長(zhǎng)們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西,我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式,家長(zhǎng)監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的xxx同學(xué),他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間,晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間,其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球,有時(shí)候就看看書(shū)放松一下,其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的,至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了,也和家長(zhǎng)一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有參與感,對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō),是一件很有意義的事情。

  家長(zhǎng)朋友們,這次家長(zhǎng)會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是,現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步,雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,但是希望大家也不要著急,和孩子們保持一個(gè)溝通,不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況,我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長(zhǎng)朋友們,未來(lái)的陪伴教育,還是得從家庭開(kāi)始了,希望大家能夠配合!

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀4

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  首先,我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間并且冒著嚴(yán)寒來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),可以看出您們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支大力持,在此,真誠(chéng)地感謝您們的到來(lái)!今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力,共同教育管理好孩子,促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng),也爭(zhēng)取在一半年后的高考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。

  相信在座的很多家長(zhǎng)來(lái)過(guò)您們孩子在這里讀書(shū)的地方,所以對(duì)這里應(yīng)該有一定的印象和了解,相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化,家長(zhǎng)們應(yīng)該也看到了,改變得非常大,并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中!我們學(xué)校的管理模式,教師隊(duì)伍,教學(xué)水平等,都不斷地完善和提高!總之,學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,服務(wù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生!

  家長(zhǎng)朋友們,孩子們高二即將過(guò)去一半了,還有幾個(gè)月踏入高三的門(mén)檻。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,本班級(jí)的的各項(xiàng)工作都取得很好成果。學(xué)校開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。

  一、班級(jí)基本情況介紹

  本班是高二文科班,全班40人,是小班化教學(xué);男生13人,女生27人。住校生:38人,走讀生:2人。

  主科教師情況:語(yǔ)文:老師;數(shù)學(xué):老師;英語(yǔ):老師;政治:老師;歷史:老師;地理:老師。進(jìn)入高二之后,班級(jí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

  1、在學(xué)校多次活動(dòng)中獲獎(jiǎng),例如,在兩次軍訓(xùn)中成績(jī)都名列前茅,獲得了優(yōu)秀方正;廣播體操比賽第一名;在同學(xué)們的努力下,舉辦了一次非常成功而又讓學(xué)生快樂(lè)輕松的高質(zhì)量圣誕晚會(huì),等等。

  2、孩子基本養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,寢室、教室環(huán)境衛(wèi)生有了很大改觀,得到了學(xué)校的高度贊揚(yáng)。

  3、上課、自習(xí)紀(jì)律與上學(xué)期相比,有了巨大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)風(fēng)氣擺正。

  4、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任性不斷增強(qiáng),能夠積極主動(dòng)地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、奮發(fā)向上、弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)互助的班集體已經(jīng)形成。

  二、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和月考成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。正因?yàn)榭爝M(jìn)入高三,大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。

  如:

  孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步離不開(kāi)您孩子的努力,離不開(kāi)老師的指導(dǎo),更離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的關(guān)心和監(jiān)督。

  三、了解高二學(xué)年對(duì)高中階段的重要性

  高二是承上啟下的一年,是成績(jī)分化的分水嶺,成績(jī)往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。

  高二下期無(wú)疑是高中最重要的階段,它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了高三。

  正因?yàn)楦叨绕涫歉叨聦W(xué)期顯得非常重要,另外,還有少部分學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)、自控能力弱、目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)不用心等問(wèn)題,為此呢,向各位家長(zhǎng)朋友提出幾點(diǎn)希望和建議。

  四、幾點(diǎn)希望和建議

  1、家長(zhǎng)要抽出時(shí)間經(jīng)常問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

  2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,為孩子能夠輕松安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快,這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心,就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。

  3、經(jīng)常與班主任老師聯(lián)系,與老師密切配合。因?yàn)橛械暮⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)可能不同,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)通過(guò)各種方式及時(shí)跟班主任老師溝通交流,全面了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力,共同幫助孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。(把各科老師的聯(lián)系號(hào)碼打在屏幕上)

  4、沒(méi)有真正的特殊情況,千萬(wàn)不要給孩子請(qǐng)假,因?yàn)榈⒄`了一節(jié)課,在課下需要付出沉重的代價(jià)來(lái)學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的效果肯定不如親自在課堂上的聽(tīng)課質(zhì)量。

  5、適當(dāng)?shù)亟o孩子生活費(fèi),避免鋪張浪費(fèi),培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)心疼你們賺錢的艱辛。

  6、假期期間,監(jiān)督好孩子,避免出現(xiàn)人身安全和思想安全問(wèn)題。特別是比較忙的家長(zhǎng),放假的那一天,想法設(shè)法看他到底有沒(méi)應(yīng)及時(shí)回家,什么時(shí)候返校的,因?yàn)槲矣X(jué)得在這個(gè)讀書(shū)的關(guān)鍵時(shí)期,最好讓孩子少接觸社會(huì),否則,很難靜心學(xué)習(xí)。在孩子身邊的家長(zhǎng),要多關(guān)注孩子的.思想動(dòng)態(tài),多和孩子溝通交流,了解孩子內(nèi)心在想什么,需要什么,以便解決他的困惑,樹(shù)立他的信心。同時(shí),監(jiān)督好孩子完成假期作業(yè),不至于荒廢知識(shí)。

  7、最好多給孩子一點(diǎn)信心。因?yàn)榧议L(zhǎng)朋友們都知道,我們的絕大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),不能對(duì)他們要求過(guò)高,以增強(qiáng)他們的自信心。如果有的孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)考不上大學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)做好孩子的思想工作,穩(wěn)定他的內(nèi)心。我們經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),我們來(lái)到這里,考上理想的大學(xué)不是唯一的目的,最重要的多學(xué)點(diǎn)知識(shí),學(xué)些做人的基本道理,掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。

  8、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?梢圆扇《◢、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等,不會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。所以,從小規(guī)范他的行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,宿樣優(yōu)良的性格是至關(guān)重要的。

  9、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范,規(guī)范孩子的穿著打扮行為,買一些符合學(xué)生穿價(jià)格不高的衣服,避免出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象,使他們把精力投入到學(xué)習(xí)上去,而不是打扮。

  關(guān)于假期:每一個(gè)假期都是趕超別人的契機(jī)!

  平常在校期間家長(zhǎng)和孩子見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常少,正好利用春節(jié)假期,家長(zhǎng)可以有很多時(shí)間和孩子待在一起,多了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。更應(yīng)該讓孩子們充分的利用這個(gè)春節(jié)長(zhǎng)假,因?yàn)榧倨趯W(xué)生們有好多事情可以做。比如:監(jiān)督孩子保質(zhì)保量的完成假期作業(yè)。完成假期作業(yè)能使孩子在這個(gè)假期不至于把學(xué)習(xí)拋在一邊,能使學(xué)生們?cè)诜敌V竽鼙M快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,也可以利用假期帶領(lǐng)孩子參加一些勵(lì)志和有教育意義的活動(dòng),利用這些來(lái)激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  最后祝所有的家長(zhǎng):家庭幸福、事業(yè)興旺!

  祝愿孩子們:學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!

  尊敬的家長(zhǎng)朋友們,今天大家能夠擠出時(shí)間、克服困難來(lái)到我們學(xué)校,來(lái)和我們老師交流,關(guān)心孩子,體現(xiàn)了您們對(duì)孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的高度重視,在此,我非常感激。您們的到來(lái)是對(duì)我們工作的鞭策,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)。我相信,通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),使我們走得更近,我們的心貼得更緊,我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來(lái),為了孩子的美好未來(lái)、燦爛的明天而共同努力吧!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀5

各位家長(zhǎng),

  大家早上好。我是一(4)班的班主任也是本班的語(yǔ)文老師。首先歡迎大家來(lái)到學(xué)校,感謝大家放棄休息來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)。下面我先介紹下我們班的基本情況。我班總共有62名學(xué)生。其中28位男生,34位是女生。一個(gè)多月轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),從孩子幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今,也感受到了孩子身上的許多變化。在這里我感謝大家對(duì)孩子的教育、引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)。以及我們教師工作的理解、支持與配合。

  從開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在,我們的學(xué)生確實(shí)越來(lái)越“有模有樣”了。記得,他們剛進(jìn)校的時(shí)候,還有個(gè)孩子去領(lǐng)書(shū)的時(shí)候哭著鼻子迷路了?纯慈缃竦乃麄,儼然是另外一副模樣。每天早晨,同學(xué)們都能自個(gè)兒進(jìn)校門(mén),找到班級(jí),并且有序的進(jìn)行早讀活動(dòng)。不僅如此,有些早來(lái)的同學(xué),還能獨(dú)立去辦公室拿鑰匙,自己打開(kāi)教室門(mén),然后先進(jìn)行早讀。早讀時(shí)間,最初是由我來(lái)領(lǐng)讀,后來(lái)我請(qǐng)了幾位課堂表現(xiàn)比較出色的孩子來(lái)做領(lǐng)讀員,他們的穩(wěn)定表現(xiàn)也讓我越來(lái)越放心。

  在這一個(gè)月中,學(xué)生的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的。從他們戴上紅領(lǐng)巾的那天起,我就告訴他們,你們已經(jīng)不是個(gè)幼兒園的小朋友了。從這一刻起,你就是個(gè)小學(xué)生了。比起幼兒園的孩子,小學(xué)生更有紀(jì)律性、目標(biāo)性。確實(shí),他們一步一步也是這樣做的。剛開(kāi)始的上課,我還記得,那是大半節(jié)課的教紀(jì)律和講課堂規(guī)矩,小半節(jié)的教課。上課時(shí),老師的教學(xué)任務(wù)總會(huì)被學(xué)生這樣或者那樣的問(wèn)題打斷,甚至是來(lái)不及完成,F(xiàn)在,我們上課的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)能基本做到懂課堂紀(jì)律,上好課了。再說(shuō)說(shuō)排隊(duì)問(wèn)題。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,排一條隊(duì)伍對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好玩有趣的,可是對(duì)老師來(lái)說(shuō)真的很頭疼。學(xué)生喜歡動(dòng),喜歡瞻前顧后,更喜歡打打鬧鬧,有時(shí)兩個(gè)老師管一條隊(duì)伍,學(xué)生都排不好。但是,經(jīng)過(guò)我們的訓(xùn)練和培養(yǎng),現(xiàn)在學(xué)生的隊(duì)伍也達(dá)到了要求,“快、靜、齊”,像小士兵一樣訓(xùn)練有素了。同時(shí)也不需要兩個(gè)老師來(lái)看了。他們的這些進(jìn)步于學(xué)生自身的努力密不可分,同時(shí)也是家長(zhǎng)良好教育的成果。

  每次我遇到家長(zhǎng),他們總會(huì)問(wèn)我:“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣?”這也是許多家長(zhǎng)普遍關(guān)注的話題。

  一年級(jí)的學(xué)生,其實(shí)從智力方面來(lái)說(shuō),都是差不多,當(dāng)然聰明的孩子也有,但是少數(shù)的。一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,更多取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。畢竟一年級(jí)階段,孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是相對(duì)比較容易,內(nèi)容也比較少。因此,學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成,是我們低年級(jí)學(xué)生的一個(gè)教育重點(diǎn)。習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕就能練成的,這需要的訓(xùn)練和積累。這就需要家長(zhǎng)的協(xié)助。學(xué)校里,我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。但是,到了家里這種培養(yǎng)也要需要延續(xù)。不要讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。好習(xí)慣是學(xué)校里的一樣任務(wù)來(lái)完成,而要孩子意識(shí)到好的習(xí)慣將要伴隨他一生。這就需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育與引導(dǎo),特別是良好習(xí)慣的訓(xùn)練。比如:最近班級(jí)里,我每天會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的鉛筆。早晨,問(wèn)學(xué)生是誰(shuí)丟的?沒(méi)有人回答。還有;、紅領(lǐng)巾之類的,經(jīng)常有學(xué)生找不到或者丟失。這反映出了孩子不會(huì)管理自己的文具用品。有些孩子認(rèn)為:“反正爸媽會(huì)給我買的!边@種想法會(huì)讓孩子不愛(ài)惜自己的東西。其實(shí),也是給家長(zhǎng)帶來(lái)了很多的麻煩。要改變這種狀況,家長(zhǎng)可以多多引導(dǎo)孩子,教育孩子愛(ài)惜自己的物品,教育自己的孩子別人得東西再好也是別人的,不要隨便去拿。這些教育會(huì)對(duì)我們的孩子受益終身。

  對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。然而學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識(shí)學(xué)習(xí),孩子的健康成長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)許多做人、做事的知識(shí)與道理。養(yǎng)成許多良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們都知道“一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能影響人的一生!边@必須要家長(zhǎng)的協(xié)同,雙管齊下,才能真正讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

  接著,我要說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文課,語(yǔ)文課近階段開(kāi)始識(shí)字。我很驚喜的發(fā)現(xiàn),我們班有許多“識(shí)字能手”,像陳一婷、武佳儀、閆如玉等。不僅老師教過(guò)的字熟記于心,同時(shí),沒(méi)教過(guò)的字也能認(rèn)識(shí)讀出來(lái)。他們的識(shí)字?jǐn)?shù)量和正確率讓我吃驚,這個(gè)功勞歸功于我們的家長(zhǎng),可以看出你們的用心教育,同時(shí)也看到了你們對(duì)孩子的殷切期望。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),真正學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間是有限的――那就是每堂課寶貴的四十分鐘。孩子的注意力也是有限的,語(yǔ)文課一般利用前20分鐘來(lái)講課,后20分鐘來(lái)寫(xiě)字做練習(xí)等等。由于一年級(jí)的孩子自控能力比較差,家長(zhǎng)一定不要讓孩子帶零食和玩具來(lái)學(xué)校。有些孩子的注意力往往被一塊糖,甚至是一張貼紙吸引而無(wú)心上課。只有每堂課都安心靜下心來(lái),學(xué)生集中了注意力,用心完成作業(yè)、練習(xí)等,才能真正學(xué)好這一堂課。這不僅需要老師的教育也需要家長(zhǎng)的協(xié)助――那就是有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣,上課習(xí)慣。家長(zhǎng)在家的時(shí)候,多多注意和觀察孩子,相信一定能找出一個(gè)好的方法來(lái)訓(xùn)練孩子的。

  然后,我想來(lái)說(shuō)說(shuō),我們的課后情況。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),好動(dòng)是他們的天性,但無(wú)克制地奔跑、打鬧,不僅存在安全隱患,而且會(huì)影響上課情緒。為此,一年級(jí)的教育管理,必須要十分的耐心和不嫌煩的重復(fù)。剛?cè)胄iT(mén),學(xué)生對(duì)于新環(huán)境有著好奇心也有著冒險(xiǎn)的沖動(dòng),我們盡量減少孩子單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì),一方面保證孩子的安全;另一方面,也是出于孩子管理的需要。隨著對(duì)于周圍環(huán)境的熟悉,有些孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行安全有序的課外活動(dòng),但有些孩子依然會(huì)追逐打鬧。這就需要我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的引導(dǎo),告訴我們的孩子才是安全的活動(dòng),怎樣去保護(hù)自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)保護(hù)他人。孩子在家的時(shí)候,有意識(shí)地控制孩子的自由活動(dòng)時(shí)間,可以安排孩子做些更有意義的活動(dòng),比如:多讀一些課外圖書(shū),畫(huà)畫(huà),練習(xí)一門(mén)藝術(shù)活動(dòng)等。不僅讓鍛煉了孩子的定力,更讓孩子在今后的生活中受益匪淺。

  最后,我想說(shuō)說(shuō)孩子的語(yǔ)文方面的一些問(wèn)題。

  語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)階段是以拼音為主,后階段是以識(shí)字、寫(xiě)字為主,F(xiàn)在我們語(yǔ)文作業(yè)涉及到三套作業(yè)本:課堂作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、家庭作業(yè)本,F(xiàn)階段在家長(zhǎng)的'協(xié)助,學(xué)生的努力下,大多數(shù)的孩子拼音學(xué)的都不錯(cuò)。拼音是識(shí)字的基礎(chǔ),所以請(qǐng)家長(zhǎng)今后同樣不要忽視孩子的拼音。后階段,我們的識(shí)字量慢慢增大,對(duì)于孩子的要求也越來(lái)越高。我們主要通過(guò)兩種方式來(lái)鞏固,一種是口頭作業(yè),一種是書(shū)面作業(yè)。口頭作業(yè),主要是讀筆順表和讀、背課文。筆順表是我們一年級(jí)特有的,進(jìn)入二年級(jí)后,就沒(méi)有了。如果每次布置預(yù)習(xí)筆順表,孩子不去認(rèn)真完成,就會(huì)導(dǎo)致第二天上課孩子跟不上。那么,筆順顛倒,少寫(xiě)、漏寫(xiě)都影響孩子的認(rèn)字、識(shí)字。書(shū)面作業(yè),同樣非常重要。我發(fā)現(xiàn)孩子的回家作業(yè)往往質(zhì)量都比較高。這與家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和教育分不開(kāi),孩子的字進(jìn)步也越來(lái)越大。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的字進(jìn)步了,本子也越來(lái)越干凈整潔了。家長(zhǎng)平時(shí)在家,不僅教育孩子自己要愛(ài)干凈,本子同樣也要干凈整潔。對(duì)于那些感覺(jué)學(xué)習(xí)比較輕松的學(xué)生,能夠很快的完成作業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生,我也建議家長(zhǎng)可以給孩子看些帶拼音的課外書(shū)。一方面鞏固拼音,另一方面,培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。剛開(kāi)始,家長(zhǎng)可以個(gè)孩子看些圖比較大的,字句短些的圖書(shū)。由淺入深,慢慢培養(yǎng),到了二、三年級(jí),我們的學(xué)生會(huì)遇到閱讀理解的題目,這會(huì)幫助我們的孩子未來(lái)更好的適應(yīng)。當(dāng)然,如果現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)不覺(jué)得輕松的家長(zhǎng),還是要抓好現(xiàn)階段學(xué)習(xí)?梢园验喿x推延到第二學(xué)期也不遲。

  孩子的教育不單單只是靠一次家長(zhǎng)會(huì)就能解讀,家長(zhǎng)平時(shí)還要多關(guān)注我們的孩子。我發(fā)現(xiàn),往往那些家長(zhǎng)更關(guān)注的學(xué)生進(jìn)步更快、信心也更強(qiáng)。我會(huì)竭盡所能來(lái)幫助每一個(gè)孩子,使他們能更好的發(fā)展。在提高他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)他們不同的個(gè)性。希望我們的孩子能夠健健康康,快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀6

  第一、孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力

  現(xiàn)在碰到最大的問(wèn)題是孩子們學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力,怎么辦?當(dāng)班級(jí)發(fā)生問(wèn)題時(shí),我都問(wèn)自己,怎么辦,怎么解決?為這事,我想了很久,平時(shí)也都對(duì)孩子講,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。其實(shí),人最大的問(wèn)題是不能堅(jiān)持,開(kāi)學(xué)初孩子們也曾下決心,可慢慢的決心就沒(méi)了,不能堅(jiān)持,目標(biāo)太遠(yuǎn)不行。所以,一段時(shí)間就要給孩子們一個(gè)目標(biāo)。我現(xiàn)在給孩子們的目標(biāo)是下一次月考要進(jìn)步,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,進(jìn)步后我會(huì)給他一些承諾,還這承諾我需要家長(zhǎng)的協(xié)助,需要家委會(huì)通過(guò),因?yàn)橐婕暗藉X。如果要發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金,就要?jiǎng)佑冒鄷?huì)費(fèi),而既然要發(fā),我就要發(fā)給大部分孩子,比如前三十名的怎么獎(jiǎng),前60的怎么獎(jiǎng),進(jìn)步多少名的怎么獎(jiǎng)等等。這是一種獎(jiǎng)勵(lì),另外也可能想帶孩子們出去玩一天,這更需要家長(zhǎng)支持。因?yàn)檫@事關(guān)重大,我無(wú)法一個(gè)人決定,所以希望家委會(huì)成員討論一下,給我個(gè)答案,成不成都沒(méi)關(guān)系。

  我們班家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持我心里很明白,就比如這次包餐事件,我沒(méi)和家長(zhǎng)溝通,但你們卻都沒(méi)說(shuō)什么,因?yàn)橥砩弦棺孕蓿⒆觽內(nèi)ナ程贸燥,有的要排?duì)排半個(gè)小時(shí),有的直接在外面隨便買點(diǎn)東西吃。為此,我和校長(zhǎng)提議,我們要包餐,一開(kāi)始食堂不同意,我就向校長(zhǎng)一二三的講,段長(zhǎng),數(shù)學(xué)老師都去講,結(jié)果校長(zhǎng)同意了?砂鸵7元錢,我預(yù)算一下先交300,讓生活委員記下,吃了多少次,多還少補(bǔ)。我們班很順利,錢都弄好了,也給了財(cái)務(wù)室,可7班班主任和我說(shuō),他們班還有家長(zhǎng)反對(duì),相比較而言,我心里很欣慰,我們的家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持我會(huì)記在心里。

  第二,我希望家長(zhǎng)寫(xiě)一封信給你的孩子。

  作為班主任,看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我的心被幸福與喜悅包圍著,看到孩子們的某次失敗,我的心也被糾結(jié)著。而我知道,孩子們的成長(zhǎng)更是牽動(dòng)著在座家長(zhǎng)的心,所以,我希望家長(zhǎng)能在百忙之中寫(xiě)封信給您的孩子。在信中,請(qǐng)您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L(zhǎng)父母所付出的艱辛,詳細(xì)舉一個(gè)孩子犯錯(cuò)和進(jìn)步時(shí)你心中的.感受,以及您對(duì)他(她)的希望,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想并為之努力。信寫(xiě)好后可以讓孩子帶回也可以寄到學(xué)校。我想召開(kāi)一次主題班會(huì),希望在班會(huì)上,每個(gè)孩子都能讀到父母的來(lái)信,也希望你的來(lái)信能激勵(lì)孩子更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  我既是一個(gè)老師,也是一個(gè)母親,我的孩子也在讀書(shū),我希望老師怎么樣對(duì)待我的孩子,那我就怎么對(duì)待我的學(xué)生。所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,你的孩子在我的班里,我會(huì)盡心盡力,決不懈怠。

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀7

各位家長(zhǎng):

  下午好!

  我們中山的家長(zhǎng)恐怕是國(guó)內(nèi)生活節(jié)奏最快的家長(zhǎng),百忙之中的您,來(lái)了,我代表我們的孩子謝謝你們你們的到來(lái)。你們的到來(lái),是對(duì)學(xué)校工作的支持,特別是對(duì)班主任工作的支持,我真心地謝謝大家的光臨!

  在這里,我想向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)與交流。

  首先是班級(jí)前段工作的匯報(bào):

  經(jīng)過(guò)九年的寒窗“苦度”(不是苦讀),孩子們進(jìn)入了一片全新的未知的世界--東升高中。開(kāi)學(xué)2個(gè)多月以來(lái),孩子們對(duì)生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境都經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過(guò)程。作為他們的班主任,我深感自己的肩頭擔(dān)子的分量——責(zé)任重于泰山,這不是一句口號(hào),是我真實(shí)的感受。帶著這份責(zé)任,我也在不斷地熟悉這幫孩子,并確立了自己班主任工作的基本思路:做人與讀書(shū)并重,如果非要分個(gè)先后,則為人是第一位的,不會(huì)做人的孩子不可能真正把書(shū)念好,讀書(shū)的最終目的也是為了做個(gè)好人。

  基于這樣的教育理念,我始終把為人的問(wèn)題放在第一位,因?yàn)闉槿说膯?wèn)題解決了,學(xué)習(xí)問(wèn)題自然就不是問(wèn)題了。每周一次的班務(wù)處理,我都會(huì)給孩子們準(zhǔn)備一份精神食糧。開(kāi)學(xué)至今,我在全班發(fā)表的書(shū)面講話有《“5分”的感動(dòng)》、《昨天,班上的衛(wèi)生終于被扣分了》、《一個(gè)優(yōu)秀的集體是怎樣煉成的》、《讓人生更美麗,只需心中有愛(ài)》、《雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越》與《自律、他律與無(wú)律》六次。這樣做,尤其是堅(jiān)持這樣做,盡管我辛苦一些,但重于泰山的責(zé)任不容許我回避這種辛苦。職責(zé)所在,我也愿意享受這種辛苦,愿意做的事,再辛苦,只要有收獲,也是快樂(lè)的。孩子們對(duì)我的辛苦,也給與了充分的理解、配合與尊重:他們當(dāng)中的大多數(shù)同學(xué),能按照我講的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升華自己。

  我對(duì)孩子們的嚴(yán)格要求重在攻心,古語(yǔ)說(shuō)的好:“攻心為上,攻城為下”。我給孩子們撐起的是一片寬闊的自由飛翔的天空,在我的班級(jí)里,他們每個(gè)同學(xué)都不用擔(dān)心被學(xué)校公開(kāi)批評(píng),更不用擔(dān)心受到這樣或那樣的處分(當(dāng)然,我這也是有條件的,那就是他們別逼我)。比如學(xué)校實(shí)行操行分制度,學(xué)校規(guī)定的基分是70分。作為一種管理手段,這我當(dāng)然不能放棄,但我們班的基分100分,這樣就很安全了,再怎么扣,也不可能扣到安全線(60分)以下,即使有誰(shuí)扣到了安全線以下,那就完完全全是咎由自取了。所以,我覺(jué)得孩子們?cè)谖业陌嗉?jí)里生活與學(xué)習(xí),應(yīng)該是輕松和快樂(lè)的。

  不知道我的表述是否清楚,我這種做法,只是把所有的問(wèn)題都內(nèi)部解決,用一句流行歌詞來(lái)說(shuō),就是“所有的痛苦都自己扛”,一點(diǎn)也沒(méi)有放縱孩子們?nèi)秉c(diǎn)和錯(cuò)誤的意思;蛘哒f(shuō)是他們改正缺點(diǎn)與錯(cuò)誤的環(huán)境,是嚴(yán)謹(jǐn)而又寬松的,學(xué)校不是監(jiān)獄。所以,您一點(diǎn)也不用擔(dān)心自己的“好孩子”在我這個(gè)“沒(méi)有原則的老師”這里學(xué)壞了。恰恰相反,我對(duì)他們的教育是深入靈魂的,這種教育的影響,是長(zhǎng)久的,甚至不會(huì)因?yàn)閷?lái)的離開(kāi)而消逝。

  其次是與各位家長(zhǎng),就孩子們的教育談幾點(diǎn)個(gè)人的看法。

  一、是思想重視。

  我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《教育與賺錢》,文中表述了這樣的觀點(diǎn):教育需要投入,所以教育是不能賺錢的。但教育不能賺錢,只是表面現(xiàn)象。教育的賺錢,只是回報(bào)周期長(zhǎng)一點(diǎn)而已,教育的賺錢,只是形式上間接一些而已。教育不但能賺錢,而且賺的是無(wú)法計(jì)數(shù)的大錢。所以我們說(shuō),教育是最有效地中長(zhǎng)期投資,一個(gè)家庭,一個(gè)地方,一個(gè)國(guó)家,道理是一樣的,教育好后代,就是最大的賺錢!的確是這樣,我們可以設(shè)想一下,如果在子女當(dāng)中,將來(lái)有一個(gè)吸毒的,或者被抓進(jìn)去一個(gè),那么整個(gè)家庭還有幸?裳詥幔靠峙率菑拇税禑o(wú)天日,水深火熱了吧。賺再多的錢又有什么用?對(duì)今天沒(méi)有來(lái)的家長(zhǎng),我表示理解,我一開(kāi)始就說(shuō)了:廣東的家長(zhǎng)恐怕是國(guó)內(nèi)生活節(jié)奏最快的家長(zhǎng)。在座的各位,則以自己的實(shí)際行動(dòng),表明了對(duì)子女教育問(wèn)題的高度重視,你們是有遠(yuǎn)見(jiàn)的,我的學(xué)生,有你們這樣的父母,是幸運(yùn)的。對(duì)子女的教育問(wèn)題,再怎么強(qiáng)調(diào),都是不過(guò)分的。再怎么忙,我們都一定要全方位關(guān)注自己的孩子:身體、生活、學(xué)習(xí)、思想與情感狀態(tài)。一句話,養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。父母的角色與老師的角色一樣,要想當(dāng)好,都是一件十分不容易的事情。

  二是目標(biāo)明確。

  挑剔中成長(zhǎng)的孩子會(huì)苛責(zé)別人,物欲中成長(zhǎng)的孩子會(huì)過(guò)于自我,敵意中成長(zhǎng)的孩子常會(huì)爭(zhēng)斗,譏笑中成長(zhǎng)的孩子容易膽怯,羞恥中成長(zhǎng)的孩子缺少自信,寬容中成長(zhǎng)的孩子會(huì)寬容別人,贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài),鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子會(huì)有自信,友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷,稱贊中成長(zhǎng)的孩子會(huì)欣賞別人,得到支持的孩子會(huì)信任別人,受到公正對(duì)待的孩子懂得正義。

  這12句話不是我的原創(chuàng),但歸納得很好,所以拿來(lái)與各位家長(zhǎng)共勉。

  對(duì)于孩子的教育培養(yǎng)目標(biāo),我的觀點(diǎn)就一句話:做個(gè)好人!上善若水、厚德載物,優(yōu)良的品德比黃金還寶貴,身體健康,心理健康,心地善良,做個(gè)好人比什么都重要!不知道您是否認(rèn)同我的這種觀點(diǎn)。

  有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為:自己文化水平不高,在孩子的教育問(wèn)題上有心無(wú)力,這是不對(duì)的。在前幾天播出的“百家講壇”《風(fēng)雨張居正》第十五集“神奇考成法”中,主講人酈波教授說(shuō)了這么幾句話:

  作為語(yǔ)文老師的我很少與讀小學(xué)的兒子談?wù)Z文方面的問(wèn)題,我只跟他說(shuō)人生最重要的四個(gè)習(xí)慣——四做:

  做,別怕錯(cuò);

  快做,別磨蹭;

  專心做,別馬虎;

  邊想邊做,動(dòng)腦筋。

  有了這四個(gè)習(xí)慣,人生無(wú)難事矣!

  酈波教授這番話告訴我們:好習(xí)慣是一個(gè)人不可或缺的品質(zhì),因?yàn)楹昧?xí)慣其實(shí)是好品德的具體表現(xiàn),是一個(gè)人人生成功的基本保證。的確,如果您的孩子以前成績(jī)不怎么好,您仔細(xì)想想,是不是輸在習(xí)慣上?

  陶冶孩子的品德,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,只要我們想做,就一定能做得同大學(xué)教授一樣好。

  我們對(duì)孩子培養(yǎng)目標(biāo)的定位,是否可以概括為這樣一句話:陶冶好品德、培養(yǎng)好習(xí)慣,最終做個(gè)好人。

  三是方法得當(dāng)。

  家長(zhǎng)對(duì)子女的教育,有時(shí)候并不需要特別多的知識(shí),但一定要有恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

  只要不是混日子,中國(guó)高中生恐怕是地球上壓力最大的年輕人。因此,對(duì)于升入高中的孩子在生活上多一些“溺愛(ài)”,只要條件允許,我不但不反對(duì),而且非常支持。溺愛(ài)孩子是天下父母的.共性,這活簡(jiǎn)單,連母雞都會(huì)干,但這種愛(ài)必須是有原則的,這種原則就是在品德修養(yǎng)與文化學(xué)習(xí)方面,不能有絲毫的寬容!在為人與為學(xué)這兩方面寬容孩子的話,其實(shí)不是愛(ài)而是害,并且不是一般的害,而是害他(她)一輩子。我想天下父母沒(méi)有哪個(gè)會(huì)成為危害自己孩子的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  這是我想說(shuō)的第一點(diǎn):生活上的從寬與為人為學(xué)上的從嚴(yán)和諧統(tǒng)一。

  這里,我想再具體強(qiáng)調(diào)一下:

  有的孩子知道自己嬌慣自己,動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)病假。身體是革命的本錢,有病當(dāng)然是要治療的,但能堅(jiān)持邊治邊學(xué)的話,還是堅(jiān)持為好。我的身體并不怎么特別強(qiáng)壯,也不是沒(méi)有病過(guò),就沒(méi)有因病請(qǐng)過(guò)一次假,這樣的堅(jiān)持已經(jīng)是第29個(gè)年頭了。我的女兒從小身體不好,是醫(yī)院的?,但也基本沒(méi)有因病耽誤過(guò)功課,偶爾一兩次,也都把書(shū)本帶到了病房。我從來(lái)不認(rèn)為自己的女兒有多么聰明,她正是憑借這種堅(jiān)持,順利地從小學(xué)、到中學(xué)、到大學(xué)再到了研究生。如果借病假之名,行偷懶之實(shí),那就更要不得了,這已經(jīng)是人品問(wèn)題了。

  當(dāng)然,最近是個(gè)特殊情況,“甲流風(fēng)暴”搞得大家都有些草木皆兵了,因?yàn)榧琢鞯南恚覀冋l(shuí)也不敢掉以輕心。希望風(fēng)暴過(guò)后,不再出現(xiàn)這種病假過(guò)多的狀況。否則,基礎(chǔ)再好的孩子,也會(huì)因此而被拖垮,成績(jī)垮起來(lái)容易,要提高可就難了。三年后的高考一切都是虛假的,唯有成績(jī)才是真實(shí)的。所以,孩子的成績(jī)因?yàn)椴〖龠^(guò)多而被拖垮,應(yīng)該是我們大家都不愿意看到的結(jié)局。

  我們有的家長(zhǎng)主動(dòng)?jì)蓱T自己的孩子,比如赴朋友的約會(huì),總想帶著孩子,這假啊,一請(qǐng)就是半天或者是一個(gè)晚上。這種愛(ài)子之心我非常非常理解,但不怎么認(rèn)同這種做法。我想,現(xiàn)在的人都不怎么缺少一口吃的,現(xiàn)在的孩子也不像我們小時(shí)候,看到好吃的,就喉嚨里面伸出手來(lái)。今后碰到類似情況,最好安排孩子靈活解決,只要吃得衛(wèi)生就好。如果孩子愿意,就去我家也行,因?yàn)榛锸巢辉趺春,所以也不收費(fèi)。高中階段的課業(yè)真的很緊張,有的科目落下一節(jié)課,可能你下節(jié)課就聽(tīng)不懂了。所以,我的這次家訪,都一改往日被訪學(xué)生在家等候的習(xí)慣,自行在向?qū)У膸ьI(lǐng)下,只身前往,就是不想耽誤孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  我想說(shuō)的第二點(diǎn)是:對(duì)孩子的要求要適度。

  我們要給孩子壓力,但不能次次都要求孩子考第一,次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步。只要孩子盡力了,考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要,甚至將來(lái)考個(gè)什么學(xué)校并不重要,只要盡力了,落榜也并不可怕,因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績(jī)不好,導(dǎo)致將來(lái)高考落榜,則是不可以原諒的、是非?蓯u的。因?yàn)檫@種懶惰,不但決定了一個(gè)人讀書(shū)的失敗,也預(yù)示著一個(gè)人將來(lái)做事的失!

  我想的說(shuō)的第三點(diǎn)是:學(xué)校不是萬(wàn)能的,孩子到了學(xué)校,不是進(jìn)了保險(xiǎn)箱,教育的成功離不開(kāi)多方面的合力。

  學(xué)校的工作、尤其是班主任工作離不開(kāi)各位家長(zhǎng)一如既往的支持與幫助。孩子的成長(zhǎng)必須有社會(huì)、家庭與學(xué)校的合力。社會(huì)的力量姑且不論,那就家庭與學(xué)校多費(fèi)心,我們彼此之間多費(fèi)心。教育好一個(gè)孩子真的太不容易了。這次,學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)近道的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在提倡老師的“家訪”的同時(shí),我們不妨提倡家長(zhǎng)的“校訪”---家長(zhǎng)訪問(wèn)學(xué)校,訪問(wèn)班主任。我們不得不承認(rèn),校訪比家訪更現(xiàn)實(shí),也更有效率。道理很簡(jiǎn)單,以我們班為例:58位學(xué)生,家長(zhǎng)抽個(gè)半天,每人一次“校訪”就全齊了,而班主任老師的家訪,得58次才能周全。當(dāng)然,訪問(wèn)的形式也是可以豐富多彩的,現(xiàn)在是信息時(shí)代,打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信、上個(gè)QQ,都是很好的形式。如果條件允許,大家也可以在我的博客上多多交流。我的博客地址是……

  最后是就我個(gè)人的工作向大家表個(gè)態(tài)。

  我早向孩子們表述過(guò)這樣的觀點(diǎn):

  有句老話,叫做“一日為師,終身為父”。表面上看,這句話好象只是對(duì)學(xué)生的要求,要求學(xué)生知道老師的價(jià)值,要求學(xué)生知道對(duì)老師的感恩。其實(shí)不然,這句話應(yīng)該首先是對(duì)老師講的,他要求我們的老師,自己首先必須象一位父親或者象一位母親。唯有這樣的老師,才真正稱得上“一日為師,終身為父”。

  各位家長(zhǎng),我是一位老師,也是一位父親,老師與父親的角色很多方面其實(shí)是相似的。在自己的女兒面前,我一直力爭(zhēng)自己是一位老師一樣的父親;在自己的學(xué)生面前,我一直力爭(zhēng)自己是一位父親一樣的老師。

  各位家長(zhǎng),如果我今后的工作有什么做得不到位的地方,請(qǐng)您多多指點(diǎn)。如果我今后的工作有什么做得不到位的地方,我不敢請(qǐng)求您的原諒,誠(chéng)如我講話的標(biāo)題所言“責(zé)任重于泰山”,所以老師、尤其是班主任老師的崗位是一個(gè)不允許出現(xiàn)失誤的崗位,我只是請(qǐng)您相信:這種失誤一定是因?yàn)槲业乃絾?wèn)題,而不是因?yàn)槲业膽B(tài)度問(wèn)題。

  各位家長(zhǎng),高中階段是孩子們?nèi)松凶蠲篮、最關(guān)鍵的三年。我們開(kāi)車開(kāi)錯(cuò)了,可以倒回來(lái),錯(cuò)的距離遠(yuǎn)了,可以掉頭開(kāi)回來(lái)。而人生之路沒(méi)有倒檔,更不可能走錯(cuò)了掉頭重來(lái),所以,讓我們都打起十二分精神,關(guān)注自己的孩子,讓我們的孩子在我們殷切關(guān)懷的目光里健康成長(zhǎng)。

  各位家長(zhǎng),陶冶孩子的好品德,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,讓我們的孩子成為利民利國(guó)利家的有用之人,應(yīng)該是我們的共識(shí)。有了好習(xí)慣,就不愁沒(méi)有好分?jǐn)?shù),有了好分?jǐn)?shù),就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué)。有了好的品德,就不愁沒(méi)有好的人緣,有了好的人緣,就不愁沒(méi)有好的未來(lái)。有了好品德與好習(xí)慣,剩下的問(wèn)題交給我來(lái)辦;有了好品德與好習(xí)慣,孩子未來(lái)的路將會(huì)越走越寬敞,遠(yuǎn)走越漂亮。

  我的電話號(hào)碼是……,我的工作郵箱是……歡迎大家常聯(lián)系,只要是家長(zhǎng)們的聯(lián)系,我一定都很開(kāi)心。

  對(duì)我今天的講話,對(duì)我以前與今后的工作,歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)接受真誠(chéng)的祝愿:

  祝愿您和您的家人健康快樂(lè)!

  祝愿我們的孩子誠(chéng)實(shí)為人、勤奮為學(xué)、內(nèi)外兼修、學(xué)業(yè)有成!

  謝謝,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿優(yōu)秀8

親愛(ài)的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  針對(duì)這些學(xué)生,我們老師把精力,時(shí)間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  孩子是我們的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn),稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校,家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢

  一、習(xí)慣培養(yǎng)。

  良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,聽(tīng)課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自己控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。

  二、思想教育。

  孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),但這期間需要家長(zhǎng),學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家:"讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的'父母在一起,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。"

  三、安全教育。

  由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往加之學(xué)校旁邊正在建房子。希望家長(zhǎng)反強(qiáng)調(diào)孩子注意安全,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望。

  四、加強(qiáng)聯(lián)系。

  孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí),當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門(mén)科學(xué),孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈,我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

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