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十一月份國旗下講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編整理的十一月份國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
十一月份國旗下講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的`信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧！
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，十一月份的好習慣是：完成作業(yè)，懂得感恩�。ㄕ埻瑢W們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。）請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。
十一月份國旗下講話稿2
親愛的老師和同學們：
早上好！今天我們演講的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是水果成熟的季節(jié)。我們在其中收獲并欣喜，于是有些人沉迷于收獲而停止前進！
然而，那些在學習和事業(yè)上取得巨大成就的人從來不會對自己的成就沾沾自喜。相反，他們把自己的`成就作為一個新的起點，所以他們不斷有更高的目標和更大的成就。
莎拉斯科特（Sarah Scott）是20世紀60年代和70年代英國著名的女飛行員。1965年，她駕駛科曼奇飛機在36小時內(nèi)往返于五個歐洲首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）。1996年，她成為歐洲第一個單人駕駛輕型飛機環(huán)游世界的人，并創(chuàng)造了女子飛行速度紀錄；1971年7月31日，莎拉只用了三天半就從澳大利亞飛到了倫敦，完成了別人認為“不可能”的飛行。在很多人眼里，這些事情不是女飛行員能做到的，但她做到了，因為她把“不斷追求，永不滿足”作為自己的人生座右銘。
莎拉的成功告訴我們，只要我們努力，每個人都能給世界一個驚喜，也能給自己一個驚喜！
同學們，不要滿足于已有的成績，不要滿足于已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風雪，去迎接春天的燦爛。同學們，加油��！
十一月份國旗下講話稿3
老師們，同學們：
大家早上好！
在這明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。我是八3班學生楊婷婷，受李老師委托，今天的國旗下講話由我來主持。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們鮑中學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下
一、上周主要有七大亮點
1、各班的班主任帶領(lǐng)同學們每天堅持晨練。
2、晚自習時段，絕大部分的班級紀律很好，班干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。中午午休時，學生自覺完成作業(yè)，幾乎沒有人擾亂秩序。晚飯前，學生集合站隊速度與以前相比快了很多。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生情況總體良好。各班的班主任也督促到位，尤其是七3的、七5的、八3的衛(wèi)生打掃的很干凈。上周食堂也格外干凈，桌子上再也沒有飯渣了，同學們也都能安心的坐了。我校也通過了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，希望各班繼續(xù)保持。
4、我校上周四開展了第一屆好聲音歌手大賽，各班同學踴躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲，為校園增添了一些活躍的氣氛。
二、不足之處當然也有
1、做操的時候，行走的'秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，到操場速度慢，還需要老師的督促。跑步時，只有一些班級喊口號，希望以后各班都會有自己響亮的口號。
2、出操時，總有些同學不把自己的凳子放在桌子下，上周有的班級甚至扣了幾十分，希望本周不會再發(fā)生這樣的現(xiàn)象了。最后，希望全校師生繼續(xù)保持好的方面，而那些不足之處則需盡快改正。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
十一月份國旗下講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是六年級4班的XX，今天我在國旗下發(fā)言的主題是：“請講普通話”。
大家都知道，我國是一個多民族國家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的`語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。好在。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，理所當然地成為推廣普通話，運用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
2、上課回答問題、課下與同學討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說普通話成為一種自覺行為。
4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動身邊的人，在日常生活中使用普通話。
5、從身邊的瑣碎小事做起，在各種場合使用普通話和文明語，塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氣氛吧！
我的話說完了，謝謝大家！
十一月份國旗下講話稿5
老師、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書，我們很自然地想起了我們在學校學習的任務(wù)――讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學習，認真讀書。我們讀的是課本，讀的是語文書、數(shù)學書、科學書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。
當我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學們，當我們學習了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂；當我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的.世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗！
同學們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學校是最美的？書香飄溢的學校是最美的！因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級圖書角里的書還非常豐富，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我演講完畢，謝謝大家！
十一月份國旗下講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了！
今天，我很榮幸地代表601班的全體同學在國旗下講話，這次國旗下講話的主題是“好習慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的.小事之中。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：
丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄；
壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)，細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。
例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業(yè)了嗎？你午休起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習了嗎？見到認識或不認識的老師向他問好了嗎？……
千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當銘記在心。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候，你想到過他們的辛勞嗎？
同學們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；午休了，隨手關(guān)上教室的燈；餐廳內(nèi)，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習慣。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們習慣性地去獨立思考，習慣性地去認真做每一件事，習慣地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你漸漸習慣了這些習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。
相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你！
謝謝大家！
十一月份國旗下講話稿7
親愛的學生和老師們：
周一早上好！
今天在國旗下演講，我們要談?wù)勌K州的城市精神。
近日來，蘇州各大媒體一直在宣傳蘇州城市精神。你已經(jīng)知道蘇州的城市精神了嗎？你理解城市精神的深刻內(nèi)涵嗎？蘇州城市精神是“崇文、和諧、創(chuàng)新、深遠”；
我們先來看看“崇文”這個詞。蘇州作為中國第一批歷史文化名，是名副其實的人聚集地。從唐朝到清朝的1300年間，蘇州產(chǎn)生了45名頂尖學者。蘇州有著尊重知識、尊重科學、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍。蘇州人善于學習、勤于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就有傳承。近代蘇州出現(xiàn)了兩所書院的百余名院士，最終形成了蘇州特有的“狀元團”和“院士團”現(xiàn)象，極大地促進了蘇州民俗的培育。
再來看看“和諧”這個詞。指的是向別人學習，協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇州想宣傳的是開放包容共存、追求和諧發(fā)展的理念。同時融合也體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新，既充分展現(xiàn)了蘇州人25年的儒家思想和人文特色，又體現(xiàn)了一種動態(tài)的追求，借鑒吸收一切先進文化所創(chuàng)造的有益成果，在繼承和吸收的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和完善。
接下來，我們來看看“創(chuàng)新”這個詞。蘇州在過去幾十年的改革開放中發(fā)生的巨大變化可以被稱為奇跡。創(chuàng)造奇跡的根本原因是蘇州人在改革開放的過程中敢于扎根現(xiàn)實，走符合本地實際、大發(fā)展、大變革的創(chuàng)新之路。改革開放初期，蘇州以“44萬”的精神打開了工業(yè)時代的大門；在經(jīng)濟國際化階段，蘇州探索了一條依靠外向型經(jīng)濟發(fā)展的新路；蘇州在全面推進“兩個第一”的過程中，在生動實踐“三個創(chuàng)新”精神的同時，打造了“張家港精神”、“昆山之路”、“園區(qū)體驗”三大法寶。蘇州在與時俱進的過程中不斷賦予創(chuàng)新新的內(nèi)涵，使蘇州的發(fā)展保持強大的生命力。
最后，我們來看看“致遠”這個詞。蘇州受吳文化的影響，一直在探索和追求“靜而遠，內(nèi)斂而不張揚”的境界。人、社會、自然的和諧發(fā)展已經(jīng)成為蘇州人和蘇州城市永恒的價值目標。在目前實踐“兩個第一”的過程中，需要各種生活因素、生產(chǎn)因素和環(huán)境因素相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進、共同發(fā)展。我們也要發(fā)揚開拓進取、開拓創(chuàng)新、勇往直前的'精神，抓住機遇，爭取發(fā)展�！皬埣腋劬瘛�、“昆山之路”、“公園體驗”都是致遠精神不同形式的體現(xiàn)。同時，這種“不露鋒芒又鋒芒畢露”，深沉的霸氣和堅韌，也是蘇州人一貫的追求風格。
“崇文、和諧、創(chuàng)新、深遠”。蘇州城市精神是這座城市的靈魂，充滿了古代魅力和現(xiàn)代風格的魅力，是這座城市的核心標志，體現(xiàn)了蘇州城市可持續(xù)發(fā)展的凝聚力、精神力量和活力。作為蘇州的青少年，我們應(yīng)該牢記自己的城市精神，進一步弘揚這種精神，增強使命感和責任感，努力學習，健康成長，為蘇州的率先、科學、和諧發(fā)展而努力。
對于我們小學生來說，弘揚蘇州精神，要從小事做起，從自己做起。這里有個要求：“要有禮貌，不要亂跑，見面打個招呼。”
十一月份國旗下講話稿8
各位同學、各位老師：
星期一早上好！
今天的國旗下講話，我們要來談一談蘇州的城市精神。
近幾天，蘇州的各大媒體都在宣傳蘇州城市精神。大家是否已經(jīng)了解蘇州城市精神？是否了解了城市精神的深刻內(nèi)涵？蘇州城市精神就是“崇文、融和、創(chuàng)新、致遠”：
我們先來看“崇文”二字。作為中國首批歷史文化名稱，蘇州是名副其實的人文薈萃之地。自唐至清一千三百年間，蘇州就出了四十五名狀元。蘇州尊重知識、尊重科學、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍一級蘇州人善于學習、勤于學習的良好傳統(tǒng)從古代一直沿襲至今�，F(xiàn)代蘇州更是涌現(xiàn)了百余名兩院院士，最終形成了蘇州特有的“狀元群”、“院士群”現(xiàn)象，這些都極大地促進了蘇州尚文崇教鄉(xiāng)風民俗的養(yǎng)成。
我們再來看“融和”二字。它指的是博采眾長、協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇州所要宣傳的是開放與包容并存的理念以及和諧的發(fā)展追求。同時，融和還體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)造，既把蘇州人25――年儒學思想，人文特色充分地表現(xiàn)了出來，又體現(xiàn)了一種動態(tài)追求，借鑒吸收一切先進文化所創(chuàng)造的有益成果，并在繼承和吸納的基礎(chǔ)上，不斷開拓、發(fā)揚光大。
接著，我們來看“創(chuàng)新”二字。蘇州改革開放幾十年來的巨大變化，堪稱奇跡。而創(chuàng)造奇跡的根本原因，就是蘇州人民在改革開放的過程中，敢于植根于現(xiàn)實，踏出一條條符合當?shù)貙嶋H、大發(fā)展大變革的創(chuàng)新之路。改革開放初期，蘇州憑一股“四千四萬”精神，叩開了工業(yè)時代的大門；經(jīng)濟國際化階段，蘇州摸索出了一條依靠外向型經(jīng)濟發(fā)展的新路；在全面推進“兩個率先”的進程中，蘇州在生動實踐“三創(chuàng)”精神的同時，創(chuàng)造了“張家港精神”、“昆山之路”、“園區(qū)經(jīng)驗”三大法寶。蘇州在與時俱進中不斷賦予創(chuàng)新以新的內(nèi)涵，使蘇州發(fā)展保持了強大的`生命力。
最后，我們來看“致遠”二字。受吳地文化的影響，蘇州一直在探尋和追求“寧靜致遠、內(nèi)斂不張揚”的境界。人與人、人與社會、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的社會狀態(tài)，成為了蘇州人和蘇州城市永恒的價值目標。在當前實踐“兩個率先”的進程中，需要各種生活要素、生產(chǎn)因素和環(huán)境要素相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進、共同發(fā)展，更需要我們發(fā)揚著眼長遠、開拓創(chuàng)新、勇往直前的奮進精神搶抓機遇，爭先發(fā)展，“張家港精神”、“昆山之路”和“園區(qū)經(jīng)驗“都是致遠精神不同形態(tài)的反映。同時，這種”不露也鋒芒“、又深度的闖勁、韌勁也是蘇州人一貫的追求風格。
“崇文、融和、創(chuàng)新、致遠”。蘇州城市精神，是這座充滿古韻今風魅力的城市之魂，是這個城市的核心標識，體現(xiàn)的是蘇州城的凝聚力、精神動力和持續(xù)發(fā)展的生命力。作為蘇州的青少年，我們要牢記我們的城市精神，并且進一步弘揚這種精神，加強自己的（使命感和責任感，認真學習，健康成長，共同為蘇州的率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展而努力奮斗。
對于我們小學生來說，發(fā)揚蘇州精神要從小事做起，從自身做起，這里提出一個要求：“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好。”
十一月份國旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“筑牢家國精神”。
常言道：“有國才有家�！敝渭覈瘢侵巍盀閲曳瞰I”的精神，既是“舍小家，為大家”的責任與擔當，更是國家使命與精神的結(jié)合。
國是家的先決條件。中華上下五千年用歷史證明：有國才有家。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使國家支離破碎，人民流離失所，又有幾家能夠獨善其身，正如“然遍地腥云，滿街狼犬，幾家能夠。”林覺民正式意識到了這點，毅然寫下《與妻書》與妻子訣別。先護國，然后才有家。
家齊而后國治。要先使家族中各種關(guān)系整齊有序，然后才能談到家國治理，“一屋不掃，何以掃天下�！币霝閲医ㄔO(shè)做出貢獻，先要使自己的家庭和睦，戰(zhàn)亂年間固然要先國后家，但在和平的現(xiàn)如今，連自己的家庭都治理不好的`人，談何去治理國家。
仁愛是家國的組成部分。古時儒家強調(diào)仁愛，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@也是家國精神的一種體現(xiàn)，不只局限于自己的小家，著眼于家中的柴米油鹽，更要放眼于大家，如盧永根“心唯大我育青禾”，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄�
經(jīng)世報國是家國精神。青少年要關(guān)心國家時政，關(guān)心社會問題，聚焦家國局勢，即使我們不能如過往的毛澤東“指點江山”，但我們可以像周恩來“為中華之崛起而讀書”，也許我們能做的很少很少，但許多個我們匯集起來就是很多很多。
關(guān)愛同胞也是報國。渺小如我們，也可以為家國的發(fā)展助力，疫情當下，有人主動請戰(zhàn)，不計生死與病魔較量，有人在各行各業(yè)為災(zāi)區(qū)加油，有人在外國也送來物資，我們處在同一片藍天下，都是人類同胞，筑牢人類共同體意識，關(guān)愛同胞，展現(xiàn)大國擔當。在疫情緊迫的當下，我們也能做一些小事來彰顯家國精神。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
十一月份國旗下講話稿10
老師和學生：
早上好！
寬容精神是一種必要的美德，不僅對今天如此，對未來也是如此。人際交往離不開你、我、他和寬容的內(nèi)涵。與此同時，在一個促進多元文化發(fā)展和鼓勵民主對話的新世紀，寬容已經(jīng)從我們這邊走向世界。
人要有包容的精神是不容易的。首先要從看得見摸得著的小事做起。
人在遇到矛盾的時候，往往會挑別人的毛病，推卸責任。一個騎自行車的人撞了一個人，雙方就開始打架：“你的眼睛呢，不要看著車跑來跑去！”“你會騎自行車打人嗎！”老師批評了一個學生，他首先想到了如何為自己辯護。當老師表揚一個學生時，其他學生會說出被表揚者的許多缺點。沒有人向自己尋求責任，也沒有人向別人尋求優(yōu)勢。這樣，哪里能找到包容？理解、寬容和耐心是偉大的.精神。很多人都經(jīng)歷過磨難才明白這個道理。
現(xiàn)在的青少年什么都有，卻缺乏理解和包容人的心和精神。也許是因為什么都有，什么都來的太容易了，青少年缺少了很多只有在苦難中才能理解的真理。因為人在逆境中需要經(jīng)歷不同的鍛煉，比如欲望得不到滿足；其他人在困難時不提供幫助；別人做錯事，給自己找麻煩；遇到文化差異和相互不理解的矛盾.在這種情況下，你是反省自己還是責怪別人？接受還是拒絕差異？寬容需要保持平和的心態(tài)，平和的心態(tài)需要從修養(yǎng)開始。
青少年比較好勝好勝。學生可以因為一點小事就爭臉紅脖子粗；做錯事，不注重檢查自己，很在意別人的批判態(tài)度；兩個好朋友進步被夸，一個先不為對方高興，反而嫉妒。和人打交道，別人都不耐煩
十一月份國旗下講話稿11
老師們、同學們：
大家好！
我是初一9班的龍騰格，今天我講話的題目是：學習與玩樂。
期中考試已然過去，同學們正熱聊期中考題和出卷老師。有人說："這次語文作文改得很嚴，我也才拿四十二分。進前一百有點難。不過嚴格些就看得出真實水平。"諸如此類的話語真不少。
不少同學考得不理想可能是因為同一類事情：過度迷戀綜藝節(jié)目、看或?qū)懶≌f、追星追劇、玩游戲、打球至沒有分寸等。在家長看來，這些事情都對學習有負面影響，但我不這么認為，關(guān)鍵在于同學把握自己、劃清學玩界限的能力。
我所在的班級活躍向上，"認真學、盡情玩、做聰明人"是老師為我們立下的發(fā)展方向。同學們玩得時候很瘋狂，但學習尤其是上課時很專注。校長曾表揚我們班的早讀。就如老師所說，愛玩是我們的天性，可以理解。那么，能夠玩得盡興的前提是什么呢？
想玩，首先得有時間，相對自由、不受控制，還要沒有精神負擔。越能高效完成自己的責任和義務(wù)，越能獲得更多的自由，所謂"自由不是絕對的，是相對的".據(jù)我觀察，班里有嚴于律己的女生，也有平素看似吊兒郎當、一考試卻很靠譜的男生。也有不乏調(diào)皮貪玩的人，但他們始終處于班里的中上游。這讓很多在上學路上抓緊背書的同學感到不服氣：為什么他們付出的努力好像比我少，成績卻比我好呢？其實，成績優(yōu)異的人心中有一條界線明確了原則和規(guī)定。表面上他們很自由，實際上他們的自由處于有界限的.范圍內(nèi)。只有學習效率高、該干什么干什么的人才敢、才能盡情玩。因此我的結(jié)論是：盡情玩的前提是認真學。
在現(xiàn)實中，玩與學關(guān)系緊密，但學習與玩樂必須分開。學習的時候靜下心、摒棄雜念；如果學習疲憊，可以適當玩樂，不必想學習之事。如果學習時想著玩，玩的時候又要擔心學習之事，那么每件事都不能盡心。
南宋文天祥寫過兩句詩"臣心一片磁針石，不指南方不肯休"，我們在劃清玩學界限時應(yīng)該毫不猶豫，該干什么干什么。有玩的能力，也有學的毅力。不論學還是玩，都要傾盡所能，才會有收獲，才不負流年。
祝同學們在未來的青春時光里把握自己，玩好，也學好，沒有遺憾！
我的講話到此，謝謝！
十一月份國旗下講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們
大家早上好！
我非常高興有這樣一個機會同大家交流，今天我講話的題目是：
寄語同學們：刻苦自勵，滿懷豪情奔未來；
寄語老師們：學識敦厚，樂觀豁達育桃李。
同學們，我們正值青春年少，雄姿英發(fā)之時， 我們渾身上下都洋溢著青春氣息，一舉一動都蕩漾著快樂的音符，青春是美麗的，也是短暫的，要想把這美麗的青春留住，唯有刻苦努力才能實現(xiàn)！俗話說，知識改變命運，學習成就未來，態(tài)度決定成敗。一年之計在于春，一日之計在于晨，我們從今天的這一刻開始刻苦奮斗吧！
讓我們從此以后不在喧囂與浮躁，不在不安與打鬧，要增添一份寧靜與緊張，一份忙碌與充實，“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓年輕的心在學習拼搏中悸動！
讓我們放棄所有的雜念，拂去課本與心靈的一縷灰塵，投身于知識的海洋，縱情于學習的世界，開始我們的尋夢之旅。用我們激情蕩漾的心去開啟五彩斑斕的夢。課堂的懶散為抖擻的精神所代替；課下的喧鬧為深深的思索所代替；身邊的流行音樂為郎郎的讀書聲所代替。記得《相對論?蝴蝶效應(yīng)》中一句話：系統(tǒng)初始量很小的變化，便能引起計算結(jié)果的巨大誤差，南美洲一只蝴蝶翅膀的煽動，便會引起太平洋上的一場巨大風暴，我堅信，只要大家付出了，就一定能在學習的海平面上掀起狂瀾巨濤。
未來是美好的，但競爭也是殘酷的.，一只雛鷹沖向藍天，沒有幾次折翅的痛苦礪練，怎能撥霧翱翔萬里長空劃出最美的弧線？
有人說，人生最大的敵人就是自己，讓我們挑戰(zhàn)自己、鄙視困難、笑對未來、放歌青春，我們的未來一定會云霞滿天，輝煌燦爛！
再美的花也離不開園丁的澆灌，再優(yōu)秀的學苗也離不開老師的培養(yǎng)。今天，我要對全體老師說的一句話是：“老師，你們辛苦了！”我還要說：“樂觀豁達的胸懷”才是一種幸福。
曾經(jīng)讀這樣一則故事，在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明，春夏秋冬，……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們?yōu)槭裁葱腋r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”這就是 幸福，一種樂觀豁達的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
擁有這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。姹紫嫣紅、草長鶯飛是美，大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲，菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓虹倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜，這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這樣的胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印官符可謂榮福貴；人在陋室，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，逗蟲魚養(yǎng)花鳥自怡心性，淡泊明志。擁有份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲；“腹有詩書氣自華”的侵潤，更能使你出類拔萃卓爾不群；即便遇到挫折，“行到水窮處”，也要坦然迎難而上瀟灑的去坐看云起時。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱，而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。愿我們所有老師和同學們都永遠幸福，幸福永遠！
謝謝！
十一月份國旗下講話稿13
各位老師，同學們：
大家早上好！
很榮幸今天能作國旗下的演講，我是來自高二19班的莊璐瀅。
說起“WTO”，很多人并不陌生。但很少有人知道，除了眾所周知的世界貿(mào)易組織以及世界旅游組織外，還有一個帶著馬桶蓋的“WTO”：即World Toilet Organization― ―世界廁所組織 ，它也簡稱WTO，20xx年，世界廁所組織規(guī)定每年的11月19日為“世界廁所日”。
今年的11月19日，也就是昨天，是第六個世界廁所日。我想借此機會將這一難登大雅之堂的話題拿出來與大家探討。應(yīng)該說，在廁所問題上，深圳做的是不錯的，公共場所都能為市民提供方便的'廁所，在高交會、花展等大型活動的場所還能看到各種流動廁所。那么，作為深圳市重點學校之一的我們學校，在廁所問題上的現(xiàn)狀如何呢？作為上一周“七項評比”值日學生，經(jīng)過簡單的實地調(diào)查，并聽取部分同學的意見，我覺得我校廁所存在的四個主要問題。
第一是浪費問題。如今，浪費水的行為已經(jīng)成為了全世界公認的不文明行為，但我校廁所里的水龍頭卻常有“放任自流”的現(xiàn)象，也許是前面的同學忘關(guān)了，也許是水龍頭壞了，但不管是哪一種情況，任由其白白流失都是極不應(yīng)該的。我們可以做到發(fā)現(xiàn)后及時地跑到樓下物業(yè)管理公司辦公室去主動報告一聲。要知道，早一刻得到修理，就會少一分水資源的浪費。
第二是沖水問題。學校每層樓都有3處廁所，除了老師公辦室旁的廁所外，幾乎每間學生廁所都是雙排，每排6間。按理來說，如廁應(yīng)該不會太緊張。然而，為什么廁所有時會出現(xiàn)排長隊的現(xiàn)象呢？據(jù)同學說，是因為有些廁所太不干凈，里面有沒有沖掉的排泄物，所以大家都不愿意去，因此就必須排隊等那些干凈的廁所。這里我想提一個小小的建議，如果同學們在沖水之際能夠多一次回眸，花費一秒鐘觀察情況，那么保證沖洗干凈并不是什么難題，所以不要把屬于自己的事轉(zhuǎn)移給別人，還造成了長時間的空氣污染。
第三是廁所門問題。且不說廁所的外門經(jīng)常被損壞，單說里面的小門也經(jīng)常受損導(dǎo)致鎖不上，這樣就會出現(xiàn)有些同學如廁時其他同學“破門而入”的尷尬場面。更有甚者，有些廁所間的門干脆丟了，于是那間廁所就空著沒人用或者被用來擺放清潔工具。另外，有些廁所門及周邊被寫的亂七八糟，極不雅觀。
第四是課間操問題。本來這個問題跟廁所并沒有關(guān)系，但是每次做操時，總有既不值日又不想做操的同學去廁所里躲避值日生的檢查，這時，廁所就成為了他們違反校規(guī)的“幫兇”。令人百思不得其解的是，這些同學為什么寧愿在廁所里“忍辱負重”，也不愿意去操場上鍛煉身體呢？看來小小廁所，反映的問題真不少。
綜上所述，問題確實不少，但都不是什么原則性的嚴重問題。所以，小廁所，大文章，莫以廁小而不為，讓我們共同營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境，為學校創(chuàng)建“綠色學�！弊鞒鰬�(yīng)有的貢獻吧。
謝謝大家。
十一月份國旗下講話稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好好!我是10會計五班的xxx，非常高興我們相聚在這美好的上午，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比的自豪。
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，育容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。茍子云：“不學禮儀無以利，人無禮則不生，事五=無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿骼媸俏覀儗W習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、盡業(yè)奉獻。”
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在五指文明高度發(fā)展的今天，我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們，在文明禮儀方面，卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中，我們的長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行可，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻，在學校里，不聽從老師的.教誨，說臟話，穿奇特的服裝，留著怪異的發(fā)信，不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。
從開學以來，我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)張，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師 的努力是遠遠不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱需要你，我，他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出財貿(mào)學校高大，美麗的形象。
那么，如何做文明中學生，展現(xiàn)我們財貿(mào)學子的風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心里學家威廉.詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育簡單一句話，就要養(yǎng)成習慣，”銀次，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講臟話，粗話;遵守校規(guī)校紀，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆、不隨地吐痰...
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的，高尚的人，就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話：“離w文明有多遠，離成功就有多遠�！弊屛覀�?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學生，處處展現(xiàn)財貿(mào)風采，塑造我們財貿(mào)學校高大，美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
十一月份國旗下講話稿15
親愛的老師們、親愛的學生們：
早上好！
我來自六年級49班。今天，我在國旗下演講的主題是“注意你的語言”。
眾所周知，中國是一個多民族國家，有70多種語言和50多個漢字。如果沒有共同的語言文字，不僅會影響人們的正常交流，還會極大地影響經(jīng)濟發(fā)展。還好。普通話和漢字是中國各族人民保持正常交流不可或缺的紐帶。
作為承擔著培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，自然成為推廣普通話、使用規(guī)范文字的重要場所。為了深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范語言，營造文明和諧的校園環(huán)境，我向您提出以下建議：
1、與老師同學交流時，請?zhí)幪幨褂闷胀ㄔ挘纬闪己玫恼Z言交流環(huán)境。
2、上課回答問題，課后和同學討論問題，老師提問的時候用普通話。
3、在日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，糾正普通話的發(fā)音，讓說普通話成為一種自覺的行為。
4、在家盡量使用普通話，在日常生活中積極帶動身邊的`人使用普通話。
5、從身邊的小事做起，在各種場合使用普通話和文明用語，塑造良好的個人形象，為建設(shè)文明校園貢獻自己微薄的力量。
各位老師同學，讓我們共同努力，把普通話說好，方便你我。用標準的話，從你我做起。講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習慣。讓我們一起行動，在校園里營造一個“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氛圍。
我就說這么多。謝謝！
十一月份國旗下講話稿16
親愛的老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是果實成熟的季節(jié)，我們在秋天收獲著，喜悅著，于是有人沉湎于收獲中，停止了前進的腳步！
然而，那些在學習上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的'起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
賽拉?斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內(nèi)完成歐洲五國首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）之間的飛行；1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機環(huán)球飛行的歐洲第一人，并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄；1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼里，這些事情不是一個女飛行員所能做到的，而她卻做到了，因為她把“不斷追求，永不滿足”作為她的人生的座右銘。
賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個人都有可能給世界一個驚奇，給自己一個驚喜！
同學們，不要滿足于已有的成績，不要滿足于已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風雪，去迎接春天的燦爛。同學們，加油啊！
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