初中生打架檢討書(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生打架檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生打架檢討書1

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xx，在這里向您遞交這份檢討書，以反思我對(duì)于自己前兩天晚自習(xí)上跟xx同學(xué)打架一事。

　　我們都知道學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而且開學(xué)的時(shí)候在典禮上老師和校長先生也都再三強(qiáng)調(diào)過了要遵守學(xué)校秩序，不要把班規(guī)和學(xué)生守則上的條款當(dāng)成兒戲。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)跟xx同學(xué)打了起來，事后回想起來也是非常的后悔，為自己當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的行為懊悔到恨不得能重來一次。

　　事情是這樣的，在前兩天的晚自習(xí)上，我因?yàn)槟盟�杯的時(shí)候不小心將水潑到了xx同學(xué)的身上，讓他很生氣。隨后他就說了我一句，讓本來準(zhǔn)備道歉的我說的話帶了一絲火氣，結(jié)果卻愈演愈烈，本來不過是一點(diǎn)芝麻大小事，最后卻以我倆大打出手而結(jié)束。實(shí)在是非常的令人羞愧，感覺自己對(duì)不起老師學(xué)校以及從小到大父母對(duì)我的悉心教育。

　　學(xué)校是讀書的地方，學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，而晚自習(xí)更是一個(gè)考驗(yàn)我們學(xué)生自學(xué)能力的測試。而我卻因?yàn)槔蠋煵辉诙�肆無忌憚的跟同學(xué)打架，并對(duì)班上認(rèn)真學(xué)習(xí)想要在接下來的考試中用成績犒勞自己的`同學(xué)造成了相當(dāng)壞的影響，也是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律，違背了自己曾經(jīng)說要遵守學(xué)生守則的約定，對(duì)此我的心里無法釋懷，只能在這里對(duì)您說一聲對(duì)不起。

　　事后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真反思。發(fā)現(xiàn)如果當(dāng)時(shí)我不小心將水潑到xx同學(xué)身上時(shí)立刻就向他道歉，事情也許就不會(huì)變成這樣。再不濟(jì)，如果當(dāng)時(shí)我能夠更好地控制住自己的脾氣，不去動(dòng)手的話也不會(huì)造成這樣大家都不高興的結(jié)果。

　　抱歉，xx老師，我的行為不但讓您費(fèi)心，也讓您對(duì)我感到失望。您一向是公平對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生的，在您的關(guān)心關(guān)愛下我們才得以健康成長，并在學(xué)校班級(jí)排名中一直都占據(jù)一個(gè)不錯(cuò)的成績排名，而這些都跟您的悉心教導(dǎo)脫不了關(guān)系。

　　因此，為了在以后不再讓您失望，我向您立下保證：

　　一、以后團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，將集體的榮譽(yù)視為我的榮譽(yù)來爭取。

　　二、學(xué)會(huì)克制住自己的脾氣，凡事多思考后行動(dòng)。

　　三、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)在我心中的地位，以提高自己的成績?yōu)橹饕�目的�?/p>

　　老師，請您原諒我這一次魯莽的行為，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，請您一定要相信我。

　　此致

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書2

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺到無比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時(shí)候，不知道怎么去控制自己暴力傾向，永遠(yuǎn)都是最錯(cuò)誤的一種決定，打架行為永遠(yuǎn)都是最不應(yīng)該發(fā)生的，特別是作為一名學(xué)生，我們的基本素質(zhì)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說一聲抱歉，事情的'原因真的是有點(diǎn)幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。

　　我因?yàn)閭�(gè)人的行為影響了工作，在未來的時(shí)間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的，我永遠(yuǎn)都不知道自己應(yīng)該怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級(jí)，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時(shí)候，我本來在打掃衛(wèi)生，因?yàn)榻裉焓俏覉?zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個(gè)人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點(diǎn)搞完，然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了，但是就在我起床的時(shí)候，我床對(duì)面的同學(xué)也起床了，因?yàn)閮蓚�(gè)人洗的比較早，所以他當(dāng)時(shí)洗刷完之后也沒有急著去教室，他當(dāng)時(shí)居然在寢室就嗑起了瓜子，我實(shí)在是忍無可忍，因?yàn)樗�嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個(gè)瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)惱火了因?yàn)槭俏以诖驋咝l(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時(shí)就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當(dāng)時(shí)爭吵起來，兩個(gè)人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時(shí)的行為，有一些幼稚，因?yàn)樽约禾珱_動(dòng)了，然后在爭吵之后兩個(gè)人就動(dòng)起了手，寢室長當(dāng)時(shí)就被驚到了，所以就把我們兩個(gè)拉開。

　　事情沒有得到進(jìn)一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個(gè)肯定會(huì)受傷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實(shí)在是不好，實(shí)在沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，動(dòng)手打架，永遠(yuǎn)都是最低級(jí)，最不應(yīng)該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時(shí)那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害，這是需要時(shí)間去填補(bǔ)的，所以我應(yīng)該好好的反省自己，你也經(jīng)常教導(dǎo)我們，作為學(xué)生，肯定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級(jí)的形象，也不能傷害同學(xué)，更加不能因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪�，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當(dāng)時(shí)直接就是因?yàn)樘珱_動(dòng)了，就爭吵起來，不然就不會(huì)造成后面的情況，所以我需要好好的反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次我又做出了一個(gè)極為不好的行為，我竟然會(huì)出現(xiàn)在打架現(xiàn)場，還在那樣的情況下進(jìn)行圍觀，我在反應(yīng)過來之后也是對(duì)自己的行為進(jìn)行了好好的思考，真是發(fā)自內(nèi)心的知道自己錯(cuò)了，是必須要進(jìn)行改正的。

　　打架這件事的危害性是我們每個(gè)人都明白的，并且更是明白自己在這樣的情況下還去湊熱鬧是著實(shí)的不應(yīng)該。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道那里發(fā)生了什么情況，就是看到十分多的人在圍觀，所以自己也是想要去湊湊熱鬧，這才上前去瞅瞅。知道是打架事件的當(dāng)時(shí)我也想過應(yīng)該去制止，但是當(dāng)時(shí)的情況過于慘烈，讓我實(shí)在是不敢上前，便選擇了當(dāng)一名看客。直到老師的到來才讓大家住了手，當(dāng)然在老師批評(píng)他們的同時(shí)您也是一眼抓住了我，而我是您班上的學(xué)生，在這樣的時(shí)間出現(xiàn)在這里，還圍觀打架，讓您也很是生氣。當(dāng)時(shí)我就知道自己錯(cuò)了，也受到了老師的批評(píng)。

　　為了寫好這份檢討書，我更是對(duì)自己進(jìn)行深度的剖析，明白了我對(duì)于新事物，熱鬧事兒的好奇心是有些重了點(diǎn)，并且自己在這些方面更是沒有過一點(diǎn)的克制，這才讓我明白自己在這樣的事情是做得相當(dāng)?shù)牟缓�。再說一下打架這個(gè)行為，這畢竟是一種極為兇殘的行為，不僅僅會(huì)傷害到雙方，還會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境有一定的危害，當(dāng)然對(duì)于周圍的人也是一種威脅。圍觀打架是十分危險(xiǎn)的，對(duì)于打架者本就是已經(jīng)喪失理智了，這個(gè)時(shí)候更是不會(huì)考慮到周圍人的情況，所以在這種情況下圍觀是非常不好的，更是極有可能會(huì)危及到安全的.�，F(xiàn)在我才真的是發(fā)現(xiàn)老師這么生氣的真正原因。

　　我知道這次的事情是我不好，所以我也是對(duì)個(gè)人好好的反思了，并且愿意向老師保證之后我定是會(huì)離這些打架的壞孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就算是再熱鬧的場面我都不會(huì)去摻和了。對(duì)于我發(fā)生的壞事，也算是幸好我沒有事情，所以我更是會(huì)對(duì)這件事情引起警戒，嚴(yán)格地聽從老師的教誨，讓自己做一個(gè)遵守規(guī)章制度，還保護(hù)好自己的好學(xué)生。

　　作為學(xué)生我是應(yīng)該要具有一定的能力，要知道什么是能做的，什么是不能做的，所以我在這一點(diǎn)上還需要好好好學(xué)習(xí)，我會(huì)盡力在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上下苦功夫，讓自己可以嚴(yán)格的做好每一件事情，并且不再出現(xiàn)任何有違反的事情。當(dāng)然我也是希望自己可以通過學(xué)習(xí)來讓自己在應(yīng)該努力的方面都有極大的成就。對(duì)于這次我個(gè)人出現(xiàn)的壞事情，我也希望自己能夠有所成長，不再出現(xiàn)那些不好的事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我?guī)е�其余班�?jí)的幾個(gè)同學(xué)打了隔壁xx班的一名初三學(xué)長，我知道自己錯(cuò)了，所以我寫了這一封八百余字的檢討書來檢討我此次的錯(cuò)誤，希望可以讓自己醒悟過來，也希望可以讓老師再原諒我一次，我在這里會(huì)非常感謝您，也一定會(huì)警告自己今后不再觸犯這樣的問題和原則底線。以下我會(huì)向您陳述我當(dāng)時(shí)的情況和自己的悔意，希望您可以看完。

　　我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生，年紀(jì)不大，但是老師，我明白是非的。這次如果不是他徹底的惹怒了我，我是不會(huì)這么沖動(dòng)大打出手的。這一切都是因?yàn)槲艺娴?無法再忍受下去了，所以我才做了這樣一件莽撞的事情。從我進(jìn)入初中以來，那位初三的學(xué)長就一直欺壓我，因?yàn)槲议L相還算可以，和女同學(xué)們也玩的不錯(cuò)。我也不知道他是什么樣的心態(tài)，可能他是嫉妒這樣的我吧。所以他不停地找我的麻煩，有時(shí)候會(huì)在我的面前非常的拽，當(dāng)著很多人的面給我一拳，或者把我弄翻在地。一開始我是可以隱忍，但是漸漸的，我也覺得自己這樣受人欺壓很沒面子，所以我便開始反抗起來。

　　我不再忍受他的欺壓時(shí)，他反而還暴躁起來。果然人一旦隱忍久了，別人就會(huì)覺得你是一個(gè)懦弱的人。于是他便對(duì)我更是不客氣，有時(shí)候玩鬧中打我時(shí)我還了手，但是我身體沒有他強(qiáng)壯，往往受傷的還是我自己。最終我忍無可忍，便帶幾個(gè)同學(xué)收拾了他一頓，雖然我違反了紀(jì)律，但看著自己第一次取勝，他可憐的求饒時(shí)，我的心里終于釋懷了。

　　雖說作為一名學(xué)生，理當(dāng)知曉文明二字，但我認(rèn)為，有時(shí)候文明并不會(huì)影響一些人，讓其改變。真正可以改變他的，也許就是拳打腳踢的警告。我這個(gè)想法也許是不對(duì)，但是我這次打他不愧對(duì)自己，我只愧對(duì)班內(nèi)的同學(xué)們，還有幫我的那幾個(gè)同學(xué)，還有班主任您。是您辛苦教育我，引導(dǎo)我，讓我的成績一直有了穩(wěn)定的提升，在面臨生地會(huì)考這個(gè)難關(guān)上，我有更大的自信和沖勁。此次打人是我不對(duì)，畢竟違反了校規(guī)，是我一個(gè)人的責(zé)任，希望您可以對(duì)其他幾名同學(xué)從輕處置。

　　此外我也意識(shí)到了，以后如果再有這樣校園霸凌的現(xiàn)象，我一定不會(huì)因?yàn)樽约菏且幻�初中生，和老師打小�?bào)告覺得臉紅。我會(huì)和一五一十的老師通報(bào)，不論怎樣打人還是不對(duì)的，我也會(huì)和他井水不犯河水，希望他今后可以不再惹我，也希望他能走上一個(gè)合格學(xué)生的正途。我也會(huì)更加嚴(yán)格的管束好自己的行為準(zhǔn)則。望老班您原諒我一次！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)不起，我最近做了一件非常有損我們班級(jí)形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對(duì)我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報(bào)批評(píng)。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我我最對(duì)不起就是班主任您，知錯(cuò)了。

　　作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會(huì)有遲到上課不認(rèn)真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯(cuò)誤，也算事受管教的學(xué)生，因?yàn)槊看畏稿e(cuò)您的教訓(xùn)，我都會(huì)往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應(yīng)該犯的幾個(gè)錯(cuò)誤之一，無論哪個(gè)學(xué)校都會(huì)在校紀(jì)校規(guī)上規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤，打架這是一個(gè)女孩子應(yīng)該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對(duì)我說的那句話，“xx，你知不知道當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我第一時(shí)間就覺得這是學(xué)校搞錯(cuò)了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這句話頓時(shí)就讓我內(nèi)心哭泣了起來。

　　我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學(xué)校小賣部的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的'。頓時(shí)我就覺得自尊心受損了，一個(gè)剛來學(xué)校不久的初一小學(xué)妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺得我居然在一個(gè)學(xué)妹面前落了下風(fēng)，我覺得我應(yīng)該把自己的場子找回來，順便教訓(xùn)她一下，不然我覺得她能在學(xué)校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來她求饒了，我才停手，但是她后來還是把這事告訴她老師了……

　　老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當(dāng)時(shí)的有些想法是多么的錯(cuò)誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習(xí)為重，反而因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴(kuò)大，非得以這種方式解決問題，我錯(cuò)了，我完全沒有考慮打完架之后，我會(huì)迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我寫這封檢討書的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負(fù)了您對(duì)我的期望。我事后回想起來也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過我，而我卻沒有聽進(jìn)去。

　　當(dāng)時(shí)的事情是這樣的，身為數(shù)學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來的一幕卻讓我氣憤，只見xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來，責(zé)怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒說了。

　　我見到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩，而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執(zhí)，又由爭執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開了，路過的老師也知道了這件事情。

　　我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當(dāng)我自己開始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處，在這里我先對(duì)自己進(jìn)行批評(píng)。

　　首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當(dāng)，碰到一些事情我無法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問題的。打架本就是非常不對(duì)的行為，而且我們當(dāng)時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。

　　最后就是在我腦子里被一些看過的武俠小說鼓吹得有點(diǎn)過分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會(huì)顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的.見義勇為，而是無知加上一時(shí)的氣血上涌。

　　對(duì)此我了解到了自己的幼稚與無知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此向您遞交這份打架檢討書。這次打架事件是因?yàn)橐粋�(gè)口角矛盾而造成的。起因是我在課間時(shí)跟朋友打鬧，然后不小心踩到了xx同學(xué)的腳，但是我沒在意，而是繼續(xù)跟其他的同學(xué)玩。xx就很生氣，罵了我?guī)拙浜茈y聽的話。我頓時(shí)就很火大，雖然事情本來是因?yàn)槲以斐傻�，但是如果只是罵我就算了，畢竟我不占理。但是他卻越罵越過分，甚至罵了我的父母。我一巴掌就甩在他臉上。然后我們就打了起來。

　　老師，我知道打架是我不對(duì)，我也知道這件事本身是我不占理，但是俗話說“禍不及家人”，我踩到他的腳了，沒有及時(shí)跟他道歉是我的不對(duì)。被他罵兩句我也認(rèn)了。但是侮辱我的`家人我就不認(rèn)同。所以我打了他我不后悔，但我為我打架的行為悔過。

　　這次打架，當(dāng)著班上這么多人的面前，一個(gè)口出狂言，一個(gè)動(dòng)手莽撞。這都是給班級(jí)丟面子的行為，為班級(jí)抹黑，也讓您丟臉了。作為一名學(xué)生嗎，動(dòng)手打架實(shí)屬不該。我這是違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，一點(diǎn)也不自律。也沒有顧忌同學(xué)之間的情誼。我會(huì)先向xx同學(xué)道歉，因?yàn)槲也恍⌒牟攘怂�，也�?duì)他大打出手。其次我也希望xx同學(xué)能向我道歉，因?yàn)樗�辱罵了我，也侮辱了我的家人。同時(shí)，以此事件我也要作自我檢討。我犯了錯(cuò)，踩到了別人，卻沒有及時(shí)的向別人道歉，而是沒有當(dāng)回事，這是我自己沒有這種認(rèn)錯(cuò)的心理，沒有尊重他人。而對(duì)別人動(dòng)手也是我有些暴力了，太過年輕幼稚。我應(yīng)該冷靜下來，好好跟他溝通來解決問題。大事化小，小事化了。打架雖然可以解決一時(shí)之氣，但是卻更傷和氣。一時(shí)沖動(dòng)打架，換來的卻是后面更多的麻煩。丟自己的臉面，都家長的臉面，丟老師的臉面。也不利于班上同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。要是人人都因?yàn)橐恍┦虑榫痛蚣軇?dòng)手，那還像個(gè)什么樣子。

　　老師，我為我的行為感到羞愧，也感到后悔。我向您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，不會(huì)隨意跟別人動(dòng)手。希望您能寬大處理，給我一次機(jī)會(huì)！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初x年級(jí)x班xx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

　　這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰。所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力�，F(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的.，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，請老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的`人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。

　　學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧�體擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。

　　友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，

　　發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì)影響班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，作為一名中學(xué)生我做出了打架的這種行為實(shí)在是愚不可及。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，違背了老師您希望我們同學(xué)和諧相處的想法。這種行為對(duì)班級(jí)的聲譽(yù)和學(xué)校的聲譽(yù)造成了極大的損傷。父母辛苦工作賺錢就是希望送我上學(xué)，將來能夠不像他們一樣過的輕松點(diǎn)，而我非但沒有如他們所愿反而在學(xué)校寢室里和同學(xué)打起來了，這只能說明我的幼稚和不承受。如果是一個(gè)成熟的男生的'話，一定是不會(huì)做出這種行為的。一定會(huì)經(jīng)過仔細(xì)的思考，在做出決定，而我卻被沖到腦袋里的一腔怒火沖昏了頭腦，做出這個(gè)愚蠢的決定。

　　當(dāng)時(shí)下晚自習(xí)之后我們照�；氐搅藢嬍遥�開始了游戲。因?yàn)榛貋碇�后很無聊所以我們都會(huì)打幾把游戲才選擇睡覺，今天也不例外，但也正是因?yàn)檫@幾把游戲才引發(fā)了這次事件的發(fā)生。打第一把打完的時(shí)候，我下鋪的同學(xué)就指責(zé)我，他認(rèn)為是我的問題，但我覺得我沒有問題，反而他玩的賊菜，但我們也就是互相說了兩句，沒有動(dòng)真火的意思。之后一路輸下來，每輸一把，他就會(huì)嘲諷我一下，說我玩的菜，玩的垃圾，在手機(jī)屏幕上撒把米雞都玩的比我好。但我想著畢竟是同學(xué)，而且一直這么過來的無所謂，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，我便忍下來了。然后我便說最后一把了，玩玩這一把就不打了，因?yàn)橐恢陛斔�以搞得一起玩的人也都不是很開心。結(jié)果我們最后一把還是輸了，打到后面大家的火氣也都打上來了，游戲一輸我下鋪的同學(xué)就對(duì)我吼道，你會(huì)不會(huì)玩，不會(huì)玩以后別玩了。我忍了他那么久，但一直連著輸我心里也憋著火，很不爽。我也不客氣回到，關(guān)你什么事，你真以為自己玩的很好？他又說在菜也玩的比我好，垃圾。這下我是真受不了了，放下手機(jī)，握緊拳頭抬手就是一拳打他臉上，他也是立刻反應(yīng)了過來，拿起凳子就準(zhǔn)備打我。我不等他出手上去又是一腳踹到，壓著他打，因?yàn)槭掳l(fā)突然幾個(gè)同學(xué)都還在看著沒反應(yīng)過來。但這么一會(huì)也反應(yīng)過來了，就把我倆拉開了。

　　我覺得雖然是我先動(dòng)的手但是雙方都有原因，他如果不那么說我也不會(huì)打他。希望老師能夠理解我，我以后也一定會(huì)控制自己的脾氣，冷靜思考之后再做決定。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxx，打架是非常不好的，您經(jīng)常跟我們說，上傷害了他人，也傷害自己，這種行為是絕對(duì)禁止的，在我們班上打架的行為是很少發(fā)生的，這學(xué)期以來我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，平時(shí)我與同學(xué)友好相處，發(fā)生沖突這種事情又怎么會(huì)發(fā)生在我身上，跟別說在校打架，我一直都相信，我能夠跟同學(xué)友好相處，不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生沖突，但是我錯(cuò)了，在今天我就嚴(yán)重的違反了紀(jì)律，把的之前那種心態(tài)丟掉了，今天晚自習(xí)我跟班上的xx同學(xué)打架，打架這件事情是很嚴(yán)重的，在晚自習(xí)打架影響惡劣，影響了大家的學(xué)習(xí)，特別是在晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段，本應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)的，但是我卻不好好的自習(xí)，跟xx同學(xué)打架。

　　事情是這樣的，我們每天晚上晚自習(xí)都是寫作業(yè)，今日上課老師布置的作業(yè)很多，盡管我在中午一直在寫，抽出自己很多的休息時(shí)間，但是到了晚自習(xí)依然有很多的'作業(yè)沒做完，怎么說呢，每次到了晚自習(xí)我就非常的輕松，只要寫作業(yè)就好了，今天晚上也是，作業(yè)很多，有些作業(yè)是明天要交的，我就非常著急，在晚自習(xí)的時(shí)候一直就是處于一種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)，今天晚自習(xí)第一節(jié)課，我在寫白天布置的歷史作業(yè)，我寫的非常認(rèn)真，也有點(diǎn)著急，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多。

　　就在我這種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)下，我前面的xx同學(xué)一直往后靠我的桌子，一開始我沒說什么，在寫作業(yè)去了，沒注意那么多，但是后面他就用力靠我桌子，非常影響我寫作業(yè)，我一開始就當(dāng)作他開玩笑沒說什么，但是幾次之后我就覺得非常影響我寫作業(yè)的進(jìn)度，再加上我我又著急，我就讓xx同學(xué)別靠我桌子了，看我說了幾句，xx同學(xué)消停了一會(huì)，但是不知道又怎么回事沒過多久又靠上來，我就有點(diǎn)不開心了，很嚴(yán)肅的講了幾句，就是我這幾句嚴(yán)肅的話，讓xx同學(xué)很不開心，到了快下第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，xx同學(xué)動(dòng)作更加大，我終于忍不住，我就兇了他幾句，然后我們就吵起來了。

　　開始還只是斗嘴，由于吵架難免有些話說的難聽，我一個(gè)沒忍住，因?yàn)閷?shí)在忍不住了，當(dāng)時(shí)也是出于腦熱，做作業(yè)也比較急，我們就打了起來，當(dāng)時(shí)我先動(dòng)的手，事后您也知道了，我知道自己動(dòng)手是不對(duì)，總感覺是我太沖動(dòng)，事后其實(shí)我也想了想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該報(bào)告給您的，畢竟都是一個(gè)班上的同學(xué)，不應(yīng)該在教室打架，我一定會(huì)好好反省的，晚自習(xí)發(fā)生的事，跟同學(xué)解釋清楚。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　也許是最近情緒不穩(wěn)定的緣故以至于做出在校打架的事情，盡管事后對(duì)此事進(jìn)行了道歉卻無法否認(rèn)自己的錯(cuò)誤做法應(yīng)該被批評(píng)，作為初中生應(yīng)當(dāng)明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化，即便是難以調(diào)和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時(shí)也深刻反思了自己在校打架的錯(cuò)誤之舉。

　　我得明白造成這次打架的原因不過是同學(xué)間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過于狹窄了，只不過由于最近在學(xué)習(xí)上遇到難題的緣故導(dǎo)致我得內(nèi)心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導(dǎo)致內(nèi)心的情緒難以得到有效的控制，作為初中生卻對(duì)待問題如此不夠理性又怎能期待將來在學(xué)習(xí)中取得較大的成就，面對(duì)自己鬧出的動(dòng)靜應(yīng)該承擔(dān)打架的后果并向老師和同學(xué)們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠?qū)�解決問題帶來任何實(shí)質(zhì)性的益處。

　　在我看來這次在校打架的做法無疑對(duì)同學(xué)造成了很大的打擊，畢竟是在學(xué)習(xí)上互相幫助的伙伴卻沒想到會(huì)因?yàn)樾┰S矛盾導(dǎo)致這樣的后果，也希望同學(xué)不會(huì)因?yàn)檫@次打架的事情在以后的學(xué)習(xí)中故意疏遠(yuǎn)自己，雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導(dǎo)致以后的'學(xué)習(xí)生活受到嚴(yán)重的影響，盡管短期內(nèi)無法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習(xí)中尋找著彌補(bǔ)的措施，因?yàn)槲也⒉幌Ｍ�因�(yàn)樽约旱拿ё矊?dǎo)致這次事件中失去好朋友，所以我會(huì)真誠地向同學(xué)道歉并通過行動(dòng)證明自己是可以被信賴的朋友。

　　因?yàn)榇蚣艿氖虑閷?dǎo)致整個(gè)班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實(shí)際上我在打架之前便應(yīng)當(dāng)考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級(jí)，只不過由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情，面對(duì)造成的嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)明白后悔的情緒對(duì)于彌補(bǔ)損失是無濟(jì)于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習(xí)中再次證明自己，所以我會(huì)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方面的任何事務(wù)并爭取令自己的成績得以提升。

　　對(duì)于學(xué)生的成長而言我始終堅(jiān)信優(yōu)異的成績才是令老師高興的事情，所以我會(huì)用心彌補(bǔ)打架造成的遺憾并在學(xué)習(xí)中時(shí)刻謹(jǐn)記這方面的教訓(xùn)，畢竟在同樣的問題面前連續(xù)犯錯(cuò)也是對(duì)老師的極度不尊重，我會(huì)做好初中生的本職工作并在學(xué)習(xí)中付出相應(yīng)的努力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天的體育課上，我和同學(xué)因?yàn)槠鞑牡氖褂卯a(chǎn)生了沖突，從開始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會(huì)釀成更嚴(yán)重的后果，我經(jīng)過一晚上的反思，也深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該那么的沖動(dòng)，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情而和同學(xué)就打架，而是應(yīng)該相互的謙讓，而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題，而不是和同學(xué)去爭搶，去鬧矛盾。

　　我做事情太沖動(dòng)了，其實(shí)這是很小的一件事，根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點(diǎn)腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來應(yīng)該是好好的運(yùn)動(dòng)的，結(jié)果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會(huì)給他們的心理造成不好的影響，會(huì)讓他們覺得我們兩個(gè)是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實(shí)我們更應(yīng)該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書，這些紀(jì)律應(yīng)該是要遵守的`，但是就是因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了，完全沒想過打架的后果。

　　我做事情不講究方法，而是仗著我身強(qiáng)力壯，就覺得在理，卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題，如果我稍微想想，其實(shí)完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時(shí)候老師就教過我們謙讓的好處，可是我卻當(dāng)時(shí)沒有想到，也沒有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。

　　老師的制止和批評(píng)，我當(dāng)時(shí)還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識(shí)到了，老師是對(duì)的，我是錯(cuò)誤的，自己太沒素質(zhì)了，也是對(duì)不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個(gè)班級(jí)的，以后還要相處很長的時(shí)間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會(huì)上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請老師監(jiān)督我，讓我改正過來，并且以后我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應(yīng)該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯(cuò)了，以后會(huì)學(xué)好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書14

　　對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的'脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

　　知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!

　　下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

初中生打架檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，我昨天犯了一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我在寢室跟高年級(jí)的同學(xué)打架了，對(duì)學(xué)校的名譽(yù)造成了不好的影響，我在此向您道歉。

　　事情的發(fā)展遠(yuǎn)不如您想的那樣簡單，現(xiàn)在我詳細(xì)的向您敘述下整件事情的經(jīng)過。昨天上午我和同桌去學(xué)校小賣部買東西吃，因?yàn)樾≠u部里的人特別的多，大家買東西都是用擠的，因?yàn)榇蠹业腵推搡，我沒有站穩(wěn)，往后退了兩步，導(dǎo)致踩到那位同學(xué)的腳了（就是跟我發(fā)生矛盾跟我打架的那位同學(xué)，聽說他是初三x班的xx），我也沒太注意，我就回頭說了聲抱歉，就走了。（我再次聲明我道歉了），但是事情不是這么的簡單，他沒想就此了事，我們下課后，他帶了幾個(gè)人來我們班上找到我，把我們班的其他同學(xué)轟出教室，坐在我前桌的課桌上。就開始叨叨了，說我踩到了他鞋子一句抱歉就想走人，太便宜我了，說他的鞋子值多少多少錢，讓我原價(jià)賠償！說我才是個(gè)初一的小屁孩就這么囂張，太拽了，要打壓打壓我的氣焰，讓我以后在學(xué)校走路看見他了，要低著頭走，他還打算說下去，可這個(gè)時(shí)候已經(jīng)快上課了，預(yù)備鈴聲已經(jīng)響了，你說這我能忍嗎，反手就是一巴掌甩在他臉上，啪的一聲，就給他打翻在地。他們那幾個(gè)人上來就是要揍我，就在這個(gè)時(shí)候任課老師來了，他們就灰溜溜的被罵跑了。但這件事還沒完，只是暫時(shí)告一段落。

　　我心里也明白，他不會(huì)就這么善罷甘休的，果不其然，晚上晚自習(xí)下課之后，就寢時(shí)間熄了燈之后，他們一群人來到我的寢室，全部抽著煙（這是重點(diǎn)，老師您要記得他們抽煙），我也不是什么怕事的主，我們二話不說打了起來，我們寢室的也是相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)，都有在幫我，我說了一句，不要管對(duì)方其他人，就沖著xx一個(gè)人打！給我往死里打，我們的聲音太大了可能，導(dǎo)致宿管大爺聽見了，就上來制止了我們，我們一群人被拎到樓下就開始罰站，直到您來了，他們的班主任也來了。整件事情的經(jīng)過就是這樣。

　　老師，我在此向您表明態(tài)度，我一向是個(gè)乖孩子，我不主動(dòng)惹事，但別人欺負(fù)到我頭上，我也絕對(duì)不怕事。我知道我這次犯了錯(cuò)，觸犯了校紀(jì)校規(guī)，校長一再強(qiáng)調(diào)，打架這種事堅(jiān)決不允許在x中發(fā)生�？墒沁@次我是一忍再忍，實(shí)在是忍無可忍了，他們都找麻煩找到我們班上來了，我只能動(dòng)手了。但是您放心，我心里跟明鏡似的，清楚地很，打架意味著什么。但是我還是得跟您說聲對(duì)不起，讓您徒增煩惱了，給您添麻煩了，經(jīng)過您的一番教育之后，我向您保證，以后再也不會(huì)打架了，有事我就找老師。再也不逞個(gè)人英雄主義了，我答應(yīng)您，會(huì)去跟xx和好，好好交談。作為一名學(xué)生，我的本職就是讀書，您放心，我在接下來的日子里，會(huì)好好讀書。給您長臉。

　　最后再次向您表達(dá)我的歉意，對(duì)不起老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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