給老師的檢討書14篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給老師的檢討書，希望對大家有所幫助。
給老師的檢討書1
尊敬的校領導：
20xx年月日，我所帶班級的學生目無校紀校規(guī)，無視課堂紀律，私自帶白酒進入學校并在課堂上飲酒，嚴重違反校紀校規(guī)和中學生守則，出現這種情況，身為任課老師的我有著不可推卸的責任，對此我進行了深刻的自我檢討
作為任課老師，我不想為自己的責任開脫，更多的應該是對出現這次事件原因的反思：
我很自責，雖然是學生出了為題，但是“教不嚴，師之惰”，還是老師的教育教學工作沒有做好，我覺得出現這種情況，有以下幾個原因……
（1）思想上麻痹大意，沒有從思想上提高警惕，也沒有從思想上好好教育學生，沒有與學生一對一單獨談話，沒有及時的了解學生的`思想動態(tài)。
�。�2）落實不到位：雖說一再和家長、學生強調校紀校規(guī)，但是，沒有去嚴格的落實，自己只是口頭上說一說，并沒有落實到平時的管理學生的工作中去，更沒有嚴管嚴查，這就是“只說不做”的后果。
�。�3）工作沒有側重點：對于違紀違規(guī)同學沒有進行嚴肅處理，導致同學們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從這次的違紀行為中體現了出來。
�。�4）與家長溝通少：對于學生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學生的健康成長，而自己因為平時的工作，心中有了懈怠，未能與家長及時溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，我經過認真反思，決定采取以下措施：
�。�1）思想上提高認識，提高警惕，要從思想上好好教育學生，不定期的與學生一對一單獨談話，及時的了解學生的思想動態(tài)。
（2）說到更要做到，嚴管嚴查，決不姑息。
（3）對于屢次違紀的同學，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；對于嚴重違紀的同學，要請家長到學校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
人民教師教書育人，不光是教書更重要的是育人，因為它關系到每個學生的健康成長，育人更是作為教師的一份責任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要嚴管，一定要用心去教育。
給老師的檢討書2
您好！
這次上課我沒有認真聽課，還與老師頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒有做好學生尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候，忘記了老師的好，在學校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學習，而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時就已經后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的.，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說的，而是發(fā)自內心的去尊重，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個壞學生一個讓老師失望的學生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因為老師一直都是這樣一個豁達，卻不愿意傷害學生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經明白也了解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的沖動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個愿意認錯的學生，一個愿意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲，能夠一直成長學習，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認真學習，尊敬老師，愛戴老師，我會維護老師的威嚴，聽老師的話，按照學校的校規(guī)做事，做一個聽話的學生，做一個老師喜歡的學生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書3
尊敬的老師們：
您們好！現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會，成績下降檢討書。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，檢討書《成績下降檢討書》。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的.嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！
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一望無垠的大海，風平浪靜時一種安謐的美，風簸浪涌又是一種壯觀的美。生活的海洋，也正因為不時的微波泛起才顯得多姿多彩。
山雨欲來風滿樓
開學的前一天，我在家里看書，媽媽在電腦前備課，隱隱約約地，只聽見書頁翻動和鍵盤敲擊的聲音，一切都是那么恬靜和諧。突然，媽媽的手機響了：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾……”平靜瞬間被打破。“什么？這時候換老師？”媽媽的話語中三分意外，七分焦慮。之后，充斥在我耳邊的便是接連不斷的電話聲。不是其他家長打給媽媽的，就是媽媽打給熟悉的老師的，話題只有一個，那就是我們要換老師了，具體換誰還不太清楚。究竟會是一個什么樣的新老師呢？我在猜測著，想象著……
一波更比一波高
“無論這學期給你們教數學的是哪個老師，你們都要認真學！”開學那天，班主任如是說。這不明擺著嘛，換老師是鐵定的了�！拔以缇椭懒耍犖覌寢屨f是一個原來教初二的老師。”一個同學小聲說�！笆堑�，我也聽說了，就是一個教初二的姓潘的老師�！绷硪粋�同學附和著。我想：卞老師的確是個非常優(yōu)秀的`老師，可學校的決定我們是無力改變的，再說，教初二的老師也不會糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預習準備吧。
午飯后，一個走讀生跑進教室大喊：“特大新聞，特大新聞，本人收到準確消息，我們的新老師是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來交流的朱老師！”頓時，教室里炸開了鍋�！鞍�，鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師？我們可真倒大霉了！”“聽說鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師體罰學生厲害呢，這學期我們可慘了！”“以前卞老師一遍一遍講，我才考了 60 分，這學期我可要‘大紅燈籠高高掛’了，唉！”同學們，你一言，我一語，我的心里也變得格外忐忑了……
風過波平心也靜
第二天，新老師終于露面了�！拔倚罩欤@學期擔任你們的數學老師，希望和同學們一起學習，共同進步�！毖哉Z之中流露的是坦誠、樸實和謙遜。簡短的自我介紹過后便開始上課了。這節(jié)課講的是平行線的性質，朱老師準備了精美、實用的課件，從簡單到復雜，由淺入深，講練結合，循序漸進，讓我們覺得通俗易懂，很快就掌握了所學的知識要點。的確，每個老師都有自己獨特的教學方法和別樣的教學風格，我覺得這朱老師挺有兩下子的，想到這，我的心也平靜了下來……
就這樣，換老師的風波漸漸平息了，我們的學習生活也慢慢步入正軌……
給老師的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我一定要先向您說一聲對不起，因為我居然和您頂嘴，而且是在課堂上和您頂嘴，現在的我心中已經有著濃濃的后悔了。我知道您對我說的話是為了教育我，可我卻沒有認真聽取，在經過老師您的涓涓教誨后，我已經完全意識到了我頂嘴的錯誤，為了讓其他的同學以我為戒，我在此給您寫下了這份檢討書。
老師之所以教導我們，是因為我們還有太多的東西需要學習。特別是我作為一名學生，我了解的'東西還太少了，而且也沒有經歷過很多事情，有時候，可能我自己做錯什么事了我還不清楚，當老師對我批評時，我甚至還因為是老師故意挑刺，批評我是看我不順眼。正是因為我還太年輕了，而有許多的東西還得去慢慢學習和體會，而且我脾氣還比較火爆，所以才有了這次上課和老師您頂嘴的事情發(fā)生。
您是新來咱們班的老師，負責教咱們班xx課。在之前因為對您的不熟悉，所以我在課堂上還是比較老實的，但是在后來慢慢熟悉了您后，發(fā)現您的脾氣是十分溫和的，這就讓我的膽子變得越來越大了。我開始在您的課上和同桌說起了小話，吃起了東西，還趴在課桌上睡覺，您在前幾次時對我也沒有指責，只是多看了我?guī)籽�，可我不但沒有收斂，反而越來越狂妄了。終于，在x月x日這天上您的課時，您發(fā)現我趴在課桌上睡覺，直接把我喊了起來，并在課堂上對我進行了批評，我本就因為睡覺被弄醒有點煩躁，而且我還不是很清醒，再加上您對我的批評后我感覺臉上沒有面子，所以我糊里糊涂的直接在課堂上和您頂起了嘴。
和老師頂嘴可不是什么好事，果不其然，下課后，我就被老師您喊到了辦公室內，然后被辦公室里的幾位老師輪番進行了批評教育。在經過十多分鐘的教育后，我也明白了自己的錯誤所在，我應該維護好老師的形象，而不是在課堂上公然挑戰(zhàn)老師您的尊嚴，這是對您的不尊重，也讓其他同學受到了不好的影響。
從今往后，我一定把學習作為我的主要目標，不會在課堂上再做出違反紀律的事情了，請老師您放心，我會聽好各科老師的課，力爭做咱們xx班的好學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關于我犯錯誤的原因種種，我如今清醒地認識到了三點原因：
1、是根本原因，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學生，沒有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。
2、我缺乏必要責任感。身為在校學生，學校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的'。我們每位學生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責任感。
3、我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤，固然有年少無知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤，積極進行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學習，長大做一個負責任的人。另外，在今后的學習生活中，我也盡我所能保護學校公共環(huán)境。
檢討人：xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對不起老師，我在學校里不好好學習，也不服從您的管理，沒有盡到一點學生的義務，非常之抱歉，我對于這次的事情沒有服從管理檢討。
在早上做早操時，您說要按照高矮排隊，但是我不喜歡，我喜歡排在前面，所以，就算聽見了您說的話，我也當做沒有聽見，就站在原位不動，結果整條隊伍因為我的不動的原因，一片混亂。在您來到我面前商量時，我也是死鴨子嘴硬，直接跟您頂杠，完全不把您的話當回事，更甚至半點面子都不給您，在當場那么多老師和學生的面前，直接跟您爭吵。我這樣不服從您的管理，也讓您下不來臺，您作為我的老師，選擇讓我們按照矮的排在前面，高的排在后面，也是為了班級著想，是為了讓隊伍看著更整齊一些，但是我當時的行為不僅沒有去想找個問題，是直接反抗的，讓整個場面特別的難堪。
我在這先跟您說“對不起”，我作為班級一員，您是我的老師，本來我就應該服從您的管理的，畢竟是為了集體的利益，不是個人的利益。但是我當時不肯換位置的'行為就是一種只顧自己的個人利益，不顧集體利益的行為，這是自私的。讀書多年，已經不是個兒童了，我做事應該要去考慮整體的一個利益的，不能只顧著自己，畢竟是班級的一個成員，就應該以班集體為主。我很抱歉自己早操時面對您的管理，我沒有去認真聽從，用了一種畢竟激烈的抗爭方式，不僅影響班集體的一個榮譽，更是對您造成了一種傷害，在您以商量的口氣跟我商量時，我做了不尊重您的事情。我這些年的書算是白讀了，連基本的互相尊重都做不對。
您管理我是應該的，我不應該一自己的意愿為意愿，尤其是集體跟個人碰撞的時候，就更不能不去服從您的一個管理了。本來也是為了我們好，可是我的方式用錯了。在此真誠的道歉，很希望老師這次能原諒，也希望老師不要生氣了，是學生的錯，不應該由您去承擔這種無辜的牽扯。以后我會聽您的話，不會在像今天早上那樣做了，做事會去考慮后果的，然后也會去服管的，至少不再像當時那樣反抗強烈了，望老師相信我，我必會改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書7
x老師你好：
我是學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經過你的教育，現在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應該向你作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。 對不起，老師！我知道 你非常的生氣�，F在想來，你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度和老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信 學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。
2、行為上的錯誤：（這個你要自己簡單寫頂撞老師的經過。）
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。
對于自己的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：
1、向你真誠的認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向你表明我認錯的.決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。
3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下 這篇檢討，請你提出批評，并希望得到你的原諒。并且向你保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會。
此致
敬禮
學生：
xxxxx年x月x日
給老師的檢討書8
尊敬的XX老師：
您好！
對不起，我不應該在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個非常盡職盡責的老師，對我們也非常照顧，上課非常認真，這樣一個好老師我卻和他吵起來了，是我不對，上課的時候就應該集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經過了精心準備的，，講的也比較仔細，但是我在聽課時布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來，并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個學生頂撞老師辱罵老師，這是非常不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學生，沒有尊重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范，犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教導了辦公室，經過老師您的訓斥，和教導，我終于知道錯了，我悔不當初，我懊悔自己怎么這么沖動，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應受到懲罰。
能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去傷害老師，去頂撞老師，不懂的尊重他人的人是得不到他人的'尊重的，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我，讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領導我們工作讓我們學習更多的知識，學到更多的道理，以后我一定不會在犯這樣的錯誤了，我一定會好好聽老師的話，上課認真服從老師命令認真聽講，努力做好自己的工作，把所有心思用在學習上，努力提升自己的學習能力，努力開拓創(chuàng)新，不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生，不辜負老師對我的教導，我會從現在開始努力拼搏天天向上，做好學習任務，需要知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書9
尊敬的學校領導及全校師生：
你們好，
20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為xx同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯系其家長前往xx醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。盡管結果表明xx同學的眼睛沒受到傷，但給陳同學的身心傷害已經造成，給其家人帶來的傷害也已經造成，作為一名人民教師我沒有做到關愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生，校領導也在校例會上多次強調，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的。可這樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。
最后，不管我的出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在教學方法上存在的.問題與不足，辜負了領導對我的信任和關懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級，謝謝！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書10
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻，我對自己的`頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律和老師吵架。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲： 非常抱歉，請原諒我的任性 和老師吵架檢討書檢討書。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
給老師的檢討書11
尊敬的班主任老師：
您好!
我是小金，吸煙對身體不好，學校是不容這樣的東西污染的，作為學生我不應該觸碰這個東西，吸煙的危害您早就說過了很多次了，每一次都會嚴重的警告我們，不該去碰的東西永遠不要去嘗試，可是我今天就是處于好奇嘗試了一下，帶來的后果是我現在后悔也沒有用的，讓班上的同學都知道了這樣的行為是很惡劣的，我在寢室吸煙的事情，也被同學們知道我感覺很羞愧，寢室是我們休息的地方，大家都在這么一個環(huán)境下生活，我卻污染這個睡覺的`環(huán)境，再一個我在寢室吸煙也容易發(fā)生安全事故，這個天氣很干燥吸煙時很危險的，我還買了打火機在宿舍點煙，這件事情我現在想起來真的對不起大家，本來應該好好地休息的時候，我在吸煙不僅影響了大家睡覺，還讓大家吸了二手煙，再加上我本來是沒有煙癮了，卻只是想嘗試一下，這件事就無中生事，侮辱了學生的形象。
事情是這樣的，白天中午休息的時候我就在想著別人吸煙是什么感覺，經常看到別人吸煙還說很酷，我覺得很奇怪，上課的時候我就一直在想著這件事情，我想著別人吸煙如何如何的酷，我當時就有了這種不正確的思想，讓我接下來就去嘗試了，我抱著好奇的心理，中午休息的時候我去了商店買了一包煙，我當時也是很后悔，因為我就是想常識一下，但是又怕被您知道，我買了之后也不敢拆開，但是也退不了了，我就想著在晚上的時候去嘗試一下，其實當時我是有點后悔的，您經常跟我們說吸煙的事情，因為被抓到了也是嚴肅的處理，我當然記得，但是我就是抱著僥幸的心理。
到了晚上晚自習下課的時候，我趕緊的回到的宿舍，我就拿出了白天買的煙，點了一支在寢室吸了起來，同學們回到了宿舍時候我還在吸煙，大家都說讓我別吸了，我沒有聽勸，我當時就是抱著好玩的心理，我沒有吸煙的習慣，但是這樣好玩的心理當著班上同學的面在寢室吸煙真的很不應該，讓大家吸了二手煙，我們是一個集體的宿舍，我一個人吸煙危害的是整個寢室人的健康，而且在晚上睡覺的時候，這更加惡劣，我這樣嘗試的行為往往就在無形之間傷害了室友的健康，我把吸完的煙頭扔地上，沒有去管了，我就洗漱了，看似隨意的一個舉動，讓您來查寢的時候發(fā)現了，批評我是小，我意識到了這種行為的錯誤，我再也不吸煙了。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
給老師的檢討書12
尊敬的老師：
你好。從離開試室后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我也很懊悔，很氣我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到我所犯錯誤的嚴重性，對我所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師你說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給我?guī)砹寺闊椅疫@種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對我抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望我的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給我一個良好的.學習環(huán)境來學習，生活。包括我我也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我想了很多，也意識到我犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師你對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好我的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點我，批評與教育我，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師你能相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道我應該認真檢討我的行為，認真對我的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識我的錯誤，積極改正。 其次，我還應該替其他同學著想，我不應該大聲講話，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省我的錯誤，檢討我之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現在起，我必須時刻警示我，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求我，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省我自身的缺陷，多方面完善我。
檢討人：
時間：
給老師的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
來到您的班級已經有三年了，這是最后一年。雖然這三年我一直都是一個乖乖女的形象，但是我也也沒少讓您為我的成績而操心。這次我居然還因為我成績的事情向您說了謊，我實在是太不應該了。老師您一直教育我們要守誠信，但是我卻沒有做到，這是我的不對，這是我的錯誤，我向您道歉，我向您保證以后我絕對改正。只希望老師不要不理我，不要不管我，我會在以后的學習好好表現，爭取在最后一學期里考一個好名次，給老師爭一次光。
在這個星期的一次小型的數學考試里，因為上面的題目都是我們以前做過的，但是在我考試之前，我都還沒來及復習，所以除了有一些印象之外，其他的解題思路全都忘光了。我就動了想偷看的心，而且那一場老師管得并不嚴格，我覺得就是一次小小的測試，看一點應該也沒有什么大問題，說不定老師看都不會看，更別說給我們打分。抱著這樣的想法，我就把我的作業(yè)本給拿了出來，偷偷看了幾眼，就記起來了。所以我很快就把試卷寫完了，然后還很坦然的把試卷交了上去。只是沒想到老師不僅給我們這次的試卷打了分，還給我們的成就排了一次名，更沒有想到的是，我竟然考了我們全班的第二名。要知道我以前可都是班上的倒數，這一下之就沖到了班上的.第二名，確實有點不可思議。
連我自己都不相信自己，更別說老師了，所以當您來找我談話，問我這次成績是不是自己考的時候，我也沒有太多意外，只是我不知道該怎么跟您說，我拍我出我看了作業(yè)本的真相來，您會對我從此感到失望，所以我就向您說了謊，說這次是我自己考的，沒有借助任何外力。您聽到我堅定的語氣，選擇相信了我，甚至還表揚了我，讓我繼續(xù)努力。我聽到您的表揚心里一陣愧疚。
回去之后，也一直在想著這件事情，一直在反思自己，覺得自己不應該為了一次小小的成績就向老師您說了謊，而且謊言總有一天會被拆穿的時候，我說了第一個謊，接下來我就還會說第二個謊。所以這是一個深淵，這是一個無底洞，我不能墮落下去。所以我必須要及時認識自己說謊的錯誤，所以我在第二天就找到了您，把真相都告訴了您，向您說明了這次成績并不是我的真實成績。但是我跟您保證，我以后絕對會認真努力學習，在考前積極復習，即使在考試過程里還有很多我不會做的題目，我也不會再去作弊，看答案了。也不會再去因為掩蓋自己的錯誤和真實成績就向您說謊。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書14
尊敬的老師：
您好!
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
現在我唯一想說的是：x老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的`機會、相信我會還您一份滿意，做一個合格的學生。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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