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【推薦】成績不好檢討書
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,以下是小編整理的成績不好檢討書,歡迎閱讀與收藏。
成績不好檢討書1
尊敬的XX:
這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。考試是為了檢驗(yàn)我們對知識(shí)的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí),課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,先自己獨(dú)立思考,實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說,有了良好的`基礎(chǔ),考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔,那就是:粗心。考試要做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)數(shù)學(xué)成績不好檢討書500字5篇。考卷里會(huì)有陷阱,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師,我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固,考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!
檢討人:XXX
年 月 日
成績不好檢討書2
檢討書開始:
風(fēng)蕭蕭兮易水寒……話說當(dāng)日,秋風(fēng)瑟瑟,適逢午休,余小憩于床上,忽感腹痛難忍,起身如廁,不料,狂風(fēng)大作,遮天蔽日,昏天黑地,陰霾異常。子曾經(jīng)曰過:月黑風(fēng)高夜,放火殺人天。只見一黑影閃現(xiàn)于門前,驟然叩門曰:速回床,否者,若屬皆且為吾所錄!
不打勤的不打懶的',專打不長眼的!姼缛缡钦f。嗚呼,當(dāng)是時(shí)也,一臉?biāo)ハ嗯P床中,千刀萬剮在心里,悔恨如蟲布滿身。
次日考評,成績公布,不出所料,果真二分。嗚呼哀哉,頓覺天暈地眩,滿目繁星,欲以頭搶地,則告訴不許。唯有捶胸頓足乎室中。生之辛苦,非獨(dú)宿舍同仁及班級(jí)成員所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。聞此志也,座中皆有掩泣聲,試問泣下誰最多?三年四班就是我。
悔罪愆之深,行事之惡,愿主任矜憫愚誠,生不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。
老王(英民兄)附記:
某日,袁公長秀驟至吾處,持一檢討指示吾,曰:是非汝誨之乎?吾惶惶然曰:此子之文言誠學(xué)于余,然用之于檢討,非吾所能為也。袁公忽喜而笑曰:無傷也。非咎子也。喜該生之才。恕其罪矣!墒怯^之,文采辭令,何可忽乎哉?子曰:言而無文,行之不遠(yuǎn)。信然也?
成績不好檢討書3
親愛的老師:
您好!
我是您的學(xué)生__________,很抱歉在這次數(shù)學(xué)考試中,我考了一個(gè)很不理想的成績,讓您失望了,我真的感到非常愧疚。
我們班的數(shù)學(xué)平均分這次是年級(jí)的第一名,全班__________個(gè)同學(xué),有__________都取得了非常優(yōu)秀的成績,本次考試中,_______________同學(xué)成為了一匹黑馬,
一下子成為了本次數(shù)學(xué)成績的桂冠。而本次數(shù)學(xué)考試中,也僅僅只有三個(gè)人不及格,我就是這其中一個(gè)。在試卷發(fā)下來的那一刻,我看到卷面上的成績,仿佛覺得自己看花了眼,還反復(fù)確認(rèn)了一下這到底是不是自己的試卷,再三確認(rèn)了自己那龍飛鳳舞的名字的時(shí)候,我確定了,這是自己的成績,我考砸了。當(dāng)時(shí)的我,真的自己都難以置信,我會(huì)考砸,在以往,我數(shù)學(xué)成績雖說不是拔尖,但也處于優(yōu)秀的水平,我也從來沒有想過我數(shù)學(xué)會(huì)不及格。在試卷發(fā)完了之后,您一直在講題,并沒有刻意的去點(diǎn)名沒有幾個(gè)的同學(xué),當(dāng)時(shí),我愧疚的不敢抬頭,我也不敢面對這張?jiān)嚲,考的太爛了,我不知道回家該怎么面對我的爸爸媽媽。當(dāng)時(shí)的我眼淚都快要流出來了,我竟然考出了這樣的分?jǐn)?shù)。
看著眼前的試卷,我認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)自己有很多疏忽大意的地方,其中選擇題和后面的大題是重災(zāi)區(qū),我仔細(xì)看了一下我的答案,全部是錯(cuò)的,雖然過程和思路是正確的',但是因?yàn)樵诮忸}的過程中我有個(gè)步驟出錯(cuò)了,就到時(shí)接下來一連串的出錯(cuò)。我怎么也想不到自己竟然會(huì)錯(cuò)在步驟上面,我不知道當(dāng)時(shí)考試時(shí)的自己在干什么,明明很流暢的就能寫出來的題目,偏偏在中間打了個(gè)叉,一步錯(cuò)步步錯(cuò),倘若只有一題錯(cuò)就算了,我一看選擇題,我自己都對自己惱火,錯(cuò)的題目不是看快樂選錯(cuò)了答案,就是算出了正確答案選錯(cuò)了選項(xiàng)。我還記得當(dāng)時(shí)的自己只花了30分鐘就寫完了題目,后面就趴在桌子上睡覺了,指導(dǎo)老師提醒我們考試時(shí)間還剩下十分鐘的時(shí)候,我都沒有進(jìn)行一次檢查。
我真的是太大意了,太馬虎了,我現(xiàn)在看著這張?jiān)嚲,我就非常惱火,但更多的是自?zé)和愧疚,為什么當(dāng)時(shí)的自己就不能檢查一遍呢?有的題目都沒看清楚,光憑自己的感覺就選了選項(xiàng),甚至對的答案,都能讓我選了一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng),我真的想不明白我是怎么做到的。
老師,真的對不起,是我粗心大意了,導(dǎo)致這次考試成績沒有考好,我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反思和檢討,下次考試我一定認(rèn)真仔細(xì)檢查試卷,考出好成績。
此致
敬禮!
檢討人:__________
__________年_____月_____日
成績不好檢討書4
尊敬的老師:
您好!
在此學(xué)生家長會(huì)臨近之際,我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習(xí)成績差退步嚴(yán)重的檢討書”,以向您表示深切的.反省與歉意,懇求您的原諒,給我留有一絲臉面和余地,不要在我的父母面前全然地揭露我。
面對錯(cuò)誤,我真是感到無地自容啊,我的退步簡直是驚天地、泣我?guī),讓您眼淚狂飆,聽說你一休沒合眼,都是被我氣得睡不著。如今,我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,我真的于心不忍,您一個(gè)大好青年,為我的事情氣壞了身體,我是有醉過的。
如今,家長會(huì)臨近之際,如果我的父母得知我成績下降估計(jì)會(huì)稍稍地責(zé)罰我一下,責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了?墒沁@樣兩敗俱傷的局面,也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,我表示我愿意認(rèn)真讀書了,努力上進(jìn),爭取提高學(xué)習(xí)成績。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
成績不好檢討書5
尊敬的老師:
時(shí)間過得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來期末成績不理想,讓我深深地懷有一份失落感。
期末成績不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個(gè)深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多批評指正。
1,思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績的`基本條件,我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績的重要基矗用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗(yàn)重視起來,沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。
3,基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之,學(xué)習(xí)成績的提高,可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo),可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛并小問題。從今往后,我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出理想的好成績!
檢討人:
日期:XX年XX月XX日
成績不好檢討書6
親愛的老師:
你好!
我?guī)еz憾寫了這份檢討書,對這次月考沒考好感到非常抱歉。老師,我辜負(fù)了您對我的期望,也辜負(fù)了我父母對我的期望。
月考前,老師叫我們好好學(xué)習(xí)。月底將有一場重要的考試。這一次,我們不僅會(huì)告訴家長我們的成績,還會(huì)邀請他們加入學(xué)校的家長群。你說最起碼要進(jìn)步,比上次成績好,不要退步。很多同學(xué)認(rèn)真聽講,認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻不著急,覺得這次考試不重要。我上課不認(rèn)真聽講。上課總是走神打瞌睡,影響其他同學(xué)聽講。其他同學(xué)向老師投訴,你讓我不要打擾他們學(xué)習(xí)。你要考這個(gè),成績要提高。表面上答應(yīng)專心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,但是和以前一樣,晚上打游戲看電視,早上起不來,每天遲到,上課打瞌睡。我的一舉一動(dòng)都被你看到了,你又和我說話了。你說快考試了,我再這樣下去,成績肯定一落千丈。其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),我還在。終于考完試,試卷發(fā)了,我的成績一落千丈。當(dāng)我的父母得知我的成就時(shí),他們很傷心,對我很失望。
我覺得對不起老師的.教導(dǎo),對不起父母對我的厚望。你跟我說了這么多次,但我還是聽不見。父母為了我讀書這么辛苦,我卻不知道他們的辛苦。我在學(xué)校沒有努力學(xué)習(xí),只是得過且過。我也對不起我的同學(xué)。他們想考個(gè)好成績,努力學(xué)習(xí),但是我影響了他們。對不起,我不應(yīng)該不知道這次考試的重要性。其實(shí)是趙老師跟你說了很多遍。我覺得我不應(yīng)該淘氣。我只想給自己找點(diǎn)樂子,不考慮別人的感受。我辜負(fù)了父母、老師,也辜負(fù)了你們對我的期望。我的態(tài)度也不端正。其實(shí)你很認(rèn)真的跟我說了,我還是沒聽進(jìn)去。這件事之后,我進(jìn)行了深刻的反思和自我反省。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對我和我自己的期望。
希望你看到這篇自我批評的時(shí)候能看到我的態(tài)度,也希望你能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
成績不好檢討書7
尊敬的老師:
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn), 我在此向你說一聲對不起,我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學(xué)英語的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)英語。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟继o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不。但歸根結(jié)底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不復(fù)習(xí)!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn),這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對自己,對父母,對老師不負(fù)責(zé)的人
對于我(們)沒有考的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個(gè)能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。 但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫,沒背,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?
我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績便很地回報(bào)了我,為此,我決定以后學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份計(jì)劃:
一、學(xué)課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的.生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對章的細(xì)讀,精彩的篇章最能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫作的有效途徑。寫的作要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì).第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò).
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最.,以我的實(shí)際行動(dòng)來表明我的決心。
檢討人:xx
x年x月x日
成績不好檢討書8
親愛的父母:
作為您倆的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您倆的子女,我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí),擺在面前,著實(shí)令人愧疚萬分。面對如此重大的錯(cuò)誤,我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。
回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過,這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn):
一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰想到那是一個(gè)荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,再在海上漂流,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。然而茫茫大海,你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個(gè)方向,終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。
二,行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測,行動(dòng)方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的.路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無力承擔(dān)的。
那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí),然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討,我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因,就可以在原因方面入手,關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法:從今往后,或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo),在整個(gè)高中三年階段的海上行舟,盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在,然而隨著心緊扣著目標(biāo),這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有,這也不用言語概況的事情,就是感受父母的辛勞,以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì),讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。
檢討人:
20xx年xx月xx日
成績不好檢討書9
親愛的父母:
我懷著深深的'愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試,我只考了67分的成績,在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉! 分析我此次語文考得不好的原因:首先,應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次,是我語文基礎(chǔ)薄弱,上課還不專心聽講,作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成。第三,是我沒有足夠的上進(jìn)心,終日得過且過,成績一直原地踏步。
此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn),深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過深刻檢討,我決心努力改正我的錯(cuò)誤。
從今往后,我一定堅(jiān)決改正:第一,在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二,我要專心復(fù)習(xí)語文,將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。
第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?既(yōu)異成績回報(bào)父母,讓父母臉上有光。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
成績不好檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
期末的成績已經(jīng)出來了,而我們班級(jí)的成績在年級(jí)的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導(dǎo)致這成績這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問題,在此檢討。
教學(xué)方面作為新老師,的確我的經(jīng)驗(yàn)是不足的,這個(gè)是無可辯駁,但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的,我也是知道,和優(yōu)秀的老師相比不行,但是和一起來的老師對比我還是差勁的,也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責(zé),課上完了就是了,學(xué)生做了作業(yè)也是如此,會(huì)去檢查,但是卻是沒有耐心的去找到原因,為什么沒有學(xué)好,同時(shí)也是在課堂上沒有去反思,自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的,而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績好又是靠他們的自覺,自然最終的`結(jié)果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實(shí)對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動(dòng),學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。
同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的,工作之后我也是沒有多去想,如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個(gè)要求去做好了,而沒有多一些自己的思考,每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時(shí)要去改變自己的教學(xué)方法,不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的,而是要多根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去考慮,才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責(zé)了,但是其實(shí)并沒有真的做到位,我也是懊惱,此次成績出來,我也是更意識(shí)到自己的問題,又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出,我也是要作出改變。
在今后的教學(xué)之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級(jí)的教學(xué),把學(xué)生們的成績給搞上去,同時(shí)多去了解他們,把課堂做的更生動(dòng),更多互動(dòng),讓學(xué)生更積極。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
成績不好檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx,這次的成績結(jié)婚出來,我也是感覺很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí),學(xué)校對我是信任的,在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺走許多需要提高的,我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績出來班級(jí)的整體成績還是下降了許多,我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開關(guān)系,想了想過去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現(xiàn)在回過頭真的應(yīng)當(dāng)反省。
在時(shí)間上面我似乎也是安排的'不夠合理,我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過去一段時(shí)間以來的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問題,現(xiàn)在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒有合理的安排好的時(shí)間,這段時(shí)間以來在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的,在過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。
但是這次期末考試的成績出來,學(xué)生們的成績也是不樂觀,作為任課老師我的責(zé)任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒有很嚴(yán)格,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對學(xué)生們也是保持著放松,我知道這是非常不好的,我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差,這讓我也是感覺很大壓力,我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來的工作,我做錯(cuò)了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),這樣以來還是感覺自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績下降反省自己的,我的寬松造成了很多問題,包括學(xué)生們的成績,這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。
這個(gè)學(xué)期的工作是我沒有搞好,我真的是感覺這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認(rèn)真的去思考,在這方面我需要認(rèn)真去反省自己,對于教學(xué)方面出現(xiàn)的問題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
成績不好檢討書12
尊敬的XX:
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,成績越來越不好,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對于XX這種需要大量做題的'學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,保證今后一定好好學(xué)習(xí),請您相信我。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
成績不好檢討書13
尊敬的老師:
首先我要對您說一聲對不起!
這次英語考試,我的成績很不理想,沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求,我覺得主要是我的態(tài)度不。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我不太重視英語,覺得英語不是太重要,于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有做,考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是,這次考試的成績自然就差了。其實(shí),英語是一門很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語對我們未來的.生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國,說一口的英語能讓自己更加方便。即使不出國,在國內(nèi)英語也有許多要用的地方。
而且,其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,我沒有達(dá)到,只能是自己的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè),認(rèn)真給我們備課,而我卻辜負(fù)了老師的期望,我感到十分羞愧。
在以后的英語學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真聽課,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語考試中取得的成績。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我保證,在下一次英語考試中,一定能取得更的成績,不讓老師失望。
檢討人:xx
x年x月x日
成績不好檢討書14
尊敬的老師:
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,所以我們一定要銘記,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的.乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
日期:XX年XX月XX日
成績不好檢討書15
敬愛的老師:
時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試一旦幕后。語文 考試沒考好檢討書在這每個(gè)壽命試驗(yàn),總會(huì)有人歡喜有人悲傷。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失,讓我的心情,幾乎失去了令人滿意的結(jié)果,本學(xué)期畫一個(gè)敗筆在書法或繪畫。原因出在哪里,我進(jìn)行了深入的思考和反省,經(jīng)過慎重的考慮,尤其是使深刻的審查,一些沒有提到的地方請老師和學(xué)生正確的批評。
我認(rèn)為這次考試失敗,不是一天的工作,“羅馬不是一天建成的!笆聦(shí)上,我總結(jié)如下:
1、思想意識(shí)不是不夠深刻。意識(shí)形態(tài)的意識(shí)是一個(gè)學(xué)生已經(jīng)基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好。一個(gè)正確的思想意識(shí)將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌,所謂的想法不通過,結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不僅是學(xué)習(xí)、做任何思想意識(shí)是最重要的,也是最重要的。
2,沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度與思想相輔相成。一個(gè)正確的嚴(yán)重的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成為必要基礎(chǔ),有權(quán)正確的意識(shí)形態(tài)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)這件事,一個(gè)正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù),考試是學(xué)校為學(xué)生檢測,還要找出不足校正不夠方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
3、基本技能的不穩(wěn)固。平時(shí)一個(gè)小事情會(huì)影響考試成績,這是不可否認(rèn)的。一封回記住,每一個(gè)簡單的計(jì)算,每一次努力思考,是非常重要的,我不是奠定了良好的基礎(chǔ),并導(dǎo)致考試成績的不理想。
4,通常對自己的要求太低了。有時(shí)人們制造“高貴”,也就是偷竊有點(diǎn)懶,每個(gè)人都有這種慣性,重要的是要有些人克制是好的,有些人克制是可憐的。平時(shí)他們的嚴(yán)格要求,盡一切努力他的嚴(yán)格要求,治療研究更嚴(yán)格的要求。
5,而不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)的人,經(jīng)常通常不完美的節(jié)奏,考試大放光彩,因?yàn)樗瓿闪艘粋(gè)個(gè)小目標(biāo),因此最后完成的一個(gè)主要目標(biāo)。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的.行動(dòng),也不會(huì)好,一步一個(gè)腳印踏實(shí)的通過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是成功的一大步。
6,缺乏一定的自信。人無聰明的愚蠢的分,都是平等的,一個(gè)人必須相信自己可以完成,你的努力將會(huì)成功的,一個(gè)人如果缺乏自信心,不敢嘗試,要么學(xué)習(xí)或工作可以成功。俗話說“一個(gè)人不應(yīng)該有傲氣,但不能無傲骨”。傲骨指的是什么,是自尊和自信。
7,缺乏“愚人”的精神。有時(shí)感覺提問很丟臉,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的語文 考試沒考好檢討書。我們是學(xué)生,我們都是對別人的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)都不明白,不明白必須咨詢別人,這是正常的,但我已經(jīng)扭曲了意義?鬃诱f:“兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋,如何”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢,和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。如你的數(shù)學(xué)好,我的中文很好,我們可以互相學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),所以,同時(shí)提高是雙方,也是一個(gè)雙。
8,不是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是第二天性,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個(gè)人的生活。有些人喜歡給英語注意,事實(shí)上,這也不失為一種好方法,隨著時(shí)間的流逝是形成習(xí)慣,一看這個(gè)詞可以認(rèn)為他的言論,所以記得回來已經(jīng)大大改善。還有一些人比檢查練習(xí)本整潔,這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算問題做錯(cuò)了,回頭找來見他的支票本,一目了然,知道錯(cuò)在哪兒了。亂七八糟,他永遠(yuǎn)不會(huì)知道將發(fā)生什么。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
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