個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書14篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編整理的個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書1
尊敬的老師：
您好!我是初三x班的x同學(xué)。在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團(tuán)支書的批評，我都沒有認(rèn)識清楚，直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重�，F(xiàn)在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
上兩個(gè)月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，本來收到通知的時(shí)候，我很納悶的，因?yàn)橛袃纱挝掖_實(shí)遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意，第二次時(shí)候班長找我談話，我才知道，學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點(diǎn)名時(shí)候沒到，就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了。遲到和曠課是一樣嚴(yán)重的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給我們班了黑，給我們學(xué)校抹了黑.這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)x理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德.學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間.時(shí)間就是生命，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的`認(rèn)識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品格的一部分。
下面，我向老師檢討如下：
一，積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰，我認(rèn)為是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。
二，提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評�，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
三，知錯(cuò)就改。通過這次的事，我決定痛改前非，好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)時(shí)間觀念。保證不再遲到，曠課。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書2
尊敬的老師：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的`~
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯(cuò)誤，
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，
我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討書：__
__年__月__日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是x班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心x氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的`錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
自此，我首先對因個(gè)人疏忽所導(dǎo)致的工作錯(cuò)誤道歉：“真的十分的對不起!”
在近期的工作期間，我因自身工作方面的疏忽，導(dǎo)致了在的工作上的嚴(yán)重失誤，不僅給自身的任務(wù)帶來了不小的麻煩和阻礙，還讓其他同事也同樣受到了錯(cuò)誤的影響。給公司的大家?guī)砹瞬缓玫挠∠螅瑢Υ�，我真的深感慚愧。
細(xì)說自己此次的問題，其實(shí)，一開始也并不是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤�？陀^來看，僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致在工作中沒有仔細(xì)的`核對。但錯(cuò)就錯(cuò)在，我沒能在工作中發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，導(dǎo)致問題越堆越多!最終成為了現(xiàn)在的情況。
我很慚愧，我沒有意識到自己習(xí)慣的工作方法，竟會(huì)遺漏問題，導(dǎo)致工作的錯(cuò)誤。但更沒想到的是，這一時(shí)的疏忽，竟會(huì)給工作，給大家?guī)磉@么大的影響。這真的很對不起。
反思這次的工作，我受到了十分深刻的教訓(xùn)。作為一名工作者，工作是不應(yīng)該存在疏忽和遺漏的，就算有，那也必須在工作后檢查出來!但我卻因?yàn)樘^信賴自己的經(jīng)驗(yàn)，沒有仔細(xì)的去尋找自己的問題，導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。現(xiàn)我在此對自己的反思做匯報(bào)如下：
一、責(zé)任感的不足
工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，是不�?yīng)該犯錯(cuò)的!我一直沒有真正意識到自己崗位的責(zé)任感，讓自己在工作中不斷的疏忽懈怠，漸漸的養(yǎng)成了一些懶惰的壞毛病。這讓我容易在工作中變得懈怠，甚至影響自己的責(zé)任感。
二、工作能力的問題
此次的工作和檢查，都說明了我在工作方法上的問題。其實(shí)仔細(xì)想想我也明白，工作一直以來都在不斷的提高要求并且在變化。我只顧過去的方法，卻沒有學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)，這只會(huì)讓自己止步不前，遇到新的問題就沒辦法解決。這也同樣來源于我自身的怠惰!
此次，通過認(rèn)識自我的錯(cuò)誤，并進(jìn)行這次的檢討，我重新認(rèn)識到了自己的心態(tài)和能力問題。我感到很對不起大家，為此也要積極的改進(jìn)自己，避免今后這樣的錯(cuò)誤!
在以后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自身的思想態(tài)度，對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對崗位及時(shí)更新能力!絕不讓這樣糟糕的錯(cuò)誤，再次發(fā)生在我的身邊!
我很抱歉因?yàn)樽约旱膯栴}又給您增添了麻煩，但還望您想先，我定會(huì)痛改前非，讓自己的工作真正的出色起來!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常慚愧今天上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣的問題，身為一名學(xué)生，我沒有準(zhǔn)守學(xué)校的規(guī)章制度，這樣下去肯定是非常的不好，這是我接下來應(yīng)該要去認(rèn)真對待的，作為一名學(xué)生，我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好，今天出現(xiàn)了這樣的情況，我確實(shí)是需要好好的檢討一下。
上課期間，我也一直覺得很有意義，問題既然是出現(xiàn)了就應(yīng)該要認(rèn)真的去糾正好，態(tài)度第一時(shí)間是需要思考清楚的，這對我來講也是一個(gè)非常大的提高，既然是出現(xiàn)了問題就應(yīng)該要第一時(shí)間去做好，我對今天的情況非常的自責(zé)，上課和周圍的同學(xué)講話，這也是非常不好的行為，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也是需要好好去規(guī)劃好的，作為一名學(xué)生我也還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好，在學(xué)習(xí)方面我也一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事情，這次是我個(gè)人出現(xiàn)的問題，近期在工作當(dāng)中，我也確實(shí)是感覺非常的.有意義的，這對我而言，也是需要合理去規(guī)劃好，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該在上課期間講話。
身為學(xué)生，各個(gè)方面就應(yīng)該要對自己的有比較哦全面的認(rèn)識，這是毋庸置疑的，并且對于今天出現(xiàn)的問題，我需要好好的反省自己，上課的時(shí)候不認(rèn)真以后就肯定會(huì)出現(xiàn)大問題，這是非常重要，學(xué)生的本職工作就是搞好自己的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該要不斷的去提高自己，這方面我需要好好的思考一下，學(xué)習(xí)態(tài)度始終是第一位的，我確實(shí)是意識到了自己的問題，以后一定不會(huì)再容忍這樣的情況發(fā)生了，我需要對自己的行為負(fù)責(zé)一點(diǎn)，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中，也需要認(rèn)真的去做好本職工作，這對我今后也是會(huì)有很大的幫助，我也一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望，對自身存在問題做出足夠多的反思。
在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會(huì)好好的反思清楚，這是對我來講的一個(gè)鍛煉，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我也還是應(yīng)該要認(rèn)真的規(guī)劃好，我也一定會(huì)讓自己做出更好的成績來，做一名優(yōu)秀的xx學(xué)生，以后把自己的工作做的更好一點(diǎn)的，未來在學(xué)習(xí)方面，這段時(shí)間我也不斷的在保持一個(gè)好的方向，相信接下來可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，我這次出現(xiàn)的情況是很不好的，以后我一定會(huì)認(rèn)真的聽講，好好的做出相關(guān)的本職，我以后會(huì)做出更好的成績來了的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書6
尊敬的老師：
你好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的.事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
日期：xxx
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝�，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的`格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心x氣和地面對錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心x氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎’。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處�！弊罱�，聽到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨�！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
今天我打架里，跟同學(xué)發(fā)生了矛盾沒有采取正確的解決方式，自己私自的解決了，打架之前把您的教導(dǎo)拋在了腦后，我的沖動(dòng)讓我自己犯下了錯(cuò)誤，在跟同學(xué)處理一些矛盾的時(shí)候不正確的方式往往容易打架，我為自己這種行為后悔，今天在操場上面簡直把臉丟盡了，打架的原因就是一場比賽，我自己的沒有控制住情緒，產(chǎn)生了這種嚴(yán)重的心理不平衡，沒能夠好好的把握分寸打了起來，這讓我非常的羞愧，從我失控的那一刻起我就是一個(gè)弱者了，現(xiàn)在事情過去，但是今天打架的事情讓我一直放不下，我真的給自己丟人，傷害了同學(xué)，今天在打斗的過程中我們都有所受傷，這都是我沒有考慮到后果，其實(shí)這就是自己的傷害自己，大家是沒有勝利的，只有憤怒。
事情是這樣的`，本來就是一場小小的比賽，今天上體育課，我就在踢足球，一場簡單的足球賽讓我沒能夠控制自己的情緒，我們體育課踢球，跟班上的同學(xué)一起，因?yàn)榇蠹叶加X得很無聊，老師講完課了，大家自由活動(dòng)，沒有一點(diǎn)娛樂是不可能的，畢竟都坐不住，于是我們幾個(gè)人就去田徑場我們準(zhǔn)備打一場球賽，打球的時(shí)候我們也經(jīng)常會(huì)有磕磕碰碰，大家都習(xí)以為常，不會(huì)因?yàn)檫@樣的情況有什么意見，今天xx同學(xué)參與了進(jìn)來，這是他第一次跟我們踢球，以前沒跟我們踢過球，我們當(dāng)然很樂意讓他一起參與進(jìn)來啦，大家在一起踢球的時(shí)候本來是開開心心的，玩了十幾分鐘的時(shí)候，球到了xx同學(xué)那里，我在防守的時(shí)候就不小心撞倒了xx同學(xué)，本來以為沒什么事情，因?yàn)楹苷�，xx同學(xué)似乎不開心，但是沒說什么只是繼續(xù)踢球。
比賽到了一半，隊(duì)友把球傳給了我，xx同學(xué)本來離我很遠(yuǎn)，按道理不是他來防守我，但是他走了過來，我當(dāng)時(shí)沒想什么我在踢球的時(shí)候xx同學(xué)故意的伴我一腳著很明顯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都看見了，我就覺得很氣憤，于是跟xx同學(xué)理論，因?yàn)槲矣X得在踢球的時(shí)候難免會(huì)有一些這樣的情況，我們自己不要太放在心上，我從來不會(huì)因?yàn)樵谔咔虻臅r(shí)候自己絆倒不服，生氣，但是今天我很生氣就是因?yàn)閤x同學(xué)是故意的，這么一來我們就吵架了，事情不是一兩句話說清楚的，我是真的氣不過，最后我們兩個(gè)打斗起來了，在田徑場上面那么多同學(xué)看的著的我們動(dòng)起了手，雖然是在草地上但是還是受了上。
這次打架真的是我自己沒有控制住自己，我應(yīng)該好好處理，冷靜的，必要的時(shí)候讓您來調(diào)解，我再也不打架了。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：xxx
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，很抱歉我作為一名學(xué)生卻做出了我不該做的事情。我想這一名初中生來說是難以饒恕的，但是我還是希望得到您的原諒，讓我有改過自新的機(jī)會(huì)。在發(fā)生之后我就意識到了的錯(cuò)誤，我作為一名學(xué)生應(yīng)該做到的應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽講課，對每一位老師都給予足夠的尊重。
然而我卻沒有做到這些，我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生，是會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班上的班級紀(jì)律，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。但是我并沒有做到這些，反而做出了這種錯(cuò)誤的行為，犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。希望老師您能夠嚴(yán)厲的懲罰我，
讓我對于這次的錯(cuò)誤有更深的感觸，讓我銘記住這次的錯(cuò)誤，在下次不經(jīng)意要犯下錯(cuò)誤的時(shí)候能夠及時(shí)的想起這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，而自己及時(shí)的停止犯錯(cuò)。也讓其他同學(xué)知道犯下錯(cuò)誤之后有多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們引以為戒。
在事情發(fā)生之后我就感到了深深地后悔，我如果能夠牢記住老師您當(dāng)初的.話，或許就不會(huì)在學(xué)校犯下這種錯(cuò)誤了�？上�，或許是時(shí)間過去的太長了，也可能是我自己對于老師說的話記得不夠牢，沒有始終的把老師說的話放在心上�？上КF(xiàn)在錯(cuò)誤也都已經(jīng)發(fā)生了，
即便是我在后悔也已經(jīng)來不及了，我能夠做的也就是從今以后端正自己的態(tài)度，讓老師看到我悔過的決心，用行動(dòng)來證明我的覺悟。現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫這份檢討的真正含義，并不是想要真的懲罰我，而是想要我能夠在寫這份檢討的過程中，
進(jìn)一步反省自己犯下的那些錯(cuò)誤，在過程中找到自己那些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，之后總結(jié)該如何改正，慢慢的讓錯(cuò)誤消失留下那些美好的品德。老師您對我這么好，然而我卻在一次次的犯錯(cuò)中辜負(fù)了老師您對于我的信任，讓您覺得我不是一個(gè)好孩子了。
其實(shí)我的本質(zhì)還是好的，只是的對于誘惑的抵抗力實(shí)在太差了，我總是不夠自律，也有些懶惰。但這些錯(cuò)誤既然被我發(fā)現(xiàn)了，那我就一定會(huì)改正這些問題的嗎，在以后的日子里好好的聽課，尊敬各位老師。我想我的這種想法才是正確的，老師含辛茹苦的教導(dǎo)我們，我們就應(yīng)該尊重尊敬老師。在未來的日子里，我會(huì)用我自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我悔過的決心，而僅僅是嘴上說說而已。
此致
敬禮！
檢討人：______
____年__月__日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在我對自己的行為已經(jīng)反思過了，我知道我是有很多的地方還沒有做好的，我想我是應(yīng)該要努力的去改變自己的想法和行為的，讓自己之后都不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我明白這件事情是我作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該去做的，不管我是出于什么樣的原因和目的都不應(yīng)該做這樣的事情，我很后悔自己這一次沒有管理好我自己的行為，讓自己出現(xiàn)了不應(yīng)該的錯(cuò)誤，心里真的是非常的后悔的，是我沒有管理好我自己的行為，才導(dǎo)致自己這一次犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤，之后我是明白了自己應(yīng)該要怎么做了的，以后是絕對不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
我知道我這次做的事情是讓老師您感覺到失望了的，其實(shí)我對自己也是很失望的，這件事情老師之前跟我們也強(qiáng)調(diào)過很多遍了，但自己還是沒能夠控制好自己的行為做出了這樣的一件事情。我知道作為一個(gè)學(xué)生是不應(yīng)該去做那些對我們的個(gè)人發(fā)展沒有幫助的事情的，作為學(xué)生就應(yīng)該要嚴(yán)格的遵守學(xué)校的紀(jì)律，不要去做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事情。學(xué)校和老師都是為了我們著想的，制定的這些規(guī)定也是希望我們能夠成為一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生，現(xiàn)在我也已經(jīng)認(rèn)識到了自己的問題了，之后是不會(huì)再做一些對我自己個(gè)人的思想提高有害處的事情了。
我想我應(yīng)該要做的是跟班上學(xué)習(xí)成績和品德都好的人學(xué)習(xí)，而不是拿那些比我差的人來比較，這樣的話我是一直都不會(huì)有什么進(jìn)步的。我很感謝老師您在發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒我，讓我能夠明白我這樣的做法是錯(cuò)誤的，也讓我知道了自己之后應(yīng)該要做的是什么。我在之后是一定會(huì)把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的，絕對不會(huì)再做出這樣的事情了。我應(yīng)該要把精力都放在學(xué)習(xí)上，努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成績，成為一個(gè)好的學(xué)生。
這一次的'事情我已經(jīng)知道錯(cuò)了，也希望老師您能夠原諒我這一次做的這一件錯(cuò)誤的事情，我保證自己之后是一定會(huì)提高對自己的要求的，管理好自己的行為，做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，也做一個(gè)思想修養(yǎng)好的學(xué)生。這樣的錯(cuò)誤我犯一次就已經(jīng)夠了，我是一定會(huì)記住自己這一次犯錯(cuò)的教訓(xùn)的，之后是會(huì)改變自己的想法和行為的，讓自己成為一個(gè)讓老師感到放心的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！作為—班的教師，我在工作中卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，對此，我真的感到無比的慚愧和歉意。作為一名幼兒教師，我沒有肩負(fù)好自己的責(zé)任，給班級、幼兒，甚至——幼兒園都帶來了糟糕的影響！對此，我實(shí)在是非常的抱歉！
反省自己的工作，從最開始來到這里，我就一直有著不少的問題和毛病。盡管的長久以來的工作和努力讓我在自己的問題上得到了嚴(yán)格的改進(jìn)。但如今看來，自己依舊有不少?zèng)]有徹底改進(jìn)的問題和想法！這給我的教育工作和班級學(xué)生的成長帶來了非常不好的影響！為此，我應(yīng)該認(rèn)真的去面對自己的錯(cuò)誤，積極的去糾正和改進(jìn)它！
再回顧我在這次工作上的問題，作為一名幼兒教師，我們的責(zé)任不僅僅是教導(dǎo)幼兒，照顧幼兒的健康和安全才是最重要的'！但因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，沒想到在平時(shí)和x友善的班集體中也會(huì)出現(xiàn)這樣的沖突！這才導(dǎo)致了這樣的問題！看到這樣的結(jié)果，我不僅反問自己，作為一名教師，我為是什么不能制止這樣的情況，為什么沒有做好教導(dǎo)和管理？哪怕我只是在工作中更加注意一些，也能避免這樣的結(jié)果！為此，我也針對這次的問題對自己的教學(xué)方式做了一個(gè)檢討總結(jié)：
一、自身思想不夠重視
教師對幼兒的信任很重要，但我也決不能在基礎(chǔ)的看護(hù)中懈怠自己！這不僅僅是工作上的錯(cuò)誤，更是我在思想上的不重視，是我在作為幼兒教師責(zé)任感上的不足！
二、對班級的認(rèn)識不夠充分
雖然這次的錯(cuò)誤是我們班級幼兒內(nèi)部的問題和矛盾。但作為看護(hù)著這群孩子的教師，在這群小朋友犯下錯(cuò)誤的的時(shí)候，難道我們能怪他們嗎？“人之初，性本善”，對于幼兒方面的錯(cuò)誤，我更因該反思自身的引導(dǎo)和工作。這是我們作為教師在教導(dǎo)和管理上不充分，對班級也不夠了解，這才讓問題鉆了空子！如今，自我我反思了這些錯(cuò)誤，我也認(rèn)識到了自己有很多的不足。雖然是教導(dǎo)的是一群孩子，但我更不應(yīng)該我在這個(gè)方面有任何分心！如今每個(gè)孩子都是家庭的珍寶，但我卻在工作中懈怠，放松對自己的要求！這正是我錯(cuò)誤的根本！此次反省后，我一定會(huì)對自己嚴(yán)加要求，還望您能給我一次改過的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)讓同樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)！望您原諒！
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是x班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的`，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心x氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
老師，我要向您認(rèn)個(gè)錯(cuò)，在這次您安排的小考中，我作弊了，我最后得到的成績不是我自己得來的。我看見這個(gè)成績，心里很不是滋味，思考良久，還是覺得愧對您了。所以我自覺向您認(rèn)錯(cuò)，并寫了這份認(rèn)錯(cuò)的檢討書給您，愿您看完對我能夠原諒。
本次考試，是您安排查驗(yàn)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)怎么樣的，由于我這段時(shí)間狀態(tài)不對，學(xué)習(xí)很不上進(jìn)。您突然的考試，讓我忽然緊張起來，因?yàn)槲腋緵]有去學(xué)習(xí)，更談不上復(fù)習(xí)了。所以可見我這次成績肯定是不好的，但是我不希望您在看到我成績差對我失望，所以在本次的考試?yán)�，我選擇了看書和抄別人的`答案。我以為自己會(huì)高興的，可是當(dāng)我拿到那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我忽然就特別的失落。因?yàn)槲覐膩矶紱]有去做過弊，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了，只為了不讓您察覺到我的學(xué)習(xí)情況，我這是對自己多么的不負(fù)責(zé)啊。成績雖然很優(yōu)秀，但是想一下卻不是自己去拿到的，忽然就覺得不香了。心里也一直愧疚著，終于是受不了內(nèi)心的難受，我選擇了向您坦白。我還記得您曾經(jīng)對我說過：做人要誠實(shí)。想到自己這次考試竟然作弊就是違背了誠實(shí)二字，我真的覺得特別的難受。
因而我在躊躇許久后，選擇跟您認(rèn)錯(cuò)，向您說出實(shí)情，告知您這次成績不是我真實(shí)的成績。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚，二是不希望未來您發(fā)現(xiàn)會(huì)真的對我失望，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時(shí)候告訴您真相，只是想得到您的原諒，也是想要自己的內(nèi)心好受點(diǎn)。本來我就不是個(gè)臉皮厚的，一直以來都是遵守規(guī)則的人，對于這樣的事情以前就是不齒的，可我現(xiàn)在卻做了，所以我一時(shí)間特別的討厭自己。我反思自己，如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績，那未來遇到大考怎么辦，我要是也作弊，那上學(xué)的意義又在哪呢？我發(fā)現(xiàn)作弊是沒有任何意義的，所以真摯的認(rèn)錯(cuò)，我吸取本次教訓(xùn)，在以后的每一場考試中都誠實(shí)考試，努力靠自己的實(shí)力去得到優(yōu)秀成績。那希望老師您閱覽完我的檢討書，愿給次機(jī)會(huì)幫我改正，以后一定好好調(diào)整自己的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)。
此致
敬禮！
姓名：xxx
日期：xxx
個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的檢討書14
尊敬的老師：
您好!
我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的`檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是誰，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了
其次，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。x是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過。
老師給我改過自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何x，如何成才的一個(gè)重大原則問題。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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