關于小學生打架檢討書(5篇)
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于小學生打架檢討書，希望能夠幫助到大家。
關于小學生打架檢討書1
親愛的班主任老師：
您好！
我知道架子已經(jīng)打了，不可挽回，但我知道這是我的錯，我承認我用極端的方式來表達我的想法，我怎么能用拳頭吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤，一個身體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，無疑體現(xiàn)在我身上。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導，傷害了黨和國家對我寄托的希望。此事發(fā)生后，我保證以后再也不會發(fā)生這種事了。再次為占用每個人的`時間做出深刻的道歉�！�
這樣一對男女在工作時間公開在我們學校打乒乓球，我的一個同學開始拍案，讓他們離開。不希望這對好男女和我的同學掐起來。作為學校的忠實成員，看到這一幕，我跑過去，拉開這兩個打架的男人。乒乓球男其實對我很生氣，想打我。出于自衛(wèi)和先下手為強的心態(tài)，我本能地用右直拳擊中了這個家伙的眉骨，鮮血當場射出。說時晚那時快，左勾拳追風逐電，擊中了該伙的鼻子，又射出了兩根血柱。乘勝追擊，下一個組合拳他倒下了。
我發(fā)自內(nèi)心地承認我錯了。當我的同學被一對男女毆打時，我不應該在工作時間受到噪音的騷擾時感到憤怒。當我即將被毆打時，我不應該為自己辯護。當我不應該看到戰(zhàn)斗時，我應該勇敢地向組織報告，而不是先報告。例如，我應該立即向小報告報告，拔刀幫忙時我不應該太快，這么快就會擊倒對方，血流成河，我甚至沒有給自己機會出腳。我不應該讓對方打我。千萬不要萬不要，不要在學校逼我寫檢討入團申請書的時候低調(diào)露面。
我再次承認，我真的錯了。從這件事上，我想學會上面的“一切都不應該”。我為這對男女感到抱歉（這么好的孩子，上學時間不要忘記全民健身，真的不應該打架），我為學校領導、我的老師、我的祖國和我的祖國感到抱歉
我想說的是，我真的知道我錯了。至少我知道打人是錯的。不管發(fā)生什么事，至少我的處理方式是錯誤的。我愿意后悔。我希望老師能給我一個改變的機會。
簽名：xx
時間:20xx年xx月xx日
關于小學生打架檢討書2
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的`出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。 檢討書
關于小學生打架檢討書3
尊敬的領導：
今天早上課間休息的時候，我用自己的力量欺負同學。×××。把他推倒在地，導致鼻子破裂和出血。這件事對學生產(chǎn)生了非常壞的影響，但也違反了學校的紀律和規(guī)章制度。現(xiàn)在為此做一個特別的審查，請老師和學生批評我。
作為少先隊員，我欺負弱小的學生。這種行為真的抹黑了少先隊和學校的臉，我的'臉也不光彩。后來，經(jīng)過老師和學生的批評。我意識到事件性質(zhì)的嚴重性，從負面深刻地教育了我，感動了我。在這里，我鄭重地向前走×××學生們向老師和學生道歉，并承認他們的錯誤，以確保將來不會發(fā)生類似的事情。
未來。我一定要從中吸取教訓，團結(jié)同學，幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動！
檢討人：xx
時間:20xx年xx月xx日
關于小學生打架檢討書4
尊敬的唐老師：
今天在“紅領巾大講堂”說話，和武打架。我錯了。我不應該說話，更不用說打架了。
當時我剛坐下來，不小心踢了一下武凳，她就掐了我。我躲了起來，但我還是沒有躲起來。我被她掐了一下，但是很疼。我用鉛筆戳了她一下。就這樣，我和她“打”了起來。陳晨說了一半，我和她“妥協(xié)”了。：我不動她，她也不打我。就這樣，我們兩個.“戰(zhàn)爭”平息了，但臺易晨和趙若依打了起來。臺易晨讓我?guī)兔�，我隨便答應了，于是和趙若依“打”了起來，直到劉老師來找我們。我以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束了，所以我集中精力記住了它，但臺一晨和趙若依又打了起來。趙若依“意外傷害”了我，所以我把她還給了她。結(jié)果，她讓我武打。我躲了起來，不該發(fā)生的事又發(fā)生了
我知道我不應該反擊武術(shù)，也不應該隨便答應臺一辰，幫他打趙若依。如果我當時沒有還武，也沒有答應臺一辰，就不會發(fā)生這樣的壞事，也不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有履行我的責任，是我沒有管理好我們班的紀律。
唐先生，請放心，我將來會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象。我希望唐先生能為了我深刻的理解和良好的`表現(xiàn)而從輕處理。請繼續(xù)監(jiān)督關心我的老師和同學，幫助我糾正自己的缺點，取得更大的進步。將來，我會努力學習，不要在課堂上說閑話，積極為課堂做出貢獻，為課堂增添光彩！請相信我！
檢討人：xx
時間:20xx年xx月xx日
關于小學生打架檢討書5
尊敬的校長：
您好!
我是X班的學生。今天中午，當我在宿舍吃飯時，我和同學們發(fā)生了一些不愉快的.事情，我做了很多事情。在老師的教導之后，我深深明白，生活應該有寬容的真理，無論做什么都要忍受！俗話說，退一步，但我今天沒有做，事情發(fā)生后，我很后悔！我在這里做了一個深刻的回顧！
檢討人：xx
時間:20xx年xx月xx日
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