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違反課堂紀(jì)律檢討書

時(shí)間:2024-11-04 00:22:38 檢討書 我要投稿

違反課堂紀(jì)律檢討書【薦】

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的違反課堂紀(jì)律檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

違反課堂紀(jì)律檢討書【薦】

違反課堂紀(jì)律檢討書1

尊敬的班主任老師:

  尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的'語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉對(duì)不起,老師。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

  此致:

  非常抱歉!

  20xx年3月7日

違反課堂紀(jì)律檢討書2

尊敬的老師:

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

  老師!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

  我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的`做嚴(yán)格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。

  我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX公司的規(guī)章制度》把我開除了。

  對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀(jì)律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責(zé),也受到了老師的批評(píng),但是現(xiàn)在想起來的時(shí)候,我也還是感覺很自責(zé),這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己有比較明確的認(rèn)識(shí),各方面也應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅5牟缓,我上課和同學(xué)講話,影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒有聽講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律,這樣的行為是非?蓯u的,身為學(xué)生我需要做出反省。

  今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對(duì)英語(yǔ)這一門不感興趣,英語(yǔ)成績(jī)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀(jì)律,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過去經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,我沒有及時(shí)的反省自己,隨著時(shí)間越來越長(zhǎng),我的這種習(xí)慣也越來越不好,這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺非常的為難,在這方面我存在的問題還是比較多的,違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺很不好,讓您失望了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心,現(xiàn)在感覺越來越不好,這樣下去是很有問題的,做不好身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度。

  在這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我各方面的表現(xiàn)確實(shí)是不好,特別是在上課的時(shí)候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問題,越是這樣下去就越是會(huì)有問題,這實(shí)在是我不愿意看到的結(jié)果,很多時(shí)候還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是存在問題的',在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì)再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問題還是比較多的,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn),不應(yīng)該再繼續(xù)這樣下去了,希望老師能夠給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的,像今天這樣的情況是很不好的。

  課堂紀(jì)律是應(yīng)該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),這樣的情況我還是應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度,這是我應(yīng)該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己各方面更加嚴(yán)肅一點(diǎn),并且對(duì)今天的事情我真的感覺非常不好,以后一定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律,樹立好榜樣。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書4

親愛的老師:

  您好,我因?yàn)樵谏险n期間犯了一個(gè)錯(cuò)誤而深感抱歉,為此,我在這兒鄭重的向您道歉,并做深刻的檢討

  上課時(shí)間是大家學(xué)習(xí)的時(shí)間,而我無視課堂紀(jì)律下座位去貼別人字條做那么不道德的事情,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚。因?yàn)檫@樣做不僅影響了自己的學(xué)習(xí),傷害了同學(xué)的自尊心還影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)!

  為此我感到深深的歉意,并對(duì)課堂老師說聲對(duì)不起了!我再次做下如下保證:保證以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,保證上課注意聽講,不擾亂課堂秩序!

  總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。

  但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  希望老師能原諒我的行為!

xxx

  20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書5

尊敬的老師:

  你好!

  上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的'關(guān)系,惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

  做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩。

  老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。

  自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)光大。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是____,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀(jì)律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責(zé),也受到了老師的批評(píng),但是現(xiàn)在想起來的時(shí)候,我也還是感覺很自責(zé),這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己有比較明確的認(rèn)識(shí),各方面也應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅5牟缓茫疑险n和同學(xué)講話,影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒有聽講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律,這樣的行為是非?蓯u的,身為學(xué)生我需要做出反省。

  今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對(duì)英語(yǔ)這一門不感興趣,英語(yǔ)成績(jī)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀(jì)律,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過去經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤,我沒有及時(shí)的反省自己,隨著時(shí)間越來越長(zhǎng),我的這種習(xí)慣也越來越不好,這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺非常的為難,在這方面我存在的問題還是比較多的,違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺很不好,讓您失望了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心,現(xiàn)在感覺越來越不好,這樣下去是很有問題的,做不好身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度。

  在這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我各方面的表現(xiàn)確實(shí)是不好,特別是在上課的.時(shí)候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問題,越是這樣下去就越是會(huì)有問題,這實(shí)在是我不愿意看到的結(jié)果,很多時(shí)候還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是存在問題的,在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì)再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問題還是比較多的,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn),不應(yīng)該再繼續(xù)這樣下去了,希望老師能夠給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的,像今天這樣的情況是很不好的。

  課堂紀(jì)律是應(yīng)該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),這樣的情況我還是應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度,這是我應(yīng)該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己各方面更加嚴(yán)肅一點(diǎn),并且對(duì)今天的事情我真的感覺非常不好,以后一定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律,樹立好榜樣。

此致

敬禮!

檢討人:____

  20____年__月__日

違反課堂紀(jì)律檢討書7

尊敬的xx老師

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的....

  首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的.父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí),我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  xxx(姓名)

  x年x月x日(日期)

違反課堂紀(jì)律檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是初二x班的xxx,在昨天的自習(xí)課上,看小說講小話,不認(rèn)真復(fù)習(xí),還讓同學(xué)幫我打掩護(hù),太浪費(fèi)自習(xí)的時(shí)間了。

  臨近期末,老師該講的知識(shí)都講了,該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也告訴我們了,后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題,記憶,問老師問題,這些來加深課本知識(shí)的映像。為期末考試做準(zhǔn)備,自習(xí)的時(shí)間也比較多,老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測(cè)試,在昨天的自習(xí)課上,我卻沒有好好復(fù)習(xí),而是打開我新買的小說看了起來,還讓同桌幫我打掩護(hù),老師來了,叫我,讓我收起小說來?吹骄实牡胤,我還找臨近的同學(xué)探討起來,因?yàn)樗笆强催^這本小說的,雖然他不劇透給我,但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的。

  我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面其實(shí)也不算太差,就是中游的水平,所以每次考試,無論是復(fù)習(xí)的怎么樣,其實(shí)結(jié)果都差不多,所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事,反正也就那樣,于是就有些自暴自棄了,剛好同學(xué)推薦了一本好看的小說,于是我就帶到了學(xué)校來看,因?yàn)橹雷罱粤?xí)的時(shí)間比較多,那么這段時(shí)間剛好可以看看,上自習(xí)后,我就迫不及待的翻開小說看了起來,還不時(shí)的瞄了瞄,老師是不是在講臺(tái)上坐著,沒有下來巡視。

  因?yàn)槭亲粤?xí),大家都很安靜的看書做題,但是還是有一些小的聲音,那是同學(xué)們不知道怎么解答,然后問同桌或者上去講臺(tái)問老師的。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和臨近的同學(xué)探討小說的'內(nèi)容,并以此為樂。后來大家安靜了,我也只好自己看小說了,可是看著看著就入迷了,同桌推我提醒,我也沒在意,卻想不到老師巡查下來了,剛好抓到我看小說,沒有好好的復(fù)習(xí)。

  老師沒收了我的小說,也把我叫出去批評(píng)了一頓,我仔細(xì)的想了想,的確是不對(duì)的,即使我成績(jī)一般,但是還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不能半途而廢,這樣只會(huì)退步的,學(xué)如在逆水里行舟,不進(jìn)步的話,肯定容易退步的,仗著自己的小聰明,或許一時(shí)的考試成績(jī)不會(huì)掉,但是如果這種心態(tài)長(zhǎng)此以往,退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,到時(shí)候退了一大步,可能自己都不知道怎么回事。

  小說再好看,也不如學(xué)習(xí)重要,而且過完期末,就是兩個(gè)月的暑假,有很多的時(shí)間去看小說了,在自習(xí)課上,講話,看小說,不復(fù)習(xí),而且還讓同桌幫我打掩護(hù),這都是不應(yīng)該的,老師,我在今后的自習(xí)課上,一定會(huì)好好復(fù)習(xí)的,不會(huì)再干這種頭腦一時(shí)熱,后悔一暑假的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書9

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在老師說話的時(shí)候剪指甲,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很內(nèi)疚,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),在課堂上造成極壞的影響。這種行為,影響課堂紀(jì)律,違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,我不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是全班同學(xué)而且,在上課剪指甲跟是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 一開學(xué)老師就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)課堂記慮,提醒學(xué)生不要違反課堂秩序,影響老師上課心情,這關(guān)乎到我們學(xué)到知識(shí)的多少,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心上。

  班上的每個(gè)同學(xué)都希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了課堂上良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,我深深認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。

  在課上干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,是自制力差的表現(xiàn),作為一名搞中學(xué)生,連上課不做小動(dòng)作,這點(diǎn)小事都控制不了的話,還談什么夢(mèng)想,什么大學(xué),

  做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,而我卻在上課的時(shí)候剪指甲干與課堂無關(guān)的事情,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的期望,老師辛苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而我恰恰違背了這一點(diǎn)。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是個(gè)打擊,家長(zhǎng)辛苦的`賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  我吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

  從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。

違反課堂紀(jì)律檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我這次違反課堂紀(jì)律被您直接抓了個(gè)現(xiàn)行,我無話可說,這就是我平常對(duì)自己要求放松的必然結(jié)果,我在您的面前一直都是個(gè)好學(xué)生的樣子,就是在您心目中留下好的印象,但是其實(shí)您不在我的時(shí)候,我還挺釋放天性的,自習(xí)課的時(shí)候隨心所欲,這件事您也不能怪班長(zhǎng),您也知道,他跟我住在一個(gè)寢室,記我的名字也不太好,這件事錯(cuò)在我,真心的跟您道個(gè)歉,對(duì)不起。

  我們上課都是需要把手機(jī)放到教室前面的手機(jī)袋里面的,而今天上午的自習(xí)課,我雖然一開始是放進(jìn)去了,后來我實(shí)在是覺得無聊,就上去把手機(jī)拿下來了了,然后我就在上課時(shí)間玩手機(jī),然后我又從我坐的第三排跑到了最后一排去,跟同學(xué)一起拿著我的手機(jī)看電視,這完全就是把上課的紀(jì)律沒放在眼里啊,首先上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律了吧,然后我上課隨意走動(dòng)是違反課堂紀(jì)律了吧,我還跟同學(xué)邊看邊在討論劇情,上課說話也是違反課堂紀(jì)律,這節(jié)課被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的.是一清二楚,直接是打電話給輔導(dǎo)員您了,然后您就來班上找我了,果不其然,您來的時(shí)候,我沒有坐在自己的位置上,還在看電視,手機(jī)就這樣被您拿走了,您跟我說,沒寫一份讓您滿意的檢討書,您就不把手機(jī)還給我,我知道您想看到的,就是我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,作為一個(gè)大學(xué)生自律非常的重要,我以后一定注意。

  我在此向您做出以下保證:

  1、不會(huì)再跟班長(zhǎng)說什么不要扣我的名字,我會(huì)義正言辭的告訴他,在課堂上只有班長(zhǎng)跟學(xué)生,沒有什么兄弟情誼,我只要是犯錯(cuò)了,他完全可以扣我名字告訴您,不過他應(yīng)該也不會(huì)再有扣我名字的機(jī)會(huì)了。

  2、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,絕對(duì)不會(huì)在課堂上這么的隨意了,無論是有老師在上課,還是自習(xí)課我都要做好一個(gè)學(xué)生的本分,什么時(shí)間該做什么事情我要拎得清。

  3、要有班級(jí)意識(shí),試想一下,我如果今天的行為,是被一個(gè)比較嚴(yán)格的老師發(fā)現(xiàn)的,教務(wù)處的老師直接是來查紀(jì)律了,那么我們班勢(shì)必是會(huì)扣分的,還好今天這個(gè)在監(jiān)控室的老師,管的比較松,讓您來管理好紀(jì)律,而不是直接扣分。以后我做任何事,我都要考慮一下,是否會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響。

  老師,我知道這次我在上課的種種行為,讓您感到很失望,您放心,我一定要好好的改變自己,一步一步的變成一個(gè)好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

違反課堂紀(jì)律檢討書11

敬愛的老師:

  對(duì)不起!

  作為一名學(xué)生,我深知勤奮學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)班規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有把它完成并延續(xù)下來。

  首先,造成我們上課吵鬧的首要原因是因?yàn)闆]有自我克制和約束力,但它并不能成為我們上課吵鬧的借口。唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”我們?nèi)绻グl(fā)現(xiàn)隨便犯下的錯(cuò)誤,而事后選擇遺忘,那樣是不行的。而我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給班集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  這次上課嬉戲吵鬧,違背了課堂紀(jì)律。影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠;又辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,此乃不孝;更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁......在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知與幼稚。

  最后,請(qǐng)老師或同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做的檢討,F(xiàn)在,我徹底理解老師教育我們的'苦口婆心與嘔心瀝血。上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,做到最好的自己。那么,我們的班級(jí)、學(xué)校必將更加學(xué)風(fēng)扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、尊師重道。

違反課堂紀(jì)律檢討書12

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

  我是初二xx班的xxxxxx,在昨天的自習(xí)課上,看小說講小話,不認(rèn)真復(fù)習(xí),還讓同學(xué)幫我打掩護(hù),太浪費(fèi)自習(xí)的時(shí)間了。

  臨近期末,老師該講的知識(shí)都講了,該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也告訴我們了,后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題,記憶,問老師問題,這些來加深課本知識(shí)的映像。為期末考試做準(zhǔn)備,自習(xí)的時(shí)間也比較多,老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測(cè)試,在昨天的自習(xí)課上,我卻沒有好好復(fù)習(xí),而是打開我新買的小說看了起來,還讓同桌幫我打掩護(hù),老師來了,叫我,讓我收起小說來?吹骄实牡胤,我還找臨近的同學(xué)探討起來,因?yàn)樗笆强催^這本小說的,雖然他不劇透給我,但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的。

  我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面其實(shí)也不算太差,就是中游的水平,所以每次考試,無論是復(fù)習(xí)的'怎么樣,其實(shí)結(jié)果都差不多,所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事,反正也就那樣,于是就有些自暴自棄了,剛好同學(xué)推薦了一本好看的小說,于是我就帶到了學(xué)校來看,因?yàn)橹雷罱粤?xí)的時(shí)間比較多,那么這段時(shí)間剛好可以看看,上自習(xí)后,我就迫不及待的翻開小說看了起來,還不時(shí)的瞄了瞄,老師是不是在講臺(tái)上坐著,沒有下來巡視。

  因?yàn)槭亲粤?xí),大家都很安靜的看書做題,但是還是有一些小的聲音,那是同學(xué)們不知道怎么解答,然后問同桌或者上去講臺(tái)問老師的。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和臨近的同學(xué)探討小說的內(nèi)容,并以此為樂。后來大家安靜了,我也只好自己看小說了,可是看著看著就入迷了,同桌推我提醒,我也沒在意,卻想不到老師巡查下來了,剛好抓到我看小說,沒有好好的復(fù)習(xí)。

  老師沒收了我的小說,也把我叫出去批評(píng)了一頓,我仔細(xì)的想了想,的確是不對(duì)的,即使我成績(jī)一般,但是還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不能半途而廢,這樣只會(huì)退步的,學(xué)如在逆水里行舟,不進(jìn)步的話,肯定容易退步的,仗著自己的小聰明,或許一時(shí)的考試成績(jī)不會(huì)掉,但是如果這種心態(tài)長(zhǎng)此以往,退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,到時(shí)候退了一大步,可能自己都不知道怎么回事。

  小說再好看,也不如學(xué)習(xí)重要,而且過完期末,就是兩個(gè)月的暑假,有很多的時(shí)間去看小說了,在自習(xí)課上,講話,看小說,不復(fù)習(xí),而且還讓同桌幫我打掩護(hù),這都是不應(yīng)該的,老師,我在今后的自習(xí)課上,一定會(huì)好好復(fù)習(xí)的,不會(huì)再干這種頭腦一時(shí)熱,后悔一暑假的事情了。

此致

敬禮!

檢討人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書13

尊敬的X老師:

  關(guān)于昨日夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了,我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

  作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就就應(yīng)對(duì)自我所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人就應(yīng)的勇氣,這更加是我對(duì)于自我心靈的一個(gè)交代。

  這天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意!我是含著熱淚,以相當(dāng)糾結(jié)的情緒給您寫的這份檢討書。

  想起昨晚夜自修我說話的那一刻,我是多么的'沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠留意。

  作為當(dāng)代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自我說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年務(wù)必解決的問題。否則,這天得罪這人,明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以應(yīng)對(duì)的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué),他給了上了寶貴的一課。

  最后,我期望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤!我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了,像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人,不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有!

 檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

違反課堂紀(jì)律檢討書14

班主任老師:

  今天的XX課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺地XX(寫罪名),在此過程中,XX(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起XX,對(duì)不起XX,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

違反課堂紀(jì)律檢討書15

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。

  那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:向你前面一個(gè)人借一下剪刀。我怕老師批評(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的`行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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