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學(xué)生在學(xué)校打架檢討書

時間:2024-10-03 08:15:02 檢討書 我要投稿

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,往往被要求寫檢討書來自我反思,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學(xué)生在學(xué)校打架檢討書,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書(15篇)

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書1

  我是高一一班的同學(xué)xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。

  因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

  在上課的時候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺得無聊,便在熒屏上打字罵xxx,xxx看了之后非常生氣,現(xiàn)在的家庭都是一個孩子,誰也不怕誰,當(dāng)然誰也受不了這個氣,xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,我當(dāng)然不咽不下這口氣,我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手。

  正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的.挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了,也許又有點太激動,所以我才會做成如此。

  我知道錯了,因為我愛電腦,愛的死去活來的,但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。

  請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書2

  上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,不好了,許慶波和談雄打起來了!”

  一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個學(xué)生分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被學(xué)生拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的學(xué)生開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

  為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班學(xué)生說:“我對剛才發(fā)生學(xué)生打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位學(xué)生及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班學(xué)生表揚這幾個學(xué)生,希望大家向這幾位學(xué)生學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也希望打架的學(xué)生能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課!

  下課后,我把這兩個學(xué)生請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。

  中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書里,他們都承認自己做錯了。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)我問他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的學(xué)生,想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的.能力了。

  兩個學(xué)生很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

  第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《假如我不動手》,談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與學(xué)生鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!

  反思:

  學(xué)生之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進行批評教育,不但影響了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸解的學(xué)生,使全班學(xué)生知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。

  對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  作為一個女生,當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時的沖動,我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰,首先我誠懇的對您說的是:“我知道錯了“

  我犯了校規(guī),學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點點小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時對我的教導(dǎo),在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

  我犯了法,打架斗毆是原始的粗爆,是人類創(chuàng)造文明的敗筆,而我卻沖動著犯了這一錯誤,過后我深思其痛,經(jīng)不住錯誤疼痛的我,誠心的向社會表示深深的歉意,我會努力改變我的主觀思想,不至于自控能力失衡,犯下對不起社會的錯誤。

  在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起,是我的沖動引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的'同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長,希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,我們愛這座學(xué)校,我們更應(yīng)該去愛我們的文明,沖動是魔鬼,沖動是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動,向你說一聲:“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個手!

  通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

  事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過今天的錯誤,我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個錯誤的事情,都會影響到大家的生活,以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,會給大家?guī)碡撁娴挠绊,也愧對老師對我的動教育,我從此以后定會言行謹慎,絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來,請老師及同學(xué)們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天,我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴重地違反了學(xué)校紀律,造成教室一片混亂,違反了校紀班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒⿶馈?/p>

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對我們班級出現(xiàn)這樣嚴重的`紀律問題,我感到非常的難過與痛心。對此,我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導(dǎo)、對不起父母,更加對不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。

  在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個帶頭人的角色,造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬萬不應(yīng)該。

  我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤,至今為止也僅僅為學(xué)校贏得了一點點榮譽,就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對此,我實在感到羞愧。

  在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

  檢討人:

  時間:

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學(xué)四年級1班的一名學(xué)生,我寫下這份檢討書是因為在昨天上午時,我因為和隔壁班的同學(xué)有一些矛盾,就和他打了起來,因為我們兩打架打來了很大的聲響,最后被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn),然后告訴經(jīng)過的校主任,最后在校主任的嚴厲批評下,我們才沒有打架了,但是這一份檢討書還是避免不了。

  這件事的起因是這樣的,當(dāng)時下課時樓道上比較擁擠,我不小心撞了那個同學(xué)一下,沒有及時道歉,那個同學(xué)以為我是故意這樣做的,就和我動氣手來了,我也不甘心,也用這樣的方式還回去了。這件事本來是一件非常容易解決的事情,我們卻將它變得不可收拾,最后用這場鬧劇來結(jié)尾。

  在這件事我做的不對的地方有兩個地方。第一個地方就是我在撞了別人之后沒有及時道歉,我們從書本里學(xué)習(xí)到過,在給他人造成了麻煩時,要對他人誠懇的道歉,獲得他人的原諒,和他人友善的`相處。我卻因為當(dāng)時人太多,不好意思道歉,造成這場誤會的開始,我現(xiàn)在必須將這聲道歉補回來“不好意思同學(xué)”。第二個地方就是我和同學(xué)打架了,在學(xué)校里打架是比上課不認真聽講、上學(xué)遲到、曠課還要嚴重的事情,我們現(xiàn)在還只是一個小孩子,不能讓這種暴力的行為發(fā)生在我們身上,也不能夠有這種暴力的思想。這樣會不僅會傷害到其他無辜的同學(xué),也會影響我們的心理健康,干擾我們的學(xué)習(xí),讓我們成為一個不被其他小朋友和老師喜歡的壞孩子。

  在以后,我會學(xué)會說道歉,也會包容諒解他人的無心之過,讓自己從現(xiàn)在就養(yǎng)成寬容的好習(xí)慣。也會和其他的小朋友們和睦相處,幫助其他的同學(xué)。為了獲得學(xué)期最后的獎狀和小紅花努力,我會讓校主任和老師看到我改正的實際行動。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是初x年級x班xxx,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的.反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的。

  我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

  您的學(xué)生:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是x班學(xué)生xx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  事情經(jīng)過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的`結(jié)果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

  我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是六年級一班的xxx,對于我這次犯下的錯誤首先向您說聲抱歉。作為一名六年級即將升初中的學(xué)生,我應(yīng)該開始懂事了的,不應(yīng)該再犯這樣的錯誤,但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學(xué)校的規(guī)章制度,更違反了中小學(xué)生守則,作為一名小學(xué)生打架不是我應(yīng)該做出的的事情,我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),不辜負父母對我的期望。在事后我也感到了深深的后悔,如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦,我現(xiàn)在還才六年級,我承擔(dān)不了自己犯下的錯誤的責(zé)任。我還小,我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),而不是讓哪一時的怒氣掌控自己的理智,做出這種錯誤行為。但這次幸運的是,對方都沒有出現(xiàn)什么大問題,否則我就不止是寫檢討書那么簡單的了。

  當(dāng)時午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球,于是一下課我們就朝著乒乓球臺跑去。因為乒乓球臺,基本都是一下課就滿了,一定要快才能占的到臺子。而我們班上好多人都喜歡打,所以大家都是喜歡先去打會乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的,我們選了一個臺子便打了起來。我們打著打著就來了另外一伙人,領(lǐng)頭的一個說要和我們一起玩打雙打。其實他說是這么說,但等到打起來的時候他就會慢慢的擠你把你擠出臺子去,就是為了來臺子。因為這種事情在學(xué)校發(fā)生的很多,但我從來沒讓過。他沒等我說話,就和他的同學(xué)打起來,我說了一句,他不理我,我很生氣,但想了一下畢竟是學(xué)校,于是我就忍了,便和我同學(xué)打起來。但等我打算接球的時候,他過來一拍把我們的球打飛,那一瞬間我真的很生氣,問他想要干嘛,他就一副笑臉的樣子說不小心打飛的`。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了,喊了一個同學(xué)去買球,我們幾個也在這個臺子上沒走。然后他們就接著打起來了,我越想越氣,趁他準(zhǔn)備接球的時候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了,然后我們便打起來了,我真的難以理解怎么會有這么不講理的人,所以下手很重,沒有保留。

  這次的事情也讓我感到后怕,在事后我也總結(jié)了一番,首先我不該為了面子而做出種事情,本來我不一定會丟面子,但做出這種事情之后那倒是真的沒面子。其次我不應(yīng)該讓怒火沖昏我的大腦,我應(yīng)該保持足夠的清醒,這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯誤,我可以向你保證絕對不會有下次的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書9

尊敬的老師:

  您好,自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為,有違老師對我們的教導(dǎo)。對學(xué)校,對老師,對同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨,它們讓我能更加正確的'成長。

  迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為,不僅對他人造成了難以彌補的傷害,也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想,因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題,因團結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。

  這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。.我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí).我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,如此,我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴力事件不再發(fā)生、參與,不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省,通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì),爭做一名合格的中學(xué)生。為將來步入社會做最充分的準(zhǔn)備。至此,我也愿意接受校方給予的處分。

  致此

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書10

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我是初X年級X班XXX,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!

  老師一開學(xué)就三令五申,提醒學(xué)生不要打架,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響紀律性,對補課班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

  只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

  現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

  現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的'乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

  本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  這件事后,我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xxxx年x月xx日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  帶著一絲惶恐,學(xué)生向您檢討前幾天打架的事情,打架是不對的,經(jīng)過您的批評,學(xué)生已經(jīng)知道錯了,其實我在事后也反思過,我理應(yīng)控制住自己的情緒,我怎么能夠出手打人呢?

  那是在下午第三節(jié)課下課的時候,我趴在桌子上閉目養(yǎng)神,說實話,上了一天的課,我感到很疲憊,而且由于課堂上有些內(nèi)容我沒弄明白,心情有些煩躁,畢竟已經(jīng)到初三了,中考也越來越近了,可是我的成績一直不太好,那幾天我的心情都是很焦慮的,誰知道這個時候還有人開玩笑捉弄我,就是拿粉筆砸我的頭,待我轉(zhuǎn)過身來就突然跑開,惡作劇發(fā)生在誰的身上都不好受,何況是當(dāng)時心情不好的我呢,然后我就追他,最終在樓道里打了一架。在初三復(fù)習(xí)的階段,無論是哪個班上發(fā)生了打架事件,影響都是極其惡劣的,經(jīng)過您的'嚴厲批評,我也認識到了自己的錯誤之處。

  首先,我不應(yīng)該打架,即便是同學(xué)間的惡作劇,我也應(yīng)該好言相勸,畢竟一旦動手,事件就升級了好幾個層次,而且無論結(jié)果如何,打傷人都是不好的事情,不然對方的家長找上門來,我可能還要賠償醫(yī)藥費吧,所幸只是輕傷,連皮都沒有破。而且我選的地方也不對,最終我是在樓道里面打架,那多危險,一個不注意可能就會從樓梯上滾下去,這樣的話,我的罪過就太大了,而且樓梯間人來人往,影響也不好,最終的結(jié)果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時間也不對,快中考了,大家都在緊張地復(fù)習(xí),結(jié)果在我身上卻出了這樣的事情,這不純心找不自在嘛,影響了大家的學(xué)習(xí)效率,那我可就是罪人,況且我都是初三的學(xué)生了,馬上就是高中生了,應(yīng)該懂事一些,怎么能夠像小孩子一樣打架呢?別人看到可能會說我是個沒教養(yǎng)的孩子,因此我不應(yīng)該打架。

  當(dāng)我認識到自己打架的嚴重性以后,我就要想辦法解決這個事情,畢竟禍?zhǔn)俏谊J出來的,我應(yīng)該負責(zé),因此我決定主動承擔(dān)下周的值日工作,包括擦黑板和打掃教師辦公室,這樣或許能減輕一點我的心理負擔(dān),我要從根本上認識到打架不可取,我怎么能夠做出這樣的事,這種行為不過是精力無處發(fā)泄,打掃衛(wèi)生消耗體力就不會有心思打架了,而且學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí),現(xiàn)在打架能當(dāng)飯吃嗎?外面都只看學(xué)歷、只看成績,因此我應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),好好聽老師的話,這樣才是好學(xué)生。

  經(jīng)過這次反省,我已經(jīng)明白了道理,我會向那位同學(xué)道歉的,以后也會好好學(xué)習(xí),老師,還請您能夠原諒我,相信我,學(xué)生保證以后再也不會打架了,我會用優(yōu)異的成績來回報您的期待的,我以后再也不會打架了,請您拭目以待吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書12

尊敬的老師

  您好!

  我是xxx,初一的我來到了xx中學(xué)一年,我們學(xué)校是嚴厲的禁止學(xué)生違紀的事情的,這對于任何一個學(xué)校來說都是要聲明的,特別是打架作為一名學(xué)生最大的犯錯之一就是打架,學(xué)校是一個人多的環(huán)境,平時接觸到的人也很多,很容易發(fā)生一些矛盾,我長期以來在學(xué)校都是規(guī)規(guī)矩矩的,為人處事都很低調(diào),在同學(xué)們眼里我也好相處,我不會輕易的去跟他人產(chǎn)生矛盾,但是今天我還是沒有控制住自己,在我們學(xué)校的食堂跟他人產(chǎn)生了矛盾,打起來了,雖然沒有受傷,但這件事情很嚴重,也讓很多同學(xué)看到了,鬧出了笑話我感覺很羞愧,這件事情影響了我們班級榮譽,讓他人看笑話了,也讓我好好的反省了一下。

  每次到了這個時候大家都是很激動,想著下課休息,想著下課吃飯,由于今天沒有吃早飯在上了一上午的.課的我,早就很餓了,上午就拖堂了幾分鐘然后下課后我就去食堂吃飯了,下課后我去了食堂,但是那個時候是人最后的時候,食堂的高峰期,我去時候已經(jīng)排了很長的隊了。

  由于去的晚我們只能排在后面,可是平時每到了這個時候?qū)W校的高年及同學(xué)就慢慢悠悠的來了,他們最喜歡干的事情就是插隊,食堂平時也沒人管這些,哪些高年級的同學(xué)就更加的囂張了,最后就是我們初一的同學(xué)每次排隊排的好好的,前面就有高年級的同學(xué)插隊進來這樣讓我們很氣但是大多數(shù)的同學(xué)們也不高說什么,一次次的縱容那些高年級的同學(xué)們。

  今天也是這個情況我們班今天本來就下課晚了,排在后面,我今天排隊也在后面,但是前面一直時不時的有高年級的同學(xué)們插隊,對于這樣的事情我早就習(xí)慣了,我一直都沒說什么,也不想去跟他人發(fā)生矛盾,我覺得作為一名有素質(zhì)的初中生我要為他們可恥,我也知道就算自己說他們下次還是會這么做,我也就沒去說了,但是這個時候我前面就插進來一個高年級的同學(xué)們,插隊就算了,他還踩了我一腳,我還跟他說了踩到我了,他不以為然,我實在看不慣我就讓他道歉,當(dāng)時也是氣不過了,是在忍不了,他不但不道歉還態(tài)度極其惡劣,得寸進尺,這就激起我脾氣了,因為他的態(tài)度我就有脾氣了就跟他打了起來,這件事情影響很不好,在食堂當(dāng)著那么多的同學(xué)們的面打架,這樣的情況,真的把臉都丟光了也讓班級丟臉了,事后我好好的反省,在您跟就那個同學(xué)們的班主任調(diào)解下,沒過多久,我們就握手言和,他也覺得不好意思像我道歉了。

  這件事情讓我反思了一下,想了想把也是出于一時沖動,我在今后一定好好控制自己的情緒,控制自己的行為。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書13

尊敬的xx:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。 關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的`表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書14

尊敬的老師:

  今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學(xué)xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規(guī),F(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。

  我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的.嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xxx同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個合格的少先隊員。

  老師和同學(xué)們,請看我的實際行動吧!

檢討人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打架檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我不應(yīng)該在學(xué)校里面和同學(xué)打架,造成了不好的影響,而且本來我們只是有一點的意見不合,其實講道理就可以了,或者忍一下就行了,但是我們卻用打架的方式來解決了,的確不應(yīng)該。

  我和x同學(xué)都是比較喜歡玩游戲的,我們這次打架的起因現(xiàn)在想想都覺得可笑,體育課的時候,老師讓我們自由活動,我們不想運動,找了一個樹蔭的地方,坐了下來。就在體育課上聊起了游戲。我喜歡射手的英雄,覺得拿了可以贏,他喜歡戰(zhàn)士的英雄,覺得容錯率更高,而且有一定的坦度。剛開始的時候我們還聊的很愉快的,但是說到后面,都覺得自己的有理,別人的是錯的,說著說著不覺火氣大了起來,覺得對方都不尊重自己說的話,就有點兒推搓起來,而我的脾氣比較暴,他推我一下本來只是開玩笑似的不滿,但是我卻覺得他過火了,就打了過去,他想不到我居然打他,也開始回擊,于是我們兩個就在樹下面打起來了,同學(xué)發(fā)現(xiàn),急忙過來勸阻我們,但是我們已經(jīng)卯上了,直到老師過來,我們才漸漸的冷靜下來,不再沖動,想沖出同學(xué)阻擾的手去打?qū)Ψ健?/p>

  體育老師劈頭蓋臉的就訓(xùn)斥我們,而我在老師的訓(xùn)斥下,頓時腦袋也清醒了過來,我這是怎么了,怎么那么上頭,就因為游戲的意見不合,就和同學(xué)沖動,動起手來了,真的太不應(yīng)該了,而且以前我們聊游戲還是聊得比較好的,我這樣做,不是斷送了我們的友誼了嗎,真不知道以后x同學(xué)還會不會和我聊游戲,和我講話。而且其實我們也不應(yīng)該在體育課上聊游戲,這本來就應(yīng)該是課外的事情,而且游戲雖然可以放松,但是也不能太沉迷了,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  老師的訓(xùn)斥讓我明白了我的'錯誤,我不能一時的沖動就動手打架,這樣的行為不但是違紀的,更是很惡劣的,我要好好的反思,今后如果和同學(xué)有了沖突,或者言語上講不到一起去,更應(yīng)該克制自己,學(xué)會忍,學(xué)會講道理。打架這是很嚴重的事情,不但是傷害了同學(xué),自己也是會受傷,還好這次我們只是一點皮外傷,如果打得嚴重,進醫(yī)院了,那更是讓我會無地自容,我們本來就是玩得比較好的,更不能這樣做了。

  老師,這次的打架行為,我愿意接受任何的懲罰,同時我今后也不再會打架了,請老師監(jiān)督我以后的行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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