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上課吵鬧檢討書(shū)

時(shí)間:2024-12-02 10:48:11 檢討書(shū) 我要投稿

上課吵鬧檢討書(shū)【精】

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的上課吵鬧檢討書(shū),歡迎大家分享。

上課吵鬧檢討書(shū)【精】

上課吵鬧檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,課堂上是五湖四海的學(xué)子匯聚一堂,共同獲取知識(shí)的地方,課堂又是莊嚴(yán)而又神圣的地方,聆聽(tīng)老師的教誨,獲取老師傳達(dá)的知識(shí),遨游在知識(shí)的海洋中,其樂(lè)融融,而我卻打破這一寧?kù)o的畫(huà)面,由于我和xx同學(xué)上課屢次說(shuō)話,被老師多次警醒,依舊我行我素,多次打斷課堂上的上課思路,造成了老師忍無(wú)可忍對(duì)我們進(jìn)行處罰,今天我懷著懺悔之心雙手呈上這份的檢討書(shū),并希望祈求老師可以原諒我之前那種錯(cuò)誤而又愚蠢的行為,而對(duì)于上課的同學(xué)們,我由衷的說(shuō)一句“非常抱歉”,因?yàn)槲业男袨閷?dǎo)致你們上課的時(shí)候無(wú)法集中思維進(jìn)行上課,如今我被老師懲罰也算是對(duì)大家的一個(gè)交代,希望大家對(duì)我要引以為戒,不要犯我這種愚蠢的行為。

  那天是早上的第一節(jié)課的時(shí)候,本來(lái)課堂上的秩序有條不絮的進(jìn)行,我和xx同學(xué)本來(lái)也是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,再者來(lái)說(shuō)我們班的整體成績(jī)?cè)谡麄(gè)年級(jí)上也是排的上號(hào)的,所以整體來(lái)說(shuō)班級(jí)的上課氛圍來(lái)說(shuō)是比較安靜的,回答問(wèn)題的活躍性也是比較強(qiáng)的,可能是我那顆不安的心,隨后我向我的同桌xx同學(xué),說(shuō)起了前天晚上我和xx同學(xué)放學(xué)在家的時(shí)候一起玩的手游,于是我們之間的話匣子就此打開(kāi),我們的聲音越聊越大,越聊越起勁,在這個(gè)安靜的課堂猶如平地驚雷般的響亮,徹底打亂了上課的氛圍,于是老師您對(duì)我們倆進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),之后我們安分了一段時(shí)間,課堂繼續(xù)平穩(wěn)的有條不絮上著課,可能是初中這個(gè)階段我們自控力不強(qiáng)又或者我們的心智還是不成熟,在之后的時(shí)間中,我們真的'是“初生牛犢不怕虎”,不過(guò)這次聲音遠(yuǎn)比之前的聲音要小了許多,我們以為老師聽(tīng)不到,可想而知我們還是低估老師您的“順風(fēng)耳”了,于是下課的時(shí)候被叫進(jìn)辦公室,還被要求寫(xiě)一份檢討書(shū),真的是悔不當(dāng)初!

  放學(xué)回到家中,我的心情明顯不是很好,被要求寫(xiě)檢討書(shū),換做誰(shuí),誰(shuí)的心情也好不了,而且寫(xiě)檢討書(shū)這種事情本來(lái)就是不是一件很光彩的事情,想來(lái)我這檢討書(shū)還是第一次寫(xiě),躺在床上,閉眼回想起今日事情的種種原因、種種結(jié)果,忽然覺(jué)得這份檢討書(shū)必須寫(xiě),第一上課多次說(shuō)話被提醒還依舊我行我素,這是對(duì)老師的一種明顯不尊重;第二上課聊游戲不僅會(huì)影響到自己甚至?xí)绊懙缴磉叺耐瑢W(xué),于情于理這份檢討書(shū)我都必須寫(xiě)。

  一夜無(wú)話,一上課的時(shí)候我就把檢討書(shū)交給老師您了,在這里我也向老師您保證,在之后的上課日子中,再也不會(huì)存在這種上課說(shuō)話的行為了,我要嚴(yán)格要求自己,做到一日三省吾身,多次檢討自己,同時(shí)也希望老師能夠?qū)ξ覈?yán)加管教,嚴(yán)格監(jiān)督我,謝謝!

  此致

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,在上課的時(shí)候,我跟旁邊的同學(xué)吵鬧,不僅影響了課堂紀(jì)律,也影響到了周圍的同學(xué)上課。在這里,我先跟您道歉,也給其他同學(xué)們道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)候跟同學(xué)吵鬧的,我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。我向您保證,以后上課的時(shí)間里我一定會(huì)做到認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)吵鬧,影響課堂紀(jì)律了,請(qǐng)老師相信我。

  我不應(yīng)該在上課的時(shí)間吵鬧的,就算我不想學(xué)習(xí),沒(méi)有上課的心思,也不應(yīng)該跟旁邊的同學(xué)吵鬧,這樣會(huì)耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。我的聲音也已經(jīng)影響到了周圍的其他同學(xué)聽(tīng)課,讓他們沒(méi)有辦法集中注意力去聽(tīng)老師講課。老師也提醒過(guò)我很多次,但我還是沒(méi)有意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤,并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講,F(xiàn)在我也反省了很久,我發(fā)現(xiàn)自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不好了,心思根本就沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上,只想著怎么玩。這樣下去,我在下一次考試的時(shí)候肯定會(huì)退步的。我很感謝老師這次批評(píng)了我,讓我清醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了我自己的錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在我是一名高中生了,高中階段的每一天都是非常的寶貴的,我應(yīng)該要珍惜時(shí)間,努力的學(xué)習(xí)。我連上課的時(shí)間都沒(méi)有把握好,沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,而是在跟旁邊的同學(xué)吵鬧,那下課的時(shí)候就更不用說(shuō),我肯定也不會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)。這樣下去,我的學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定就會(huì)跟不上其他的同學(xué),我的成績(jī)跟其他的同學(xué)比也會(huì)差很多。我也感覺(jué)自己很對(duì)不起我旁邊的'同學(xué),若是我沒(méi)有跟他吵鬧,那他是一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課的,我打擾了他學(xué)習(xí)。

  在高中階段,每天都要努力的學(xué)習(xí),特別是上課的時(shí)候,一定要認(rèn)真的聽(tīng)講。因?yàn)楦咧须A段的知識(shí)難度是比較的高的,如果上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)的話,是肯定不會(huì)聽(tīng)懂的。這次的事也證明了我不夠講紀(jì)律,所以才會(huì)做出上課吵鬧這樣的事。上課的紀(jì)律這件事是老師們強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的,但是我還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,記在心里,依舊犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。我其實(shí)是很不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)的,身為高中生,也應(yīng)該能夠控制好自己的行為了,違反紀(jì)律的事情就不應(yīng)該做。

  我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我自己這次犯的錯(cuò)了,之后我絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事。在上課的時(shí)間,我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。希望老師能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤,我以后一定不會(huì)再犯了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)班級(jí)上課期間吵鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候吵鬧的決心。

  我真的不應(yīng)該在上課期間吵鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。

  老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的'話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,我違背了家長(zhǎng)的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  上課吵鬧的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候吵鬧,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,一時(shí)的想法,完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的,大家不應(yīng)該只是想著自己,這么做,害的是那些一起吵鬧的同學(xué),而轉(zhuǎn)自個(gè)人在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

  中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō),這顯然不符合我們的要求。

  再次,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助,紀(jì)律良好“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己一個(gè)交待,是自己更快的進(jìn)步。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話,影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失

  如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。

  事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不不吵不鬧,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)4

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是一名學(xué)生本就是應(yīng)該在上課時(shí)間好好在課堂上學(xué)習(xí)的,但是我竟然沒(méi)有留意到這一點(diǎn),還在上課時(shí)與周圍同學(xué)相互吵鬧,影響了課堂的秩序,我明白我這樣的事情是嚴(yán)重的違背我是學(xué)生點(diǎn)滴,現(xiàn)在我已經(jīng)是深刻的進(jìn)行反省了,就希望老師可以原諒我這次的行為。

  當(dāng)時(shí)您站在講臺(tái)上很是激情地為教室中的我們講課,將課文的每一個(gè)點(diǎn)都講得尤為明確,但是由于我沒(méi)有聽(tīng)老師的講課所以我也不太知道老師的講課內(nèi)容。那個(gè)時(shí)候我與相鄰的幾位同學(xué)在相互傳閱笑話書(shū),由于是一些較為好笑的事,所以我們幾個(gè)人都是在不斷的憋笑,但這個(gè)還是有很大的難度的,所以才不斷的發(fā)出聲音,擾得老師沒(méi)有辦法繼續(xù)上課。我們以為自己發(fā)出的聲音都很小,并且動(dòng)作也小,老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的.,但是我卻忽略了老師是站在講臺(tái)上,能很是清晰的看清我們?cè)谧鍪裁,并且我們幾個(gè)人的聲音匯集在一起就足夠使得整個(gè)課堂變得混亂。在老師收繳了笑話書(shū)后,并要求我們站到后排聽(tīng)課我就開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行反思了,我知道了自己這樣的行為很是不好。

  在上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課這一點(diǎn)是超級(jí)重要的,并且要保證整個(gè)課堂的秩序才能高效的聽(tīng)課。我這次在課堂上進(jìn)行吵鬧不僅讓自己沒(méi)有汲取到知識(shí),還讓周圍同學(xué)也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí),甚至還讓老師停下寶貴的上課時(shí)間來(lái)對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)教育,這是完全傷害到了我們整個(gè)班級(jí)以及老師。這一次的行為讓老師覺(jué)得我們整個(gè)班的秩序不好,影響班級(jí)的形象,更是給班主任臉上抹黑,F(xiàn)在我真心悔過(guò),并且向老師保證,之后我都會(huì)好好學(xué)習(xí),在課堂上只做自己應(yīng)該做的事情,再也不隨便擾亂課堂,再也不禍害整個(gè)班級(jí)。

  上課吵鬧這種事情是我沒(méi)有控制好自己的行為,沒(méi)有一種要好好學(xué)習(xí)的信念,心思都沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上,更是害沒(méi)有理解到學(xué)習(xí)的重要性,那個(gè)時(shí)候的我簡(jiǎn)直是太不懂事了,家長(zhǎng)讓我到學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了讓我可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以后成長(zhǎng)為有用的人,但是現(xiàn)在我連自己都管理不好,我覺(jué)得我有愧對(duì)家長(zhǎng)。所幸這次由于老師進(jìn)行的教導(dǎo),我能夠幡然醒悟,能夠讓我從現(xiàn)在開(kāi)始重新做好自己,現(xiàn)在對(duì)我自己的提高就是讓自己可以向著父母的期待進(jìn)發(fā)。我堅(jiān)信已經(jīng)有了改正之心的我,就是可以在之后的生活中活得更好。我保證之后我都認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不做一些違紀(jì)的事情,都堅(jiān)定的做好自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

  絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。

  老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。

  人是社會(huì)的人,不應(yīng)該只是為自己著想,我這么做,損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)也是對(duì)宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。

  所以,到現(xiàn)在,我是深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

  在老師的耐心教導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,我違背了家長(zhǎng)的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的.。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,一時(shí)的想法,完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。

  這是不對(duì)的,大家不應(yīng)該只是想著自己,這么做,害的是那些一起講話的同學(xué),而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且,在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

  中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō),這顯然不符合我們的要求。

  再次,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助,紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!

  與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己一個(gè)交待,是自己更快的進(jìn)步。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話,影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失

  如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。

  事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

  我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  擾亂了您的課堂,我真的感到非常的抱歉!真的很對(duì)不起!我知道,自己在老師的眼里,算不得聽(tīng)話的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,各科的成績(jī)也并不出色!也許這樣的情況看來(lái),自己犯下這次的錯(cuò)誤也是非常正常的事情。但是,在這次老師對(duì)我批評(píng)之后,我才認(rèn)識(shí)到,自己在這次課堂上的所作所為,實(shí)在是太過(guò)火了!這不僅僅是對(duì)我自己,以及和我一起吵鬧的同學(xué)們學(xué)習(xí)的打擾,這還是對(duì)老師,對(duì)其他認(rèn)真上課的同學(xué),對(duì)隔壁同學(xué)的不尊重!這真的是非常的不應(yīng)該!

  現(xiàn)在再次反思自己在課堂上的作為,我開(kāi)始感到一些慚愧。當(dāng)自己對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了更深的檢討之后,我真的開(kāi)始對(duì)自己在之前課堂上犯下這樣錯(cuò)誤的自己感到慚愧!我明白,自己不是一名好學(xué)生,總是在課堂上走神,成績(jī)不好還經(jīng)常惹下問(wèn)題!但是,自己卻從沒(méi)有在心中想過(guò)要去影響到其他的學(xué)生正常的'學(xué)習(xí)!及時(shí)是我,也明白這對(duì)其他的同學(xué)是非常的不公平的!

  但是再回憶一下我在這次所犯下的錯(cuò)誤!在課堂上,老師在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下細(xì)心又認(rèn)真。但是就在老師妙語(yǔ)連珠的時(shí)候,臺(tái)下卻因?yàn)槲覀兊男袨榘l(fā)出了陣陣竊竊私語(yǔ)!到了最后,甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件!

  現(xiàn)在想想,自己在課堂上這樣放肆的吵鬧,實(shí)在是對(duì)老師和同學(xué)們非常的不尊重!及時(shí)是在上課的時(shí)候玩鬧,這本身就非常的不應(yīng)該,而我們還吵起來(lái),這就更糟糕了!

  所以,在這次的反思之后,我也對(duì)自己這次的錯(cuò)誤以及過(guò)去的各種行為,感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后,要努力的改正自己!

  在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)讓自己努力的去聽(tīng)老師的課程,努力的跟上同學(xué)們的腳步。盡管我吸納子啊的成績(jī)還不怎么樣,但是我相信,只要自己愿意努力,至少還有前進(jìn)的方向!

  我也知道,自己過(guò)去給老師和同學(xué)們添了不少的麻煩,今后我一定會(huì)改正,會(huì)做好自己學(xué)生的本分,遵守好學(xué)校和課堂的規(guī)定!所以,我也希望老師能原諒我,再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好的珍惜,努力的改正自己的各種錯(cuò)誤,讓自己成為一名出色的學(xué)生!希望老師能原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

  一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的'無(wú)知,特向您檢討。

  首先,造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。

  魯迅先生說(shuō)過(guò),歌德也說(shuō),我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。

  又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。

  更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。

  在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。

  自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲對(duì)不起。我沒(méi)有做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情,違反了班級(jí)的規(guī)章制度,影響了課堂紀(jì)律,使得老師和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢(qián)是送我來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的,而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣,反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對(duì)不起送我來(lái)讀書(shū)的父母,讀不起用心良苦的老師,也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。

  當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽(tīng)課的'只不過(guò)我的同桌就沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課,他不僅自己不想聽(tīng)課還讓我也別聽(tīng)課,陪他玩。我一想這哪行呀,我來(lái)學(xué)校就是為了來(lái)學(xué)習(xí)的,要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢(qián)。想著我就沒(méi)有搭理他,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽(tīng)著老師講課,我以為我不理他,過(guò)會(huì)他自己也就不說(shuō)話了。沒(méi)想到,他看我沒(méi)理他他又接著和我說(shuō)話,我還是不理他。結(jié)果他居然就開(kāi)始罵我了,他覺(jué)得這樣也許我就會(huì)理他了。我在心里告訴自己不搭理他過(guò)會(huì)他就自己趴桌上睡著了的,以前我都是這樣對(duì)他的,這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾分鐘,我一直告訴自己沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)他說(shuō)的話是放屁,他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)什么反應(yīng),就突然猛地推了我一下,我感覺(jué)自己被推了一下之后,趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了?赡苁撬次覄倓偟膭(dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲,我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說(shuō),是不是有病,我以為他會(huì)收斂一點(diǎn)。沒(méi)想到他更張狂了,我就是有病怎么樣,你打我呀,我強(qiáng)忍著打他的沖動(dòng),告訴自己現(xiàn)在是在上課,沒(méi)必要和這種人計(jì)較。結(jié)果他看我沒(méi)打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下,我反應(yīng)過(guò)來(lái)穩(wěn)住,同時(shí)直接對(duì)他吼道,你神經(jīng)病嗎。這句話一出口全班都看向了我,我也知道我這句話聲音太大了,沒(méi)想到這么大,全班,包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問(wèn)平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽(tīng)講,各種活動(dòng)也都是積極參與,但我覺(jué)得這次真不是我的錯(cuò),當(dāng)然我也有一定的責(zé)任。但我希望老師能讓他換個(gè)座位,或者讓我換個(gè)座位,我覺(jué)得如果他坐在我旁邊的話,會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí),使我的成績(jī)一落千丈。

  最后希望老師能夠原諒我這次的行為,給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  我不應(yīng)該在課堂上面吵鬧,影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),雖然說(shuō)是一堂自習(xí)的課,沒(méi)有老師講課,但是同學(xué)們也是需要學(xué)習(xí)的,其實(shí)我也是要學(xué)習(xí)的,更是不能吵鬧,耽擱了學(xué)習(xí),讓這寶貴的時(shí)間就這么溜走了,而沒(méi)有好好的去珍惜。

  學(xué)習(xí)不但是只有老師講課這樣子,其實(shí)自習(xí)的時(shí)間是非常寶貴的,我們同樣也是可以學(xué)習(xí)的,不一定要老師講課,才是課堂學(xué)習(xí),像我們完全可以去做預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的功課,而不是在自習(xí)上面講話,吵鬧,那樣子完全是把這時(shí)間給浪費(fèi)了,我們作為初中的`學(xué)生,雖然還小,但是更是要珍惜時(shí)間,把基礎(chǔ)給打好了,而不是養(yǎng)成這種沒(méi)有老師管,就不學(xué)習(xí),不努力的習(xí)慣,那么以后要是老師不講課,那我豈不是就不用學(xué)習(xí)了,這樣是不好的。

  老師的批評(píng)是很對(duì)的,我這樣違反紀(jì)律其實(shí)還是小事,耽擱了學(xué)習(xí)和影響了他人才是大事,我的時(shí)間是時(shí)間,別人的時(shí)間同樣也是時(shí)間,我在這里吵鬧,那別的同學(xué)就沒(méi)辦法很好的去學(xué)習(xí)了,也會(huì)讓他們本來(lái)很專心的一個(gè)狀態(tài)得不到延續(xù),可能有些同學(xué)是在默記東西,而我這樣吵鬧,可能他之前記的東西都忘記了,那么不是很大的影響嗎,而且我吵鬧也是把我本來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上面了,我的學(xué)習(xí)就拖后腿了。

  作為初中生,我們正是在打基礎(chǔ)的階段,每一段時(shí)間都是非常寶貴的,不能夠去耽擱了,也是要把精力用在了學(xué)習(xí)上面,吵鬧,根本就是沒(méi)有意義的事情,我現(xiàn)在也是認(rèn)識(shí)到了,在今后的學(xué)習(xí)中,我不會(huì)再吵鬧了,特別是在課堂上,有老師講課,我要認(rèn)真的聽(tīng)課,沒(méi)有老師,我們自習(xí)的時(shí)候,我也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),去做預(yù)習(xí)或者是復(fù)習(xí),不管怎么樣,我都不能再吵鬧了,那樣做,不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是一種損人的行為,影響了其他的同學(xué)。

  老師,今后也希望您監(jiān)督,我也意識(shí)到了我這次的錯(cuò)誤,真的不會(huì)再犯了,雖然說(shuō)我的成績(jī)是不太好,但是我還是明白一些道理,也懂得老師是為了我好,才批評(píng)我,才讓我寫(xiě)檢討的,我以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),珍惜好課堂的時(shí)間,如果真的有什么爭(zhēng)執(zhí),我也是要心平氣和的在課余的時(shí)間和同學(xué)解決,是不是吵吵鬧鬧的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)10

尊敬的班主任:

  你好!

  這節(jié)課是老師為我們精心準(zhǔn)備的,而我上課講話,一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起我自己。

  身為一名小學(xué)生,我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的`不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  日期:xx

上課吵鬧檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  上課吵鬧無(wú)論對(duì)課堂秩序還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率都是一種破壞,盡管沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的自己在吵鬧的過(guò)程中已經(jīng)盡量壓低了說(shuō)話的音量,但是錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的不尊重都足以令自己心生愧疚,考慮到眼前的問(wèn)題是自己造成的以后應(yīng)當(dāng)針對(duì)上課吵鬧的事情進(jìn)行深刻的檢討。

  或許對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)活潑好動(dòng)的天性總是難以安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),但是相對(duì)于其他的錯(cuò)誤行為來(lái)說(shuō)上課吵鬧帶來(lái)的損失無(wú)疑是難以承受的,而且老師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該十分反感臺(tái)下有其他的聲響,至少我除了自己沒(méi)有用心學(xué)習(xí)以外還通過(guò)吵鬧的方式影響了其他的同學(xué),因?yàn)樽陨淼脑蛟斐蛇@樣的結(jié)果只能說(shuō)自己實(shí)在是有些不懂得感恩老師的教導(dǎo),畢竟在以往的學(xué)習(xí)中老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)遵守課堂紀(jì)律以及保持安靜才行,然而現(xiàn)如今因?yàn)槌臭[而讓老師產(chǎn)生反感的自己的確應(yīng)該反思這樣的做法是否妥當(dāng),而且即便是為了在學(xué)習(xí)上有所成就也不能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)影響他人。

  吵鬧時(shí)發(fā)出的聲響蓋過(guò)了老師的講課聲以后便顯得自己有些過(guò)分了,自以為偷偷講話不會(huì)被發(fā)現(xiàn)卻在不知不覺(jué)間影響了他人聽(tīng)講的效率,等到被老師批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性實(shí)在是讓人感到有些難堪,若是能夠在釀成大錯(cuò)之前明白上課吵鬧造成的后果以后也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,思索以往自己不佳的課堂表現(xiàn)再結(jié)合這次上課吵鬧的行為,似乎自己在上課吵鬧的同時(shí)以及距離成為一名好學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  這次上課吵鬧的行為讓我在糾結(jié)的`同時(shí)也感到內(nèi)心有些后悔,因此今后的課堂上應(yīng)當(dāng)保持安靜肅穆才是學(xué)生應(yīng)該去做的,同樣是學(xué)生的自己為何不能像其他認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)學(xué)習(xí)呢?找到正確的學(xué)習(xí)方式并將其貫徹下去才能有效彌補(bǔ)上課吵鬧帶來(lái)的損失,一個(gè)人的錯(cuò)誤做法卻影響了整個(gè)班集體明顯是不理智的行為,當(dāng)這節(jié)課結(jié)束以后一無(wú)所獲的自己又怎能回答出老師提出的問(wèn)題呢?既然來(lái)到學(xué)校就應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真一些才能掌握老師講授的知識(shí)點(diǎn)。

  也許身為小學(xué)生的自己還能以知錯(cuò)就改的方式來(lái)獲得老師的原諒,但是當(dāng)自己畢業(yè)以后又會(huì)有誰(shuí)來(lái)包容自己犯下的種種錯(cuò)誤呢?因此在獲得教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)有所成長(zhǎng)才能避免上課吵鬧的事情再次發(fā)生,在同樣的問(wèn)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤則說(shuō)明自己在上課吵鬧造成的惡果面前沒(méi)有得到足夠的教訓(xùn)。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

上課吵鬧檢討書(shū)12

各位同學(xué):

  大家下午好!

  在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,實(shí)感抱歉!

  眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí),我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學(xué)們的哄堂大笑,對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應(yīng)該成熟起來(lái),大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張。

  其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)殡p方都不夠理智,不肯示弱,結(jié)果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來(lái)看,我出手打人是錯(cuò)誤的,應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平,沒(méi)有考慮事情的.結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒(méi)有釀成慘禍,否則后果不堪設(shè)想,那將會(huì)是兩敗俱傷!

  好了,說(shuō)了這么多,言歸正傳,我出手打人,說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ),既然人已經(jīng)打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學(xué)道歉,這是我沖動(dòng)的懲罰。

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

上課吵鬧檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  上課吵鬧無(wú)論對(duì)課堂秩序還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率都是一種破壞,盡管沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的自己在吵鬧的過(guò)程中已經(jīng)盡量壓低了說(shuō)話的音量,但是錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的不尊重都足以令自己心生愧疚,考慮到眼前的問(wèn)題是自己造成的以后應(yīng)當(dāng)針對(duì)上課吵鬧的事情進(jìn)行深刻的檢討。

  或許對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)活潑好動(dòng)的天性總是難以安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),但是相對(duì)于其他的.錯(cuò)誤行為來(lái)說(shuō)上課吵鬧帶來(lái)的損失無(wú)疑是難以承受的,而且老師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該十分反感臺(tái)下有其他的聲響,至少我除了自己沒(méi)有用心學(xué)習(xí)以外還通過(guò)吵鬧的方式影響了其他的同學(xué),因?yàn)樽陨淼脑蛟斐蛇@樣的結(jié)果只能說(shuō)自己實(shí)在是有些不懂得感恩老師的教導(dǎo),畢竟在以往的學(xué)習(xí)中老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)遵守課堂紀(jì)律以及保持安靜才行,然而現(xiàn)如今因?yàn)槌臭[而讓老師產(chǎn)生反感的自己的確應(yīng)該反思這樣的做法是否妥當(dāng),而且即便是為了在學(xué)習(xí)上有所成就也不能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)影響他人。

  吵鬧時(shí)發(fā)出的聲響蓋過(guò)了老師的講課聲以后便顯得自己有些過(guò)分了,自以為偷偷講話不會(huì)被發(fā)現(xiàn)卻在不知不覺(jué)間影響了他人聽(tīng)講的效率,等到被老師批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性實(shí)在是讓人感到有些難堪,若是能夠在釀成大錯(cuò)之前明白上課吵鬧造成的后果以后也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,思索以往自己不佳的課堂表現(xiàn)再結(jié)合這次上課吵鬧的行為,似乎自己在上課吵鬧的同時(shí)以及距離成為一名好學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  這次上課吵鬧的行為讓我在糾結(jié)的同時(shí)也感到內(nèi)心有些后悔,因此今后的課堂上應(yīng)當(dāng)保持安靜肅穆才是學(xué)生應(yīng)該去做的,同樣是學(xué)生的自己為何不能像其他認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)學(xué)習(xí)呢?找到正確的學(xué)習(xí)方式并將其貫徹下去才能有效彌補(bǔ)上課吵鬧帶來(lái)的損失,一個(gè)人的錯(cuò)誤做法卻影響了整個(gè)班集體明顯是不理智的行為,當(dāng)這節(jié)課結(jié)束以后一無(wú)所獲的自己又怎能回答出老師提出的問(wèn)題呢?既然來(lái)到學(xué)校就應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真一些才能掌握老師講授的知識(shí)點(diǎn)。

  也許身為小學(xué)生的自己還能以知錯(cuò)就改的方式來(lái)獲得老師的原諒,但是當(dāng)自己畢業(yè)以后又會(huì)有誰(shuí)來(lái)包容自己犯下的種種錯(cuò)誤呢?因此在獲得教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)有所成長(zhǎng)才能避免上課吵鬧的事情再次發(fā)生,在同樣的問(wèn)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤則說(shuō)明自己在上課吵鬧造成的惡果面前沒(méi)有得到足夠的教訓(xùn)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課吵鬧檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  我先跟你說(shuō)一聲對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣做,更不應(yīng)該還企圖辯解什么。很多事情本身就是錯(cuò)的,我就不應(yīng)該還想去改變什么。

  今天要是沒(méi)有發(fā)生這件事情,應(yīng)該還是很美好的一天的?墒且?yàn)槲业腻e(cuò)誤,使這一天變得不再美好。但是我覺(jué)得,這一天卻能給我很多的警示,所帶給我的感悟也是使我一生受益的。

  首先還是先說(shuō)說(shuō)我們今天發(fā)生的事情吧!本來(lái)身為學(xué)生,我們的本職工作就是上好課程,多學(xué)知識(shí),以便將來(lái)回報(bào)祖國(guó)、家人、學(xué)校、老師的栽培?墒俏覅s沒(méi)有做好,最重要的是,我竟然膽大到上課還說(shuō)話,而這件事情還影響到了同學(xué)上課,也影響到了老師課程的進(jìn)行。想到這里,我要在這里誠(chéng)懇的再一次說(shuō)一聲對(duì)不起。

  我不應(yīng)該上課說(shuō)話,這是不對(duì)的,也是錯(cuò)誤的,更加不對(duì)的是,老師當(dāng)時(shí)指正我這種錯(cuò)誤的時(shí)候,我竟然還企圖辯解,這無(wú)疑是錯(cuò)上加錯(cuò)了。一個(gè)人犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,但是不能企圖掩蓋自己的錯(cuò)誤,要知錯(cuò)就改,不去為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫。敢作敢當(dāng),這也是中華美德傳統(tǒng)之一。如果因?yàn)槲疫@種情況就這樣遺失掉這種傳統(tǒng),實(shí)在是太令人惋惜了。

  而且關(guān)于我上課說(shuō)話這一件事情,還有一個(gè)地方也是需要道歉的,我上課說(shuō)話本身就是不對(duì)的,更何況我說(shuō)話還影響了身邊的同學(xué),導(dǎo)致他們不能專心聽(tīng)課了,甚至還和我一起說(shuō)話。不僅如此,我們幾個(gè)說(shuō)話的聲音還那么大,以至于影響到了老師上課,課程也因?yàn)槲覀儾坏貌恢兄埂.?dāng)時(shí)老師指正我們這樣做是不對(duì)的,但是我當(dāng)時(shí)居然還想掩蓋,就如我開(kāi)始反思是所說(shuō),這就是錯(cuò)上加錯(cuò)。

  不過(guò)還是很感謝老師,不僅當(dāng)場(chǎng)制止了我這種不對(duì)的行為,還讓我寫(xiě)下這份檢討,雖然這份檢討的字?jǐn)?shù)并不是那么多,而且我也沒(méi)有那么多長(zhǎng)篇大論的東西來(lái)寫(xiě)。但是這篇檢討書(shū)卻是我深刻的反思的.結(jié)晶,對(duì)于我的以后也是幫助巨大。

  這也正如檢討書(shū)的目的一樣,是深刻的檢討自己的行為,哪里不對(duì)?為什么不對(duì)?這樣做的后果?之后要怎么改正?一點(diǎn)一條的反思檢討自己。

  經(jīng)過(guò)這次的事情之后,我想了很多,我還覺(jué)得我這種行為很是自私,我不認(rèn)真聽(tīng)課是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想聽(tīng),可是這并不代表別人不想,我這種行為是把自己的舒適建立在別人的不舒適之上。不僅如此我還特別的不尊重人,老師在上面認(rèn)真講課,我卻在下面吵鬧。這種行為完全是不尊重老師,甚至還帶有挑戰(zhàn)老師威嚴(yán)的性質(zhì)。這些種種,無(wú)不表明我是也多么的差勁。

  所以為了向老師你表達(dá)我的誠(chéng)意,我決定之后好好學(xué)習(xí),不再犯這種性質(zhì)惡劣的事情,也不再影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。希望老師你能原諒我這個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生,在這里,我也向你誠(chéng)懇的道歉。

  對(duì)不起!老師,我以后再也不這樣做了!

  此致

敬禮!

  檢討人:×××

  20××年×月×日

上課吵鬧檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起,我不應(yīng)該在上課時(shí)間和同學(xué)吵鬧,不僅影響到了老師上課的心情,還影響了同學(xué)們,耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間。在這里,我向老師保證,我以后絕對(duì)不在您的課上吵鬧,不止您的課,其他老師的也是一樣。以后在上課時(shí)間,我一定安安靜靜的聽(tīng)講,就算有時(shí)候會(huì)精力不集中,開(kāi)個(gè)小差,也絕對(duì)不會(huì)發(fā)出聲音,影響到老師和周圍的同學(xué)們的上課的心情。

  我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間吵鬧,就算我自己不想學(xué)習(xí),也不能耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以诔臭[,影響到了周圍的同學(xué),讓他們不能認(rèn)認(rèn)真真的上課;影響到了老師,讓老師不得不停下講課,來(lái)提醒我不要上課吵鬧。在提醒的這個(gè)過(guò)程中,又耽誤了全班同學(xué)幾分鐘時(shí)間,可能因?yàn)榈⒄`的這幾分鐘,老師這節(jié)課的內(nèi)容就講不完。我這樣,是拖累了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。我感覺(jué)特別對(duì)不起我的同桌,因?yàn)槲疑险n自己分心就算了,還要拉著他一起,讓他也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。長(zhǎng)此以往,我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)退步。

  在初中這個(gè)階段,課程并不是很復(fù)雜,學(xué)習(xí)任務(wù)也沒(méi)有那么的重。如果在這個(gè)階段都不能保持一個(gè)好的成績(jī),等到了高中,一個(gè)學(xué)期需要學(xué)9門(mén)課程,一下子適應(yīng)不了,成績(jī)就會(huì)一落千丈。謝謝老師指出了我的錯(cuò)誤,讓我能夠及時(shí)改正,走上好好學(xué)習(xí)的正軌。

  我的第二個(gè)錯(cuò)誤就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。課堂是很有紀(jì)律性很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋(gè)教學(xué)場(chǎng)所。我們學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)維持課堂的安靜,就算自己無(wú)心向?qū)W,也不該影響到別人。我們坐在教室里,就要遵守課堂的規(guī)章制度。如果所有同學(xué)都像我一樣,在上課的時(shí)間跟同學(xué)打鬧或者吵鬧,那課堂就像一個(gè)菜市場(chǎng),而不是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方了。

  我深刻地知道了也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我保證我以后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的`錯(cuò)誤。其他的有關(guān)課堂紀(jì)律問(wèn)題的錯(cuò)誤我也不會(huì)再犯。我以后會(huì)自覺(jué)保持好課堂的紀(jì)律,在看到周圍的同學(xué)吵鬧的時(shí)候也提醒他們不要吵鬧,安靜一點(diǎn)。

  我請(qǐng)求老師嚴(yán)厲的批評(píng)我,讓我受一點(diǎn)懲罰,這樣同學(xué)們看到我犯錯(cuò)的后果之后,才不會(huì)像我一樣,在課堂上吵吵鬧鬧。

  請(qǐng)老師跟同學(xué)們一起監(jiān)督我,如果我有犯其他影響學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤,也請(qǐng)同學(xué)們提出來(lái),我會(huì)坦然接受,并且改正錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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