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【推薦】作業(yè)未完成檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來(lái)自我反省,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。寫檢討書需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的作業(yè)未完成檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)未完成檢討書1
尊敬的老師:
您好!
很抱歉作為一名初中生我這次居然犯下了這樣的錯(cuò)誤,完全沒(méi)有謹(jǐn)記自己作為一名中學(xué)生應(yīng)該做什么。我作為一名初中生,應(yīng)該做到的就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的首要目標(biāo),即便是在假期也不能讓自己放松下來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí),做寒假作業(yè)保持自己的學(xué)習(xí)水平,不讓太久不使用的知識(shí)遺忘掉。而我卻沒(méi)有做到這些反而在假期的時(shí)候?qū)ψ约悍趴v,自甘墮落,導(dǎo)致我的寒假作業(yè)都沒(méi)有完成,辜負(fù)了老師的信任和我父母的望子成龍的期待。
在寒假剛剛開始的時(shí)候我還每天做上那么一點(diǎn)直到我接觸了手機(jī)。是的在這個(gè)假期我的追要下,并且我完成了我和媽媽上個(gè)學(xué)期的約定所以她要給我買一臺(tái)屬于我的手機(jī)。之前雖然并不是沒(méi)有手機(jī)玩,但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義是不一樣的,其他同學(xué)自己都有手機(jī),而我卻只能在家里面玩父母之前的手機(jī)。而自己擁有一臺(tái)手機(jī)是我用一個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)考進(jìn)班級(jí)前十的要求換來(lái)的,而我也做到了也得到了我應(yīng)得的。雖然父母一再?gòu)?qiáng)調(diào)的告訴我不要玩手機(jī)玩到半夜,晚上早點(diǎn)睡之類的話,但第一次拿到屬于自己的.手機(jī)的我還是不由得有些興奮。一玩就玩到了半夜,而這種情況卻并不只是第一天,后面的一整個(gè)假期都是這樣的。因?yàn)榘滋彀謰屧诩依镂矣植缓迷谒麄兠媲疤焯焱媸謾C(jī),所以我白天的時(shí)間多半是在睡覺,晚上自己躲在房里玩手機(jī)到凌晨幾點(diǎn)。
而這種情況在我玩了一段時(shí)間之后沒(méi)有停下,反而變得越發(fā)嚴(yán)重,甚至讓我再也靜不下心去學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們一起晚上了游戲,自從下載游戲之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多比學(xué)習(xí)有意思的事情呢。所以我就天天玩游戲,和同學(xué)玩,自己玩,晚上玩,白天躲在房里玩。就是抓緊各種時(shí)間躲著玩游戲,不讓父母發(fā)現(xiàn),顯然我的爸媽也確實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),或許是因?yàn)槲乙郧岸际且粋(gè)乖乖崽的形象吧。而在這樣的玩樂(lè)下等我想起寒假作業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)只剩下最后一天的時(shí)間了,而一天的時(shí)間讓我補(bǔ)寫這么多的作業(yè)顯然我是寫不完了,所以在想好就這么交這么多作業(yè)老師您也不一定看的出來(lái)的想法之后我又接著玩游戲了。現(xiàn)在我醒悟自己犯下了多么大的錯(cuò)誤,作為一名學(xué)生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí),而我卻本末倒置把玩樂(lè)當(dāng)成了首位,F(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤我保證以后的我一定會(huì)改正的,請(qǐng)您這一次原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書2
尊敬的老師:
您好!
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了,作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒(méi)能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況,不得不說(shuō)愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重,但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析,歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰,由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成,明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒(méi)能將其做好,反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專心做作業(yè),殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升,總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該,為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢?雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫完的原因之一,畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)布置的,這也說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來(lái),然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫,面對(duì)解答不出來(lái)的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`想法,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生,再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性,我在反思作業(yè)未完成過(guò)失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。
為了彌補(bǔ)過(guò)失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的,除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰,只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重,另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生,除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法,另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問(wèn)題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。
正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生,所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督,每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞,我?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書3
尊敬的老師:
您好!
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無(wú)疑是令人感到慚愧的事情,明明在放寒假之前老師就曾叮囑過(guò)完成作業(yè)的重要性卻沒(méi)能將其放在心上,等到新學(xué)習(xí)來(lái)臨的時(shí)候再來(lái)趕工自然是無(wú)法將寒假作業(yè)全部完成,想到這里不免怨恨自己這種淺薄無(wú)知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過(guò)失之時(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過(guò)平時(shí)老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對(duì)于自身學(xué)習(xí)積累的重要性,僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,而且若是不通過(guò)做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)則會(huì)難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn),盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒(méi)能完成相應(yīng)的作業(yè),這種不太光彩的.事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會(huì)做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂(lè)從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完,自我約束力如此之差的確需要反思問(wèn)題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生,至少?gòu)倪@次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對(duì)于這種不按時(shí)完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,因?yàn)榉趴v自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會(huì)影響到班級(jí)的發(fā)展,想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)才能在解題過(guò)程中有所收獲。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因?yàn)檫@次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響,盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患,針對(duì)這類問(wèn)題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤所在,至少通過(guò)老師的批評(píng)應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距,面對(duì)這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過(guò)程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,關(guān)鍵是自己在以往沒(méi)能認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性才會(huì)在漫長(zhǎng)的假期中放松對(duì)自身的要求,而我也應(yīng)該意識(shí)到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書4
尊敬的老師:
您好!
老師,我現(xiàn)在真的是后悔了,后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫作業(yè),以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來(lái),因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的,我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁(yè)的,我真的不應(yīng)該在假期里面過(guò)于放縱自己不好好克制自己的行為的,我現(xiàn)在真的是知道后悔了,我對(duì)不起老師您的教誨,對(duì)不起老師您的期望,對(duì)不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué),對(duì)不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無(wú)比的抱歉,所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意,能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。
還沒(méi)有放假的時(shí)候,老師您就給我們做好了規(guī)劃,寒假作業(yè)只有四十多頁(yè),然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天,所以老師您讓我們每一天寫一頁(yè)多一點(diǎn)點(diǎn),這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),然后也可以每天多做一點(diǎn),然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細(xì)致的安排,我卻沒(méi)有聽進(jìn)心里去,一到了放假的時(shí)候沒(méi)有了老師的監(jiān)督,我整個(gè)人都變野了,整天不是和朋友在外面四處撒野,就是在家里看動(dòng)畫片,所以作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng),只有爸媽催起來(lái)了我才寫一點(diǎn)點(diǎn),不催我就絕對(duì)不會(huì)打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫,爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來(lái)我是真的后悔死了,這一次的寒假假期這么長(zhǎng),后面又因?yàn)槠渌脑蜓娱L(zhǎng)了這么多,可是我還是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好好寫作業(yè),都是我太貪玩了,學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。要知道之前還沒(méi)有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫完寒假作業(yè)了,我不禁沒(méi)有向他們學(xué)習(xí),還沒(méi)有好好按照老師您的.每天寫一頁(yè)的規(guī)劃來(lái),我真的是太貪玩了,我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生,我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),這應(yīng)該是不用別人來(lái)催促來(lái)監(jiān)督的,應(yīng)該自己自覺的,而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的?墒俏揖褪菦](méi)有好好體會(huì),學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,到了假期自己就全是玩去了,也不管學(xué)習(xí)的事情了,作業(yè)都不寫了……哎,我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證,我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來(lái),在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺,不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書5
尊敬的老師:
您好!
這次您檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有完成并在上課期間批評(píng)了我,我當(dāng)時(shí)就覺得很是羞愧,我知道自己沒(méi)有完成作業(yè)是很不對(duì)的,我沒(méi)有將自己身為學(xué)生應(yīng)該要完成的事情處理好,在這一點(diǎn)上,我實(shí)在是沒(méi)有臉面來(lái)見您。
這次我沒(méi)有完成作業(yè)純粹是我自己忘記了,在您安排作業(yè)時(shí)我有認(rèn)真的聽,我將應(yīng)該要完成的頁(yè)面都折了角,但是很不幸地是我沒(méi)有全部折到,為我遺漏了一頁(yè),也就是我沒(méi)有完成的那部分。雖然我覺得這也算是一個(gè)較為可以理解的理由,但是這并不能作為我逃脫老師您的責(zé)罰的.理由。不管怎么說(shuō),我沒(méi)有完成作業(yè)就是沒(méi)有完成作業(yè),不管是什么樣的理由都不可以劃清我沒(méi)有完成自己作為學(xué)生應(yīng)該要完成的任務(wù)。
在聽過(guò)老師的責(zé)罵之后,我感到內(nèi)心有無(wú)數(shù)的爪子在撓一樣,我覺得我這樣的做法已經(jīng)是沒(méi)有好好將自己擺在一個(gè)學(xué)生的位置上。首先,若是我好好聽課將老師說(shuō)的話記下來(lái),那就不存在這樣的問(wèn)題;若是我在完成作業(yè)的時(shí)候多想想老師安排作業(yè)的原因,就可以與之后的那頁(yè)作業(yè)聯(lián)系起來(lái),這樣就可以想到會(huì)不會(huì)是自己沒(méi)有記錄好;若是我好好學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)課本,做做練習(xí)題,就不會(huì)存在遺漏作業(yè)的事情了?傊,我沒(méi)有完好自己的作業(yè)全都是我應(yīng)該要完成的義務(wù),我應(yīng)該要好好想想我近期犯下的錯(cuò),必須要加以改正。
這所有都是我沒(méi)有好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我老是在學(xué)習(xí)上隨心所欲,沒(méi)有將學(xué)習(xí)注重起來(lái),每天的學(xué)習(xí)都僅僅是當(dāng)做完成任務(wù)一般,但是我現(xiàn)在醒悟了。我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是我的一項(xiàng)任務(wù),更是我不斷豐富自己的一種方式,是我來(lái)提升自己能力的途徑,更是我作為一名學(xué)生應(yīng)該要盡到的一份義務(wù)。不管怎么說(shuō),我都必須要好好地對(duì)待每一天的學(xué)習(xí),完成老師交代的每一項(xiàng)作業(yè),已經(jīng)自己抽時(shí)間來(lái)多多努力學(xué)習(xí)。這次沒(méi)有完成的作業(yè)我會(huì)立即做完它并保證作業(yè)的完整性、正確性,然后交于老師進(jìn)行檢查。再向老師保證我之后一定會(huì)以自己最好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)所有的學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面上都不斷努力,不斷進(jìn)取。之后,我會(huì)將自己的心思都放在學(xué)習(xí)上,將我的任務(wù)都完成好,不容許自己再做出這樣的錯(cuò)誤。
我相信我的改變老師一定都會(huì)看在眼里的,我會(huì)為了自己美好的未來(lái)而拼搏,將自己所有的心思都放于學(xué)習(xí)上,努力將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),把自己應(yīng)該要完成的任務(wù)都好好的完成,并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提前的預(yù)習(xí),請(qǐng)老師可以花費(fèi)您的時(shí)間來(lái)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,謝謝老師!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書6
XXX:
由于我上課沒(méi)注意聽講,以至于我沒(méi)聽到留作業(yè)的`信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。所以我應(yīng)該向您道歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
作業(yè)未完成檢討書7
尊敬的老師:
您好!
老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的,其實(shí)我這次沒(méi)寫完作業(yè)真的是意外啊,遇到的事是一件接著一件,總是在我想寫作業(yè)的時(shí)候因?yàn)檫@種那種的原因打斷我寫作業(yè),我都懷疑我昨天是不是被厄運(yùn)給籠罩了。我給老師您說(shuō)一說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫完的原因吧:
在學(xué)校的時(shí)候,我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的,就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進(jìn)去寫,誰(shuí)知道這一天xx同學(xué)因?yàn)樯眢w原因下午請(qǐng)假回家了,班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室,我想著反正我也是在外面等,就答應(yīng)了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后,外面的天突然變溫了,估計(jì)過(guò)一會(huì)兒就要下雨了,跟我家住在沒(méi)多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家,我想這天氣確實(shí)不怎么樣,我就決定早點(diǎn)回去算了,作業(yè)回家后再寫吧。
然后!然后又是一個(gè)巧合來(lái)了,回到家我媽說(shuō)外婆叫我們過(guò)去去她家吃飯,大家聚一聚……這個(gè)沒(méi)辦法,這個(gè)必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻,他們一邊吃飯一邊聊天,足足吃了快三四個(gè)小時(shí),我坐在前面急死了,我沒(méi)帶作業(yè)過(guò)來(lái),書包在家!天啊,我又不好意思打斷他們聊天,畢竟這也不禮貌,就只好等著他們聊完。
等會(huì)到家的時(shí)候都九點(diǎn)多了,我連洗澡都不管了,就回到房間緊趕慢趕的補(bǔ)作業(yè)。老師您也知道,每一科布置得作業(yè)都不多,可是好幾科加起來(lái)就特別多,我寫作業(yè)的'時(shí)候,想著自己寫不完作業(yè)要被老師罵,急的掉眼淚,一邊抹眼淚一邊不停地寫。一直到了晚上十一點(diǎn)多,我還沒(méi)有寫完,我媽不停地催我快點(diǎn)睡了,我也就想著沒(méi)剩多少了,明天早上再補(bǔ)吧,就睡了……今天早上你就來(lái)的特別早收走了作業(yè)……
雖然有著各種各樣的原因,但是我清除,這些都是不叫做理由的理由,昨天白天的時(shí)候有特別多寫作業(yè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)我卻沒(méi)有把握,只想著去玩去了,所以白白浪費(fèi)了,等我想寫作業(yè)的時(shí)候卻有因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)了而時(shí)間不夠了。所以啊,通過(guò)這件事我是明白古人說(shuō)的時(shí)間寶貴的原因了。時(shí)間這種東西在你擁有的時(shí)候總是感受不到,等你錯(cuò)誤了就再也找不回來(lái)了。
這件事,給我最大的收獲就是要抓住時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。老師,我以后一定會(huì)早點(diǎn)寫完作業(yè)的,一定不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而寫不完作業(yè)的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成檢討書8
尊敬的老師:
我想我這次真的有許多地方做的不好,對(duì)于這次你交代的畢業(yè)論文小組中同學(xué)們應(yīng)該注意的幾項(xiàng)問(wèn)題我沒(méi)有能像其它同學(xué)一樣的認(rèn)真對(duì)待,按時(shí)的完成老師安排的每一個(gè)步驟,主動(dòng)的找負(fù)責(zé)人討論關(guān)于論文的立題、定義等方面的'事項(xiàng),跟其他組員相比已經(jīng)落后很多了。對(duì)于論文的進(jìn)度我沒(méi)有很好的去關(guān)注它,以至于常常忽略了去思考和修改論文當(dāng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,出現(xiàn)老師“一鞭子,我走一步”的被動(dòng)現(xiàn)象。之前我的這些態(tài)度回想起來(lái)我深表遺憾,原來(lái)做一件如此嚴(yán)肅的事情,我是抱著如此不嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待,感謝老師的提醒,幫助我去一步步的走進(jìn)我的迷茫,清晰我現(xiàn)在到底該干的是什么?該認(rèn)真對(duì)待的是什么?該怎樣的去對(duì)待?
我知道畢業(yè)論文不單單是完成一
篇論文那么簡(jiǎn)單,你是希望我們能通過(guò)做論文這個(gè)事情,收獲到不僅僅是論文的,而是更多更多的東西,怎么做事、怎么做人、怎么處理關(guān)系、如何轉(zhuǎn)變思維等,但是我當(dāng)時(shí)沒(méi)能很好的去領(lǐng)會(huì)你的意思,現(xiàn)在我知道,我要認(rèn)真的去準(zhǔn)備論文、修改論文;積極主動(dòng)的去聯(lián)系老師和負(fù)責(zé)人,而不是等老師來(lái)催促我,論文小組開會(huì)、已經(jīng)安排的任務(wù)我無(wú)論如何也要有時(shí)間觀念,按時(shí)的去完成它,形成一種素養(yǎng)。
以后我會(huì)積極起來(lái),像你說(shuō)的一樣,把它當(dāng)成一次鍛煉,要有所收獲。我要安排好自己身上的事情,分清輕重緩急。寫論文不單單是我一個(gè)人在做,我們是一個(gè)整體,今后會(huì)常常向其他人學(xué)習(xí)交流,注入我的思考。
在此謝謝老師,在我的耳邊敲響警鐘,我想不單單是論文,映射到生活的方方面面,我都該積極起來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間我每天都會(huì)花時(shí)間修改論文,對(duì)于以前的被動(dòng)態(tài)度我會(huì)改正的。再次謝謝
老師的提醒!
此致
敬禮!
學(xué)生xx
作業(yè)未完成檢討書9
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),剛升到一年級(jí),剛來(lái)到您的班上沒(méi)有多久,我就犯了錯(cuò)。我很抱歉,我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè),我不該在您對(duì)我進(jìn)行了一次次的批評(píng)教誨后依然不改正自己的錯(cuò)誤,回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒(méi)有寫作業(yè)的情況了,您實(shí)在是忍無(wú)可忍,當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓,在那之后您便再也沒(méi)有管過(guò)我了。我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,回想起以前種種沒(méi)寫作業(yè)的行為,我突然醒悟過(guò)來(lái)。我犯了一個(gè)多大的錯(cuò),我把老師對(duì)我的信任放在地上一次次的踐踏,把老師對(duì)我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞](méi)有完成作業(yè)的情況,您卻在我第五次還沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候,任然選擇相信我和包容我,但是我最終還是辜負(fù)了您的'所望,最終還是忍您生氣了。
我這個(gè)不寫作業(yè)的毛病,還是從我上幼兒園那個(gè)時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候,我也是經(jīng)常不寫作業(yè),但是可能因?yàn)槲覀冞在讀幼兒園,所以老師就沒(méi)有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學(xué)的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識(shí),一年級(jí)正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè),不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識(shí),那我很快就會(huì)忘記,以后要學(xué)習(xí)更難的課程,我也會(huì)跟不上老師和大家的進(jìn)程,學(xué)習(xí)成績(jī)也就得不到提高,甚至還會(huì)下降。老師批評(píng)我沒(méi)寫作業(yè),也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心,我應(yīng)該要感謝老師,聽老師的話,回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個(gè)學(xué)生,做的特別不好,還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生,我深感不配。但是通過(guò)這件事情,我要改正自己,我要把自己身上從幼兒園留下來(lái)的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個(gè)愛讀書愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),每天上課就認(rèn)真聽,下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè),有不懂的就要問(wèn)老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué),這樣才能配得上您這么好的老師,才配成為xx班這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中的一員。
此致
敬禮!
檢討人:xx
日期:
作業(yè)未完成檢討書10
尊敬的老師:
您好!
通過(guò)以往的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)是很重要的事情,然而由于我沒(méi)能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了,也許是我對(duì)學(xué)習(xí)還不夠重視才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧,總之這種錯(cuò)誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨,至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過(guò)是我想要偷懶罷了,因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè),實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績(jī)下滑,而且通過(guò)這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識(shí)到自身的墮落,明明能夠意識(shí)到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸,或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧,豈不知即便是收作業(yè)的`組長(zhǎng)和課代表那一關(guān)自己都難以過(guò)去,當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上交的時(shí)候也會(huì)被課代表得知,因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開始便是錯(cuò)誤的。
我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得用心對(duì)待,畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識(shí)點(diǎn)被以往,所以才要通過(guò)寫作業(yè)的方式來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)從而做到真正掌握,也許是老師覺得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)吧,既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到按時(shí)完成作業(yè),而且老師的批評(píng)也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的惡習(xí)才行。
可以說(shuō)這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會(huì)到老師的用意,明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s做出這種讓人失望的事情,須知此時(shí)的偷懶只會(huì)給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患,若是多年后的自己一事無(wú)成也許會(huì)為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧,不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時(shí)完成作業(yè),畢竟按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn)。
因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評(píng)的事情足以讓我銘記一生,因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心,而且已經(jīng)得到過(guò)教訓(xùn)的我難道就不知道聽從老師的建議并進(jìn)行改正嗎?所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會(huì)更加努力地對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書11
尊敬的老師:
您好!
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)的檢討書,希望我們得到您的原諒,也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個(gè)好學(xué)生,所以對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)你一點(diǎn)都沒(méi)有感到驚訝,可能是您已經(jīng)對(duì)我失望了吧,其實(shí)我也想成為一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)你喜歡的好學(xué)生,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生也應(yīng)該沒(méi)有吧,但是很多時(shí)候我都會(huì)事不如人意,我周五其實(shí)有把作業(yè)帶回家去,我是想認(rèn)認(rèn)真真的自己的做的`,自己認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)一個(gè)題目的鉆研,而事實(shí)是我也有這樣子做,周六的時(shí)候我早早地就起了床,我把作業(yè)拿出來(lái)打算做,可是我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)也不會(huì),就連最基本的知識(shí)點(diǎn)我也不會(huì),甚至于有些題目就連我翻書,在書本里找也沒(méi)有,一開始就很多題目不會(huì),慢慢的就卡在那里了,瞬間我的熱情就被擊退了一大半,漸漸地我逐漸沒(méi)有了耐心,也沒(méi)有做作業(yè)的熱情了,我就想著算了,等周一早上去問(wèn)班上知道做的,反正您的課也是要到下午,所以作業(yè)也會(huì)在下午才交,可是周一這天,也就是今天,您因?yàn)橛惺掳颜n換到了第一節(jié)課,所以我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)同學(xué)就要交作業(yè)了,而我都沒(méi)有寫肯定是交不出來(lái)的。所以導(dǎo)致了我今天沒(méi)能及時(shí)的給您交作業(yè),您很生氣,您覺得我不尊重你,對(duì)您的課覺得無(wú)所謂,對(duì)您布置的作業(yè)不管不顧,學(xué)習(xí)態(tài)度極差。
但是事實(shí)并不是這樣的,我其實(shí)在您的課上我都有認(rèn)真的聽講,只是我的基礎(chǔ)太差了,導(dǎo)致我很多時(shí)候跟不上您的腳步,很多您說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)我也聽不太懂,我也不好意思問(wèn)您,因?yàn)槲易约阂灿X得自己是個(gè)差生,如果我問(wèn)出來(lái)我連自己都覺得丟臉,所以我不敢,但是現(xiàn)在我想清楚了,沒(méi)有人生來(lái)就是什么都會(huì)的,也沒(méi)有老師會(huì)看不起一個(gè)愛學(xué)的學(xué)生,我應(yīng)該自信,不懂就問(wèn),雖說(shuō)我的基礎(chǔ)是要比別人差,但是我可以努力,我可以慢慢的趕上您們,如果先天的優(yōu)勢(shì)不足,那就靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)吧。
但是我還是想跟老師您說(shuō)一聲對(duì)不起,若不是我以前帶給您的印象不好,也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子,所以希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓您刮目相看的,也希望您能在學(xué)習(xí)上幫助我一下,我自己也會(huì)努力的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
作業(yè)未完成檢討書12
尊敬的老師:
您好!
作業(yè)未完成的事情讓我感到非常對(duì)不起老師的教導(dǎo)與關(guān)心,無(wú)論是課堂上的孜孜不倦還是課后的用心輔導(dǎo)都體現(xiàn)了老師的良苦用心,可即便如此依舊讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)ψ鲎鳂I(yè)這種事情感到十分厭煩,殊不知浪費(fèi)了老師心血的自己又怎能在學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的成長(zhǎng),因此我應(yīng)該對(duì)自己作業(yè)未完成的事情進(jìn)行檢討并將其改正過(guò)來(lái)。
此刻的學(xué)習(xí)不過(guò)是為了今后能成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才進(jìn)行相應(yīng)的積累罷了,至少我應(yīng)該明白小學(xué)階段打好基礎(chǔ)可以幫助以后的自己獲得更好的'成長(zhǎng),然而現(xiàn)階段連作業(yè)都未能完成的自己實(shí)在令人感到有些失望,畢竟在老師和家長(zhǎng)雙重的監(jiān)督下自己還做出這種行為又怎能獲得提升,僅僅滿足于課堂上的學(xué)習(xí)而不再課后進(jìn)行反思的話只會(huì)讓學(xué)到的知識(shí)得不到相應(yīng)的鞏固,至少若是能夠完成作業(yè)的話就能夠通過(guò)這種方式來(lái)檢驗(yàn)自己是否掌握相應(yīng)的知識(shí),即便自信能夠完成學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)也應(yīng)該在態(tài)度上給予足夠的重視才行。
在我看來(lái)連作業(yè)都未能完成只能說(shuō)自己對(duì)學(xué)習(xí)根本就不重視,對(duì)比班上的其他同學(xué)就能發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上懈怠了不少,對(duì)學(xué)習(xí)不夠努力導(dǎo)致以后的考試沒(méi)考好的話只能說(shuō)是自作自受,無(wú)論以怎樣的理由來(lái)搪塞老師都應(yīng)該思考為何其他同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè),而天生并不愚蠢的自己為何卻難以完成老師布置的作業(yè)呢?在我看來(lái)無(wú)非便是怠惰二字導(dǎo)致自己不想去寫這份作業(yè)罷了,對(duì)待做作業(yè)沒(méi)有積極性導(dǎo)致難以完成又怎能將責(zé)任推脫給其他人。
通過(guò)老師的批評(píng)讓我意識(shí)到做作業(yè)的必要性可謂是不幸中的萬(wàn)幸,但若是將想法停留在口頭上而不去實(shí)施的話未免有些過(guò)于可惜,因此在往后的學(xué)習(xí)時(shí)光中自己應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)才能將其及時(shí)完成,而且在學(xué)習(xí)上遇到難題以后也需要虛心請(qǐng)教其他同學(xué)才能獲得成長(zhǎng),畢竟對(duì)我而言現(xiàn)階段無(wú)論是認(rèn)真聽講還是按時(shí)完成作業(yè)都能使自身有所積累,即便是為了今后能夠在考試中獲得高分也應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)是必不可少的存在,只不過(guò)面對(duì)作業(yè)未完成的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該敢于認(rèn)錯(cuò)并主動(dòng)承擔(dān)后果才行。
此次作業(yè)未完成只能說(shuō)是自己為了貪圖享樂(lè)而故意造成的結(jié)果,但我需要明白此刻的享受只不過(guò)是在透支自己未來(lái)的人生罷了,如果不希望今后自己擁有一個(gè)暗淡的人生應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度才行,而且對(duì)待老師布置的作業(yè)需要按時(shí)完成才不至于迎來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的結(jié)果。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書13
尊敬的老師:
您好!
暑假雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的問(wèn)題讓我感到很慚愧,因?yàn)樽约簺](méi)交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到為難也是不太好的事情,在被老師批評(píng)的時(shí)候也讓我在反思為何沒(méi)能完成暑假作業(yè),在我看來(lái)也許是自己太過(guò)貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間都被浪費(fèi)了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問(wèn)題并希望得到老師的諒解。
其實(shí)我得明白因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時(shí)間向來(lái)很長(zhǎng)又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時(shí)間上綽綽有余卻在開學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因?yàn)樾再|(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對(duì)以往的錯(cuò)誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無(wú)法履行的我自然是沒(méi)有什么可信度的,只不過(guò)我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過(guò)老師的批評(píng)使得自己清醒過(guò)來(lái)。
我可不認(rèn)為連作業(yè)都無(wú)法完成的學(xué)生能夠在成績(jī)方面有做作為,聯(lián)想到自己平時(shí)的成績(jī)并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問(wèn)整個(gè)暑假都在玩的'我難道就不會(huì)為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血,而且連作業(yè)都沒(méi)有完成的自己在開學(xué)以后也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會(huì)導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對(duì)此感到很慚愧,早知開學(xué)后會(huì)因此感到難堪又為何不在當(dāng)初便認(rèn)真做好暑假作業(yè)呢?
歸根究底還是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠用心以至于連作業(yè)都沒(méi)有心思做,殊不知不通過(guò)做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)成功很容易遺忘以往所學(xué)的知識(shí),正如開學(xué)以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺,在我看來(lái)正是因?yàn)槭罴偕钸^(guò)于安逸才會(huì)導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對(duì)我來(lái)說(shuō)作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的方式來(lái)獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。
已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來(lái)了不少的遺憾,所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ),若是無(wú)動(dòng)于衷的話也許會(huì)因?yàn)檫@方面的污點(diǎn)導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響,我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并積極承擔(dān)暑假作業(yè)未完成的后果才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作業(yè)未完成檢討書14
尊敬的老師:
您好!
暑假的漫長(zhǎng)在我們這些學(xué)生眼中也不過(guò)是一晃而過(guò)的存在,至少當(dāng)正式開學(xué)以后準(zhǔn)備不足的學(xué)生仍有不少,但無(wú)論如何他們最起碼都會(huì)完成暑假期間布置的暑假作業(yè),而我選擇寫下這份檢討也正是和暑假作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)息息相關(guān),因?yàn)樽屓瞬坏貌挥行┻z憾的便是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有全部完成,一旦想到即便是如此漫長(zhǎng)的一個(gè)暑假都沒(méi)能讓我按時(shí)完成暑假作業(yè)便讓人心生愧疚。
或許這和我沒(méi)能夠合理地安排好自己在暑假做作業(yè)的時(shí)間有著一定的聯(lián)系,和其他人不同的是我并沒(méi)有選擇在月初的那幾天先寫完暑假作業(yè)再去玩,而是打算集中在暑假的最后幾天再去專心寫作業(yè),如此不合理的時(shí)間安排直接導(dǎo)致自己在月末的那幾天根本就提不起任何寫暑假作業(yè)的干勁。我在開學(xué)前幾天還在不停地趕著自己寫暑假作業(yè)的進(jìn)度,而在這個(gè)其他人都在收拾東西準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的時(shí)間點(diǎn),我在此刻也只能夠抱怨為何不能夠在月初的時(shí)候多寫一些暑假作業(yè)來(lái)分擔(dān)現(xiàn)在的任務(wù)。
暑假作業(yè)未完成的事情令我在尷尬之余也為自己的所作所為感到后悔,至少當(dāng)別人都在為了暑假作業(yè)的完成感到開心之余我卻只能為自己以前的輕松買單,或者說(shuō)我完不成暑假作業(yè)的后果應(yīng)該便是上天對(duì)我暑假只顧玩耍的懲罰吧,我高估了自己并錯(cuò)認(rèn)為能夠在短短幾天便完成暑假作業(yè),殊不知那個(gè)玩耍了許久的自己想要進(jìn)入以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)的話可是一件十分困難的事情,就像是所謂的假期綜合癥一般打開作業(yè)便開始打哈欠犯困,甚至在寫作業(yè)的途中出現(xiàn)提筆忘字以及沒(méi)有寫下去的動(dòng)力之類的情況。
其實(shí)如果我能夠?qū)⑹罴僮鳂I(yè)當(dāng)成家庭作業(yè)來(lái)寫的話還是很輕松的,每天只需要做一點(diǎn)點(diǎn)就能夠讓自己完成作業(yè)之余不至于整個(gè)暑假都荒廢在玩耍之上,一個(gè)整個(gè)暑假都沒(méi)怎么學(xué)習(xí)過(guò)的'人又怎能在開學(xué)之后趕上其他人的步伐,至少據(jù)我所知班上大部分同學(xué)暑假期間都在培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),也就是說(shuō)暑假期間連書都沒(méi)有怎么看過(guò)的自己已經(jīng)在起跑線上落后其他人一大截了,如果說(shuō)連暑假作業(yè)都完不成的話又怎能對(duì)得起自己身上校服所代表的榮譽(yù)呢?
作為學(xué)生來(lái)講如果不能夠完成暑假作業(yè)的話已經(jīng)算得上是失職了吧,至少不管在誰(shuí)的眼中這都是一種理應(yīng)完成的義務(wù),更何況暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間都不能完成小小的暑假作業(yè)已經(jīng)算得上是有些過(guò)分了,再聯(lián)想到自己沒(méi)有完成暑假作業(yè)的現(xiàn)實(shí)不由得心生沮喪。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
作業(yè)未完成檢討書15
尊敬的老師
您好!
首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度,在事后我感到十分的后悔和自責(zé),如果我能夠不偷懶,不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候我就答應(yīng)過(guò)父母一定會(huì)好好學(xué)習(xí),改變自己在小學(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說(shuō)改就能改的,是真的就變成了一種習(xí)慣,就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,我也無(wú)從抵賴,但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里,以后時(shí)刻提醒自己,讓自己真正變成一個(gè)自律的初中生,能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧,也是比我做一個(gè)混日子的.人更加有意義。
在剛開始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn),不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的,每天寫上一個(gè)小時(shí),但是慢慢的我也有些懶惰了,每次一坐下來(lái)準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫面,根本就無(wú)法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,想著等會(huì)該干什么,有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒(méi)寫,每天一起打游戲,我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ),于是我也不急了,假期還有那么長(zhǎng)呢最后幾天在補(bǔ)也來(lái)的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩,把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,父母問(wèn)起來(lái)我也是敷衍的說(shuō)自己今天寫了,這樣讓我每次和他們說(shuō)話的時(shí)候都有一種負(fù)罪感,但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂(lè)。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過(guò)去了,等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開始慌了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè),因?yàn)樵谥拔揖万_他們說(shuō)我已經(jīng)寫完了,我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣。后?lái)的結(jié)果您也知道了,我還是沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè),最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看,于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了,以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,讓自己做一個(gè)能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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