破壞學(xué)校公物檢討書(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠懇。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的破壞學(xué)校公物檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
破壞學(xué)校公物檢討書1
尊敬的老師：
您好！
是我們從小到大學(xué)習(xí)知識的地方，是給我們帶來很大的知識的地方，更是一個(gè)神圣的地方，很多時(shí)候，讀書的這十幾年的時(shí)間里，自己在學(xué)校待的時(shí)間要比在家里待的時(shí)間還長，所以對于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)該要去愛護(hù)它，而絕對不是去破壞它。學(xué)校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛護(hù)的。
我作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，有了足夠的能夠辨別的是非對錯(cuò)的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是自己的一時(shí)間的沖動和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對于由于自己的原因?qū)е碌膶W(xué)校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時(shí)也希望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。
事情的經(jīng)過是這樣子的：今天上午因?yàn)槲易约旱男那椴皇呛芎茫驗(yàn)橐恍┧饺说氖虑�，我感到自己的�?nèi)心非常的憋屈和難受，我就在學(xué)校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，并且希望自己能夠認(rèn)真的理智的.思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時(shí)間的頭腦不清醒，一沖動就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識到自己闖禍了，隨之我就主動的向您和學(xué)校去承認(rèn)了自己的，但是因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的嚴(yán)重性，以及對學(xué)校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責(zé)之中無法自拔，更是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思考過這件事情，這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我一定會賠償，對自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會一一的承擔(dān)，作為一名成年人，不管是因?yàn)樽约旱氖裁丛�，我都一定會承�?dān)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。
經(jīng)過這次的錯(cuò)誤，我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)該再像這次一樣沖動，未來的日子還長，我一定會盡自己最大的力量去完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
破壞學(xué)校公物檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是初三x班的xxx，今天傍晚，我著急去食堂吃飯，從草坪上跑了過去，踐踏了小草，如果其他同學(xué)也學(xué)我這樣抄近路，那草地上就會有一條傷疤，像我這樣帶頭破壞公物的行為是不對的，我要反省下。
初三的學(xué)習(xí)是比較繁重的，所以每一分鐘的時(shí)間都是需要抓緊的，不能懈怠，剛進(jìn)入初三，雖然中考的緊迫感還沒有那么強(qiáng)，但是我知道我自己的成績并不是特別好，所以更要努力，多學(xué)習(xí)，多看書，多做題目。這樣我明年考試的時(shí)候，還是可以比現(xiàn)在的成績要好一些，能考個(gè)更好的高中。所以我每次吃飯，都是跑到食堂去的，這樣可以減少點(diǎn)時(shí)間，而且下課就跑過去，就不需要排隊(duì)了，不像有些同學(xué)慢悠悠的走過去，然后又是排隊(duì)十幾分鐘，再吃飯十幾分鐘，半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。
雖然說我的初衷是比較好的，但是像今天，我居然為了抄近路，不想繞路，直接從食堂前面的草坪里穿了過去，這樣的確節(jié)約了十幾秒的時(shí)間，但是卻并沒有什么意義，因?yàn)檫@不是節(jié)約時(shí)間的好事情，而是破壞學(xué)校公物的行為。學(xué)校的草坪是需要我們是保護(hù)的，而且小學(xué)的時(shí)候老師就講過不能穿草坪，不能踩小草，在學(xué)校外面的公園里，我也是有看到過一些草坪上有明顯的一條條被抄近路的人踩過的痕跡。而我是個(gè)學(xué)生，本來就是要學(xué)好的年紀(jì)，更不應(yīng)該在學(xué)校里面穿越草坪。我這樣做了，其他同學(xué)可能就會效仿，那么過了一段時(shí)間，這塊草坪也會有一條被我們踩出來的小道了。
而現(xiàn)在我寫著檢討，本來晚自習(xí)的時(shí)間我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是卻因?yàn)槲业?貪心，穿草坪節(jié)約那無意義的十幾秒，現(xiàn)在反而要耽擱學(xué)習(xí)的時(shí)間來反省了。真的是撿了小芝麻，丟了大西瓜。老師，今后我不會再破壞公物了，如果看到其他同學(xué)也踩草地，就提醒他們，不能做這種事情，學(xué)習(xí)雖然要抓緊，但是老師也經(jīng)常教育我們，要先學(xué)會做人，做一個(gè)有素質(zhì)的人，保護(hù)我們共同的家學(xué)校，不做破壞學(xué)校公物的事情。我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要提升自己的個(gè)人素質(zhì)。今后再忙，再急著去吃飯，我也不再穿越草坪了。做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，也請老師原諒我這次的行為，我今后不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物檢討書3
敬愛的：
您好！
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不這樣做的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)要愛護(hù)公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的'原則性的問題。我知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，愛護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對于自己不是很感興趣的XX保護(hù)其實(shí)不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的XX，我自己會無故隨意破壞它嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我并沒有自始自終的保護(hù)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校建造的每一個(gè)XX都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
破壞學(xué)校公物檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是今日破壞了校園公物的學(xué)生xx，對不起我特地向老師道歉，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了，是我沒有控制好自己的情緒與行為，這才造成了學(xué)校的損失，現(xiàn)在我非常的難過，并且愿意接受處罰。
當(dāng)時(shí)的我本來是在與同學(xué)相互之間玩鬧，但是沒想到大家的情緒都一下起來了，更是有些沒有辦法控制住當(dāng)時(shí)的情緒，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué)，可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才出現(xiàn)了這樣的情況。對于這件事我也是非常的后悔，當(dāng)時(shí)的我也是懵了，更是不知道應(yīng)該要怎么辦，但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰，更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。
由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對為自己的行為負(fù)責(zé)，對于這塊玻璃我更是會盡力去修復(fù)完成，而我對班級的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴(yán)重的后果，但這也確實(shí)是我應(yīng)該要承當(dāng)?shù)�，這一次我也是好好的分析了自己的情況，并且明白身為學(xué)生的我還是沒有對自己的行為引起重視，如今更都是中學(xué)生了，但是我還是會做出這些幼稚的行為，確實(shí)是應(yīng)該要改正的。往后我會好好的規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格的將自己視為一名中學(xué)生的樣子來進(jìn)行檢查，所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我更是非常的期待自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識，同時(shí)也讓自己明白哪些行為是能做，哪些是不能做的。
這次的事情給了我非常深刻的警醒，并且我也會在之后的時(shí)光中慢慢對自己的行為進(jìn)行規(guī)范化，讓自己能夠成為中學(xué)生的`表率。當(dāng)然我也是會在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫，讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來的生活中有很大程度的提升，更是不會出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。我想自己的生活更是非常的需要成長，更是應(yīng)該要有一個(gè)較為合理的規(guī)范，這樣才能夠真正的促成一個(gè)優(yōu)秀的我。
因?yàn)槲叶黄茐牡臇|西，我也會盡力去彌補(bǔ)，就希望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)我也會盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己，讓我可以以一位優(yōu)秀學(xué)生的身份站在老師的面前，這樣才不辜負(fù)老師對我的不斷教導(dǎo)，更是讓老師可以非常的信任我，相信我。在這之后我也都是會好好的規(guī)范自己，讓自己不要再犯下些不好的事情，讓老師對我失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx。
今天，在這里，我要做一封檢討。
其實(shí)，面子是我想要的，檢討也是我想要的，然二者不可同時(shí)得到，故拉下面子而作檢討也。
xx月xx日（周一）傍晚，我比平時(shí)多吃了一碗飯，肚子有點(diǎn)撐，所以和兩個(gè)玩得好的在學(xué)校的操場瞎轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)到學(xué)校籃球場，我看到墻上的監(jiān)控器有點(diǎn)不順眼，就把它的線給扯掉了。但是我沒意識到這個(gè)問題的重要性，但現(xiàn)在想起來，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——損壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。這是一個(gè)絕對原則性的問題，是一個(gè)絕對政治性的問題，它關(guān)乎學(xué)校的安全。
在這里，我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。但我還是有幾個(gè)問題是需要加以說明的。
1、那天傍晚我們幾個(gè)并沒有在籃球場干什么壞事，沒有躲著抽煙，更沒有躲著看黃色錄像，之所以扯下來監(jiān)控器的`線，是因?yàn)楸救硕喑粤艘煌腼�，吃飽了撐的，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要誤會。
2、以后在吃飽了的時(shí)候不要到處瞎轉(zhuǎn)悠，請好好的休息，因?yàn)樵诔燥柫说臅r(shí)候受了刺激最容易犯錯(cuò)誤。
站在這里發(fā)言，我是既羞愧有榮幸。羞愧的是我在這個(gè)素質(zhì)窗口學(xué)校干了一件沒有素質(zhì)的事情；榮幸的是有這么多同學(xué)聽我作檢討。其實(shí)，在這里發(fā)言是我夢寐以求的，三年來我一直苦苦追求一次站在這里發(fā)言的機(jī)會，可是三年未果，今天似乎是圓夢了，然而是以這樣的方式在這里發(fā)言，而且還有幾天就要離開這所學(xué)校，不由得說很辛酸。
損壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我愿意無條件的進(jìn)行賠償，毫無怨言。今后，在這方面我會努力提高自己的意識，不再犯此類的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，要緊的是能改正自己的錯(cuò)誤。人生本來就是一個(gè)不斷完善自我的過程。人非圣賢，孰能無過？我會認(rèn)真地努力地改正自己的錯(cuò)誤，請大家相信，也請大家見證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校初二年級的一名xx同學(xué)，在這周的星期三的學(xué)校大掃除里，我因?yàn)槠茐牧藢W(xué)校了公物而受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)眾批評教育，所以我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了破壞學(xué)校公物的惡劣性，在昨天之前我還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道了歉�，F(xiàn)在我覺得我有必要要寫一篇檢討書來跟您認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樵谖襾淼侥陌嗌现�，您就多次跟我們�?qiáng)調(diào)過，要講文明，要愛護(hù)學(xué)校里的所有一切公共財(cái)產(chǎn)的.問題。而現(xiàn)在我作為您班上的一名同學(xué)不僅在眾多的同學(xué)面前做出了破壞學(xué)校公物的舉動，還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給當(dāng)場抓住了，給您丟了臉，給我們班級丟了臉。
在本周的星期三里，是我們學(xué)校集體統(tǒng)一大掃除的日子。我被分配到了打掃教室區(qū)域的那一組里，剛好我那一組的組長是一個(gè)比較較真的同學(xué)，所以當(dāng)我被他安排擦教室窗戶，被他發(fā)現(xiàn)有一處地方?jīng)]干凈的時(shí)候，總是一個(gè)勁的催我和說我。說我干事情很馬虎，我覺得我自己已經(jīng)擦的很用心了，所以我不由的就感到煩悶起來。而且他讓我擦得那一處位置本來就有一兩條細(xì)微的裂痕，我不太敢擦，但是他又總是過來催我，我一生氣就用力過猛，把那一扇窗戶的玻璃都弄碎了。幸好沒有弄傷到其他同學(xué)，不然后果不堪想象，但是卻被正在過來視察我們大掃除情況的領(lǐng)導(dǎo)給撞見了，所以就當(dāng)面對我進(jìn)行了批評教育。也引來了很多其他班級同學(xué)的圍觀，給同學(xué)們做了一個(gè)方面教材。
從這件事情上，我意識到了不管是在哪種情況下，我都要細(xì)心呵護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里面的公物是屬于學(xué)生們的公共財(cái)產(chǎn)，不能隨意的就去破壞他們。不能因?yàn)樽约旱乃饺饲榫w不好，就發(fā)泄在學(xué)校的公物上面，這樣是很不好的一種行為。因?yàn)閾p壞公物既是一種不文明的行為，也是不種沒有道德沒有素質(zhì)的行為。而且我們學(xué)校一直以來都在弘揚(yáng)文明之風(fēng)，我現(xiàn)在這樣做，就是在破壞我們學(xué)校文明之風(fēng)的建立，就是在影響我們學(xué)校文明之風(fēng)的傳播。所以我以后在在學(xué)校里，一定會做一名遵守紀(jì)律，講文明的三號學(xué)生。絕對不會再破壞學(xué)校里的任何一件公共財(cái)產(chǎn)，在社會上也要做到愛惜一花一草一木，愛惜公共場所的所有公共設(shè)備。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書7
尊敬的老師：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財(cái)物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的.幼稚、無知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：
第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。
第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動等更加合理方式排解。
第三，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。
簽名：
時(shí)間：
破壞學(xué)校公物檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯了破壞學(xué)校公物的同學(xué)，我叫xx，是高三年級xx班里的一名同學(xué)。對于此次的錯(cuò)誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我因?yàn)樵诮淌彝饷娴淖呃壤锾咦闱�，而一不小心把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒有傷到同學(xué)，不然我這個(gè)錯(cuò)誤就算是我就算是寫了幾十篇的檢討書也彌補(bǔ)不回來。當(dāng)然，即使我沒有傷到同學(xué)，我這個(gè)錯(cuò)誤也是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。需要我認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，更需要我認(rèn)真的做出反省和改正。
星期二的第三節(jié)課是體育課，在完成了體育老師布置的項(xiàng)目后，我便和同學(xué)到操場上打籃球去了，還沒打多長時(shí)間，下課鈴便響了起來，高年級的同學(xué)們今天在操場上有一場籃球比賽，所以我和同學(xué)就只好退場，站在旁邊觀看了起來。其實(shí)自己還很意猶未盡，但是沒有辦法，沒有場地，我只能干看著�？斓缴险n的時(shí)間了，我們才起身離開操場趕去教室。
到教室的時(shí)候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開始癢癢起來，本來只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個(gè)同學(xué)就圍了過來，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰(zhàn)隊(duì)中。眼看就要上課了，我順勢做了一個(gè)投籃的動作，準(zhǔn)備收了手就去上課。但是沒有想到我沒有砸準(zhǔn)，本來只是想在空中拋一下，結(jié)果手的力度一下子沒控制好就砸到了教室的玻璃上。只聽到啪的一聲碎響，接著就是上課的打鈴聲響了起來。不僅同學(xué)們被嚇到了，進(jìn)來上課的老師也被這一動靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當(dāng)場沒有動。好半天我才反應(yīng)過來，我做了一件多么愚蠢的.事。
在教室的走廊上打籃球，本來就是學(xué)校里不允許的事情。學(xué)校里就是怕我們出現(xiàn)這樣的事故，傷到了人，才會三番五次的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。但是我不但不聽，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學(xué)校的財(cái)務(wù)損失。雖然這塊玻璃的價(jià)格不是很貴，但是它卻是我們學(xué)校師生共有的財(cái)產(chǎn)。我不能夠因?yàn)橐患核嚼�，一時(shí)貪玩，就可以不去愛惜公共財(cái)產(chǎn)。
所以在以后我一定要做到凡事三思而后行，不能再因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪玩，一時(shí)興起就可以為所欲為。特別是在打籃球這件事情上，不管我有多么熱愛打籃球，不管我有多么想打籃球，我都要控制好自己，不再讓因?yàn)槲掖蚧@球而把學(xué)校教室的玻璃窗給打碎的情況出現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的午休時(shí)間，不但沒有借著空閑的機(jī)會復(fù)習(xí)我們今天學(xué)習(xí)的知識，反而無所事事的在學(xué)校中游蕩，并且將操場邊上的那個(gè)垃圾桶給踢壞了，所以因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物而當(dāng)場被xx老師給抓住，給老師您還有我們班上的名譽(yù)都帶來了很壞的影響和損失。對于我愚蠢而又莽撞的行為，我現(xiàn)在真的非常后悔，如果能夠再給我一次機(jī)會的話，我一定不會去踢那個(gè)垃圾桶，給自己身上惹得一身的騷了。
其實(shí)我這次破壞公物并非是有益的行為，而是我在當(dāng)時(shí)散步消化午餐的時(shí)候有些無聊，就嘗試著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將垃圾丟到垃圾桶里去。結(jié)果老是丟不進(jìn)去就有些讓我生氣，所以才不小心踢了它一腳，卻沒想到這一腳直接把垃圾桶給踢壞了，并且在后面引起了這么一連串的事情，讓我白白的擔(dān)上破壞公物的壞名聲。
老師，我知道您和學(xué)校都反復(fù)的教育過我們，要將學(xué)校當(dāng)做是自己家一樣愛護(hù)，不亂丟垃圾，不破壞公物。我以前也一直是遵守著這個(gè)規(guī)定，從未破壞過學(xué)校的任何一點(diǎn)東西，這次也確實(shí)不是我故意的，我沒想到會這么容易被我弄壞，如果我知道我就肯定不會這么做了。雖然這也說明了我在思想上的不足，畢竟如果我真的在思想上做好了自己的話，這種事情我肯定不會去做的。
所以在這件事情以后我肯定會更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素質(zhì)，不會因?yàn)橛X得不會造成什么損害就去做。因?yàn)椴⒉皇窃斐傻?損害小就可以去做，而是凡是會造成損害就不該去做。
這些我的父母在家里也經(jīng)常這么教導(dǎo)我，要我做到這些行為，做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有社會道德的優(yōu)秀年輕人。在以前我的理解并不深刻，但是現(xiàn)在我卻可以說是非常的理解我父母話中的含義了。我會在今后的生活和學(xué)習(xí)中將學(xué)校、老師、家長的話都記在心里，并且常常思考其中的含義，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。哪怕我現(xiàn)在還是沒有將事情思考得很透徹，但類似的行為我是肯定不回去做了的，畢竟學(xué)校是我們共同的家，我們就應(yīng)該有義務(wù)對這些共有的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，而不是在日常生活中隨意的破壞和毫不在意。
而且，我除了會自覺的遵守這些東西以外，在平日里我也肯定會好好的跟我身邊的朋友說這些，從我開始影響其他的同學(xué)素質(zhì)，減少類似的事情發(fā)生的可能。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物檢討書10
尊敬的xx老師：
您好！
今天因?yàn)槲业拿笆�，在下課跟同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來了非常壞的影響。我真的很抱歉，在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)把黑板弄壞的時(shí)候，我就覺得出大事了，心里后悔的不行，但是我卻沒有本事將黑板修好，只能夠硬著頭皮接受這一現(xiàn)實(shí)，檢討自己的錯(cuò)誤。
老師早就跟我們說過，下課玩鬧休息的時(shí)候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追逐打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽了老師的建議和要求，卻并沒有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時(shí)候跟同學(xué)玩的時(shí)候沒有注意到身邊的.環(huán)境，一時(shí)大意卻帶來了這么大的后果，實(shí)在是對不起老師您一直以來的教導(dǎo)。
我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動和貪玩，一點(diǎn)也沒有一個(gè)初中生應(yīng)該有的成熟和冷靜，還像個(gè)小學(xué)生一樣做事不想后果，出了錯(cuò)才知道去后悔。要知道平時(shí)我們可都是覺得自己跟小孩子不同了，但是我這個(gè)行為卻對不起我曾經(jīng)在同學(xué)和朋友面前吹的牛。
我這次雖然沒有傷到同學(xué)，但是打破了黑板確實(shí)是非常影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書寫的時(shí)候都要很不自然的避開那個(gè)被我打出來的洞時(shí)，我仿佛就能看到其他同學(xué)對我投來的批評目光，讓我的頭都不敢抬起來，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。
因?yàn)樵谖业男睦�，講臺和黑板是有著特殊意義的，是我們學(xué)生眼中神圣的東西，因?yàn)槔蠋熣怯眠@兩樣?xùn)|西來將寶貴的知識傳授給我們。而黑板更是承載著知識，看著一代代學(xué)生在我們這個(gè)教室中學(xué)習(xí)、成長、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的知識化作筆記寫在上面。
這樣的事物，應(yīng)該要我們所有的學(xué)生認(rèn)真的尊敬才對，他的象征和實(shí)用意義都值得我去尊重，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以后絕對不會再犯這種錯(cuò)誤了。除了繳納應(yīng)該繳納的維修費(fèi)用以外，我還會在之后的學(xué)習(xí)中更加用工努力，用我的好成績來向被我不小心弄壞的黑板道歉，我相信一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)悔過的我一定會得到老師、同學(xué)、以及黑板的原諒，也希望老師能夠多看管我，有問題直接教訓(xùn)我，讓我能夠更好地完成我的目標(biāo)，更好地改變我這個(gè)脾氣和性格，我會感激您的，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是初二一班的某某某，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為道歉。
在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習(xí)的，對我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)該珍惜，愛護(hù)，而我卻是沒有做好不小心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會用到，這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來困難，這樣是損害了大家的利益。
不說遠(yuǎn)就說現(xiàn)在，我不小心把椅子弄壞了我上課的.時(shí)候就沒有座位，沒有做的就只有站起來，但是我又坐在中間，我站起來會影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無法看黑板，被我給擋住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不方便做作業(yè)，會給我?guī)砗芏嗟睦щy的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來了損失，我非常愧疚，對不起。
以后我在也不敢這么干了，以后我都會小心呵護(hù)我們的座椅板凳，呵護(hù)，保護(hù)我們在學(xué)校的一切公共財(cái)物，不去破壞他，去珍惜它，如果時(shí)間弄過回去，我決不會犯這樣的錯(cuò)，不會在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會注意場所，不會在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過錯(cuò)，也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報(bào)，保護(hù)好他們。
從今天起，我會向全班的同學(xué)，說明公物的重要性鼓勵(lì)和帶領(lǐng)大家一起熱愛公物，保護(hù)公物，以此來減輕自己犯的錯(cuò)。
每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的意義，是我們需要去保護(hù)的對象，他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對象，我們應(yīng)該懷著感激的心去對待他們，雖然他們沒有感情，沒有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭的事實(shí)。
在以后我會和會每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，保護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會有用的人，覺不會在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會了反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書12
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，我是小學(xué)六年級xx班的學(xué)生。今天我公然的破壞了學(xué)校的公物。我對此像您們和學(xué)校的同學(xué)們道歉，我現(xiàn)在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學(xué)校的公物是有多么嚴(yán)重的事情，我賠都要賠好多錢，這怎么對得起我爸媽對我的教導(dǎo)啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現(xiàn)在帶著復(fù)雜又無奈的心情來寫檢討。
今天我在家里跟爸媽吵了一架，到了學(xué)校心情也一直都沒有恢復(fù)好。所以在去教室的路上是時(shí)有一個(gè)燈架在那，我沒注意就撞上它了，然后就把脾氣都撒到它身上了，一腳一腳不停的踢它，用力過猛就把燈架的外層給弄掉了，看到外層掉下來的時(shí)候，心一下子就慌了，準(zhǔn)備跑的時(shí)候，就被您看到了。現(xiàn)在被抓到這里訓(xùn)導(dǎo)和檢討自己。
我在您的辦公室里，檢討了自己今天做的事情，已經(jīng)嚴(yán)重犯了學(xué)校規(guī)定的“不能破壞校園的公共財(cái)產(chǎn)，要去保護(hù)它們�！边@一條。是要照價(jià)賠償?shù)�，而且要被�?yán)格批評的。我因?yàn)樾那椴缓镁桶l(fā)泄在這些上，這是格外不好的。現(xiàn)在我六年級了，馬上就升初一了，我還各種叛逆和不聽話。我反省了我此次行為，這一次心情不好是發(fā)泄在燈架這些學(xué)校的公物上，那下次如果心情再不爽，是不是就會轉(zhuǎn)移到同學(xué)或者老師身上，這是多么大的錯(cuò)誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的，如果現(xiàn)在不把它改掉，以后就有可能闖下更大的禍?zhǔn)拢侥菚r(shí)就不是一張檢討書就能解決的'，能夠得到原諒了的。我只要想到這，我身體都開始哆嗦了。我還是一個(gè)小學(xué)生，就已經(jīng)犯這樣的錯(cuò)誤了，我爸媽要是知道，一定會對我更加失望的，今天早上就已經(jīng)跟他們頂嘴了，他們那個(gè)時(shí)候看我的眼神，我現(xiàn)在都覺得難受。我真的好討厭，現(xiàn)在不好好做人，不好好學(xué)習(xí)，以后我會變成什么樣啊。
現(xiàn)在我給您們真摯的說“對不起您們，我真的知道這次行為的錯(cuò)誤了，我會加緊改正的�！蔽視粫谟羞@樣破壞的行為，一定努力提高自己的思想，把不好的想法都從打腦去除掉，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，努力做好自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我對不起大家，希望能夠被原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動的深刻認(rèn)識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋�(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來獨(dú)特保護(hù)來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。
自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評，并樂意接受學(xué)校給予的處置。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我是大一學(xué)生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉。學(xué)校給我們在各個(gè)路設(shè)置垃圾桶，也是為了我們學(xué)生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經(jīng)過您對我的訓(xùn)話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。
今天在去上課的`路上，因?yàn)楹芗保缟仙云鹜砹�，所以隨便買了個(gè)吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準(zhǔn)備扔包裝袋到垃圾桶的時(shí)候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因?yàn)橼s著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子，扔進(jìn)去，結(jié)果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導(dǎo)致這個(gè)垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的。
這下好，本來就是為了不遲到，才會這樣的，因?yàn)槲移茐牧斯锏木壒剩荒驹谀抢锖靡活D訓(xùn)，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當(dāng)初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的過，還遲到了，又違反了上課的紀(jì)律，沒有準(zhǔn)時(shí)趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時(shí)分，我真的是特別無奈，但是確實(shí)是因?yàn)槲易约悍稿e(cuò)導(dǎo)致的。
我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生有義務(wù)維護(hù)校園公物的規(guī)定，而且也是對其他老師、學(xué)生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對自己的損失比較大，這個(gè)行為會被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的名聲。我好因?yàn)檫@樣耽誤了上課，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，現(xiàn)在我后悔極了啊。
如今寫下該檢討書，就是我真心的認(rèn)錯(cuò)了，學(xué)校和老師對我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學(xué)一個(gè)警戒，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，應(yīng)該是要去維護(hù)的，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兊墓藏?cái)產(chǎn)。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯(cuò)并改過了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物檢討書15
尊敬的老師:
我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
這些夠不夠如果不夠的話或覺得太深沉不夠幽默要再上個(gè)層次的`話可以把一下內(nèi)容放到最前面：
我錯(cuò)了，隨著21世紀(jì)時(shí)期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動物界中的動物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對這個(gè)實(shí)體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來的具體問題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會認(rèn)為過往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對成功過程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們在下一次實(shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。
其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。
檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來進(jìn)化的希望與生機(jī)。
當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性。
總結(jié)以上論述，無論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。
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