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學(xué)生自我檢討書

時間:2024-07-08 02:15:50 檢討書 我要投稿

學(xué)生自我檢討書

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫檢討書來自我悔悟,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)生自我檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生自我檢討書

學(xué)生自我檢討書1

親愛的班主任老師:

  您好!

  成為您的學(xué)生也有一年多了,回想一年前,我?guī)е鴿M心的期盼和對未來的渴望來到了這里,結(jié)交了不少朋友,認(rèn)識了不少老師,自己的生活變得充滿了色彩?墒菨u漸的,我卻感到自己迷失在了這些濃重的色彩當(dāng)中,漸漸的變得開不清前方的道路。而且最可怕的是,我已經(jīng)沉浸在這色彩中太久,已經(jīng)將自己也通體染的“五顏六色”!這樣的生活雖然精彩,可是我卻漸漸的把自己最初的期盼和渴望弄丟了,讓我找不到回去的路。

  如今,我正沉浸在期末成績的悲傷之中時,偶然間看到了其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。他明明是班上成績最好的同學(xué),但是卻還是在考試后努力的學(xué)習(xí)。再反過來看看我,明明成績不怎么樣,但在考試過后依然過著無所事事的日子。這樣的對比讓我感到了極大的沖擊!

  看著校門口來來往往的`新生,我又想起第一天來到這里的日子,那天我懷著對未來的憧憬,選擇了現(xiàn)在的專業(yè),在軍訓(xùn)過后誓要將未來通過自己的努力打拼,要好好的學(xué)習(xí),在未來找到一份好工作,來賺錢,好好的回報(bào)父母?墒,現(xiàn)在的我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偏離了我的夢想,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走歪了當(dāng)初定下的道路。

  反思自己過去的日子,卻發(fā)現(xiàn)原因其實(shí)都在自己身上。老師給了我們相同的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也有相同的時間,我甚至早就定好了自己的計(jì)劃!但是我卻獨(dú)獨(dú)缺少了去實(shí)現(xiàn)這份計(jì)劃的毅力,少了一份走在這條路上所需要的堅(jiān)定不移的決心!大學(xué)雖然精彩,但是我們依然是學(xué)生!我們不能忘了自己的本職。大學(xué)作為一個小社會,雖然也是為了讓我們適應(yīng)社會似的環(huán)境,但是卻不是讓我們沉迷于此。也許這也是對我們的一種考驗(yàn),但是可惜的是我這帶著美好夢想的人卻首先被它吸引。

  現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)沉迷已久,但我卻認(rèn)為我還有機(jī)會!我要重新走到當(dāng)初選好的路上,將那別丟棄的夢想重新拾起來。雖然我在之前一直都流連與大學(xué)的社團(tuán)與活動,但是我相信這也不是完全白費(fèi)的活動。雖然現(xiàn)在它們可能幫不到我的學(xué)習(xí),但是卻一定能讓我在踏上社會的時候成為我的支點(diǎn)。但現(xiàn)在,還是讓我好好的在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前進(jìn)吧!老師,今后也請多多關(guān)照!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生自我檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的這種行為,當(dāng)時老師對我進(jìn)行了批評教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

  我只是顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開心,實(shí)際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我進(jìn)行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

  我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“(自己寫你門的學(xué)校)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí),這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。

  尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的'意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí),這并不是好的表現(xiàn),同時也是在害我自己,上課是用來增加學(xué)生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是來學(xué)校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。

  我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們。

  我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生自我檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx,夜不歸宿在什么時候都是一種壞習(xí)慣,影響班級形象,我這種行為實(shí)在是惡劣,不管在什么時候都應(yīng)該懊悔,我想了又想,這次情節(jié)非常不好,我的個人行為讓抹黑了班級,讓您失望了,這次事情我一再的反省自己,很多時候我不應(yīng)該給自己這么一些理由,在給自己找理由,這辜負(fù)了您,不管在什么時候都應(yīng)該給自己足夠的時間去調(diào)理,我想了想還是不清楚自己究竟需要做到哪些,這次夜不歸宿是我自制力不強(qiáng),因?yàn)檫@些也讓您失望了,我內(nèi)心有很多的自責(zé),既然做了這些就要檢討,反省,想了一想昨天晚上這件事情讓我羞愧不已,作為大學(xué)生這么一點(diǎn)自制力都失去了讓我陷入深深的自責(zé)。

  回想昨晚上我的情況,我就是單單為了出去上網(wǎng),雖然說現(xiàn)在是上大學(xué)了,但是一些事情還是需要自己克制一下,上網(wǎng)也不是什么時候都可以的,這次的事情我一再的想到了這些,我后悔不已,昨天您是沒來查寢的,我也就是乘著這個幾乎就出去上網(wǎng)了,來上網(wǎng)實(shí)在不是我一時的想法,就是我沒有端正好心態(tài),長期養(yǎng)成的壞毛病,這次的事情讓我成熟了很多,我覺得自己不能再像以前那樣一直跟自己的過不去,不能再給讓自己的心態(tài)發(fā)生這樣的變化,昨晚上知道您不查寢之后我就一個人溜下去上網(wǎng)了,當(dāng)時想也沒想,我真的不知道怎么解釋了,這些壞毛病讓我想了很久,不知道應(yīng)該怎么去解釋,我非常不希望自己的在這個時候失去太多的。

  因?yàn)樽蛱焱砩先ド暇W(wǎng)這件事情實(shí)在是影響惡劣,大家都在寢室休息,到了班長來看的時候看,我卻不在寢室,當(dāng)時的我早已經(jīng)在網(wǎng)吧上網(wǎng)了,作為一名學(xué)生我做到這一點(diǎn)也實(shí)在是不容易,一時之間也不知道要干什么,這次事情我就不斷的'再回想我到底要做什么,我考慮到這些不能不去想,一直到現(xiàn)在我我想了想我當(dāng)時居然毫不猶豫的去了網(wǎng)吧,這一點(diǎn)壞習(xí)慣我真的覺得自己這么一點(diǎn)事情都做不好還怎么做別的事情,經(jīng)過了很多次的反思,夜不歸宿去上網(wǎng)一事,我一定會好好的檢討自己,當(dāng)然在這次事情當(dāng)中我的表現(xiàn)也是不好,您知道可之后我的態(tài)度不是那么誠懇,在我的下意識當(dāng)中這些做的都不是很好,我的愿意花時間做糾正自己,不讓同學(xué)們模仿我,在接下來也對昨天晚上的一些情況做深刻的檢討。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生自我檢討書4

尊敬的導(dǎo)員:

  您好!

  由于我的種種不良表現(xiàn),所以我在此作深刻反省。例如:學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。

  在學(xué)習(xí)上,我不夠刻苦,因而導(dǎo)致考試成績不理想,按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因,但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了,想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因,以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待,不自暴自棄,在制定好針對這些原因的`計(jì)劃去改正它。如果,在沒有正確的認(rèn)識并制定計(jì)劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”,也許會適得其反。其實(shí)從根本意義上來說,只要擁有良好的自制能力,肯刻苦勤奮,不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。

  那么想要取得一個好成績也就不是難事了?蛇@不是說來就來的,“人非圣賢,孰能無過!,正要在這種過錯中來培養(yǎng)。而且,在某些情況下,比如:遇到不愉快的事,被老師批評,被家長訓(xùn)斥。這時,不要自卑,要試著自我安慰,自己鼓勵自己,堅(jiān)信自己“我能行”,但不適當(dāng)?shù)陌参繒D(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時,也要注意方法。然而,我身上具備了上文所有缺點(diǎn),但我卻從沒有反思過,過著得過且過的生活。

  在作業(yè)上,我亦同樣如此。在做作業(yè)時,我的思想往往集中不了,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槿菀追中摹T谧鰧I(yè)作業(yè)的時候,看見一個電視比較有趣,思想馬上開始分散,直接丟下作業(yè),轉(zhuǎn)而去做玩去了。反反復(fù)復(fù),到最后一件事都沒有完成。一看時間,已經(jīng)過去了好幾個小時,真是“賠了夫人又折兵”,事倍功半啊!如果改不了這毛病,那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí),坐下來細(xì)想一下,這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來,不再胡思亂考,全心貫注、一心一意地去對待作業(yè),這樣就不會出現(xiàn)分心,注意力不集中的現(xiàn)象。

  可事實(shí)往往與預(yù)想相反,當(dāng)我靜下心來之后,由于以前的壞習(xí)慣,習(xí)以性成:以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書,一邊翻一般吃零食,等到將近耗了半小時之后,才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè),這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。時間長了,我也想到了應(yīng)對的方法:在寫作業(yè)時,對自己說:“我能夠靜下來,我能行。”通過這番話后,我相信一定更夠使自己充滿信心,是自己有足夠的信心來靜下來,不再浮躁,而是全身心地投入到作業(yè)中去。

  玩游戲,按理來說是我們們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到,如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮,不認(rèn)真地對待每一件事,那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r,往往游戲的制作者會設(shè)置一些高難度的關(guān)卡,一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關(guān)卡。這時,性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇,一種畏懼困難,不敢于挑戰(zhàn)的人,他會選擇放棄,他會選擇不再玩這個游戲,哪怕他已經(jīng)為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力,他依然會放棄。

  還有一種膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人,他會選擇尋找破解的方法,尋找闖關(guān)的技巧,而不是選擇放棄,因?yàn)樗婪艞壘蜎]有了希望,只要不放棄就還有可能?墒俏艺缪萸罢叩娜耍夾雜著一個壞習(xí)慣。當(dāng)我正玩著這個游戲是,因?yàn)槟撤N原因,我看見了別的游戲,于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。所謂“久病成良醫(yī)”,我對這個難題也有了辦法:在玩的時候,只注視這個游戲,不再管別的任何事,這樣就可以了。其實(shí),說白了還是一個理:要專心致志、一心一意地去做事,這個理適用一切。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生自我檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的'處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

學(xué)生自我檢討書6

  今天數(shù)學(xué)課上,我沒有控制住自己的講話的個性,就不自覺地講話了,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。 我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使對 老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使 老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。 我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了 班規(guī),破壞了 班紀(jì)。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的`不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這一次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

  每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這一次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評。

  我的這一行為,對不起老師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi) ,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的 學(xué)生,為我校我班 爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生自我檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,我非常鄭重的在這里向您道歉!“對不起!我不該在重要的考試中采取這樣的手段。更不該用這樣不公平的方式去面對同學(xué)們!對于自己的錯誤,我感到深深的慚愧可自責(zé)!”

  在這次的考試中,我使用了非常不光彩的手段,在考試中試圖以不正當(dāng)?shù)姆绞将@得試題答案,這是非常不應(yīng)該,也是學(xué)校和老師所說絕對不允許的!俗話說:“魔高一尺,道高一丈!痹谶@次的考試舞弊中,我被細(xì)心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了問題,并及時的制止了我的行為。在這時,我感到很后悔,很慚愧。但是最讓我苦惱的,還是不知道怎么去面對您。

  作為您的學(xué)生,我深知您對我們的重視,在過去這些學(xué)習(xí)的日子里,您總是耐心的且細(xì)心的照料這著我們的學(xué)習(xí)和生活。您總是在我們需要的時候及時的出現(xiàn)在我們的身邊,為我們的保駕護(hù)航!可是,我最初的想法也只是讓自己的成績鞥稍微提高一些,不想讓您和家長失望而已……但是,我卻一不小心用錯了方法,走錯了路!這才走上了這條與您期望相反的道路。

  我深知,無論是誰老師,還是家長,你們都不會稀罕這樣通過不正當(dāng)手段的來的分?jǐn)?shù)。考試是對我們自己的檢驗(yàn),分?jǐn)?shù)是我們努力的'表現(xiàn)!通過自己努力取得的分?jǐn)?shù),那是我們的能力。但是像我這樣通過手段得到的分?jǐn)?shù),那就真的只是個分?jǐn)?shù)而已!將這個分?jǐn)?shù)交給老師,交給父母,再面對你們無私的奉獻(xiàn),和教導(dǎo),我又有什么臉面呢?

  我現(xiàn)在是一名高中生,在高中,我們?nèi)缃竦呐Χ际菫榱藊年后的那場高考!在那樣的考場上,我再也動用不了那些小手段,憑借不公正的手段得到的成績越高,在被打回原形的時候也會越慘。我很慚愧,作為一名高中生卻沒有想明白這個道理,真的很抱歉。

  再次,我深深的檢討了自己,反省了自己。我認(rèn)識到了自己的所作所為不過是對自己的欺騙,是浪費(fèi)自己和大家的時間!我很慚愧。但是經(jīng)過此番醒悟,我決定要好好的把握住剩下的時間,憑借自己的努力,在今后的考試中取得真正的、優(yōu)異的成績!希望老師相信我,幫助我,我一定會好好的反思這次的錯誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生自我檢討書8

尊敬的XXX:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得遲到。但是我還是無故遲到。關(guān)于遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:……所以,我選擇了遲到這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故遲到也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不遲到是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的'認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

學(xué)生自我檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,作為您教導(dǎo)班級的一名學(xué)生,但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀(jì)律。在x月x日這天的中午,我因?yàn)樽陨砗屯瑢W(xué)的一些小沖突,竟不顧校園的紀(jì)律和班級的影響,在教室中和同學(xué)爭吵,甚至打架!如果不是有其他同學(xué)的阻攔,我們甚至可能會因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對此,我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和后悔。

  作為我們的老師,您總是教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛,要和同學(xué)們友善的相處!但我卻總是不將您的話放在心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學(xué)們的情況,更不重視自己給其他同學(xué)帶來的問題!如今,這次的'打架行為中,我也認(rèn)識到自己有很大的問題。作為同學(xué),生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做,我只重視自己的感受,沒有將在意其他同學(xué)是不是故意的,就喜歡抓著一點(diǎn)小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。

  現(xiàn)在的回想起來,這真的是很沒有必要的事情。如果當(dāng)時我們能各退一步,這個時候我們就應(yīng)該安安靜靜的在教室中學(xué)習(xí),而不是反省自己為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自己讓一步就不會有更大的問題,但我過去自我主義,也太容易暴躁。遇上這樣的問題,我習(xí)慣性的將錯誤推到了對方身上,沒有意識到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。

  經(jīng)過了對自己的反思,我充分認(rèn)識到了自己的錯誤和問題,現(xiàn)總結(jié)自己的問題如下:

  1.自我主義,我總是喜歡將自己看做中心,不顧身邊其他人的感受。但其實(shí)我應(yīng)該加強(qiáng)自我的反省,認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分清楚,自己是有很多問題的,但我不愿意去面對自己的問題,將錯誤都推給別人,這是十分不對的!

  2.謙讓精神,作為同學(xué),我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題,我卻毫不留情,甚至直接認(rèn)定是對方有錯。這是不應(yīng)該的!這樣的情況,誰對誰錯都沒有意義,這都只會引起一場沖突而已,如果我能謙讓對方,就可以避免很多的問題和麻煩。

  認(rèn)識了自己的錯誤,我更加清楚自己在這次行為中的沖動和錯誤,我們都是同學(xué),不是敵人,在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)該多為他人著想。我為自己這次的沖動感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學(xué)重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習(xí)!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生自我檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  今天的xx課上,我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個性,就不自覺地xx,在此過程中,xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤,并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“xx”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的.形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生自我檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,我的老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請我的老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正大錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的大錯誤了,而且認(rèn)識到了此次大錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的大錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的`行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的大錯誤,積極改正。

  其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。

  再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的大錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生自我檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  在這次期中考試當(dāng)中,我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差xx分,我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間,才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野,造就了今天的輝煌時代。

  地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,家里附近是什么地形地貌,什么樣的'氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

  這次錯誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。

  成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:

  1、平時不注意地理知識的專研,也可以說是我對于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

  2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業(yè),很多時候是沒有時間留給地理作業(yè)的。

  3、有時候自己也上課開小差,對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的地理成績才是給老師最好的交待。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)生自我檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  2、影響個人綜合水平的.提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  

學(xué)生自我檢討書14

尊敬的xxx老師:

  我在您的課上看NBA是我這幾年來犯下最大的錯誤,這是對您的不尊敬,在上課看NBA籃球賽,也帶動了同桌與我一起看,這也給班級帶來了不良影響,F(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認(rèn)真的反省自己的.錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處。

  造成上課看NBA最直接的原因是我們自我約束力差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。

  上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面邊看NBA邊討論球星的事情,,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情.

  老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的學(xué)校,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講.在以后我要更加努力的克制自己上課不做其他事,以后認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

  我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會,讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。

  檢討人:

  日期:

學(xué)生自我檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我在學(xué)生會這段日子的工作沒有做好,比較的松懈,我也是對于這種狀況要去改變,不能再這樣下去,我也是對于自己要好好的來反省,做好檢討。

  學(xué)生會的工作是為同學(xué)們?nèi)シ⻊?wù)的,不是我用來炫耀的身份,同時也是不應(yīng)該懶散下來,既然在這個崗位上,那么就要去認(rèn)真做好該做的事情,如果不想做了,那么可以辭職,而不是還賴在這個崗位上,老師批評之后,我也是清楚,我的松懈真的不對,這樣其實(shí)沒有給同學(xué)們服務(wù)好,同時這個崗位其實(shí)很多同學(xué)都是想要來做,而我在這兒卻是沒有珍惜,也是非常不好的,這段日子的工作,我也是知道不應(yīng)該這樣,也是由于工作的時間比較的久了,漸漸的感覺到?jīng)]有像當(dāng)初來到學(xué)生會時候那種興趣,并且我也是覺得反正熟悉了,做的慢一點(diǎn),或者晚一點(diǎn)也是沒關(guān)系,反正自己會做,這個態(tài)度是挺不好的,現(xiàn)在想想,我如果這樣的態(tài)度,不但是工作上會松懈,其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此,進(jìn)了學(xué)生會,本來自己的時間就比較的緊張,其實(shí)更應(yīng)該要去珍惜的。

  做好工作其實(shí)并不是那么的難,主要也是自己的工作態(tài)度要好,不能覺得自己在這個崗位上,做了就算了,而是要認(rèn)真的去做好,當(dāng)初選擇了進(jìn)入學(xué)生會,也是為了鍛煉自己,如果還松懈,那么反而會養(yǎng)成不好的習(xí)慣,并不是說會做了事情就夠了,而是要把事情做得更好,去優(yōu)化,去讓同學(xué)們感受到我們學(xué)生會是為他們服務(wù)的,而不是說我們自己能力得到鍛煉就夠了,這是一項(xiàng)服務(wù)的工作,同時也是能讓我們收獲更多的,要懂得珍惜,老師的批評很對,我也是認(rèn)真的來接受,以后也是不會再松懈下來了,同時如果自己真的不想做了,也是要把機(jī)會給其他的同學(xué),而不是還在這個崗位上,這次也是讓我清醒的認(rèn)識到自己的問題所在,一年都沒有的`時間,我就松懈,那么以后真的進(jìn)入到社會工作,如果這樣的狀態(tài)是很容易被淘汰的,而不是能長久的做下去,在崗位上立足。

  經(jīng)過反省,我以后在學(xué)生會的工作會認(rèn)真負(fù)責(zé)做好,去為同學(xué)們做,也是會為自己而工作,并且其他的方面也是要多去思考,讓自己的狀態(tài)找回來,不再是這樣懶散的樣子了,請老師反省,我已經(jīng)意識到了,會改正好的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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