初中生上課說話檢討書（精選18篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的初中生上課說話檢討書（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中生上課說話檢討書 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉，作為一名初中生我這次做出了這樣的行為，這實(shí)在是我作為身為一名初中生不該做出來的。在事情發(fā)生之后其實(shí)我就感到了，我作為一個(gè)初中的學(xué)生，在課堂上非但沒有的，反而在上課的和同學(xué)說話，我的這種行為造成了極其惡劣的影響。這不僅會(huì)使我的學(xué)習(xí)延誤，更是影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想我的這種行為也是深深的傷害了一直辛勤教導(dǎo)我的老師您更是傷害了每天辛苦賺錢送我來到學(xué)校學(xué)習(xí)的父母。現(xiàn)在的我已經(jīng)感到了深深的后悔，但是事情都已經(jīng)發(fā)生了，想要后悔也來不及了，我只能在這里保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，一定在學(xué)校里好好聽老師的話，在上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，不影響其他的同學(xué)。

　　其實(shí)在剛剛來到初中的時(shí)候我自己的心理就有了這個(gè)覺悟，知道不久之后的自己將要面臨人生中的一件大事，那就是考高中。因此我也是做好了好好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，之前一直也是這么做的。但是在最近的這段時(shí)間或許是自己的心態(tài)出現(xiàn)了問題，總是不想學(xué)習(xí)，一聽課就打瞌睡，但是在上課又不能睡覺，而且就這么睡過去的話我自己心里也會(huì)非常的愧疚。于是我開始自己在課堂上自言自語，自己在哪里說這話，不讓自己睡著。后面慢慢的我自己就養(yǎng)成了這樣一個(gè)在上課的時(shí)候說話的習(xí)慣，再后面我就開始了和同桌說話。而我的這種墮落也讓我自己感覺到了快樂，漸漸的把那種負(fù)罪感拋之腦后，不在想這些，只在乎著一時(shí)的快樂。也開始慢慢的不再課堂上聽課了都在和同學(xué)聊天說話，每天聊的不亦樂乎。而在被你發(fā)現(xiàn)之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的'反省，也已經(jīng)意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤。如果不是您在這次發(fā)現(xiàn)了我的問題，并要求我改正的話，我可能會(huì)這樣一直錯(cuò)下去了。我不敢想象如果我一直這樣下去我在未來中考完之后的成績(jī)會(huì)是怎么樣，我該怎么樣的去面對(duì)老師您和我的父母。你們對(duì)我抱有著這么大的期望，而我卻沒有付出努力，反而在中途退縮貪圖一時(shí)的玩樂，導(dǎo)致我辜負(fù)了你們，更是會(huì)做出讓自己后悔終生的決定�，F(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟明白了自己的錯(cuò)誤，我作為學(xué)生應(yīng)該做到的就是好好的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)候付出努力，不讓以后的自己后悔。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上午在上課的時(shí)間說話的事情，我必須要跟您道歉，對(duì)于這一次違反學(xué)校紀(jì)律班級(jí)規(guī)定課堂秩序的錯(cuò)誤，我很慚愧，我真的不應(yīng)該做出這樣愚蠢的事情的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，不能夠再向之前小學(xué)時(shí)那般任性了，所以犯了錯(cuò)，我知道我必須要道歉以及改正的。在這里給您寫這一份檢討，就是出于這樣的目的，給我上課講話的錯(cuò)誤道歉，以及保證我會(huì)立即改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

　　作為一個(gè)學(xué)生，到了學(xué)校就應(yīng)該遵守學(xué)校的'規(guī)定，做一個(gè)合格的、文明的當(dāng)代學(xué)生青年，課下就應(yīng)該文明做事、課上就應(yīng)該專心聽講�？墒俏医裉鞗]有遵守這一條紀(jì)律，在您的課堂上面說話。本來當(dāng)時(shí)是講完課讓我們自己討論題目的，可是我沒有聽您的話，利用大家討論的時(shí)間來說其它無關(guān)的事情，忘記立上課的本質(zhì)，以至于太過高興忘記了時(shí)間和場(chǎng)合，討論時(shí)間結(jié)束了，我還在那忘乎所以的說著話甚至還在發(fā)出笑聲。這次的事情是十分錯(cuò)誤的，課堂時(shí)間本應(yīng)該是拿來聽課學(xué)習(xí)的，老師讓我們自由討論也是給我們自主學(xué)習(xí)的，可是我卻拿來說一些其它的事情，真的是浪費(fèi)了這大好的學(xué)習(xí)時(shí)間。說話的時(shí)間課后有的是，我卻不知道注意場(chǎng)合時(shí)間。而且我們?cè)谏险n的時(shí)間說話，是對(duì)老師信任的辜負(fù)，讓老師失望了，對(duì)不起老師；我的大笑還對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)空間的破壞，對(duì)不起同學(xué)們；我拉著另外一個(gè)同學(xué)說話不能夠讓他參與討論，我還對(duì)不起他。我現(xiàn)在是真的覺得很愧疚，不知道怎么跟大家道歉，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么的愚蠢，做出來違反課堂紀(jì)律的事情？

　　這件事情或許在大家心中已經(jīng)隨著課程的結(jié)束、課后老師的談話已經(jīng)告一段落了，但是我自己心理是清楚的，我的錯(cuò)誤是不能夠就這樣結(jié)束的，所以我要針對(duì)我自己的缺點(diǎn)做出改變：

　　1、學(xué)習(xí)思想不嚴(yán)謹(jǐn)本來是用來學(xué)習(xí)的時(shí)間我卻用來講話，表明了我學(xué)習(xí)態(tài)度上還有很大的問題，所以我要端正自己的學(xué)習(xí)思想，像班上優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，更加刻苦地學(xué)習(xí)。

　　2、紀(jì)律不夠嚴(yán)明，無論什么樣的原因，都是不能夠再課堂上面討論跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情的，這就表明了我對(duì)于紀(jì)律沒有很清醒的認(rèn)識(shí)，不能夠好好遵守紀(jì)律，這之后我一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的要求，也請(qǐng)老師和同學(xué)們呢加強(qiáng)對(duì)我的監(jiān)督，我又沒做好的地方，一定及時(shí)制止我、嚴(yán)肅批評(píng)我，我一定好好改正。

　　最后，再一次為我給大家?guī)�來困擾的事情，給大家道歉了：對(duì)不起！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上也是沒有認(rèn)真的來聽老師講課，反而還和同學(xué)說話，這樣不認(rèn)真的態(tài)度也是讓老師您操心了，和我以前的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，這學(xué)期剛開始的確是有些松懈了，抱歉，我也是要為自己說話的行為來道歉，也是很對(duì)不起同學(xué)，影響了他的聽課，也是不夠尊重老師講課的一個(gè)成果的，以后不能這樣了，自己也是檢討下。

　　自己的狀態(tài)之所以不好，除了假期剛回來沒有多久，也是自己懶散了，覺得一個(gè)學(xué)期還有很長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在放松下，也是沒有什么問題的，以后再去把學(xué)習(xí)給搞好就夠了，所以也是在課堂上聽得不是那么認(rèn)真，剛好也是和同學(xué)聊起了游戲的一些事情，聊著也是沒有注意到老師其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了我們，為了不打斷上課，也是眼神制止我們，希望我們能意識(shí)到問題所在，可是我們確是沒有看到，也是讓老師中斷了講課，來提醒我們，抱歉給老師也是添加了很多的麻煩，自己也是沒有聽到什么太多課堂的內(nèi)容，其實(shí)這樣也是讓自己會(huì)學(xué)不到知識(shí)的，這種情況是非常不好的，現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)，那么就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，以后也是想著還沒有到考試，還早著，總是這種想法。

　　其實(shí)時(shí)間大家都是一樣的，如果自己不去學(xué)，那么別的同學(xué)努力的學(xué)習(xí)了，那么自己也是會(huì)退步很多的，不能覺得以后可以學(xué)好，其實(shí)都是靠日常的積累才能真的學(xué)到的，而且習(xí)慣也是非常的重要，要去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣，抱歉給老師也是添加了麻煩，自己也是影響了別的同學(xué)，也是太過于自私了，完全是沒有去考慮別人是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然自己其實(shí)也是要學(xué)好，而不能說話的，上課的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，更是要去珍惜，要懂得學(xué)習(xí)是我們目前這個(gè)階段最為重要的一個(gè)事情。同時(shí)也是要積極的.來聽好課，對(duì)于老師講的，認(rèn)真的記好筆記，不能上課的時(shí)候來說話，自己也是要有好的習(xí)慣，不能覺得以后的時(shí)間還有很多，其實(shí)不多了，時(shí)間一天天的過去，在學(xué)校的日子也是會(huì)越來越少的。

　　老師，此次上課說話，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后也是會(huì)去改變，上課的時(shí)候要有好的習(xí)慣來認(rèn)真聽課，不再說話，不去影響其他的同學(xué)，同時(shí)自己也是要為自己的學(xué)習(xí)而負(fù)責(zé)，而認(rèn)真的聽，筆記也做好，讓自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻都是認(rèn)真的一個(gè)狀態(tài)，不讓老師您煩心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 4

尊敬的老師：

　　今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

　　上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。

　　對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的`~作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

　　老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

　　我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 5

尊敬的xx老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的.不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

　　作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　對(duì)不起，老師，我在您的課上沒有認(rèn)真聽講，而是在上課的時(shí)候講小話，擾亂了課堂。今天上課時(shí)，我覺得這些內(nèi)容就跟聽天書似的，根本不知所云，于是我決定聽不懂就干脆不聽了，在上課的時(shí)間又不知道要干些什么，因?yàn)槲矣X得實(shí)在是太無聊了，所以我就開始想方設(shè)法讓自己在課堂上有事做。左顧右盼了一會(huì)，我覺得自己在課上也沒什么事情可以做，干好同桌也正無聊著，我們就開始玩了起來。

　　起初我們兩個(gè)并不想打擾您上課，我們還是知道課堂的規(guī)矩的，不敢有什么大的動(dòng)作，只是靜悄悄的。不過我突然想到了一個(gè)話題，就小聲的講我這段時(shí)間的一些新鮮事情，我們兩個(gè)就從這時(shí)候開始談興大發(fā)起來，漸漸地聲音就開始打了起來是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)針對(duì)一個(gè)題外話有了不同的看法，因此而爭(zhēng)論了起來，誰也不服誰。周圍的同學(xué)有一些可能對(duì)這個(gè)感興趣，就加入了我們的討論，因?yàn)槲覀兌甲�在后排，也就沒有注意老師你的聲音在變得越來越小，而是在繼續(xù)著我們的話題，慢慢的教室后面的聲音就變得越來越大，引起了很多同學(xué)的注意也引起了您的注意。

　　當(dāng)您的聲音從我的耳邊不遠(yuǎn)響起的'時(shí)候，我還沉浸在爭(zhēng)論之中，突然就被嚇到了，老子還沒有轉(zhuǎn)過彎來，許久才意識(shí)到現(xiàn)在還是在上課，而我們是打斷課堂的罪魁禍?zhǔn)�。�?jīng)過您的教育我覺得自己是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，但是我還是有向?qū)W的心的，可是我的基礎(chǔ)實(shí)在有點(diǎn)差，吸收知識(shí)的速度慢，有很多東西雜糅在一起我的腦子就迷糊了，干脆就不聽了。

　　我知道自己的成績(jī)不好，也想將自己的學(xué)習(xí)趕上去，但是實(shí)在是聽不懂，我覺得老師也把我放棄了的感覺，只要自己在上課期間不搗亂就行，也就自暴自棄不想學(xué)習(xí)了。您說我想學(xué)習(xí)的想法不夠堅(jiān)定，容易分心，只要花時(shí)間就能學(xué)好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)就聽不懂，往后只會(huì)越來越難，就更加聽不懂了，所以現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，不能在上課的時(shí)間嘻嘻哈哈，我覺得很對(duì)，是我自己知難而退，不能堅(jiān)持，今后我一定不會(huì)再這樣，而是將以前沒有學(xué)的補(bǔ)齊，上課認(rèn)真聽講，不會(huì)讓您失望的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，前幾天因?yàn)槲以诨瘜W(xué)課上講小話，給課堂紀(jì)律造成了影響，使原本安靜的學(xué)習(xí)氛圍一下子變得吵吵鬧鬧，老師，真的對(duì)不起。

　　在這幾天里我進(jìn)行了深刻的反思，會(huì)想起我上課時(shí)哄堂大笑的樣子，我都覺得十分可笑，我怎么笑得出來呢？那一次的化學(xué)課上，我原本是認(rèn)認(rèn)真真在聽課的，但是隨著課堂時(shí)間的流逝，我不知不覺走什么，腦海中開思想一些亂七八糟的事情，突然間，我想到了一件事情，今天我特意帶了準(zhǔn)備好的“名牌”，準(zhǔn)備下課的時(shí)候和同學(xué)們一起玩一個(gè)游戲“撕名牌”，這個(gè)游戲很火，源于一檔綜藝節(jié)目。一想到和同學(xué)們玩樂時(shí)開心的模樣，我就很激動(dòng)，我扯了扯同桌，問了她玩不玩這個(gè)游戲，同學(xué)聽到我?guī)Я说谰弑硎痉浅ｓ@喜，連連點(diǎn)頭，我們前后桌的.同學(xué)因?yàn)槁牭轿覀兎浅＜��?dòng)的討論不由得轉(zhuǎn)過身問我們，在聊什么，我們便告訴了他們，下課決定玩“撕名牌”這件事，聽到這句話的時(shí)候，周圍的同學(xué)表示非常愿意一起游戲，由于名牌數(shù)量有限，所以同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來我這里報(bào)名。

　　原本安靜的課堂，變得越來越吵鬧，很多同學(xué)都想玩這個(gè)游戲。班上確實(shí)很吵，我也注意到了還有少數(shù)同學(xué)正在低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，正準(zhǔn)備閉嘴的我，突然被一個(gè)同學(xué)拉著問了一些問題，于是我就忘了不能講話這回事。講臺(tái)上的老師也注意到了課堂的紀(jì)律問題。整個(gè)班級(jí)，炒得最熱鬧的就是我這一堆，以我為中心聊的最為火熱。但是老師就非常生氣，將我點(diǎn)名站起來罰站了。在我被老師點(diǎn)名的那一刻我感到非常丟臉，同時(shí)也意識(shí)到是因?yàn)樽约航壣喜懦雌饋淼模瑸榇宋乙卜浅＠⒕巍?/p>

　　課后，老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，我是真的知道錯(cuò)了，作為一名初三的學(xué)生，剛剛接觸化學(xué)這門課，現(xiàn)在的我連元素周期表都背不下來，竟然還在課堂上說話，我感到非常的不好意思。作為一名初三的學(xué)生，理應(yīng)把握好時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)，而不是想著怎么好玩。會(huì)想起自己在課堂上說話的模樣，我都覺得非常慚愧。

　　老師，真的對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，請(qǐng)您原諒我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

　　開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無奈。入學(xué)以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能�？尚业氖墙駥W(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活，幾次強(qiáng)行出校門去用餐，原因是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀，已經(jīng)完全接受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點(diǎn)，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺、說話，原因今日是周末，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次不為！

　　本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的'形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，你學(xué)校名字在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

　　我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 9

敬愛的xx老師：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的'問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

　　我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　上課說話是我的不對(duì)，沒有注意到時(shí)間地點(diǎn)，但是我也想說是xx同學(xué)先挑釁，我在不得已之下才上課說話的，沒想到被您抓了個(gè)正著，還被要求寫檢討書，我向您道歉。

　　因?yàn)槟�講課的方式我一直很喜歡，為了跟上您的思路，我一直有上課之前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，將不懂的地方記下來，在上課時(shí)認(rèn)真聽您講課。今天上課也是一樣，但是在上課時(shí)我前座的習(xí)慣不好，坐下就一直抖腿，我們的課桌椅也離得很近，因此不可抑制的受了他的影響，我的桌子一直在顫抖，影響我學(xué)習(xí)，我只能小聲的提醒他，不要抖腿，或者將椅子向前挪一點(diǎn)�；蛟S您想說為什么我不把課桌移后一點(diǎn)，我這樣做過，但是只要我一移，他就跟著向后退，一定要挨著，我很無奈，只能提醒他不要影響我的學(xué)習(xí)。

　　以往我一說他就停下了，可是今天不知道為什么，他不知道是沒有聽見，還是什么，一直沒有停下，我只能加大音量，加大音量。在這樣的情況也有人提醒他，他就突然一下爆發(fā)了，在我看來是挑釁的說了一些話，我實(shí)在是氣不過就跟他辯論了起來，不斷地提高聲音，最后打斷了課堂的秩序，讓您不能正常的上課。對(duì)于這件事情我感到非常的.抱歉，是我在沒有控制住自己的情緒，也沒有在意周圍的情況，只顧著將自己的憤慨發(fā)泄出來。

　　經(jīng)過老師的教育，和同學(xué)的一些勸說，我已經(jīng)醒悟了自己犯得錯(cuò)誤，不應(yīng)該將自己的私事來作為借口，企圖掩蓋自己做過的錯(cuò)事，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有什么不好說的，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正自己的缺點(diǎn)，之后不再有這樣的事情發(fā)生就好。

　　最后讓我向老師鄭重的說一聲：對(duì)不起。你說的對(duì)，退一步海闊天空，我要忍受一時(shí)的困難，有什么苦惱可以尋求老師的幫助，而不是由著自己的性子行事。我這次一時(shí)的魯莽讓課堂教學(xué)都不能順利的繼續(xù)下去，浪費(fèi)了老師的精力也浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間，今后我一定再也不上課講話了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　初中生上課說話檢討書 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我上課說話了，這是我的毛病，我嘴巴閑不住，有時(shí)連我自己也非常討厭，怎么就那么愛說話呢，被老師您抓住懲罰，我也從此下定決心改過這個(gè)多嘴的毛病。

　　看到同學(xué)們?cè)谡n堂上那專心，那用心，相比之下我相形見絀，使我都沒臉見人了，實(shí)在是太丟臉，也怪不得我下面說話老師一下子就發(fā)現(xiàn)我了，老師其實(shí)給了我兩次機(jī)會(huì)，在課堂上，我開始說話沒多久老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，只是看了我一下，我當(dāng)時(shí)沒在意，等老師轉(zhuǎn)過身再講課時(shí)，我又繼續(xù)在下面說話，這次老師停頓了，沒有在發(fā)出聲音，我到了這個(gè)時(shí)候還不知悔改，還在下滿自得的和同桌吹牛打屁，自以為不被老師發(fā)現(xiàn)，老師原諒我兩次了，我沒有驚醒，直到第三次被老師叫起來，為我知道為什么點(diǎn)我嗎，我才恍然大悟，老師給了我機(jī)會(huì)我卻不知道珍惜，不懂得尊重老師，就是我被老師懲罰罰站，連我自己都覺得老師的做法是非常正確的，給我三次機(jī)會(huì)，就是不想讓我在課堂上丟面子，給我留尊嚴(yán)，全怪我自己太笨，還有就是太狂妄，自己不知道遵守課堂的紀(jì)律，嚴(yán)重破壞了，學(xué)校的規(guī)章制度，讓老師不滿，惹老師生氣，被罰是應(yīng)該的。

　　之后老師您又把我叫到辦公司，有我長(zhǎng)談了一番，把上課的利與弊，都分析的明明白白，清清楚楚，讓我恍然大悟，我知道錯(cuò)了，您說嘴巴閑不住那就把它封起來，我明白您的意思，要我管住自己的嘴巴，課堂上傳授知識(shí)的殿堂，不能在下面唧唧喳喳。我們學(xué)習(xí)都是父母花費(fèi)血汗掙來的錢，不容易，不該浪費(fèi)在無聊的是上，要讓這些血汗錢用得值用得有道理，有意義，才不枉父母的`苦心。

　　做為初中生，學(xué)會(huì)約束自己是我們最基本的能力，我會(huì)在今后的時(shí)間了嚴(yán)格的約束自己，說話我不會(huì)在那么隨意，會(huì)注重場(chǎng)合，什么時(shí)候該說什么時(shí)候不該說，我都會(huì)分清的，把自己嚴(yán)格管束起來，讓自己變得不再那么憊懶隨意，我也要改變我在學(xué)校的形象，不再以多嘴出名，我要努力，學(xué)好各科的知識(shí)，掌握所學(xué)的知識(shí)，用我的知識(shí)，來讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓同學(xué)們改變對(duì)我的看法，我要以優(yōu)秀的學(xué)生的新面目，展現(xiàn)給老師給同學(xué)們，更要讓爸媽滿意讓大家認(rèn)可。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次在您認(rèn)真講課的時(shí)候我在一旁說話喧鬧，確實(shí)是我的不對(duì)，我也的反思過了，并且決心立馬進(jìn)行改正，也希望不要因?yàn)檫@一件事就埋怨于我，我會(huì)改正的，請(qǐng)老師一定要放。

　　由于我當(dāng)時(shí)是沒有認(rèn)真的聽課，所以在課堂上也沒有很認(rèn)真的在對(duì)待，便是在課堂上講起話來。但是的我完全沒有想到這件事是如此的嚴(yán)重，而我沒有真正的明白這件事會(huì)給老師帶來如此不好的影響，看到老師生氣的模樣，我整個(gè)人都懵了，這如今恍然大悟，才真正的明白在這件事上確實(shí)是我做錯(cuò)了。通過這次的事情我更是真正的在其中明白了需要去更加努力的地方，同時(shí)才真正的明白下一步我是需要付出更多的努力才能夠有更棒的收獲與體驗(yàn)。

　　反思之后我更是決心要為自己的未來去努力的博一下，我相信我個(gè)人的能力是完全能夠?qū)⒛切┎缓玫臇|西都擺平，更是可以讓我的人生都有更為精彩與絢麗的付出。這次的事情我已經(jīng)在心中有了警戒，更是努力地讓自己控制好自己的情緒，在課堂上做好學(xué)生應(yīng)該要做的事情，同時(shí)也是在相互之間更好的展開自己的生活，同時(shí)促成我成績(jī)的進(jìn)步。我相信自己的這份改正之心是非常的堅(jiān)決，更是可以讓我真正的為自己的.人生做到更大的努力，促進(jìn)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

　　請(qǐng)老師要相信我改正的決心，我會(huì)以我的真實(shí)行動(dòng)來向老師證明的，并且讓老師看到我真正的成長(zhǎng)，并且能夠明白我所作出的改變。隨意說話確實(shí)是我的不對(duì)，所以我會(huì)嚴(yán)格的約束好自己，努力地讓自己為自己的人生去努力的奮斗，同時(shí)以自己的行為讓生活充滿著更多的努力。我相信自己的人生是能夠有更為精彩的表現(xiàn)，當(dāng)然我也是會(huì)讓自己去百分百的為幸福的生活而奮斗，往后的生活我便是會(huì)努力的去成長(zhǎng)，以自己的方式來讓我在學(xué)習(xí)上去進(jìn)步。我確信我的努力，在心中有堅(jiān)定的信念，那便一定是可以讓我們的人生變得非常的精彩，同時(shí)促成我更棒的成長(zhǎng)與改變。

　　從此之后我都是會(huì)努力的讓自己在生活中去做好一切，同時(shí)讓我嚴(yán)格的約束好自己，以這樣的方式來讓自己能夠在生活中得到成長(zhǎng)，更是讓每一天的人生都有更棒的表現(xiàn)，也希望未來的我是可以在學(xué)習(xí)上付出更多，以最為優(yōu)秀的成績(jī)來回饋老師，讓老師看到我真正的改變，并且相信我在這樣環(huán)境下所作出的努力。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我上課說話了，這是我的毛病，我嘴巴閑不住，有時(shí)連我自己也非常討厭，怎么就那么愛說話呢，被老師您抓住懲罰，我也從此下定決心改過這個(gè)多嘴的毛病。

　　看到同學(xué)們?cè)谡n堂上那專心，那用心，相比之下我相形見絀，使我都沒臉見人了，實(shí)在是太丟臉，也怪不得我下面說話老師一下子就發(fā)現(xiàn)我了，老師其實(shí)給了我兩次機(jī)會(huì)，在課堂上，我開始說話沒多久老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，只是看了我一下，我當(dāng)時(shí)沒在意，等老師轉(zhuǎn)過身再講課時(shí)，我又繼續(xù)在下面說話，這次老師停頓了，沒有在發(fā)出聲音，我到了這個(gè)時(shí)候還不知悔改，還在下滿自得的和同桌吹牛打屁，自以為不被老師發(fā)現(xiàn)，老師原諒我兩次了，我沒有驚醒，直到第三次被老師叫起來，為我知道為什么點(diǎn)我嗎，我才恍然大悟，老師給了我機(jī)會(huì)我卻不知道珍惜，不懂得尊重老師，就是我被老師懲罰罰站，連我自己都覺得老師的做法是非常正確的，給我三次機(jī)會(huì)，就是不想讓我在課堂上丟面子，給我留尊嚴(yán)，全怪我自己太笨，還有就是太狂妄，自己不知道遵守課堂的紀(jì)律，嚴(yán)重破壞了，學(xué)校的規(guī)章制度，讓老師不滿，惹老師生氣，被罰是應(yīng)該的。

　　之后老師您又把我叫到辦公司，有我長(zhǎng)談了一番，把上課的利與弊，都分析的明明白白，清清楚楚，讓我恍然大悟，我知道錯(cuò)了，您說嘴巴閑不住那就把它封起來，我明白您的意思，要我管住自己的嘴巴，課堂上傳授知識(shí)的殿堂，不能在下面唧唧喳喳。我們學(xué)習(xí)都是父母花費(fèi)血汗掙來的錢，不容易，不該浪費(fèi)在無聊的是上，要讓這些血汗錢用得值用得有道理，有意義，才不枉父母的苦心。

　　做為初中生，學(xué)會(huì)約束自己是我們最基本的能力，我會(huì)在今后的時(shí)間了嚴(yán)格的約束自己，說話我不會(huì)在那么隨意，會(huì)注重場(chǎng)合，什么時(shí)候該說什么時(shí)候不該說，我都會(huì)分清的'，把自己嚴(yán)格管束起來，讓自己變得不再那么憊懶隨意，我也要改變我在學(xué)校的形象，不再以多嘴出名，我要努力，學(xué)好各科的知識(shí)，掌握所學(xué)的知識(shí)，用我的知識(shí)，來讓自己變得更加的優(yōu)秀，讓同學(xué)們改變對(duì)我的看法，我要以優(yōu)秀的學(xué)生的新面目，展現(xiàn)給老師給同學(xué)們，更要讓爸媽滿意讓大家認(rèn)可。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初中xx班的一名學(xué)生，在x月x日這天因?yàn)樯险n說話，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊�，xx老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，經(jīng)過xx老師的嚴(yán)厲教訓(xùn)后，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯(cuò)誤，在此我作出深刻檢討。

　　我作為一名初中學(xué)生，特別是作為一名剛上初中不久的學(xué)生，我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，所以我非常的活躍，好像有說不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況，老師也比較的清楚，因?yàn)樵陂_學(xué)的時(shí)候，我就因?yàn)樯险n插嘴，被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，可我并沒有改善多少，久而久之，就導(dǎo)致我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是話多。

　　關(guān)于我上課說話的原因和過程，我現(xiàn)在給老師來詳細(xì)說明一下。在x月x日這天，是星期一，在這一天，我因?yàn)殚g隔了好幾天沒有見到我的同班同學(xué)，所以我很期待和我的同學(xué)在一起聊天，當(dāng)我見到我玩的比較好的同學(xué)后，心中就有點(diǎn)按奈不住了，十分的想和我的同學(xué)聊天。在同學(xué)都坐在座位上后，我迫不及待的開始了我的講解，有關(guān)于游戲的，也有關(guān)于生活的，還聊了聊社會(huì)上發(fā)生的大事。

　　我也覺得我的話多，可我憋不住，因?yàn)槲矣X得憋在心里很難受，所以我急于和同學(xué)們分享，生怕他們不知道我心里所想的。至于我為什么話多，我覺得還可能有一個(gè)原因，那就是我比較喜歡顯擺，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見的事，我就會(huì)得意的在同學(xué)面前顯擺，仿佛只有我知道這事一樣。特別是當(dāng)同學(xué)們都不知道并且問我發(fā)生什么事時(shí)，我心中充滿了滿足感。

　　在大多數(shù)時(shí)候，我只會(huì)在我們下課時(shí)才和我的同學(xué)聊天，說一些閑話的。因?yàn)樯险n時(shí)說小話太不方便了，不僅的得把聲音壓低，還得時(shí)刻注意老師的動(dòng)作，所以我在上課時(shí)說的很少�？稍趚月x日星期一這天，因?yàn)橛袔滋鞗]好好和同學(xué)說話了，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說的話了，導(dǎo)致了我在上課后都沒有停下來，還在和我的同桌說著話，還越說越起勁。這直接引起了老師的注意，因?yàn)槲艺f的'太久、太大聲了，老師直接讓我站著聽課，并且下課后讓我去老師的辦公室。

　　在辦公室里，我受到了xx老師的批評(píng)教育，我也很快知道了我的錯(cuò)誤，我是在是太多嘴了，這完全不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的習(xí)慣，不僅影響了老師的教學(xué)，也影響了自己和同學(xué)的聽講，上課說話完全是坑了自己也坑了同學(xué)的行為。所以從今往后，我再也不會(huì)在學(xué)校里多嘴了，我要在學(xué)習(xí)這方面努力，以學(xué)習(xí)為主要目的，不再關(guān)注不重要的新聞和消息，并努力改掉我的愛說話的壞習(xí)慣，保證不再給老師和同學(xué)添麻煩！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 15

尊敬的教師：

　　今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也在上課的時(shí)候講閑話的決心。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說話，我應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心。

　　相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后必須會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的`。

　　所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)教師的工作尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，單單是教師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了尊重教師，尊重他人，尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的負(fù)責(zé)。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。

　　3、思想覺悟高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)講閑話地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 16

尊敬的xx：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的.文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

　　請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 17

尊敬的老師：

　　這天，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。

　　事情的經(jīng)過是這樣的，這天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不明白誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句�？刹恍业氖牵�被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請(qǐng)求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。

　　可我卻沒有珍惜，等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識(shí)，講詩圣、詩魔之類的。

　　當(dāng)講到詩史的'時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“傻子”，又被語文老師聽到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

　　我上課說話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì)，但是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠肯定的是，此刻上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自我不去說那些十分無聊的話，但是，雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說，但是我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。

　　慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

此致

敬禮

　　檢討人：xxxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　初中生上課說話檢討書 18

尊敬的老師：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的.約束水平、自主學(xué)習(xí)水平！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的使用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這個(gè)次的錯(cuò)誤吧！

　　xxx

　20xx年xx月xx日

【初中生上課說話檢討書】相關(guān)文章：

初中生上課說話檢討書02-22

初中生上課說話的檢討書03-19

初中生上課說話檢討書03-19

初中生上課說話的檢討書10篇03-29

初中生上課說話檢討書11篇04-01

初中生上課說話檢討書(11篇)04-01

初中生上課說話檢討書10篇03-19

初中生上課說話檢討書(10篇)03-19

初中生上課說話檢討書11篇12-16