沒帶書檢討書(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編收集整理的沒帶書檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

沒帶書檢討書1

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，

　　去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，

　　可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　也是對老師的不尊重。

　　應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

　　而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的'效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，

　　而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

　　每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

　　每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，

　　而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，

　　對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，

　　我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

　　我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

　　我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

　　我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。

　　我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，

　　這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，

　　嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

　　媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

　　對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

　　無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

　　將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

沒帶書檢討書2

老師：

　　對于今天忘帶作業(yè)的事情，我感到抱歉，我不和應(yīng)該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業(yè)，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起!

　　我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，您所做的'一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學(xué)習(xí)，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人!

　　我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的!!

　　老師，請您原諒我!!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

沒帶書檢討書3

尊敬的經(jīng)理：

　　您好！

　　開會我竟然沒有帶筆記本進去，這實在是不像樣子，尤其是經(jīng)理這次強調(diào)了多次的事情，我還是沒有做到，這就過分了。您發(fā)布這次開會的通知時，就說過了這次會議有些長，說的事情也比較多，所以要求我們都要帶上筆記本記下來，不然容易忘。這事您在今天早上還說了一次，就是希望我們不要忘記這么重要的事情。畢竟今天的會議上要講的事情很多，如果不記下來的話，后面的很多的事情都很難進行。結(jié)果好了，全會議室就我一個沒有把筆記本帶上的，就我桌子上是干干凈凈的，沒任何東西。您一掃整個室內(nèi)，就我一個員工是沒有筆記本的，您一下子臉就不好看了，直對著我罵，因為在場還有一些領(lǐng)導(dǎo)，我這個樣子是真的.太不像話，您肯定生氣。

　　所以事后您叫我寫這篇檢討書的時候，我真的是無地自容啊。私下做錯事情被您訓(xùn)斥，也是只有您一個人，結(jié)果這次全部的人都看見了，還有公司領(lǐng)導(dǎo)，可見這事態(tài)有些嚴重了。當然我也是十分懊惱的，我一個小小員工，開會這種事情不管大小，不管是否重要，帶上筆記本是必要的，畢竟是隨時可以記錄有些重要的東西的。平時我也都帶上了，就這次翻船了，我真的也很難過。這使得大家都覺得我態(tài)度很差，明明都告知過多次，我也還是給忘了，所以我十分理解您的怒氣，我也受教了。經(jīng)過這次事件，我知道上級的通知和命令一定要記得，也一定要去遵守，因為這是作為員工必須做到的。而我此次做成這樣，其實也就是對經(jīng)理您的指令敷衍了事的結(jié)果，所以給您道歉了。

　　這次開會，我沒能及時把我的筆記本帶進去，是我的疏漏。即使后面您寬容我讓我去拿了，但是開會的氛圍都發(fā)生了一些變化，我的行為是有給會議帶去影響的，尤其是影響到了大家的心情。在這向領(lǐng)導(dǎo)和您及大家說聲抱歉，我知道造成這樣的結(jié)果，已經(jīng)是沒有辦法去彌補的，我只能以后在這方面做嚴格的改變，讓自己不再出現(xiàn)如此疏漏，也讓自己認真對待公司所有的通知。感謝您這次讓我明白了做任何事情一定要顧及大局，以公共利益為主，所以即使很丟人，但是讓我知道事情的輕重了。經(jīng)此以后我開會必帶上筆記本，不管何時何地。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書4

尊敬的XX：

　　老師，對不起。

　　我知道沒帶校章是我的錯，我也知道我應(yīng)該要帶校章。

　　因為這件事讓班級榮譽受損，我事后也深感慚愧，覺得我沒怎么盡到我該盡的'責(zé)任。

　　在此，我向班級、同學(xué)和老師你道歉。

　　但是，我并不是出于主動的、故意的。

　　我已經(jīng)意識到事情的錯誤。

　　希望老師能給我一個機會，我再次向您檢討：這是我不該犯的錯。

　　并以后絕不會再犯。

　　老師，請能相信我一次，請你相信我這次的真誠。

　　我非有意，也不會在讓此等事重演，讓班級蒙羞。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我因為晚上回家做作業(yè)，收拾的時候忘記把課本放進書包里了，我當時也沒有發(fā)現(xiàn)，直到我來到了學(xué)校開始上課，我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶課本。

　　學(xué)習(xí)是需要課本輔助的，因為我們的學(xué)習(xí)都是要看課本的，如果沒有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會下降，就會學(xué)不到多少東西。來到學(xué)校每一個人都有課本就是希望我們在上課的時候可以用心學(xué)習(xí)，可以把重點知識學(xué)全面。

　　但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對的，最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠實的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。

　　從上學(xué)以來我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽老師的.話，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師，這是不對的，我以后在也不敢了，我課本沒有帶來是我的錯我應(yīng)該主動承認自己的錯誤，主動把這件事情告訴老師，老師會幫我想辦法的。

　　我這次犯錯，沒帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個學(xué)生，對于自己所做的事情要勇敢承擔(dān)，既然沒有帶課本就一定要誠實，不能做欺騙。

　　是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會這樣做了，請老師相信我，我不會在犯這樣的錯誤了，以后我上學(xué)的時候一定會提前把課本準備好，來學(xué)校之前一定會再三檢查書包是否有什么遺漏，絕不會在犯這樣的錯了，晚上做作業(yè)時一定會牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該正要作，我不會在一錯再錯了，一定會牢記這一點的，絕對不會犯錯，做到自己該做的，來到學(xué)校做一個誠實的好學(xué)生，認真學(xué)習(xí)，不會在犯錯落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過了也對自己做了反思，以后也不會在犯錯了請老師一定要相信我，我不會欺騙老師的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次在您的課堂上犯下這樣的錯誤，我真的非常抱歉！作為您的學(xué)生，但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯誤！這不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)的不負責(zé)，更是對同學(xué)們的嚴重影響！并且，也同樣是對您努力的不尊重。對此，我真非常慚愧。

　　此次，回顧自己當時的情況。當時亂換座位，起初也僅僅是帶著玩鬧的興致，想要嘗試不同的位置感受。但我卻沒有深入的思考過，我這樣的情況不僅僅是對課堂紀律的違反，更會導(dǎo)致同學(xué)的分心，導(dǎo)致老師要花費課堂時間來管理我們的錯誤行為！這是對我們整個班級的影響！對此，我在認識到錯誤之后真的后悔不已！我沒有想到自己一時貪玩竟給大家?guī)�來了這么大的麻煩！

　　此次，在您的批評下，我對自己的情況也有了重新的認識。作為一名學(xué)生，更是xxx班的一員。我卻不明白學(xué)些的重要！沒有認識到課堂的珍貴！現(xiàn)在仔細的想來，老師您辛苦的為我們準備了這些課程，每天還要上課，還要批改這么多人的作業(yè)！如今，卻還因為我的問題的要在本就勞累的課堂上緊盯著班級的紀律！這實在是非常的辛苦！而這份關(guān)于紀律的問題，卻是由我引起的！真的非常對不起！

　　其次，我也明白的了，自己這樣的行為，不僅僅是對自己的影響！盡管這錯誤是是我們幾個犯錯的同學(xué)的，但是承受后果的確是整個班級！先不說因為管理班級紀律老師花費的課堂時間。我們在課堂上這樣上躥下跳，誰能安安心心的`學(xué)習(xí)呢？這樣擾亂課堂的氣氛，誰還能在學(xué)習(xí)上用心呢？我這樣的不管他人的情況，誰又能高興呢？

　　只有我，只有我這不明白“失去”的人才會覺得“高興”。過去的我，不明白自己在課堂上的搗亂究竟失去了什么，也不明白讓同學(xué)們失去了什么。所以我才會犯下這樣的錯誤。但現(xiàn)在對自己的情況進行了反省，我才明白，自己浪費的這些時間是多么的寶貴！如今我的不學(xué)習(xí)，今后都會成為我的后悔！難道我能這樣隨隨便便的過一輩子嗎？難道不學(xué)習(xí)的我，還能等著有美好的未來嗎？顯然過去的我并沒有意識到這個問題！導(dǎo)致鬧出了這么多的麻煩！

　　如今，對自己的認真反省后，我已經(jīng)明白了自己的錯誤！我一定會認真改進自己的錯誤，認真的學(xué)習(xí)，還望老師能原諒我，我一定會嚴格的管理好今后的自己！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒帶書檢討書7

　　作業(yè)沒交的檢討書

　　尊敬的老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的`辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。

　　3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進，認真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

沒帶書檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　很抱歉，這是我第二次開會沒帶筆記了，一個錯誤發(fā)生兩次，您這么生氣讓我寫檢討書也是應(yīng)該的，我也是非常的懊悔，我這個人做事的確是有點毛毛躁躁的，經(jīng)常在這種小事上發(fā)生錯誤，但是我也知道往往就是這種細節(jié)最讓人生氣，對不起，我以后一定會多注意的。

　　雖然我才是一個來公司不到三個月的試用期員工，但是開會需要帶筆記本這件事您可是在我任職開始工作之前就跟我說過了，我沒理由不知道，但是我這個人在腦子你就把這件事定位成不重要的事情了，您能懂我意思吧，上周我工作正忙著，您突然說要開會了，我就立馬放下工作趕過去了，結(jié)果就是其他員工手里都拿著筆記本，準備記錄本次會議的重要內(nèi)容，就只有我一個人空著手，什么都沒拿，顯得特別突兀，但是您礙于我的面子，并沒有在會議上點出來，而是開完會后，讓我留了一下，問我剛剛開會您都說了什么，很多東西，我僅僅記下了兩三點。您就提醒我了，以后開會務(wù)必記得帶筆記本，這樣才能完整的記下您說的會議要點。我明明當時記得很清楚的，還在心里默念了多遍，但是我這次還是光著手到會議室參加會議了，這次您是真的生氣了，會議都直接推遲了，我什么時候把筆記本拿回來了，這會議就什么時候開始，我當時嚇的腿都軟了，這是我任職以來頭一次看您發(fā)火，雖然我也在同事們的口中有聽聞過您脾氣很大，今天算是見識到了。

　　一個員工在日常工作當中，能否做到規(guī)范是很重要的，但是能把工作當中的細節(jié)都保證不出一點差錯更為重要，領(lǐng)導(dǎo)對不起，我知道我出現(xiàn)這樣的錯誤，讓您非常的看不慣，就好像我是一個油鹽不進的員工一樣，其實不是的，我有想過讓自己不再出現(xiàn)不帶筆記這樣的錯誤的，但是一到開會的時候，我這個人說忘就忘了，事不過三，您放心，這樣的情況絕對不會再出現(xiàn)第三次，否則你開了我都可以，我是真的不想犯這種錯誤的.，我也很清楚，我現(xiàn)在還是公司的一個試用期員工，我當然得好好表現(xiàn)，最忌諱的事情都已經(jīng)犯了，在試用期惹領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣。

　　領(lǐng)導(dǎo)希望您看在我這段時間的總體工作表現(xiàn)的份上，您就原諒我最后一次吧，我真的不希望因為這么一個小錯誤，影響到我是否能在公司留下來，我真的是特別喜歡這份工作，我保證以后在工作當中事無巨細，努力做好自己的本職工作。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx學(xué)校里的一名初一學(xué)生，我叫xx，是xx老師班里的學(xué)生。今天因為沒有帶�？ㄟ@件事，而讓我被學(xué)校的保安叔叔留在了保安處里，之后便被教導(dǎo)主任xx老師給帶到了教務(wù)處，并對我進行了一番深刻的思想教育。在教育過后，教導(dǎo)主任就讓我留在了辦公室里寫檢討書。

　　一開始的時候，我都沒有意識到自己的錯誤所在，也沒有意識到帶胸卡的重要性。但是坐在辦公室里，回想起教導(dǎo)主任您剛跟我說的那些話，我才逐漸意識到自己做的不對和不應(yīng)該的地方。

　　我其實并不是故意要破壞學(xué)校的規(guī)章制度，故意不帶�？�，要跟老師作對。�？ㄊ亲鳛槲沂莤x學(xué)校里一員的標志，也是一種我身為xx學(xué)校一員的榮譽，可是我不但沒有帶著它，沒有好好的愛護和珍惜它，反而還把它給弄丟了。這是我最應(yīng)該要反省的地方。

　　昨天，我們班級和xx班級有一場籃球比賽。我作為籃球隊里的一名也參與到了其中，一開始的時候，我們只是穿著校服打兩場熱一下身，但是隨著后面戰(zhàn)況的越來越激烈，我們打得也越來越投入，也出了很多的汗。由于實在是太熱了，我就趁著中場休息的時候把衣服給脫了，隨便一甩就甩到了地上。在當時，我心里只想著籃球比賽的事情，完全忘記了我衣服上還掛著�？ǖ氖虑�。所以在比賽之后，我發(fā)現(xiàn)我�？ú灰娏耍�估計就是在當時脫衣服的時候給甩出去了。在發(fā)現(xiàn)�？ú灰姾�，我也不去重視這件事情，更沒有把它放在心上，而是抱著一種丟了就丟了的心態(tài)。直到今天早上，我因為沒有帶�？ǘ�被留在了這里寫檢討書，我才意識到事態(tài)的嚴重性。

　　感謝教導(dǎo)主任對我錯誤的指出，對我的'嚴厲批評，讓我清醒的認識到了這次事情的錯誤所在，清晰的認識到了�？ǖ闹匾�性。不帶校卡，影響的不僅僅是我個人的問題，它還破壞了我們學(xué)校的整體風(fēng)貌，影響到的是我們學(xué)校的整體形象。

　　在寫完這篇檢討書后，我會立馬去到學(xué)校補辦�？ǖ牡胤剑�進行�？ǖ难a辦。在今后的日子里，我會更加的珍惜好這一枚校卡，絕不讓它受到一丁點的磨損，更不會再次把它弄丟，我只會每天都把它好好的掛在我的校服胸前。盡情的展示它的風(fēng)采，展示我們學(xué)校的風(fēng)采。我以后也會遵守學(xué)校里的各種規(guī)章制度，把它們時時刻刻記在心里，刻在腦海里。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書10

尊敬的方老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會不帶課本的決心。

　　星期一，電腦課，老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一直書包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的`悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。

　　所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學(xué)習(xí)，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：XX

　　時間：

沒帶書檢討書11

尊敬的老師：

　　您好!

　　昨天，因為我書本沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

　　我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次書本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

　　我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：知恥近乎勇。在我發(fā)現(xiàn)我沒帶書本的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒帶。

　　我的成績還可以，在老師心中的'形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。周老師曾經(jīng)對我們說過：一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯誤，接受應(yīng)有的懲罰。但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

　　人須知恥，方能過而改。朱熹這樣說過，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

20xx年xx月xx

沒帶書檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　很不幸的，我今天早上因為沒有帶作業(yè)而導(dǎo)致缺交作業(yè)，給您造成了麻煩。我知道，很多同學(xué)都喜歡用沒帶這個借口來掩飾自己沒有做作業(yè)，但是老師，請您相信我，我并沒有欺騙您，而是真的忘記帶了。

　　昨天晚上作業(yè)很多，我寫完作業(yè)后就直接把它丟在桌子上了，桌子上書籍又多，又比較雜亂，但是我也沒有在意。好不容易寫完作業(yè)了，時間已經(jīng)是晚上十一點多了，我去洗了個澡準備睡覺，而我媽媽走進我房間幫我整理衣物的時候，看見我桌子上太亂了，就幫我把桌子整理了一下，我想也正是因為這個原因，她把作業(yè)也夾在了書本里面，就放在我的`書桌上。我在洗碗澡后，把作業(yè)收進書包里的時候并沒有在意數(shù)量，沒有進行清點，就這么一窩蜂的塞進了書包，然后躺床上睡覺了。直到今天早上收作業(yè)的時候，我在書包里找了又找，卻始終沒有找到。我是寫了作業(yè)的，我清楚的記得昨天寫的每一道題目的解題過程和答案。如果您不放心，您可以隨意出幾道題目，我保證能做出來，因為昨天做這些題的時候，花了很長的時間，讓我記憶特別的深刻。如果您準許，我也可以現(xiàn)在就回家，把作業(yè)拿過來交給您。我是真的真的沒有把作業(yè)帶過來，而非沒有寫作業(yè)，為此找借口。

　　當然，沒有帶作業(yè)確實是我的不對，無論這個原因是什么，這都是因為我自己犯錯而造成的。如果我沒有把作業(yè)亂丟，那就不會被我媽媽收拾了；如果我媽媽沒有幫我收拾桌子，那我就能把作業(yè)都裝進書包了；如果我沒有一股腦的把作業(yè)都塞進書包，而是進行了清點，那我就不會因為沒帶作業(yè)，而被您責(zé)罵，寫這份檢討書了。只是可惜，沒有如果。我得為我自己沒有帶作業(yè)而負責(zé)，為我丟三落四而負責(zé)。

　　老師，我向您承諾，我以后一定改正我這個丟三落四的壞習(xí)慣，也會改正我做事不細致的習(xí)慣。這次的事情只是沒帶作業(yè)，要是以后我考試忘記代筆，工作忘記帶文件，那就更糟糕了，請您放心，我保證不會再犯同樣的錯誤，栽倒一次跟頭就夠了，我不會摔倒在同一個陷阱里兩次。請您這一次原諒我的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒帶書檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天交作業(yè)，我作業(yè)忘記帶了，沒能及時上交，犯了錯，我明白老師也很懷疑我撒謊，畢竟更大的可能我忘記寫家庭作業(yè)。我并沒有欺騙老師，是我真的忘記帶了。

　　我沒敢撒謊，也不擅長撒謊，畢竟撒謊對我也沒有什么好處，而且撒謊不對，老師不是一直都教導(dǎo)我們，任何時候都不能撒謊，要誠實嗎，所以對于自己沒有帶作業(yè)，我也不敢在班里抄作業(yè)，就算那樣完成了，也是對老師欺騙。

　　所以我你可沒有交作業(yè)，也不想抄書，我現(xiàn)在想為什么自己會忘記帶作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)好像是我忘記把作業(yè)放進書包了，因為我做完作業(yè)就看動畫片，因為好看我看到九點多鐘我才在媽媽的催促下去睡覺，我也就把作業(yè)幫落在了我們家的茶幾上面了，為了做作業(yè)，我一回家就開始做作業(yè)，因為我擔(dān)心自己忘記寫作業(yè)，還一直告誡自己要先做作業(yè)，然后在玩因此我就完成了自己的多作業(yè)。

　　可是作業(yè)寫好了，但是卻又忘記帶作業(yè)了，連書我也忘記帶了，今天上課都是與同桌共用一本書，這真的不是我有意不帶書的我是忘記了，并不是不寫，也不敢不寫，請老師相信我，我真的是說實話，都怪我自己沒有做好，我犯了這樣的錯，以后不會在犯了，以前沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，不知道把作業(yè)寫完了放進書包，早上上學(xué)有匆匆忙忙導(dǎo)致到了教室看到課代表收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了。

　　現(xiàn)在后悔了都怪我，自己不小心一些，也沒有好好的及時把作業(yè)放進書包，明白天上學(xué)我就及時把作業(yè)帶給老師，讓老師你看，我雖然成績不好，但我真的沒有做任何撒謊的做法，請你相信我。我真的沒有不做作業(yè)。老師我以后一定會第一時間把作業(yè)放進自己的書包，以后我一定要做到一點。認真完成作業(yè)。

　　當然我還會加大對自己的能力提升，還有會記住自己的.主要及時上交，我真的會改到自己這個毛毛躁躁的毛病，一定不會在忘記作業(yè)了，保證自己及時交作業(yè)，畢竟作業(yè)是老師布置的任務(wù)，我得完成，我想有了這次的經(jīng)歷以后一定會長記性的，如果我想要撒謊，那我還不如直接亂寫這樣也不必要寫檢討，還要想老師認錯，這樣吃力不討好的事情實在是自己不愿意做的，將來我將會準時的交作業(yè)，也會按時帶課本作業(yè)，不會在忘記了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒帶書檢討書14

　　尊敬的XX：

　　我在*年*月*日忘帶校章，十分不應(yīng)該。因為校章是一個學(xué)校的象征，首先，佩戴校章有利于校園文明的建設(shè)，廣大同學(xué)應(yīng)本著校園文明建設(shè)，從有責(zé)的`積極態(tài)度投身到創(chuàng)建校園文明隊伍之中，從自身做起，從小事做起。校章佩戴雖是不起眼的一件小事，卻更有助于提高學(xué)生意識，明確責(zé)任感，使同學(xué)們能實實在在感受到自己作為**學(xué)校的一員，有責(zé)任與義務(wù)來共創(chuàng)校園文明。其次，佩戴校章更是打造平安校園的有力措施。健康平安的校園環(huán)境是需要全體師生共同維護的，廣大師生應(yīng)權(quán)拉起防范意識，在思想上提高警惕，深刻領(lǐng)悟校園平安建設(shè)的重要性，加強自我保護意識與能力，在行為上通過佩戴校章進出校門，有力地區(qū)分了本校師生與外來人員的實際行動杜絕潛在危險。此外，佩戴校章有利于建設(shè)一個和諧的校園環(huán)境。純凈和諧的校園是萬千學(xué)子求知的理想殿堂，而美好的夢想需要我們共同來細心呵護，通過佩戴校章可以增強學(xué)生對學(xué)校的認同感和歸屬感，培養(yǎng)集體主義精神。只有廣大師生共同努力，融洽配合，才能在校園天空劃出一道和諧的風(fēng)景線。所以，我以后決不會忘記。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

沒帶書檢討書15

尊敬的老師 ：

　　我XX日廣播操比賽沒有帶紅領(lǐng)巾，我當時認為帶紅領(lǐng)巾并不是最重要的.事情，所以導(dǎo)致我廣播操比賽沒帶紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我寫這份檢討書的同時，我深深意識到了我的錯誤和這件事情的嚴重性，不尊重老師，違反了學(xué)校紀律，再次，我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。破壞了學(xué)校形象，給班抹黑，也給同學(xué)們帶了個壞榜樣，老師是多么的愛護我們。希望我們能不辜負父母的期望，學(xué)校的培養(yǎng)！ 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再有類似的事情發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤 。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

【沒帶書檢討書】相關(guān)文章：

沒帶書的檢討書12-28

作業(yè)沒帶檢討書02-19

（經(jīng)典）沒帶作業(yè)檢討書08-11

沒帶作業(yè)的檢討書04-02

沒帶課本的檢討書01-20

沒帶課本檢討書02-24

沒帶校牌檢討書02-14

上課沒帶書的檢討書02-11

上課沒帶書檢討書03-10

沒帶書的檢討書【必備】02-24