地理檢討書匯編15篇
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的地理檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地理檢討書1
尊敬的地理老師：
您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，造成了工作的失誤。
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、早讀。早讀，我總是有一半時間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會進入夢中與周公談心；另一半時間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時不時還會不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實在是不應該。
2、上課。第一，上課時我總是主次不分，重點不明。這不是老師上的不好，而是我對語文重點只是缺乏敏感度。上課時，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。
3、作業(yè)。我有個不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會考原題。加上上課沒有掌握的知識點太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長的科目的作業(yè)先完成。
4、復習。這是個極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。
5、學習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學習的.孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上，當我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。
現(xiàn)在我對自己的學習也有新的要求、新的目標。
我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：
1.我將及時調(diào)整我得作息，讓我的學習時間更加精神，盡可能減少與周公相約的時間。
2.我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。
3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。
4.我將上課認真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時與老師、同學探討。
5.課后，我將先復習一遍當天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學習時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把學習落實好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現(xiàn)，我們學習成績的提高將無從談起，評優(yōu)評先也只是紙上談兵。
在此，我向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
地理檢討書2
尊敬的地理老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。地理是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們地理的'重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好地理知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學好地理�，F(xiàn)在起我就要重視起來，地理課認真聽講，認真做好每一道地理作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書3
尊敬的地理老師：
在這次考試當中，我的.地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
地理檢討書4
尊敬的XXX：
在這次期中考試當中，我的地理成績實在考得一塌糊涂。
地理是一門學習地球的.學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性，以后的學習過程中我會認真努力學習地理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
地理檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分數(shù)是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意地理知識的專研，也可以說是我對于地理這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的`時間來完成地理作業(yè)，很多時候是沒有時間留給地理作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書6
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的`來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
地理檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績一直都不是非常優(yōu)秀，在平時的學習中，我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點，我也經(jīng)常向您請教我在地理學習中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時，我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學習進行反思檢討。
我覺的我最近的地理學習方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學習和分析。地理學習雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學習和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的學科，要想把地理學的比較出色，就必須學會圖文的運用，通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的將地理這個學課弄明白。通過對地圖的運用，很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之后的地理學習中，我一定改正自己的學習方法。
二、沒有認真學習背誦相關知識。在地理中我門經(jīng)常會學習到一些相關比較復雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關知識點都沒有寫對，或者就是寫錯。這些在我平時的學習中并沒有特別注意，在記了一個大概后，就認為自己記住了，沒有檢驗和練習，這些都是十分基礎的知識，很抱歉在這個上面出現(xiàn)低等錯誤。
三、沒有掌握地理學習中的重點。我在平時想您請教問題后，你有時會說我問的.知識點比較偏，在考試中一般也不會考，而且學習的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學習中的學習側(cè)重點。在這考試中我復習和平時學習的重點有很多都沒有考到，這點也印證您對我說的話�，F(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學習中最大的錯誤了，我以后會謹記老師講過的教學重點和難點，集中精力在這個上面攻克。以后的學習計劃也會針對老師講過的重點進行調(diào)整。
希望在通過自己對學習方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會如愿取得理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
地理檢討書8
尊敬的XX：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的`機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上地理課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
地理檢討書9
尊敬的老師：
您好！
在這次地理考試當中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分數(shù)相差15分，我這樣差勁的`成績嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理日常學習方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門日常學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學習上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔憂了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書10
尊敬的老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次地理考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的'學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好地理考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。
在此遞上這份地理考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書11
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次考試成績xxx而沒有xxx以后下xxx的決心。
在很久很久以前，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全體同學，不得xxx。其時，老師您的反復的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把學習當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就在xxx，這件對與我來說的最不該犯的頭等大錯卻降臨到了我的頭上。
事情是這樣的，昨天我xxx。然而，計劃不如變化啊，我千算萬算卻沒有算出這樣的結果：由于xxx，導致我xxx，不能達到老師您對我的要求，對我的期望了！所以就有了我xxx的這樣的不堪入目的成績�，F(xiàn)在想起我不拿此事當回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨�；叵肫鹞疫@樣的行為，不但是對老師您的極為不尊重，也是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師您對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也讓老師您對我們整個寢室的這個集體留下了極壞的印象，使我們的班級在年級內(nèi)丟了臉，掉了隊。尤其是在這段最緊張學習任務最重的時候，我竟犯了這樣的錯誤，談其關鍵，還在于平日里我對自己放松了要求，放低了標準。對于我考試的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓老師擔心我的學習。讓平時十分關心愛護每一個學生的`老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人xxx，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責，對社會對我們關注的不負責。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書12
尊敬的XX：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的.機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上地理課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。希望地理老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
地理檢討書13
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上地理課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上地理課也是學校安排的正規(guī)課堂，遵守地理課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的`學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。
今天上午的地理，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我地理講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為地理課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
地理檢討書14
尊敬的xx:
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學習，我也是知道我自己平時沒有學好，所有才導致了這次考的那么差，我也是要對我地理學習態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實我一直都不怎么感興趣，對于這門科目我也是覺得學起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認真，作業(yè)做得也不是很好，結果考試的成績也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績糟糕，但至少還是及格的，只是和其他科目的成績相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會是這樣的。
雖然我的成績不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學習的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分數(shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時多用點心，怎么可能會不及格呢，可是這點用心我都沒有，在學習地理的時候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對不對，或者做的如何也沒有去想過，其實老師也是跟我聊過，上課要專心點，而作業(yè)也是要認真點完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學，也不想多認真的去逼迫自己學一些，但其實既然來到學校，我就應該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認真的.學一下，而不能憑著自己的喜好來決定學不學地理，而且這個知識也是非常的有用的，只是我自己暫時沒有感受到而已，在今后的一個學習里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學一下地理，去理解地理的知識。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個原因，就是我平時真的沒有認真的去學，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學，無論什么科目，既然別的科目我能學好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個班級地理成績的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學習好，讓我做個不偏科的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理檢討書15
尊敬的XX：
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發(fā)揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結果不甚理想。我想說，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會這樣了吧。
知識是靠積累的'，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴格，畢竟不是每個人都能是讀書機器。而且變成讀書機器有什么意思呢。
下次我一定要準備充分。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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