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手機(jī)被繳檢討書匯編15篇
在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家整理的手機(jī)被繳檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手機(jī)被繳檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因為我毫無自我認(rèn)知,無法抗拒的誘惑。不能抵制誘惑,我已經(jīng)是個高中生了,應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤!
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
可是,人總會犯錯的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說的話很對,不能破壞上課的'紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書。
可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦。
可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤。正因為這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,不會再有下次了,希望老師原諒我的年少無知,原諒我吧!
手機(jī)被繳檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇的歉意。由于我昨天在晚自習(xí)的時候,玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的.工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。古人有云:“知錯能改、善莫大焉”。請老師再給我一次機(jī)會。我保證在以后不會在上課期間玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起來監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝!
檢討人:xx
時間:xx
手機(jī)被繳檢討書3
尊敬的xxxx:
我xxxxxx于xxxxxx年xxxx月xxxx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有將學(xué)校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該將老師說的話緊記在心,將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的.父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是非常不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被繳檢討書4
尊敬的XX:
我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有將學(xué)校與老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該將老師說的話緊記在心,將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是非常不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
XXX
年月日
手機(jī)被繳檢討書5
親愛的老師:
我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己無知與天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先客觀原因是因為我還小,無法抗拒誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣大錯誤!
老師,在寫這檢討書時候,我內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真錯了,這是一次十分深刻檢查,我對于這次犯錯誤感到很慚愧,我真不應(yīng)該違背老師話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我錯誤,我徹底錯了,想真心悔過。
可是,人總會犯錯,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我不良作風(fēng)不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底敗了,是完!老師說話很對,不能破壞上課紀(jì)律?墒牵捎谖乙淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯。我沒理由這樣做,相信老師看到我檢查,看到我態(tài)度,看到我端正,一定會原諒我。犯了這樣錯誤,對家長打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們心愿,我再一次錯了,我覺得我錯很是時候,因為在我錯時候,是您,是您站了出來,指出我錯誤,您是多么敬業(yè)呀,您在平凡崗位上,做出了不平凡事呀,是您指出了我錯誤,是您拯救了我,您好比我再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我錯誤話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法事,一旦做了違法事,那時候誰能救了我?答案:沒有,那我就會進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上生命,那個生命就是我,您指出了我錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!
您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何感謝您,如果可以話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤!
我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次話,不,沒有下次了,希望老師原諒我年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!
手機(jī)被繳檢討書6
尊敬的xxx:
我xxx于xxxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影
響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被繳檢討書7
敬愛的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范類似錯誤的決心,決不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得xxx。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的`事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省自己的錯誤,絕不再犯。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被繳檢討書8
尊敬的XX:
我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的`效仿,影
響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
XXX
年月日
手機(jī)被繳檢討書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇的'歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老師沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
手機(jī)被繳檢討書10
尊敬的老師:
我是xx班的xx同學(xué),我在這里為我在這么緊張的中考學(xué)習(xí)階段,居然還帶手機(jī)來學(xué)校的這件事做深刻檢討。雖然手機(jī)已經(jīng)上繳,學(xué)校也已經(jīng)批評教育了我,也給予了我相應(yīng)的懲罰。但是這幾天我一直都在思考和反省著自己,還在為此事后悔不已,也制定出了我相應(yīng)的改正措施。所以為了表達(dá)我誠心改過的決心,我上交了這份檢討書,不管您在看后會不會滿意,我都會在今后嚴(yán)格要求自己,按照上面保證的內(nèi)容不再犯錯,做好學(xué)生的本分。
雖然我?guī)謾C(jī)來學(xué)校是有原因的,但是這并不能作為我犯錯的借口,尤其是在這個即將要中考的階段。
我一直以來就感覺自己對學(xué)習(xí)力不從心,雖然每次我都是上課認(rèn)真聽講,下課努力完成老師布置的作業(yè),課余時間也不閑著,有什么不懂的.問題就馬上跑去問同學(xué)和老師,甚至在放學(xué)后還去報補(bǔ)習(xí)班,來提高自己的成績。但是從初一直到現(xiàn)在,也沒有看見我在成績上有多大突破,甚至有些同學(xué)看見我這么努力,可卻不見成效,覺得是我太笨了。我聽后覺得很傷心難過,所以就決定以后有什么問題都不去問他們了,但是做作業(yè)的時候我還是經(jīng)常有不懂的地方,又不好老是去找老師們問,也怕同學(xué)們嘲笑。所以我就突發(fā)奇想,把自己手機(jī)帶到了學(xué)校,碰到不懂的題目就在上面搜答案查解題思路。所以就在前幾天,被教務(wù)處主任查堂的時候發(fā)現(xiàn),并批評教育我,我才意識到我做的多么不對。
其他同學(xué)都在一心一意的為考試做著準(zhǔn)備,背書、做試卷、做考題。我卻還帶手機(jī)進(jìn)教室搜答案,這不僅不能提高成績不說,還會讓我養(yǎng)成一種依懶性思維,讓我以后在碰到相似的題目時都不能夠自己去思考,更談不上會做了。而且更加糟糕的是我會給同學(xué)們帶來一個不好的影響。本身帶手機(jī)來學(xué)校就不對,而且學(xué)校里也明令禁止過學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我還明知故犯,這更是不能原諒的。
努力了這么久,卻還是沒有見到功效,這只能說明我努力的方向不對,學(xué)習(xí)方式也不對。所以我要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方式,再來努力提高自己的成績。我也不會再帶手機(jī)來學(xué)校了,不會再依賴手機(jī)來搜答案了,以后碰到難題,我也要先自己思考,養(yǎng)成一種獨(dú)立思考問題習(xí)慣。而不是一碰到不懂的就去問別人。
我希望我的改正還不晚,也希望老師能夠監(jiān)督我完成我的轉(zhuǎn)變。在此,我再一次向老師說一聲對不起,我知道錯了,我以后再也不會這樣了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
手機(jī)被繳檢討書11
親愛的老師:
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師沒收,千錯萬錯都是我自己一個人的錯,我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的`花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī),某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,每個人都會犯一些小錯誤,我認(rèn)識到了這次錯誤的嚴(yán)重性,請老師給我一次改過自新的機(jī)會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
手機(jī)被繳檢討書12
您好!
我知道,我現(xiàn)在的年紀(jì)是應(yīng)該好好讀書的時候,應(yīng)該聽老師的話,提高自己的成績,讓父母高興,也讓自己獲得一份滿意的答卷。但是,我卻在上課玩手機(jī)。我還記得老師無數(shù)次的強(qiáng)調(diào)過,小學(xué)生不要玩手機(jī),玩手機(jī)會不利于我們的成長,更是不利于我們的學(xué)習(xí)。但我卻無法抵擋手機(jī)的誘惑,把老師的話忘記到了天邊。犯了錯之后才忽然醒悟,原來老師早就強(qiáng)調(diào)過了無數(shù)遍,我竟然還犯了這樣的錯誤,我已經(jīng)不知道怎么面對老師了,只能寫這樣一封檢討,希望能夠獲得老師的原諒!
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)開始泛濫在這個社會,每個家庭的手機(jī)也越來越多。我家里的空閑手機(jī)有很多,都是我爸媽手機(jī)更新?lián)Q代的淘汰品,但是其中很多手機(jī)都是可用的。由于手機(jī)的出現(xiàn)頻率太大,我自然也無法抵抗去接觸手機(jī),隨處可見的手機(jī),隨手可拿的手機(jī),讓我無法克制自己的沖動和欲望,就這樣,我在家偷偷的拿了一部手機(jī),隨身攜帶。
原本只想帶著下課玩一下,讓同學(xué)們羨慕我。但是我沒有想到的是,我竟然無法控制自己,在上課玩手機(jī),簡直無視課堂紀(jì)律,不尊重老師的勞動,讓老師生氣,我真的為自己的行為感到抱歉。上課玩手機(jī)的原因是因為我在下課的時候偶爾看到一本好看的小說,就有一些沒過癮,上課忍不住又看了起來,這才讓老師發(fā)現(xiàn),給班級也帶來了不好的影響,也讓自己丟盡了臉面。原本想要炫耀,卻讓自己一敗涂地,真是可悲。
通過自己在心里不斷的反思和懺悔,我知道自己的錯誤了,小學(xué)生帶手機(jī)本身就不對了,要盡量少接觸手機(jī),上課玩手機(jī)更是不對,這不僅會讓老師失望,還會讓自己處于一個不好的發(fā)展環(huán)境,我還是一個小孩,不應(yīng)該養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,阻止自己的成長。這是太過愚昧的行為,我現(xiàn)在已經(jīng)深深的.清楚,我自己現(xiàn)在應(yīng)該去做的事情,就是好好學(xué)習(xí),為自己去爭取一個好的成績,讓自己更好的成長,走上一條正途,為將來的自己爭取更多的機(jī)會,去實現(xiàn)自己我價值。
這次玩手機(jī)我真的很抱歉,我很希望這次老師能夠原諒我,我相信自己,在今后的路上一定不會再犯這樣的錯誤了。我不會再觸碰手機(jī)這條紅線了,我已經(jīng)在這次教訓(xùn)中吸取了很多的經(jīng)驗,希望老師能夠看在我已經(jīng)悔錯的份上,能夠原諒我一次,給我一次證明的機(jī)會,我一定會在今后不斷的證明給您看!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
手機(jī)被繳檢討書13
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機(jī)的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的'不負(fù)責(zé)。2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。作為在考試的時候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
手機(jī)被繳檢討書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上面壁思過及反省。我深刻認(rèn)識到了,我所犯下錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點我都深深反思過,并嚴(yán)重認(rèn)識到自己所犯下錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝
手機(jī)被繳檢討書15
尊敬的XX:
我XXX于XXX年XX月XX日違反了學(xué)校規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤嚴(yán)重性,對自己所犯錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校與老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學(xué)校頒布重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該。也是對老師不尊重。應(yīng)該把老師說話緊記在心,把學(xué)校頒布校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜想了很久,我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤,有可能造成別同學(xué)效仿,影
響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望老師,家長也是一種傷害,也是對別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來共同維護(hù)來建立起來,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校良好環(huán)境,是很不應(yīng)該,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該。
XXX
年月日
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