初中檢討書12篇

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初中檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

　　早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭�他們孩子提高成績�?duì)我提出要求時(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名初中教師，在七年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

　　另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的七年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：

　　1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

　　2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的.教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。

　　做好一名初中教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！

　　同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

　　我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個(gè)月，不算國慶七天，我缺了一個(gè)星期的課。我的心里從沒請(qǐng)假的那一時(shí)刻，就帶著慚愧與自責(zé)，時(shí)隔這么長時(shí)間，我依然沒有勇氣去面對(duì)你，連電話都不敢撥，即使那個(gè)熱心的班干部姑娘一直鼓勵(lì)我找你談?wù)�，可我卻遲遲不出現(xiàn)。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果我終究是會(huì)去承擔(dān)的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對(duì)你。

　　今天，上完播音主持課，我調(diào)整了一下心態(tài)，對(duì)自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會(huì)大發(fā)雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預(yù)料之中的，我本想好好的接受你的一番批評(píng)教育，但你批評(píng)的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評(píng)，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的擔(dān)心與那份責(zé)任心。那時(shí)我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任及無視班級(jí)紀(jì)律學(xué)校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯(cuò)了，但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業(yè)務(wù)知識(shí)其他綜合知識(shí)方面的欠缺及就業(yè)的.困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研。

　　尊敬的x老師，你今天的話，不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會(huì)再看到我私自曠課逃課。

　　首先是，我對(duì)我的專業(yè)很感興趣，我喜歡新聞這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí)，我對(duì)我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情，不僅僅在學(xué)校里才會(huì)學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機(jī)感。

　　再一個(gè)是我不能不為我的錯(cuò)誤做一番冷靜的檢討。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　初中檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

　　以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

　　我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

　　檢討人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　初中檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　沒去晚自習(xí)的行為本質(zhì)上來說就是一種曠課逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規(guī)定沒有晚課就應(yīng)該要上沒去晚自習(xí)。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的`。

　　我身為一名學(xué)生，這樣沒去晚自習(xí)曠課的行為就是不對(duì)的�？偨Y(jié)我的錯(cuò)誤原因，還在于我沒有深刻地認(rèn)識(shí)到晚自修對(duì)于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評(píng)，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn)，在此懇請(qǐng)您的原諒，我今后無論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì)在沒去晚自習(xí)曠課了，一定在學(xué)校上完沒去晚自習(xí)結(jié)束以后才回家。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中檢討書 篇5

敬愛的老師:

　　我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。(說明曠課的經(jīng)過和原因)所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)。

　　對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

　　如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò):思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的'改正自己的錯(cuò)，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)歸結(jié)如下： 思想上的錯(cuò)：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

　　對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

　　初中檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　20xx年2月18日下午5點(diǎn)30分，我在距離學(xué)校1.5公里處的'新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，從在放學(xué)15點(diǎn)30分到17點(diǎn)30分鐘，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí)。

　　我去網(wǎng)吧的原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)策劃書，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司，以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦，只能夠來網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對(duì)方。

　　不過，當(dāng)時(shí)我發(fā)送過去，對(duì)方是專業(yè)人士一下子就看出來策劃書有問題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改，誰知這時(shí)間竟然悄無聲息地過去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。

　　雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名初三學(xué)生，本身就是未成年人，仗著相貌有點(diǎn)接近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為。今天我遭遇老師批評(píng)教育，我也沒有太多怨言。我深深地知道錯(cuò)誤了，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定，要堅(jiān)決糾正錯(cuò)誤，今后開始到滿18周歲這段時(shí)間，我無論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了。

　　簽名：

　　時(shí)間：20xx年**月**日

　　初中檢討書 篇7

尊敬的班主任老師：

　　您好，在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書，面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。

　　回顧錯(cuò)誤，此番我在教室點(diǎn)繞紙張，在學(xué)校玩火的.行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生，完全反應(yīng)出我沒有足夠的安全意識(shí)，沒有遵守學(xué)校紀(jì)律。

　　現(xiàn)如今，面對(duì)您的批評(píng)教育，我供認(rèn)不諱。經(jīng)過徹夜反思，我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻，我感到羞愧，懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響，是沒有事先預(yù)料到的�，F(xiàn)在，我也感到萬分抱歉。

　　在此，我向您提交我的改正措施：

　　1，今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。

　　2，今后我一定要牢記這次教訓(xùn)，努力做一名尊敬紀(jì)律的好學(xué)生。

　　3，我一定要努力學(xué)習(xí)，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。

　　最后，我懇求您的原諒。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：xx

　　時(shí)間：xx

　　初中檢討書 篇8

尊敬的xx：

　　關(guān)于這次打架，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，打了自己的同學(xué)，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，同學(xué)之間要相互友愛，互幫互助，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，影響了同學(xué)之間的關(guān)系和和睦。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

　　初中檢討書 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　昨天中午我喝了一點(diǎn)酒，導(dǎo)致午休時(shí)間睡過頭，沒有及時(shí)的到達(dá)教室給學(xué)生們上課，使得同學(xué)們等了我差不多半節(jié)課的時(shí)間。在這期間，課堂紀(jì)律混亂，不僅沒有學(xué)習(xí)到知識(shí)，還打攪了其他班級(jí)的上課。在這件事情上，我給學(xué)生做了不好的示范，我感覺到了愧疚與不安。

　　這并不是一件偶然事故，因?yàn)槲液攘艘稽c(diǎn)小酒，忘乎所以，沒有想起下午第一節(jié)課是我的課，導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。這是我對(duì)自己放松了警惕，放松了要求，沒有將學(xué)生放在心上，是工作態(tài)度的不端正，也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。

　　經(jīng)過昨天的反思，我看到了自己身上長久以來被忽視的不足之處，工作作風(fēng)散漫，對(duì)學(xué)生沒有起到積極向上的影響，反而做了不良的示范，如果因?yàn)槲业倪t到向同學(xué)們放出了信號(hào)，老師都遲到了，作為學(xué)生也可以。這對(duì)他們今后學(xué)習(xí)工作生活上就會(huì)產(chǎn)生不良的后果，到那時(shí)，悔之晚矣。同時(shí)因?yàn)槲业倪t到，我的.放松要求，也給同事帶來了惡劣的影響。如果在學(xué)校里面都是這種風(fēng)氣，如何落實(shí)工作呢？談何教育好學(xué)生呢？

　　有關(guān)教師的職業(yè)道德規(guī)范，我沒有做好為人師表這四個(gè)字。教師這一職業(yè)，不僅僅是關(guān)于自己，還有學(xué)生，而且還是正在成長期，正在建立自己的三觀的重要時(shí)刻，遲到的事情我已經(jīng)和他們分析利弊，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，將之前落下的課程進(jìn)度追趕上來。

　　教師這個(gè)職業(yè)是崇高的，教書育人，為成長期的學(xué)生樹立正確的三觀，找尋自己的理想，為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。但是教書與育人是分開的，在教書這一方面暫且不說，但是就育人這一方面來說我沒有做到位，因?yàn)槲易约簺]有以身作則。對(duì)于遲到這件事，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也會(huì)在今后的工作中，加強(qiáng)自我要求，自我約束，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，牢記自己的職責(zé)；還有加強(qiáng)思想道德方面的認(rèn)知，更好的教育學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中檢討書 篇10

尊敬的XX：

　　今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

　　在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說出這種話來，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來不及了。

　　早晨是讀書的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅?也是她。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足，請(qǐng)老師相信我。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

　　初中檢討書 篇11

　　尊敬的XXX：

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　我還是想好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的。這對(duì)未來的生存和就業(yè)是非常重要的。我現(xiàn)在很年輕，我還有能力去拼搏。我想再打一次，再試一次，希望老師給我一個(gè)好學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，好好學(xué)習(xí)，這樣充實(shí)的生活，這個(gè)課程在家里也耽誤了，學(xué)校的課程很緊，學(xué)習(xí)很努力，學(xué)習(xí)生活的未來，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每門功課都努力去抓，

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，老師和班主任對(duì)我抱有很大的期望，能學(xué)會(huì)接受，在紀(jì)律，但是有一個(gè)問題，在嚴(yán)格的規(guī)則和條例的鐵律下發(fā)學(xué)校，在環(huán)境中，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的`錯(cuò)誤，學(xué)校應(yīng)該受到懲罰我，我不知道多少次說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半個(gè)月里，我按時(shí)起床。我想我已經(jīng)在學(xué)校住了將近兩年了。對(duì)學(xué)校有深厚的感情，以后我會(huì)有新的面貌，在學(xué)校，不上小學(xué)，我的班主任也很黑。我會(huì)用這些規(guī)則嚴(yán)格地問自己，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在其他方面，我都會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。把它當(dāng)作人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和生活，不僅要教好我的老師知識(shí)，還要學(xué)會(huì)怎樣做人。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理

　XXX

　　20xx年XX月XX日

　　初中檢討書 篇12

尊敬的學(xué)校老師：

　　面對(duì)我在學(xué)校當(dāng)中與女同學(xué)手牽手的行為暴露出了我早戀的錯(cuò)誤，我對(duì)此供認(rèn)不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯(cuò)誤。

　　“問世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對(duì)我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷�昔上下五千年歷史，我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。

　　現(xiàn)在，“我檢討、我認(rèn)錯(cuò)，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么;受批評(píng)、挨頓罵，只要不請(qǐng)我家長”。經(jīng)過您的深刻教育批評(píng)，我已經(jīng)知道了，早戀是不對(duì)的，早戀會(huì)非常嚴(yán)重地影響我們的'學(xué)習(xí)(據(jù)統(tǒng)計(jì)早戀對(duì)于學(xué)習(xí)成績的殺傷力可以達(dá)到80%，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比玩網(wǎng)游還嚴(yán)重)。此外，早戀還很費(fèi)錢，我身為一個(gè)初中生沒有經(jīng)濟(jì)來源，難以承受。

　　可見早戀是多么不對(duì)啊，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，今后不敢了。

　　簽名：

　　時(shí)間：20xx年**月**日

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