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不遵守課堂紀(jì)律的檢討書

時(shí)間:2024-12-06 09:34:31 銀鳳 檢討書 我要投稿

不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(精選17篇)

  當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(精選17篇)

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 1

班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

  回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目,未顧及是上課時(shí)間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯(cuò)誤。

  關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),這次給我敲了一個(gè)大大的'警鐘,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯(cuò)誤,可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍校俏覍?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正。

  從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個(gè)警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 2

尊敬的老師:

  您好!

  我在課堂上面沒有認(rèn)真的聽課,而是搞小動(dòng)作,和同桌聊天,不但是打斷了老師講課,來制止我們的行為,同樣也是給其他同學(xué)造成了不能一直認(rèn)真聽課的影響。我這樣不遵守課堂的紀(jì)律是不對(duì)的行為,我要在這里檢討。

  其實(shí)我也沒什么事情和同桌說,就是覺得無聊,找找話題而已,老師講得課有些深?yuàn)W,我聽得不是太懂,而且越聽越覺得無聊,但這也不是我講話的理由,而且越是聽不懂,越是要聽,只有聽了,我才能知道我哪些是不懂的,才能在課后去問老師,或者在課堂上提出來。這樣才能把學(xué)習(xí)給搞好,但是我卻在講話,這樣是不能搞好學(xué)習(xí)的,也是對(duì)老師辛苦講課的一種不尊重。

  從小老師就教我們要尊重別人的勞動(dòng)成果,老師在講臺(tái)上講課是很辛苦的,我們可以坐著,老師得站著,而且老師課后還要給我們批改作業(yè),我們只是需要做好一個(gè)人的作業(yè),可是老師卻要批改一個(gè)班級(jí)的作業(yè),真的老師是付出了很多的,別看老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容不多,但是我也知道老師在課前做了很多的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了很久才跟我們講,而我卻是沒有尊重老師辛苦準(zhǔn)備那么久的講課,真的是不應(yīng)該。

  而且我也是對(duì)我自己太不負(fù)責(zé)任了,我們能在教室里好好的讀書是非常不容易的,經(jīng)常也是可以在新聞上看到別的國家的孩子,從小就沒書讀,甚至還沒有飯吃,或者要去打工,可是我們呢,卻沒有珍惜在課堂上的時(shí)間,沒有珍惜這么寶貴的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí),我浪費(fèi)了我的青春,我的時(shí)間,對(duì)自己的未來也是沒有負(fù)責(zé)。

  經(jīng)過老師的批評(píng),我也意識(shí)到了我是錯(cuò)的,在今后我不能再這樣了,而是要認(rèn)真的`聽課,在課堂上積極的回答老師的問題,或者有什么問題舉手問老師,把我的學(xué)習(xí)搞好,特別是那些我聽不太懂的知識(shí),更是要花費(fèi)大量的時(shí)間去理解,去學(xué),只有這樣,我才能學(xué)得好,也是學(xué)習(xí)上遇到了問題,要直面去解決,而不是像個(gè)懦夫,在那里講小話,不聽課。魯迅先生都說了,真的勇士是會(huì)直面困難的,更何況就是把深?yuàn)W的知識(shí)認(rèn)真的聽一下而已。這并不是特別難的事情。

  老師,請(qǐng)您相信我,我以后不會(huì)再違反課堂上的紀(jì)律了,不會(huì)講話,睡覺,干別的事情,而是會(huì)認(rèn)真的聽課,認(rèn)真的學(xué)習(xí)的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 3

尊敬的老師

  您好!

  我違反了我身為學(xué)生所需要遵守的準(zhǔn)則,讓我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛和風(fēng)氣受到了不好的影響,這一系列的問題和后果讓我很難過。自習(xí)課是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的信任和支持,讓我們?cè)谶@自習(xí)課上能夠自己安排自己的學(xué)習(xí),這種自由的學(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴也是很值得珍惜的。然而我卻因?yàn)橐郧靶W(xué)的時(shí)候沒有養(yǎng)成自習(xí)的好習(xí)慣,導(dǎo)致上了初中以后還是這個(gè)樣子,在自習(xí)課上吵吵鬧鬧,攪得我們班級(jí)不得安寧。

  粗劣估計(jì)我們班至少有三分之二以上的同學(xué)們想要認(rèn)真學(xué)習(xí)好好自習(xí),卻被我的一系列違反課堂紀(jì)律的吵鬧所打攪。這等于是我浪費(fèi)了我們班上三分之二以上的同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間,也許正是這一點(diǎn)差距,就會(huì)讓我們班級(jí)本來名列前茅的班級(jí)排名被其他班級(jí)所超越,讓我們眾多同學(xué)的努力不能獲得應(yīng)有的回報(bào)。

  學(xué)校不是我玩鬧的地方,學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的神圣場(chǎng)所,是知識(shí)的匯集地,也是祖國真正的未來培養(yǎng)基地。在這樣的地方,我這樣生長(zhǎng)在紅旗下的孩子更應(yīng)該要約束自己的行為,遵守學(xué)校和班級(jí)上的規(guī)矩。如果大家都學(xué)我這個(gè)不成器的樣子,老師一來就裝模作樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)一下子,老師一走就鬧騰起來的話,我們的未來又將何去何從呢?

  我知道學(xué)校的種種規(guī)矩最終的目的都是為了我們學(xué)生好,因?yàn)槲覀儗W(xué)生現(xiàn)在年紀(jì)都還不算大,在思想和行為上還是有著很多幼稚的地方,為了讓我們的幼稚不傷害到我們自身的未來,學(xué)校迫不得已才為我們?cè)O(shè)下這么多的`規(guī)定。

  而我在一開始卻并沒有察覺到學(xué)校的苦衷,而是單純的覺得學(xué)校管得寬,班里面規(guī)矩也嚴(yán),從未想過如果沒有這些規(guī)矩的話,按照我的性格我現(xiàn)在會(huì)是個(gè)什么樣子?成績(jī)上還能不能有現(xiàn)在這樣優(yōu)秀?

  我覺得不可能,因?yàn)槲伊私馕易约,我看似在束縛中,但其實(shí)這些所謂的束縛不過是一個(gè)個(gè)護(hù)欄而已,他們保護(hù)著我的道路,讓我不至于走上彎路。我不應(yīng)該卻破壞,而應(yīng)該去主動(dòng)的維護(hù)才對(duì)。

  而現(xiàn)在,我在想通了這些以后,我也想好了以后我應(yīng)該怎么做。我向老師您作保證,在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)光中,我不會(huì)再給您添麻煩了,我會(huì)主動(dòng)的去維護(hù)學(xué)校和班級(jí)之中的種種規(guī)章制度,將這些制度中蘊(yùn)含的深意和關(guān)愛告訴其他同學(xué),鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí),不要去向我之前那樣破壞規(guī)矩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 4

班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

  回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目,未顧及是上課時(shí)間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯(cuò)誤。

  關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯(cuò)誤,可是我每次這樣想但都沒有做到……媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍,而是我?duì)學(xué)習(xí)的`態(tài)度不夠端正。

  從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個(gè)警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 5

尊敬的XX老師:

  您好!

  對(duì)不起這次上課我沒有遵守課堂紀(jì)律冒犯了老師,也破壞了課堂的紀(jì)律,我錯(cuò)了我為自己的冒失,錯(cuò)誤向您道歉。

  課堂一直都是我們學(xué)習(xí)的重要地方,一直都是我們關(guān)注的地方,在課堂上老師傳授知識(shí),每天如一日的堅(jiān)持教導(dǎo)我們,并且老師放棄了休息,我們坐著老師站著,這樣的對(duì)待,我應(yīng)該尊重老師。

  我卻在課堂上不遵守課堂紀(jì)律,擾亂課堂教學(xué)這要的行為遲錯(cuò)誤的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是非常不利的,不但影響大了自己,更是給其他同學(xué)造成了影響,老師多次強(qiáng)調(diào)要我們遵守課堂的紀(jì)律要我們努力學(xué)習(xí),但我去沒有認(rèn)真的聽取老師的教導(dǎo),我不但打擾到了老師授課,也、觸犯了學(xué)校校規(guī),學(xué)校的校規(guī)是我們學(xué)生必須要遵守的準(zhǔn)則,是我們必須要做到的`,是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的指標(biāo),我這樣做完全是讓我們?nèi)喽紱]有一個(gè)好學(xué)習(xí)的氛圍。

  學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家一起來維持需要我們一起去保持。好的課堂我們學(xué)習(xí)起來也會(huì)快很多,因?yàn)榘察o的環(huán)境可以讓我們更加的集中精力注意聽講,不遵守課堂的紀(jì)律在下面做其他事情,開小差,會(huì)讓我把這一堂課的重要內(nèi)容,沒法學(xué)習(xí)清楚,會(huì)讓我的成績(jī)下滑,這樣也不利于我學(xué)習(xí)。

  我受到了老師的批評(píng)讓我意思到了我的錯(cuò)誤,更讓我知道了我犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重,老師對(duì)我的批評(píng)我都認(rèn)真的聽了也認(rèn)真的考慮了,我才發(fā)現(xiàn)我不知不覺中犯了大錯(cuò),做了損人不利的事情,我錯(cuò)了,我不該這樣做的,我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律才是,只有遵守課堂紀(jì)律我才能夠?qū)W到更多的知識(shí),知道更多的東西,才能夠用知識(shí)改變命運(yùn),而不是浪費(fèi)課堂寶貴時(shí)間。

  既然來到了這里來學(xué)習(xí),我就是一個(gè)學(xué)生,就要以學(xué)習(xí)為重,尊重老師是必要的,老師給我們傳授知識(shí),為我們付出很逗不遵守紀(jì)律是對(duì)老師的褻瀆,是對(duì)老師成果的不尊重,沒有老師的教導(dǎo)更本就不可以能學(xué)到多少東西,真是有老師給我們解答疑難,才讓我們學(xué)到知識(shí),讓我的的問題得到解答。

  我以后深刻會(huì)遵循課堂的紀(jì)律,會(huì)聽老師的話,會(huì)把自己的工作任務(wù)做好,不會(huì)在犯這樣錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí)才是我要做的,我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,反思自己的問題,糾正自己犯過的錯(cuò),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 6

  我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀(jì)律了。

  老師您說的對(duì),我們是有可能有一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)您不太尊重,您沒有什么理由不對(duì)我們發(fā)火。但是老師“沖動(dòng)是魔鬼!”,您還少生氣為好。我知道您生氣也是被我們氣的。

  好脾氣的您,終于在忍無可忍的地步,在今天爆發(fā)了。其實(shí)您生氣我們心里也不好受。在我們眼里您是一位最好的老師,不對(duì),是最最好的老師。您今天說的每一個(gè)字,每一句話,都已經(jīng)刻在我的心里。還有我們學(xué)過的第十九課《談禮貌》,現(xiàn)在是文明世界,我們應(yīng)該講文明,懂禮貌。或許老師,我們對(duì)您不禮貌。哎!老師請(qǐng)您原諒我們的無知吧!

  我們會(huì)讓班級(jí)里的.紀(jì)律比以前有好轉(zhuǎn)的,以后紀(jì)律會(huì)越來越好。

  請(qǐng)老師看我們今后的表現(xiàn)吧!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 7

班主任老師:

  您好!

  俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,“不以規(guī)矩,無以成方圓”。這幾天來,可能天熱,我們都特別浮躁。上課愛玩的,愛說話的,愛做小動(dòng)作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀(jì)律差,沒辦法,好動(dòng)是孩子的天性嘛!

  一次語文課,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

  造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差,魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的'深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  語文課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在語文課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 8

尊敬的班主任老師:

  我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的.深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 9

尊敬的老師:

  您好!

  我很懊悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一事,雖然您沒有追究了,事情也過去了三節(jié)課的時(shí)候,我現(xiàn)在總是覺得自己有罪反感,因?yàn)槟鷮iT停下來講了幾分鐘的紀(jì)律,我真的很難受,我現(xiàn)在覺得自己耽誤了很多的時(shí)間,是大家所有人的時(shí)間,是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間,真的很慚愧,擾亂了課堂紀(jì)律事情本來就很嚴(yán)重,我當(dāng)時(shí)還那么惡劣,在上期一直跟旁邊的同學(xué)說話,讓您說了三次,都說事情超過兩次就不要有第三次了,您脾氣很好,沒跟我計(jì)較太多,我上課期間一直在吵鬧,連續(xù)三次您也說了我三次,我現(xiàn)在想起來,作為一名學(xué)生我,我給學(xué)生丟臉了,今天這件事情讓我懊悔不已。

  上課擾亂紀(jì)律,事情是這樣的,下午上您的英語課之前,我們是在上體育課,上體育課都比擬瘋,我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的'事情,我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的班級(jí)在拔河,玩的很開心,因?yàn)楸荣愄^于精彩了,體育課下課之后我們就一直在議論這件事情,而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服,想著再來一次,可是沒有時(shí)間了,所以大家都在討論,我也是這樣,一直在跟xx同學(xué)說這件事情,我們兩個(gè)人從體育課下課之后就在討論拔河的事情、。

  到了到了上課之后,大家才停下來,但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近,就沒有停下來,我們兩個(gè)人一直在討論今天事情,到了上課了還沒停下來,然后在您來到了教室開始上課,我們兩個(gè)人才開始收斂,但是上課上了沒多久我就開始在講話了,還在討論拔河的事情,由于聲音大,您就說了我們兩個(gè)人,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,因?yàn)槟皇钦f了兩句,然后我就得寸進(jìn)尺,不知道老實(shí)安分一點(diǎn),我就又開始講話,周圍的同學(xué)都在聽您講課,您為了講課的進(jìn)度沒有說我們兩個(gè)人,但是聲音有點(diǎn)大,您又說了我們,一而再再而三的違反課堂紀(jì)律,你都說了好幾遍,作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則。

  今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久,因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說了好幾遍,我才停下來這是第一,第二大家當(dāng)時(shí)都在聽課,再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了,我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間,讓您專門停下來講這個(gè)事情,第三這樣的風(fēng)氣很不好,我們是兩個(gè)人在講話,而且是我一直在主動(dòng)地跟xx同學(xué)講消小話,我真的很自責(zé),我一定痛定思過。

此致

敬禮!

 檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 10

尊敬的XX:

   我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,閑言碎語。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響,破壞了學(xué)校的形象。我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 11

尊敬的老師:

  您好!

  學(xué)生前幾天在課堂上違反了紀(jì)律,這次的錯(cuò)誤是一個(gè)很“不識(shí)抬舉”的行為,畢竟現(xiàn)在是高中階段了,同學(xué)們都在全力學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考,可我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)候違反課堂紀(jì)律,上課的時(shí)候找同學(xué)說話,這是很犯忌諱的舉措,因此我選擇寫下這份檢討表示我的懺悔和對(duì)以后不再違反課堂紀(jì)律的決心。

  很久以前老師就講過:“在課堂上,最忌諱的就是臺(tái)上他講,臺(tái)下講他”,因此上課的.時(shí)候找同學(xué)講話是老師最無法容忍的行為,因?yàn)檫@不單單違反了課堂紀(jì)律,還打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,更有甚者,如果說話的聲音再大一點(diǎn),高過了老師講課的聲音,對(duì)于全班的學(xué)習(xí)狀況是一個(gè)毀滅性的打擊。畢竟我上課講話是嚴(yán)重的違紀(jì)行為,如果現(xiàn)在講原因有些逃避責(zé)任的嫌疑,但為了讓老師對(duì)當(dāng)時(shí)的情況有個(gè)大概的了解,減少學(xué)生中再次出現(xiàn)類似行為的幾率,我覺得描述一下當(dāng)時(shí)的過程還是很有必要的。

  其實(shí)這件事情我的過失比較大些,因?yàn)槭俏抑鲃?dòng)找同學(xué)說話的。當(dāng)時(shí)老師在講解題目,我在“神游天外”,其實(shí)就是發(fā)呆了一會(huì)兒,等回過神來,我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講到后面幾題了,可是前面幾題由于我沒聽到,完全不知道怎么做,而且作業(yè)本上一片空白,其他同學(xué)都是邊聽邊寫,滿滿一頁都是字,由于不知道下課后您會(huì)不會(huì)收作業(yè),而且快下課了,因此我有點(diǎn)急,然后我就戳了一下前面的同學(xué),希望他能將作業(yè)先借給我抄一下。誰知道他不理我,可能是打算下課以后再理我吧,可是他等得起,我等不起啊,然后我又戳了他幾下,順便使出了傳說中的“蒼蠅嗡嗡嗡”大法,一直在講話,一直糾纏他。剛開始聲音并不大,后來我膽子大了一些,逐漸加大音量,誰知道老師突然來了一句:“我就先講這么多,你們認(rèn)真思考一下,盡量弄懂,有不會(huì)的就來問我”,說完以后班上突然安靜了,我一下沒反應(yīng)過來,導(dǎo)致講話的聲音沒停住,在這個(gè)驟然安靜的班上顯得我的聲音格外的大!澳阍谥v什么?是不是都弄懂了?不用聽講那就上講臺(tái)來說”當(dāng)時(shí)您這樣對(duì)我說。這就是事情的經(jīng)過。

  首先我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,上課講話是嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的問題,在高中這么重要的階段,為了不助長(zhǎng)這股“歪風(fēng)邪氣”,必須要抹殺在“搖籃”里。其次,我上課講話不但違反了課堂紀(jì)律,而且還影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,甚至還打亂了老師講課的節(jié)奏。在這里學(xué)

  生向您保證,以后要牢記課堂紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)取以后再也不在課堂上講話了,畢竟人都會(huì)犯錯(cuò)誤,希望老師您能夠看在我第一次違反課堂紀(jì)律的情況下,能夠原諒我這一次,請(qǐng)您相信我,我以后再也不會(huì)違反課堂紀(jì)律了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 12

班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的'感受。

  紀(jì)律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),我很大程度地放松了對(duì)自己的要求,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

  關(guān)于我的錯(cuò)誤,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應(yīng)該。

檢討人:

日期:

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 13

尊敬的老師:

  你好!

  上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的`時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的。

  作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩。

  老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。

  自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)光大。

  我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 14

尊敬的輔導(dǎo)員:

  您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫檢討人,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討人,是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。

  不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉,第一次遲到就被點(diǎn)名了,但無論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤!但我可以保證,遲到,一次而已,絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強(qiáng)烈的,你覺得是嗎?

  500字的檢討人我現(xiàn)在真的'不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會(huì)昧著良心說那些檢討人面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點(diǎn),然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討人,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學(xué)生了!

  今天我遲到了,犯了錯(cuò)誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì)遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對(duì)不是浮云,是有行動(dòng)證明的!

  最后,希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 15

尊敬的老師:

  您好!

  我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一事,雖然您沒有追究了,事情也過去了三節(jié)課的時(shí)候,我現(xiàn)在總是覺得自己有罪惡感,因?yàn)槟鷮iT停下來講了幾分鐘的紀(jì)律,我真的很難受,我現(xiàn)在覺得自己耽誤了很多的時(shí)間,是大家所有人的時(shí)間,是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間,真的很慚愧,擾亂了課堂紀(jì)律事情本來就很嚴(yán)重,我當(dāng)時(shí)還那么惡劣,在上期一直跟旁邊的同學(xué)說話,讓您說了三次,都說事情超過兩次就不要有第三次了,您脾氣很好,沒跟我計(jì)較太多,我上課期間一直在吵鬧,連續(xù)三次您也說了我三次,我現(xiàn)在想起來,作為一名學(xué)生我,我給學(xué)生丟臉了,今天這件事情讓我后悔不已。

  上課擾亂紀(jì)律,事情是這樣的,下午上您的英語課之前,我們是在上體育課,上體育課都比較瘋,我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情,我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的班級(jí)在拔河,玩的.很開心,因?yàn)楸荣愄^于精彩了,體育課下課之后我們就一直在議論這件事情,而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服,想著再來一次,可是沒有時(shí)間了,所以大家都在討論,我也是這樣,一直在跟xx同學(xué)說這件事情,我們兩個(gè)人從體育課下課之后就在討論拔河的事情。

  到了到了上課之后,大家才停下來,但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近,就沒有停下來,我們兩個(gè)人一直在討論今天事情,到了上課了還沒停下來,然后在您來到了教室開始上課,我們兩個(gè)人才開始收斂,但是上課上了沒多久我就開始在講話了,還在討論拔河的事情,由于聲音大,您就說了我們兩個(gè)人,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,因?yàn)槟皇钦f了兩句,然后我就得寸進(jìn)尺,不知道老實(shí)安分一點(diǎn),我就又開始講話,周圍的同學(xué)都在聽您講課,您為了講課的進(jìn)度沒有說我們兩個(gè)人,但是聲音有點(diǎn)大,您又說了我們,一而再再而三的違反課堂紀(jì)律,你都說了好幾遍,作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則。

  今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久,因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說了好幾遍,我才停下來這是第一,第二大家當(dāng)時(shí)都在聽課,再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了,我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間,讓您專門停下來講這個(gè)事情,第三這樣的風(fēng)氣很不好,我們是兩個(gè)人在講話,而且是我一直在主動(dòng)地跟xx同學(xué)講話,我真的很自責(zé),我一定痛定思過。

此致

敬禮!

  檢討書:

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 16

尊敬的老師:

  您好!

  我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一,雖然您沒有追究了,也過去了三節(jié)課的時(shí)候,我現(xiàn)在總是覺得自己有罪惡感,因?yàn)槟鷮iT停下來講了幾的紀(jì)律,我真的很難受,我現(xiàn)在覺得自己耽誤了很多的,是大家所有人的時(shí)間,是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間,真的很慚愧,擾亂了課堂紀(jì)律事情本來就很嚴(yán)重,我當(dāng)時(shí)還那么惡劣,在上期一直跟旁邊的同學(xué)說話,讓您說了三次,都說事情超過兩次就不要有第三次了,您脾氣很好,沒跟我計(jì)較太多,我上課期間一直在吵鬧,連續(xù)三次您也說了我三次,我現(xiàn)在想起來,作為一名學(xué)生我,我給學(xué)生丟臉了,今天這件事情讓我后悔不已。

  上課擾亂紀(jì)律, 事情是這樣的,下午上您的課之前,我們是在上課,上體育課都比較瘋,我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情,我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的班級(jí)在拔河,玩的很開心,因?yàn)樘^于精彩了,體育課下課之后我們就一直在議論這件事情,而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服,想著再來一次,可是沒有時(shí)間了,所以大家都在討論,我也是這樣,一直在跟xx同學(xué)說這件事情,我們兩個(gè)人從體育課下課之后就在討論拔河的事情。

  到了到了上課之后,大家才停下來,但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近,就沒有停下來,我們兩個(gè)人一直在討論今天事情,到了上課了還沒停下來,然后在您來到了教室開始上課,我們兩個(gè)人才開始收斂,但是上課上了沒多久我就開始在了,還在討論拔河的`事情,由于聲音大,您就說了我們兩個(gè)人,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,因?yàn)槟皇钦f了兩句,然后我就得寸進(jìn)尺,不知道老實(shí)安分一點(diǎn),我就又開始講話,周圍的同學(xué)都在聽您講課,您為了講課的進(jìn)度沒有說我們兩個(gè)人,但是聲音有點(diǎn)大,您又說了我們,一而再再而三的違反課堂紀(jì)律,你都說了好幾遍,作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則。

  今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久,因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說了好幾遍,我才停下來這是,大家當(dāng)時(shí)都在聽課,再一個(gè)這個(gè)的時(shí)間也不是很多了,我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間,讓您專門停下來講這個(gè)事情,第三這樣的風(fēng)氣很不好,我們是兩個(gè)人在講話,而且是我一直在主動(dòng)地跟xx同學(xué)講消小話,我真的很自責(zé),我一定痛定思過。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不遵守課堂紀(jì)律的檢討書 17

  昨天上午第三節(jié)課,張老師上數(shù)學(xué)公開課,教師準(zhǔn)備得很充分,學(xué)生的發(fā)言也很精彩。不過,學(xué)生的紀(jì)律很差。小組活動(dòng)時(shí),學(xué)生吵架,不知道活動(dòng)完停下,還有的孩子在吵架。尤其是趙大力,基本就沒聽課,還不停地打擾同桌。有一部分孩子趴在桌上,好像很累的樣子。

  下午第一節(jié)課,上體育,因?yàn)橹苋M(jìn)行隊(duì)列比賽,這兩周體育課我們一直在練。我一再強(qiáng)調(diào)不要亂晃、亂動(dòng),學(xué)生怎么也提不上勁,而且大部分孩子都有小動(dòng)作。

  下午第二節(jié)課是班會(huì),我規(guī)定每個(gè)孩子都要坐好,像石頭一樣,一動(dòng)也不能動(dòng)。(說實(shí)話,我以前從未這樣規(guī)定過,因?yàn)槲矣X得這樣對(duì)待一年級(jí)的孩子是不對(duì)的)剛開始,學(xué)生的小動(dòng)作非常多,提醒過這個(gè)批那個(gè),但一會(huì)兒就很見成效。今天早上早讀和語文課的紀(jì)律大有進(jìn)步。尤其是今天上午第四節(jié)課上體育時(shí),我一提醒:看誰像聰明的石頭。學(xué)生馬上表現(xiàn)很棒,隊(duì)列整齊、有力。20分鐘就完成了訓(xùn)練任務(wù)。(昨天50分鐘也沒完成)

  反思:自己平時(shí)對(duì)紀(jì)律要求不嚴(yán),因?yàn)閮?nèi)心總覺得應(yīng)該通過高效的`課堂、通過教師的個(gè)人魅力吸引孩子。這種想法不全對(duì),因?yàn)榘嗬锏暮⒆颖容^多,而且他們要面對(duì)不同的教師。嚴(yán)格的紀(jì)律是必備的,否則有的課堂可能沒辦法進(jìn)行。不可能每節(jié)課都是有趣的,即使是有趣的(比如昨天的數(shù)學(xué)公開課),也可能因?yàn)榧o(jì)律而使學(xué)習(xí)效果大打折扣。松松垮垮的紀(jì)律必定帶來松松垮垮的課堂,必定沒有高效的學(xué)習(xí)。

  良好的紀(jì)律是一切工作的保證,我要牢記這句話。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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