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初中生未請假曠課檢討書

時間:2024-10-16 17:13:41 檢討書 我要投稿

初中生未請假曠課檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書來悔過自新,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的初中生未請假曠課檢討書 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生未請假曠課檢討書

初中生未請假曠課檢討書 1

尊敬的老師:

  您好!

  前段時間未經(jīng)請假便曠課的行為讓我對此感到很愧疚,雖然是初犯卻也從中意識到自己在思想方面墮落了許多,畢竟曠課行為的出現(xiàn)往往會對班集體的發(fā)展造成很不好的影響,而且身邊的同學(xué)也會因?yàn)檫@類問題對我感到鄙夷,聯(lián)想到這次讓老師感到失望的狀況讓我對此進(jìn)行了深刻的檢討。

  其實(shí)我應(yīng)當(dāng)明白在未經(jīng)請假的情況下不來學(xué)校是不符合流程的,畢竟在校認(rèn)真學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的職責(zé)所在又怎能輕易辜負(fù)老師的好意,若是父母知道自己曠課的事情以后想必也會對我感到很失望吧,明明擁有良好的學(xué)習(xí)條件是很不容易的事情卻不懂得珍惜,更何況曠課屬于性質(zhì)極其惡劣的錯誤自然要予以重視才行,若是面對老師的'指責(zé)還無動于衷的話只能說是無可救藥了,捫心自問在學(xué)習(xí)方面自甘墮落難道就能夠讓自己獲得成績的提升嗎,否認(rèn)的答案如此顯而易見為何不能夠做好學(xué)生的本職工作呢。

  另外曠課行為的出現(xiàn)既會造成不良風(fēng)氣又會讓老師感到擔(dān)心,畢竟老師向來都是對班上的同學(xué)一視同仁自然不會存在偏頗之處,換位思考的話便能明白老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上課以后將會有多么擔(dān)心,可是我沒有去了解老師的想法并因?yàn)槿我馔秊樽龀隽藭缯n的舉動,在老師和同學(xué)們擔(dān)心自己的情況下沒有請假告知情況,這種愚蠢的行徑只會讓老師更加擔(dān)憂自己罷了,更何況父母知道自己沒有去學(xué)校的話將會對這種行為感到多么失望啊,明明已經(jīng)是初中生卻依舊如此不懂事著實(shí)需要加強(qiáng)反思才行。

  為了不造成更加惡劣的影響還是應(yīng)當(dāng)盡快處理好曠課的問題比較好,所以我會糾正腦海中的錯誤觀念并針對曠課的問題向老師道歉,而且我在承諾不再曠課的同時也會虛心接受相應(yīng)的懲罰,只有通過嚴(yán)厲的懲罰讓我明白曠課的代價十分沉重才不敢輕易再犯,更何況若是不再懂點(diǎn)事的話只會在多年后感到十分后悔罷了,明明現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)才是自己的職責(zé)所在為何不能夠牢記老師的教誨呢?希望經(jīng)過這次教訓(xùn)以后能夠讓我明白學(xué)生曠課是有害無益的。

  在明知曠課不對的情況下還做出這種事,現(xiàn)如今得到教訓(xùn)的我也算是認(rèn)識到任意妄為將會付出怎樣的代價,所以我會用心對待老師的批評并從中認(rèn)識到曠課的錯誤性,我在今后的學(xué)習(xí)之中會更加努力并希望能夠盡快消除曠課造成的惡劣影響。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中生未請假曠課檢討書 2

尊敬的老師:

  您好!

  通過以往的學(xué)習(xí)不難明白曠課的做法是比較可恥的,畢竟即便存在著成績差的問題也能夠通過學(xué)習(xí)上的努力進(jìn)行彌補(bǔ),可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能夠解決實(shí)際問題,所以在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴(yán)重,此時的我也應(yīng)該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。

  一方面我得意識到學(xué)習(xí)的重要性并確保上課期間認(rèn)真聽講,即便是錯過些許的知識點(diǎn)都有可能導(dǎo)致自己難以跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,而且作為學(xué)生只知道逃避學(xué)習(xí)也不會在將來有多大的出息,須知教育對學(xué)生的成長十分重要自然得努力學(xué)習(xí)才行,通過課程的學(xué)習(xí)鞏固自身的基礎(chǔ)才有利于自身的成長,而且步入初中以后能夠明顯感覺到課程的內(nèi)容比以往要困難許多,這便意味著我需要花費(fèi)更多的精力才能夠理解老師講授的知識點(diǎn),捫心自問難道自己不應(yīng)該為這次曠課的行為感到內(nèi)疚嗎?相對于那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)來說這次曠課的做法著實(shí)有些可恥。

  另一方面逃避學(xué)習(xí)的做法對于解決實(shí)際問題沒有任何的`意義,畢竟即便自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)也要經(jīng)歷考試的檢驗(yàn),當(dāng)成績下發(fā)以后再來為不努力學(xué)習(xí)的問題感到后悔則是得不償失的,既然如此為什么不按時上課并做到努力學(xué)習(xí)呢?更何況我在曠課的時候并沒有事先向老師請假,這便意味著不知道自己去向的老師很有可能會因此感到擔(dān)心,所以在某種程度上自己曠課的做法也會導(dǎo)致全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到嚴(yán)重的影響,考慮到這類問題以后應(yīng)該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。

  為了消除曠課的影響應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)從而跟上老師講課的進(jìn)度才行,畢竟我本來就存在著學(xué)習(xí)成績差的問題應(yīng)該要通過努力予以解決,而且這次曠課也導(dǎo)致我有些重要的知識點(diǎn)沒有學(xué)習(xí),若是與這部分知識點(diǎn)相關(guān)的題型出現(xiàn)在考試之中則會讓我因此丟分,聯(lián)想到這種可能性以后著實(shí)需要反思曠課的錯誤做法并進(jìn)行彌補(bǔ),在往后的學(xué)習(xí)中也需要時刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進(jìn)行曠課。

  即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行,我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學(xué)生的標(biāo)簽了,為了消除這種較差的影響還是應(yīng)該通過努力獲得學(xué)習(xí)成績的提升,而我也會認(rèn)真聽取老師講授的知識點(diǎn)并保證不再出現(xiàn)曠課的情況,希望老師看過這份檢討后能夠相信自己不再曠課的承諾并更加嚴(yán)格地進(jìn)行教學(xué)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

20xx年x月x日

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