學(xué)生不團結(jié)檢討書7篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編收集整理的學(xué)生不團結(jié)檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生不團結(jié)檢討書1
梁老師：
您好！
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的'游戲中____帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和____都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結(jié)互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結(jié)的重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的！
檢討人：
日期：
學(xué)生不團結(jié)檢討書2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
這件事情正如我開頭所說，它不僅是同學(xué)之間團結(jié)與否的體現(xiàn)，更是班級風(fēng)貌的一種表露。這僅僅是狹義而談，如果擴大一點，這一現(xiàn)象，就代表了一個民族的修養(yǎng)，甚至一個國家的綜合素質(zhì)。設(shè)想一下，假如他們打架時，一位外賓恰好經(jīng)過，他會對我們產(chǎn)生怎樣的看法?
一個班級說起來人也不算多，但是，它卻是一個集體，一個團隊。假如這個團隊里的同學(xué)們不團結(jié)友愛，必然會產(chǎn)生許多本可以避免的`事端，事端的增多又會進一步破壞同學(xué)們之間的友誼，進而影響到班級的聲譽，這是一個惡性循環(huán)，如果持續(xù)下去，后果是不堪設(shè)想的。
記得在很小的時候就聽媽媽講過這樣的一個故事：在鄉(xiāng)下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動很快招惹來了無數(shù)偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發(fā)，只是教兄弟幾人個扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務(wù)。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機告訴幾兄弟，一根筷子就如一個人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團結(jié)起來，就如成捆的筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導(dǎo)，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協(xié)力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。
這個故事告訴了我們的道理正是團結(jié)的道理，歌里不是唱到"團結(jié)就是力量"嗎?如果沒有全民族的團結(jié)一致，哪里有我們新中國的成立。團結(jié)是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應(yīng)該之會出現(xiàn)在虛構(gòu)的文學(xué)作品中，而不是我們的現(xiàn)實生活中。
若不團結(jié)，任何力量都是弱小的，一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個人的心靈，也希望每個人能夠永遠記�。�"只有團結(jié)一致，同心同德，才能到達勝利的彼岸！"
檢討人：
日期：
學(xué)生不團結(jié)檢討書3
尊敬的王老師：
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，不團結(jié)友愛，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)腵行為。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
檢討人：
日期：
學(xué)生不團結(jié)檢討書4
您好！
我是初二學(xué)生xxx，今天檢討自己在中做到團結(jié)，導(dǎo)致比賽輸?shù)暮軕K，連第三名都沒有拿到，都是我沒有團結(jié)隊伍的原因，抱歉這次結(jié)果這么不如意。
這次學(xué)校進行初中拔河比賽，我們與同等級的班級比賽，一共四個班級，原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓(xùn)練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的純熟，無數(shù)次我們都能在訓(xùn)練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽，我們班級的名次在最后。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。
比賽完之后，我深深的悔恨，我們在跟第二個班級比賽的時候，我因為贏了一場比賽，就覺得很厲害，所以不把對方看成對手，在比賽時，我就沒有聽從隊長指令行動，而我還是在第一個人，因為初期太過驕傲，沒有認真聽，我還在跟別人講話，導(dǎo)致我自己沒有準備好，落了整個隊伍的下風(fēng)，我的腳沒有及時的做好準備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對方隊伍那走，然后時間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況，結(jié)果就是我們輸了，而且輸?shù)暮芎唵�，沒用多少時間我們就被對方拉過去了。
比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個人單獨行動了，拔河比賽看得就是隊伍的團結(jié)力，只要有一個人沒有融入里面，這個隊伍到最后都會成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結(jié)果卻不是我們最終想要的.。我們努力準備了那么久，每天一有時間就訓(xùn)練，最后敗在了我的不配合、不團結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個人，如若不準備好，根本就沒有時間讓隊友使力，我的不穩(wěn)定導(dǎo)致了他們不能在后方團結(jié)往后倒，一開始就因為我的向前而跟著向前。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣�。我看著隊友因為輸了比賽而哭泣，我心里特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊伍，就是因為我沒有聽指令，所以一時不備被奪了先機，我們就輸了。
這次比賽結(jié)果讓我特后悔，所以我對自己檢討，以后一定以集體的利益為主，不會再因為驕傲就不聽指令了，我會把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學(xué)們團結(jié)起來把比賽打贏的。請這次老師和同學(xué)都能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生不團結(jié)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我在軍訓(xùn)當(dāng)中，沒有認真的跟上集體的步伐，一起訓(xùn)練，一起把團隊的項目做好，我這種不認真不團結(jié)的行為是不符合一個軍人該有的樣子，我要檢討。
軍訓(xùn)并不是一個人的行為，而是一個集體一起去訓(xùn)練的，雖然我能力不是太好，但是也不能故意的拖團隊的后腿。更是不可以不認真的把訓(xùn)練做好。第一天的時候，我就不好好的站軍姿，經(jīng)常在教官去幫助其他同學(xué)矯正動作的時候偷懶，抹汗，動作也不標準，我還以為教官沒有發(fā)現(xiàn)，但是其實教官早就發(fā)現(xiàn)了，只是希望我能夠自覺地做好，不要再犯錯了，可是我不但沒有改，在后面的軍訓(xùn)當(dāng)中還是有些懶散，不是很想訓(xùn)練，更是動作都偷工減料，經(jīng)過教官的批評和懲罰，我也明白了我這種行為不但是自己訓(xùn)練不達標，也是拖累了整個班級的訓(xùn)練進度。
而且教官的懲罰還不是針對我一個人，而是一個班級都要接受懲罰，就是因為我一個人的不認真和偷懶，雖然是我一個人犯錯，但是軍訓(xùn)卻是一整個集體在訓(xùn)練，一個人犯了錯，那么整個集體都是有錯的，我也為我的懶惰而感到愧疚，讓所有的同學(xué)都因為我的錯誤而被懲罰了，而我這種不團結(jié)集體的行為真的是不應(yīng)該。軍訓(xùn)本來就是要鍛煉我們團結(jié)的意識，讓我們明白只有團隊的力量才是最強大的'，而我的錯誤也是讓我意識到了，我以后不能再這樣懶惰了，也要為了集體，為了團結(jié)，努力的去訓(xùn)練。
雖然我的毅力不是太好，而且真的覺得軍訓(xùn)是很痛苦的事情，不過看到其他同學(xué)都能做到，我為什么就不可以做到呢，我想我也是可以做到的，只是我沒有堅持下去，在今后的訓(xùn)練當(dāng)中，請教官相信，我不會再犯錯了，也會認真的對待軍訓(xùn)，把每一個項目都完成好，跟上班級的進度，首先就是從站軍姿開始，我一定要動作標準，同時要堅持，不能松懈，要想想我的努力最后都是會有成果的，也是要彌補我犯錯讓同學(xué)們都跟著我受懲罰，我也要堅持的把軍訓(xùn)做好，這樣才能讓同學(xué)們知道，我是知道錯誤了，也不會再犯，讓他們也受到懲罰。
同時在其他的項目上，我也是要聽教官的話，認真的做好每一個動作，和同學(xué)團結(jié)一心，把軍訓(xùn)給搞好，爭取在最后會操的時候給我們班級拿個好的名次。
此致
敬禮！
檢討人：
____年__月__日
學(xué)生不團結(jié)檢討書6
尊敬的老師：
老師，今天咱們班比排球比賽，結(jié)果咱們輸了，要不是因為我咱們班會第一道，我只打過去一個球，當(dāng)時我快要哭了，因為要是我把這些球都打過去，咱們班就不會輸，我也很煩自己，我為什么這么不爭氣那?我知道老師你也不會那么開心的，我們和二班鬧得很不痛快，不知道你和二班老師的關(guān)系受不受到影響。
女排比賽的時候，之前男生沒在，我們可以理解，到最后，男生為我們加油，我可真開心，我在這里得到了很深的道理，我們原來對男生又打又罵的，經(jīng)過這場比賽，我們要對男生好一些，您不是說：“男生女生要團結(jié)嗎?”以后我們就會讓你省心的`，在這里我要對男生說：“對不起。”
我們以前對于靜的印象也不太好，也是經(jīng)過這次比賽，我懂得了什么事團結(jié)，什么是力量，什么是友愛。
檢討人：
日期：
學(xué)生不團結(jié)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是初二學(xué)生xxx，今天檢討自己在這次比賽中沒有做到團結(jié)，導(dǎo)致比賽輸?shù)暮軕K，連第三名都沒有拿到，都是因為我沒有團結(jié)隊伍的原因，抱歉這次結(jié)果這么不如意。
這次我們學(xué)校進行初中拔河比賽，我們與同等級的班級比賽，一共四個班級，原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓(xùn)練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的`純熟，無數(shù)次我們都能在訓(xùn)練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽，我們班級的名次在最后。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。
比賽完之后，我深深的悔恨，我們在跟第二個班級比賽的時候，我因為贏了一場比賽，就覺得很厲害，所以不把對方看成對手，在比賽時，我就沒有聽從隊長指令行動，而我還是在第一個人，因為初期太過驕傲，沒有認真聽，我還在跟別人講話，導(dǎo)致我自己沒有準備好，落了整個隊伍的下風(fēng)，我的腳沒有及時的做好準備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對方隊伍那走，然后時間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況，結(jié)果就是我們輸了，而且輸?shù)暮芎唵�，沒用多少時間我們就被對方拉過去了。
比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個人單獨行動了，拔河比賽看得就是隊伍的團結(jié)力，只要有一個人沒有融入里面，這個隊伍到最后都會成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結(jié)果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那么久，每天一有時間就訓(xùn)練，最后敗在了我的不配合、不團結(jié)。我作為領(lǐng)頭的那個人，如若不準備好，根本就沒有時間讓隊友使力，我的不穩(wěn)定導(dǎo)致了他們不能在后方團結(jié)往后倒，一開始就因為我的向前而跟著向前。我們就是這樣輸?shù)袅吮荣�。我看著隊友因為輸了比賽而哭泣，我心里特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊伍，就是因為我沒有聽指令，所以一時不備被奪了先機，我們就輸了。
這次比賽結(jié)果讓我特后悔，所以我對自己檢討，以后一定以集體的利益為主，不會再因為驕傲就不聽指令了，我會把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學(xué)們團結(jié)起來把比賽打贏的。請這次老師和同學(xué)都能原諒我。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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