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高中帶手機檢討書(通用20篇)
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,往往被要求寫檢討書來自我檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的高中帶手機檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中帶手機檢討書 1
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,對于自己今天的行為,感到非常難受,因為手機是不能帶到學(xué)校的,我這種情況非常的不好,現(xiàn)在想了想還是蠻自責(zé),過去一段時間以來,我總是沒有考慮到這些,作為一名高中學(xué)生,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)是自己的事情,我卻總是那么不在意,現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)也越來越緊張了,一個學(xué)期馬上又過去,我現(xiàn)在要消耗時間,是非常不對的,而且我把手機帶到學(xué)校來,是違反了學(xué)校相關(guān)規(guī)定的。
有些事情真的是做的不夠好,因為學(xué)生就應(yīng)該要學(xué)生的樣子,我真的去是一種非常不好的行為,在這樣的狀態(tài)下面,真的是非常有影響,現(xiàn)在我也不希望這樣持續(xù)下去,有些東西真的還是要做的比較認(rèn)真一點,這也是對自己的一種負(fù)責(zé)任,今天我也非常難受,手機被您沒收了,但是我知道這是應(yīng)該的,因為在學(xué)校本身就不允許玩手機,我偷偷的把手機帶到學(xué)校來,當(dāng)時就是抱著一種僥幸的心理,沒想到自己這種想法影響這么不好,全班就我一個人帶手機,今天檢查的時候我也是非常羞愧,這是一種墮落,更加是對學(xué)習(xí)生活的一種負(fù)責(zé)任,考慮到這些我也非常不好意思,因為很多時候就應(yīng)該要給自己多一點限制自律是一種非常重要的東西。
通過今天這件事情,我也意識到了自己的行為非常不好,我也一定會糾正好這種行為,以后肯定不能再這樣下去了,非常耽誤時間,耽誤學(xué)習(xí),我就是在上次回到家里的.時候,把手機帶了過來,雖然現(xiàn)在才過去幾天時間,但是這幾天以來浪費了很多時間,我也沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于手機,有些時候在上課的時候也在玩,我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化,影響也是非常深刻的,但是這樣的影響都是負(fù)面的,對自己確實沒有什么好處,我不希望再這樣持續(xù)下去,要有一定的自律,真的是非常自責(zé),事情過去了,可我依然非常難受,也很羞愧,給班級帶來了一些不好的影響,讓同學(xué)們看到的這么不好的一面,作為一名高中學(xué)生,應(yīng)該自律一點,要讓自己處在一個好的環(huán)境下面,學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要,我以后再也不會這樣下去了,再也不把手機帶到學(xué)校來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 2
尊敬的老師:
您好!
我現(xiàn)在就是非常的后悔,后悔我當(dāng)時為什么會想著上學(xué)的時候還要帶手機,后面還在學(xué)校里面偷玩了手機,以致于被老師您看見了。現(xiàn)在回想起來我當(dāng)時的做法,我自己都無法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機來學(xué)校,學(xué)校是有過明確規(guī)定的:原則上不允許,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機。在我們這個學(xué)期的開學(xué)典禮上面,校長還著重強調(diào)了三次,可以帶老人機來學(xué)校,不準(zhǔn)帶智能機,即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話,上學(xué)的時候也需要放在老師您這里,周末放假的時候才能夠來拿。這一點,我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課,我們班還專門開展過一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機進校園”的演講比賽,當(dāng)時是作為正方的“不應(yīng)該帶手機進校園”獲得勝利的,最可笑的是……我自己當(dāng)時就是支持不帶上手機進校園的一方里面的,所以說高中生上學(xué)帶手機的危害我是知道的很清楚的,可是我今天居然還是犯了這一個錯誤,我真的是“知法犯法”啊。所以說,我現(xiàn)在的心情真的是復(fù)雜到了極點,有帶手機進學(xué)校的后悔,有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機的害怕,也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚,還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾,但是有一點我是很明確的——我錯了錯事,我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機來學(xué)校的紀(jì)律,我是必須要承認(rèn)自己的錯誤,認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我,我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機進校園”演講比賽的,所以這個的危害我是十分清楚了解的,當(dāng)時還是我自己去搜集去尋找辯詞的:我?guī)謾C來學(xué)校,首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機的規(guī)定,是要被收繳手機挨批評寫檢討的`;其次就是帶手機上學(xué)會影響自己學(xué)習(xí)的注意里,讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面,非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù);再一個就是這樣子做會起個不好的頭,帶壞班上的學(xué)生,導(dǎo)致他們模仿也帶手機來學(xué)校,這不僅是影響他們學(xué)習(xí),還是對班級學(xué)習(xí)氛圍的影響是對學(xué)校規(guī)矩的破壞,導(dǎo)致他們也有可能收到影響;還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了,這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中,影響自己的信譽,這會讓老師失望讓家長蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生,前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn),還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我,我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性,我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時的做法。所以,在這里,我認(rèn)真檢討自己,我向每一位道歉。老師收繳了我的手機,我也能夠接受,周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學(xué)校的保證書給老師,然后我領(lǐng)回手機之后就交給我爸媽,之后再也不會在上學(xué)期間帶手機了,我覺得電話手表也不錯,基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 3
尊敬的老師:
您好!
這次是我們月考,學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶手機,我一開始也沒有準(zhǔn)備帶手機,只是沒有想到最后習(xí)慣性的放在了口袋里,對不起。
我這次犯的錯誤主要有兩點,其一就是帶手機入學(xué)校,其二就是打手機進考場,這兩點都是我的錯,我不該這樣做,但是由于離家比較遠,所以想要帶手機方便與家人聯(lián)系,因此才帶手機來學(xué)校的,我犯了這樣的錯,讓老師失望,我非常內(nèi)疚,對不起,我不該這樣做的,以后我不敢了,我會好好努力學(xué)習(xí),絕不會在犯同樣的錯誤。
手機是學(xué)校嚴(yán)厲禁止攜帶的,我私自攜帶不與老師溝通是我的錯,我不該這樣做,在加上這樣做也多有不便會對我們自己有影響,干擾我們學(xué)習(xí),影響我們生活,雖然手機很好但不見得我們能夠控制的了自己。老師的關(guān)心也是不沒有道理的,我知道現(xiàn)在我的主要精力是放在學(xué)習(xí)上而不是在手機上。
其實來到學(xué)校我平時根本就沒有玩手機,一直都是關(guān)機狀態(tài),只是為了方便聯(lián)系,如果我在教室或者在寢室玩手機我早就被老師抓住了,這次帶手機進入考場不管怎么樣都是不合法的行為,我也深知這樣做老師不允許。
作為高三學(xué)生,老師為了讓我們能夠盡快的適應(yīng)考場的環(huán)境,月考一直都用高考的模式進行,這樣做也是希望我們能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能夠在高考的時候自如發(fā)揮,考出自己的好成績,老師告誡我的也沒有錯,如果這里是高考我攜帶手機進入考場不抓住那樣的后果非常嚴(yán)重,現(xiàn)在我被抓住只是被批評一頓,回去反省,但是卻對我沒有太大的影響。
高考作弊不管是否做了,只要攜帶了違禁物品進入教師就會剔除考試資格,這樣的'做法也是為了保證公平公正,讓我們可以正常上學(xué)罷了。對于這樣的做法我們要做的就是聽從老師的吩咐,老師的教誨都是發(fā)自內(nèi)心的告誡希望我們有一個好的未來,我這次考試期間攜帶手機進入學(xué)校已經(jīng)是嚴(yán)重的違紀(jì)行為了。
我因此這次的無意舉動讓我得到了教訓(xùn),也知道了高考的嚴(yán)格性,我會長記性的,在高考之時絕對不會去攜帶手機,一定會聽從老師的吩咐指導(dǎo)只攜帶自己該帶的東西,考前一定會做好全面檢查,絕不會在犯這樣的錯誤,還請老師放心,我一定會記住的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 4
尊敬的老師:
您好!
我是xx,是在是非常羞愧,我?guī)謾C到學(xué)校來,做不好這些,讓您失望了,作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己,不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生,但是不讓您操心是很有必要做好的,現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機的,我這次還是帶了過來,這是對學(xué)校規(guī)定的蔑視,我需要深刻的檢討自己,今天在工作的時候我還是做的不好,在這個過程當(dāng)中我也會更加努力,未來時間會有很多,當(dāng)然我也是希望能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好,我身為一名高中學(xué)生我也會繼續(xù)努力的去做好這些,工作學(xué)習(xí)都是自己的事情,我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了,我做的實在是不好,這次帶手機來學(xué)校我會深刻反省自己的。
回顧事情經(jīng)過,我是在放假的時候帶手機來到學(xué)校的,當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我會繼續(xù)努力做好本職工作,我相信未來還會有更多的事情在等著我,我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好,這對我來講是非常有必要的,放假在家里的.時候我經(jīng)常都會玩手機,對于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己,作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個道理,我認(rèn)為一定要好好的端正自己的心態(tài),未來時間很長,這些細(xì)節(jié)的事情都是我要注意的,我總是希望讓自己能夠有一個好的狀態(tài)去完善好這些,現(xiàn)在我真的是做的不好,在家里玩手機沉迷手機,放假就是短短一天時間,我就對手機產(chǎn)生了依賴,這件事情讓您失望了。
我把手機偷偷帶到了學(xué)校,我本來就是不想拿出來,但是我控制不住自己,我的自制能力太差了,明明知道學(xué)校是不允許帶手機的,我那個時候還帶來了,來到學(xué)校之后我沒有堅持多久就在玩手機了,這幾天以來我每天都在玩手機,我以前還在僥幸的告訴自己,我不會為被手機耽誤,這種行為您一直在告誡我們,一定不要帶手機來到學(xué)校,現(xiàn)在我實在是讓您失望了,雖然說這些細(xì)節(jié)上面還有很多東西等著我去完善,但是更多的還是有一個過程,今天我的行為讓您失望了,也給班上帶了個頭,我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來一直就非常不錯,這是我的問題,我讓這種氣氛變的不一樣了,帶手機來學(xué)校影響的是自己,有時候間接的會影響同學(xué),現(xiàn)在我實在感覺壓力很大,我一定會反省好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
我是高三年級xx班級里的xx同學(xué),因為在上周五犯了,帶手機進學(xué)校的嚴(yán)重錯誤,所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評教育的那一刻起,我就已經(jīng)意識到了自己的錯誤,但是在呆在家里的這些時間里,我更加深刻的反省和檢討自己。在意識到我自己的錯誤之后,我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過,也想過很多次,要改正自己措施。不管老師對我相不相信,我這些說的都是實話。
說起我?guī)謾C去學(xué)校的原因,就是我犯錯的開始。因為我是通宿生,所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手機也因為我母親信任我,所以一直是要由自己來保管的。在平時的時候,我對自己的自制力還是挺有信心的,一般回到家里,只有做作業(yè)遇到不會的題目才會拿出我的手機,來搜一搜解析的過程和答案。更多的時候,我是利用手機來幫助我學(xué)習(xí)的。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去,這一次是第1次。因為那天剛好是我的生日,我一個最好的朋友,為了陪我過生日,還特意請了一天假,趕來我的學(xué)校,為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機來跟他保持聯(lián)系,因為他從來沒有來過我學(xué)校,所以,我怕他萬一到了,聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開始的時候,到了學(xué)校我也只是拿出手機,來看看信息。但是看著看著,我也不知道為什么就鬼使神差的.點進了游戲的界面。然后就一發(fā)不可收拾的,沉迷在了游戲的世界里。可能是因為我之前自制的太久了,所以一旦碰上了這個游戲,就有點收不了手。甚至玩著玩的,都忘記了上課的時間,周圍的同學(xué)提醒我,我也沒管他們。直到老師走近,抽走了我手里面的手機,我才恍然回過神來,我干了一件多么愚蠢和錯誤的事情。
那一天,我朋友也沒有找到我,我還被學(xué)校通報批評了一次。這是我過得最不愉快的一次生日,也是讓我印象記憶深刻的一次。但這都是,我自己的自作自受。是我一定要帶手機去學(xué)校,控制不住的玩手機才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點的告訴我,我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日,如果我沒有帶手機進學(xué)校,就不會發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會再做出帶手機進學(xué)校的事情,也會增強自己的自控力,一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上,不再沉迷于手機游戲,希望老師能夠相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 6
尊敬的xx:
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機而受老師責(zé)備,沒收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。
聽小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機沒電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無提醒之同學(xué),內(nèi)無自覺之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。
早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順?biāo)角椋虏贿^三之,則告訴不許。吾之進退,實為狼狽。
伏惟老師以愛治學(xué)生,凡被老師教過之學(xué)生,無人不知,無人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來,但愿聽同學(xué)之言。
吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機過。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子,手機無我,無以得知己,我與手機更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機之日長。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知;侍旌笸粒瑢嵥茶b。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 7
尊敬的教官:
您好!
對不起,教官,在訓(xùn)練的時候,我?guī)Я耸謾C。我在反省之后,已經(jīng)知道自己的錯誤了。早在第一天軍訓(xùn)的時候,您就跟我們強調(diào)了軍訓(xùn)的紀(jì)律,有什么事不可以做,您都告訴我們了,其中就包括帶手機到訓(xùn)練場地,這是不可以做的。我在明知道這一點的情況下,還是做了,我很抱歉。在軍訓(xùn)期間,我應(yīng)該要遵守軍訓(xùn)期間的紀(jì)律,不該做的事就不要做,F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了,我寫下這封檢討書,向您承認(rèn)我的錯誤,希望您能夠原諒我。
在軍訓(xùn)期間,之所以會有這樣的規(guī)定,除了這是部隊的規(guī)矩之外,也是為了讓我們能夠認(rèn)真的訓(xùn)練,帶手機在身上也不方便我們訓(xùn)練?诖镉幸粋手機的話,肯定會影響我們做動作,在軍訓(xùn)的時候一些訓(xùn)練動作的幅度是比較大的,所以手機也會有掉落的風(fēng)險。再加上手機的.體積比較的大,所以放在口袋里能夠很明顯的感覺到,在訓(xùn)練的時候,就會分心想著手機,影響到訓(xùn)練。所以就制定了一個這樣的規(guī)定,以免因為一些外物影響到我們軍訓(xùn)。
我?guī)謾C軍訓(xùn),肯定是想著在休息的時候玩,但這樣的話,肯定會影響到我軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的時候,就應(yīng)該要認(rèn)真,努力的做好每一個動作。軍訓(xùn)的時候我們是一個團隊,而我只是團隊中的一個個體,我的言行舉止都代表著我們團隊。我做出這樣的行為,也給我們連隊帶來了影響。我不能因為我個人的錯誤,拖累了我們整個團隊。在軍訓(xùn)期間,一個人犯錯,但受罰的確是一整個團隊。所以我在做事之前應(yīng)該要想清楚這樣做會不會給我們連隊帶來影響,會不會拖累整個集體,要以集體利益為先。
我這樣的行為,不僅違反了軍訓(xùn)的紀(jì)律,也違反了學(xué)校的規(guī)定。學(xué)校是明令禁止我們學(xué)生帶手機到學(xué)校來的,如果被發(fā)現(xiàn)了的話手機是要被沒收的。我想玩手機的話可以在訓(xùn)練結(jié)束之后回家玩,沒有必要一定要在軍訓(xùn)的時候玩。在訓(xùn)練的時候,就應(yīng)該要認(rèn)真,一心一意的想著怎么做的更好。再過不久就是閱兵儀式了,到時候會根據(jù)每個班級的情況打分,如果想為我們這個集體爭取到這份榮譽的話,我們就必須要認(rèn)真的對待軍訓(xùn)。而且軍訓(xùn)是一件很嚴(yán)肅的事情,我不能這樣隨意的對待。
我已經(jīng)知道自己錯了,在之后的訓(xùn)練中,我一定會更加的認(rèn)真,更加的努力。我也不會再帶手機訓(xùn)練了,會讓自己在訓(xùn)練的時候分心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 8
尊敬的老師:
您好!
希望您看到這份檢討書后,能考慮原諒您的學(xué)生這一次,這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔,還存在著一絲對您的愧疚,我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導(dǎo),您要是知道我們班這么多人帶了手機來學(xué)校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。
手機真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣,多少人在父母家長的熏陶下,回到家就是抱著個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家?纯措娨暎F(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學(xué)校上課偷偷的玩,于是我把我的.手機也帶來了,我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機,什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調(diào)監(jiān)控,看我是不是時時刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課,我?guī)謾C歸帶手機,但是我沒有影響學(xué)習(xí),這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,調(diào)查了許多監(jiān)控顯示,就是手機弄的,于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,極其細(xì)致的搜查手機。
因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴(yán)格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學(xué)校今天要搜查,于是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個學(xué)生會的成員跟我說,“小學(xué)弟,這些都是我當(dāng)年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發(fā)現(xiàn)不了,可惜你們寢室也算倒霉,遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的,但是天意不盡人。
老師我現(xiàn)在想明白了,我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢,我現(xiàn)在也是一個高中生了,就不應(yīng)該沉迷于手機,高考距離我們只有一步之遙,我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ),休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什么前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 9
尊敬的老師:
您好!
我昨天來學(xué)校的時候,帶了我的手機進學(xué)校。對不起老師,我知道錯了,我不應(yīng)該這樣做。對我們學(xué)生來說,手機就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙,因為沉迷于玩手機而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下,也是我自己對自己的要求,我寫下這封檢討書,反省自己的錯誤。
學(xué)校在學(xué)生手冊上明確規(guī)定,所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂設(shè)備帶入學(xué)校,包括手機、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強調(diào),我們不能把手機帶到學(xué)校來。自己在家玩沒關(guān)系,但是不能帶到學(xué)校,看到了就會被沒收。經(jīng)常有同學(xué)因為帶手機到學(xué)校,在升旗儀式上被批評。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定,把手機帶到了學(xué)校,造成了不好的影響。這次因為是老師您先看到的,而沒有被教務(wù)處的老師看到,所以我也不需要被通報批評。但若是下次被其他的老師看到了,后果就比較的嚴(yán)重了。
我們班昨天有一節(jié)體育課,一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書,所以就把手機帶到了學(xué)校。但是我才聽了沒幾分鐘,您因為找班長有事,就到教室來了,正好看到我在聽歌,于是就沒收了我的手機。雖然我并沒有在上課時間玩手機,也沒有用手機看小說,但是帶手機進學(xué)校本身就是一個錯誤的行為。就算我沒玩手機,只是帶到了學(xué)校,也是不對的。
教室里有很多其他的同學(xué),他們都看到了我在玩手機。若是之后他們也像我一樣,偷偷帶手機進學(xué)校,肯定有人會忍不住上課玩手機,那我的行為就害了很多其他的同學(xué)。雖然并不是我讓他們上課玩手機的,但是是我開了帶手機進學(xué)校的先例,之前我沒看到過有同學(xué)在教室里面玩手機,如果以后有同學(xué)帶手機進學(xué)校,也可以說是受到了我的影響。
雖然現(xiàn)在我沒有上課時間玩手機,但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機的行為。老師沒有把這件事上報到學(xué)校,也是為了我好,不希望我受到學(xué)校的處罰,但班里的懲罰是不可避免的`,一是為了讓我自己長記性,二是借我給其他同學(xué)一個警告,讓他們不要和我做同樣的事。
經(jīng)過了反省,我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結(jié)果和改正的想法,我的手機就交給老師保管,等我畢業(yè)之后再給我。我之后會努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 10
尊敬的班主任老師:
您好!
次我感到很羞愧,我違反了學(xué)校的紀(jì)律,也違反了我們的班規(guī),私自把手機帶進了校園,并且還在上課的時候拿了出來。雖然我沒有玩,但我已經(jīng)影響到了班級的上課紀(jì)律,如果其他的看見了,也會讓他們分心,更是給我們的班級造成了不良的影響,所以不管怎么講,這一次都是我的錯,而我也站出來,去承擔(dān)這個責(zé)任和錯誤,以此來警戒今后的,也告訴同學(xué)們不要對我這樣的行為模仿,這是不正確的.。
前不久我們才很開心的迎來了開學(xué),但在開學(xué)不久后我就帶手機進了校園,被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和批評了,現(xiàn)在想起來,是因為自己的愚昧無知而讓我掉進了這個沼澤當(dāng)中。也是因為自己的一意孤行而讓一些同學(xué)和老師都受到了影響,這一點是最不應(yīng)該的,也是我最應(yīng)該著重反思的。所以我這次也反思了自己很久,更是想清楚了很多的事情。
這次開學(xué)原本已不易,而我還要生出一些這樣的事情來,簡直是在挑戰(zhàn)自己的底線,也是在挑戰(zhàn)老師對我的忍耐。做人,要自知,而我卻對自己沒有一個明確的概念這是最不應(yīng)該的。所以往后的學(xué)習(xí)時間里,我會認(rèn)清自己,也會常常反省自己,不再去做這樣的事情,讓自己處于水深火熱之中,我想請老師再相信我一次,也請同學(xué)們再寬容我一次,我一定會在未來的每一天都表現(xiàn)好,不讓大家失望的。
面對這次把手機帶進校園的事,我也總結(jié)出了一些結(jié)論。一是我現(xiàn)在還是一個學(xué)生,首先我最應(yīng)該放在心上是學(xué)習(xí)而不是其他的事情,手機這個東西更是應(yīng)該要遠離。手機雖然看起來是一個很方便的工具,但是也能將我們青少年帶入歧途,這一點不容小覷的。二是我應(yīng)該看清現(xiàn)狀,砥礪前行。如今我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了,再過一年我就高三了,過完高三我就要高考了,時間很緊迫,而我還渾然不知,盡情的浪費時間。如果我再繼續(xù)下去,我可能會讓將來的自己后悔。所以就算是為了自己的未來,我也應(yīng)該好好的拼一把了,只是這次我希望老師可以再寬恕我這一次,我會好好的珍惜,并且讓自己得到改變和提升,不會辜負(fù)您的諒解和鼓勵的。請您原諒我一次!謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 11
尊敬的班主任老師:
您好!
我是xx,我感覺非常的吃力,這段時間在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好,我感覺非常的吃力,高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,我不能再這樣消耗自己的時間了,作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這次帶手機來學(xué)校我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了這一點,您平時也是一再的強調(diào)過我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,但是現(xiàn)在回想起來的時候確實還是做的不好,我忽視了您的叮囑,沒有做好自己分內(nèi)的事情,我知道這是我的責(zé)任,我不能再繼續(xù)這么消耗下去了,帶手機來學(xué)校本來就已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí),應(yīng)該反省自己。
作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該端正好態(tài)度,我不應(yīng)帶手機來學(xué)校,作為一名高中學(xué)生這一點是一定的,這不是我應(yīng)該對自己有的判斷,作為一名高中學(xué)生我能夠深刻的意識到這一點的,這次帶手機來是因為上周回家的時候一直在家里玩手機,我真的感覺非常的不好,這一點是我做的不好,以后一定要做好自己分內(nèi)的職責(zé),我不應(yīng)該帶手機來學(xué)校,當(dāng)時確實是我做的不夠好,我應(yīng)該要對自己負(fù)責(zé)才是,作為一名學(xué)生我還有很多需要加強的地方,現(xiàn)在我深刻的明白了這一點,由于當(dāng)時沒有控制住自己,在來到學(xué)校的時候就抱著僥幸的心理,帶上了手機,我真的感覺非常的難受,以后我一定不會再帶手機來學(xué)校了,真的感覺非常不好,影響形象,畢竟這個問題您已經(jīng)說過很多次了,我居然這次還是把手機帶到了學(xué)校,我現(xiàn)在一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé),我不應(yīng)把手機帶到學(xué)校來。
而且這次我是在上課的時候把手機拿了出來我真的感覺非常的不好,這嚴(yán)重的影響到了,班級的形象,我作為班級的一員,一定要對自己的各個方面有最客觀的態(tài)度,一切都是以學(xué)習(xí)為重,這一點是我不應(yīng)該要去做好的,這次是我不應(yīng)該帶手機來學(xué)校,我真的應(yīng)該認(rèn)真的去反省一下,我現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)壓力非常的`大,也有非常多的事情是我的應(yīng)該去調(diào)整好的,高中階段的學(xué)習(xí)是比較重要,我現(xiàn)在的主要精力應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對,帶手機來學(xué)校我真的感覺非常的不好,以后再也不會帶手機來學(xué)校了,我也一定會做好思想準(zhǔn)備,我也會把手機上交,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會深刻的明白這一點,以后我會認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 12
尊敬的教師:
您好!
對不住教師,我在明知道學(xué)生不能帶手機到校園的情況下,仍是把手機帶到了校園里邊來。我現(xiàn)已知道錯了,我今后肯定不會再把手機帶到校園里邊來的。在校園的時分,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。校園是我們學(xué)習(xí)的場所,已然來到了校園,就應(yīng)該要把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠把握課上教師講的知識點。想玩手機的話能夠回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的情況下仍是能夠進行恰當(dāng)?shù)膴蕵坊顒拥,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。但我?guī)謾C到校園的行為現(xiàn)已影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是十分的'過錯的。
校園是有清晰的規(guī)則的,我們學(xué)生不能把手機帶到校園里邊來,教師也經(jīng)常跟我們著重這個問題。假如被校園發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果是很嚴(yán)重的,不只手機要被沒收,還要被通報批評,寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被教師您發(fā)現(xiàn)了,否則結(jié)果我是承當(dāng)不了的。教師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機,僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學(xué)生,我必需要恪守校園的規(guī)則,這是我必定要做到的。我?guī)謾C到校園里邊來,也會在班上形成欠好的影響,給其他同學(xué)起了一個壞頭。其他的同學(xué)都能很好的恪守校園的規(guī)章制度,不把手機帶到校園里邊來,我卻沒有做到。
帶手機到校園會影響我的學(xué)習(xí),盡管我不會在上課的時分玩手機,但只需我心里想著我的手機,或許想著下課之后要玩什么,都會影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),其他的工作都能夠今后再說。想玩手機的話等我結(jié)業(yè)之后就能夠縱情的玩了,到時分也不會有人說我。所以我不該該在現(xiàn)在玩手機。把手機帶到校園里邊來也不安全,有丟掉的危險。我總會脫離自己的座位和脫離教室,手機帶在身上也欠好,但放在教室也不行安全,我自己也要膽戰(zhàn)心驚的一邊懼怕手機被教師發(fā)現(xiàn),一邊懼怕手機丟掉。所以我就應(yīng)該把手機放在家里,不帶到校園里來,就不要擔(dān)驚受怕了。
在通過深入的檢討之后,我現(xiàn)已知道到了自己的過錯。我今后肯定不會再帶手機到校園里邊來的,請教師信任我。我今后會仔細(xì)盡力的學(xué)習(xí),爭奪進步自己的學(xué)習(xí)成績,而不是會想著怎樣玩了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 13
尊敬的老師:
您好!
今天我范了嚴(yán)重的錯誤,帶手機進學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的.要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提升標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提升對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 14
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我在明知道學(xué)生不能帶手機到學(xué)校的情況下,還是把手機帶到了學(xué)校里面來。我已經(jīng)知道錯了,我以后絕對不會再把手機帶到學(xué)校里面來的。在學(xué)校的時候,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場所,既然來到了學(xué)校,就應(yīng)該要把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,心無旁騖的學(xué)習(xí),這樣才能夠掌握課上老師講的知識點。想玩手機的話可以回家玩,在不影響學(xué)習(xí)的情況下還是可以進行適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒拥,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。但我?guī)謾C到學(xué)校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學(xué)習(xí),所以這樣的做法是非常的錯誤的。
學(xué)校是有明確的規(guī)定的,我們學(xué)生不能把手機帶到學(xué)校里面來,老師也時常跟我們強調(diào)這個問題。如果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了,后果是很嚴(yán)重的,不僅手機要被沒收,還要被通報批評,寫一封檢討書在升旗儀式上當(dāng)著全校同學(xué)的面讀。還好這次是被老師您發(fā)現(xiàn)了,不然后果我是承擔(dān)不了的。老師也并沒有嚴(yán)令禁止我們玩手機,只是不能帶到學(xué)校里面來玩。作為學(xué)生,我必須要遵守學(xué)校的規(guī)定,這是我一定要做到的。我?guī)謾C到學(xué)校里面來,也會在班上造成不好的影響,給其他同學(xué)起了一個壞頭。其他的'同學(xué)都能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不把手機帶到學(xué)校里面來,我卻沒有做到。
帶手機到學(xué)校會影響我的學(xué)習(xí),雖然我不會在上課的時候玩手機,但只要我心里想著我的手機,或者想著下課之后要玩什么,都會影響到我學(xué)習(xí)。作為高中生,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的事情都可以以后再說。想玩手機的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了,到時候也不會有人說我。所以我不應(yīng)該在現(xiàn)在玩手機。把手機帶到學(xué)校里面來也不安全,有遺失的風(fēng)險。我總會離開自己的座位和離開教室,手機帶在身上也不好,但放在教室也不夠安全,我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機被老師發(fā)現(xiàn),一邊害怕手機丟失。所以我就應(yīng)該把手機放在家里,不帶到學(xué)校里來,就不要擔(dān)驚受怕了。
在經(jīng)過深刻的反省之后,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。我以后絕對不會再帶手機到學(xué)校里面來的,請老師相信我。我以后會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),爭取提高自己的學(xué)習(xí)成績,而不是會想著怎么玩了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 15
尊敬的老師:
您好!
對于這次我將手機帶進了教室,我實在是感到非常的慚愧。明明您已經(jīng)這么向我們強調(diào)了關(guān)于手機的問題,但是在我卻沒能將您的教導(dǎo)記到心里,甚至還可以的將手機帶進校園,給大家在課堂上帶來了不少的影響,對此,我深感抱歉。
但是,我的錯誤并沒能持續(xù)多久,在您的細(xì)心觀察下,我在課堂上的那點小舉動早就被您給看的一清二楚!但這時的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時間,居然在課堂上玩起了手機!對此,我真的感到非常的對不起!
我深知我在這次犯下的錯誤是多么的`嚴(yán)重!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ龑W(xué)習(xí)!而作為一名高中生,我更因該嚴(yán)格的要求自己,抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)!
但是,在最近的這段時間里,我因為沉迷在手機帶來的娛樂上,不僅無心學(xué)習(xí),還給班級的紀(jì)律帶來麻煩!此外,我個人也非常的清楚,在學(xué)校的規(guī)定中,是不允許我們將手機帶進校園的!原因也非常的明顯,看看我現(xiàn)在的狀況,看看我現(xiàn)在受到的影響,就說明了一切。
在這次的反思中,我認(rèn)識到,其實手機并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學(xué)子來說。三年的時間太過短暫,我們根本沒有多少時間可以用來娛樂!但是手機的存在,卻讓我們控制不住自己,在虛構(gòu)的游戲中消磨寶貴的時間,F(xiàn)在醒悟過來,我真敢到后悔不已!作為一名高中生,我卻將這么寶貴的課堂時間用來娛樂,用來消遣!這必會導(dǎo)致我今后在高考中的悔恨!
還不僅僅如此,在這次的錯誤中,我因為沉迷在游戲中,對老師的講課也沒有重視!這不僅僅浪費了寶貴的學(xué)習(xí)機會,更是給老師帶來了非常不好的印象!這是對老師辛苦備課的不尊重!對此,我更是慚愧不堪!作為一名學(xué)生,作為您課堂上的一名高中生,我卻連最基本的管理好自己都做不到!給您帶來的麻煩,我深感抱歉!
但是經(jīng)過了這次的反省,我也徹底的認(rèn)清了自己的錯誤!我會在今后的工作的中繼續(xù)努力的強化自己,嚴(yán)格的要求自己,望您能原諒我的錯誤!我一定會在今后的工作中,更好的完成自己的作為高中生的職責(zé)!我一定能做的更好!絕不會讓您再次失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 16
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠懇的歉意。因為昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的理解到了,我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的'工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有即時向老師道歉、并認(rèn)錯。
這幾點我都深深的反思過,并嚴(yán)重的理解到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后,我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝
xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 17
尊敬的老師:
您好!
希望您看到這份檢討書后,能考慮原諒您的學(xué)生這一次,這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔,還存在著一絲對您的愧疚,我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導(dǎo),您要是知道我們班這么多人帶了手機來學(xué)校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。
手機真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣,多少人在父母家長的熏陶下,回到家就是抱著個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家?纯措娨,現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學(xué)校上課偷偷的玩,于是我把我的手機也帶來了,我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機,什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調(diào)監(jiān)控,看我是不是時時刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課,我?guī)謾C歸帶手機,但是我沒有影響學(xué)習(xí),這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,調(diào)查了許多監(jiān)控顯示,就是手機弄的,于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,極其細(xì)致的.搜查手機。
因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴(yán)格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學(xué)校今天要搜查,于是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個學(xué)生會的成員跟我說,“小學(xué)弟,這些都是我當(dāng)年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發(fā)現(xiàn)不了,可惜你們寢室也算倒霉,遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的,但是天意不盡人。
老師我現(xiàn)在想明白了,我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢,我現(xiàn)在也是一個高中生了,就不應(yīng)該沉迷于手機,高考距離我們只有一步之遙,我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ),休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什么前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 18
尊敬的班主任老師:
您好!
我是高一學(xué)生xx,我今天是來因為我手機被收一事向您致以檢討的,我不應(yīng)該拿著手機在課堂上做無關(guān)于課堂的事情。我沒有做到在課堂上遵守紀(jì)律和規(guī)則,所做行為是對班規(guī)和校規(guī)的不重視,嚴(yán)重違規(guī)了。我現(xiàn)在向您致以最真誠的歉意,希望您會選擇原諒我。
進入高一,因為我家離學(xué)校很遠,而我父母都不在家,他們不放心,所以給我買了個手機方便他們聯(lián)系我。再有一個也是為了不總是把電話打到老師您那去,不想太麻煩您,所以他們經(jīng)過深思和熟慮,也是跟您打過招呼的,因此您才允許我把手機帶到學(xué)校來。您本來也是希望我可以跟父母多聯(lián)系,有手機也方便我拿手機查資料。哪知道,我自從把手機帶到學(xué)校來,前期的時候還好,能夠管控自己,不拿著手機搞亂的,可是到了后面,我就自己控制不住想要玩游戲。原來我只是在寢室和下課的時候玩,可是到了后面我實在忍不住,就開始了在課堂上偷偷摸摸的玩,一直到了這段時間準(zhǔn)備期中考試,我才勉強停了。
我因為之前一直玩游戲,沒有很好的上課,平日里也沒有按時按量完成作業(yè),所以這次考試,我發(fā)現(xiàn)試卷上的東西好陌生,我在短短半學(xué)期,我竟然忘記了大部分,如此試卷做完,我也能猜到成績會多差,也等著老師您來找我。隨后就是您看到我的成績,找我去談話了,我只能實話實說,因為我玩游戲?qū)е鲁煽兣涩F(xiàn)在這個樣子,我爸媽知道了肯定會傷心的`,我辜負(fù)了他們的期待。您知道原由的第一時間,就把我的手機收上去,告訴我需要真正有用處的時候在給我,目前就被您收上去保管,我對此也無異議。當(dāng)我看到自己那樣的成績,我就醒悟過來了,也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓(xùn),讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會因為有手機就不管學(xué)習(xí),可是事實打了我的臉,也讓我不知道怎么去面對在外辛苦工作的父母。他們買手機的初心,是為了讓我們有一個方便的聯(lián)系,是為了讓我安心學(xué)習(xí),可是我沒有用到正途上去,而是選擇了玩游戲,結(jié)果把學(xué)習(xí)搞成現(xiàn)在這樣,負(fù)了他們對我的期盼。
我也明白自己這樣做是多么不對,我希望您可以原諒我的舉措,我會真心悔改的,一定把學(xué)習(xí)重新搞好,用好成績來告訴您和父母我是真的認(rèn)錯了,以后也不會犯了。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 19
尊敬的老師:
您好!
今天我范了嚴(yán)重的錯誤,帶手機進學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的.印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提升標(biāo)準(zhǔn),想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提升對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機檢討書 20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
信息化時代的到來,讓溝通“零距離”,也讓這股強勁的風(fēng)刮進了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為,只要家庭條件允許,不論需要與否,都理應(yīng)配備手機;19%的學(xué)生認(rèn)為,手機僅僅為了滿足個人虛榮心,證明自己的家庭實力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學(xué)生認(rèn)為,持有手機是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣;只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要,考慮購買手機;另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無需擁有手機。由此可見,學(xué)校方面和很多社會人士所注重的——學(xué)生使用手機的用途,還是有待商討。
一、當(dāng)前中學(xué)生帶手機上學(xué)的原因分析
當(dāng)前,為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機上學(xué)呢?作者以為,主要基于以下幾個原因:
其一,便于家庭的溝通。
帶手機可方便學(xué)生與家長隨時溝通,有什么緊急的事能夠第一時間取得聯(lián)系,也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制,多少會有些想念自己的父母,帶手機有利于緩解思念。
其二,能即時了解外界信息。
在封閉的寄宿制學(xué)校里,社會實事和最新新聞都無法接收,不利于學(xué)生與外界的交流,但有了手機,能夠隨時與外界保持聯(lián)系,注重動態(tài)的社會新聞,真正做到與時俱進。
其三,手機能夠作為學(xué)習(xí)的載體。
手機手機的大容量能夠存很多的英語和大量詩詞歌賦,還可存海量名著之類,有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的'樂趣。
二、當(dāng)前中學(xué)生帶手機上學(xué)的不利因素
雖然中學(xué)生帶手機上學(xué)有一定的好處,但同時它也是一把“雙刃劍”,其不利因素也是顯而易見的:
第一、影響學(xué)習(xí)。
這也是學(xué)校和家長最為注重的一點,有些學(xué)生沉迷于手機上網(wǎng)、游戲、小說,不但費時費力,還會影響聽課效率,無心學(xué)業(yè)。
第二,手機中有很多不健康的成分。
據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說他們用來實行"文字調(diào)情"。有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息,44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息。手機短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播,不利于學(xué)生的成長,心里素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象。
現(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機作弊,手機的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案能夠一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機作弊的同學(xué),連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生,如不即時制止和加以準(zhǔn)確引導(dǎo),會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。
現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說:“既然電磁場的強度較預(yù)期大,對健康的影響也會相對應(yīng)要大。我們估計,電磁輻射的危害會持續(xù)累積,在20xx年至20xx年后,很可能出現(xiàn)更多因使用手機而導(dǎo)致的病癥個案!
三、準(zhǔn)確引導(dǎo)中學(xué)生上學(xué)帶手機的構(gòu)想
。ㄒ唬┱朴喯鄬(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對中學(xué)生帶手機這種現(xiàn)象保持高度的重視,畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來的社會中堅力量,要予以注重。
。ǘ┙逃殖雠_規(guī)定。
教育局的相關(guān)部門出臺相對應(yīng)的規(guī)定能夠更好的配合學(xué)校和家長,防患于未然。
。ㄈ┥鐣浾撆c媒體的協(xié)作。
這有助于社會各界保持良好的統(tǒng)一,引導(dǎo)學(xué)生走向準(zhǔn)確的思想
。ㄋ模⿲W(xué)校方面可做的幾點:
1、強化制度,增強管理。
沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對校規(guī)實行完善,但不是加重扣分制度,而是細(xì)化這些條例,使這些條例不只存有于力度方面,而是更具有針對性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例,要落實這些制度,堅持這些規(guī)定。
2、注重宣傳,搭建平臺。
展開講座,雖然感覺沒什么效果,但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。展開主題班會,有意識地讓同學(xué)們討論交流手機的利弊,由點到線、再到面這個方法并不但僅在對外開放的時候才有效果的,在宣傳思想的時候,這個方法照樣管用。實行文章征集活動,這可能對于形成良好的、不帶手機的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。
3、校家溝通,形成共識。
在手機的問題上,光學(xué)校這個方面是沒有用的,這需要學(xué)校和家長的共同配合。讓家長理解到自己孩子帶手機的危害,從根源上避免帶手機的問題。
4、方法靈活,提升實效。
理論聯(lián)系實際,并不是每個同學(xué)都適用的,總有一些同學(xué)頑固不化,扣分、老師教育都沒用,這時候,需要相近一些要好的同學(xué)實行友情提示以及勸誡。
。ㄎ澹⿲W(xué)生自律水平培養(yǎng)。
嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守考場紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且,學(xué)生能夠?qū)ψ约旱乃鏊鶠閷嵭杏^察與自省,養(yǎng)成準(zhǔn)確使用手機,妥善對待手機使用的好習(xí)慣。
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20xx年xx月xx日
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