初中犯錯檢討書通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編整理的初中犯錯檢討書，歡迎閱讀與收藏。

初中犯錯檢討書1

X老師：

　　同學(xué)把凳子弄壞了，我去幫他爭辯，他破壞了公共財產(chǎn)，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，而還去替他說話，我感到非常后悔，這簡直是助紂為虐，之所以我會犯這種錯，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認識還未到位，一時的錯，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，關(guān)鍵時候不能站錯位置，犯了錯就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯感到后悔莫及。

　　我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！

　　思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

　　紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　我想再對我的行為做一個檢討，同學(xué)弄壞凳子是不對的，破壞了公共財產(chǎn)，同時還影響了同學(xué)們，而我替他說話就更不對了，擾亂學(xué)習(xí)氣氛，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的'，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人，我有愧與大家！

　　但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

　　我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師，忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度，辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

　　這次初中一年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時光學(xué)習(xí)成績的認識，需要認真、嚴肅對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘�起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的'工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

　　總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書3

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份檢討書，以向各位表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向規(guī)定進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，組織部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再這種時候犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信各位看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望各位可以原諒我的錯誤，我可以向各位保證今后一定不會遲到 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道是規(guī)定就應(yīng)該去自覺遵守，而不是把它放在一旁作擺設(shè)，規(guī)定所要規(guī)定的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴謹性。 這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望各位再給我知錯就改的機會。也希望各位部員也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在部員內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響團委名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到，部員也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　我辜負了趙副部的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當(dāng)一回事，給部員作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。開會是團委必要的，而準時開會更是我們要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個部員都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠，特殊情況當(dāng)借口。

　　2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　作為遲到者的我，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望各位能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好工作，不在遲到，并且積極為團委做貢獻，為風(fēng)紀部添光彩！請各位相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月x日

初中犯錯檢討書4

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的.問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。 對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風(fēng)懶散。

　　據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯

　　請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書5

尊敬的老師

　　您好！

　　十分對不起我這次犯錯了，在我自己明白過來時我就完全的明白我完蛋了，但是我還是想要向您表達我對這次錯誤的反思與結(jié)論，想要老師可以不要因為這樣一次的錯誤就否定我的一切，更是認為我不好。

　　這一次我犯下錯，我自己也是感覺到很大的難受，內(nèi)心更是有著很大程度的后悔，在事后我也是有好好的反思自己，明白這一次確實是我沒有約束好我，并且我沒有做到對個人的行為的負責(zé)。其實身為學(xué)生都是會犯錯的，也正好是通過犯錯來讓學(xué)生能夠有所收獲，并且更能從其中找到需要改正的地方。對此我也是想了很多，同時非常的期待自己能夠在這一次的錯誤中找尋到自己最正確的'方向。

　　對這次犯下錯誤，我也是有想很多，知道自己確實是應(yīng)該要不懈去奮斗，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時也是應(yīng)該將自己應(yīng)該要奮進的地方都立馬改正過來。這次犯錯其實也完全不是我個人的原因，也希望老師能夠在班級上對于抄襲作業(yè)這一方面多做強調(diào)，并且將我作為抄作業(yè)方面的典型，讓班級同學(xué)都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業(yè)是非常的不好，但是從前的我完全沒有意識到這方面的問題，從這一次我才漸漸知道自己確實是應(yīng)該要好好的檢討一番，并且自己這樣行為帶來的后果更是非常的嚴重。

　　會選擇抄襲作業(yè)也都是一時的恍惚，更是我沒有在一定階段好好的控制住自己的行為，我對這件事也是非常的后悔，同時我更是非常的想要讓自己改正這一壞習(xí)慣。對于犯錯的事我也是深刻的明白是自己的不對，并且我更是十分的確信自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)中有非常好的成長，當(dāng)然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導(dǎo)之下成長得非常的出色。

　　非常的感謝老師對我這次錯誤的教誨，讓我明白自己從內(nèi)心深處知道自己犯下了非常大的錯誤，同時我更是非常的期待自己接下來的改變。所幸我還是一個學(xué)生，在犯下錯誤之后還有老師對我包容和勸解，讓我可以有非常好得改正機會，但是也是這一次讓我真正的明白自己確實應(yīng)該對自己的各方面都進行好好的檢討，讓自己可以在學(xué)習(xí)上找尋到非常正確的方向，更是時時刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會信任我這一次改正的決心，我會盡可能好的讓我在學(xué)習(xí)上去做更多的努力，讓自己不要再出現(xiàn)類似的錯誤，同時我更是非常的期待變優(yōu)秀的自己所闖蕩出來的精彩未來。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　您好！

　　在很多班上的同學(xué)向您抱怨我的學(xué)委工作后，我才知道自己在這個重要的干部位置上，犯下了什么樣的錯誤。我這個學(xué)委的職位是當(dāng)初大多數(shù)同學(xué)推選出來的，但是現(xiàn)在有一些同學(xué)向您抱怨我的學(xué)委工作時，我就知道了我這段時間的學(xué)委工作，辜負了這學(xué)期開始時同學(xué)們對這個職位的期望，同樣對于我這段時間內(nèi)，學(xué)委工作中的個人表現(xiàn)，也是非常不滿意的。

　　在經(jīng)過自己班上關(guān)系比較好的同學(xué)提醒下，我才知道了自己在學(xué)委工作中究竟做錯了什么。首先，是我自己的成績問題，在當(dāng)初向大家保證過，自己會在考試排名第幾，但是在最近的好幾次考試中，我都沒有實現(xiàn)自己開學(xué)時，對我這個職位的承諾。并且我還說過要帶領(lǐng)我們班同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，但是我們班最近的學(xué)習(xí)氛圍越來愿差，比開學(xué)后的那一會不知道要差了多少。我既在學(xué)習(xí)上沒有起好帶頭的作用，在班級的學(xué)習(xí)工作中也沒有盡心盡責(zé)，老師們給我布置的一些，班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)工作也沒有做好，讓我們班最近的成績都有下滑的趨勢。

　　在我學(xué)習(xí)委員的工作中，我存在著包庇的行為，這可以說是我這段時間里，學(xué)委工作的最大詬病了，我們的班干部工作最忌諱的就是這個了。因為自己在相關(guān)日常管理工作中，如果存在著包庇同學(xué)的這個毛病，那么自己的工作就得不到信服，班上的同學(xué)們對我之后的學(xué)委工作也會變得不配合，讓自己之后學(xué)委工作更加難做，或者是越做越差。

　　這次我們班主任讓我監(jiān)管遲到同學(xué)的'工作，有好幾次和我關(guān)系好的同學(xué)遲到，我并沒有將他們的名字登記交給您。班上有些被我因為遲到，被我記過名字的同學(xué)覺得很氣憤，多次和我理論過，我卻依舊沒有理會他們的理論，將那些遲到人的名字補上去。我這樣的做法是對我們班上其他同學(xué)的不公平，同時也是有失一名班干部的風(fēng)范。我這樣的工作做法只能讓我的學(xué)委工作得不到我們同學(xué)的信服，其實同學(xué)們對我已經(jīng)有過多次的包容，和給我改正自己學(xué)委工作的機會了。他們并沒有在第一時間將這些告知您，但是我還是卻依舊保持著以前錯誤的工作作風(fēng)，這才讓這次的事情越鬧越大，最后讓您知道了。

　　我在這學(xué)期接下來的學(xué)委工作中，一定會將包庇同學(xué)錯誤的工作行為改正。如果在之后一段時間里，自己的工作依舊沒有好轉(zhuǎn)，那么我會選擇主動辭去現(xiàn)在的學(xué)委職務(wù)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書7

尊敬的學(xué)校老師：

　　面對我在學(xué)校當(dāng)中與女同學(xué)手牽手的行為暴露出了我早戀的錯，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的`錯。

　　“問世間情為何物，叫我這初中生也癡狂？”面對我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷�昔上下五千年歷史，我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。

　　現(xiàn)在，“我檢討、我認錯，以后不再這么做；我羞愧、我后悔，今后不扮這么美；寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么；受批評、挨頓罵，只要不請我家長”。經(jīng)過您的深刻教育批評，我已經(jīng)知道了，早戀是不對的，早戀會非常嚴重地影響我們的學(xué)習(xí)（據(jù)統(tǒng)計早戀對于學(xué)習(xí)成績的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重）。此外，早戀還很費錢，我身為一個初中生沒有經(jīng)濟來源，難以承受。

　　可見早戀是多么不對啊，我已經(jīng)知道錯了，今后不敢了。

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

　　早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時，看到很多渴望我?guī)椭�他們孩子提高成績對我提出要求時，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討！

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名初中教師，在七年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負責(zé)任的行為，我為自己這種不負責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

　　另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可的七年級學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭；是連接知識與學(xué)生的“橋梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀校規(guī)。今后將做到以下幾點：

　　1、作為一名教師，應(yīng)該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。

　　2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的`錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。

　　做好一名初中教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，以身作則，為人師表！

　　同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴格要求自己。

　　我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書9

尊敬的XX：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的`。

　　首先，造成自習(xí)課講話最直接的原因是自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，從而得以進步。最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！從現(xiàn)在開始我要有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我遞交這份檢討，反省我散播謠言的嚴重錯行為。如今，我已然深刻認識到自身行為的錯，未經(jīng)過校方核實消息，就擅自在校內(nèi)謠傳學(xué)校中考成績的消息。更為嚴重的事，我還擅自捏造事實，影響了學(xué)校的聲譽。

　　身為一名初中畢業(yè)學(xué)生，通過這么多年的在校學(xué)習(xí)，接受到的思想品德教育也很多。理應(yīng)該有基本的.善惡觀念，理應(yīng)該有辨別是非對錯的能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由于一時興起散播嚴重不符合實情的錯信息，嚴重地誤導(dǎo)了大家，對于學(xué)校中考成績結(jié)果亂作猜測，還以一種事實的口吻進行傳播，這是多么的不應(yīng)該，甚是一種違法行為。

　　此次我的錯，種種不良行為已經(jīng)對于學(xué)校造成嚴重影響，我真的悔不當(dāng)初。此次檢討是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的一次救贖機會，我萬分感激。

　　我此次散播謠言，充分暴露出自己法律觀念淡�。�

　　第一，我要正視自己的思想品德問題，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，從今往后再不造謠，不在散播未經(jīng)核實的消息。

　　第二，我思想品德不足。此次錯之后我要重新審視自身，努力改正錯，爭取重塑自己的思想品德。

　　第三，根據(jù)此次對于學(xué)校聲譽的影響，我愿意在公開場合做個澄清，證明是我歪曲事實、散播謠言犯下的錯，以及公示這份檢討書，以最大程度修復(fù)由于我錯對學(xué)校造成的不良影響。

　　本次犯錯，我最大的感受是懊悔，由于我一時興趣，造成這樣嚴重的后果。而我承認錯也是經(jīng)過了這樣一次思想痛苦掙扎，此次錯對我來說使一次慘痛教訓(xùn)，時時刻刻痛刺我的內(nèi)心，教我今后再不敢犯此類錯。

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書11

尊敬的XX：

　　上課的時候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。

　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

　　作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的'關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。

　　老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地

　　希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

初中犯錯檢討書12

尊敬的XX：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我在上仔細課時說話，違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。

　　更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。自習(xí)課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的'擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中犯錯檢討書13

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

　　自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

　 犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的.期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書14

尊敬的X老師：

　　我懷著深深的愧疚與自責(zé)寫下這份檢討書，自從這次XXX(犯錯)之后，經(jīng)過X天時間的反思，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯，以及這種錯行為帶來的嚴重后果�，F(xiàn)在回想，我當(dāng)時那樣做真是太不應(yīng)該了!

　　學(xué)校不是給一個人開的，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我，不能只考慮自己，也要為他人著想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的.各項規(guī)則。而我這樣做，不僅損害了他人(集體)的利益，也違反了學(xué)校的規(guī)定。我XXX的行為不僅讓家長和老師失望，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響，我感到深深的自責(zé)!

　　我承認自己的錯，悔恨自己的錯，并愿意改正自己的錯。相同的錯，我不會再犯第二次了。因為我不想再因為XXX這種事再讓家長和老師失望，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及!我誠懇地接受老師的批評(和學(xué)校的處理)，并保證不會再犯這樣的錯!希望老師和同學(xué)們相信我!

　　檢討人：

　　時間：

初中犯錯檢討書15

尊敬的老師：

　　今天，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

　　在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。

　　早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的'提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點與不足，請老師相信我。

　　檢討人：

　　時間：

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