學生撒謊檢討書匯編15篇

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編收集整理的學生撒謊檢討書，歡迎閱讀與收藏。

學生撒謊檢討書1

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　今天，我向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅而深刻地檢討我說謊話的行為，期盼老師對我的錯誤行為能夠寬大處理。

　　此次我不僅偷偷外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。

　　回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。

　　此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。這件錯誤的`發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，而是犯下了這等大錯。

　　如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下的這次錯誤，我首先應該鄭重地向老師表示我深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

　　從今往后，我一定會嚴肅地對待學校的規(guī)則紀律，做到有事必須向老師請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

　　回顧我的錯誤，9月20日晚上xx同學因為跟女朋友分手心情很不好，所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對xx同學的'同情，于是答應幫他隱瞞此事。現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

　　現(xiàn)如今，錯誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：首先，我必須就當晚實情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規(guī)范今后個人言行。

　　其次，我要自我反省，今后再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

　　再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。

　　最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，并且也適當原諒xx同學，我一定嚴肅自身，努力改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書3

尊敬的xx：

　　昨天，因為我作業(yè)沒寫，怕我被老師罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。

　　我從開學到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。

　　因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯錯了。我之所以在撒謊前沒有認識到自己的`錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的

　　大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。

　　學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！薄叭隧氈獝u，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。

　　我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書4

親愛的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以表示我堅決改正書寫不認真的毛病的決心，還要養(yǎng)成家聽以后要求家長批改的習慣。

　　對于我書寫不認真的毛病感到很慚愧，盡管老師和家長家長一再督促我，要求我寫字認真，但是由于我自己要求不夠嚴格，任意放松，就會在書寫時馬虎了事，應付作業(yè)。通過今天老師的批評，我深刻認識到這樣做實際是對自己不負責任，對自己要求太低。我不應該馬馬虎虎寫字，不應該違反老師的規(guī)定忘記給家長批改。我沒有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤了。寫字不好，不認真就像自己的臉洗不干凈，將來難以見人，老師是為我好才嚴格要求的，我一定好好改正錯誤，認認真真練好字，寫寫好字。

　　今后，我一定認認真真寫字，嚴格要求自己，看清楚每個字的結構和筆畫，一筆一畫清清楚楚的書寫，并且保持天天一樣，支持到期末，爭取書寫有一定的進步，不辜負老師的.期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規(guī)定要求家長認真批改家聽。老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點，按照老師的要求對自己的錯誤進行深刻的悔過、改正。

　　希望老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點。請老師看我的行動吧，我一定用實際行動交出一份讓老師滿意的答卷。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書5

尊敬的xx：

　　你們好！

　　我是xxx，現(xiàn)在在這里我必須承認一個我的錯誤，我在前面一段時間里做了非常不理智、不誠實的事情。

　　回憶上次的事情經(jīng)過，在那天下課以后，我毫無根據(jù)的就向周圍的同學散布即將放假的謠言，明明學校并沒有發(fā)出放假通知，但我卻在一旁講的信誓旦旦，讓很多聽的不是很清楚的同學們誤以為真。還好在老師的明察下知道了這件事情的經(jīng)過，并及時的制止了這條謠言的繼續(xù)傳播。現(xiàn)在身為造謠者的我已經(jīng)被正義的老師抓獲，在老師的教育下我已經(jīng)非常深刻的了解到了我這種行為的危害和做這樣的事情會讓我成為一個怎樣沒誠信又讓人討厭的人。

　　我們現(xiàn)在還只是初二的學生，最主要的目的就是好好學習以應對初三的`畢業(yè)考試。而現(xiàn)在還只是在班級中游水準的我，不僅沒能好好的學習功課，還在浪費閑暇的時間開這無聊的玩笑。而且這樣惡劣的事情已經(jīng)不能稱之為玩笑了，這已經(jīng)到了在校內散布謠言的程度！造謠者，要是謠言散布開來，那欺騙的就不只是一兩個人，可能會有大面積的學生接受到這樣的假消息！

　　現(xiàn)在我們初二正是學習的緊要關頭，大家都在認真努力的學習，再這樣的學習重壓下，大家的神經(jīng)都變得非常緊繃。我卻在這種時候開這樣的玩笑！有些疲累的同學們很輕松的就相信的從好友那里聽來的消息，在學習的時候也總想著之后的放假。然后在下課的時候又會把這條虛假的信息講給其他的同學。當越來越多的同學知道這條消息后，這條消息也變得越來越可信，這樣就更危險了。現(xiàn)在在老師的分析下我才知道了這樣做的危害有多大！假的就是假的，就算它聽起來多靠譜。但我傳播這樣的謠言欺騙大家，就會大面積的拖慢同學們的學習進度，降低大家的學習積極性。做出這樣事情的我也就成了“害群之馬”！

　　還好這次的事情老師及時察覺到了危險，將謠言扼殺于搖籃，但始終會有些影響。所以我特地寫下這份檢討書和同學們道歉，希望你們能原諒這個犯下愚蠢過錯的我。我還想繼續(xù)作為一個誠實的人。我再次保證，我今后一定會注意自己的言行舉止，認真的將中學生守則作為自己的行為規(guī)范標準。之后一定作為一名誠信的初中生在學校里學習！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書6

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　這次錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，犯錯不承認還撒謊，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書7

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　在此我懷著自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

　　回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

　　如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的.嚴重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

　　第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給老師修改。

　　第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學習以彌補我的過錯。

　　第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。

　　最后，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力好好學習，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，由于我的錯誤害您生氣動怒了，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要好好學習，讓老師為我少擔心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書8

尊敬的班主任：

　　您好，向您遞交這份說謊話的檢討，嚴肅深刻我說謊話，期盼老師的錯誤行為。

　　此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。

　　回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的`情況下，私自假借您的請假簽名，對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況，將我原形畢露。

　　此時此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯。

　　如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。

　　從今往后，我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹立自身的誠信意識，堅決不說謊，堅決不再冒用老師名義了。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

學生撒謊檢討書9

你們好！

　　我這次又向你們撒了謊，已經(jīng)不知道是第幾次了，我想爸媽你們肯定是對我這個兒子失望了吧。我多次對你們，讓你們傷心了，我很對不起你們。現(xiàn)在我在這里跟你們寫這個檢討書，檢討我向你們多次撒謊的事情。

　　爸爸媽媽，我首先在此與你們說聲“對不起”。我不知道從和說起，我什么時候學會的撒謊，而現(xiàn)在我已經(jīng)是謊話連篇的孩子了，虧得你們認為我是你們的小孩，所以幾番都還是相信我的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小學生了，也是一個有思想的人了，我卻意識到自己在慢慢長大，很多錯的事情不能做。這是我作為一個孩子和學生所沒有關注的。因此我才會多次的向你們撒了謊，而你們也抓到過我?guī)状稳鲋e的事情，但是選擇原諒了我。

　　可是如今我撒的謊卻讓你們感覺太傷心，我沒有考慮到你們的感受，屢教不改。多次我撒謊，已經(jīng)讓你們不在相信我了，所以當我這次感覺到你們整個人的低情緒，我慌了。以前總是仗著是你們的兒子，以為你們不管我做出什么樣，你們都會幫我，站在我們這邊，可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時，我才知道自己撒謊是完全錯誤了。撒謊是一種不好的行為，是會被人討厭上的，難怪以前跟我玩的好的朋友都離我遠去了，不再跟我玩了。原來這是我自己的錯，是自己沒有好的人品，所以就是現(xiàn)在我一個人孤單著。

　　以前你們苦心的教我要做一個乖孩子，做一個有良好品格的人，不可以做別人討厭的`人。你們所教的，現(xiàn)在我都是反過來做的，成為了一個相反的人�？吹侥銈冞@次眼睛里對我的心痛，我終于醒悟過來，還好我現(xiàn)在還是一個小學生，還有的教和改正，不算太晚，我已經(jīng)意識到自己的真正錯誤。我很對不起你們的苦心教育，對不起你們對我的期盼，我也辜負你們對我的信任。我沒有做好你們的兒子，還這么小，就學會了撒謊，還是很多次向你們撒了謊。幸好及時糾正，我才沒有在這條撒謊的道路上走下去，及時止住，我以后還是你們的好兒子，請再相信你們兒子因此，這次一定徹底改過來，我會用實際行動告訴你們的，絕不是嘴上說說的，我迫切希望得到爸媽你們的原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　撒謊是不對，不誠實的一種行為，我本來就犯了錯，但不希望被老師懲罰，所以我還對老師您撒謊了，我不應該這樣子，明明老師跟我們說了，犯了錯，改過來就行了，而且平時老師對于我們的犯錯也是只要我們愿意改都不會懲罰我們，可是我確是還撒謊了，我要對我撒謊的這種行為檢討。

　　經(jīng)過老師的批評，我也漸漸的明白了，老師的嚴厲，老師對我們的所謂懲罰其實都是為了我們好，希望我們做一個有好習慣，有禮貌，而且誠實的學生，而不是謊話連篇，做了錯事還不敢承認的人，其實犯錯并不可怕，畢竟沒人是不會犯錯的，犯了錯，只要愿意改，那么還是可以變成好事的，一個錯誤出現(xiàn)了，只有去改過了，那么下次這種錯誤就不會再犯了，而且犯錯也是每個人都可能的事情。但是撒謊，卻是不應該的，我犯了錯，其實只要我愿意改就行了，但是我撒謊，就是我不誠實了，雖然說我是不想被老師懲罰，可是我犯的錯誤我還是要去改正過來，不然以后還是會犯錯誤的。

　　而撒謊，卻是特別不應該，現(xiàn)在想想，其實我犯的錯誤并不大，只要改，老師也是會原諒我的`，而且我下次也是不會犯錯了，但如果撒謊的事情變成習慣，那么以后犯了錯誤，就想著掩蓋，就想著說不是我犯的，那么錯誤就會越犯越大，對什么人都會去撒謊，這種習慣的養(yǎng)成，也是會讓我以后犯的錯誤自己無法改過，甚至無法承受的，只有正確的去面對，積極的去處理錯誤，那么以后就不會犯了錯，還不承認了。

　　可我卻想著掩蓋事實的這樣情況，卻是會讓我不敢面對錯誤，以后更是不會去面對了，這次被老師發(fā)現(xiàn)，也是語重心長的跟我說了很多，讓我知道撒謊是很不對的，不能去掩蓋問題，犯錯就要改，這個習慣必須要去養(yǎng)成，不能掩蓋，也不能撒謊，在掩蓋錯誤上面撒謊，那么可能也是會在平時也撒謊，漸漸的撒謊變成習慣，那么別人也是不會再相信我了。更是會讓我變成一個不好的學生。

　　我們小學正是要去養(yǎng)成好的習慣的時候，撒謊的習慣是要堅決去杜絕的，要做一個誠實的學生，而不是什么事情都撒謊的人，老師，我已經(jīng)知道錯誤了，今后我會改錯，而且再犯錯也會正面去對待改正，不會再掩蓋，再撒謊了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書11

親愛的爸爸：

　　您好！

　　上星期x中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給x老師，信中說：＂x老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝�。�x老師回信說＂好的！沒關系＂！

　　到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的'。

　　這個星期x，正好下雨，而且運氣也不好。今天剛好要彈琴，看見外面在下雨，就到x主任辦公室去避雨，到x點xx分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是x老師告訴爸爸，星期x我沒去表演的吧。我估計x老師還告訴爸爸，我在x主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟x老師說話啦……越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

　　第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

　　第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。

　　第三，我深刻體會到說謊是不對的，會給x老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。

　　第四，聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。

　　第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

　　這次通過老爸對我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地在課堂上與同學玩鬧起來，并且還撒謊，跟老師說在和同學討論學習。XX老師識破了我的這一謊言，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的.學習時間來玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“文明班級評選活動”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起同學，如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以此教訓為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書13

親愛的爸爸：

　　您好！

　　上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝�。⒘掷蠋熁匦耪f＂好的！沒關系＂！到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。

　　這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是xx老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林老師說話啦越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

　　1、說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的'。

　　2、通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。

　　3、我深刻體會到說謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。

　　4、聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。

　　5、以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

　　這次通過老爸對我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書14

尊敬的老師：

　　您好!

　　昨天，因為我作業(yè)沒寫，怕被批評處罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。

　　我從開學到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴重的是，我還撒了謊。因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的.錯誤，以后不再犯錯了。

　　我之所以在撒謊前沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個學生的道德。

　　學生行為規(guī)范中有這么一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認沒寫而是選擇了撒謊。我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力，抹掉這次的污點，讓我在老師心目中的形象變好。

　　老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”“人須知恥，方能過而改�！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。

　　我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動吧。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生撒謊檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我今天所做的錯事我感到十分的對不起，對不起您平時的教導，也對不起父母對我的教誨。父母和老師從小就對我教育到要做一個誠實的人，不能撒謊，更不能做一些違法的事情。當時的我答應的斬釘截鐵，可到了現(xiàn)在卻又親自違反了當初的承諾。

　　看著現(xiàn)在的我，我感到很羞愧，我不僅辜負了老師和家長，沒有成為一個誠實的人，而且還親自打破了諾言，說了謊話成了一個言而無信的人。

　　對不起，x老師，今天的xx作業(yè)本其實我是帶了的`，但是卻因為我的貪玩，沒有在昨天放學后即時的完成您布置的題目，雖然我在早上的第x節(jié)課記了起來，在下課的時間加緊補作業(yè)，可是到底還是沒能在您的課之前寫完，我非常的害怕，不知道該怎么交出這份只寫了一半的作業(yè)，于是在組長收作業(yè)時我謊稱把作業(yè)忘在了家里，您在課堂上也聽組長報告了，但您卻并沒有責罰我，等到下課后我自以為躲過一劫，但卻沒想到被同桌發(fā)現(xiàn)了我寫了一半的作業(yè)。在他的質問中我顯得無地自容，在他眼里我變成了一個會說謊的人。

　　直到這時我才發(fā)現(xiàn)我干了一件多么愚蠢的事情，我不僅辜負了老實的信任，還把自己的誠實扔掉了，我非誠后悔，因為現(xiàn)在同座會以一種不信任的眼光看著我，因為他和我以前很要好，可能沒有主動去向您揭發(fā)我，但我并不想就因為這件事就結束了這段友誼更不想拋下誠信。

　　現(xiàn)在我上交這份檢討書來向您解釋事情的來龍去脈。希望能得到您和同桌的原諒，我真的很抱歉今天上午所做的這些錯事，以后我一定認真改過，在不做出這樣不誠實的行為。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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