中學學生檢討書

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學學生檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學學生檢討書1

同學們：

　　今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。

　　在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。

　　早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發(fā)大火，令他非常氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。

　　并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的'課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。

　　在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學習。

　　值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足。

　　除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有非常大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書2

尊敬的老師：

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的英語課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進入大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些�，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的`批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　4、‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫

　　檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書3

敬重的教師：

　　您好！

　　對不住教師，昨日最終一節(jié)自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應(yīng)該這樣做的。我很抱愧，由于我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。期望同學們不要向我學習，我這樣的行為是十分的過錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應(yīng)該做的也必需要做的。無論如何，我都不應(yīng)該做出早退這樣的'行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。

　　我沒有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學習的時刻，所以才沒有組織教師上課，這是一個很好的學習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什么，但必需要做跟學習有關(guān)的事，能夠溫習，能夠預(yù)習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時刻，對咱們的學習是十分的有利的。

　　在上課的時分，咱們要跟著教師的節(jié)奏和組織走，沒有自己的規(guī)劃。但每個人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時刻，把自己在上課的時分沒有學懂的自己看一遍書，或許做幾道題，把沒有學好的常識經(jīng)過自學的方法把握好。也能夠挑選寫作業(yè)，這樣回家之后就有更長的休息時刻，也有更多的時刻用來學其他的東西。所以我應(yīng)該要使用好自習課的時刻，在上自習的時分待在教室里。雖然在家里也能夠做這些事，但家里攪擾我學習的要素太多了，學習的氣氛也沒有校園的好。在教室上自習的時分，我們都在安安靜靜的學習，我也會情不自禁的沉浸在學習中，這樣我的學習功率會進步許多。若是在家里跟在校園的學習效果相同的話，校園也沒有必要設(shè)置一節(jié)自習課了，早點放學豈不是更好。

　　早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學生，應(yīng)當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會給同學們建立一個欠好的典范，做了一個十分過錯的演示。我的做法不論從哪方面來說，都是十分的過錯的。是我沒有紀律性，不恪守校園的紀律，才會做出這樣過錯的行為。之后，我一定會進步對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用校園的規(guī)章制度來束縛和標準自己的言行舉止。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，很抱歉，我犯下了一個大錯誤！在x月x日第x節(jié)課的時候，我因為耐不住寂寞，趁著網(wǎng)課的不方便，在邊上課的同時，邊打開手機游戲！但是，顯然是上天都看不過去，我忘記關(guān)上手機的音量，立馬就被您發(fā)現(xiàn)了問題。對此，我感到很抱歉。這并不是隨便的道歉，在此之前，我已經(jīng)深刻的反思了自己的錯誤！對于自己的思想，對于這次的網(wǎng)課，更是對自己的未來，我都仔細的思考了一番。

　　這次的`錯誤，一定給大家造成了非常嚴重的影響。這是我非常清楚的。作為當事人，我在大家眾目睽睽下犯下錯誤，這給同學們帶來的不僅僅是耽誤學習，更是帶出了一個壞榜樣！確實，現(xiàn)在網(wǎng)課并不方便，老師也不能像教室里這樣好管理，如果我們自己再不努力的管理好自己，那么就實在太糟糕了！

　　更別說，為了準備網(wǎng)課，老師還經(jīng)常熬夜準備，而我們在上完課后就能很快睡下，但是老師每天要準備這么多課件，這么多資料。我對電腦也略知一二，我明白做這么多的課件是多么的不容易，而我卻糟蹋了老師的心血，不尊重老師的課堂，對此，我感到很抱歉！

　　在這次的錯誤之后，我反省了很久。作為一名中學生，我們的學習任務(wù)非常的緊迫。許多時候，老師也不得不給我們“加時”！我們常常對此抱怨，卻不知道，這是我們思想上的問題！在這次的反省中，我對此自己的問題和目的進行了徹底的思考。我重新認識到了自己是一名學生，是為了學習而來到這里！但是我卻沒有準備，沒有規(guī)劃，讓自己逐漸走偏了道路。到現(xiàn)在，居然為了玩手機浪費珍貴的課堂時間！這是非常糟糕的想法，但是我居然將它付諸實踐！這很不好，很糟糕！

　　反省了自己的錯誤，我真的感到很抱歉。過去我們總是說自己理解老師的辛苦，但是卻從不表現(xiàn)在行動中，肆意的浪費老師的心血！這是不應(yīng)該的！對此，我深感慚愧。但是，通過這次的反省，我深刻的認識到了自己的問題，我一定會在后面的學習中好好的反省自己，嚴格的要求自己，不會再讓自己走上錯誤的道路！為此，我會更加嚴格的要求自己在網(wǎng)課期間的生活安排！望老師能原諒我這次的失誤，我一定會加以改進！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問題作出深刻的反思和檢討，希望你們吸取我的教訓，以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個方面：

　　第一，我的發(fā)型影響到學校的建設(shè)。我一直覺得發(fā)型問題是自己個人的事情，但是經(jīng)過老師孜孜不倦的教誨我才認識到原來發(fā)型是必須合乎校規(guī)校紀的重要抉擇，我們學校是重視發(fā)型教育的，并且把短發(fā)列入學生守則，但是我卻視而不見，放任頭發(fā)長的超過了學校允許的長度，我不是在滿足自己的審美觀，而是在破壞學校的制度

　　第二，我的發(fā)型影響構(gòu)建和諧社會。我沒有把握好自己的發(fā)型就等于沒有把握好自己的人生啊，因為我的發(fā)型問題，老師百忙之中與我談話，不辭辛苦的把我的問題放在教學工作的首位，竭盡全力挽回我，一個發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動。

　　因為我的發(fā)型問題，老師耽誤了他寶貴的時間，耽誤了老師的時間也就是耽誤了同學們的時間啊，耽誤了同學們的時間就是耽誤了青年一帶學習的時間和成長的時間啊，在時間如此寶貴的今天，世界格局萬變，中國人民奮發(fā)建設(shè)自己的祖國，我耽誤的時間不是自己的，而是建設(shè)祖國，構(gòu)建和諧社會的時間啊。

　　我深深的因為我的發(fā)型影響到構(gòu)建和諧社會感到內(nèi)疚和自責，我的長發(fā)與和諧社會的關(guān)系如此密切，而我一直沒有認識到這一點，我必須作出深刻的'檢討。

　　第三，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展。我不是危言聳聽，我因為自己小小的喜好把頭發(fā)留的超過了規(guī)定的長度，這雖然是小小幾個厘米，但是我每天需要花比短發(fā)時多5秒鐘的時間梳理他，一天5秒種，一年有獎是多么寶貴的一段時間呢？而且，如果其他人看到我的發(fā)型，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點點的話，整個社會將會浪費多少時間呢，整個社會浪費的時間將會大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　第四，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。生產(chǎn)關(guān)系是勞動過程中人與人之間的關(guān)系，我們的學習就是勞動，這種關(guān)系是和諧的，可是我的頭發(fā)有點長，這顯然是與其他勞動者不同，這種不用就明顯地把我和其他勞動者區(qū)分開來了，顯得很顯眼。

　　這種顯眼的直接后果是造成區(qū)分，間接的還會造成同學們上課聽講時的注意力不集中，老師講課時視線收到影響，這也就破壞了我們學習的氛圍，也就是破壞了勞動的氛圍，一點氛圍被破壞，勞動關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系遭到破壞也就是必然的了。

　　幸虧老師在我走向深淵的時刻及時制止了我，我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為。

　　至此，我實在不忍心繼續(xù)打擾大家的時間了，我陷入了深深的自責和思考中，我應(yīng)該怎樣度過我的一生呢？怎樣處理長發(fā)禍水的問題呢？我感謝老師對我的教育。我慶幸自己及時的反思，沒有在罪惡的道路上越走越遠，我的檢討還遠遠不夠，我一定會繼續(xù)深刻反思自己的行為，洗心革面，重新做人。

　　學生：xxx

中學學生檢討書6

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx，非常羞愧，打飯插隊的情況發(fā)生在我身上，不禁讓我感覺自己哪都不是，吃飯是一個開心的事情，但是我這么一來就非常自私了，不顧他人的感受，插隊去打飯，當時就沒有遵守好秩序，在學校沒有做好一名高中學生的應(yīng)有素質(zhì)，我思前想后，插隊的行為是在不妥，我內(nèi)心慚愧不已啊，經(jīng)過了這次事情我一定要深刻反省自己。

　　我們學校的飯?zhí)闷鋵嵜刻炫抨牭娜艘膊皇呛芏啵�因為是有很多的窗口，這么一來就不會很擠，可是在一些時候我沒有一個好的意識，我就插隊了，當時也不知道自己怎么想的，本來吃飯應(yīng)該非常開心，我仗著自己是高年級的學生，當時也是在插著隊，不知道怎么想的我當時就產(chǎn)生了插隊想法，因為前面還是有十幾個人，其實也就是十幾個人的事情，不會影響了大家，但是我還是沒有控制住自己，以為自己是高年級的學生就=可以想干什么就干什么，我插隊了，插到了前面，這么一來后面的同學肯定是不愿意，畢竟又不是我一個人要吃飯。

　　現(xiàn)在我感覺自己實在是羞愧，作為高年級的`學生，素質(zhì)這一塊我拉低了，首先從個人素質(zhì)上面來講，我這種行為沒有一點高中學生的素質(zhì)可言，應(yīng)該反省才是，現(xiàn)在我想了想就是因為吃飯這么一件簡單的事情，日常當中再正常不過的一件事情，我卻出現(xiàn)了這么損失自己形象的情況，因為中午的時候大家都是餓的，誰不想早點打到飯呀，但是大家都是非常有素質(zhì)的在排隊，其實這不是一件難事，我還是沒有做好，我的行為是自私的，過去老師就一直在教導我們，為人的一些道理，也要禮貌，我自己的也不想被別人插了隊，可是我今天卻插了別人的隊。

　　回想起來這種情況我給您丟人了，作為高二xx班的一員，班級的形象往往就是在我們每一班級成員，日常的一言一行當中，我今天抹黑了班級形象，這這怎么都說不過去，本應(yīng)該好好排隊的，也就幾分鐘的事情我都沒有等，這么以來就出來問題，我現(xiàn)在的感覺自己的修養(yǎng)的都丟掉了，針對這次事情，我一定要好好反省，不能讓這樣的事情再次發(fā)生，記住您的教導，在學校的時候保持一個好的修養(yǎng)，保持高中生的高素質(zhì)水準，經(jīng)過今天一事我也已經(jīng)知道嚴重程度，我會檢討自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書7

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，我對于自己今天的行為深深地感到自責，因為自己在學校打架了，打架的行為是非常惡劣的，當然，這樣的情況發(fā)生在我的身上，我也無比的自責，這是讓我受到了很大的沖擊，這次行為你想的自己很多，也讓別的同學看到了，這是對于班級形象的'一種摸黑，我作為一名高中學生，卻沒有一個較好的心理素養(yǎng)，跟別的同學打架都確實是一件很不雅的事情，學校明文規(guī)定，禁止打架，這一點我不是不知道，可是當時卻沒有控制住自己，這是我的不對，也是自己這不好的缺點。

　　今天事情是這樣子的，就是因為自己沒有控制住脾氣，所以就跟別的同學打了起來，對方是一個高年級的學生，然后當時我就沒有控制住自己，是因為在中午去食堂吃飯的時候，我平時都是非常的老實，然后在后面排著隊，但是今天我就沒有忍住，因為有一個學生，趁著自己是高年級的就插隊，然后當時也好巧不巧就插到了我前面，我是一個比較容易沖動的人，當時我就非常的不舒服，所以就說了幾句對方是高年級的同學，但是我也沒有想那么多，當時就直接跟他，發(fā)生了口角，所以后面就慢慢的爆發(fā)了，沒控制住自己的情緒，就動手打了起來，這種情況其實在食堂不是第一次發(fā)生，我真的是沒有忍住，實在是沒辦法忍受，這樣的情況其實不僅僅發(fā)生在我一個人身上，過去也有類似的例子，但我今天必須要有一個深刻的檢討，因為這是我當時沒有控制住自己的情緒，是我先動的手，但我確實也是沒有辦法的事情。

　　我知道這樣的情況是非常不文明的，畢竟是作為名學生，與我而言應(yīng)該要冷靜下來，但是當時就沒控制住，在食堂那么多同學都看到了，我們都是沒有考慮到后果，我真的是沒有想到自己的打架行為，給班級帶來了那么多的負面影響，這一點確實是當時沒有想到的，但是我實在也是沒控制住自己，感覺真的是受到了很大的沖擊，直接就動手的手，我知道這是自己的不對，然后現(xiàn)在在回顧的時候確實是覺得些許的沖動，但事情已經(jīng)發(fā)生，我應(yīng)該去承擔起責任，我會去跟那位同學握手言和的，畢竟是因為自己動的，也是因為這樣的情況，給班級帶來了一些不好的影響，作為一名高中學生了，確實還是沒有較高的心理素質(zhì)，這樣的行為再也不能出現(xiàn)了，我會認真的去反思，當然，以后類似這樣的斗毆事件，肯定也不會再有了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書8

尊敬的唐老師：

　　今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應(yīng)該說話，更不應(yīng)該打架。

　　那時我剛坐下來，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔Γ�我也隨口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的'事情又發(fā)生了……

　　我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應(yīng)臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

　　唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書9

尊敬的老師：

您好！

　　我是您的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

　　我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的.都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應(yīng)該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應(yīng)該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事。

　　這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望。

　　簽名：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

中學學生檢討書10

老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的.錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心之時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，在校期間我一直都是遵守規(guī)章制度，在一些地方都是謹小慎微，作為一名初中學生應(yīng)該具備這種好的東西，可是我一直沒有爭取到讓自己滿意，今天遲到一事就是我的缺點，我覺得這真的不好，不是什么事情都能夠任著自己去的，還有很多時候我都沒有擺好自己的心態(tài)，這次遲到就是長期養(yǎng)成的不好的作風，我一直很清楚自己在工作當中需要做到哪一點，這些都是最基本的事情，不管是在什么方面我相信我都能夠保證做到這一點，學習是學習在學習的時候把一些不好的習慣帶進去非常不好，今天我這般行為實在是非常讓人不滿意，遲到就是遲到了，我沒有任何理由，這是絕對禁止的，在日常的學習中需要有這么一個好的氛圍，遲到的習慣就要早早的糾正。

　　今天遲到了我由想了想自己在什么地方都做到比較好，但是在這些方面我都覺得沒有那么用心，我知道很多時候都是需要逼著自己做一些事情，但是學習是不能逼的，只有自己主動，遲到的行為讓您失望了，我從來沒有在您的課遲過到，今天是我沒有合理的安排好時間，雖然說在很多時候我的都是這么 一個狀態(tài)，但是該有的事情一點要做到，這是非常重要的一點，學習當中我會想這些問題，不管是在什么方面我一直堅信著，沒有什么時候是不能做到優(yōu)秀積極的，我非常在乎這些，但是我也不會就此讓自己頹廢。

　　今天因為我在寢室一直拖拖拉拉，在快上課了還在慢悠悠的.，下午吃完飯休息的時候本來有足夠的時間去休息，但是我沒有利用好這些，吃完飯我就去寢室洗澡了，時間是絕對足夠的但就是這樣讓人感覺時間慢，我就不是那么急了，我向來都有這么心理，在學習上面也不是那么上心，真的現(xiàn)在想想都覺的很滑稽，幼稚，在一些該動作快的時候就慢悠悠的，今天下午的時候我做的是在不是很好，我拖拖拉拉，拖延了很長的時間，這次的我的行為又一次的懶惰，上課前十幾分鐘我還在寢室沒有洗完澡，那個時候我也知道時間不多了，可是一直很自信，于是到了實在來不及的時候才著急。

　　我去到教室的時候已經(jīng)是來不及了，在寢室洗澡耽誤了很多時間，也不能說耽誤吧，就是自己沒有合理的安排時間，我想一想就很后悔，明明是有足夠的時間，我就是沒有珍惜，錯的實在徹底，我再也不遲到了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx年級的xx同學，我在昨天跟我的同桌打架了，并造成很大的影響。所以我必須要認識到自己的錯誤，必須為我這一惡劣行為造成的后果負起責任。我接受學校老師的一切懲罰，并會在下一次的學校大會上進行自我檢討，正式且公開的向xx同學進行道歉，希望能得到他的原諒。也向全體同學道歉，我不該給他們樹立這么一個不好的榜樣，我也希望學校的同學們能夠看在我及時反省的份上上，不要學我去和同學打架。我還要向?qū)W校全體老師道歉，我對我的錯誤行為給學校造成的影響道歉，希望老師們能夠看在我這么誠懇的認錯態(tài)度上能夠再給我一次機會，給我一個重新做回好學生的機會，給我一個能彌補這次錯誤的機會。

　　我現(xiàn)在再回想起昨天的事情，我都不敢直視我自己，因為我做的的確是太過分了。昨天第一節(jié)早自習下課，我們按照班主任的規(guī)定，進行了調(diào)座位，我本來是想和xx同學坐一起的，因為我們之間的關(guān)系比較好。但是沒想到我的`同桌被換成了xx同學，所以我的內(nèi)心一下子感受到了很大的落差，就賭氣沒有移動桌子，擋在xx同學的前面。他看見我沒動就提醒了我一下，我當時也不是刻意針對他，只是還在心里還因為換座位的時沒能平衡過來，就沒有理他。

　　于是我兩就在那里僵持著，xx同學可能是覺得這樣下去不行，不然到上課了我兩還在原地沒有動，會影響同學和老師上課的時間，所以就好心幫我一了一下桌子，我一看到他動了我的桌子，我也不知道那個時候哪來的這么大脾氣，就上去給了xx同學一拳，xx同學還不知道怎么會回事就被我打了一拳，就說了一句我沒病吧的話，我一聽更惱火，上去又給了他一拳，所以那一次他屬于正當防衛(wèi)就還手了。我兩就這樣打了起來，而還是很激烈的那種，甚至到了砸桌子摔椅子的那種地步，直到老師上來了我們才被勸住。xx同學被我打的很重被送去醫(yī)務(wù)室了。我就在老師辦公室里進行自我反省。

　　直到到了晚上我看見從醫(yī)務(wù)室回來的xx同學被包的像個粽子一樣的臉，我才醒悟過來，這件事本來就是我的不對。為什么我要因為換座位的事情就跟xx同學置氣，把氣撒在了他身上，這本來就不管他的事，所以我真的認識到自己錯了，我對我給xx同學造成了很大的影響而感到內(nèi)疚，我會賠償xx同學的一切醫(yī)療費用，我會一直跟他道歉，直到他原諒我。我也跟老師保證，我不會再因為一點小事就跟同學打架，我以后一定會控制好自己的情緒和脾氣，做到和同學們和睦相處。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，真的是非常的抱歉，今天我做的這件事情真的是很不好，跟老師頂嘴，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情，我作為一名初中學生，沒有一點學生的樣子，現(xiàn)在想了想自己的態(tài)度，真的是很不好，跟老師頂嘴，是我從來沒有想過的，但是今天我去放了，這么事情讓您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教，但是由于今天心情上面有一些負面情緒，然后不是特別好，狀態(tài)也低迷，我就跟老師爭吵起來了，本來是非常小的一件事情，但是現(xiàn)在被我做的這樣子，實在是很遺憾，不知道怎么來跟您解釋，我想了想，應(yīng)該正確的面對這事情，也應(yīng)該給自己做一個深刻的反省。

　　我是因為初中學生，作為一名學生，就應(yīng)該要有學生的樣子，什么時候做什么事情？這些都不要總是來說，更加不應(yīng)該去違反這樣其實就是最老實的一種，不尊重也是對我們學校規(guī)章制度的一種不尊重，對自己的不負責，以后的學習跟生活當中這的問題，若是再出現(xiàn)的話，肯定會影響很不好，我現(xiàn)在想了想，我要是再這樣下去，肯定會出問題的，我也不知道自己為什么會發(fā)生這種情況，這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的，我剛才不希望在未來的生活當中再出現(xiàn)類似的.事情，給自己帶來一些負面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間，還是這的狀態(tài)，作為一名初中學生，我應(yīng)該警醒自己，應(yīng)該要有一個明確的狀態(tài)，有一個非常明確的態(tài)度，這也是對自己的一種責，對生活的一種負責。

　　我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教，我不知道自己賺的情緒是怎么來的，但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的，我的行為已經(jīng)觸碰到了底線，不符合一名初中學生應(yīng)該有的樣子，丟失了一名學生的素養(yǎng)，很是自責，但是現(xiàn)在想了想，我應(yīng)該拋棄那種想法，也應(yīng)該主動地跟老師道歉，因為作為學生就應(yīng)該達到各方面的素養(yǎng)，達到一個較高的程度，給自己給老師一個交代，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的，請您給我這個機會。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初三年級____班的學生______，這兩天我好好反省了下自己，想了最近發(fā)生的事情，也沒有再和______聯(lián)系，已經(jīng)明白了事情的嚴重性，寫下了這份檢討書來表達我自己內(nèi)心的懺悔。

　　我是初三時和______熟起來的，因為座位離的很近，所以經(jīng)常聊天，我們的學習成績也都不差，也經(jīng)常討論學習。我認識的人里也有不少早戀的，看著他們經(jīng)常開心的在一起打鬧的樣子，不知道什么時候開始，我有了一絲羨慕，想著和______也這樣，后來的某一天我沒忍住和他說了這件事，然后我們就在一起了。說時候，跟他在一起玩還是挺開心的，所以我越陷越深。

　　但紙包不住火，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我之前也考慮過被老師發(fā)現(xiàn)的后果，覺得自己能承受住，但到了這一刻我才發(fā)現(xiàn)我高估了自己。我想著自己在面對老師和父母的責問時我依舊可以挺起胸膛，但打敗我的是那些失望的眼神，我辜負了他們的期待，我明明知道父母為了供我讀書付出了多少，但我還是讓他們失望了，我不禁感到愧疚萬分。

　　我們兩個在班上的成績都還算不錯，但不可否認的事，自我們兩個在一起以來，我們的成績確實有所下降。對于自己不成熟的行為我感到十分后悔，對不起父母老師對我的期望，也對不起他，我已經(jīng)打算徹底放棄這份感情了。

　　作為一名初中生，我們應(yīng)該以學習為主。這句話我從小到大聽了無數(shù)遍，次數(shù)多的讓我感到十分的厭煩，但我現(xiàn)在非常清晰的`感到，這句話說的真的很對。以前不是很明白學校為什么不讓早戀，對于這樣的規(guī)定我的心里有過很多不好的想法，但如今我已經(jīng)想明白了，因為我們只是個學生，我們沒有獨立的能力，我們還只能靠著父母的經(jīng)濟來生活，我們唯一能做的就是學習，好好學習，以后有出息了再報答他們。

　　想了想，我覺得之后還是要去找一下______，跟他好好道歉，耽誤了他的學習，明明之前說好了的，但我沒能堅持下來，也會讓他把今后的注意力多集中在學習上。

　　在這里，我再次跟老師和同學說聲對不起，我辜負了老師的期待，給同學們造成了非常不好的影響，也對不起我努力工作的父母，希望各位同學們不要犯下和我一樣的錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：______

　　____年__月__日

中學學生檢討書15

尊敬的班主任老師：

　　在此我向你遞交這份檢討，是懷著深刻愧疚心情的。之所以感覺心情愧疚，是因為我請假超時的行為是欺騙老師的行為，深深地傷害到了您。

　　回顧我的個人錯誤：我這幾天由于冬季寒冷、氣溫下降，患上了感冒，發(fā)燒頭疼得很厲害。無奈我只能夠去打針掛吊瓶，連續(xù)三天時間，每天都要請假外出半天�？墒俏覅s在周五上午請假外出以后，索性周五下午就回家了。就這樣我惹您生氣了，讓您覺得我是一個非常不學好的人。

　　錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的嚴肅批評，我對自身錯誤有了充分得認識：

　　1、我的請假超時行為是存在欺騙意味的，我在跟班主任老師請假的時候只獲準請假半天，可是就趁著周五這個特殊的放學一天偷偷摸摸得溜跑了。

　　2、我的所作所為觸犯了班級規(guī)章紀律，屬于藐視集體秩序的習慣。

　　3、我的行為也造成了不良的風氣影響，讓其他同學知道以后會產(chǎn)生很不良的`范例效果。

　　當然這次錯誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個人的誠信規(guī)范意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準就是半天的請假時間，本就應(yīng)該去掛下吊瓶就返回學校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒有意識到錯誤帶來的后果，暴露出我自身不負責任的缺點。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負了班主任老師的信任，是一個不注意情感的人。

　　“不檢不知道，一檢嚇一跳”這是我通過訪問檢討書100分得到了一個感受。我覺得既然自身缺點與原因都有了暴露，所以我就應(yīng)該好好地采取改正措施予以改正：

　　1、我應(yīng)該向班主任老師正式的賠禮道歉，說明當時的錯誤情況，并且就錯誤進行徹底坦白。

　　2、我要從這次錯誤當時充分吸取經(jīng)驗教訓，避免今后出現(xiàn)類似的錯誤。

　　3、我要就這個錯誤在班級當中做一個澄清，要讓同學不至于受到我的不良影響。

　　最后，我請求班主任老師原諒我，同學們監(jiān)督我的今后改正表現(xiàn)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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