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考試沒考好的檢討書(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,在寫檢討書時(shí)要注意用語,切忌自由散漫。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的考試沒考好的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試沒考好的檢討書 篇1
尊敬的老師:
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2。平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下這次的期中考試,我考得很差。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
一次考試中,我一定會(huì)盡自己的努力做到。
在剛剛結(jié)束的期末考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的'東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
考試沒考好的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
抱歉老師,我在這次的考試中沒有取得好的成績,沒有把這次考試考好,成績不僅沒有保持原來的樣子,反而還下降了。我在反省自己過后,寫下了這一份檢討書,望您閱覽后能原諒學(xué)生。
本次考試雖然說只是一次普通的月考,沒有特別的重要,但是也是老師您為了檢驗(yàn)我們班上一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)情況,是為了方便了解我們,但是我卻沒有發(fā)揮出自己的能力,在這次的月考中,我的成績實(shí)在是差之前的成績太多,我覺得取得這樣的結(jié)果特別的有愧于您的教誨。您每次考試都會(huì)叮囑我們要看清題目,一定要理解題意再去做,而我此次月考,在答題的過程中,我都沒有特別仔細(xì)的去看題,只是略略的看一遍,覺得弄得了,就開始答題了。結(jié)果現(xiàn)在成績出來,我很多題都是因?yàn)闆]有看清楚題意就直接做,然后得出的分?jǐn)?shù)是很低的,一半的分都沒有拿到,那試卷怎么可能得到高分。本身自己就有粗心的毛病,一直都沒有很好的'改正,這次考試這方面的缺陷發(fā)揮到徹底,很多的題目,我都沒有仔細(xì)做檢查,做完就不管了,最后只能拿到兩三分,一個(gè)大題就有十幾分,我竟然只拿到這么點(diǎn)分,那成績?cè)趺茨芎媚兀?/p>
考試中,自己做完了,就覺得無聊,直接就趴桌子上睡覺去了,完全沒有去把考試放在心上,考試結(jié)束鈴聲一響就直接走出考場了,好特別的自信,覺得自己可以拿個(gè)好成績,還跟同學(xué)說自己做的很好,現(xiàn)在成績發(fā)下來,真是太打臉了。我也覺得很尷尬,我一定成績一直保持優(yōu)秀的人,竟然有一天會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,真是好讓人羞愧啊。這一次考完,我認(rèn)真的去檢查了一遍自己寫的試卷,的確發(fā)現(xiàn)了很多問題,這些問題就是造成我本次月考考得不好的原因。那在反省之后,我也向老師您保證,我會(huì)吸取本次考試的教訓(xùn),努力去改正自己考試的時(shí)候不好的方面,做個(gè)認(rèn)真對(duì)待考試的人。我很希望老師能夠給我建議,讓我去做一些改變,也對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,幫助我在以后把考試給考好,給您一個(gè)優(yōu)秀成績回報(bào)您的教學(xué)。有了這一次的考試的打擊,我是萬萬不敢在這樣的了,未來的所有考試一定努力考好,認(rèn)真的去對(duì)待,把真實(shí)的成績考出來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇3
這次語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是,考砸了。
總結(jié)了失敗原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有用心參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做練習(xí)很少,做題經(jīng)驗(yàn)較少。再者,便是課外書閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯積累也很少,語言沒有邏輯性,__顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文理解也很少,對(duì)許多__包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。 最后,則是我最大弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)掌握,是必要性。
透過了對(duì)本次語文考試總結(jié),我了解了更多自己不足之處,明白了,自己水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。
考試沒考好的檢討書8
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段??當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的`后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績。
最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人:
20__年__月__日
考試沒考好的檢討書 篇4
美麗、尊敬的媽媽:
您好!
在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中,我沒有取得優(yōu)異的成績,只考了90分而已,我錯(cuò)的全不是我不該錯(cuò)的,我全部都會(huì),例如:填空題的比忘了簡化;求比值的得數(shù)算錯(cuò)了;應(yīng)用題沒認(rèn)真審題……連這次考試中較難的題我都會(huì)了,可是,卻因?yàn)轵湴炼R虎,沒有取得理想成績。這對(duì)我來說是不應(yīng)該的。盡管這次考試沒有100,我承認(rèn)我很驕傲,期中考試取得全班第一名就飄飄然了,其實(shí)我忍不住會(huì)驕傲,但這次確實(shí)驕傲的過了頭了。我寫這份檢討書,并不是希望您原諒我,我是要激勵(lì)自己,不能過于驕傲自滿,盡管老師前一天說考得不是月考,我沒有復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,但這也是原因的其中之一,最大的原因還是因?yàn)槲因湴磷詽M。我相信您不是一個(gè)盲目批評(píng)的母親,您也曾經(jīng)說過,不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平,考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn),關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固、多積累。所以,我決定:不再驕傲!下次一定取得好成績!我也會(huì)仔細(xì)審題,把這一教訓(xùn)牢記在心!下次,絕對(duì)努力!請(qǐng)媽媽相信我!
寶貝女兒:寶不辣(女兒的昵稱)
呵呵。我強(qiáng)忍著笑,對(duì)女兒說:你這篇檢討,雖然還在強(qiáng)調(diào)客觀,試圖為自己開脫,但還算是找準(zhǔn)了問題的癥結(jié)所在,找到了沒考好的'根本原因。的確一次考試說明不了什么,但考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè),會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。我的女兒不但知道努力上進(jìn),而且還知道了認(rèn)真分析、查找自身存在的問題和差距,這說明女兒長大了,更進(jìn)步了。媽媽很高興,不會(huì)打你罵你的,但是有了問題要解決,找到差距要彌補(bǔ),這樣才會(huì)進(jìn)步哦!
“嗯!”女兒含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
“寶不辣,以后考不好也不要哭,眼淚不解決任何問題,解決問題還是靠努力,這叫化悲痛為力量。”
“嗯!”
母女手挽手去吃晚餐。晚餐在歡樂愉快的氣氛中進(jìn)行。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
日期:
考試沒考好的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。
因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),在這次考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績下降。我認(rèn)為,這成績下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中:
上課有一半的時(shí)間用來犯困,一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困!另一半時(shí)間中止不住的東想西想,為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么XX的書包那么漂亮!為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長!同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩!
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題:
每次一回家就忍不住的想看電視!對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動(dòng)于衷!對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣!好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快!
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的`認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長失望。
請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是xx,非常的內(nèi)疚,我因?yàn)閭(gè)人的成績問題,拉低的我們整個(gè)班級(jí)的平均水平,作為x班級(jí)的一員,我們一直都希望能夠讓班級(jí)越老越優(yōu)秀,榮譽(yù)是大家共同爭取的,我沒有資格拉低,我感覺自己這次拖了很大的后腿,這是我最不愿意看到的,想一想,我們班一直都比較優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)這一塊從來都是年級(jí)的靠前的,我們每一個(gè)人都非常的用心,我也知道在工作當(dāng)中需要做好這一點(diǎn),我不認(rèn)為這些是可以偷懶的,學(xué)習(xí)是自己的事情,我連最基本的及格都沒有達(dá)到,讓您失望了,過去很長一段時(shí)間我都在玩去了,我總是覺得可以臨時(shí)抱佛腳,可是我沒想過自己現(xiàn)在的成績這么糟糕了,這次考試的時(shí)候我真的很多題目都不會(huì),這些都是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真,本來在學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是最基本要做好的,我現(xiàn)在真應(yīng)該深刻檢討自己。
反省了很多,今天我得知自己的成績不及格,我內(nèi)心對(duì)自己非常失望,那種感覺是說不清的,但是這也是我自己的問題,學(xué)習(xí)不努力,總是在想著有捷徑可走,我這個(gè)學(xué)期就沒有保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),經(jīng)常我在上課的時(shí)候總是在給自己的找事情的',總是找借口偷懶,每布置的作業(yè)我怕有一個(gè)很大的毛病就是我總是拖作業(yè),一份作業(yè)有時(shí)候能夠拖好幾天,這么以來成績?cè)趺茨軌蚝闷饋,這次成績不及格也是必然的,我很后悔,后悔自己沒有在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),后悔自己沒有在該認(rèn)真的時(shí)候不認(rèn)真,我對(duì)自己這一點(diǎn)非常的失望,不知道什么時(shí)候我總是在給自己找理由找借口,我給班級(jí)拖后腿了,對(duì)不起。
現(xiàn)在想一想問題終究還是出在自己身上,思想覺悟不夠高,您這學(xué)期也是經(jīng)常找我談話,我知道您是為了我好,一直都是在耐心的教導(dǎo)我,這個(gè)學(xué)期也看出了我不努力學(xué)習(xí)的情況,可是我一直沒有較高的覺悟,沒有讓自己態(tài)度堅(jiān)定起來,我也不知道怎么表達(dá)內(nèi)心愧疚之情了,我想了很多我一定要虛心的接受這次考出來的成績,我要正確的面對(duì)這些,這是我的一大缺點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)是這樣了,我一定會(huì)好好的檢討自己,我會(huì)調(diào)整心態(tài)的,往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,還會(huì)有很多難題在等著我,我一定不會(huì)再拖班級(jí)的后腿了,這次的不及格就是對(duì)我的警示,今后我一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
期末考試的成績單我已經(jīng)拿到手里了,語文92,數(shù)學(xué)55,英語82,生物78,地理90,化學(xué)70?粗煽儐紊厦娴奈ㄒ粵]有及格的數(shù)學(xué),還有才只有70多分的生物和化學(xué),我不知道怎么去面對(duì)家里的爸媽和老師您。我當(dāng)時(shí)拿到成績單的時(shí)候,看到還在講臺(tái)上面成績單的老師您,我只想著快點(diǎn)下課,我好跑了,因?yàn)槲覍?shí)在是不好意思面對(duì)老師,這個(gè)成績實(shí)在是太差了!可惜,可能老師您也覺得我的成績太差了,想找我談話,一下課就叫住了我,讓我想跑也跑不了。當(dāng)時(shí)心里想著,死定了,肯定要被老師訓(xùn)一頓了。
可是,后面的事情發(fā)展并不是我想的那樣,老師您沒有很生氣的責(zé)備我,而是親切的問我為什么會(huì)沒考好,讓我自己分析一下自己身上的原因給您聽一聽。說實(shí)話,那個(gè)時(shí)候聽到這個(gè)問題,讓我愣住了,也讓我一下子想來很多,這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一瞬間的在腦海里面過了一遍……好像這一個(gè)學(xué)期,我是沒有怎么用功,回憶里最多的畫面,基本都是在玩耍,而不是在用功的背書。
在您的引導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題:
首先,每一天上學(xué),我都是背著一書包的書,可惜里面大多都試一下漫畫書和小說,有向同學(xué)借的,也有自己省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書,夾雜著零星的基本教科書,有的幾本又大多是那一天的作業(yè),在學(xué)校沒有做完,拿回去寫作業(yè)應(yīng)付老師的。說實(shí)話,一天我沒有怎沒主動(dòng)去想著要看書,要背課文,要做題,基本都是老師布置了作業(yè),害怕過不了被老師懲罰責(zé)罵,我才去寫的。不向其它的同學(xué),在完成老師布置的`作業(yè)之余,還會(huì)想著自己去復(fù)習(xí)的當(dāng)天沒掌握好的內(nèi)容,去預(yù)習(xí)新一天的課本。
其次,在學(xué)校里面,一上課就覺得特別的無聊,沒有心思聽課,基本都是抬著頭卡著黑板,可是自己的靈魂和心思早就跑到了操場,想著別人體育課是怎么玩的,會(huì)玩一些什么。下課的鈴聲一打,仿佛僵尸被揭下挨了符咒一樣,瞬間就來了精神,呼朋喚友,出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,肯定是學(xué)不進(jìn)去的。
再就是,遇到了自己弄不懂的題目,只是自己先嘗試一下,還是解不開,就放到一邊不去管它了,等同學(xué)寫完了就去借他的來抄好。所以啊,到了考試的時(shí)候,我就不知道怎么寫了,也沒有朋友給我抄了。
也正是這一些原因,才導(dǎo)致我的期末考試有一科沒及格,兩科良的成績?吹匠煽儯也恢雷约涸撛趺唇忉尳o父母聽……或許只有下個(gè)學(xué)期用功讀書吧……
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是xx,是五年級(jí)的學(xué)生。這次我期末考試我的語文沒有考好,分?jǐn)?shù)一下來,只有七十幾分,比我上次考試還低了十幾分,這讓我自己都不能接受,是老師您肯定對(duì)我更加失望,沒有進(jìn)步,沒有保持原來的成績,還退步了,F(xiàn)在此刻我的內(nèi)心特別煎熬?吹竭@樣的成績,看到別人都在進(jìn)步,而我的語文分?jǐn)?shù)差了那么多,對(duì)自己都開始產(chǎn)生懷疑了,自己是不是對(duì)語文的興趣下降了,但是想一想,不是的,是我在考試的時(shí)候太粗心了,覺得自己之前的語文考得那樣,所以在最后也最重要的考試考成這個(gè)樣子。我對(duì)自己這次考試有一個(gè)深刻反省和檢討。
第一呢,我這次考試前,我都沒有去好好的復(fù)習(xí)知識(shí)。老師還給了我們好幾節(jié)課的時(shí)間去復(fù)習(xí),但是我仗著自己前面考試考的成績,就開始得意忘形了,其他同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)的時(shí)候,我在寫其他的科目的作業(yè),同時(shí)老師重點(diǎn)給我們劃的知識(shí)點(diǎn),我就只在您上課的時(shí)候看了一遍,之后就沒有再去看一遍了。第二呢,我對(duì)自己的能力估的太高了,所以考完試才會(huì)有那么大的失落感,沒有很謙虛,本身的態(tài)度就沒有端正好它。總是以為自己很厲害,就不去做準(zhǔn)備了。沒有看到語文比我好的同學(xué)依舊在努力的學(xué)習(xí),從不敢放松一絲。但是我就覺得自己穩(wěn)拿高分,所以不通過自己在現(xiàn)實(shí)中的努力,只依靠原來的'虛幻世界里的成績。第三呢,我在考試時(shí),有些題目就匆匆看一眼,就直接寫答案,沒有認(rèn)真審題,不知道看似同樣的題也會(huì)設(shè)置陷阱,所以有些該得的分就這么沒有了。做完了所有的題,還剩下很多時(shí)間,也沒有去對(duì)之前做的再檢查一遍,看看也沒有漏掉的題目沒有做或者是做錯(cuò)了,這些我都沒有去做,而是在那睡覺,自己感覺很穩(wěn),卻是不知越是這樣,最后的結(jié)果反而會(huì)在意料之外。
從這上面分析,果真是這樣的一個(gè)結(jié)果,考的不僅沒有達(dá)到自己的期望,還掉落到比開始的時(shí)候低太多。但是這也是我自己的原因。找到原因之后,我就對(duì)自己開始嚴(yán)格了。
。1)對(duì)每次的考試,找到自己做錯(cuò)的題改過來,并在旁邊表明為什么錯(cuò)了的原因;
。2)不管什么考試,給了復(fù)習(xí)的時(shí)間,就好好的復(fù)習(xí),不做其他的事情;
。3)在平時(shí)的時(shí)候,多積累有關(guān)語文的知識(shí),老師說的重點(diǎn)要強(qiáng)加練習(xí)和記背,反復(fù)的看,以免總是忘記,在考試的時(shí)候就忘了。
這些都是我對(duì)這次語文考試考的不好的檢討,希望老師繼續(xù)相信我,我在下一次一定會(huì)考好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇9
親愛的父母:
你們好!
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試,我只考了x分的'成績,在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第x名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對(duì)不起你們,我要對(duì)這一切向你們道歉,深深地對(duì)你們說一句:非常抱歉!
從今往后,我一定堅(jiān)決改正:
第一,在語文成績沒有進(jìn)步x名之前我再也不碰電腦了。
第二,我要專心復(fù)習(xí)語文,將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。
第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?既(yōu)異成績回報(bào)父母,讓父母臉上有光。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇10
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在的成績:
1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解,充分發(fā)散自己的思維,加深理解與記憶,絕不容許有任何的偏差,為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶,每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記,并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
2、對(duì)于公式,我認(rèn)為,公示的記憶在于積累,以及應(yīng)用的熟練程度,要提高公示的應(yīng)用水平,我想多做題,上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
3、上課認(rèn)真聽講,多記筆記,對(duì)于老師講的任何問題,都要弄清弄明白,不存在任何的遺漏。
4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。
有了這次的.教訓(xùn),我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),提高自己的物理水平,在下次的考試中取得好的成績。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討書 篇11
我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。我成績十分不夢(mèng)想,不但僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今日,我在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,此刻想起來十分后悔。
今日,我懷著愧疚和懊悔的心境,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只期望您能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。多謝您。
以前我沒有意識(shí)到自我的散漫和無知,對(duì)于XX這種需要很多做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和教師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不職責(zé)的表現(xiàn)。另外還讓教師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒有意識(shí)到自我已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒有幫教師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自我欠缺團(tuán)體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自我按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每一天認(rèn)真聽講,很多做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)以往為我做過無數(shù)付出的?教師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,很多做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。因此我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要進(jìn)取地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自我留下一個(gè)完美的回憶,給同學(xué)和教師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,此刻的我,較之以前已經(jīng)有了較大的改變,對(duì)自我的言行也有了新的要求。
經(jīng)過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的'學(xué)生,我深知自我肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更明白要富有職責(zé)感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,找到了自我身上存在的不足。因此,我要感激教師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,期望您能再給我一次機(jī)會(huì),我必須會(huì)好好努力,不再讓教師及家長失望。您每一天那忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,我不能在這份真摯的愛上再次踐踏了,
考試沒考好的檢討書 篇12
期中考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí),我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉算可以,比較細(xì),難稱不上,估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的`好,“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期中一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51·5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉跟完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一直“一視同仁”,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索跟葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會(huì)注意的,會(huì)改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
考試沒考好的檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的'是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長失望。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書 篇14
老師:
這次考的還算一般,雖然分?jǐn)?shù)上了94但是這次題目出的比較簡單,再仔細(xì)一看居然寫錯(cuò)了一個(gè)字,扣了一分不然就可以上一個(gè)等級(jí)了,但往往這種情況對(duì)我來說也是一種好事,因?yàn)樗屛颐靼走@就是我的'實(shí)力,我離優(yōu)秀還有一段距離,還需要我自己努力去突破,讓我明白自己的粗心大意對(duì)我的害處永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
不要再犯同樣的錯(cuò)誤,有些題目表述的時(shí)候不是很清楚需要簡練,34題第1問,沒有把題目問題讀懂就開始做了,導(dǎo)致扣了兩分。35題,許多人都全對(duì),而我卻是因?yàn)樯险n時(shí)沒有認(rèn)真聽講,而漏過了這題,丟了兩分。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
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