(推薦)班干部檢討書
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編精心整理的班干部檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班干部檢討書1
尊敬的老師，同學們:
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班同學違紀行為不加以管理有了深刻認識。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因.
在××××班我擔任班長，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。在班級管理時，因為我的沖動，造成了一些同學對我產(chǎn)生了怨恨的心理。其實我也不愿意這樣，我也希望和每個同學搞關系，但是事實是這樣，我們誰也改變不了。我希望同學們能理解我。同時，我對個別平時關系蠻的朋友的沖動，我求你的原諒。
回顧我如此的.錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規(guī)紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規(guī)紀律觀點。
第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
借今天這個班會的機會，我求同學老師們的原諒，我一定能把901班管理。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
班干部檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx班干部xxx。此次，關于我在班級管理上的問題，我真的十分的慚愧。沒能履行xx班干部的職責，讓您感到失望了。真的十分對不起！
我清楚您對xx班的同學都有著十分大的期待和信任。尤其是對我們這些班干部，這些在xx班中作為榜樣和支柱的學生，您更是樂于將班級上的工作放心的交給我們，這也是我們的榮幸。但在此次，我卻因為自己在工作管理上的懈怠，不僅沒能完成好您教導的任務，還給班級帶來了不良的影響！對此，我真的感到十分的抱歉和懊悔！這是我的問題！是我沒有認清楚自己作為班干部的責任和義務，錯誤的理解了您的要求，給大家?guī)砹诉@樣糟糕的影響。我真的萬分慚愧！
回顧您的教導，您總是重視我們的紀律和管理，并信任我們這些班干部能嚴格管理好自己，并為周圍的同學做好榜樣！正因為是有這樣的決心和態(tài)度的人，才能在班級中作為班干部和支柱，為班級做出貢獻！
但是，卻沒能堅持這樣的思想，甚至錯誤的任務，班干部就是管理者，能隨意的管理其他普通的同學。這樣錯誤的認識，如今回想起來真是讓我慚愧不堪！班干部的職位，本是為了更好的維護班級的秩序，讓同學們能安心的`學習而主動服務的崗位。但我卻反其道而行之，做出了錯誤的事情，甚至還給同學們留下了糟糕的印象！甚至，還影響了班干部在同學心目中國的信任！
在此，我為自己的錯誤思想和態(tài)度表示十分的抱歉！因為我沒有正確的審視自己的職責，沒有意識到自己作為一個班干部，以及xxx班一名學生的職責！對此，我實在是太過后悔！
如今，在您的教導下，我才真正的意識到自己錯在了哪里，認識到作為一名班干部，不應該是高高在上的管理者，而是應該了解班級，了解同學們的需求后，努力為大家排憂解難的“先鋒”！
在反省了自己的錯誤后，我真的很希望時間能重來一次，我很希望能彌補自己的錯誤，重新給同學們留下對我的良好印象。但時間不能重來，我只希望您能給我一次機會，讓我重新改過，在今后的學習上，積極的為同學們服務，彌補過去的錯誤！望您能原諒，真的十分對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書3
尊敬的領導:
今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學,更痛恨我自己____一個沒有當好自己神圣任務的.班干部.這時候我想:一定不要忘了這次教訓,以后一定不要再犯了.老師帶一位同學去看病,當時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學,可今天被別人責罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進去.
在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的每位同學說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!
檢討人：XXX
班干部檢討書4
尊敬的老師：
我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱巨的任務交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現(xiàn)在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您分配的任務，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會做好自己的'工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現(xiàn)，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔心！
此致
敬禮
您的學生：xxx
班干部檢討書5
尊敬的老師：
您好!
實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應該把您的話當作耳旁風�，F(xiàn)在我給您報告一下我們那時的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤幼饕泊螅褎e人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心，傷心讓您失望;傷心我沒有當好這個會長;傷心我一次又一次的放棄我的機會;傷心我……
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
老師說得好，干部、干部，先干一步。身為一名干部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準備工作，協(xié)助輔導員，服務同學。遇到臟活累活要先一步，解決同學之間的矛盾要先干一步。協(xié)調(diào)師生關系也要先一步�？傊�，敢為人先，方能立足。
期間，由于我管理失職，造成XXXXXXXXX違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
我決定改過自新，并做出以下幾條：
如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在生活上熱心地幫助他們，如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把6(4)班經(jīng)營成我們共同的家;如果我是班干部，我會敢于創(chuàng)新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理;如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，而且所有的班干都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的責任而不敢參與。
一、上課認真聽講，下課好好復習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的.學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
相信的XX絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會給該生帶來更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實現(xiàn)自我的價值的同時為貴公司創(chuàng)造價值。所以毫不猶豫地向您推薦XX，希望貴公司能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝！
二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。
還有對不起的人就是老師.你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去.而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導.我真的覺得這樣做是不對的.
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。
此致
敬禮
檢討人:
x年xx月xx日
班干部檢討書6
檢討書是一種常用的日常應用文，怎么寫檢討書呢?檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是文秘站整理的檢討書范文，僅供參考。
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各的'，當老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我自己，一個沒有當好自己神圣任務的班干部.這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了.
老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，很失望，我們沒有盡到責任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過的壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去.
在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的每位同學說聲：有點信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
班干部檢討書7
尊敬的xx老師：
今天即使沒有收到通知，我也覺得有必要而且也是應該向xx老師，更向自己做出這份書面檢討。
不管以何種理由，都不夠解釋發(fā)生在快學到現(xiàn)在一段時間的我們班多名同學曠課的事情，尤其是我身為班級班長，竟也位列其中。
首先，作為一名大學生，應該時刻以學習為主，把學習任務擺在首要位置，怎么能因為種種理由而耽誤課程學習？這不光是關系到有多少知識沒有學到，更為嚴重的是自身態(tài)度上的問題。其次，作為一名班級干部，我在面對曠課這件事情上，沒有成分認識到它的嚴重性。
不光沒有自身起到帶頭模范作用，反而與其他同學一起曠課，這是嚴重的工作失職！本身身為班長，尤其還是在學校學風建設月在這種大環(huán)境下，我不但沒有做好學風建設的本職工作，還犯下了這種低級錯誤，這幾乎是不可原諒的。
今天的遲到事件，也是我平日里對自己要求不高，對班級同學規(guī)范不夠，造成自己和同學的紀律性和責任心不強才導致的！經(jīng)過這次的事件后，我也深刻的認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。
身為班長,如果自我要求不高,紀律性和責任心不強，不時刻把標正自己付諸于行動，如何能深入工作作風?如何能踏實服眾?方向出現(xiàn)錯誤、細節(jié)不謹慎、思考不周密，照這樣下去，以后如何能夠出色地做好本職工作，給老師和同學一個本應滿意的答復？
不論有多少理由,什么樣的理由，身在哪里，身處何事。首先都應當端正自己的`態(tài)度，態(tài)度是一切的根本。身為班長，時刻都要擔負著責任。所以每時每刻都得高標準，高要求標正自己。嚴格按照學院的規(guī)章制度，做好本職工作就是自己最基礎的責任之一。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。細節(jié)彰顯本色，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，連最基本的遲到都不重視的班級，它的班風、學風也談不上優(yōu)秀到哪里去！它也不會得到更多人的'承認和褒揚！
身為班長，都約束比不了自己，談何說去管理典范呢？這個問題很值得我的深思！在這份檢討書中，我嚴肅的認識和思考我的錯誤，也要感謝xx老師及時為我指出錯誤，不然我可能還會處在思考空想的放松狀態(tài)，而放緩態(tài)度不去時刻標正自己，導致錯誤的延續(xù)，甚至出現(xiàn)始料不及的嚴重！失誤!
作為班長，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件，我很懊悔與愧疚。現(xiàn)在我以嚴肅平靜地心態(tài)寫下這份檢討書,向xx老師您，向班級的同學們，也向我自己做出對于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考。希望能得到xx老師和同學們的原諒，也愿意接受xx老師和同學們給予我的任何懲罰和批評。在此，我在寫下檢討書的同時，也向xx老師您表示內(nèi)心的感謝。
xxxx
xxxx年xx月xx日
班干部檢討書8
尊敬的老師：
為什么我們班委要自我檢討，因為我發(fā)現(xiàn)我們班委包括我出現(xiàn)的問題越來越大，不及時解決的話，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好，急需改進的的地方。
第一：我沒有很好地團結(jié)我們班委，導致班委團結(jié)力不夠。往后會加強班委之間的.交流，進一步增進班委的內(nèi)部感情。也沒有很好地團結(jié)全班同學，增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期，班里同學凝聚力還是跟以前差不多，沒多少改善，這是我能力不強的一個體現(xiàn)，這也是我們整個班
委出現(xiàn)的一大問題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。
第二：我沒有使班級制度化，規(guī)范化，導致出現(xiàn)現(xiàn)在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現(xiàn)在開始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執(zhí)行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學害了，我寧愿現(xiàn)在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育，每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。
第三：在開班委會方面，一方面是我個人的組織能力不強。在今后會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前，我沒有詳細寫出班委會要討論的內(nèi)容和問題，也沒有做好詳細的會后記錄工作，導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往后，每次開班會，有較大文藝、競賽等活動時，我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會，任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。
第四：開班會，同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調(diào)，沒什么創(chuàng)新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我�？赡苁俏覜]有提醒，宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性，想必大家心里都很清楚。班會都開不好，我覺得以后同學們的活動積極性都會不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。
第五：對于班委的有些錯誤，我沒有及時指出，及時批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的錯誤。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者，就是我沒有很好地協(xié)調(diào)好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無故拒絕或有什么不滿。我們這個班委需要大家共同建設。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書9
敬愛的老師：
這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時應喊起立。我更不應該辜負老師的諄諄教導，我作為班干部就應該完全的聽從老師的.話，熱愛學習，而我這次沒有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了問題的嚴重性及其不良影響，從今已后，，我會。履行我做班干部的職責，這次，對于犯的錯誤，我感到無比的慚愧，因為我是班干部，應該是同學的榜樣，我自己卻做出這樣的事來，唉。。。我真的錯了，我應該對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此不可原諒的錯誤了。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
xx年xx月xx日
班干部檢討書10
尊敬的XXX：
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的'是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學校規(guī)定，提醒學生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
班干部檢討書11
尊敬的老師：
自從擔任班委以來，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現(xiàn)象嚴重，即使跟
某些人談過不止一次，也沒有能改善這一現(xiàn)象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作為班委的一員，并沒有跟每個同學都搞好關系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見，相反地，我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉，每辦法團結(jié)同學，一起加強班集體的建設.另外，在考勤工作方面，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開展，這個學期班里出勤率也下降了許多.除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時間也少，對自己的本職工作沒有很好地完成，也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現(xiàn)象的原因，歸根結(jié)底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態(tài)度不夠端正，沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的`位置，也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發(fā)展都沒有時刻關注，對同學們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外，我與各個班委之間的聯(lián)系也不夠多，開展工作時沒能把各個班委都迅速地調(diào)動起來一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低.為了改善自身的不足，加強班里同學們之間的凝聚力.首先，我應該端正態(tài)度，充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時，幫忙承擔一些別的工作.除此之外，我還應該加強跟班里每個同學的交流，關注班里發(fā)生的大事，及時收集
反饋班里同學的意見，以此更好地開展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開展，加強班集體的凝聚力.最后，我認為我們班委之間也需要加強聯(lián)系，強化團隊概念，工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作，不應該出現(xiàn)各項工作脫節(jié)的現(xiàn)象，需要幫助時，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成.
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書12
尊敬的老師：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我們作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有重陽節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，一次課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的`無知，特向您檢討。
首先，我作為委沒有組織好同學安靜上課，造成同學們講話嚴重。但是最直接的原因是我們自我約束力差了，課堂內(nèi)容完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的信息課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
最后，麻煩老師費時來檢閱我們寫的檢討，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能管理同學，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班干部檢討書13
尊敬的輔導員老師：
您好！
我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。
班干部是班級里面的管理者，更是帶著者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。我已經(jīng)是一個高中生了，我沒有多少時間在學校里面學習了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規(guī)，還耽誤學習，雖然高中的學習壓力比擬大，但是并不是太大，我們現(xiàn)在只要一門心思學習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現(xiàn)在的學習環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經(jīng)過了屢次反思，經(jīng)過了老師的教導，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴重，我終于知道了學校的校規(guī)不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執(zhí)行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次時機，讓我有改正的時機，我愿意好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現(xiàn)在的`成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德缺乏以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學校的校規(guī)，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學習上，個人簡歷不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好根底，會努力學習，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規(guī)，爭取在現(xiàn)有的時間里打好根底，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
班干部檢討書14
尊敬的XXX：
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的.同學，更痛恨我自己____一個沒有當好自己神圣任務的班干部。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學說聲：有點信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!
簽名：xx
日期：年 月 日
班干部檢討書15
尊敬的班主任老師：
您好！
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔任班長職務以來存在的諸多問題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個學期擔任班長以來，一直疏于對班級事務的監(jiān)督與管理，沒有帶好班干部，導致班級諸多事務處于停滯荒廢階段，使得同學們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長期間，我一直舉薦跟我關系好的同學擔任各小組長，從中收取小組長的好處，經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規(guī)，給同學們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務、自私自利。擔任班長期間，我一直只顧自身學習，平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導致節(jié)目的排演進度緩慢，最終導致文藝匯演當中節(jié)目落選。這個事情，文藝委員已經(jīng)告過我一狀了，我也表示承認。
第三，無能無德、毫無威信。身為班長我應該以德服人，可是在同學之間發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時候沒有注意履行自己的承諾，導致一部分同學私底下有怨言。
總的來說，我的'錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢？可能是我的能力不濟，擔任班長以來我的學習成績出現(xiàn)了嚴重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間，沒有準確得把握好時間與精力，導致學業(yè)與班長工作不能同時并行。由此，我才傾向了學業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現(xiàn)如今，我的錯誤是不爭事實，同學們對我意見很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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